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江天盛望学习法盛望全省第五,江天全省失忆!原来他们学习的秘籍竟然是这个!如果你也想像他们一样,经常把满分成绩单随手丢一遍,那这期视频将会是你逆袭的转折。一、盛望自学法他的桌面上永远只固定摆好三样东西,左边放教材,中间放试卷,右边放习题集。做试卷的时候, 先勾话题干,快速抓住核心考点,然后再快速过一遍。教材里的基础内容熟悉以后,就去挑两道同类的习题练练手感。如果你们觉得还要花钱买试卷很麻烦,也可以直接去卓尔乐学的试题库找真题,根据自己的年级必须进行选择, 不用担心找不到或者题很少,他可是把近十年的考试真题都包含了的题目写完了,过后,还需要思考这道题的通用解法,这样以后才能轻松的举一反三。二、讲填刷题法他在刷题的时候,会先在本子上作答,然后做错的题目再直接标注在试卷上。这样二刷的时候就可以直接聚焦薄弱点, 避免原答案的干扰。用这个方法,两遍就能吃透核心考点。三、审望错题整理法把试卷的错题剪下来,再按照各科科目分类贴在本子上,多做几遍,掌握后就可以划掉了。当你攒够一整页的时候,不要犹豫,直接把它撕掉,要始终保持错题本的精简。

hello, 大家好,我是星星生物老师,上一个视频我们讲解了在一轮复习过程当中的重点应该放在选择题的练习上,而今天这个视频呢,我来讲一下在一轮复习过程当中,大家如何去做错题整理。 先来说一下在做错题整理的过程当中,我们需要准备的材料有哪些? 我们需要一个回页本, 需要教材,也就是咱们的五本书或者是一本教辅。这个教辅的话要用知识型的教辅以及咱们的错题试卷。 我用的活页本是 a 四的,可以往里面去查 a 四的一些纸张,这样就可以进行一些添补。我用的教材呢,一般情况下用的是人教版的教材,也就是这五本书。 教辅的话,我用的是资源库,因为它前面是知识,后面有一些高考题目的收入,大家用自己手上已有的教辅就可以。我的题目的话,一般来讲也是用 a 四的活页本进行打印的,打印了之后我就会插到这里面。 那我们该怎么样进行处理整理呢? 咱们做错题整理的大原则是整理选项 加标记错音。 我仿真了一份学生的试卷,大家来看这里面的第二题,第二题的话,学生选的是四 d, 实际上正确答案应该是二 b。 自利选项说溶媒体内水解酶的合成跟加工与一二三均有关,学生当时觉得均有关的,这个均是有问题的,但其实来讲它确实是均有关, 因为溶媒体内水解酶的合成跟加工,合成的部分需要核糖体跟内脂网的参与,加工的部分呢,需要内脂网跟高尔基体的参与,所以自利选项实际上来讲是对的。 二 b 选项缺二是粗面的一支网,抗体的合成开始于该结构。首先要判断一下缺二是不是粗面的一支网,缺二是粗面的一支网,但是抗体的合成其实并不开始于粗面的一支网,而应该开始于核糖体。那我们要整理的就是二 b 跟四 d 这两个选项,我们整理到统计本上就是这个样子的 抄写六跟七这两个选项抄写好了之后呢?那六的这个选项其实来讲是错的,把它杠掉,错的原因是什么?包内蛋白是由游离的核糖体合成的,分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的,但不管是哪一个,我们的合成开始的部分都是在核糖体。 那如果说同学们在做这道题的时候,是因为这个知识点本身忘记了的话,那要回到咱们的教材或者教辅当中去寻找一下这个知识点,这个知识点在资源库上面的位置是在这个位置, 说明里面的二跟三整理的方式就是这个样子。接着我们来说一下如何使用错题本。 使用错题本要关注两个东西,第一个是要关注咱们当时犯错的类型是什么,就是大家要回溯一下咱们犯错的类型是因为知识没有记住, 还是因为没有看出来错误点是什么? 