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不太难,二百七十多,物理一百,化学九十,生物八十。对下一届出题对老师有啥期待没?应该是越来越好了。


大家好,高考分数呢?今天出炉了,对于李宗只考一百多分的人来说啊,建议好好看完这个视频。李宗一百多分啊,基本构成可能就是 生物五十多,化学六十多,物理二十多,二十多分的物理啊,三个选择题差不多就够了。 前面我们已经分享了两个,接下来啊,分享这一个,大家看完自己说说他到底难不难。如果觉得稍微有一点点伤脑壳的呢,建议收藏。之后啊,闲下来的时候静静的去看。 我呢,也尽可能的讲透一点。话不多说,直接上菜。老规矩,先简单过一下 题目。质量相等的两个滑块,这两个用弹簧水平连接 与桌面间的动摩擦因素呢?是六重力加速度呢?是减,你 f 呢?拉着 p 就是这个力,拉着这个物体,使两个罚款都能够匀速运动。 突然间啊,把这个力给他撤掉,此刻开始。至弹簧第一次恢复原厂之前啊, abcd 哪些是正确的?按照惯例啊,别管三七二十一。第一步受力分析 在这个力臭去之前啊,我们来对 p 扣进行受力分析。对于扣 来说,首先树脂方向上的重力和支持力就不说了,我们来看水平方向。既然往右做匀速运动,那他就收到往左的一个摩擦力, 同时啊,还受到弹簧对他向右的一个拉力。然后对于 p 来说,你向右做匀速运动,那你受到向左的一个摩擦力, 同时啊,还受到弹簧对他向左的这个拉力。当然这个 f 也是存在的。你看两个物体的受力分析呢,分别做到这里了。在这样的受力条件下, 两个都是做匀速运动,说明什么问题?对于科物体而言,是不是摩擦力的大小和弹簧的拉力大小是一样的?也就是说 f 要等于七。 那对于 p 物体而言呢?那是不是大 f 要等于两倍的小 f? 这个能明白吧。现在要进入关键主题了,好好听清楚。你不是要撤去这个 bf 吗?那我们就给他撤掉。 现在大 f 没有了。那么对于 p 这个物体而言,他受到的 力是不是弹簧的拉力和摩擦力?在这样的受力条件下,他必然做减速运动。然而对于空物体而言,因为弹簧的弹力是不能突变的,那他受到的力还是 向左的摩擦力和向右的弹簧的这个拉力?你撤去这个力好像对他还没什么影响,那么一个还没什么影响, 另外一个呢?被拉着做减速运动,而且两个之前的速度是一样的。他们做匀速运动吗?那就意味着什么问题?扣的速度会比 比劈的速度要大。既然扣的速度比劈的要大,那么是不是相当于扣啊?向劈再靠近,弹簧刚开始的时候 是处于拉长状态的,既然扣在橡皮靠近,是不是意味着拉长的弹簧会慢慢的缩回到原厂? 这个过程能不能明白?如果把这个过程明白,接下来的东西就好办了。接下来弹簧他慢慢的会缩回到原厂。那是不是弹簧的形变量在变小呢?形变量变小是 不是弹力在减小?也就说 t 会减小。那么对于 p 这个物体而言,他受到的核外力,你看 t 在减小,那 t 加 f 是不是在减小? 那也就说他的核外力减小,加速度减小。那么在这个过程中啊,他加速度最大的时刻是不是这个大? f 刚刚撤去的时候, 那个时候他的核外量是等于两倍的小 f, f 是不是等于 momg, 也就是说等于两倍的 momg, 这个等于 ma m 和 m 月亮,也就是 p 的加速度的大小两倍的 mug。 看看是哪一个。但是对于 q 物体而言呢?接下来他所受到的核外力是不是等于小 f 减去 t? 刚开始的时候这个七啊,是等于小 f 的,随着弹簧恢复原厂的过程啊,这个七是在变小的, 那么 f 减去 t 啊,就会增大,但是你不管怎么增大,你最大就大到你本身了吗?也就是说 q 接下来所受到的核外量最大就是小 f, 那是不是意味着扣啊,你最大的加速度也只能是多少秒击。来 看看他对不对。现在我们来看一下 cd 两个答案。我们先来看 d 记。这个答案不想说了吧,前面我们不是分析过了吗?在这个过程中,就是因为抠的速度要比他大,所以才会向他靠近原本深长的弹簧,他才会逐渐恢复到原厂。 那 d 肯定是对的吗?那对于 c 呢?你看,对于 p 的每一个顺时速度都不会大于扣,那 那么你的位移还想去大于扣?速度没人家大,位移倒是想比人家大,做梦去吧。这个题最后综合下来选哪个?是不是 a 和 d?

你都难不难拿下了?这都什么?很简单?对,就是提前拿完了,太简单了,外语说我直接,我下午考日语,拿捏一百分。