必修二地理人口转移影响答题模板
你们要的人文地理大题模板来了！一、人口迁移问题。二、城市化影响。三、农业区位因素。四、工业区位因素。五、交通区位因素。
粉丝3.0万获赞52.8万
相关视频
00:23查看AI文稿AI文稿如何三十秒搞定地理大题？上期视频讲了影响类大题的通用思路，今天用一条视频总结六大常考地理要素的影响，都是答题关键点，点赞、收藏背起来！
3591天星教育
15:00
21:29查看AI文稿AI文稿各位同学大家好，今天的地理课我们要共同向下学习人口的另外一个名词，人口容量。 这个名词呢，在我们日常生活中是很少见的，但是对我们人类的生活品质，生活质量都是有很大的影响的。那我们一起来学习一下今天的内容。 在人口部分，我们已经学习了人口分布，人口迁移。那人口容量呢，我们要从以下的两个方面来进行学习，第一呢就是环境承载力，第二就是人口合理容量。 环境承载力呢，主要分析的是影响因素和木桶的短板效应。人口合理容量我们要了解的是概念及意义，以及保持人口合理容 容量的措施。最后呢，我们要进行的是两者的区别，就是环境承载力和人口合理容量的区别是什么？人口容量这个地方的重点内容就是影响环境承载力的因素。 题型呢，主要是选择题和非选择题，分值在四分。好了，那我们一起走进今天的新课，区域环境承载力，这里面还有另外一个名词啊，叫环境人口容量， 这是在原来的老教材中出现的这样一个词啊，那原来老教材中要注意的是环境承载力和环境人口容量，那两者现在的关系是什么呢？ 我们先注意一下新教材中的解释。环境承载力是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域环境条件所能承载供养的人口数量。 那实际上承载力呢，也就是这个区域在这样一个前提下供养的人口数量。那环境人口这个容量是什么呢？是指的 环境所能容纳的最大 人口数。那我们在做题的时候呢，有可能还会遇到这个环境人口容量，所以要知道了它是环境所容纳的 最大人口数。那联合国教科文组织曾经对环境人口容量也下了一个较为精准的定义啊，一个国家或者地区的环境人口容量呢，是指在可预见的时期内， 利用本地的资源及其他资源和智力技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，这个国家所能持续供养的人口数量。 所以这个地方就要注意了啊，那环境人口容量和我们现在提到的环境承载力，那基本说的意思是一样的，就是这个区域所能承载的人口数量是多少。那接下来呢，我们研究重点的内容就是 影响环境承载力的因素有以下的几个方面。第一个方面呢，就是自然资源的状况，那他和环境承载力呢是正相关，那也是最主要的因素。 我们先考察的那就是资源状况，那刚才提到了是资源情况下啊，能够有能持续供养的人口数量， 那资源越丰富，这个地方的环境承载力越大，那资源越频发，环境承载力就越小，所以我们要考虑这个问题。 第二呢，就是科技发展水平，它也和环境承载力是正相关，那它能决定资源的开发数量， 科技水平越高，环境承载力越大，科技水平越低，环境承载力就越小。所以在资源短缺的情况下，我们要大力发展科技水平，来提高这个地方的环境人口容量，或者我们提到的环境承载力。 第三个方面呢，是这个地区的经济发达程度也是呈正相关， 那经济越发达，这个地区的环境人口容量就越大，反之就越小，那也是环境承载力越大啊。 因为刚才老师已经提到了环境人口容量这个词，所以我们这个地方也可以直接说环境人口容量。第四方面呢是人口的受教育水平，这也是正 相关啊，这个地区人口受教育水平越高，环境人口容量就越大，其实跟素质情况是有一定相关性的。 接下来呢就是对外的开放程度，这也是一个正相关，这个地区越开放，所能吸纳的人口数量呢就越多，那所以这个地区的人口容量就越大，那反之呢，对外开放程度越低，这个地区的环境人口容量呢就越小。 