同学们大家好,咱们来看一下二零二五年江西省中考化学的第六题。下列对青蒿素的描述中,属于化学性质的是化学性质,得通过化学变化来体现。 化学变化呢,就得有新物质生成。我们看 a 选项,受热易分解,分解呢,就会有新物质生成,发生的就是化学变化。那么这个受热易分解就属于化学性质。所以说呢,这道题选 a、 b、 c、 d 都属于物理性质啊。 第七题,下列说法正确的是。 a 选项,甲骨中含有钙元素,钙属于非金属元素,这个是不对的啊,钙属于金属元素。 b 选项,竹子削成竹片,竹子发生的是物理变化,这个是对的啊。这道题选 b、 c 选项,皂纸常用氢氧化钠,氢氧化钠俗称小苏打,这个是不对的啊,氢氧化钠是碳酸氢钠的俗称。 第四个选项,芯片的主要材料是硅,硅属于氧化物,这个是不对的啊,硅属于碳质。 第八题,跨学科实践活动中,部分学生的观点如下,其中正确的是。 a 选项,探求土壤酸碱性对植物生长的影响,可用绿化钠改良酸性土壤。这个是不对的啊,绿化钠的水溶液显中性,所以说呢,不能用于改良酸性土壤。 b 选项,基于碳中和理念设计低碳行动方案。 地碳行动的目的是不排放二氧化碳,这个是不对的啊,地碳行动的目的不是不排放二氧化碳,而是减少二氧化碳的排放。 c 选项,调查家用燃料的便签与合理使用液化石油气加压装入钢瓶,说明分子间有间隔,这个是对的。这道题选 c。 第四个选项,垃圾的分类与回收利用。铁制易拉罐不属于可回收垃圾,这个是不对的啊。
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大家好,审考已经陆陆续续都出了成绩啊,大家如果进了面试的话,就该准备面试就准备面试,如果没有进面试的话,也 不要太灰心啊,因为我们现在的这种考公,他已经不是说你准备个一两个月就能很轻松上岸的这种,现在考公已经变成了一种 长跑比赛啊,很多人考个两三年才上岸是很正常的事情啊,所以大家千万不要灰心啊。然后我们这个公务员、事业编、事业编的联考试已经考完了, 但是我们还有一些地方他有单招的事业编,比如某个市或者某某某一个这种单位,某一个这种省级单位他有这种单招的事业编,大家也可以去考。然后包括还有一些我们这个各个地方的一种这种三支一腐, 不知道大家有没有了解过,就是三支一腐他是有这种政策的,一方面三支一腐他满了两年之后 它可以自动的转变,像江西我知道是三支一服满两年可以自动转变的。然后同时它还有另外一种政策,就是你三支一服服务满两年之后,它会给你发一个证, 然后公务员和事业编考试,他有专门针对这类三支一服满两年的这种岗位就是我们说的那种三类人员嘛,三类人员,还有那个服兵役的,还有那个西部计划的, 应该是五类人员吧,好像还有还有一些什么,这个具体我也不记得,不太清楚啊,反正就是如果你三只一夫有一些地方他没有转变的,或者有转变的,他都不影响你拿着这个证去考公务员, 大家可以可以去看一下,就是你拿着这个证去考公,他会比你正常去考公的分会低个十到二十分左右,这个分来看的话还是非常的恐怖的。就是 我之前看了一下,就是我的这个专业就是考国考来说,国考考这种税务局来说, 我能报的专业,如果没有这个证是一百三十,一百三十五加,如果你有这个证就变成了一百一十加,这足足的低了二十五分。 所以大家这个省考国考没有上岸的话,公务员我们暂时就是比较难考的上的话,那么我们可以选择这种取先救国,先工作个两年,先工作个两年, 然后我们再去考公务员,难度会大大的降低啊。然后我们这个时候也是 带着大家来看一套这种三至一服的一个题目,这里给大家看。