川渝青年教师风采大赛一等奖是谁
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04:59查看AI文稿AI文稿你们好，我是来自重庆市六十五中学的李丽娟子。十一年来，我始终坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感， 除了音乐常规教学外，还知道学生参与了市、区级各项比赛，多次荣获一等奖。 从事音乐教育教学工作的同时，我已获得多项优异的成绩。执教的上去高山望平川荣获一师一优课不及奖。执教的昆曲牡丹亭荣获重庆市二零二一年音乐教师现场课一等奖。 我会以更加饱满的热情奋战在教育一线，以更优异的成绩展现出青年教师的风采。同学们， 丹亭游园这一折中的姹紫嫣红是昆曲众多剧目中最为经典的一个唱段，这个唱段由造罗袍和好姐姐两只曲牌组成，今天我们就重点的去学习造罗袍这只曲牌中的第一句唱词。 在学唱和聆听昆曲的时候，我们会用到拍曲的方式来规范节奏、节拍及速度，强拍称作板，弱拍或次强拍称作眼。 这个唱段采用的是四四拍，在戏曲版式中称为一版三演，每一拍都有自己独特的名称。请大家跟我一起来认识 板头眼、中眼、卧眼。那一板三眼如何拍取呢？接下来请大家跟着视频一起来练习 板头眼、中眼、末眼。 今天我们就沿袭戏曲口传吸授的方式来感受昆曲水磨枪的特点， 请同学们用拍取的方式找出哪些字落在了板上， 通过拍曲可以知道子烟变三个字落在了板上。在乐谱最前面有一个散板音乐节， 好在演唱前点鼓会给出多多两声的提示，演员就会合着婉转的笛声进行演唱。自由越剧结束的时候也会有多多的提示音作为终止提示。 接下来请同学们跟随伴奏进行演唱。注意，差字是从中年起， 昆曲集合了中国诗歌、绘画、书法、舞蹈、演唱等诸多艺术形式的精华，是中国传统文化审美精神的直接体现。 在文化自信的今天，希望同学们能够认识并珍视传统文化精神，用自己的方式将这只典雅婉转的剧种带给更多的人。
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08:34查看AI文稿AI文稿大家好，我叫伍文艳，是来自成都航空职业技术学院的一名青年教师，二零一五年研究生毕业便开始了我的教育生涯，至今已走过了七个年头。 在这期间，我也兼任过辅导员，目前担任教研室主任一职，获得过省级辅导员案例比赛一等奖以及校级执教能力比赛一等奖。 我喜欢教学，享受和学生在一起的时光，主讲课程为普通话和表达与沟通， 多年来致力于以学生为中心的教学改革探索，积极申报新形态教材的建设以及精品在线课程建设，同时也是我校普通话水平测试点负责人， 弘扬中华语言文化，助力乡村推普事业。未来我将继续当好学生的引路人，不忘初心，努力向着传道授业解惑的京师和人师的统一者方向不断精进。 好，上课之前呢，我们先来签到，请大家打开执教员好了，除了一个同学请病假，其他人都到了， 我们来上课。同学们大家好，今天我们来具体讲讲在这航线当中的每一个城市，他的广播介绍稿应该如何撰写。今天我们带给大家的是空港城市成都。 成都呢是我们四川的省会，也是在座很多同学的家乡，很多人对成都的情感应该都非常深厚。那么今天呢，我们这堂课呢，要求大家 要掌握以下三个方面的内容。首先第一个呢，我们要掌握介绍广播稿的撰写步骤。在我们空中播报的时候呢，这个广播稿是有一个相对而言比较规范的流程跟步骤的，所以大家要掌握啊。 其次呢，第二个呢，我们给出一个文本，你是否能够按照我们教的撰写步骤去正确的匹配相对应的内容呢？ 在匹配完之后呢，第三个呢，就轮到大家自己写了，要求大家能够独立完成客舱服务。