定向师范,尤其是地方优势计划,你首先要考虑的第一点是什么?你定向的那个学校,你回去以后还有没有人? 你知道现在有的地方,尤其是小学教师没有学生了,那没有学生怎么办?他有了个编,有了个编没学生怎么办? 我给大家讲一下现在地方上我了解到的一些情况,我了解我个人听说的一些情况,只是听说啊,各位家长,我没有核实,我只是听说我个只是我听说。有的地方是怎么办的呢?有的地方是小学, 小学不招不上来学生了吗?有的地方县乡的小学不招不上来学生了吗?那招不上来学生怎么办?让教师进城。什么叫让教师进城呢?乡镇的教师小学教师去考初中教师编,乡镇的小学教师考初中教师编,考上了,到县城的初中教初中。 如果有的孩子就发现什么呢?自己小学读的那个老师到了初中,结果有的孩子就发现什么呢?自己小学读的有没有这么干的? 有的地方是这种,就是让下一级的老师,然后的话进到上一级的这个级别的这个学校去当老师,然后的话就是重新考,重新分,这是第一种情况,然后第二种情况,第二种情况我见的不多啊。我见的不多,但是我也见过这种情况,是什么呢?比如说当地一个小学一共原来是八个班,八个班完以后的话,现在没有没有那么多学生了,他变成两个班了,他变成两个班,他怎么办呢? 让这八个班的老师呢?原来我配置的时候是按八个班配置的吗?对吧?然后的话八个班老师干嘛呢?竞争上岗,竞争上岗,然后如果说你竞争过了,你就去当老师,竞争不过怎么办?竞争不过到当地的教师技校去培训, 然后的话给你发当地的最低工资。编制也有,但是的话因为你没有课时费,因为老师的工资是非常复杂的,他有基本工资,课时费,教学补助,班主任奖金,然后的话年终绩效乱七八糟,一堆一堆加起来平均算下来是你一个月多少钱? 如果说你这个老师,你没有上课,你怎么来的了课时费呢?你怎么能来的了所谓的补助呢?所以说的话,普通老师的话基本上就是什么呢?如果说你没有课时费可以讲,没有课可以讲的话,有的地方什么只给发当地最基本的工资,倒逼了你去辞职。 有的地方是这么干的,我不知道大家你们当地有没有这么干的,更多的地方是怎么做的呢?我了解到的更多的地方是怎么做的? 如果说你最后拿了一个所谓的教师编,但是到最后没有学生了,但是你这个编制呢?我也不可能说给你,给你怎么样怎么样,对吧?你说老师下岗再就业不行,他怕你闹,因为现在地方上你这种上访压力还是蛮大的。然后的话怎么办呢? 进行这种所谓的调岗转岗。调岗转岗主要是干嘛呢?主要是一些比如像社区这种单位,然后有的学校他没有,没有学生了,没有学生老师有编,那怎么办呢?跟你去调到社区,跟你调到其他那些所谓的专业壁垒并不高的地方, 你们大家有没有这么干的?我了解到很多地方都是转变,转变到社区,然后转变到其他的地方,转变到这个剩余的其他的地方。但是家长其实这个东西也不是那么特别的, 因为如果说你原来招了那么多老师,你全都转到社区的话,那就意味着什么呢?这种社区,这种地方,它本来可以招新毕业的年轻人的, 他就受不了了。但是还有一些地方人口是在增长的,比如说我给大家举个简单的例子啊,我们这个广东,广东其实每年的人口都在增长,广东的人口出城率和广东的人口他都是在增长的。就是首先第一广东自己出城率就很高,再加上外来人口也多。再比如说我们的江苏苏州, 因为我是,我是还有另外一个身份,我是省人大代表,我前两天刚刚开完我们省人民代表大会回来啊,然后的话呢?开人大会的时候哈,我们这个这个苏州代表团,我们自己就讨论一个事情,就是我们去年就是新吸新,吸引了三十多万 新的外来流入人口,然后昆山是吸引的最多的,昆山吸引最多的,昆山和苏州工业园区还在新盖幼儿园, 大家你可以想象一下大概是个什么概念?你们当地幼儿园都快死了,但是昆山和苏州工业园区还在新盖幼儿园,因为他有外来人口。那么所以说各位家长所谓的地方教师编这个东西,各地是冷热不均的, 所以我严谨一点,刚才我说的是什么?我严谨一点说,我说家长你要注意地方优势计划,他都会定向到学校,你作为家长,作为考生,你第一件事要考虑的是这个学校现在招生情况怎么样,各位家长听懂了吗? 你定向到张雪峰小学,你不,你不调研一下张雪峰小学现在每年招生情况怎么样吗? 都什么样的孩子去读张雪峰小学?老师是初中,那什么样的孩子去读张雪峰初中?