那讲过了五个正相关，那同时还会有一个副相关存在，就是生活的消费水平， 那这个消费水平呢，越高，环境人口容量呢就越小啊，消费水平越低，这个地方的环境人口容量呢就越大。我们举个例子啊，假如说这个一个地区的房， 房子是三千块钱一平，然后另外一个地区的房子呢，是三万块钱一平，那这个我我们就知道了，那买三千块钱的肯定是多的，那买三万块钱的呢，肯定是少的，所以这就是消费水平决定了这个地方的环境人口容量，也是环境承载力。 那其中呢，在这五个正相关中啊，最主要的别忘了，那就是自然资源的状况， 那这个自然资源呢，我们还要注意，不是这个地方的资源越多，我就一定能够 承载很多的人，我们要看什么呢？看他最少的这个资源，也就是木桶的短板效应。木桶的短板效应呢？是什么呢？就是这个木桶所能承的 水，看什么呢？要取决于他最短的这一块，而不是他最长的这一块。那环境人口容量，环境承载力，我们就要找的是他最短的那个板。 那根据木桶效应的这个原理啊，我们要知道了，我国西北地区哪种资源是短板资源呢？像西北地区 煤石油啊，这个天然气啊，这个石油天然气是相对比较多的，但是它不是短板资源，因为西北地区呢，深居内陆， 所以气候较为干旱，这个地方最缺的就是水资源，所以西北地区它的短板资源就是水。 我们接下来看一下人口合理容量。人口合理容量的概念是指按照合理的生活方式保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下， 一个国家或地区最适宜的人口数量啊，我们要注意它是有前提条件的。那我们举个例子啊，怎么来区别这个人口合理容量和环境承载力，也就是环境人口容量呢？ 啊？假如这有一个公交车车上的座位呢？现在是二十四个座位，那我们都知道在早晚高峰的时候人特别多啊，那只有二十四个人，那是不可能的啊，那在早高峰的时候呢，上来了五十个人啊，这 五十个人呢就是最大极限了，再也挤不进来了啊，那这个五十个人就是这个车所能承载的最大的人口数量，那就是我们提到的环境承载力，也就是环境 人口容量这个地方的最大值。那如果只做二十四个人 啊，就允许每个人只能坐着啊，那就是二十四好了，那这呢就是他最适宜的啊，每个人都比较舒服啊，然后合理的在这个地方坐着耶，那就是人口 合理容量啊，这就好区分了啊，那以后我们就清楚了， 那通过这两个比较呢，我们也清楚了，环境承载力和环境承载容量，那应该是大于人口合理容量的，这是我们在职上的这种比较情况。 呃，人口合理容量的意义呢？是人口与资源呐，环境啊，经济啊，社会协调发展的一个必要的条件啊，是整体社会发展的 必要条件，它会影响一个国家或地区的人口战略和人口政策的制定，进而影响区域的社会经济发展。 那我们接下来再比较一下啊，这个环境承载力和人口鹤立容量的区别。在行动作 坐标里面，我们已经看到了，中坐标是一个容量值。好，那现在呢，有两条曲线，一个是环境承载力，一个是人口合理容量。那在容量值上，区域的环境承载力是大于人口合理容量的，因为环境承载力就是我们提到的这个地区 最大的人口规模，那人口合理容量呢？是这个地区 最适宜的人口数量啊。那接下来呢，我们还要注意这个横坐标上啊，这个副相关和正相关。 那副相关呢？我们之前已经提过了啊，主要就是生活消费水平。 而正相管理 里面呢，比较重要的第一个就是资源，并且也是最主要的因素，我们要注意这个地方应该是看的是短板效应啊，所以比较重要。第二呢就是科技发展水平， 第三个呢经济的发达程度，第四个人口的受教育程度，第五个地区的开放程度。 好，那这几个正相关和负相关的因素记完之后呢，在考试里面大家就要很清楚的能够选择出来啊， 我们可以发展科技来提高这个地方的资源的利用率，那这个时候呢，环境承载力那应该是变大了，像经济水平越高啊，教育场 程度越高，地区越开放，起码人口数量呢就会越来越多。