呃，里边关于成都以及其他的城市的一些呃，城市介绍广播稿， 我们班呢，除了成都的，还有一些来自全国五湖四海的朋友们，你们在学习完成都之后呢，希望你把你们自己的家乡也介绍给我们所有的人 来听啊。好了，那我们来问问大家，既然我们今天要写成都，那么我们就要想想大家对成都感兴趣的到底是什么呢？我们来问问大家吧，同学们，你们对成都印象最深的东西是什么呢？ 熊猫火锅，小吃啊，看来是个吃货呀，喜欢吃东西。那么呃，我们提起成都啊，大家一般会想到的是我们可爱的国宝滚滚熊猫，那么还有他是吃货的天堂，小吃界的翘楚， 以及我们会想到问道青城山这样一个道家的圣地，包括这里有灿烂的蜀地文化。除此之外呢，成都在全国闻名遐迩的更是他的休闲文化生活，掏耳朵盖碗茶， 在成都的生活慢悠悠的，所以成都是一座你来了就不想离开的城市，那么大家就要抓住了，外地人想要知道我们成都的是什么 美食景点以及他的文化，那么我们在撰写稿件的时候呢，就要根据别人的需求来撰写我们对于成都的一个广播介绍稿。好了，那接下来呢，我们给大家一个标准化的步骤啊，如何来撰写呢？首先第一步， 我们在呃飞机上的时候撰写这样的稿件呢，一定要跟大家打招呼，这个招呼语啊，一般是比较标准跟规范的，通常是女士们，先生们，欢迎您乘坐四川航空公司航班，对吧，我们还要自报一下家门。然后呢，我们要播报的这些东西是要播报 即将抵达的机场，全称，我们要抵达成都机场。那么大家都知道成都机场的全称是什么吗？双流国际机场，没错，就是成都双流国际机场。介绍完之后呢，我们要介绍一下成都的属性，那成都呢，是我们四川的 省会，省会没错。好了，介绍完这些之后呢，我们要简要介绍一下成都的历史，成都呢也有自己独特的历史，为外人所称道， 所以你可以选取其中的一点，当然可以是你自己很感兴趣的一点，也可以是比较出名的历史来讲给我们所有的乘客听。 介绍完成都历史之后呢，就要介绍大家最关心的景点，来了成都我要去哪玩，怎么玩？我要去吃点什么美食 都有什么具体的可以去参考的，以及我回家了要给亲戚朋友们带一些什么呢？就是特产好。介绍完这些之后呢，我们的稿子基本上就要进入到尾声了，在最后呢，我们要给乘客上结束语， 感谢您选乘四川航空，谢谢，最后一定要致谢。这呢就是一篇比较标准的机上的城市介绍稿子，那么大家，呃，这五个步骤都看明白了吗？ 那么好看，明白了之后呢，我们就来操作一下吧。那么这里呢，我给了大家一个打乱的文本， 那么请大家根据刚刚我们所讲呢，对这个文本按照我们标准的一个撰写步骤来进行排序。好，那我们就请一位同学来上来给大家排，那其他同学 学呢，现在打开执教云，我们开一个讨论，大家在讨论上把你的排序告诉老师。好，我们现在开始吧， 老师完成了。好了，我们看到现场的同学已经排完了，那么大家在线上也已经提交了自己 排的顺序，那么到底对不对呢？我们现在来看一下我们标准的撰写稿件到底是什么样子的，来一起来看看，顺便看看你是否做对了。好这篇稿子。首先呢要有招呼与对吧，我们讲的女士们，先生们， 我们的飞机即将抵达成都双流国际机场啊，我看大部分同学这个地方都是排队了的。然后呢，成都的属性是什么？他 是四川的省会对吧？是四川省的政治文化经济中心。好了，也是中国的历史文化名城之一。接下来呢就要介绍成都的历史了， 他选取的呢是成都一词由来的典故，那么大家呢，也可以在撰写的时候去选取其他的地方，其他的历史的典故，或者说其他的你们感兴趣的历史事件去给别人介绍。 然后介绍完之后呢，就进入到我们刚刚说的啊，我们介绍的景点小吃以及特产，还有大家比较关心的，我们这里还多介绍了一些熊猫，他的动物。