这个初中属于哪个片区?这个片区的小学进给人家招生情况怎么样?他四年以后会招多少学生,你不调查一下吗? 那如果说你最后调查出来说,哎呀,这个地区外来人口比较多,张雪峰小学这两年还在扩班,因为他扩班扩的不是当地人生的是外来人口过来转的 来江苏的家长,尤其是苏州的家长,来苏州家长扣波五,我不知道苏州家长有没有一种感受,苏州的,北京的,广东的,广州的,深圳的,会有一种感受,每个学期班里边都有新转来的学生,有没有?有没有每个学期班里边都有新转来的学生? 我,我每次每个学期一开学,然后的话,他就跟我说,我,我姑娘就跟我说说,爸爸,我们班又新转来一个学生,每个学期都新转来的学生,每个学期都新转来的学生。 你到了经济新发达地区,你会发现每个学期都不见来的学生,每个学期都不见来的学生,完全不一样。那么如果你当地,你,你最后的那个学校,他是属于这种,所谓的就是这个,这个这个外来人口净流入的。你说老师,我回去以后发现,哎,我这个学校每年还在扩招学生还在增加, 外来人口主要进入。哎,你这种情况下的话,你说老师我读,但就业是肯定没有问题的。那第二个问题就是你愿意不愿意在县里边工作了,对吧?第二个问题就是你愿意不在县里边工作了。但如果说你第一个问题就搞不了。第一个问题说张老师,不好意思,我后来我问了一下我们当地什么情况,小学初中都快没人了。那你孩子四年以后毕业回去以后怎么办呢? 我没有让你决定报还是不报,我让你先调查清楚再报。没毛病吧各位觉得老张提的这个建议没毛病的就没毛病啊?
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今天给大家详细解读一下咱们山西的优势计划,那么优势计划分为国家优势跟地方优势,这两个有什么区别呢?首先就是他们的报考是不一样的, 那么国家优势呢,就是咱们全省的各个地方的孩子们都可以报,他没有户籍地的限制,那地方优势呢,他主要是限制这些户籍地的同学才可以报 啊,如果说没有录满的话啊,那么你户籍地所在的市也可以报,但是通常情况下,他们各个县就直接招满了,他们的填报批次也是不一样的,国家忧师在提前批 b 填报,那么地方忧师呢,在提前批 c 填报啊,他们不是一批, 他们的就业地也是不一样的。那么国家忧师的就业地点呢?主要呢是这些地区, 地方优势的就业地呢,主要是这些地区,也就是说你是哪个地方来的,到时候再回哪个地方去。 最后是他们培养的院校是不同的,国家优势由咱们国家部署的这六所大学进行培养,那地方优势呢,是由咱们山西本地的这三所师范大学进行培养。 那么这个优师计划究竟有什么优缺点呢?我们该不该报呢?给大家分析一下。它的优点是免学费啊,免这个学杂费,住宿费 啊,并且呢毕业就有编制啊,是为你提供定向就业的工作地点呢,就是县或者是乡镇的中小学, 这对于很多乡镇和县里的孩子来说是一个不错的机会,因为他们本身就适应这些地方的生活,如果再回到自己的家乡去工作,那完全是可以适应的, 从你被录取的那一刻起,你就知道自己是有工作的啊,也不需要之后再进社会找工作,参加社会上的竞争, 那么他的缺点是什么呢?呃,首先对于大城市的孩子来说啊,呃,你不要想太好,这个乡镇啊,包括县里啊,跟城市的生活节奏完全不一样,包括学校的环境啊,各方面。 嗯,很多城市里的孩子我是不建议报这个优势计划的,因为你极有可能根本适应不了。呃,而且一一旦定向到那个县,你未来的工作生活啊,甚至什么结婚生子呀,很有可能就固定在那里了 啊,你得想好你能不能承受。再一个就是你不管是国家优失还是地方优失啊,他们都是四年毕业就工作,你要是有升学计划说我要读到研究生啊,那不好意思,你只能工作之后你再去读研究生了, 你不可能直接在学校的时候就读研究生,这个是四年之后毕业就得工作的,这个是不能毁约的啊,如果你毁约的话会进入到你的征信档案。还有一个就是所谓的稳定,大家得考虑啊,现在毕竟生源在减少啊,那么各地的乡镇 现学校未来会是个什么样的规模呢,对吧?啊,那么稳定不稳定呢?看情况嘛,社会总是在不断的发展嘛。 所以啊,各位,如果你要报啊,我建议大家想清楚,想明白,然后再去做决定,不要脑门一热别人说那个稳定这个稳定,哎,你就瞎报好吗?