这个题目其实还有另外的一层目的,因为这一道题目怎么样,他是直接明确了他是某一个地方的集州区,因为这个是江西的三至一服吗?这个集州区就是我们吉安,江西吉安市的一个区, 所以我在网上是找到了这一篇申论的原文的, 然后我们通过对比申论原文和我们申论的材料,我们可以发现其实他删减了一些东西,他删减的这些东西其实就是我们申论的答案, 这个出题出出题人就是这里耍了个小心眼,他删减了一些东西,这里就有我们所需要的答案,所以从这里来看,我们就是 因为我们考申论。相信大家这个申考完之后,大家是不是也会疑惑,为什么我自己觉得我自己的申论做的不错,但是为什么分 我不是很满意?为什么我们这个时候就可以去看一下,因为我们没有标准答案,那么怎么样是可以去通过我们深论的原文去推推导出他的一个这种标准的答案呢? 同时我们通过这个深论的原文,我们就可以知道他出题人他是从哪里 找到这种他这种深论材料,他是从哪里来的?这个就方便我们怎么样方便我们平时的一个积累啊? 方便我们平时的积累,就是说这两个方面啊,就是说大家如果就是审考考的不是很好的话,大家可以就是继续努力嘛, 考一下这个三字义符,或者考一下其他的一些事业编都是可以的,就是不要放弃我们的一个学习啊。然后同时我们通过这道题,我们去看一下我们申论的一个这种标准答案,和我们平常 我们这种提前这么久,提前一年或者提前半年去学习申论,我们应该去学习哪些东西?就是这几个方面给大家说一下,我们来看一下这个题目, 这个题目是二五年江西三至一幅的第一题啊,根据给定材料一概括集州区推动蔬菜产业发展的主要做法, 是吗?是不是就是一道这种单一题概括做法就可以了?但是他这一题有一个难点,他难在哪里?我们可以看到他的字数是非常非常少的, 其实我们只看这里,如果不看这个是三之一的题目,其实这个是不是就是一道选择题,其实没有任何差别的,这就是我也经常和大家说的,就是大家考试就是这种三之一服啊,这个这个事业编的综 a 呀,还有我们的这个公务员考试的申论其实都是互通的, 咱们接着往下看,我们还是这个四点刷题建议啊,就是大家所有的这个省份,所有的这个试卷,大家都是可以做的, 听之前大家自己尽量尽自己尽量先做一遍。第三点就是每个题目大家可以多对比几家答案,然后取长补短。第四点就是听完之后大家可以再去尝试去做一遍了。 近年来,集州区充分发挥地域优势,着力打造粤港澳大湾区优质农产品供应基地,按照条结构、扩规模、保供给、增效益的发展思路,推动蔬菜产业做大做强。 目前该区共有设施设施、蔬菜基地面积多少?蔬菜平均日供应量多少?这个中心城区蔬菜自给率提升至百分之六十以上。这个是什么?这个是不是就是他的一个发展的目标,包括 他的一个什么发展的思路和他的一个发展的现状啊?这些东西我们统称为什么?是不是叫做我们的背景? 所以这里是什么东西?是不是第一段就是背景的一个引入,没有任何的这种做法在里面吧?那我们接着往下看, 这时候该区结合城区南北走向空间特征,划分近郊、中郊、远郊、 圈层发展区域。是不是有一个动词叫什么划分近郊、中郊、远郊、圈层发展区域, 是不是结合什么特征,结合什么特征?是不是等这个是什么?是不是为了去划分?所以它 总的这个落脚点是在这里吧?划分我们这种圈层的这种发展区域,然后保障城区蔬菜供应,不断丰富蔬菜品品种,形成五条错位协调、 特色突出的蔬菜产业带。是不是丰富了蔬菜的品种啊?形成了什么?形成了什么?是不是结果啊?是丰丰富这种蔬菜的品种,形成这种产业带嘛?然后在 张山镇青湖村这个什么岸前村等地培育培育,是不是又是动词?是不是做法培育三十一余个规模蔬菜示范基地,是不是培育有了我们这个蔬菜示范基地? 