好 在最后呢啊，我们给成都做了一下宣传，告诉大家成都一直以来是最佳的旅游城市，也是一座您来了就不想离开的 城市。讲完了之后呢，我们最后对乘客致谢，祝您旅途愉快。谢谢，好，你们都拼对了吗？我们来看一下大家的，嗯，刚刚上来的那位同学呢，应该是全拼对了，对不对？好，线上的同学呢，我们看看啊， 好，看一下我们的标准呢，应该是五三六一七四二，看看有多少同学拼对了 啊，罗静义拼对了，我们来给他点个赞。 呃，那么这就是一篇完整的成都的广播介绍稿的一个全部的内容，那么今天呢，我们给大家留一个作业呢，就是请大家自行撰写一篇你家乡的介绍广播稿。我们 中国有大好的河山，每一个地方都有自己的风景，也都有自己的文化，我们希望大家在撰写的过程当中呢，能够发现家乡的美，介绍家乡的美，传递家乡的美好。
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05:07查看AI文稿AI文稿大家好，我是来自重庆市江北区华语实验学校的美术教师江小雷，同时是一名非遗篆刻文化传承人。 我秉持学校生命从此更精彩的办学理念，尝试把篆刻融入美术课堂，开发校本课程，编写校本教材，引导孩子们领略方寸之间、气象万千的美。 我的课例曾入选教育部精品课，论文多次获全国一等奖，个人创作作品及指导学生作品均多次获教育部一等奖。我也有幸在中央十三台进行篆刻现场展示。 这就是我弘扬非遗技艺、保护文化根脉，为儿童精彩人生奠基的新时代青年教师。 从远古走来的甲骨文里，我听见一个呼唤的声音，在大篆、小篆、隶书、楷书的变幻中， 我追随着一个游走的身影，一横是黄河，一竖是长江，一撇是长城，一捺是昆仑， 横平竖直，尽显魏晋风尚。金钩银辙，满是文化自信， 一个个方块字掷地有声，描述着历史往复、未来憧憬。 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 哪一种文字能描摹这样的唯美浪漫？ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。哪一种文字能表达这样的爱国精神？ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。有哪一种文字能书写如此莫酣神醉的景致？ 竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨 任平生。有哪一种文字能呈现如此回味无穷的意境？ 中国文字从史金楚词的浪漫与现实中走来，在唐诗宋词的豪迈和飘逸中前行，在字正腔圆中风华正茂，引领风尚， 在抑扬顿挫里谈古论今，教育人民。 我感动着蚊子里的悲伤，我感叹着蚊子里的辉煌，我用刀 笔把文字镌刻在小小的方寸之间，我用热爱传播着大大的中华文明。 中国文字跨越历史的天空，讲述着文明大国的繁荣兴盛，传递着一个又一个的中国智慧和中国声音。 中国文字挺起中国人的脊梁，向着中华民族伟大复兴的历史使命 走进新时代，踏上新征程。
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05:43查看AI文稿AI文稿巍巍金佛山，悠悠凤江水，你用甘甜的乳汁抚育我茁壮成长。如今，我怀揣交谊梦想，踏上三尺讲台，奉献我的青春和热血。 尊敬的各位评委老师，大家好！我是来自北京师范大学南川附属学校的唐景艺，二十三岁，是一名小学数学教师和班主任，也是一名光荣的共产党员。 在工作中，我勤于致学，戳力奋发，先后荣获北师大教育集团新教师培训优秀学员、小优秀教师。这些鲜花和荣誉 坚定了我对教育的信仰，激励了我对教育的执着，我的教育梦从这里起航！ 