各位二六届山西的同学家长大家好,今天专门给你们讲一个低分上本科毕业直接入编还免学费的黄金路径。山西地方优师专项对比二零二五年录取数据,我直接划重点,告诉你二六届怎么报最稳! 先说招生院校,山西师范大学、太原师范学院、忻州师范学院。省内三所师范院校招生 批次属于本科提前批 c 段,不影响普通本科批报考。核心福利,两免一补,免学费、免住宿费、补生活费。 毕业要求,回山西六十二个定向县中小学任教六年,直接入事业编。报考条件,山西户籍学籍高考答谢签六年服务协议。接下来参考二零二五年录取数据,二六届直接对照就可以。 山西师范大学历史类最低分四百四十四分,为次三万五千六百二十九。物理类最低分四百二十七分,为次十一万五千二百八十七。 太原师范学院历史类最低分四百六十六分,为次两万九千八百八十三。物理类最低分四百七十六分,为次七万八千六百九十九。 忻州师范学院历史类最低分四百六十分。物理类最低分四百五十七分,位次九万三千六百二十六。 二六年整体的一个报考局势,物理类普通涨分,太原师范学院涨分最猛,历史类小幅波动,不分区县走低,整体在二本县附近。 历史组四百四十分到五百分,物理组四百二十五分到四百八十分就能上公办本科加编制 二六届考生,你能不能报?适合不适合你报第一,分数在本科线上下。物理组四百二十五分以上,历史组四百四十分以上。第二,想当老师,愿意回县城求稳定编制。 第三,家庭一般看重免学费加生活补助,不适合哪些学生报呢?第一,不想当老师,不想去县城发展。第二,一心想冲大城市,非师范专业不考虑。 最后给到二六届考生报考建议,地方优思专项等于低分上本科加三免一补加毕业代编加六年,服务二零二六年依然是二本生简陋陋边最佳路径。 想知道你所在市,你的学科目前的二模成绩够不够得到评论区留?第四,加选科加二模成绩我给你精准推荐!关注老师,山西高考志愿填报不迷路!

二六年山西优势专项的最新公告发布了,想读师范毕业直接有编大学零花费的同学,这条视频一定要认真看完。那优势专项啊,是分为国家优势专项还有地方优势专项两类,全部放在了本科提前批录取,上学免学费,免住宿费,还发放生活补贴,家庭经济压力直接清零。 我们先来说国家优势专项,是由六所教育局直属的师范大学培养的,全省所有的高考生都能够报名,它是放在了提前批 b 段录取,录取之后呢,必须签订三方协议。毕业之后呢,要去山西的三十六个指定县域的中小学任教。二五年的录取分数啊,我给大家整理好了,大家可以看一下。 这个是北京师范大学的,华东师范大学的, 陕西师范大学的,还有华中师范大学的, 东北师范大学的,西南大学的。 再讲地方优势专项,这个是由山西师大、太原师范、忻州师范三所省内院校培养的,安排在提前批的 c 段报考。那注意报考门槛啊,这个必须是全省四十六个定向线所在市的申源,那录取优先也是本县的考生,如果名额没有招满,才会放宽到全市的。申源 毕业同样需要回回到对应的定向线。职教六年,这个的话,分数其实没有太大的参考价值,而且每个定向线的分数差距也非常大,就不给大家一一展示了, 如果有需要的家长可以评论区跟我要就行。关于他的一些细节问题,那优势专项的师范生啊,不用单独考教师资格证,毕业直接认定中小学的教师资格,但是划重点啊,在校期间还有六年的服务期内,是不允许读全日制研究生的,如果想读研,只能走非全, 如果说违约了,也会进入到人事档案,纳入征信代价很大。所以报考前家长们一定要和家人好好的商量清楚,如果孩子就是想稳定的当一个公办老师,想减轻家里面的一个开支,符合条件的同学千万不要错过这个优质的机会。

高考墙头免学费、包分配、带编制的示范路,而国家工费示范生、国家优势计划、地方优势计划、地方工费示范生,这四个政策,一字之差,未来却天差地别。 今天一条视频带你了解他们的区别在哪里。这四类首先有一些共同的政策,首先都是在本科提前批录取,入学要签定向就业协议,享受免学费、免住宿费、不入生活费的待遇。毕业全部落实事业编制,有岗有编,服务期均为六年, 违约还需要退还全部费用,缴纳违约金,并记录个人诚信档案,影响后续的升学就业和公职报考。 首先是国家公费师范生,有北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学六所教育局直属师范大学培养招生面向全省考生,不限制户籍录取分数,最高就业要求,回深研所在的省份的中小学任教, 实行双向选择,可以在省内地市、县区优质中学就业,并非限定县域服务期内经省级教育行政部门批准,可以在省内跨县或调动。从二零二四年开始,符合条件的学生可以实施本研衔接、免试攻读全日制教育硕士。 