徐州中考指标生各校怎么分配
徐州指标升加四十五分到底是什么意思？今天结合二零二六年的徐州官方政策，一次性讲明白，全程有据可查。首先我们要明确政策的出处，该规则是来自于徐州市教育局二零二六年的 高中阶段学校考试招生工作通知徐州市教育考试院官方发布，是徐州中考统一的执行标准。先一句解释，那加四十五分是什么？ 不是直接的在中考的卷面上加上这四十五分，也不是永久加分，他是头等加分。只有你拿到了本校的指标升名额，并且在报考对应高中的 a 志愿时，系统才会把你中考的裸分分数的基础上虚拟加四十五分， 在参与录取填报 b 和 c 志愿的时候，不享受这四十五分。第二，我们结合录取的流程，一步步看懂 高中先划定 a 志愿的统抄线，全市所有报考这所高中 a 志愿的学生，按分数从高到低录取一部分， 定出统招线，分数超过这个线的，直接统招录取，不占用指标名额。低于统招线的学生，校内在抢指标名额。 每个初中会分到固定的指标名额，只有本校复合三年的学籍有指标资格的学生里排名校内排名靠前，拿到指标名额的同学 投档时加四十五分。那我们举个例子，假设某高中的 a 志愿统招分为七百分， 学生甲裸分为六百七十分，低于统招线，但是校内啊，还进了指标定额投档分就等于六百七十分，加四十五分等于七百一十五分，按七百一十五分参与录取 学生已裸分六百八十分，没有拿到本校的指标名额不加分，按照六百八十分进行正常投档。 三个非常重要的提醒，先有指标资格再进行加分，不是所有的学生都能够参与。加四十五分必须要满足人及一致，本校连读就读满三年才有竞争指标的资格。 加分只针对于 a 志愿，只有把目标高中填写在第一志愿， a 志愿指标升到四十五分才生效。第二、第三志愿不生效。加四十五分不一定等于一定录取， 加分只是提升了投档的分数，最终能不能录取要还要看加分后的总成绩是否达到了该高中的最低录取线。 那我们就看一下徐州的指标升加四十五分，本质就是校内的竞争的一个福利， 把优质高中的百分之七十的名额分给各个初中，让校内排名靠前但全市分数略低的孩子，通过头等加分获得升学机会。 他的目的就是啊，均衡各初中的升学机会。所有的规则名额公式全部都以徐州市教育局、徐州市 教育考试院官网二零二六年的中考指南为准，请大家自行的检查核对。上面我们讲成了徐州的指标生的政策，那再解答一下大家最关心的问题，二零二六年的徐州，每一所初中分到多少的指标生的名额， 具体怎么查？权威的渠道和出处分别是什么？全程依据官方文件，清晰易懂。 首先先明确分配规则，方便大家理解名额的来源。根据徐州市教育局二零二六年的中考招生文件规定，市区优质高中百分之七十的招生计划全部作为指标生 名额，不是平均分配，而是按照各初中符合指标生资格的应届毕业生的人数按比例下发， 同时向农村的初衷、薄弱的初衷适当倾斜。简单的说，本校符合三年完整的学籍的学生越多，分到的指标名额就越多。 我给大家整理了徐州各校的指标生的人数，打在了下方，记得视频点赞收藏哦！
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03:57查看AI文稿AI文稿铜山区的初中生家长们注意了，在铜山区啊，三四十所初中，在中考生学的时候，指标生到底是怎么分配的？这期呢，丁老师给大家讲清楚，转发点赞加关注，升学规划不迷路！ 我们知道铜山区的四星级高中只能填两个，一个 a 一个 b， 不 存在 c 志愿，所以能不能把某个学校写在 a 志愿里，作为我们冲刺的目标，除了看我们的区的排名以外， 还要结合我们在初中学校能不能拿到指标生的这样一个情况，这是给你中考升学录取加的一条保险啊。这个指标升 想要在铜山区拿到指标升加四五分图档的机会，必须必须要先有指标升的资格，资格的要求和市区的政策一样，这里呢，就不再赘述，可以去我的主页里看我上一个讲指标升市区的一个视频， 那想要用到这个指标升，要满足两个条件，第一，你要在 a 职业里要填这第一个。