然后这里什么一个句号,同时表示表示我们的并列。然后面又说发挥财税支农强农政策扶持引导作用, 这里说的是不是就是去发挥这个财税的一个作用,然后整合资金六千万元,设立蔬菜产业发展专项资金。整合资金, 然后设立这个专项资金,然后再完善基础设施,推行新种植模式、产品精深加工、品牌营销等方面开展帮扶。这么多是不就是叫做开展我们的帮扶,对认定为粤港澳大湾区菜篮子供应基地的企业基地进行奖补。 其实后面说的就是整合资金也好,整合资金怎么样?之后是开展帮扶进行项目,这些什么是不是都是去发挥财税他的这种扶持引导作用啊?对吧?他扶持引导,是不是扶持我们的基础设施建设, 我们品牌营销,扶持这个这种大湾区的这种供应基地,这种企业和基地,对吧?怎么样?所以他们 就是被这一句给高度概括了,所以后面我们就不用去管他,然后这里我们透明看下来,是不是就我们 圈画的这几个点是重点,是不是划分出了我们这种圈层的发展区域,丰富了我们这个蔬菜品种, 去培育了这种蔬菜示范基地。然后我们前面这些东西他是不是没有?是不是没有一个规范词?所以我们这三点都给他写下来。然后面他整合资金也好,他开开展帮扶也好,进行奖补也好,是不是都是财税? 发挥财税这种扶持引导的一个作用,是不是就是这里啊?所以后面这些就不用去看,就被这里给概括了吧。我们要注意,我们这一题只有一百五十五十字啊,字数是很紧张的,所以我们只写重点呢,我们接着往下看, 这时候该区成立现代农业产业招商队,是不是又有一个动词,成立现代农业产业招商队, 探索多元招商组合招商方式,培育壮大新型蔬菜产业精英主体。我们这里也要注意个东西,它什么一个顿号,两个顿号,所以这三个东西,一、二、三这三个东西是并列的, 就是这三个东西你写一个,那你都要写我们一百五十字,是不是完全的写不下? 这就不用去写,我们这里到时候再看怎么样去给它概括。然后吸引三十余名乡贤返乡发展蔬菜产业产业,吸引乡贤引进贵州五象集团, 交流乡农业这个农展农业的现代蔬菜产业园项目,是不是吸引乡贤返乡引进我们这个 产源项目总投资多少亿元?同时又一个同事是不是又表我们的并列,所以前面跟后面是并列的一个东西,充分发挥龙头企业带动作用,推动规模化生产集优化经营。 怎么样?是不是又一个动词,推进规模化生产、集约化经营,然后面说培育这个专业合作社,这个什么康健生态农场的示范家庭农场、农民合作社的示范合作社,后面这些是不是具体的 这种例子啊?这些例子是哪一种做法?是不是就是推进规模化生产计划经营的具体的例子?所以做法在哪里?做法是在这里, 所以我们这里的做法是哪里?是不是就是成立我们的招商队,探索这种这种方式?但是这里太长了,然后探索这些方式,它的落脚点,落脚到哪里?是不是吸引商显?是吧?吸引商显引进项目, 然后同时表并列,所以上面和下面是一体的,怎么样?是不是就是去推进规模化生产菊花经营啊?就是这里,那我们接着往下看, 这时候该区与省内外多个科院院所开展科技服务合作,是不是就是开展科技服务合作?来,如果我们要写的全面一点, 是不是就要写与这个科研院所开展科技服务合作?但是只有一百五十次,这种主体之类的,我们全给它省略省掉,只写最具体的做法。这时候组建蔬菜食用菌 两个科技特派团组建,是不是就是做法?组建科技特派团,打造示范基地,建成新型种植方式试验示范基地。我们看到后面这些接的都是什么?是不是都是做法? 都是做法怎么样?是不是写不下?写不下,只写最重点的是不是开展科技服务合作,后面的都是开展科技服务合作具体的内容吧? 但是我们这里还有一个什么开展这种蔬菜新品种、新技术的实验, 是不是我们开展科技服务合作是不是要可以接一点东西?