四类政策中,学历提升、职业发展空间最大的项目。关于国家公费师范生更详细的内容,大家也可以看我上一期的视频。第二项是国家优势计划,全称为中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划,由部署师范大学与各省的重点师范院校共同来承担。 定向就业区域为国家划定的八百三十二个原脱贫县、东西部陆地边境县,简称定向县,招生面向本城考生,不限制具体县域户籍,毕业生必须回深源省份对应的定向县中小学任教,六年服务期内仅限在定向县域内学校流动,严禁跨县域调动, 服务期内不得攻读全日制研究生,仅可攻读非全日制研究生毕业可以免试认定中小学教师资格。第三项是地方优势计划,由各省属师范院校培养,属于省级定向培养,政策 限制条件最为严格。招生仅限于定向县域本地生源,户籍要求精准,到县,毕业生必须按照协议回到报考时所定向的县域任教,六年服务期内不得跨县域调动, 仅可在本县范围内调整岗位,服务器内不得攻读全日制研究生,仅支持在职非全日制进修,同样免试认定教师资格,就业区完全锁定生源定向县。第四项是地方公费师范生,由各省属师范院校、地方本科院校培养, 是各省补充基层教师的主要政策。招生面向本省户籍考生,部分计划定向到县域或者乡镇中小学任教, 以农村与乡镇基层学校为主,城市岗位极少,六年服务期内原则上不允许跨县域调动, 调动需要多级教育部门审批,难度极大。服务期内不得攻读全日制研究生,仅可选择非全日制学习,整体录取分数更低上难度更小。为了方便大家快速区分,我做一个清晰的总结, 想要就读部署名校,未来想留在城市,可跨县调动。能读全日制研究生选择国家公费师范生,愿意前往国家划定的原脱贫县、边境县任教,接受县域锁定。 选择国家优势计划,请面向定向县户籍,决心长期在家乡的县域任教,不跨区流动。选择地方优势计划,如果分数适中,希望在本省基层县或者乡镇稳定入边选择地方公费师范省。最后再次强调, 官方的核心规则是国家优势计划定向区域为官方明确的原脱贫县与边境县, 并非普通的贫困县,而跨县域调动仅是国家公费示范生在获批后才能执行。而国家优势地方优势地方公费示范生必须严格限制在县域内 所有协议都具备法律效力,如果违约,后果非常严重。所以我们在报考师范类的时候一定要慎重。那你是哪个省份的?目前分数大概多少?未来想留在城市还是想要回到县里?欢迎把你的省份分数、就业意向打在评论区,我来推荐你最适合的院校。

张老师,如果我想选择地方公费师范这条路,我是要注意些啥?地方公费师范实际上是有两个项目呢,一个叫做地方公费师范生,一个叫做地方优势计划, 他都属于地方的,本省的师范类的院校对县级教育主管部门的定向培养,你要签三方合同,你自己学校还有教育主管部门,主要是落实到县级要签合同,你最后要回去定向就业的。 需要注意的就还是他的资格资格审查,你需要去保证你的这个所在地村户口,特别是你的学籍以及你的户口所在地得必须保持一致,严格杜绝像高考移民那一套东西。有的时候对你的父母至少有一方有农村户口的 要求,主要是报考的地方主要还是在报考, 就说地方公费自办生,理论上你的城镇户口是有资格报考,但是报考了你不一定录的到。为什么他叫做资格审查优先制,或者叫录取的时候优先制,什么意思呢?比如说今年举个例子, 曲靖市罗平县,他有一个定向的名额,当然在录取的时候,我是昆明户口,城镇户口我也可以报名, 我就报这个岗位,是吧?就报这一项,某某师范大学有云南师范大学定向培养这一项,但是在公费师范证在地方录取的时候,它是有一个优先的,比如说优先你是本地农村户口的, 罗平本地农村户口的,如果你录不到,招不到这个地方的人,那咱们就扩大一点范围,招曲靖市的其他县的农村户口的考生,如果招不到,再扩大一点,那么曲靖地区城镇户口有些同学也会去报 是吧?有可能理论上可以去报,报他才考察,这样不断的来录取,当然最后最后录不到了,我报了我也可以录取到。是这样的,但是这个和地方优势是完全不同的。地方优势专项必须是农村户口的同学最好是定向, 本地定向那是最好的,这不一样,考试资格地方公费私办生是可以报的。注意,可能很多同学不知道,因为他报了也是白报啊,实际操作下来不可能 没有足够多的农村同学又达到资格又达到分数,所以基本上是实际操作下没有碰到过非农村同学。城镇户口的同学也能招录的,所以时间长了就没有城镇户口的同学去报了。 实际上你们研究一下文件政策,注意啊,我说话是负责任,是可以报的,只是报的没太大意义。当然你们也可以关注一下,特别是现在这个地方,特别是县乡级的学校,不断的在压缩,是吧?越办越少,越办越集中, 所以这方面的招录的名额一定是越来越少的,成下降的趋势,所以刚才说的那种理论的可能性也是更不太可能。