喂，唐琴你好，这里是北京师范大学南川附属学校，恭喜你被我校正式录取！ 一通电话，两句言语，三段时光，便开始了我与北师南父的相识、相知、相恋。那是一个热气腾腾的中下午后， 我带着精心准备的简历来到北师南附。顾名远先生所提的金灿灿的校名与气势恢宏的校门交相辉映，朱红色的教学楼与土星枝的绿植相得益彰， 古色古香的办公楼与北师大的渊源文明一脉相承，这一切便组成了我对北师南赋的第一印象。 经过系列的笔试、面试，终于在焦急的等待中，我收到了一份录取通知书。终于，在日夜的盼望中，我即将实现心中炽热的教育梦想。 人生若只如初见，何事秋风悲画扇，便是我与北师南赴的相识。 怀着忐忑与期待，在和象牙塔匆匆作别后，我便开始了将头发梳成大人模样，穿上一身漂亮西装的职场人生。 庆幸的是，北师南父用他的包容与耐心装点着我的稚嫩，引领着我走向成熟。 当整座城市还笼罩在微弱的白光里，北师南富人已经在各自的工作岗位忙碌起来。 身为教师的我，一本教材，两支粉笔，三尺讲台，便是每天工作的开始。 朗朗读书声，一声，亲切的同学们好，请坐，同学们好，便迎来清晨的第一堂课。 周而复始，日复一日，这一连串的动作渐渐成为我的一种习惯，也传达着北市南富人有温度、有情怀的教育理念。 情不知所起，一往而深，便是我与北师南父的相知。在于北师南父的相处 中，我们共同成长，一起品味这岁月的点点滴滴。作为班主任，我家校社协同教书育人，培养全面发展的学生。 作为数学老师，我刻苦钻研减负提示，圆满完成教学任务。 而领导们一句句由衷的肯定，同事们一双双赞许的目光，家长们一个个喜悦的神情，学生们一声声真诚的谢谢， 都如同一股股暖流流入心底，给我温暖与力量。衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴，便是我与北师南父的相恋。我的教学生涯刚刚开始，我的教育故事仍在继续。 这些美好而细腻的瞬间，由点连成线，由线组成面，由面构成体，充盈着我的生活，也成为了我的一份信仰。 我愿珍藏这三段时光，我愿坚守这一份信仰，与我深爱的北师南父永远热恋。谢谢！
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04:46查看AI文稿AI文稿大家好，我是蕾蕾，来自古蔺县第二小学校，是一名音乐教师，今年是我执教的第八年， 我的教育感言是，心之所向，无问西东。你想在彼岸，我必守住本心，风雨兼程，一往无前。 你们唱第一部分，老师为你们伴奏。第二部分呢，由老师来唱，你们拍手打节奏，为老师来伴奏， 是清华的夜，放光的彩虹呀， 来，后来这么多花来边来， 花来硬是要溜圈来，这么大的脚啊，蹦啊蹦啊呀，土地大呀呀呀， 哎，非常好，你们唱的真的是太棒了，他们一边唱一边跳，对吧？那还有同学说了，有，手上有什么呀，花灯是他们的道具。那还有一个同学说到 男女对象，哎，这三个呢，就是花灯舞蹈的三大要素。 那在花灯里面，这男女对跳啊，男女也是有名堂的，什么名堂呢？男的我们称为汤儿，女的我们称为幺妹。 我来看看我们班有多少个唐二幺妹啊，幺妹，哎，唐二，哎，我们一起都给糖喽，要得，真热情啊，我们的唐二幺妹。 那刚刚我们看到的花灯的舞蹈视频，以及我们之前学习的四季花儿开，都是在保留 刘和传承这个创编的古蔺花灯，这些都是我们的古蔺花灯优秀的作品。那我们的古蔺花灯呢，是流行于我们古蔺这一代呃，传统的民间演绎艺术，它具有要逗要笑、 要拽、要浪、要唱要跳的表演风格，深受当地民众的喜欢，所以古蔺呢，也被称之为是花灯之乡。这古蔺花灯啊，还被收入了第四批的非物质文化遗产理念。 