为什么地能读音de

d 多音字读地时作名词，是指地狱领土，读得时作助词，是指状语的标记。字形结构为左右结构。常见词组有地久天长、时间长、日字久。 如他让我们不同的语言相通，他让我们幼小的心灵相容，他让我们牵手拥抱，他让友谊地久天长。意外徒弟形容失败到了不可收拾的地步，如自由状态不佳，他在比赛中输得一败涂地。

大家好，今天我们来学习三个我们常见的多音字。第一个，三个读音，我们看，第一个 得以地目的有地放肆。第二个得以敌，表示确实实在，如，的确。第三个 得得轻声奏词，用在词语之后。 第一个表示修饰关系，如红的花。第二个表示领熟关系，如我的帽子，人民的利益。第三个用在句末，跟事相互用，表示 肯定的语气，如，我们是不怕困难的。第二个，这个字两个读音，看，第一个得以定 地，有好多层意思，第一个表示地球，如地心、地震。第二个表示地球表面，如地形，地下矿场。 第三个表示土地，如田地、草地。第四个表示区域，如地区地点。 第五个表示处境，如地步、地位。第六个表示地面，如扫地、地砖。第七个表示路程，如五十里地。第二个的呃的气 声，他用在别的词语之后，用来修饰动词或者形容词，有辛勤的劳动，天渐渐的热了，这是第二个字。第三个有三个读音， 这个字有三个读音，我们先看第一个的额的。 第一个表示拿到，如取得，会得得奖。 第二个表示诗和如得发得当得体。第三个表示满意，如得意，泱泱自得。第四个表示可以许可， 上课时不得随便走动。第五个表示算出结果得数。这是第一个音。第二个音得，哎得。 这个表示应该需要必须，你得好好学习，还得加把劲。第三个得得轻声，也是助词， 用在动词或者形容词后，表示可能可以，结果程度等等。如搬得动，马虎不得，想得周到，漂亮得很。 这是我们今天学习的三个多音字。

昨天收到家长的私信，有家长问我得得得这三胞胎他们都读轻声得。那怎么样才能区分他们呢？今天刘老师用三十秒教你如何正确的区分他们。 名词前面白勺德，可爱的孩子，温柔的老师。老师和孩子都是名词，所以前 面加的是白勺的动词。前面土也得大声的朗读，认真的写字。朗读和写字都是动词，所以前面加的是土。也得 形容词。前。双人得跑得快，跳得远。快是形容跑的啊，远是形容跳的。好的，接下来呢，我们用一段话来练习一下。我清清楚楚的看到老师的表情变了，变得那么严肃。好的，下课之前别忘了双击加关注哦！

老师，得得得怎么区分呢？这几个字经常搞混怎么办呀？简单，首先我们来说白勺得注意哦，他可不是白色的勺子，他要表示像勺子一样圆圆的，小小的，白色的。剑法心最早， 所以才有众史之地的说法，表示所有见识的攻击目标。 当他读作的用作助词的时候呢，后面往往要接一个像箭靶子一样的事物，要接一个名词，比如 我的书，我的衣服，兔子的尾巴等等。再来看土冶的这个字呀，应该读作 地，表示土地的意思，但是请注意啊，土和地他们是不一样的。 d 是把土堆压平展开之后的样子，右边的也就表示展开的意思。所以当地读作得用作注词的时候，后面往往要接一个 动词，比如土堆慢慢的展开，我高兴的跑了起来。展开和跑都是动词， 所以要用虎也得。再来看最后一个得这个字呀，表示一件非常开心的事情。左边的双人旁表示道路右上角的日，加上下面的一横。这个呀，其实是贝壳的意思， 也就是最早的货币，下方的寸表示人的手。所以德就是在走路的时候捡到了钱， 非常的开心。所以当他读作的用作助词，前面往往要加一个像走路一样的动词，后面往往要加像开心一样的形容词，比如跑得快，跳得高。 口诀请记住啊，左边摆右边勺，名词跟在后面跑，左边土，右边野，动词跟在后边跑， 捡到钱很开心。动词后，形容前记得要用双人得。你的孩子在学汉字时都有哪些问题呢？留言在评论区为大家一一解答哦！

大家看上面这三个字应该怎么读？很多朋友都说念的的的，这里王老师要告诉大家，这三个字放在一起，他是结构助词要读成的的的 三个字都要读成轻声的，那我们该如何区分这三个词的用法呢？这里王老师告诉大家，白勺的后面接的是名词， 土也得后面接的是动词，而双人的后面接的是形容词或者是表示状态的短语，你记住了吗？所以评论区咱们可以告诉老师，美丽的姑娘说的好，很快的说， 累的直流汗。这四个短语分别是哪个的呢？喜欢王俊老师吗？想和王俊老师一起学习语文吗？快关注我，让我们一起感受语文的无穷魅力！

汉语里面有三个字，嘚嘚嘚，他们读音一样，用法可不一样哦，小朋友们经常会弄错， 所以呀，我就来编一首歌谣，帮你们牢牢记住他们的用法。 宇宙词，嘟嘟嘟祝词用法有规则，拔河勺，手拉手，歌在名词前 面走，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，高高的山上风儿大。 红的花朵真美丽，浓密的枝叶随风摇，美丽的蝴蝶花中飞，可爱的蜜蜂真勤劳。土和野肩并肩，鸽子站在洞之前， 切的握手交朋友。如实的回答，不撒谎，认真的学习。好孩子，沉着的应对不慌忙。严肃的对待不满乎。 震惊的思考不紧张。真诚的祝福不虚伪，虚心的对待不逞强。祝词歌，双人旁形容词语前面 夜忙，美味佳肴吃得饱，坚持锻炼长得高，辛勤工作睡得晚， 努力学习做得好。一天燕子飞的低，公鸡打鸣起得早，喇叭花儿开的美，参天大树长得高。亲爱的小朋友，你学会了吗？