各位山西高三考生家长注意了!山西省招考中心刚刚新鲜发布了二零二六年优势专项,也就是优秀教师定向培养计划的完整招生政策。想低车本稳拿带编制教师岗,想本科上岸公办师范的家庭,这条政策一定要吃透! 这是咱们山西农村孩子弯道超车最稳的一条路。很多家长发愁说孩子分数不上不下,普通师范毕业考编,千军万马挤独木桥,还有学费、生活费又是一笔不小的开支,考公考研竞争大, 毕业找工作又没有方向。今天这个优势专项完美解决了三大难题,免学费、包住宿,还发生活费,毕业直接分配定向线的中小学岗位,自带编制保障。 我把政策拆成大白话,分国家优势和地方优势两类给大家讲明白。先说福利,两类优势生全部待遇一致, 大学四年学费,全年住宿费一分不用掏,每月还有专项的生活补助,普通家庭完全是零负担。读本科师范毕业不用自己去挤教师资格证的统考,符合政策,直接免试认定教师资格,省去了备考的一大关。 唯一硬性规则就是毕业必须会报考的定向县中小学任教员六年。哎,服务期内不能考全日制的研究生啊!可以考这种非全日制的,要是委员会记入征信和人事档案,这点报考前全家一定要商量好啊! 再分开讲,两种报考渠道、门槛、录取规则完全不一样,千万别爆火!第一种国家优势专项, 他是部署六大师范招生,北师大、华东师大、东北师大、陕师大、华中师大还有西南大学,优势就是牌子硬,全省所有的山西级考生,哎,不管户籍在哪个县市,都能报在本科提前批 b 段,录取分数线不低于院校普通批次的控制线, 生源不够会多次征集志愿,捡漏机会很大呃,毕业履约地点是三十六个约国家级的贫困县, 服务必须满六年啊,满六年之后,我们手握部署师范的文凭,假使是后续跳槽了或者考市职的学校了,考研择业选择权都非常多,想拿名校学历的学霸们可以抽这个。 第二种是地方优势专项,省内三所公办本科师范,山西师大、太原师范还有忻州师范也是大部分中等分数孩子的首选。 重点是户籍门槛,大家划重点啊,必须是定向县所在市的生源, 全省一共四十六个定向县区,朔州我们有三一,平鲁区都在名单里,只要你孩子户口属于对应市,就能报本市下辖的定向县名额。 录取规则特别人性化啊,优先录取本县户籍的考生,本县报的人少,就放开整个市的生源去补录,还会多次征集志愿上岸,融错率很高。录取的时候在本科提前批的 c 段毕业,直接回你填报的那个定向县中小学入职, 当地会提前预留教师编制和岗位,我们不用去参加社会教师的招聘考试,毕业持证直接上岗,稳稳的端住了事业编的铁饭碗。适合想在家乡安稳就业的孩子。 给各位家长划填报的关键提醒,第一,自愿填报时间在高考出分之后,唯一的官网就是山西招生考试网填报,别信那些第三方的渠道哈。第二呢,录取收到通知书之后,必须签三方就业协议, 如果拒绝签协议,那么直接就会取消录取资格。填报前一定要确定我们是愿意履约六年啊!第三, 录取后户口不用迁走还是在老家户口后期?如果想把户口迁去工作地啊,随时可以办。第四呢,夫妻不能考全日制的研究生,非全日制的在职研究生, 他不受限制,不耽误我们提升学历。最后总结建议,分数够得着部署师大的学,国家优势,拿名校文凭分,出省范围内闭眼从地方优势, 四年零成本读完本科毕业,稳稳拿教师编制,避开几十万的考编大军。对于咱们山西普通家庭来说,这是性价比拉满的稳妥出路。今年想走师范编制路线的家庭, 提前核对自家户籍是不是定向区域出风,抓住提前批的志愿机会,把握住这次专属的升学红利。

高考出分先别盯普通批,提前批才是中等分考生的翻身机会,但百分之九十家长都踩坑, 孩子分数不上不下。想冲名校,想要稳定编制,提前批就是多出来的一次升学机会,没被录取完全不影响后面本科填报,零风险冲刺提前批分这几类, 军警院校、公费师范、地方优师、定向一学生,小语种普通家庭优先看师范类免学费包分配,不用毕业后挤破头。考编 分数有优势的可以从九八五二幺幺提前批专项比普通批低二三十分。简陋名校,但三种人千万别乱报。提前批, 第一,完全不想从事定向行业,不想服务年限,录取后违约要赔钱进入诚信档案。第二,分数很高,能稳上好二幺幺热门专业,没必要被提前批冷门专业所打。 第三,不符合户籍、体检、政审硬性要求填报直接退档,白白浪费志愿。 山西的家长重点记地方优势 c 段,仅限限于户籍定向回本县任教,报考前一定要看清招生章程, 志愿填报不是赌运气。漏洞提前批规则,孩子少丢几十分,少走十年弯路。点赞收藏,转发给身边高考家庭!