花灯的继承人呢，选取了六所中小学校，嗯，举办的花灯进校园的活动，我们一起来共同演绎这首歌。来吧， 准备备二，可以把车扶，可以把分拿着。 家中小伙笑眯眯眼睛瞎了眼睛了，红娘把汤板了，油耗了，籽了，孩子们的花了， 飞儿啊飞儿啊，飘飘的曲儿啊，真大的小啊，哼呐哼呐呀，不厉害吗？呀呀，嗨，我觉得啊，这节课真的是 太欢乐了啊，让老师觉得像过年了一样，让老师利用这节课呢，给同学们介绍了鼓励花灯的唱以及鼓励花灯的道具，还有舞蹈，也让同学们来自己参与编排了这个刺激花儿开的一些呃，舞蹈动作。 希望同学们能够通过这节课来了解古蔺花生这一项非物质文化遗产，也能够对我们传统的文化进行保护和继承。好，这节课我们就上到这。
163四川教育前沿
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03:47查看AI文稿AI文稿大家好，我是杜林，从小我有一个梦想，拥有一座属于自己的小木屋， 没想到我真的很幸运，走进巴蜀幼儿园的第六年，我就实现了这个梦想。 我和孩子们在这所可以创造无限可能的园子里建造起了一所属于自己的小木屋，我们一起讨论设计、施工，将心中的蓝图一步步实现。从我毕业到与孩子们共筑梦想的这两千一百二十五天的时间里， 我慢慢的发现自己变成了教育理想当中的样子，做一个住在孩子心房里的老师。 在巴蜀园里，有一颗百年黄 学术，在黄爵树下承载着孩子们的欢声笑语，也见证着一代又一代幼教追梦人的成长。六年前，我从华中师范大学毕业，走进了梦想当中的幼儿园。 从初来乍到的声色新手到能够独当一面的青年骨干，欣喜的看到我慢慢的变成了自己教育理想当中的样子。一个住在孩子心房里的老师， 曾经我也有过这样的尴尬，自然矫正的植物孩子比我都还要了解，当他们兴致勃勃的和我谈论起动画片的时候，我竟插不上嘴。 说实话，那时候我对孩子的了解来自于书本与规范室友互动，还有一丝表演的痕迹。 听得见孩子的声音，看得懂孩子的行为，是每一位保佑教师的基本功。我开始在教育实践中体会从了解儿童到理解儿童的真正意义， 并探索实现这一过程的有效途径。我发现要想实现这个目标是没有捷径的，既需要有深度的专业学习，有广度的跨界学习，更需要和儿童发生链接的生活学习。 我在一本本经典绘本、一部部动画片当中去理解和感受最形象化的儿童语言，看看大师们对于儿童视角的多种表达方式。 当这种生活当中的游戏慢慢变成不用蹲下来，你也能看到孩 子眼里的一切，并无障碍地和他们沟通。五、对话这种对儿童移情式的理解，让我慢慢拥有了儿童的视角和高质量的诗幼互动。 例如一张床，在大人的眼中他可能只是用来睡觉的，可是小朋友却认为这是他们可以大展身手的蹦蹦床，捉迷藏的小天地。当拥有了这样的儿童立场，在面对那些不睡午觉的小朋友的时候，也有了更多的小妙招， get 到孩子的点，让他们真正真实的表达自己。这也是我慢慢被接纳、受欢迎的转折点。于是我开始在课程设计当中充分放大孩子的游戏体验，以最真实的游戏情景来帮助 他们应用经验发展能力。体验成功时，我看到孩子眼里的光亮，我知道这种教育行为已经住进了我的身体里，我也慢慢住进了孩子的心房里。 做一个住在孩子心房里的老师，我想这应该是每一位幼教追梦人质朴且崇高的共同理想。