第二个，你要看你的效排名啊， 这个校排名啊，这个学校初中学校的排名要看你的排名，如何来理解呢？第一个 a 志愿填，就是你要在 a 志愿里填了猴级，那你就是去抢猴级的指标生。你要是在 a 志愿里报了正级，你就去抢正级的指标生。 如果你在 a 志愿里写了猴级， b 志愿里写了正级，如果是这么填，你就不存在拿正级的指标生了，因为和市区的指标生政策一样，指标生只有 a 志愿才会有。 第二个条件是中考成绩的排名，这个排名不是你们初中学校总人数的排名，不是这个排名是 a 志愿和你家孩子报的同一所学校的这一部分同学的一个排名。 我们来举个例子啊，假如你们是正级中心中学的学生， a 志愿呢，填了桐山一中，桐山一中在二零二五年给到你们学校是五十六个指标生计划。假如你们学校在 a 志愿里报桐山一中的一共有一百人， 也就是说这里是一百人，你只需要在这一百人里面排名前五十六，你就能够拿到这个指标生了。 如果在这一百人当中呢？再有几个人的中考分数，他超过了同上一中的 a 志愿分数线，比如说六百八十三的，那这个指标上的名额就会往下顺延，如果超过五个，那就会顺延五位排名在 这个六十一的也能拿到。当然注意啊，这不是全校一千多人的一个排名，是这一百人的一个排名啊，是 a 志愿填报同一所学校的排名。 这是一张去年铜山区各个初中分配到指标生计划的明细表，可以点一个收藏，收藏一下。接下来丁老师再给大家说一个 指标生运用的技巧，用你们的平时的模拟成绩来对标一下，第一个，你们学校的总人数乘以百分之一，也就是猴级分配给你们学校指标生的一个数量。假如你们学校有一千人，就会分到十个左右啊，十个左右，猴级的指标生计划 总人数乘以百分之四左右是猴级加正级。两个学校的指标生的计划百分之二十一左右是七所学校的指标生计划，包括 猴级、正级，铜山一中，唐章，大许，铜山中学，还有夹河这七所学校的总的指标生的数量，也就说你的校牌能够在百分之二十一以内， 你就能够有资格拿到指标生了，就有机会拿到这个指标生了。家长们自己可以算一算你们学校指标生的数量，以及结合孩子这一次期末呀，包括后面的一模二模的一个校牌，看看我们能够拿到哪所学校的指标生。关注丁老师，获取更多的升学讯息。
431丁老师讲升学
07:06查看AI文稿AI文稿徐州中考的指标生的政策是怎么样的？如何能够拿到指标生？以及关于指标生的其他的问题，今天呢，我出一个长视频给大家讲清楚，聊明白中考生家长们点赞收藏，慢慢学习收看。 首先，徐州中考为什么会有指标生政策？这就是为了平衡教育升学的资源， 避免那些师资力量好的学霸多的初中，独享重点高中的升学的渠道，这就会导致一些师资没有这么好的初中，失去了考入重高的机会。比如说你像一中猴级矿务这类优质的热点高中，如果没有指标升的话， 最终考进去的人数像一些师资不是太好的初中的话，会大幅的降低。其次，如何能够拿到指标升，对吧？拿到这个加四十五分投档的机会呢？ 想要有这个指标生，必须要满足享受指标生的资格。这个资格是什么？这个资格你要符合下面几个条件，首先，第一个你不能是网介生，网介生是没有指标生的，也就是说你不能是复读生。 其次的话，你不能是人籍分离的情况。什么叫人籍分离？你人在 a 学校读书，你的学籍在 b 学校， 对吧？或者说我们常规的说是戒毒的，这是没有指标生的。还有种情况，你不属于初一、初二、初三这三年当中呢，有转学的这种经历，你是转过来的，这也是没有的。 只要你是三年小升初，正常的在同一个学校读书，学籍也在这个学校，人也在这个学校，指标生的资格都是有的。好，我们来看一下一张图啊，二零二五年四中的总人数是三百 三十七人，但是享受指标生的人数是三百一十九人，那中间呢？就有十八人， 他是天然的失去了这个指标生的资格，他没有这个资格。这个指标生的资格的名单，你们初中学校在六月初的时候都会张贴出来，哪些人有，哪些人没有，对吧？在这个名单里面呢，你就有正常的享受指标生，没在这个名单里面的，就他是公开且透明的。 