二六年这种读出来包分配工作的师范生,云南师范大学他的招生计划已经出来了,家长们,这种地方有死地方免费定橡皮!今年这个分呐,真的是要大涨呐! 家长们,招生计划出来了,地方免费定橡皮!师范生,这个他招生计划,云南师范大学计划直接看办好地方有死难! 二零二五年历史组,云南师范大学招了一百三十八个人,二六年他只招一百个人,减少了三十八个。吴立组招一百零八个人, 二六年他只招八十二个人,减少了二十六个人,这个地方免费师范生,地方免费钉橡皮。 历史组,二五年招一百四十一个人, 二六年只招七十六个人。家长们报考的时候,今年这个分数真的会 大涨!云南考生家长刷着杨老师的都可以关注杨老师,杨老师实时为你们更新云南高考志愿填报信息,每天晚上八点半,我会在直播间跟大家讲解我们云南的高考志愿填报。

云南的各位家长,如果想让孩子毕业成为一名老师,或者毕业就当铁饭碗,那云南师范大学一定是一所非常值得关注的学校。今天给大家介绍一所云南唯一省属重点师范大学, 有红土高原教师摇篮美育的大学云南师范大学。在云南,孩子想当老师,分数又够不上部署师范学校,那一定要考虑一下云师大。 首先,云师大有地方优势计划,地方公费师范生的报考名额、报考条件,毕业就有编制,并且公费师范在校期间免除学费、住宿费,每月还额外发放生活补助四百元,发放十个月。 但要提醒大家一点,地方公费师范生要看所在的区县有没有报考的资格,有的话才可以报考,地方优势计划则是全省同学都可以去报考。其次,云南师范大学的师范生在云南依然还是非常吃香的, 每年全省各州市的教师招聘,很多学校都直接来到云师大开专场,尤其是数学、汉语、文学。其次,还有个隐藏优势,很多家长可能没有注意到, 云师大的深造路径非常丰富,它有八个一级学科和博士点,二十六个硕士点,孩子想读研,本科阶段跟着老师做做课题,升到本校是一件非常容易的事,当然也可以考到省外的二幺幺九八五高校。最后,再给大家分享一个很有意思的现象, 云南很多中学的校长、教务主任,包括一些骨干教师都是云师大毕业的,有的学校甚至整个教研组都是校友,儿子将来去云南任何一所中学教书,从同事到领导,很有可能都是你的师兄师姐,会非常亲切。综 上,报考云南师范大学一定是一个很不错的选择,欢迎大家报考云南师范大学,同学能够顺利录取, 往后我还要通过短视频把云南高校再详细的给大家介绍一遍,家长可以点赞、关注、收藏起来,将来孩子填报志愿一定会用的到!

最近呢,接单很多家长,但是在聊起优势计划的时候,我发现大家对于优势计划到底应该怎么报?自己是否符合条件,毕业后去哪工作?这些问题呢?还是弄得不太清楚,今天就用一条视频简单明了的给大家讲明白。先来说国家优势专项,他是在提前批的 b 段录取, 由教育局部署的六所师范大学招生,只要是参加咱们山西省高考的考生都可以报。在收到通知书前呢,要签协议,需承诺毕业后到以下三十五个县的中小学旅院任教六年就可以,不签协议就直接取消专项资格。 再来说地方优势专项,他是在提前批的 c 段进行录取,由咱们省的山西师大、太原师院、忻州师院录取。报考时只能报你户口所在市的定向线,比如 咱们长治的考生只能报五乡、湖关、平顺、沁县、沁源、黎城六个县的优势计划。这里需要注意的是,在录取时是优先考虑户口是这六个县的本地生源,如果路不满才要从市区的考生进行补录, 明白了吧?毕业后只能到报考的定向县履约任教六年。比如你报的五乡的优势计划,你就只能到五乡任教。如果大家还不清楚,那我举个例子,咱们长治考生的优势计划,你就只能到五乡任教。如果大家还不清楚,那我举个例子,咱们长治考生的优势计划,你就只能到五乡任教。如果大家还不清楚,那我举个例子,咱们长治考生的优势计划,你就只能到五乡任教。如果大家还不清楚,那大家还不清楚,那我举个例子,咱们长治考生分配山西任意帮扶县, 长治五乡地方优势也能报,因为你是同市生源。但是呢,五乡县的户籍考生会优先录用,毕业后必须回五乡县任教。如果是太原考生想报长治,五乡县的地方优势不能报,因为不属于长治市,生源不符合门槛。最后总结一下 国家优势计划呢,它是只要是山西生源就能报考,同意毕业后去省内指定县去任教就可以了。地方优势计划仅限定向线录取时呢,本线户籍考生有限。记住, 优势专项上学期间的学费、杂费、住宿费都是全免的,并且有补助。但是毕业后的如果不履行协议,是要追究违约责任的,并且违约记录呢,也将归入个人人事档案,纳入社会信用体系。 所以,如果你不确定自己是否会去相关县城任教,就不要报了,优势专项就讲到这里,不明白的评论区留言,我帮你解答,记得点赞关注哦!