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06:48查看AI文稿AI文稿奋斗是青春最好的底色，行动是青年最有效的魔力。如果青春有颜色，那是什么呢？ 这是我教育信仰的底色。坚守初心，坚定信仰，做有情怀的筑梦者， 这是中国人血脉的底色。以奋斗姿态激扬青春，做追光的笃行者。 跨学科教学、双检作业设计班级特色课程，让孩子们体验不一样的课堂，做有智慧的教育者， 对自我发起挑战， 做孩子的榜样，做有力量的搏击者，以奋斗的初心绘就青春的斑斓色彩。时代正好，青春正茂。我是成都市抛童书小学的语文老师蔡一涵。 春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节看花灯，大街小巷人如潮。 孩子们，这是我们二年级学过的童谣，在这首童谣里呀，有很多传统节日，你喜欢哪一个传统节日呢？我喜欢充满粽子香味的端午节。 三千年诗韵，五千年文化，今天我们就一起穿越时空诗道，去感受那 一句句因历史风霜的静音而成为永恒的千古绝唱。 一字一图画，一语一境界。同学们，猜猜这是什么字呢？ 起立老师，我从字形变化猜测这个字是元字。亲爱的同学们，我国最早影响力最大的字典。说文解字中，元是这样解释的。孩子们，把这样的解释带入题目当中，你又是怎样理解的呢？ 元日，也就是一年中最开始的日子。是的，新年的第一天，我们称为元日。孩子们，诗中有画，画中有诗，你从诗中读出了 哪些画面呢？我从爆竹声中一岁出征，仿佛看到了人们在用火烧竹子，他爆裂时发出噼里啪啦的响声，那时候的小朋友一定和我们一样，也会捂着耳朵边跑边笑，特别好玩。 为什么这一天要放爆竹呢？传说啊，过年燃放爆竹是为了驱逐一种叫年的野兽，所以爆竹又有驱魔辟邪的寓意。后来燃放爆竹已经变成了一种习俗，一直保留至今，这可是我每年最喜欢的项目了。 热闹的爆竹声响起，点燃的吉祥传递了对新年的祝福与期盼。你还读出了哪些画面呢？我从春风送暖入屠苏中感受到暖暖 冷的春风轻轻拂过，一家人围坐在一起开心的吃团圆饭，互相说祝福的话。我觉得好像都闻到了酒和饭菜的香味了。这句诗啊，没有提到酒， 你从哪里闻到的酒味呢？记住住时我知道了。适中的屠苏是指一种酒，会在元日这一天喝。可是小孩子也可以喝酒吗？和煦的春风吹啊吹， 吹到了酒里，温暖了心里。这时候大家又会说些什么呢？那我一定会对爸妈说，恭喜发财，万事如意， 这样我就可以收到一个红包，特别开心。我们穿越时空，诗道诗人们又留下了这样的祝福语， 谁来读一读？新春新景开新艳，看取新年乐事眠。字里行间，我们感受到的是诗人的快乐，你还从哪里感受到他的快乐之情呢？ 我还看到人们欢快的把旧的桃符换成新桃符，你看，这就是桃符。古时候挂在大门上的两块挂着生疏和玉绿的桃木板，意在祈福灭祸， 后来演变为书写吉祥语，进而发展成为对偶的诗句，也就是我们的春联。今年春节，你家贴了哪些春联呢？ 我家贴的春随好运乘风至，兔向鹏程揽月来。人们啊， 把自己美好的愿望寄托在春年上，希望日立春常驻人，和服永流。 但是这时候危机四伏的宋王朝被辽西下不断侵扰，国内的政治经济也面临着严重的忧患。王安石这时出任宰相，他尚书主张变革旧法，推行新法。 所以你看他诗中的每一幅画面都是新生活的开始。诗人啊，也把他所有的愿望都寄托在了这首诗里。全诗二十八个字，可以凝聚为一个字来表达，你找到那个字了吗？ 这个字是心。我觉得世人肯定希望这样的心法带给人民的是新的生活，新的希望。 日日新，年年新，万事皆可期。百里不同风，千里不同俗。新年还有哪些习俗呢？ 你说，我会和妈妈一起剪漂亮的窗花来贴上，今年我们剪的是玉兔，今年要突飞猛进，你们的字里行间啊，跳跃的是快乐的旋律，欢快的音乐配上欢快的诗，我们一起来唱一唱吧！ 爆竹声中一岁除，春风送暖入土， 穿越时空之道。我们能感受到每个传统节日背后都有我们中国人独有的文化情节，这就是融入华夏儿女心中的文化自信。
465四川教育前沿