如果属于第一种类型,知识没有记住的话,那我们相当于要复习这个知识点本身。如果是没看出来错误类型是什么的话,那我们的重点就要关注这个错误的错误类型是什么。第二个的话就是我们整体的这个选项本身它是一个什么样的一个错题类型? 第一个呢是根据咱们自己犯的这个错误,我们是在什么样的节点上放的这个错误。第二个是咱们整理的这个选项本身它本身存在一个什么样的错误?第四点注意事项。 在生物错题的整理过程当中,大家一定要注意,我们要用简洁的语言 来表达尽可能完整的意思, 因为大家会发现咱们生物的, 因为大家会发现咱们生物的体干其实非常非常的长,如果我们把一整道题所有的信息全部都整理下来的话,那相当于就没有整理,我们下次再遇到相同的题目,相类似的题目的时候,其实仍然没有办法把注意力聚焦在那个真正重要的地方, 所以大家在整理做题的时候,用尽可能简洁的方式去整理这一个选项,表达出完整的意思即可。那第二点呢,就是要坚持做 积少成多。 咱们在做错题整理的过程当中,非常忌讳临时的去换本子,或者是我把我的笔记放在好几个本子当中去进行整理,在在备考之前,我们不知道该把注意力放在什么样的位置上, 那我建议大家就是用活页本去做,为什么呢?因为你活页本当中如果说哪页写的不好,或者是想要进行重新整理,都可以随时进行替换,而不会导致说,哎,我这页整的不好,我想把它撕掉,我下页整的不好,又想把它撕掉,我想调换顺序,但是又没有办法调换,所以我比较建议用活页本去做啊, 整个高三的过程当中,咱们用的笔记本都用同一本就可以了。那第五点呢,就是我来列一个错题的目录, 我比较建议大家以这样的方式来去进行整理。我们纵轴分成必修一、必修二、选一、选二、选三,五本书 以及一些通用的知识点。 横轴呢划分成实验板块,生物史板块以及各章节,还有大题的背诵。 好,这个表格是什么意思呢?就是我们必修一的实验部分是一页,必修一的生物史部分是一页必修一的第一张是一页,必修一的,第三张是一页,这样依次类推。 那错题的目录做出来了之后呢,就长这个样子,我这个部分全部都是必修一的内容,第一页就是必修一的实验,当我这一页全部都记完了之后,我会往里面加一张纸,接着这个必修一实验的部分,接着往下去记第二页。 然后呢是生物学史必修一的第一章,走进细胞必修一的第二章,组成细胞的分子,第三章细胞的基本结构,第四章细胞的输入输出。最后是必修一的大题背诵,这个必修一的这个部分其实就结束了,再来到必修二, 所以我们整体的大目录来讲的话,先分成六个大板块,五本书,加上五本书的通用知识点,每一个大板块内部又可以划分成实验,生物学史以及每一章的知识,以及我们最后的一个大题的背诵。

效率最低的复习方式就是再给孩子刷一摞卷子。曾老师呢,在锦江区川师,父亲教了十三年的小学数学啊,我看到太多家长啊,考前两周就拼命的给孩子加卷子,孩子的错题改了一遍又一遍,下次考呢,同样的地方,他还是在错。 这个问题呢,其实不在于孩子他努不努力,而是在于错题没有分类卷子上的错啊,看起来都属于错题,但其实背后呢,他是有三种完全不同的类别。补法的话呢,也完全不同,补错了方向啊,这两周就白忙活了。 第一类呢,叫做计算不稳型,就是指题目会做,思路也对,但是抄错数字竟未错,中间跳步骤啊。这类孩子呢,他不需要再讲题讲, 讲了的呢,他都能够懂啊,他需要的是把出错的那几种计算单独的拎出来,每天定量限时的练习。这个呢,家长在家呢,就能抓两周就足够见效果。 第二类是读题漏条件型。哎,定正的时候你会发现啊,他不是不会,是条件看漏了,问法看错了。