四年级科学制作自动交通信号灯的步骤

我一直很好奇交通信号灯为什么是红黄绿三种颜色，直到见识了信号灯形成过程，才发现红灯停，绿灯心，看似简简单单的道理，却路含着这么多的奥。 最初的信号是由站在轨道旁的人发出的，后来逐渐演变成旗帜，甚至是一个神奇的球，球的颜色有时是红色，有时是白色。到了 彩色，灯光一片，在夜间能见独角地的场景下使用，再造起交通系统中红的就已经是标准的停止信号 移动到停止信号，信号灯上一片白色，造成了一场致命事故。这场事故让人们开始反思，选用清晰可见的颜色，而不是白色来表示前方如果安全。由于 六点七米高的柱铁柱，它是世界上第一根运用在马路上的交通信号灯，白天检查控制控制上的小汽车来指挥交通，到了晚上，顶上的暖气灯可以在红色和绿色之间切换，这时就建立了红绿尾交通信号的基本。 虽然一个月后铁柱累积巨大，两颗燃气体发生了爆炸，直到六十年后，交通信号灯才被重新起用，依旧延续 过这样越来越多的繁忙交通，只有两种信号的交通灯却显得应付不过来，交通事故越来越 多。后来人们在红绿交通灯中又添加了黄色作为缓冲带，才让情况得到改善。那我们如今所说的红绿交通信号灯真的只是偶然 的，因为我们拥有专门能够分别 的祖先只有两种类型的干色细胞，其中一种对蓝光最敏感，另一种对黄绿色光最敏感。后来绿色敏感，手提那段 dna 被复制了，新复 制的更加敏感，所以进化使我们天生对这种颜色格外敏感。红色和绿色非常适合在我们注意力不集中，是 和绿色作为重要的交通信号灯和雪茄对紫海进行过色时，当我们看见彩色光时，人们对红色反应最快。黄色是自然后是绿色，最后是蓝色。我们总是喜欢用一些科学来解释。 我认为这样听起来更加权威，但实际上有事情。

起，老师，您好，科学口号一二，学科学，用科学，爱科学。同学们啊，请坐，好，同学们，看，老师这里， 看，这是什么？红绿灯，你都知道什么？你说，老师，我知道，红灯停，绿灯行，好，请坐。 那么红绿灯能维持咱们老，维持咱们行人和大家的出行秩序，保证我们的交通安全。那么关于红绿灯，你想研究什么？红绿灯的构造是什么？红绿灯构造好，请坐。还有吗？ 为什么红绿灯的三种不同颜色的灯能亮起来？好，请坐。还有吗？是怎样控制红绿灯的亮灭的？哎，红绿灯亮灭好，这节课咱们主要研究交通信号灯的亮灭问题。 关于刚才那两个男生说的红绿灯内部构造还是怎样工作的呢？咱们接下来抽时间再研究好了。同学们，我们在学让小灯泡亮起来的时候用到了哪些材料， 你说电池灯泡导线好，请坐。那么大家看下面这个图，这是什么？ 这个是开关，开关是用来干什么的？它是用来控制灯的亮灭的。好，请坐。嗯，那么怎么样小灯泡能亮起来呢？你说形成一个闭合电路，形成一个闭合电路好，请坐。大家看，这就是一个闭合的电路的简图， 还有这个呢，比较形象，呃，导线从电磁正极出来，经过小灯泡，然后回到负极，形成闭合的小灯泡亮起来。那么现在小灯泡亮起来，我们怎么控制它的亮灭呢？ 你说应该用到什么？应该用到开关好，请坐。那么用到开关之后，我们就可以自由的控制小灯泡的亮和灭。看，这里， 电源正极出来经过开关，然后经过小灯泡导线回到负极，然后合着开关小灯泡又怎么样？ 亮亮，断开开关小灯泡就灭。那同学们，我们知道交通信号灯有三个灯泡，那么我们能不能把这三个灯泡直接连在一起呢？不能，为什么？ 哎，你说，如果开关合并时，三个小灯泡就会同时亮起，如果开关断开时，三个小灯泡就会同时灭掉。 好，请坐三个灯，大家想想，三个灯一起亮，一起灭，那么这个交通秩序就特别的混乱，咱们不知道该前进还是该等待还是该什么呀？停止。那么应该怎么样连接呢？ 来，你说应该用三个开关分别连接三个灯泡，应该用三个开关分别来连接三个灯泡，也就是三个开关来控制不同的灯泡。 好，请坐，大家同意他的说法，不同意。好，下面呢，就请同学们当一回设计师，设，以小组为单位设计一下咱们 今天要讲的这个信号灯电路的连接，还有这个交通信号灯模型外观是怎么样设计的？好，大家现在小组讨论先连接记录单上的第一题外电路的连接，再 一起研究怎么样设计一个红绿灯外观就是红绿灯这个模型外观的设计。好，大家开始 啊，每个小组同学要踊跃发言啊，一起来研究怎么设计这个信号灯线路，能控制不同的灯泡，而且怎么样设计 这个灯泡？屁，美观，还实用， 每个人可以自己设一个方案，然后把最好的方案签在记录单上，每个人都设一个字，最好的方案 来，动起来，拿出笔，拿，拿起笔来，对，拿起笔，来设计一下，看看哪个方案最好啊。