04:41查看AI文稿AI文稿大家好，我叫万梦洁，今年二十六岁，捧着一颗心来，不带半根草去。三年前，我带着这样的信念来到自贡市曙光中学，成为这所百年名校的一名音乐教师。 什么是脸谱？这节课有同学能回答老师吗？哎，好的，这位同学。嗯，脸谱呢，是指中国传统系列当中男演员脸部的彩色化妆，这种脸部化妆呢，通常用于花脸和小丑。哎，好的，请坐。有同学能补充一下吗？ 哎，那这位男同学啊，京剧脸谱主要以象征性和夸张性著称，他主要以夸张，以和变形的图形来展示角色的性格特征。哎，好的，请坐。 两位同学回答的都非常的好，非常的完整啊。脸谱呢，就是中国传统戏剧里男演员的脸部化妆，主要用于这个近行和丑行。 然后呢，他主要以象征性和夸张性著称，他有不同的颜色形状来表示不同的人物性格特征。那上节课老师给大家布置， 呃，让大家分组下去完成画脸谱的任务。大家完成的怎么样啊？完成了。好，那我们，呃，请几个小组拍代表起来讲解一下自己的作品。好吧， 哎哎，这个子先来吧。我们小组画的是黑脸，他代表是性格严肃和不苟言笑，属于中性黑脸，性格严肃，不苟言笑。好的，请坐。 这个组，这个是我们组画的红脸，他象征着忠义、耿直，有血性，比如说关羽和武汉，哎，好，红脸，忠义耿直，有血性。好的，请坐。 哎，哎，这个小组，哎，画的很好，这是我们子画的紫脸，然后他代表着肃穆稳重，嗯，富有正义感，如托塔李天王。好的，肃穆稳重的子了，托塔李天王。好的，请坐。 好的，那现在呢，我们就根据各个小组所画的脸谱来分句学唱，我们拿到哪个颜色就学唱哪个颜色的这一句 好。这是蓝脸蓝脸的窦尔顿岛屿吗？啊，蓝脸的窦尔顿岛 红莲的关公斩长沙红莲的关公斩长沙黄莲的 托我抱他啊紫色的天王托我抱他啊。绿色的魔鬼走夜场 绿色的魔鬼都别唱，灰色 就就好。 同学们，在这节课的最后，我们一起来合唱这首歌的最后一句，一笔笔 go。 好了，这节课呢，我们就上到这里，希望同学们在今后的生活和学习中能够热爱我们的京剧艺术，谢谢大家。
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12:47查看AI文稿AI文稿我们是五月的花海，用青春拥抱时代。提到五月，人们喜欢赋予它青春的色彩。 透过青春，我们看到了无私的奉献，爱满人间的真情。透过青春，我们看到了激情四射，追求明天的奋进。 透过青春，我们明白了请党放心，强国有我的担当。每一个时代，青春都有他独特灿烂的模样。很荣幸能参加遂宁市青年教师风采大赛。我是来自安居区白马镇中心幼儿园的周欢， 十年如一日扎根乡村学前教育，今天和大家分享的题目，坚守平凡，爱洒幼教。 爱是生命的指南针。作为一名教师，我们要让爱扎根，信弹春满桃李，只有融入了爱的教育，才是真正的教育。当孩子伤心时，我会送上一个爱的拥抱。 当孩子遇到困难时，我会耐心和孩子交流，一起寻求解决的方法。在游戏活动时间，我为孩子创设一些他们喜欢的活动和游戏，让他们自主选择，陪他们一起玩耍，走进他们内心。每当 当假期返院，一进班就有孩子暖暖的说，老师，你放假去哪了？我都想你了。面对可爱的孩子们，我都会用自己的一言一行，一个美丽的微笑，一个温暖的拥抱，一个暂时的眼神， 一句鼓励的话语，去敲响他们的心灵之门，成为他们的朋友妈妈，让他们感受到妈妈般的爱我爱每一个孩子，也收获了孩子们深深的爱。 爱是心灵的敲门砖，学着用真诚的心欣赏孩子，换一个方式，换一个角度思考问题，会有另一番风景。那是我工作的第二年，一个叫凡凡的孩子 让我印象深刻，入园就躺在地上大哭大闹，不肯进入班级，但凡遇到一点不如意的事情，就会放声大哭，导致班级无法正常开展活动。 