那接下来呢，我们要提到的就是保持人口合理容量的措施，这个措施呢可以从世界啊，各个国家或地区以及我国这不同的方面我们来提出一下啊，那在世界上， 因为各个国家的国情也不同啊，所以发展中国家要尽最大可能的把人口控制在合理的规模之内，这是主要对于 发展中国家来提到的。要像印度啊，这个地方人口数量太多了啊，所以这个印度整体的这个地方的环境质量都相对比较差，人的生活呢条件也不是特别好啊，所以我们要注意 要控制人口在合理的规模之内，并且呢要建立公平的秩序，这是对世界而言的。 那对于各国家和各个地区来讲呢，我们要尊重人地协调发展的客观规律，要因地制宜的来制定这个地区的可持续发展的战略， 我们要从生态角度啊，从社会角度，还有从经济角度来制定这样的一个战略， 那对于我国来讲呢，要控制人口数量，提高人口素质，并且要发展科技，提高资源的利用率，使得最后人口啊与这个资源呢， 还有环境能够协调发展好，这就是整体的从不同国家和地区我们提到的保持人口合理容量的措施， 那实际上这些措施的制定呢，也是让人类生活的更好。好，接下来我们来看一下点力进吸 读中国农业区化委员会对我国各土地的生产潜力和最大的可能人口密度估算的部分数据，来完成下面的问题啊， 那这是土地的一个生产潜力，还有一个最大的可能任何密度啊，那这种估算情况，在长江中下游地区和青海和西藏地区的这种比， 我们可以看到数据差异是比较明显的啊，年生产量比较少，可承载的数量也少，人口密度也是比较低的，这是青海和西藏。那造成两地土地生产潜力差异的最主要的原因是， 这是长江中下游平原啊，然后这是青藏高原地区，那长江中下游地区呢，地势较为低频，而青藏高原呢，海拔较高，气温低，所以热量条件不足，那就导致了青藏地区 年生物量就比较少，那就影响到了土地的生产力。那通过我们这个分析呢，那主体的因素就应该是地形和热量的关系啊，跟这个水源的影响 不是特别大啊，那光照呢？青藏地区光照相对来说是比较充足的啊，那这个地方的生产潜力还小，所以光照也可以排除。那正确的选项呢？就是最后的的选项，地形和热量因素。 第二，青藏地区环境人口承载力特点正确的是哪一个啊？首先我们看圈一， 地理环境高寒，生态环境脆弱，所以环境人口承载力比较小，这话说的非常好啊，那主要就是由于这个地方 害怕高啊。然后呢，气候比较寒冷，所以生态环境脆弱，一旦被破坏呢，很难恢复，所以环境承载力小。那圈一说的要是对的，那我们就在 a 和 b 里 来进行选择，要么就是二，要么就是四。那做这种题的时候直接看圈二，地处内陆好，这话明显是错误的啊，因为这个地方是高原区啊，所以不是由于地处内陆，气候干旱，而是由于 海拔较高的高寒气候决定的环境人口容量，也就是环境承载力较小，所以二也错误。那正确的选项呢，就是 b 选项。那我们再看一下啊，这个圈三地域广大，资源丰富，环境人口承载力大，我们说资源有短板效应啊，那这个地方的气候资源相对来说就 比较差了啊，所以这个高寒的情况就使得环境人口承载力是比较小的，所以充分利用这个地区的太阳辐射能，可以提高土地生产潜力 和环境人口的承载力。这就是我们说要通过科技水平来改良这地方的资源情况，进而扩大了环境人口承载力。所以正确的选项呢，就是 b 选项， 城市人口容量应与城市的经济发展和资源总量呢相适应。有人根据上海市的经济发展水平和水资源总量，估算出了二零一零年、二零二零年和二零三零年上海市的人口容量， 随着上海市城市化进程的加快，二零一零年上海市常住人口已经达到了二三零一点九万人啊，两千多万，超过了估算的人口容量。下面呢，读上海市人口容量的估算表来回答下来 问题啊，这个单位呢，都是万啊，好，那对于这个地方呢，三个年份有水资源的经济发展限制和综合最大的人口容量。