这类孩子呢,改错的时候啊,别让他直接重做,先让他指着题目,把条件一条一条的念出来, 圈出关键词,再说一遍,这道题到底是在问什么,每天坚持几道题啊,读题的习惯呢,能帮回来不少。 第三类是最容易被刷卷子耽误的,就是新题不会迁移的这种类型。嗯,课上讲过的孩子会做,换一个数字呢,他也会,但是换一个说法,换个场景,他就不会了。 这类孩子呢,你再给他刷一百道卷子,他还是在用记题型的方式做题,他缺的是有人把这些题和题之间的关系拆给他看。这一步呢,家长在家呢,是最难教的啊。家长讲题呢,往往就是越讲越散, 就说期末前呢,这两周呢,先别着急着加量啊,最好呢是把孩子最近的两张卷子上的错题翻出来,按照上面说的这三种类别呢,分一分,那么你就知道时间该花在哪了。 我在锦江区川师附近做线下,如果说你还是分不清楚孩子的这个错题属于哪一类,或者是上面说的这三类里面的第三类占了大头。都欢迎私信我啊,把孩子最近的卷子呢发给我,我给你分析一下。

济南的初高中家长,孩子错题本写的满满当当,遇上同类题型还是反复出错,天天耗时间整理,成绩没有起色。从教十年,见过太多孩子的误区, 整题一字不差,抄写错题只顾动笔不动脑。尤其是济南,日常练习,题型重复度高,盲目抄题耗费课余时间,没有梳理错误的原因,下次照旧踩坑。 错题不再写的多,关键是找准错题的根源。分享简洁整理三步法,第一,标注错误的原因是单词不认识,语法盲区,还是审题粗心。第二,只摘抄关键的考点句,不用整段抄写。 第三,隔三天复盘一遍,重新做一遍原题。举个例子,完形因为固定搭配出错,只摘录短语,不要抄整篇的短文, 省时还抓重点。孩子错题整理低效,想要错题分类整理清单,评论区留言错题,我把清单分享给大家。

首先点开小院 ai, 点击右下角,我点击入错题,点击拍照,它就会自动生成空白的试卷,然后你点击你错的那道题,就可以添加成功了。 那如果我们要选一个单独的一个,我们还可以选择手动框题,点左下角手动框题, 调节这个框的大小,就可以手动来调节,然后你再选到你自己的错的那个小的题,这样就可以点完成就可以完成了。好保存错题,错题都在你错题本上了。

所有的老师都在告诉家长说你要看着孩子整理错题,或者告诉孩子你下去要整理错题,但实际上没有人正式的教过孩子到底应该怎么整理错题,而家长呢,给家长下达了这个任务之后,家长也只会摸索着去网上买一些那种整理错题的小机器,那么 但实际上那种机器它的一个仪式作用是远大于它的整理错题的效率的。以,所以呢,今天以初高中化学为例,告诉大家怎么样去整理错题,或者说整理错题的哪需要必须要有哪些重点?老师也是需要定期整理错题的啊,所以说刚好以我新换的本子为例,给大家演示一下。 来,咱们来看一下一个比较合理的错题本,他应该是长成什么样子,他应该是有很多的分隔页,每一个分隔页都需要标注上你具体这一部分的题目到底是什么,或者说你有对应的页码,然后给他标目录,当然比起标目录肯定有分隔页会更好一些。 好,我们来看一下错题都应该需要包含哪些信息,不是你盲目的去抄题。第一个题目题目类型,我是在什么实验题出的,我是在什么图提出的。第二个考法,你就说他考了些什么内容, 他考了一些条件,他考了一些除杂的问题。哎,他把那个除杂给省略了,让你说哪里合理,哪里不合理,以及这个考试的这个原理 啊,那它涉及到是哪个实验以及对比的实验,都需要把它给记录下来。好,这是高中的来,我们以昨天一个学生问我的一道题目为例,初中的错题你需要记了些什么?第一个简单的题干第二个反应的原理,发生了什么反应,这是必须要知道的。第三点,如果说咱们 同学高中也需要选化学的话,为了衔接高中的化学思维,你在初中就得干什么呀?