当我们知道自己有了这个资格和能不能享受到，这是两码事，因为你有资格和享受这个指标，它是两码事。想要真的用到这个指标生，或者说拿到这个指标生加分的一个机会要满足两个条件，第一个，你要 a 志愿去填报， 你 a 志愿填一中，你就去抢一中的指标生，你 a 志愿填三中，你就去抢三中的指标生。呃，如果是 b 志愿或 c 志愿写三中的话，就不存在指标生了，因为指标生只有 a 志愿才会有，当然丰县和遂宁的除外。 第二个条件是中考成绩的校排名，这个排名不是你们初中学校的总人数的排名，不是你们的总人数，而是 a 志愿和你家孩子报同一所学校的这一部分受众的排名。假如说你们学校拿到学中学 十个指标生，在 a 志愿里报学中学的有四十人，你只需要在四十人里面排名前十名，你就确保有指标生了，你是第十名也可以啊。 这里看的不是学校的总排名，这是看的是 a 志愿报考同一所学校这一部分同学的一个排名。所以说呢，分数越高，排名越有优势，拿到指标生的可能也就越大。 还有一个，你拿到指标之后就一定能够被录取吗？答案是不一定，因为你在拿到指标后，你要达到这所学校的平行志愿脱档线才可以。 假如还是拿一中举例，小明在一所师资不是很好的初中，他二五年的中考成绩是多少分呢？我举个例子，六百七十八， 他校排名第五名，一中的话呢，他平时的考试都是第五名，一中给他们十个指标生，你说第五名，他十个指标生，他说那我有指标生，对吧？我有一中的指标生，他就正常的去报考一中了，对吧？也的确也拿到了，但是，但是啊，你加了四十五，假如说你用满 它是七百二十三分，它距离一中的七百二十三点五分相差零点五，也就是以零点五分之差 滑档了，就没考上一中。然后再看看它的 b 志愿填在哪里，再看看它的 c 志愿填在哪里， bc 志愿的时候就只能用六百七十八来进行投档了啊，就不存在加分的情况了。 好，我们再来说一个问题，为什么说各个初中，他们拿到的指标生不等于考上的人数？因为指标生的单位是 个不是人。记住各位啊，他是多少多少个。拿这个数得举例，二零二五年，一中给到数个数得九个指标生， 但是数得考入一中的人呢？有三十八人，也就是说，不管你有没有指标生，这个享不享受到你的分数，只要过了七百二十三点五分，你都能够考上一中， 对吧？都是能够被录取的。最后，最后我们再解答一下，为什么指标生会有浪费的情况？这个浪费分为两种情况， 第一个，没报满，什么意思？看这张图，一中给到毛庄中学十三个指标生计划，但是只有五个人在 a 志愿里填了一中，剩下的八个指标生计划就浪费了。 还有种情况就是一所学校最后一名拿到这所高中的指标生的同学，他的中考七百八的裸分已经超过了这所高中的平行线了， 也就说，即使他没有指标生，他也能考上这个学校，是不是也是另外一种意义上的浪费？有人说，怎么都过了平行线了，还给他指标生呢？我们考到七百二十分要给我们多好，我们就考上一中了。这没办法， 只要是没过 a 志愿投档线的，都会回初中学校自动的去匹配这个指标生。好了，看到这里的家长收藏点了没有？关注点了没有？ 点一个啊。接下来丁老师再给大家说一个用好指标生的技巧，就是我怎么知道我有没有指标生，或者我怎么知道我们学校分到多少个指标生？第一个，记住，百分之三什么意思？你们校人数的总人数的百分之三， 就是一中的指标生数量。假如学校有一千人，这一届你们会分到三十个左右，可能是二十八九，可能是三十一二，对吧？一中的指标生计划， 呃，其次的话呢，总人数乘以百分之十二左右，就是头五的指标生计划。头五一中猴级矿务三中学这五所学校的指标生计划， 你们学校总人数的百分之二十七左右，就是十三。所有指标生计划的高中的总的指标生数量，就你们学校分到的一千人，大概就是两百七十个指标生， 对不对？你用自己学校的人数来大致的算一算，推算一下，然后对标一下孩子的校牌，然后呢去看一看我们在哪一个水平，能不能拿到指标生，以及能拿到哪所学校的指标生。好了，感谢大家能看到这里啊，点个赞，关注林老师，获取更多的升学讯息！
965丁老师讲升学