那我们来看一下第一题， 按照表中数据的增长速度估算的上海二零一零年综合最大人口容量达到实际中二零一零年的常住人口容量大约需要多少年啊？那这个我们就要注意把题干里分析一下。首先第一个，依照表中的增长速度， 第二呢是估算他最大的人口容量达到实际的常住人口量，那这个时候就得注意他是从这个值咱们来看一下啊，最大的是一千 八百七十万，那他实际的呢，是两千零一点九万啊，那这个时候他的增长应该是四百三十一点九一万人。 好，那这些人口数量得用多少年呢？我们按照表中的增长速度，好，那从 一八七零到一九三五这个时候是六十五万，然后接下来呢，一九三五到二零零零，好，也是六十五万，所以十年间 增长了六十五万人，那就是每一年大概 增加的是六点五万，那如果想增长的是四百三十一点九一万，再除上六点五万啊，那大概的值呢？约为六十六点多啊，那也就选择六十七年，所以答案为第选项 二，根据表中信息，今后提升上海市的人口容量可以采取哪些措施啊？只是让我们提出一些措施啊。首先我们看一下圈一，采取适当的措施来控制人口的增长， 控制人口增长不能够提升这的人口容量啊，要想提高人口的容量呢，我们要注意的有几方面呢？好像之前的这些正能量 因素啊，那就是资源啊，科技经济啊，教育水平，还有地区的开放程度。那我们一般来讲呢，都是提高科技水平来改变这地方的 资源。好，那圈一就不能选了，因为他对于提高任何容量没有任何作用。然后圈二 开发新的水源地，提高水资源的利用率。好，资源利用率提高了，那人口容量呢？肯定是提高的，所以圈二是正确的。那这个题考试的时候直接就选，那就选择毙了。 那接下来我们看一下圈三啊，大力发展科技，那这个没有问题了啊，科学技术是一方面，所以加速了这个产业结构的升级和转型。圈四，限制了高消费，然后 适当降低消费水平的增长速度。这个呢，虽然能提升人口容量，但是影响了人的生活 水平啊，因为人口容量的这个概念我们之前已经讲了啊，得要保证人的生活质量，所以你生活水平都降低了，那肯定也是不行的，所以圈儿四是错误的， 正确的选项呢就是 b 选项啊，考试的时候呢，一定要尽快的选出正确的答案。好，各位同学，我们这节课呢就上到这，下节课我们再见。
134君泽君
09:55查看AI文稿AI文稿这个视频我们来学习咱们高中地理必须二第一章第一节课人口分布， 世界人口分布呢？一般用这个人口密度作为一个衡量的一个标准，哪里人多，哪里人少，他的标准是人口密度。人口密度呢是指平均每平方千米内居住的一个人口数，那么也就说他的这个单位是多少人每平方千米，是不是？我们可以看一下这幅图片，左边这幅图片呢，他 这个比例尺跟右边是完全是一样的，以及屠夫大小也是一样的，那左边是有五个人，右边也是有五个人，那他的这个人口密度就是五人每平方千米。 但是这两幅图虽然是人口密度是一样的，那他的人口分布状况不一样，对不对？左边这幅图人大人大多数都分布在哪里呢？集中分布在这个地区的一个西部，但是右边这幅图的话，人口是相对均匀的一个 分布的一个状态。我们来看一下世界人口分布图，这个是二零一四年的一个数据，是吧？图中的颜色越深的区域代表人口越多，颜色越浅代表人口越少， 我们可以看到颜色深的区域，这里是欧洲西部，是吧？西欧，西欧这里颜色比较深，然后是我们的这个东亚和这个南亚地区，是吧？中国东南沿海地区，还有这个印度人比较多，然后其次的话就是我们的这个， 呃，美国这块是不是北美洲墨西哥湾这里？是不是这里人口也比较多？如果我们再往下说的话，那这个南非相对也是有人的，是不是南非，或者说是我们的这个南美洲，南美洲的沿海地区人比较多。东部 世界人口分布的一个总的特点，怎么说呢？总体上分布是非常的不均匀，是不是有的地方人多，有的地方人少，那我们的总体特点就可以称为这不均匀， 有的地区人口稀疏，有的人口地区人口稠密。