来抓住反应前后的一个变化,因为我们化学就是研究变化的啊,来 反应后有什么东西?哎,对于这道题,来密闭容器,我红磷检测空气中的氧气,反应前呢,我这个瓶里它就是有红磷,就是有空气,反应之后,红磷变成了无氧化二磷,空气减个氧气。接下来再写什么?去看参考答案, 参考答案给你的一套因为所以咱们得写下来,就是因为这个反应,所以导致了我气体减少了,所以导致了我容器压强的减小了,所以针对这个图来说,我一个压强的终点,他比起点要低,因为我的压强减小了, 那么同时我们要标注出正确图的画法,黑笔他是原图,红笔是我们要改正的图像,那这一种才叫有效的积累错题。

期末复习了啊,请问你家孩子的错题整理好了吗?今天我们来聊一下期末过错题啊,那讲到期末过错题呢,那我不轻易要问,期末复习了啊,请问你家孩子的错题整理好了吗?啊,很多家长就会说呢,哎,我整理了,整理了一本子啊,抄了半天对吧?但是呢,我再问一句啊, 那你怎么带孩子复盘的呢?对不对?好,如果你已经整理好了,那么下面我们就来解决这个复盘的问题啊,如果你的复盘只是改个答案, 或者呢从头到尾再去做一遍,那我跟你讲啊,这个错题呢,肯定不能这样去弄,方法不对,时间全部都白花了啊,时间非常的宝贵。那咱们打卡营里面呢,我一直讲一个方法,叫做什么呢?叫做错题复盘三变法。好吧,那今天呢,我来跟你说一说, 这三遍是怎样的一个步骤。首先第一步呢,你要把这些错题先分类对吧?那你把孩子的错题拿出来,他呢分两类,有一类叫做什么?很熟悉对不对?粗心型,比如说抄错数字了,看错问题了,单位漏了,那这种题呢,孩子其实是会的,对吧,就是这个状态不好,态度不好, 对,学习态度不好,不认真。那你提醒一句,下次慢一点对不对?下次认真一点就可以了啊,这种类型不需要反复练习。 好吧,那么需要反复练习的呢,是另一类,叫做真不会行,比如说对吧,这个分数应用题,他就是搞不清楚单位一是谁对吧?还有分段收费题,他不知道要分三段去算。那这种呢,是你真正需要去花力气的啊,一个知识漏洞不补,他就会换着花样, 一直错,很可怕啊,一直错,那么问题来了对吧,那这种真不会的错题怎么复盘呢?来三遍反教给你啊。首先第一遍呢, 我们的这个期末打卡对吧,叫做当天定正,你当天做错的,我们的期末打卡题,你一定要当天弄懂,千万不要拖, 先让孩子呢,就是不看答案,自己重新做一遍,还是不会,就看我们打卡赢的视频,那么我们不管是四九九的还是五九九的,都配了这个题目讲解的视频啊,那看懂了,合上视频,自己呢再做一遍。好吧,关键是不要留到第二天,不要拖,不要拖啊。好,第二遍呢,是每周复盘, 那你会发现孩子上周改对了,但是这周呢,遇到差不多的题目呢,又开始出错,这不是孩子学习态度不好啊,那这个呢,叫做遗忘曲线,明白了吧,所以周末的时候呢,把这一周所有真不会的错题拿出来,让他重新再做一遍,做对了, 说明这个坑咱们就填平了啊,如果还是出错,那说明没有真正的掌握。好吧,那这个时候呢,再去看视频,或者呢,也可以在群里面这个提问问我们老师,但是这个提问呢,是你看了视频讲解之后,就是视频 讲解的过程当中某一个步骤,某一个数据怎么来的,孩子确实是不懂,你把这个问题具体的详细的问题发到群里,我们会有老师去给你解答啊。好,那最后第三遍呢,就是二十一天的一个总复盘,那咱们呢,用费曼学习法二十一天打卡结束,就把所有真不会的这个错题呢,放在一起,这个时候呢,不要让孩子做题, 让他给你讲题。好吧,今年因为时间比较紧,所以我们的这个二十天打卡之后,就不能像上学期那样子再开一次 就是二十一题的这个课,所以呢,我们这个课不开的情况下,你们自己在家呢,可以用这个费曼学习法去给孩子去进行这个错题的复盘啊。