07:14查看AI文稿AI文稿今天我们就来讲一讲初中生和初中家长们最关心的一个话题，就是什么是指标生。那么我们今天就用咱们徐州市教育局所编的中考指南里面的内容给到大家做一个统一的讲解。 那什么是指标生？就是将热门普通高中。什么是热门普通高中？这里面包括了四星级高中，但不 全是四星级高中啊，不仅限于四星级高中，那么他这个里面又提到我给大家标红的几个字，就是一部分的招生计划，以分指标的形式分配到各义务教育阶段初中学校。 那这里面要给大家补充一个概念，不仅仅是公办学校，也包含了民办学校，而且比例是一样的。 紧接着我们往下走，那他的目的到底是什么呢？目的是为了均衡义务教育阶段初中学校的办学水平，也就是将一部分办学水平弱的学校通过指标升，这样的一个加持，能够有更多的孩子步入到最头部的高中里面去，给了这样的一个机会。 那么紧接着我市指标生计划比例是热门普通高中招生计划的百分之七十，也就是如果这个学校的招生计划是一千个学生的话，那么七百个学生是通过指标生计划进入这所学校的。 那么紧接着要加多少分呢？录取时对分配到指标生的考生实行加分四十五分是不是很香？在他中考原成绩上加上四十五分，然后进行投档录取。 那接下来我们来举例说明。听完了理论，那我们来实际的实操一下，来看一看指标生到底是如何应用的？那么举例的是铜山区的某一所初中，关于正级指标生的使用，正级呢，给了这所学校五个名额， 那我们得到的一个已知条件是， a 志愿投档线呢是七百一十五点五分，平行志愿投档线呢是六百九十一分，在这里面要补充一些细节， 那什么时候开始使用指标生呢？就是低于 a 志愿投档线以后就要开始使用了。那我们的几位同学给到大家一个例子，第一，我们的指标生指的是校内的排名成绩呢，指的是中考成绩，你所在的 初中学校内的校排名。那我们来看一下的话啊，这是我们举的九个同学的例子，他们的中考分数， 那这是他们在填报志愿的时候， a 志愿所报的学校。紧接着我们一起来做一做这个实际应用题， 这九个同学是否使用到正级的指标生呢？那是否被正级这所学校录取呢？我们来看第一个，李明同学考了七百一十六分，他的 a 志愿报的就是正级中学，请问是否使用我们正级中学的指标生了呢？ 没有使用，那为什么呢？因为他的分数已经高过了 a 志愿投档线七百一十五点五分，那么他就不使用指标生了，那是否被正级中学录取呢？是的， 好，那我们继续看第二位，第二位同学的话，考了七百一十一，他报的是猴级中学，那同样他也不使用，也不会被这个学校录取。那紧接着我们来看第三位 是正级中学，那七百一十分，他要不要使用指标生呢？有的家长会说了，他已经高过 a 志愿投档线了呀，还要使用指标生吗？ 答案是要使用指标生呢，因为只要低于 a 志愿投档线就要开始使用了，那他会不会被录取呢？他会被录取， 因为他的分数加上四十五分，远高于平行志愿投档线了。那依次往下看，我们就能够判定出来，这几位同学，哎，到这要打一个叉了，为什么打一个叉呢？ 这位同学六百八十五分，虽然加上四十五分远远超过了六百九十一分，但是因为他的 a 志愿报的是铜山一中，那他当然使用不了正级的指标生，也不会被正级录取。我们在志愿填报的过程中，有八个字非常非常重要，叫分数优先，遵循志愿， 那在这过程中，他的志愿填报第一志愿是同山一中，那么他就会先被同山一中所录取走。紧接着我们来看一下，第六位同学也是要使用指标生的，当然也会被录取的。那依次我们往下看， 紧接着到我们第八位同学了，他考了六百四十五分，那这所学校一共给了五个指标生，我们来看一下，这第一个是不需要的， 一二三四五，哎，到这他是能够拥有指标生的名额的，那他会不会被政级录取呢？那我们来加一，加 六百四十五分，加上四十五分等于六百九十分，六百九十分低于平行志愿投档线的六百九十一分，所以他不会被录取。 这就解决了我们家长问到的一个问题，是不是抢到指标生就意味着一定能被这所学校所录取呢？不一定得是加上四十五分以后够不够他的平行志愿投档线？