我们依旧来分析这幅图片，从这个南北半球来看，世界人口分布的一个特点，南半球人多还是北半球人多？这幅图中有赤道，以赤道为分界线，上边是北，下边是南，那肯定是北半球人比较多，南半球人比较少。 为什么是这样的？因为我们的陆地大多分布在北半球，而南半球大多都是海洋，海洋的面积比较大。 第二个问题，从距离海洋远近的问题上来看，世界人口是怎么分布的？那人口是主要分布在沿海地区呢？还是内陆地区？那肯定是分布在哪里呢？沿海地区比较多一些，是不是 分在沿海地区比较多？我们来看下这个答案。第一个题，刚才一个准确的答案就可以这样说，近百分之九十的人居住 在北半球，尤其是北纬十度到北纬五十度，是吧？也可以简称为北半球的中低纬度。人口多分布在沿海地区，那海拔上来看，人口分布在哪里呢？是不是海拔上来看呢？人口多分布在海拔地势比较低的地方，山上人肯定是比较少的。我们通过这幅图就可以看出来，世界人口的一个垂直分布图， 我们可以看到，是不是这里是一个两百的数值，这是一个五百的数，这是个海拔，然后分布人口占比比较多的一个百分之五十六点五，一个百分之二十四点零，都是五百米以下，所以说五百米以下是低是低平的地方，人口比分布比较多，这里多。为什么呢？平原呀，或者是低山丘陵地区， 像这个高原山地人口就比较少。好，把这个答案大家可以在书上找出来，画出来。第四个问题总结下来说，就是人口多分 在北半球中地纬度起叫沿海很近的地方的地平地区，是不是？那我们已经知道了哪里人口多，举一反三。那世界人口稀疏的地方在哪里呢？稀疏的地方是吧？那一个是海拔， 海拔是海拔非常高的地方，是不是还有我们的气候非常不适宜的地方，比较热或者是比较寒冷的地方？我们可以把这个也记到书上，在课本上面啊。这句话课本上没有记在课本上面，有一个很关键的一个支点给大家补充上去。 人口稀疏区的第一个高纬度地区是吧？赤道是低纬，南北两极是高纬，所以我们可以记在书上。人口稀疏区第一个高纬度地区，比如 南极洲，记上去南极洲。然后第二个潮湿地区，哪里潮湿呢？气候类型里面是热 带雨林，比较潮湿。那么世界上比较出名的热带雨林就是南美洲的那个亚马逊平原，大家记一下潮湿的地区。南美洲亚马逊平原 第三个干旱的沙漠地区，那世界上最出名的沙漠是哪里呢？非洲的撒哈拉沙漠。第四个高海拔地区是哪里呢？世界屋脊这个青藏高原，大家把这四个地区寄到书上给他记下来，这称为世界人口四大稀疏区。好， 我们可以看到这幅图片里面是不是？这幅图片是展示的是世界人口四大稠密区，稠密区东亚、南亚、欧洲西部和北美东部。这四个地区是世界人口四大稠密区，一定要区分开稠密和稀疏，总共是八个，我们可以 看到东亚，东亚有哪些国家呢？是吧？东亚是崇密区，东亚有哪些国家？包括我国中国的东部，包括日本的南部，是吧？北好的南部，然后以及超县半岛，这是属于东亚的范围。 哪，哪里是南亚？经常说东亚，东亚，南亚是吧？东南亚，那我们哪里是南亚呢？南亚包括印度、巴基斯坦、斯里兰卡和孟加拉国，是不是？那我们这边的马来西亚，新加坡呀，是不是印度尼西亚呀？那这些国家是属于东南亚。 我们来看一下欧洲，欧洲的成立的国家包括哪些？欧洲西部是吧？欧洲西部包括英国、法国、德国、荷兰，这些都是老牌的资本主义国家，他们的经济发展比较好，是不是？我们刚才我们的东亚和南亚是自然条件比较好， 我看一下北美洲是不是北美洲，这里的人口成品区包括哪里的？加拿大的东南部和美国东部。加拿大和美国是都是属于经济发达地区人口，他都 居住在哪里？居住在城市， abcd 四个地方，大家一定要记清楚啊，包括哪些地区？那 a 和 b 共同的特点就是世界古老文明中心，人类聚集的，这在这里的历史比较悠久，是不是？我们的这个印度河，是不是？