那么在这个过程当中呢,你当学生,他当老师,你让他把这个思路啊,步骤啊,这道题的陷阱啊,用他自己的话呢,讲给你听,让他讲清楚, 如果他讲的清楚,我跟你说,说明他就真的会了啊,他讲着讲着卡住了对吧?都都没等到你提问,他自己讲就卡住了,我跟你说,这题他就没有真懂,那就需要进行再一次的去填坑好不好?你不需要去真的懂数学,你只要当个听众就可以了好吗?好,那我讲的这一套三变法的一个核心呢,不是做更多的题, 而是把每一道真不会的错题吃干扎净啊,当天填坑,每周防忘,最后呢,讲题通关啊,我也知道啊,这套方法呢,做起来需要三样东西对吧? 有人帮助孩子区分粗心和真不会有人准备好精准的期末必考题,对吧?那这些呢,我们打卡赢都包了,好吧,题目我们出,视频我们讲, 老师呢,每天点评打卡。好吧,那家长每周去复盘,二十一天之后,家长带着孩子做费曼讲题,你不用自己整理,不用自己琢磨点我们评论区或者下方链接加入我们三变法,走完期末数学错题清零,这是我们的目标,我是龙江陈老师,打卡引领,等你来。

江天学习法。只要你用了江天的学习法,就算你是学渣,也能变成卷王。我保证,只需寒假三十,你就能冲进年级前十。一、江天核心三步法。首先是精准定位薄弱环节。他会通过分析试卷和作业,精准找出自己知识体 系中的漏洞。其次是系统性的梳理知识结构。江天帮助盛望解决难题的方式,不是直接给出答案,而是引导他理解问题的本质和背后的知识逻辑。 虽然没有江天指导,但是我们可以用洋葱的 ai 代学,你在学习中遇到不会的,直接把题拍给张悟宪。然后,他会像江天一样,一步一步引导,先给你解析思路,然后你自己 推导,不会的话,他还会给你推相关动画课,你只需要花五分钟,就能解决初中三年都没解决的难题。最后,注重知识迁移与实践应用。江天特别强调将学到的知识应用于新情境的能力,这种能力的培养,让他面对各类考题时都能游刃有余。二、江天时间管理法。江天与盛旺熬夜到凌晨两点的做法不同, 当天更注重高校学习和劳逸结合。首先,他会保持固定的学习节奏,然后将学习任务分解为小块,在利用零散的时间,鼓励不需要长时间专注的学习任务。最主要的是,尽管他学业压力再大,他仍然会参加必要的体育活动,来保持身心健康,全面发展。

我跟你说啊,怎么整理错题啊?这是一个高阶进化的时候,就你一开始不要整理,就是过了一个阶段以后,你老错,你要系统整理相册收纳法、微信收纳法,这个得感谢一下我的铁姐们。妍姐啊,这个适合一些懒人整理方法,就是一个错题,这时候这存那存的,存存找不到了怎么办?那你就把这个照片是吧,找到你手机右上角有个点点点, 一教育和教育学啊。二、教育目的和教育制度,然后你遇到这个题,你就把那个就把它放到这个相册里头就行。妍姐发明了一个微信收纳法, 微信主要是利用我们的群聊功能啊,右上角这个小人加号,点开之后他有一个面对面建群,打开之后我们随机输入四个数字,然后进入该群,这样的话这个群里边就只有你自己一个人。然后我们现在要做的呢,就是改一下这个群名称,改名称的原则,按照章节的名称来进行改。一、心理学概述, 好,这样确定,这样的话呢,以后你有关心理学概述的题目就都可以放到这个群里了。然后那你看我们这里边就依然有这样的一些群了哈,好,那你其实呢就可以给他打开通讯录,在你自己的群聊里边去找你看,那以后找到比如说你有感知觉的题目,那你就直接点开感知觉放进去就可以了,这就是一个大体上那个错题本的一个形式,我们要及时的对微信群里的这些题目要去经梳理啊, 这样的错题本有个好处啊,他比较省时间,有些宝子自己的自制力不强,你一旦看微信了以后,你就忍不住老想刷。那你可以用相册收纳,如果你感觉自控力还行,你可以用微信收纳,我觉得这样的话都挺好的。