好了，这里面还有家长会问到，说，我的 a 志愿我没有报政级中学， 我的 b 志愿报了他，但是我考的分数是高过了六百九十一分，会不会被他录取呢？如果你报的 a 志愿没有被录取， 你的分数过了你 b 志愿的分数，或者等于 b 志愿的分数，恭喜你，你也会被录取的好。这个例子里面的话给到大家说的几个现象，第一个现象就是我们的分数过了 a 志愿投档线的，他是不使用指标生的，直接被学校录取。 第二个例子是，我们的校排名很靠前，但是我们在使用指标生的时候，他不排在这所学校的指标生以内。 紧接着又举了一个例子，就是第五位同学，那他的情况是，我的分数很高，但是我在填报的时候没有填报我们最 靠前的学校，那我们的分数虽然够了，但是因为我没有填报，也不会被其他的学校录取。你填报的是哪一所？你最先被这所学校先录取。紧接着的话呢，我们是第 八位同学，他虽然拿到了指标生的名额，但是加上四十五分以后还是不够这所学校的录取分数线，那依然不会被录取 好。以上这几种例子，我相信家长听懂了，那我们孩子今年关于指标生的情况，是否能够抢到，是否能够使用到，那你就清清楚楚了。好了，我是微笑点上关注升学，少走弯路！
00:28查看AI文稿AI文稿今天再给咱们同学们讲一讲啊，咱们市区指标生计划的比例是怎么给确定的？市区有指标生的计划， 普通高中学校的指标生计划占本校招生总计划的百分之七十，特长生计划和统招生计划占百分之三十。 咱们特长生录取结束之后，剩余的特长生计划转为统招生的计划使用，对分配到指标生的考生可以在志愿报学校时加四十五分。
00:43查看AI文稿AI文稿啊，刚刚下班回到家哈。啊，有一个很重要的事情需要给出餐的家长说一声哈，咱们沛县啊各个高中的指标生名额分配情况已经啊出来了啊，那么家长们可以对照孩子所在的初中的 呃校内排名估算一下。呃，孩子能不能拿到这个指标生名额啊，具体的每个高中所对应的呃指标生名额我都已经放在视频的呃，最后了，大家可以去对照一下哈。嗯，还是那句话，嗯， 大家一定要努力提升自己的裸分，那么指标分它才能是锦上添花。
109百斯特托教(沛县店)
02:11查看AI文稿AI文稿各位丰县初三家长考生朋友们最新的话，丰县补高招生计划指标生的落地，结合二三年、二四年和二五年的三年录取分数线，一次性讲透填报的关键。先看公办的重点， 丰中民族中学的东西校区，华山、方口、松楼、顺河为县城的公办主力。丰县中学的统招三年的分数稳定在七百上下， 指标生的话从六百六十四分逐年微调至六百六十一分。民族中学的新校区的指标生连续三年是六百一十六分到六百三十四分段。东校区二五年首招统招分数线是六百六十七点五，指标生的话是六百二十二点五分， 指标中的统招线下普遍可降四十五分。华山、欢口、宋楼、顺和分数线逐年下调，二五年普高线是在三百九十二分。公办委部的顺和中学的录取线仅四百八十六分。升学门槛的话有所放宽。 民办板块的话像群艺、广语、修远和创新育人四所民办二五年的统一空呃线是在三百九十二分， 新育人的新开招生是四百三十人。群艺常规班的头等分数是在四百一十六点五分，给中等分数的孩子都抵。升学。指标生的核心 主要是在丰中民族东西后期拿出了百分之七十的名额分配到前线的初中 a a 志愿的话是享受降分录取的。学籍不满三年或往届生、不守指标生，各类向一体特长生单独划线。体育、美术、音乐分数线也低于普通的统招。 以下有完整的二三年到二五年的，三年的个校的招生计划。统招指标特长分数线的明细表格，我放在视频的末尾，家长截图保存这个视频，点赞收藏，以至于后面会找不到 对照孩子的那个模考分数。我们精准的定位志愿投档，下次视频见。