开展科技服务合作怎么样?是不是培育这种新的品种,研发新的技术啊?对吧? 然后同时为种植户提供单点式科技服务,这里又有个同时,是不是又变了一个并列, 提供这种单点式科技服务,开展技术培训,组织外出参观学习,全面提升蔬菜基地档次和产品品质。这里我们这里同名看下来是不是有两个词我们记得非常的清楚,叫做什么? 是不是就叫做科技?通篇说的也是,不是就是科技,就是我们开展科技服务合作嘛?开展科技服务合作怎么样?他这么多组建这个特派团也好,成立这个基地也好,都是为了怎么样?是不是去 培育我们的新品种?培育新品种同时怎么样?是不是开展或者叫做提供我们的科技服务和技术培训啊?是不是?这里 然后这个总括词就是科技啊?这一段很好理解,咱们接着往下看, 就说按照该区按照工业理念推动农业转型发展,这就开始开始说的是什么转型发展?但是这个转型发展他不是很明确啊? 提升设施蔬菜生产销售主制化专业化水平,提升什么?什么水平?这个是一个成效,但是怎么样我们看到这个成效,他说的什么生产销售的主制化专业化水平,他这里 其实也是一个总括,叫做什么?我们开展这种农业的转型发展农业的转型发展它是转型哪个方面?是不是转型?我们生产和销售方面 是不就是产销?我们就往后看,就说推广保底收益、按股份红、订单带动利润返还等分配模式,推广这个模式, 带动更多农户连片发展,是不是?这是不是一个做法?就是推广我们这种多种多元的、多元的分配模式, 健全农产品精深加工和流动体系,是不是叫做健全农产品加工和流动体体系?然后引进这个石资源、好币来等加工配送企业, 建设农产品储藏保鲜的设施,建成这个区域配送中心等物流项目。这些什么这些是不是就是亲身加工和流通体系的具体的 例子啊?所以这边我们是不是实写这里就可以了。那同时培育这个青卢岭、井冈、绿农网等一批农村电商主体, 我们可以看到他这里又一个同时,是不是又表一个并列?是后面跟前面的是同样的东西, 同一个层次的东西,他这里说的是吗?是吧?培育这个电商主体,加强与大型商超、农贸超市、批发市场等的合作,要设立这个销售点, 这些东西是不是很多?而且他都是并列的这个电商主体,这个批发市场合作 设立销售点都是并列的,是不是要想办法去找一个总括,然后我们看到后面叫什么?达到产销协调的一体化供应链,是不是就是我们的供应链体系啊? 是不是产销协调的供应链?所以这里我们是不是也很清楚它是什么? 他最开始说的是生产销售的组织化专业化水平,是不是生产销售组织化专业水平水平,我们看到他这里推广我们的分配模式, 带动更多农户去发展蔬菜产业。这什么这里是不是去提升了我们生产的一个水平,生产的主化专业市场水平。然后你说健全这个精深加工流通体系,然后包括后面说的这个打造这种产销协通的 这个一体化供应链,是不是就是我们的这种销售加工的这种体系?所以它总的就是我们的生产销售有个词叫做什么 产销吧?然后后面有根三个小点, 然后我们这里到这里为止我们就已经看完了这一题的这个全部的材料,它 总的来说还是比较好理解,它每一段就是每一段的内容,它每一段就是没有交叉的,我们就是把每一段它去缩写就可以。但是啊 我们这个手回过头来看一下就是怎么样我们第二点的内容这里表,同时就证明他推进规模化生产计划经营和我们前面的这种招商 其实是表并列的,他们要放在一个点里面。大家有有时候是不是会有这种疑惑,他们看似是不并列的,大家写的时候是不是很有时候很想把它分为两个点去写?然后包括我们上一段, 我们上一段在这里他这里说到的是什么划分这种圈层丰富品种 培育这种示范基地,然后后面说的是发挥这个财税的扶持引导作用。