每当我一筹莫展想要放弃时，我始终记着入职宣誓时的铮铮誓言，让我对孩子少了一份埋怨， 多了一份宽容。从此我就特别留意在照顾这个孩子。当五岁他躺在床上发出声音影响其他幼儿时，我会轻轻的走到他身旁， 用手在他的额头和小脸上温柔的抚摸，对他说，我的凡凡宝贝，该睡觉了，老师给你讲个故 故事吧！在我讲故事的时候，他就会主动拉着我的手放在怀里，好像这样会给他带来安全感。故事讲着讲着他就睡着了。通过一段时间的接触，我慢慢的走进了他的心灵，成为了他最信任的老师。 孩子也变得活泼，并积极融入到班级活动中来。忍者爱人，爱他，淡如烟，清如丝，柔如水，却将感动整个社会。爱在有晴天，只要让爱扎根信弹，我们必然会收获花香四溢。 爱心在使命教堂育真情。教师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师。 我们将牢记为党育人、为国育财初心使命，用平凡铸就非凡，用匠心守望初心。我坚信，路虽远，行者必至此生痴心一片终不悔，只为桃李尽芳菲。 小朋友们下午好！下午好！ 今天我们周老师和小朋友一起去看一看小蝌蚪是怎样变成小青蛙的好不好？好仔细看哦！ 起来！ 妈妈，青蛙，我我我。小朋友们，你们知道小蝌蚪是怎样变成小青蛙的吗？啊，它长大了，它是妈妈长大 怎么样？首先是小圆，一颗一颗的小圆球，首先是我们的青蛙妈妈在池塘里面怎么样砍下青蛙卵啊？首先是我们的青蛙妈妈在池塘里面砍下青蛙卵， 然后我们的暖宝宝在池塘里面静静的等待孵化，孵化过了三到五天，青蛙暖就化成了小蝌蚪， 哎，就画成了小蝌蚪。 又过了两到三周，小蝌蚪就怎么样？先长出了两条腿，先长出了后腿， 再长出去，再过了大约一周，小蝌蚪又长出了前腿，这时候的小蝌蚪呀，还有一条长长的 尾巴，它吸引，它不叫吸引，这是小蝌蚪变成小青蛙的一个过程， 长长的尾巴被我们的小蝌蚪的身体吸收，缩小，最后消失，这时候那小蝌蚪就变成了小青蛙，怎么样？呱呱呱，哎，对了，但是我还捡着，不累， 你还捡了一个癞蛤蟆，可是我们癞蛤蟆和我们小蝌蚪怎么样也是不一样的，那我们小朋友，现在你们知不知道小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？妈妈长大，妈妈长大首先是什么？ 首先是什么青蛙卵，然后，然后怎么样？小蝌蚪，青蛙卵啊，青蛙妈妈把青蛙卵藏在池塘 里面，慢慢的等待孵化，然后就变成了我们的什么小蝌蚪，那小蝌蚪第一步是什么？ 小蝌蚪最先长出我们的后腿，然后又过了一周，小蝌蚪又怎么样？长出了前腿，然后呢？到时候 这时候他的尾巴是不是还有一条长长的尾巴，是不是？然后再过了大约一周，小蝌蚪他的尾巴被身体怎么样吸收 缩小，最后消失，然后就变成了我们的妈妈，妈妈，所以我们的小蝌蚪 就是这样变成小青蛙的，你们知道吗？知道了，那周老师还要考一考。我们小朋友，你们知道我们的青蛙长得小蝌蚪长大了变成小青蛙了，他有一些什么本领 啊？想一想，仔细的想一想，青蛙会跳，跳，会跳，还有呢？会游泳，还有呢，还会叫，还会叫 我晚上都吃的癞蛤蟆。周老师告诉我们小朋友，我们的青蛙长大了， 他是保护农民伯伯庄稼的好帮手，他每天都可以为我们的粮食捕捉很多的害虫，还可以 吃掉很多的蚊子，然后每天傍晚的时候，夏天你们是不是会在田野上面都会听到小青蛙呱呱呱的叫声，是不是？是，你看我们一起来看一看。 那我们小朋友知道了小蝌蚪是怎样变成小青蛙的，也知道了我们的小青蛙 啊，他长大了有什么本领，那我们以后一起去保护他好不好？好，那我们今天，那我们今天就回家，我们再去看一看我们的小青蛙长大了，还有哪些本领好不好？好，好，所有小朋 请起立。
78中华旅拍