湖北省二零二六年基础优势计划的招生简章已经全部公布了,今年六所院校整体的招生计划一共是七百零六人,二五年是八百人,二四年的是一千人,这已经是持续性缩招了,估计今年的分数还得涨。那关于优势计划示范定向,家长们最关心的还是定向就业如何分配的问题,给大家详细讲一下啊。 这六所院校都有一个招生计划的招生简章啊,里面都会有一张这样的表。我这个是拿黄冈师范给大家举个例子啊,假如你报了黄冈师范的汉语言专业,你可能定向就业的市啊,就有宜昌、孝感、荆州、黄冈这四个地方,括号里就是具体的县。 我大致看了一下,今年六所优势招生计划对我们宜昌的学生都不是很友好,有机会回宜昌就业的只有黄冈师范、湖北大学和长江大学,定向县呢,只有长阳、五峰和新山,而且名额非常少,这里的黄冈师范十八个人已经算很多的了,湖北大学和长江大学都只有两三个人, 看来宜昌真的是不缺老师啊。报优这句话是没有户籍限制的,谁都可以报二十九号,三十号在本科提前批填啊,单设志愿栏填志愿只能填一个, 就六所学校,你只能选一个填,如果你的分数够,在七月五号到十号会接到学校的通知,让你去学校签三方协议。那具体分到哪个市,跟你自己的,跟你自己的户籍是没有关系的啊,学校会询问你的个人意愿,根据招生计划把你想去或者能够接受的地势他排个一一二二三, 基本上还是分数优先的原则,谁分高谁优先得到满足。具体分到这个市的哪个县啊,就是括号里的哪个县的中小学是只有你毕业的时候才知道的啊。当然如果分到第四,如果你不满意的话是可以反悔的啊,不签协议就行,也不影响后面普通批次的录取。

大家好,二零二六年的优势计划方案已下发,那么今天我就把这个毕业就有编制上学还免学费的优势专项计划讲清楚。 简单说,这就是国家出钱定向培养优秀教师,在校期间享受免学费、免住宿费、发生活费的三免一补, 毕业后直接入编入港到定向县,不过都是贫困县中小学任教,相当于提前锁定铁饭碗。 这个计划有两种,一个就是国家优势专项计划,一个是地方优势专项计划。国家优势专项计划是由教育局六所直属师大在提前批 b 段面向全省考生招生,也就是说只要是山西省的所有考生都可以报考。 但是呢,分数要求比较高,二零二五年历史类参考线在五百九十七分左右,物理类在五百八十四分左右,适合五百八十分以上的高分考生冲一冲。 地方优势专项计划是由我们的山西师范大学、太原师范学院、忻州师范学院三所省内院校在提前批的 c 段招生,遵循定向线生源优先原则, 也就是说我们的这些定向线的生源优先录取,如果录取不满的话,那再录取定向线所在市的考生分数区间呢,要求比较宽一点,每个线的分数不同,在我们离分市大概五百二十分以上的考生选择这个比较稳妥。 那么我们全省共有四十六个定向县,临汾市的主要有福山县、湘宁县、吉县、汾县、汾西县、谷县、永和县,考生只要是这些县所在市的生源就有资格报考。那么最后提醒几点关键事项, 优师专项在本科提前批四录取,不影响后面普通批四的志愿,录取后必须签订协议。服务器内 不能考全日制研究生,但可考非全日制研究生,毕业时可免试认定中小学生教师资格,也就是说不用考可以免费给你发放教师资格证。违约有代价, 报考前一定要和孩子商量好,是否真心愿意去这些贫困县的基层任教。关于优势专项计划,大家还有什么问题,欢迎在评论区留言,我会一一进行解答。

