语文出分高考
冉冉，你今年不是高考吗？三姨夫一句话落下，满桌的喧闹瞬间停了。我坐在鸿运酒楼最角落，手机屏幕上还亮着省教育考试院的短信，苏冉同学，您的高考成绩为，语文一百三十二，数学一百四十五，英语一百四十二，李宗二百六十八，总分六百八十七分，全省排名前一百。我盯了半分钟，按灭屏幕反扣在桌上。 今天是六月二十五号，也是我高考出分的日子。可整个一楼大厅挂满了祝贺苏糖糖的横幅，热烈祝贺苏糖糖以全区第八名考入市重点高中！爸爸包下了整层大厅，气球、鲜花、定制蛋糕一样不少，蛋糕上还用奶油表着金榜题名四个字。 远房亲戚围着苏糖糖敬酒塞红包，夸赞声一阵高过一阵。糖糖从小就机灵，进了重点高中以后妥妥的清北苗子。老苏家这回可真是光宗耀祖了。 爸爸端着酒杯满脸红光，恨不得把女儿的每一件事都说给全世界听。堂堂初二就拿了是奥数一等奖，中考又超常发挥，为了他，这三年我 和他妈可是做好了全面陪读的准备。三姨夫忽然拍了下脑袋，越过人群看向我，哎呦，我差点忘了，冉冉，你今年也是高考吧？今天出分，你考的咋样？一本羡过了没？爸爸脸上的笑僵了一瞬，妹妹眨了眨眼，转头看向妈妈，妈妈端着酒杯走来，笑的自然极了。三姐夫，你记差了，我们家冉冉明年才高考，今天是堂堂的主场来 喝酒。我手里的筷子停在半空，明年才高考？六月七号八号的四场考试是谁自己定了早上五点半的闹钟？是谁热了前天剩下的冷饭，骑共享单车去地铁站，再坐十站地铁赶到考场。别人家的孩子有家长送饭，有钟点房午休，校门口还有人递水， 我只能在考场对面的便利店买一个打折饭团，坐在树荫下就着白开水咽下去。考完最后一场英语，我回到家，屋里空无一人。晚上九点，妈妈才发来一条消息，明天早点起要去定堂堂的升学宴场地，明天早点起把家里的地拖了，再跟我去酒店定堂堂升学宴的场地，别睡懒觉。 三姨夫尴尬的笑了笑，顺着话头打圆场，这样啊，那是我记错了，明年冉冉也给家里考个状元回来。我低头夹起一筷子凉透的拍黄瓜塞进嘴里。在这个家被忽视早就是家常便饭。宴席散场时已经晚上十点，妈妈在前台结账，顺手把装红包的布袋扔给我， 把亲戚们给的礼金清点一下寄到账本上。我坐在大厅沙发上，一个个拆开红包登记金额，大舅一千六，二姑八百，小姨一千。翻到本子最后一页时，妈妈伸手拿过账本，随口说道， 你收到的长辈红包，也算做给堂堂的升学礼吧。我手指一顿，三姨夫临走时明明亲手塞给我一个厚厚的红包，还拍着我的肩膀说， 冉冉拿着买点好吃的，高三辛苦多补补，脑子里面有两千块，转眼间他就成了给妹妹铺路的钱。我没吭声，合上账本把钱整理好放进妈妈的皮包。回到家，爸妈还在客厅里兴奋的盘算礼金，妹妹缠着他们径直回房，反锁房门就电脑一开， 风扇立刻轰鸣起来。我登录志愿填报系统，以我的分数，全省名校任我挑第一志愿，我却没选省内任何一所大学，而是填了南方最顶尖的那所， 离家一千三百公里，高铁十小时，绿皮火车二十四小时。我点下提交，又按下确认屏幕，跳出志愿填报成功。我常常吐出一口气，电脑的光落在脸上，我第一次觉得这么轻松。自从升学宴办完，家里彻底进入备战状态，饭桌上翻来覆去都是试衣中陪读营养餐。周末一早，爸爸兴奋的举着平板， 老婆，你看这套学区房怎么样？就在市一中对面，走路十分钟，堂堂中午还能回来睡午觉，咱们陪读也方便。妈妈凑过去连连点头， 不错，光线好。不过堂堂房间的床得换成实木的，他颈椎不好，不能睡太软的床垫。厨房也得够大，高中三年是关键，我得天天炖汤补脑子，地方小了可施展不开。他们坐在沙发上聊得热火朝天，仿佛在筹画几亿的大工程。我从他们面前经过，爸爸连眼皮都没抬，不过房租可不便宜，一个月四千五。爸爸扎了扎嘴，妈妈却毫不犹豫，为了堂堂的成绩， 砸锅卖铁也得租，咱家又不是出不起这套老房子，就让冉冉一个人住，他明年高三在哪复习？不是复习，老房子还清净。我停在走廊阴影里，他们的计划里从来就没有。我也是。爸爸点点头，终于看向我，冉冉，听见了吧，下个月初我们就搬过去，你一个人在家要懂事省点心，别让我们操心。