三级木偶戏歌曲钢琴谱
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00:49查看AI文稿AI文稿拿过来，右手，左手拿过来，右手再拿过去， 多练几遍就好了。 跳 右手 这个要练左手这个膝是轻轻的弹，而且是有一点跳，右手是重音，就是不一样 啊。把这个预备动作练好了之后，接下去这个瑞，左手瑞和右手的梭一起跳。
77汪琴钢琴工作室
17:43查看AI文稿AI文稿同学们好，我是福建省艺术馆音乐干部张薇，欢迎来到中国钢琴小曲木偶系的线上课堂。 本课时我们分别学习乐曲中左右手的旋律部分，为完整的演奏乐曲做好准备。 我们先明确一下弹奏的要点，一、右手部分，这首曲子的右手部分为旋律声部，其中有跳奏、连奏、落滚、保持音、连跳五种奏法。 弹奏时要区分这五种奏法之间的不同之处，弹出每种演奏技法所呈现的音乐效果。 左手部分，词曲的左手部分为伴奏声部，用跳音奏法弹奏。弹奏伴奏声部时，触键力度要轻巧，要弹奏出轻巧跳跃的音乐感觉。 伴奏声部的音量不要盖过旋律声部，这样才能突出旋律主题。 用连音奏法弹奏，三度和弦之间转换并保持连贯性要柔和，触键时不要发力砸键。四个三度连线 强弱处理。这首乐曲为小快版应用，每分钟节拍速率在一百零八左右的音乐节奏弹奏，整曲的速度稍快， 应该弹出活泼跳跃的感觉，注意重音记号的标记。弹奏时候需要加强 转调的过渡部分，为了引出转调后的主题，在线应弹奏的落一些，这样才能突出转调后的主题部分。 在线部分用中落的力度去弹奏，保持灵动跳跃的音乐效果。 那全曲的弹奏呢？我们分为三个步骤啊，第一个呢，是我们要把左手右手的旋律非常的呃熟记啊，熟练。 然后第二个呢，是我们在左手右手旋律很熟悉的基础上呢，我们来啊进行一个合作的练习。那我们在合作的过程当中肯定会发现呢啊右有有些旋律很熟悉的，有些旋律啊， 像左手右手的旋律很熟练呢，一合奏了就变成不太熟练了，那我们要进一步进行从慢练到快速练习的一个啊提升，那合奏熟练了之后呢？第三呢，我们就是要加进一些乐曲的一些强弱啊，快慢啊，这样子的一些处理啊，比较 细节的处理，我们才能做到整首乐曲的非常的完美的演奏啊。那我们先来看一下我们这首曲子的左右手的旋律， 左右手的旋律，那我们怎么样去把这个旋律熟记下来呢？我们可以分析一下这个呃旋律的一个共性， 把相同的地方啊记下来，然后把不同的地方我们做一个特别的记忆。我们从第一小节开始，我们先看右手的部分，那第一小节呢？ 开始啊，一直到第四小节。第四小节我们来看一下旋律哈，我们来听听旋律。 那么我们在弹奏的过程当中呢，一个呢是要注意我们之前有在分段练习中学过的连音，跳音，还有我们的和弦，还有我们的连跳这样等不同的这个弹奏方法的这些表达。 第二个呢是要对应上他的指法，我们的普面上会有一些指法的标记很重要，我们一定要按照这个指法的标记，还有普面上的一些音乐术语的记号，在我们练习的过程当中，我们就要把它消化掉了啊， 再听一遍第一道第四小节。 那么从第五到第八小节呢？老师先弹一遍，同学们听一听有什么不一样的地方。 第五到第八小节，其实是第一到第四小节的一个扩展啊，相比之下呢，就是把一些四分音符变成了八分音符，把有些八分音符他扩展成了十六分音符。那我们的第一 从第一小节到第八小节啊，我们连贯在一起，我们这个旋律就比较好记了。 那对于一些粤语知识掌握得比较的慢的孩子呢，可能 他们在啊，可能你们在第一次弹奏的时候呢，没有办法按照他的这个节奏去弹，比如说啊，八分音符跟十六分音符在识谱的过程当中没有办法去兼顾啊，这个没有关系，就是呃，你们可以 呃比其他的同学多那么一两遍，就是第一遍呢，先把这个音符找到了，指法对上了，然后第二遍呢，再把他的这个节奏按照要求对应上啊，我们继续第九小节啊，第九 九小节，先听一下第九小节到第十二小节，老师觉得是可以放在一起做记忆的。 这四个小节呢，两个小节，两个小节，这四个小节就是一个魔镜的这个关系，九十跟十一十二是一个魔镜的关系 啊。那我们在练到第十二小节的时候呢，我们不妨再把从第一小节到第十二小节再连续起来弹一下， 然后从第四十三小节呢，我们开始到一个啊，也是一个继续魔镜的一个乐段啊，这个他的这个音形跟前面是一样的，只是说音区不一样 啊，我们从第一小节到第二十小节呢，它都有一个基本的旋律在那啊， 所以大家在这个旋律当中应该是比较好做记忆的。那么从第二十一个小节到啊，二十四小节，它是一个过渡句，是啊，联系前面一段跟后面一个乐段的一个过渡， 那这个过渡句呢？