然后我们这里是黄河， 然后 c 跟 d， 也就是说他们是经济发达地区，人口比较稠密，最多和最少是哪里？我们可以看一下 世界上人口超过一亿的国家，给大家举的这些，大家可以去了解一下，有中国、印度和美国、印度尼西亚一一直到菲律宾，这些是一个排名，大家一定要知道中国和印度，他们两个其实在一直在争这个谁的人口最多，是吧？其实现在的话印度的人口是比中国要多了， 可以看一下地图中他们这些地方的位置，这是我们二零一八年的一个数值。好， 来看一下我们的题目，总共有五道题，大家现在做一下啊。一二三，给大家五秒钟时间，可以暂停，然后我就往下继续说。 好，我们来看第一题。第一题说这个亚马逊河是不是流域是人世界人口稀疏区，为什么亚马逊河流域是稀疏区？因为亚马逊河它位于南美洲的这个热带雨林。 热带雨林具有的气候特征是谁呢？气候比较湿热，是吧？那我们的第一题就是选 b 选项，看你有没有选对。第二题，巴西高原东南部是南美洲人口相对密集的地区，为什么呢？巴西高原好，巴西也是在南美洲，这里气候比较炎热，人都居住在高原上面， 为什么？因为越高的地方是越凉爽，是吧？还利于这个排水。然后巴西这个国家本身他的首都是这个里约热内鲁，是位于东部沿海地区，后来他把首都迁到了这个巴西利亚，迁到了巴西高原上面。 为什么呢？因为其实高原虽然很高，他不像山一样，他的山顶是非常的陡，高原他是相对地势比较平坦，整体的海拔高，所以我们的特点还有一个是地势低平，第一个是气候比较适宜，相对于热带他会更凉爽。第二题就选择第几个呢？选择一和三是第四个。 那我们的第三题东亚，南亚人口稠密的原因是什么呢？东亚，南亚是，我们是，这里是亚二代季风性气候，是吧？温带季风性气候，并且这里是沿海地区，地势比较低平，自然条件非常的优越。我由我们的两大文明发源地，那我们第三题就选择 b 选项。好，最后两道题 可以暂停，然后看这个题。 好，我们来看第四题，占全球人口比重最大的一个纬度范围，是不是？那课上的时候其实没有很严准确的去讲这个质点，那我们该怎么办？我们肯定要看图对不对？给了大家很多信息和图片，那一定要根据材料和信息去找这个答案， 我们可以看到给了一个南位五十度，给了一个北位七十，那我要找谁？我要找赤道，是不是？我其可能很多同学可能觉得这条线是赤道，其实他不是赤道。 看到这幅图片中，这里是南卫五十，那这里是南卫四十度，这里是南卫三十度，南卫二十度，南卫十度，那这是零度，所以说五，百分之五点七和百分之五点八之间的这条线才是赤道，对不对？那我们再往上，这里是谁呢？北卫十度，北卫二十度，北卫三十度， 那我已经找到了，是吧？占比最大的就是百分之二十三点二，那这一个是北纬二十，这一个是北纬三十。所以第四题我们就找到了答案，北纬二十度到北纬三十度。第四题，选择 b 选项，你确定出赤道的位置，就可以确定出南北纬的一个度数。第五题， 难为四十到难为五十范围内人口分布稀少的主要原因，我们可以找一下。难为解。难为四十到难为五十。是不是？ 是不是？那为什么呢？他位于南半球，南半球多什么呢？南半球多海洋。如果是北半球，呃，就是我们的大陆内部，可能可以选这个。气候严还是不像我们的这个反应，可能都涉及到俄罗斯，是吧？很多地方很很冷。那我们的是南魏地区，应该是陆地面积比较小，大多都是海洋。
1166高中地理小7老师
22:29