是不是看似这些东西都是没有 观念的?这个表币的东西,它其实看似是没有观念的,但是大家如果按照这种没有观念的方式去写,那我们这一题你会写出很多个点呢?你会写出什么?八个点,那我们写出八个点是不是 根本就不现实啊?就是明眼人都知道八个点肯定是超了的。然后这个时候我们来看一下我们的原文, 就大家如果看了原的原文的话,就会比较清晰了。然后我们来看一下这个材料的一个原文呢?这个材料它是我们这个大奖网上的,大家看可以看到大奖网, 然后这个它这个来源是我们的江西日报啊,标题就是集州区加快培育蔬菜产业核心竞争力,大家如果有兴趣的话,也可以去网上去搜索一下这一篇的这个文章啊。 然后我们看一下后面,大家看一下这些内容,它第一段 是被删掉了的这个东西吗?他是通过一个场景的描写,这是我们新闻报道中常见的一个这种写作手法,通过这种场景的一个描写器去引入我们今天的一个话题啊,所以他这一段是没有任何内容的,所以他直接把这一段给删掉了。 然后第二段是什么?第二段就是去介绍一个总的背景,总的情况吧,目前这个是不是就是我们材料中的第一段?这个也是没有内容的,我们看后面,后面这里他的四段是不是就对应了我们刚才的四段, 是不是这个是我们这个报纸上的原文啊?大家可可以看到报纸上的原文,它是不是用每一段前面都有一个这种总括词,是不是总括词? 大家可以看到它里面的内容是一模一样的,大家可以看到里面的内容是一模一样的,只把这个总括词删掉了,我们看到这个总括词之后,是不是就感觉非常的清晰了, 对吧?它调整产业的布局,调整布局是不是就是去化,通过发划分这个发展的区域,丰富我们这个 产品的品种,去打造我们的示范基地。同时我们怎么样?是不是还去发挥这种财税的扶持引导作用?我看到扶持引导,他是不是还是去引导他们怎么样往我们这个粤港澳大湾区菜篮的供应基地的这个 层面去发展?就是我们出台出台了这个扶持政策嘛?大家是不是这这些企业他都会去这样发展?是不是可以去促进产业的布局,产业的一个调整,所以他这一段叫做调整我们的产业布局。 他第二个叫什么?是创,创新我们的招商方式,创新招商方式怎么样?是不是成立招商队,然后 这里这么多探索多元招商、组合招商,培育壮大新型蔬菜经营主体,这些东西都是什么?都是是招商的一种新的方式。通过这些方式怎么样?是不是吸引了我们的香线和我们的项目?然后同时是不是去 推进这种规模化生产、集约化的一个经营?然后我们第三点就是引导科学的种植,这个是我们刚才是不是也已经 发现了这一点?就是科技嘛?就科学的种植,就是与我们这个学院开展科技服务合作,然后组建这些东西开展 开展,是吧?这种新技术、新品种的实验,然后提供这种简单式科技服务,开展技术培训,是不就是去 引导我们的一个科学的种植?然后第四个是吧?是不是优化产销模式?是不是也是刚才我们 总结出来的?他最主要的两个词就是产销,对吧?最主要的两个词就是产销。第一个就是这种带动,这个就是去 有点看不清啊这个字,去推广这个分配模式,去带动农户的去这种种植嘛,所以就生产, 然后这个加工流通体系,健全加工流流通体系,然后还有后面叫什么?打造产销协同的一体化供应链,是不是都是我们的产销这个层次?所以这里看下来我们是不是就很清晰了?四点答案是不是就很清晰了? 这个时候我们再回到这里,我们这个答案是不是就很明显了?就是我们出题人删掉的那些关键词,是不是就是我们的总括词? 第一点就是调整产业布局,然后发这个划分区域,丰富品种,培育示范基地,这个财税政策扶持引导。第二点就是创新招商方式,成立招商队,吸引商圈和计划经营。 第三点就是引导科学重视开展科技服务合作,研发新品种。