它的难点在呃音符的位置比较难找啊，它的跨度都是比较大的，所以我们要呃反复的去练习一下，就是把它的位置给找到，那它的音形是一样的， 就是从第二十二小节到第二十三小节这个位置是一个难点，大家在练习的过程当 当中呢，就是要反复的去把呃这个位置熟悉清楚。那第二十五小节呢，其实是我们的第一段的一个在线， 那么从第二十九小节开始呢，老师也谈一下，同学们听一听，呃有没有什么不一样的？ 那第二十小，二十九小节到第三十二小节呢？他其实是我们的呃一个变奏，一个变奏啊，就是把呃我们最基础的这个旋律给他扩展开来，他就是我们的一个变奏的这个 旋律了啊，那老师从二十五小节一直谈到第三十二小节，同学们认真的来听一下。 那我们在从二十九小节到三十二小节的这个练习当中呢啊，我们可能不一定一下就能达到啊，我们这个速度啊，大家可以呢由慢到快的尽量的靠近这个速度 来弹奏。那么从三十三小节一直到最后呢，就是一个这个结束句的部分， 这就是右手的这个旋律的部分，所以我们在这个听主旋律的这个呃旋律的走向的时候呢，我们一要有一个很好的这个记忆， 然后还要有一个很好的这个听觉的灵敏度，比如说我们弹过的这个旋律呢，我们在线的时候呢，一定要有一个这个，嗯， 就是比较敏感，哎，觉得我之前是已经谈过的这这段了啊，那也能够省去一些我们学习的时间。嗯，那我们继续呢看一下左手的部分，其实这个左手的部分呢，其实比较的呃，简单，它有很多这个相似的乐段， 我们来看一下啊，那我们弹左手的时候呢啊，我们的这个跳音呢，基本上就是手手指啊，不要离开键盘了， 我们尽可能的呢，每一个小节都做到有准备的弹奏啊，我们在弹左手的时候呢啊，我们要为我们合奏考虑，因为我们左手一旦放好了之后呢，我们就可以把很多的精力用在右手旋律的一个表达。 那第一小节到第四小节的左手部分其实跟第五小节到第八小节是一样的， 那大家找到这个规律的时候呢，不妨用铅笔在普面上把不一样的地方标注出来啊。嗯，从第一小节到第四小节它是属于 一段，那相同的呢，从第五小节到第八小节就是。再来一遍，那我们继续从第九小节上就是合奏啊，和弦 这两个部分的和弦呢啊，一共四个小节，那就是要大家来记忆了，因为他的这个和弦的啊走向其实就是二度，二度一直的魔镜 想去。 那继续呢，我们就是从第十三个小节开始，那个左手的部分呢，又开始了，有很多的相似之处。 那第十三小节呢，到第二十小节跟第一小节到第八小节的结构是有一点点像的啊，他就是呃，前三个小节是一样的，后一个小 做一个变化，然后后面三个小节又是一样的，然后又做一个变化啊，这是一样的，那老师在弹奏的过程当中呢，同学们可能会发现老师的手都没怎么移动，都是在琴键上 把手型架牢，放在他的这个音符该放的一个位置。那我们继续从二十一小节开始， 这四个小节呢是对应过渡句的，那这四个小节他的音型也是一样的啊，他的音型是一样的，其实也是比较的好记啊，比较的好记。那大家要注意一下啊，就是右手呢，第二十二小节，他是有个高八度的，这个高八度呢就是指 右手旋律，所以左手的旋律呢，不要高八度，不要跟着右手一起高八度啊，左手就弹在他的本来的这个音符的位置上。那我们到第二十五小节跟右手相对应的呢，左手他也是 第一月段的一个在线。那不管二，虽然从二十九小节开始呢，右手存在一个变奏，但是左手的伴奏音形还是没有改变的。那从二十五小节开始， 所以我们在呃比较简单的这个钢琴小 曲的练习的过程当中呢，我们要做好笔记，就是呢，我们可以呢把相同的地方用一个颜色标出来，那不同的地方呢，我们做上一些啊， 适合我们去呃牢记的一些这个标记。那从三十三小节到后面就是我们的一个含这个元音的一个弹奏了。 那四个小节呢，他两两为一组，一个低个低八度，一个高八度，然后到最后还是 这就是左手部分啊，所以说啊，右手跟左手部分呢，他 都是存在着，嗯，一定的这个相似性，也存在着一定的这个呃，独立性。那我们现在呢，就是在左右手旋律都非常熟练的基础上，一定要熟练，一定要熟悉它。我们在弹右手的时候呢，我们可以轻声地哼唱左手的旋律。 我们弹左手的伴奏音型的时候呢，我们也可以轻声哼唱右手的旋律。我们只有对左右手旋律都非常熟悉，我们才可以关注到我们之后的一些强弱的情绪的一个表达。 同学们，本节课我们学习了乐曲的声部分解练习，大家在练习的过程当中需要慢速练习，左手可以稍落一些弹奏右手的旋律声部要注意弹奏的方法和 强弱的变化。我们下节课再见。
84福建省艺术馆
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![一首中国作品《木偶戏》
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