我没争辩，只淡淡应了一声， 嗯。七月十五号，星期二。手机响起，邮政快递员打来电话，苏冉，是吧？你的大学录取通知书到了，带上身份证下来签收。我挂断电话， 拖鞋都顾不上换，转身冲下楼。从快递员手里接过那个厚重的红色信封时，我的手指微微发抖，信封上烫金校徽在阳光下刺的人睁不开眼。我拆开一看，录取通知书静静躺在里面，上面印着我的名字，还有那所全国排名前三的顶尖学府。 我回到家，直接把录取通知书放在客厅茶几最中央，我还抱着最后一丝可笑的期待，我想看看他们看到后会是什么反应。下午四点，大门被人推开，爸妈带着妹妹另 拎着大包小包走了进来。哎呦，累死我了，这天气也太热了。妈妈一边换鞋一边抱怨，下一秒，他顺手把两个购物袋砸在茶几上，袋子底部刚好压住了那封红色录取通知书。冉冉赶紧出来，妈妈站在玄关处喊道， 把新买的四件套拿去洗衣机洗了。我站在走廊拐角，盯着茶几上那堆杂物。录取通知书被压的严严实实，我心里最后那点期待瞬间被浇灭。我走过去，伸手推开购物袋和杂物，把通知书抽了出来。妈妈回头扫了一眼，眉头立刻皱起， 什么乱七八糟的传单赶紧扔了。他说完直接挽住妹妹的胳膊，晚上我们带糖糖去吃日料，你自己炒个饭对付一口，都高三了，少在外面吃那些垃圾食品。好。我没有争辩，我拿着录取通知书回到房间，小心翼翼的把它塞进抽屉最深处。八月底， 距离妹妹去重点高中报道只剩不到一个星期，新租的陪读房已经收拾妥当，生活用品也全部搬了过去。晚饭桌上，爸爸满脸笑意，突然拍了拍手，糖糖，爸爸给你准备了一个惊喜。妹妹抬起头，爸爸兴奋的宣布， 你开学前咱们全家去一趟三亚，机票和五星级酒店我都订好了，明天下午就飞。妹妹当场尖叫，扑过去抱住爸爸的脖子，真的吗？爸爸最好了，我要去免税店买新出的香水，同学都有，我也要！妈妈笑的合不拢嘴，立刻加了一大块红烧肉放进妹妹碗里，当然是真的，就当给堂堂的开学礼物。重点高中压力大， 提前去海边放松一下正好合适。一家三口兴奋的讨论起来，酒店、免税店、海边，还有妹妹要买的各种东西。我坐在旁边一口一口扒着白米饭。直到他们把行程都商量完，妈妈才像刚发现我还在桌边。她转头看向我，冉冉，明天我们走以后，你一个人在家，把门窗锁好，煤气阀门不用的时候关死， 听见没有？我抬眼看他。妈妈觉得还不够，又继续吩咐，冰箱冷冻室里还有几袋速冻水饺，你自己煮了吃。我们去三亚五天，你老老实实待在家里复习，哪也不许去，明年就高考了，别整天心不在焉。他忽然想起什么，补了一句， 还有家里的绿萝，记得三天浇一次水，别给旱死了。如果是一年前，我或许还会觉得委屈，可现在，我心里只剩一片死寂。 好！第二天中午，妹妹换上漂亮的沙滩裙，站在全身镜前转了一圈又一圈，我回到房间，弯腰从床底拖出一个灰扑扑的就行李箱，那是初中毕业时学校发给我的三好学生奖品。箱子的轮子早就不太灵了，拖起来咯吱作响。我打开衣柜，把属于我的东西一件件取出来。 录取通知书、身份证，还有这两年攒下的五千多块钱压岁钱全被我装进书包最里层的拉链袋。学费我已经提前申请了生源地助学贷款，这些钱够我买车票，也够我撑过最初一段日子。 收拾完后，地上只剩一个就行李箱和一个双肩包，这就是我十八年人生的全部行囊。冉冉妈妈拖着行李箱走到门口，回头立声叮嘱，垃圾每天记得倒，别把屋里弄得臭烘烘的，等我们回来还得收拾。知道了，我站在房门口 平静的看着他们。楼下传来汽车喇叭声，爸爸已经等的不耐烦了，妈妈拉着妹妹下楼，爸爸催促着他们上车，一家三口很快消失在门外。我拖起那个就行李箱，转身关上了房门。妹妹从我身边经过，笑的甜美又刺眼。姐，你在家好好学习哦，争取明年考个好点的二本，等我从三亚回来给你带椰子糖吃。我扫过她精致的妆容，唇角微微一勾， 好，祝你们玩的开心！砰！大门关上，屋里瞬间安静。我转身回到客厅，把属于我的那把大门钥匙放在茶几正中央，就在那天录取通知书摆过的位置。我背起书包，拉起旧行李箱，头也不回的推开这扇住了十八年的门。 