02:11查看AI文稿AI文稿各位丰县初三家长考生朋友们最新的话，丰县补高招生计划指标生的落地，结合二三年、二四年和二五年的三年录取分数线，一次性讲透填报的关键。先看公办的重点， 丰中民族中学的东西校区，华山、方口、松楼、顺河为县城的公办主力。丰县中学的统招三年的分数稳定在七百上下， 指标生的话从六百六十四分逐年微调至六百六十一分。民族中学的新校区的指标生连续三年是六百一十六分到六百三十四分段。东校区二五年首招统招分数线是六百六十七点五，指标生的话是六百二十二点五分， 指标中的统招线下普遍可降四十五分。华山、欢口、松楼、顺和分数线逐年下调，二五年普高线是在三百九十二分。公办委部的顺和中学的录取线仅四百八十六分。升学门槛的话有所放宽。 民办板块的话像群艺、广语、修远和创新育人四所民办二五年的统一空呃线是在三百九十二分， 新育人的新开招生是四百三十人。群艺常规班的头等分数是在四百一十六点五分，给中等分数的孩子都抵。升学。指标生的核心 主要是在丰中民族东西后期拿出了百分之七十的名额分配到前线的初中 a a 志愿的话是享受降分录取的。学籍不满三年或往届生、不守指标生，各类向一体特长生单独划线。体育、美术、音乐分数线也低于普通的统招。 以下有完整的二三年到二五年的三年的各项的招生计划。统招指标特长分数线的明细表格，我放在视频的末尾，家长截图保存这个视频，点赞收藏，以至于后面会找不到 对照孩子的那个模考分数。我们精准的定位志愿投档，下次视频见。
00:41查看AI文稿AI文稿徐州家长，孩子的中考志愿填了没？先别急哈，有一个白减四十五分的机会，很多家长压根都不知道哎，四星高中百分之七十的名额啊，都是 指标生啊，一家就是四十五分，什么概念？从二中直接给你干到一中。但是记住了哈，孩子如果在这所学校里啊，没有读满三年，这四十五分啊，跟你一点关系都没有哈，六月六号到十二号啊，学校会 张贴这个公示名单啊，你可以去查一查。那么在敲黑板注意了哈， a 志愿必须填想去的学校，只有 a 志愿才能加上这四十五分。你家娃的名字在不在公示栏上呢？评论区里告诉我。
01:20查看AI文稿AI文稿沧州市二零二六年中心城区各高中学校的指标分配以及普通高中的招生计划表终于新鲜出炉了，今年和去年最大的不同就是指标分配表里增加了一中的分校区和二中的分校区，也就说我们整体的高中指标分配表的名额是增加了。 其次的话就是看一下我们普通高中里面啊，就是招生计划的人数还是有所区别的，跟往年。那么在我们中考出分之前，我们需要做的有哪些呢？首先第一我们要看孩子们所在学校， 他的各个学校的一个指标分配，因为这个将作为我们将来就是选择学校的一个依据。出分之后的话，我们又该怎么去报考志愿呢？我们报考志愿的依据又是什么呢？那给大家解答一下。首先第一 就是我们面前的这个指标分配表，就刚才让大家研究的。然后第二的话就是我所在学校的一个校排名，有的学校会直接给出整体的一个排名，有的学校就会给出一个预估的排名，那我们根据这个再结合一分一段表，还有各个高中的招生计划表， 那根据名额来对比分析出来孩子预计能上哪所学校。中考分数出来之后，如果大家对于自己选报学校有任何不明白的。
01:32查看AI文稿AI文稿你知道不，很多家长天天在纠结指标生啊，但是在协秀这种学校里面啊，指标生根本呀，他都用不上。就拿二四年来说吧， 协秀有一百四十四个孩子考上一中，一中分数线呢，有两条平行志愿呢是七百二十点五分， a 志愿呢是七百三十二点五分啊，记住哈，高于七百三十二点五的呢，他不占。指标生啊， 七月三号前呢就给录取走了，从七月七百三十二分往下呀，才开始用指标升名额，斜袖呢，七百三十二，七百三十一，七百三十七二九七二八分，哎，一路往下去排排的哈，但是指标升名额到七百二十八基本上也就没什么用了， 七百二十分以下的呢，一个都拿不到。关键来了哈，平行志愿线呀，才七百二十点五分。 所以啊，咱拿到指标生的这批孩子分数呢都在七百二十八分以上，他们本来呢就能凭裸分进到这个一中的，指标生呢就纯属浪费了呀。哎，这就是民办学校的真相， 需要指标生的人呢，够不着，够得着的人呢，他不需要。那么公办学校为啥指标生这么香啊？哎，因为啊，人多嘛，分母也多，指标生名额呢就会比较不多哈，普通班和重点班的差， 差距那是相当的大哎，重点班的孩子哎，拿个指标生呢，几乎呢是没有任何竞争的啊。所以咱们小生出去选学校，你到底是当分子还是当分母，这个策略可太关键了啊，关注我一个敢讲真话的老师。