当然这个研发新品种这里不写也可以啊,就是直接写开展科技服务合作嘛,然后提供这种这个点单式科技服务和培训,这里可以不写啊,因为它 后面那些都是并列的,根本写不下,可以省略。然后第四点就是优化产销模式,推广多元的分配模式,健全加工流通体系,打造产销协调一体化供应链是不是有三点,加工流通、产销一体化的主供应链, 对吧?我们通过这样的一个题目去看它的原文, 我们是是可以可以发现这个通货词其实也不难吧,是吧?科学的种植啊,种产销模式啊,加一个动词就可以了,引导创新调整。 这里我相信啊,就是这前面的这几个动词,就是如果你没写到你只写到什么产业的布局这种招商的方式,科学的种植产销模式,你只写到后面这四个字,一样是有分的,一样是有分的。 通过我们看原文我们就可以知道这什么标准的这种规范词, 标准的这种答案大概是一个怎么样的一个情况。就这样我也相信这个出题人他之所以把这几个词删掉,那肯定是把这几个词作为我们的答案了,肯定是作为我们的答案了,这个是毋庸置疑的。 所以从这里我们还可以得到一个信息是什么?其实在之前考这种深论的时候,我就有这种很强的这种感觉,他所有的这种深论的材料, 他大部分都是我们的新闻报道, 他从我们一篇这种新闻报道里面他抠一点内容下来,然后他在这些内容里面给大家去挖空,挖这种内容去作为我们申论的一个材料。 所以这个时候我们可以得到一个启示是什么?就是我们在日常去学习申论的时候, 我们可以去多去看一些这种深论的报道,特别是这种报纸啊,我们可以看到这这个题目就是我们报纸上面的包括很多之前一些题目,相信大家也能找得到。 然后这个就是大家自己这个课后去看吧,就是你去看本省的 这种省报,比如江西就是江西日报,那你这个湖湖湖南就是湖南日报呗。然后还有我们这个中央的这种什么新华社、人民日报 这种经济日报等等啊,也可以去这个没事的时候可以去翻一翻,看一看。 这个网上网上都有啊,这些报纸大家不是都说现在都看这种纸质报纸,是这些报纸都建立了这种这种这种官方网站呐,大家在网上也能也能 搜得到这种报纸的这种原文呐。好,然后这个就是我们今天这一题啊,我们就讲到这里。

同学们大家好,咱们来看一下二零二五年江西省中考化学命题的第一题,主要由金属材料制成的是这个选择 a, 金属材料包括纯金属和合金,青铜属于合金。所以说这道题选 a。 第二题,含氟牙膏中的氟指的是这个是元素啊, 这个题都不难。第三题,下列保护东江源水资源的做法错误的是这个选择。第四个啊,他说工业废水随意排入河流,这个是不允许的。第四题,国家卫健委持续推进体重管理年行动,下列做法不科学的是 这个选择 c, 大 量服用减肥药物,这是不行的啊。第五题,在一定溶质质量分数的氧化钠溶液的配置实验中,操作正确的是 a 选项呢,应该左误右码,他,这个不对啊。 b 选项呢,倾倒液体 平三倒放标签朝向手心口挨着口,这个 b 是 对的啊。这道题选 b。 c 选项读数正确的读数呢,应该是视线与液体凹液面的最低处保持水平。他,这个不对啊。第四个选项,溶解。溶解呢,得用玻璃棒搅拌,不能用浇错滴管啊。