大家好，我是来自临平第二小学五零一班的蒋一凡，这是我制作的一套交通指示灯控制系统，这是一个二十四伏电源，这是一个开关，这是一个控制器， 这是四个车流量传感器，这是一个手控器，这是一个在十字路口中间的交通指示灯，上面是北，下面是南，左边是西，右边是东。 要想控制交通指示灯，一共有四种方式。第一种方式是由控制器里的程序来自动控制的，我们打开开关， 此时南北方向绿灯，东西方向红灯。等待十秒后，南北方向黄灯闪烁， 东西方向还是红灯。等待五秒后，南北方向红灯，东西方向绿灯。等待十秒后，东西方向就会变成黄灯闪烁，南北方向还是红灯， 南北方向绿灯，东西方向红灯，一直重复以上步骤。 第二种方式是交警叔叔或者在场控制人员使用的手控器，上面有三个按钮，一个是自动模式和手人工模式的切换的按钮， 一个是让南北方向绿灯的按钮，一个是让东西东西方向绿灯的按钮。我们等待切换完毕， 我们按下切换模式的按钮，此时切换成了手动模式，此时南北方向绿灯，东西方向红灯。 我们点击东西绿灯，此时东西方向就绿灯，南北方向就红灯，我们点击南北绿灯，南北方向就变成了绿灯，东西方向就变成了红灯。切换模式的按钮抬起又变回自动模式。 第三种控制方式是操作人员在后台使用软件进行控制，要想控制交通指示灯，要先将模式切换到人工模式，并且刷新状态， 此时南北方向红灯，东西方向绿灯。如果想让南北方向绿灯，东西方向红灯点击状态发送，此时南北方向就会变成绿灯，东西方向就会变成红灯。 如果我们想让南北方向红灯，让东西方向绿灯点击状态发送，此时南北方向就会变成红灯，东西方向就会变成绿灯。 我们切换回自动模式，并且同步状态。 第四种方式是根据车流量状态来控制交通指示灯，这是由北向南的车流量传感器，这是由南向北的车流量传感器，这是由东向西的，这是由西向东的。 当有车辆从由北向南的车流量传感器前经过时，它的指示灯就会亮起，说明它检测到有车辆经过。 当有车从由南向北的车流量传感器经过，它的指示灯就会亮起，说明它检测到了车辆经过。后面两个也是一样， 根据车流量状态来控制交通指示灯的功能还需要完善，以后在改善的同时还可以增加摄像头， 这个摄像头集成了 ai 大 模型，可以用于识别汽车、电瓶车、行人，甚至包含车牌识别，可以让我的这套系统更加完善。 我的这套系统介绍完了，谢谢大家。

每天分享不同的科技小制作，给孩子一个义教娱乐的不同学习体验，锻炼孩子的动手能力，激发孩子的好奇心和创造力。百说不如意做，欢迎点赞关注分享科技小制作更新内容。每天不一样，欢迎点评探讨制作技巧和想法。

来和孩子一起动手做手工吧！这是一款红绿灯模型科学物理启蒙教具，动手又动脑的趣味手工，行动起来， 每天更新分享不同的趣味科技小创作，喜欢的话就关注我们，给个小红心支持一下，谢谢，下期见！

哇， 这节课他们将变成交通信号灯， 每一个选择安插在哪个孔位都要动动脑筋，每一个选择都关乎逻辑，每一步都需要验证和思考， 每一个作品都拥有了自己的大脑。看成功了，从零到一，逻辑变成了看得见的光， 每一颗散落的零件都在等待被赋予意义。高铁机器人等你来挑战，记得点赞关注哦！