01:47查看AI文稿AI文稿有一半以上的单元，二十二个单元的名额对比二零二五年有减少。昆明中考最重要的第三期招生报已经发布，今年的指标单元划分和名额有哪些变化？今天从总体的角度和单元内的角度来给大家做一些分享。 首先总体情况是今年保持四十三个单元的划分，面对是一百七十四个初中学校，高中学校今年分配的招生名额是九千四百五十四个，对比二零二五年增加了二百八十一。正如之前所说的，想要持续扩招的可能性 不大，那今年的扩招主要来源于二批四十大蟠龙，新增了二百一十个，那有五所高中有略微的增长，一所高中甚至还减少三个名额。那第二个层面是从单元内的变化来讲，也分两个角度，第一个单元内的初中学校构成，有四个单元，五所学校被除名， 那涉及到的，比如说八单元的高新实验，都是之前可能之前的一些民办停招的学校，那还有五个单元，六所学校新增出现在单元当中，比如说我们一单元的连华，九单元的白沙河俊发城，二十三单元的云浮西山，这些都是强劲实力，极具黑马潜力的公办初衷。那 从第二个角度是从单元内的名额来说，刚刚说到总的名额增加了二百八十一对吧，但是有一半以上的单元，二十二个单元的名额对比二零二五年有减少，减少最多的是三十三单元，对比去年少了四十九个名额， 那有十九个单元名额有增长，增长最多的是三十四单元，增加了九十四个名额，同时也有两个单元总名额没有变，但是要注意，比如说七单元总名额没有变，但是每个高中划分到这个单元的名额有略微的调整。 如果说大家还没有完整的第三期招生报纸，或者对于我刚才说到的那些数据对比变化，没有的家长可以在评论区打数据，我们单独分享。
14Xdf昆明升学
02:00查看AI文稿AI文稿这是最好拿指标生的，可能你随便一考都有指标生，这个呢，指标生并不好拿，但是你在这里，你一定会收获到不错的分数，有可能你都不需要指标生了，对吧？你为了那四十五分我不要了，我可能自己能多个七八十分，我还是赚的。 那这种呢？指标生，你想都别想，你那个地方指标生啊，就靠你了，你进去是分母了。 那这种呢？就是，哎，指标生既不好抢，同时什么呢？同时，哎，这两天中考，很多进去之后睡大觉的，有一些就来自于这样的地方，那么这个地方呢？大家肯定很疑惑，陈老师，什么叫队友？什么叫对手？这跟指标生有什么关系？ 指标生如果想拿到的话，你们要搞明白一个事情，是你小升初重要的选择规划而影响的。你的小升初一步的选择，既决定了你的队友，又决定了你的对手，你的队友就是你每天朝夕相处，你你你的队友，你是一块学习的呀， 学习是一个集体运动，你同班同学就是你的队友，你学的怎么样就和你这些队友有莫大的关系。所以你的择班就决定了你的队友，而你的择校就决定了你的对手，除了你这个班，其他班级的同学就是你的指标生竞争的对手。 如果说你的队友很强，你的对手比较弱，你说指标升好不好呢？啊？所以你想一想，小升初规划重不重要？同时一步，直接既决定你队友，又决定你对手，既决定了你的中考成绩，还决定了你的这个指标升获取概率大不大。 小升初太重要了啊。但是我这里我再次声明一下，我这里绝对没有什么歧视啊，什么纯属节目效果，纯属开玩笑。好吧， 大家这个这个这个这个词呢？这是这是绝对是开玩笑啊，这个有有冒犯到这对不住啊，我只是希望大家通过这个节目效果能够直观的了解到小升初的一个重要性。好吧，关注老陈不迷路。
153徐州老陈学业规划