江西高考放榜日,全网都在等待一个答案。那个带着妈妈遗照走进考场感动万千人的上饶少年小李,考的如何?当父亲李文波的回应视频传来,人们豁然顿悟,有些青春答案早已超越分数。 儿子不错,完成了人生中一次大考。视频里,李文波眼角含笑,难言骄傲,小李则目光灼灼,我想成为像爸爸一样顶天立地的男子汉,做一个对社会有用的人。这一刻,无声的思念与父亲的榜样,已在少年心中长成参天大树。 分数之外,父子的选择更动人心魄。李文波婉拒透露成绩,只为守护孩子一片清净。当目光聚焦儿子,这位上饶蓝天救援队员却以星夜兼程奔赴湖南桑植洪灾前线,带着 江西的温暖,他将关怀送到灾民和血统手中。从鄱阳湖畔到桑植洪灾现场,李文波用行动诠释真正的成长,是化作照亮他人的光。 这不禁让人想起考场上那张小小的遗照,那是少年对母亲最深情的告白。而此刻,父亲在泥泞中搬运物资的背影,恰如当年照亮儿子前路的灯。两代人的身影在此刻重叠。亲情是跨越生死的守望,担当是血脉里的烙印。 其实,分数并不重要,小李的青春答卷早已写就,上面铭刻着对母亲的思念、对父亲的仰望,更有对社会的担当承诺。正如李文博所言,未来将带儿子投身公益,这份实践中的责任,才是生命最珍 的勋章。当喧嚣散去,我们铭记的并非仅仅是一个高考故事,而是一对父子用爱与行动写下的人生诗篇, 少年以勇气证明青春的价值不在纸上,父亲以坚守告白,榜样的力量足以穿透时空,这份带着生命重量的青春答卷,值得被时代铭记。

你知道咱们江西的高中生要考到多少分才能上的了九江学院吗?要多少分才能读到九江学院最好的专业呢?他的升学就业怎么样?这条视频说透了,关注、收藏加点赞,以后您可能用得着孩子考分在五百分左右,又不想出省的九江学院可能是值得关注的。除了省会南昌之外,在九江这座城市读大学也还是挺好的。 九江学院他是一所公办本科,可惜没有保研率,升学率是百分之一十三,所以说孩子想升学主要是要靠自己在大学期间自律。九江学院二零二五年头档线最高的是他的五零七组,头档线有四百八十八分,全省排位九万八千四百五十位, 专业不太好。地理信息科学和地理科学五零六组,头档线四百八十分,专业是食品质量与安全,他的好专业都在五零三组,但是因为五零三组他是大杂烩,所以头档线只要四百七十七分。 比如说在这个专业组当中,有比较好的口腔医学、计算机科学技术、自动化、软件工程、机械电子信息、数据科学与大数据技术、微电子科学工程,也有明星小众专业人工智能,包括还有互联网智能制造、网络空间安全、车辆工程, 还有文理兼招的统计学以及临床医学。但他的热门专业要五百出头,比如说口腔要五百零八,计算机要五百零七,其他的也都在五百分以上。四百七十来分的专业呢,有一些比如说像物理学示范类的应用化学、化学示范类的复合材料与工程、土木工程、 环境资源等等这些,当然这些都是不太好的专业,虽然说在这个分数段大学的专业实力也就那样,但是报道好专业和不好的专业其实相差还是挺大的。比如说好考公考编的专业,计算机类,文理兼招的,法学、财经类,又说适合学成技能的专业,口腔医学、计算机、自动化、机械等。 这跟后面的这些不太好的专业那还是天壤之别。五零幺左头道线是四百七十四分,专业是文理兼招居多,比如说有会计学、法学、审计学这些都比较好。 后面的这几个教育技术学示范类、学前教育示范类,工程造价、城乡规划、建筑这些就尽量不要被调剂到。 五零四组是个好专业。计算机科学与技术只有这一个专业,也没有调节风险。是的,他就是与澳大利亚昆士兰大学二加二学分互任双学位联合培养的项目。他是在第三、第四年要到澳大利亚去读书的, 头等件要四百七十一分。第三第四年要向澳大利亚的昆士兰大学交每年五万多澳元的费用。古利亚组头等件四百七十一分。会计学专业 也是一加二加一的学分库任双学位联合培养项目是和美国一所大学合作的,五零五组中外合作办学专业是数学与应用,数学专业是四百四十三分。

试卷分享,高三全科研考江西省五市职校二零二五到二零二六学年度下学期高三年级阶段性作业,即四月联考。试卷及答案 视频时长有限,展示的是数学学科部分资料,如有需要全部学科试卷加答案的,可以微长来取,整理不易。