各位家长今天给大家讲一下国家公会,地方公会,国家优势、地方优势的区别与联系。那么先说共同点,都是师范类的定向元秀,然后的话你多了,这些学校的话都有贬,有梗, 然后都可以免学费,免助学费,补助生活费,就是我们通常说的两免一补啊,然后的话毕业后的话必须呃,这个任教六年,如果有违约的话有赔钱啊,然后记诚信, 那么他们的这个区别在山西的区别吧,一个的话就是国家公会私换生, 他的这个学校都是六所部署的。呃,师范大学、北师大、华东师大、华中师大、东北师大、陕西师大和西南大学, 那么二零二五年的录取分数是五百八十分到六百三十分,超特困线七十三到一百二十三分,这个已经是炒的很高了, 他的这个山西省户籍全的考生都可以报考,然后的话毕业以后可以回山西省的任意市 啊,突出这个损坏城市啊。然后的话可以在地级市、县城重点中学双向选择,如果你要到城镇的学校任教的话,需要在农村支教一年,他的录取批是在提前批的弊端, 适合高峰,想留城市,不想长期空在一个县的考生就是分数高啊,自己有选择,那么地方工会师唤生 啊,这个顾名思义吧,他的学校录取学校就是山西省内的师院,忻州师院就是省内三所师院校。 那么二零二五年他的这个录取分数的话,在五百到五百六十分基本超特孔线吧户的起风到五十三分就是特孔线护镜, 他那个报考的这个资格的话就是就是,呃,定向县所在的市考生可以报,你比如说吕梁市的这个的话,只能吕梁户籍的考生报考啊, 毕业以后可以在吕梁市内的中学选择,一般要求的话能从任教五年, 呃,提前批弊端录取,适合一本县左右。愿意回本市当老师的啊,比如说吕梁的界的这个考生愿意回吕梁的,呃,各市县 啊,这个当老师啊,比如说,呃,忻州市的吧,愿意回忻州的各个县啊当老师。 国家优势专项,这个他的这个招生院校就是六所部署的这个师范大学分数的话是二零二五年是五百五十分到五百八十分, 超特困县四十三分到七四十三到七十三分,这个比国家公会低一点,但仍然很高。 他这个为什么高了?因为他只要是山西省户籍的考生都可以报,但是他的就业必须在三十六个脱贫县 啊就业,所以这也是他分数低的原因啊。那么国家,呃,这个公会的话,公国家公会大学是他是在山西省内的这个市县啊, 双向选择,然后国家优势的话,他必须去三十六个脱贫县去任教,所以这就是国家优势比国家公会分数低的原因。 那么念的学校一样啊,都是部属的六所院校,呃,而且是不能跨界的啊,他也在提前批 b 段录取,适合于中高峰愿意去脱贫县长期任教的考生。 那么最后一个是地方优思专项,就是地方优思这个学校的话就是山西本地本地的三所师范大学,山西师大太原师院和忻州师院二零二五年的录取分数线是四百二十七到四百七十六分, 基本在比特孔线低了八十到三十一分啊。呃,但是这个本科线是四百一十九吗?他这个, 呃四百二十七的话是一个最低峰出现啊,有最低峰出现。如果说你比如说中央定向中央的考生,你的这个报考了这个地方优势专项,但是你的分数是四百二十六, 那你就没有资格进。他有一个最低分数线,那么这个的话,那你中央的不够的话就可以。你比如说零线啊,历史啊,黄山啊,姓谢啊啊这些地方的考生 如果报了中央的这个指标啊,就按分数由高到底来录取,那么首先的话是,呃录取中央的考生,如果中央的考生有高于四百二十七分的, 由高到底首先落中央的,然后中央的录不满或者没有人报啊,那么吕梁市内的其他考生由高到低去录取 他这个的话必须会定向限任教六年,不能跨市啊,就是说你吕梁的只能在吕梁,不能去晋中,也不能去太原 啊。这个意思,一句话总结,国家公会上的是六所部署石化院校适合于高峰,高峰就是全省任选,可以留城市,所以他的分数很高了。 地方公会是省内的私,大多的是省内的私化院校一本系左右,他是可以回本市的,但本市内可以选择啊,双向选择,你比如说吕梁的,在吕梁市内可以。 呃,双下学子,你可以去历史,也可以去柳林,也可以去中央。国家优势的话就是你念的是六所部所的师范大学,适合于中高峰,也愿意去这个脱贫县任教的这个考生 啊,地方优势的话是省内的师大啊,多的是省内的师大啊。那个红薯线,二零二五年的红薯线是四百五十分左右,适合于吕梁户籍的 啊,吕梁的个县,但是呃,可跨县,不可跨市,呃,就是只能是吕梁考生啊,然后的话你不可,你只能在呃这个吕梁市的这个定向县任教啊,不能跨市。 那么呃,大家如果还有其他疑问的话,可以呃私信留言,请大家点赞,关注后学,分享更多二零二六年的高考资讯。