02:15查看AI文稿AI文稿今天有家长打电话问我，说，张老师，我们学区在新源中学有两次摇号的机会，我和孩子爸爸选择学校的意见不一样，我该怎么去选择？我先给大家聊一聊，像学秀、新源静默路，他属于一个教育集团，整体的管理效风差距不大，区别主要在于学生的生源， 公公司办学收费和学生的层次可能会有一些区别。呃，我拿二六年的指标生来说句来讲一件事吧，就是学秀分配指标是八百八十八人， 但是能拿到指标生的只有二百三十八人，心源的话是七百八十二人，实际上只有一百九十二人可以拿到指标生。这里面就有一个核心的逻辑了，你是愿意去学秀当竞争激烈的分母，还是留在心源当排名靠前的分子？ 同样的分数在两种学校排名的话天差地别。如果孩子确实是那种顶尖的学霸，能够稳定的考到二百九十五甚至三百分满分的那种 演出学就没问题。我们不指望指标生去考四星级高中，但如果孩子的总分也就是二百七八、二百八九，距离顶尖的学生还有一定的差距，我们就要优先的考虑指标生上岸的概率问题。 能不能抢到指标生，一方面要看孩子自身的得分率，学习程度，另外一方面我们要看学校的竞争环境。公立学校的重点班是全校学风十字天花板，学校底子完全不用愁。有很多家长纠结啊，哪个老师教学更好一些啊？ 但是师资是没有绝对的好坏，你要关键看到孩子能不能跟得上，和老师能不能合得来，这个是有运气成分的，如果单纯看升学的数据，家庭开销，公立学校性价比更高。 刚分析到这里的时候，家长就告诉我说自己家孩子本身更想去新园。哦，那 ok 了，其他事情不要想， 去星源就可以了。这里需要记住啊，在二十五号第一阶段，也就是协校三十四、三十六去摇号的时候，一旦被录取，你二十八号的招生就 直接失去了参与的资格。所以择校不能只看大人的想法，孩子的意愿也要充分的尊重。利弊摆在这，怎么选，你心里有说的吗？
319张凯凯在路上
01:39查看AI文稿AI文稿乡镇学校的指标生是不是越来越少了？这是今天家长问到的问题，他说发现今年比去年又少了五个，这是怎么回事呢？ 首先，常熟的指标生分两种，一种叫基础性指标生，另一种叫做奖励性指标生。基础性指标生它的算法很简单，就是你们学校中考报名人数占总人数的比例乘以，比如说这个高中给出的总总比例， 打个比方，今年一共是一万三千八百八十个人，然后你们学校可能有一千个人报名，那你就是一千除以一万三千八百八，把分数先除出来再乘以，比如说省中拿出五百的名额作为指标的话，那再乘以五百就是你们学校的基础指标生。那第二个叫奖励性指标生， 这个呢，说直白点就是看你最近三年考的怎么样，如果你们学校最近三年除了基础指标生以外，考上省中的人越多，那分给你们学校的奖励性指标生也就越多，所以他是根据你以前你们学校考的好不好来决定的。 而刚好呢，乡镇学校近几年他的学生人数总体是在下降的，大部分学生都到市里面来，因为市里的学区房也在逐渐变便宜嘛，所以稍微有一点能力的可能都到市里买个房子。 其次呢，就是乡镇可能由于人才在流失，再加上生源相对来说弱一点，所以他的奖励性指标升也拿不到太多，甚至逐渐下降，这就会出现，哎，我们家长提问的为什么今年比去年少了五个的现象。 具体来说呢，其实我觉得还是要多给乡镇学校一些机会啊，因为确实生源环境、教学环境都是比较 嗯恶劣一些啊，所以如果在这种情况下，能杀出来的学生，基本上绝对是努力程度和天赋程度都是比较不错的。当然不是说市里的不好，市里的也很优秀，但是多给寒门子弟一些机会总归是没错的。拜拜，记得点赞关注哦。
95周老师中高考
01:15查看AI文稿AI文稿嗯，咱们峰县各位初三的家长和同学可以看一下，这个是咱们二五年各个初中风中和二中的指标生人数，因为上一个视频关于这个中考指导视频第一期呢，有很多家长进行了点赞和收藏，关于是这个各个高中的 二五年的这个分数线，下一个视频我可能会注意一下，关于指标生的各个初中大概你要考多少分， 排年级多少名，能够争取到需要的指标是名额啊，正好给各位同学简单说一下，无论你现在排年级多少名，或者全线多少名，最后时光一定不要放弃，一定一定要把心态放好，认真的去复习，去提升自己， 进行针对性的提升自己，这样的话，你到中考的成绩肯定不会太差，因为一模、二模、三模 只是起到一个查漏补缺的作用，尤其是一抹啊。咱们各位同学一定要好好努力，不要放弃自己，也不要自暴自弃。最后接下来就看我们心态和我们的针对性进行提升，好好复习，大家可以关注，然后续有什么问题也可以进行及时沟通。