08:56【高中地理】必修二：人口分布-第二课时讲解，高中生可学习了！ #地理 #人口分布 #影响人口分布的因素 #胡焕庸线 #高中地理知识 #高中地理必修二 #高中地理到底有多难 #高中地理怎么学 #地理知识查看AI文稿AI文稿这个视频我们继续来学习世界人口分布的一个影响因素，为什么世界人口分布非常不均匀呢？那是什么因素在影响它？ 首先我们要了解有自然因素其实是人为因素，自然因素包括气候、地形、水源、土壤、矿产。人为因素呢，包括经济、历史、政治、军事等等。好，我们正式继续来学习咱们必修二第一节课的课时， 我们来观察一下气候特点是如何影响人口分布的。那我们可以看到右边这幅图片中是不是 还有以及左边这幅图片，我们来观察一下人口稀少的地区都是什么气候类型。我们可以看到这个俄罗斯是不是大陆内部人口比较少？北回归线穿越的 这个非洲的中部地区，这里是非洲的这个北部是吧？这里的哈人口也比较少，然后以及这个北美洲和南美洲的这些地区人口都比较少，那这些地区具有的气候特征是怎样的呢？我们来可以看一下是不是有高纬度的寒冷地带，有干旱的沙漠和戈壁地带，有这个 湿热的雨林地区，所以说气候是会影响人口分布的。人口大多都会分布在那些气候比较适中的地方的低纬度地区，一般来说呢，就是温带和亚热带这两这两个气气候类型。温带和亚热带比较适宜人居住且水分比较充足的地方。 地形如何影响人口分布呢？地形那肯定是居住在哪里呢？居住在地势低平的地方是吧？比较平坦，人就比较多，山区的话人比较少。平原人口密集，举个例子， 长江中下游平原，东北平原，是不是还有我们的恒河平原？这些都是我们的一个文明发源地，交通比较便利。我们在这里有一个思考题，大家一定要注意，一要平原是否全部都适合人类居住，这个问题非常的关键，选择题经常考， 就是问世界上所有的平原都适合人类居住吗？这个答案一定是什么？一定是错误的，给我们举了一个例子，是哪里呢？亚马逊平原，是不是它是属于热带雨林，它非常的湿热，不适合居住，所以这个思考题它是一个错误的一个答案，是不是 那些人口居住的地方往往在哪里呢？往往在这个东非，在这个，这个是不是在这个高原地区？我们要记住啊，在热带地区，人口成密的地方，一般是分布在高原地区，因为 这里的话气候相对凉爽，并且下雨下的很多，他利于排水。平原是否居于人居住？这里给大家把答案打出来了，大家可以把红色字体抄在自己的课本上面啊，这是一个很关键的一个很常考的一个选择题。 继续往下看，水源对于人口分布有哪些影响？人们的生产生活都是离不开水的，都是赖以生存的一个自然资源，是不是比如说古中国位于黄河流域，古印度位于恒河领领流域， 古巴比伦文化位于两河流域，古埃及文化位于尼罗河流域，说都是靠近沿河的地区的，那为什么沿河盐湖畔人口比较多，是不是因为这里是供水方便，我们人要吃水，是不是那水还具有这个交通的一个优势，可以进行一个水运水，还可以进行水产 养殖，利于生产生活，所以人口比较密集，我们可以把这个第一句话在课本上找出来。塔里木盆地的绿洲和城镇一般分布在哪里呢？都分布在哪里？我们可以看到绿色的这个区域就是绿洲是吧？分布在这个山我们可以看到有山是吧？昆仑山，阿尔泰山是吧？ 二金山，还有天山，我们这里是昆仑山，那我们可以看到位于山的这个是不是山路地带，也就是说山脚的位置是不是围绕这个盆地的这个边缘？为什么是这样的呢？ 因为这里的话水资源比较充足，一般山上山上会有什么迎风泼的一个降水，以及春季或者是夏季的时候有这个冰雪融水， 春季有积雪融水，夏季的时候有这个冰川融水，所以山上的水化了，或者是这个大气降水会在这个山路山脚地带。那么塔里木 盆地的绿洲和城镇一般都分布在这个山路地带的盆地边缘。那其他的自然因素呢？ 还有哪些呢？还有矿产资源是不是挖矿，挖矿的话会使这里成为一个矿产型城市，人口会很多，在短时间内大量的汇集在这里。还有土壤因素，比如说这个农。学完这个自然因素之后，来了解一下影响人口分布的一个人文因素。人文因素呢，主要就是社会经济条件和发展历史等等， 最主要的还是生产力水平的一个变化，以不同的社会类型来做对比，农业社会的时候以及工业社会有什么不一样？ 农业社会生产力水平比较低，是吧？那以个体农业生产为主，人口大多分布在农业发达的地区，当到工业社会的时候，生产力水平空前发展，生产力水平比较高，以工业主导，那么人就会生活，活在哪里呢？