乃呦乃歌曲

三年级上册第三课，乃呀乃。

我们一起来放松下身体吧。起立，请你跟我这样做， 就跟你这样做。一二一二，往后摆。一二一二一二一二。注意老师有变化 注意老师有变化。 找个伙伴拍一拍。一二一二 一二一二一二一二，继续。一二一二， 有谁发现了吗？咱们机长的时候龚老师唱了什么 呀？一起回答我好不好？什么好？你来说说看。奶油奶，我唱了奶油奶是不是好？还有没有其他答案？他的答案已经接近了。好，你来说说看。奶，要喝 奶吆喝。好，那你们知不知道这个奶吆喝是什么意思？不知道，在土家族的语言中，奶吆喝就是，快，快来，快快来，我们大家唱起来 奶油河。知道奶油河是由哪三个音组成的吗？哦，这么多人知道，那你们一起说，一起说好不好？嗯，有这个送你， 非常的好。那我们一起来把这个奶油和唱的再好听一点。奶油， 嗯，咱们来调整一下唱歌的状态，请你们坐好，腰板挺直了。嗯，想象你的嘴巴中含了一颗小小的鸡蛋，但是你不能把它咬碎了，看看有没有鸡蛋。对了， 我们让我们的声音传到更远的地方，呼唤 远方的小伙伴。 呦呦呦，嗯， 龚老师觉得呀，很大的声音去喊呐，我们的声音只能在眼面前传不到远方。教你一个诀窍，远方的朋友，我们要怎么看啊？ 要踮起脚来看对不对？我要找一找你在哪里？你有没有听到我的呼喊啊？咱们眉头稍微抬起来一点，哎，嘴巴里继续含着鸡蛋，你可不能让远方的朋友觉得你在骂他，他不会过来的，要轻轻的揉揉的，告诉他，你快来 活泼一点点奈哟何奈哟。嗯，让我们的小肚子小腹的位置给他一点点力量。 night you night you are night you are night you are。 好。我们美妙的声音吸引来了土家族的小朋友，他们给我们带来了一首土家族的儿歌奶又奶。 我一共贴了几个？那也要好，那也要好。几个一起回答我啊，五个五个好。那么空白处的歌词，龚老师需要你们的帮助， 现在他的顺序是打乱的，看看你们能不能帮助他们找回自己的家。

大家好，让我们用歌唱的问好方式来开启今天的音乐课堂。你好哟你好哟你好哟你好哟 好老师好大家 好老师好大家好！欢迎大家来到李老师的音乐课堂。 同学们，中国是一个统一的多民族国家，在这片广阔的土地上共同居住着五十六个民族。你知道你是哪个族吗？ 你说汉族哦，汉族，五十六个民族，减去一个汉族，还剩下多少个少数民族啊？十五五十五个少数民族，各具民族特色。下面我们来玩一个游戏，我来跳，你来猜民族， 猜出来的同学请举手示意老师， ah， 你说维吾尔族，维吾尔族赞成吗？赞成，真棒，请看下一个。 哇，那么多同学都知道，一起告诉我吧！土家族，你们知道的可真多，对，他就是土家族。今天，李老师也将带领同学们一起来走进这个美丽的民族土家族。 土家族是一个历史悠久的民族，土家人自称为碧字卡，这里 山清水秀，风景优美，十分宜人。土家人心灵手巧，他们的手工艺品之锦可是名扬海内外类。 你们看，这是土家人居住的吊脚楼，依山傍水而建，住着可舒服了。 哇，这是土家族最盛大的节日，腊八节，在节日这天，男女老少们穿着盛装相聚在一起，跳着欢乐的白首舞，别提有多热闹了。你们想跳一跳吗？ 抢！那我们也来跳一跳！欢乐的白蛇舞，全体起立，我跳起来，双手叉腰，手来起来， 下面来，手摆起来，转一圈，手放两边。 真棒！请坐同学们，土家族的小使者妮妮小朋友已经来迎接咱们了，你们看，妮妮小朋友将用土家族的语言来跟咱们打招呼，我们要有礼貌的回应他哟， 有来 没有红没 来哟吼来哟吼，真是一群有礼貌的小朋友，真棒！ 你们知道奶油奶盒奶油盒是什么意思吗？你好你好啊，你说你好呦哦，打招呼，好的， 奶油奶在土家族的语言中啊，它表示快快来的意思，表现呢，热情好客的土家人 男友红，他表达了愉快的心情以及热闹的氛围，就跟咱们说，耶，是一样的，你能用加上一个动作来读出男友红吗？我们试一次啊，男友好，预备起，男友好，嗯，表达热烈的氛围，再来一次预备起， 真棒！同学们，土家族的小朋友也在用他们的歌声欢迎咱们的到来， 你能把你的背景顶一点吗？好的，同学们，你们都听到了，土家族的小朋友唱到了哪些内容啊？ 来说奶油了哦，奶油奶还有吗？你说奶油好哦，表达了愉快的心情的奶油好，真棒！他们演唱的歌曲名字叫做奶油奶，我们一起读一遍。行，奶油奶，我们来观察一下 歌词的每一句都是由哪三个字来结束的呀？一起读出来，预备起， i love 哦，表达了愉快的心情以及热闹的氛围的这一句， nie you ho 对不对？来，让我感受到你们热烈的奉。

跟老师一起来跳一跳身体并肩歌 申请 a p p ok！ 开始摸摸你的小脚，摸摸你的膝盖， 拍拍你的手背。 啊啊啊 花迷人婆婆 好，预备起，跟我学习唱歌！好，准备好转圈， 摸摸你的小脚，摸摸你的膝盖， 张开你的小 走走走走，拍拍你的肩膀，走走走，摸摸你的脑袋 啊，特别棒！下面请同学们亲亲吧！好！ 今天老师来上课，还给同学们带来了三位家族的小朋友，我们来听一听他的自我介绍。 大家好，我叫东，我的英文手势是双手握拳，跟老师一起做，放在极远的位置大声唱， 咚咚咚咚咚，就可以找到我了，找到了吗？找到了！好！我们双手握拳放在心眼的位置跟老师一起唱， 倒倒倒倒！ 大家好，我叫咪，我的高手是是手掌打开放在胸前的位置 大声唱，咪咪咪咪咪，就可以找到我了！老师一起双手手掌心打开 放在我们胸前的位置大声唱，咪咪咪咪。 第三位，大家好，我叫松，我的一高手是是手掌朝着自己，手掌心对着自己与肩膀高， 看看我们的肩膀，头抱大声唱，搜搜搜搜搜搜！ 站起来手脚轻那个是集体与肩同高，大声唱， 松松松松。想问小朋友， 你们都认识他们了吗？认识了，来考考你们举双手， 东东东一一一 so so so like seven white people me for 听说 me too 第一次见面呀！三位小朋友想和大家一起来玩一个游戏，游戏的名字叫音符变变变，当他们变换位置的时候才能够像他们那样准确的。