生活在城镇里边，是不是？ 或者生活在这个工业发达的地方，会形成城市带？比如说美国的这个五大湖，是不是五大湖工业区，是吧？东北工业区，五大湖工业区，以及他的西部工业区和南部工业区，这里的人会非常的多。 一般来说呢，经济发展水平越高的地方，人口越稠密。比如说我们中国的这个人口地理分界线，也就是胡华永曲县，东部地区经济发展水平比较高，人口比较稠密。西北地区经济欠发达，人口比较稀少。 其他的自然其他的这个人文因素呢，也包括历史，是不是历史，历史上的文明发源地人口就比较宠溺。那 其剩余的一些考的少的认为因素呢？包括这个我们的第一个就是政治，是不是政治？我签了这个首都是不是？然后第二个还有这个军事打仗，人口会在短时间内变多变少这个地区，然后以及我们的 文化。好，这就是我们本节课的一个知识点，已联系到我们上个视频世界人口分布第二支点，影响人口分布的一个因素是我们第一节课的两个课时的支点，给大家罗列出来，我们可以看一下， 让我们书上有一个血液之中的活动题，关于这个芬兰人口分布的特点，我们大家看完活动题之后，把这个答案和自己所思考出的答案核对一下。啊，这个题不是很难。 然后呢，胡焕英曲线，是不是了解一下胡焕英曲线，我国人口东多西少的一个原因，要分自然原因，也要分上社会经济原因。是不是自然原因。东部地区地势平坦，气候 温和，水源充足，土壤肥沃，耕地面积比较大，居住条件比较好，我们可以通过七地水土方面去描述。然后呢，经济原因，我们这里经济发达，交通便利，历史悠久，开发时间比较长，对比 一下东西两个地区，好，还有两个，这个题目大家做一下，总共是四道题，可以去点暂停键去做它。 好，我们来看第一题，第一题对于该地区人口分布描述正确的是什么？ 可能做第一题的时候有很多同学会选错，我来跟大家一起分析一下，对下答案。第一题应该是选择选项 a， 不知道你选对了没有？ 滴滴说，某干旱半干旱地区人口持续增长，这个虚线是一九九零年的，是二十五人平方千米，实现的是两千年的，是二十五人，也就是说虚线这里已经达到了二十五人，在 一九九零年的时候，而实现这里是在二零一零年的时候才达到这个二十五人， 是不是说明他这里是人本来是少的，然后变多了，那本身的二十五，这个地方应该是人是越来越多的，因为我们说这里人口持续增长，这个二十五应该是变成了三十，或者说变成的更多时候，那他才由原先的小于二十五变成二十五，那我们可以看到应该是说 这个线所在的位置，虚线的所在位置应该比实线的人口要多，那我们可以看一下，一个在西北处，一个在东南处，是不是？那第一题就选择选项 a， 第二题， 若 a d 人口密度高于周边地区，其原因表述不正确的是哪个？ a 想要人口高于周边地区，且位于干旱半干旱地区是吧？那肯定要水源充足呀，资源开发呀，资源开发的条件比较好呀，交通也比较便利，是吧？ 关于地势高俊，人一般在地势高俊的地方分布的比较少，所以第二题选择第四个，我们看最后两道题， 第三题说这个图中一二三四是人口重密区，关于其共性描述不正确的是什么？我们的四大人口重密区是吧？一二三四，一二三四，东亚、南亚是不是欧洲西部？还有这个 我们的这个北美洲是吧？北美洲东部，美洲东北美洲东部，那这些地方的一个共性是不是？那共性位于中低纬度这个平低平地区还是靠近海洋，这是我们书上讲的。 c 是不能选的，因为我们的印度、南亚以及中国它是属于。
266高中地理小7老师
00:43
00:22查看AI文稿AI文稿高中地理必修第二册各单元重点手写笔记全部为大家手写出来了！考试中经常出现的常考内容，解题技巧、方法，全部都在这套手抄笔记里面，由于资料较多，需要全部的学生跟我沟通即可考试让你少走弯路，多考分数哦！
103遇到我就上985211
00:0713.8万程熙学长