火车站挤满了人，候车大厅又闷又热，泡面汗水和劣质香水的味道混在一起，我买了张硬座，要坐整整二十四个小时，可我一点也不觉得难熬。绿皮火车靠窗的位置上， 看着城市一点点向后退去，高楼变成农田，农田又变成山丘，我的心跳终于平稳下来，紧接着涌上来的是前所未有的自由。我拿出手机，点开微信，置顶的幸福一家人群里，妈妈刚发了一张机场 vip 候机室的照片，三个人笑的灿烂极了。妈妈配文，带宝贝女儿开启三亚度假之旅， 高中的新征程，全家一起为你加油！亲戚们纷纷点赞，大舅妈，糖糖真漂亮！老苏，你们两口子有福气啊！二姑， 好好玩，开学了就该收心了。我看着照片点下，退出群聊。接着，我把爸爸妈妈妹妹的联系方式全部拉进黑名单，然后关掉手机，火车轰隆隆的向南开去，我终于离开了那个从来没有我的位置的家。当天晚上八点，苏家所在的老小区里，三楼一片漆黑。远在三亚五星级酒店的妈妈刚做完海景 spa， 习惯性地点开家里的智能监控 app， 屏幕里黑漆漆的，连灯都没开。他皱起眉头，这死丫头，都八点了还不开灯，不会跑出去野了吧？ 拨打我的电话，对不起，您拨打的电话已关机，他连打三次，提示音一模一样。妈妈立刻切到微信给我发语音，苏冉，你跑哪去了？电话也不接，屏幕上跳出一个红色感叹号，对方开启了好友验证，你还不是他的朋友。妈妈猛的坐起来，脸色铁青，连脸上的面膜都气掉了，这丫头反了天了，敢拉黑我！爸爸满不在乎的摆摆手， 估计去同学家玩了。十几岁的小屁孩叛逆期闹什么脾气，饿了自己就回来了，你管他干嘛？不行，他不在家，谁给堂堂那几件真丝衣服手洗？我走之前特意交代他，今天必须洗出来！妈妈越说越气，转眼就认定了我跑出去鬼混，肯定去了网吧，或者跟不三不四的人混在一起， 他高三还要不要上了？一点都不让人省心。他气急败坏的翻起通讯录，翻了半天才从一个老旧的家长群里找到我高三班主任刘老师的电话。电话一接通，他就劈头盖脸的告状， 老师啊，我是苏染的妈妈，大晚上打扰您了，我想问问这死丫头今天一天没回家，电话也关机，是不是跟你们班哪个男生出去瞎混了？他这种学习态度，明年还考不高考了？电话那头，刘老师显然被他这一痛吼惊住了。听筒里沉默了足足五秒，电话那头突然炸开一道震惊的声音， 苏染！妈妈，您到底在说什么？苏染今年六月就毕业了，他高考考了六百八十七分，全省前一百名，这么大的事您居然不知道？
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04:29查看AI文稿AI文稿今天高考初分，这个手机是不停的在响，被这么多一百二十多、一百三十多的数字轰炸。但你知道吗？我收到这些信息的时候啊，我想的更多的不是他们的分数，而是 他们做对了什么。这些孩子恰恰做对了三件百分之九十九的家长和孩子都不愿意做的事情。现在家长太急了，急到什么程度？ 想一口吃个胖子？相信三天逆袭，一套公式搞定语文啊，甚至相信模板啊，相信花几万块钱找个名师就能点铁成金。我告诉你， 所有的神话都是笑话。你要想清楚，为什么今年中考要考鹅鹅鹅啊，高考考错别字，全国一卷的作文，北京中考的作文全在考 词语啊。考前我在群里分享了两百个易错词，还有家长问，高考不会考这么简单吧？这其实在释放一个最明确的信号，高考不是考你考前一周做了什么，也不是考你这三年做了什么，而是你这十二年的素养。什么叫素养啊？评述养成。 那这些一百三十分以上的孩子，他到底做对了什么呢？第一叫抓住黄金期，他们语文好，不是到高中才好的， 三到九年级黄金期，他们这个阶段原始积累做的就好。什么叫原始积累？打个比方，你有一千块钱，我只有一百块钱，咱们俩都按百分之十的利率 往上涨，我这辈子不光追不上你，而且和你的差距会越来越大。我觉得初中毕业，一个人的语文其实已经完成了百分之七十，到了高中，你只能上楼梯，不能上楼层。第二个 叫农夫思维，农夫思维对应的是猎人思维，猎人思维就是想着扛枪进山，一枪就能打一头野猪，这是投机取巧的思维。太急了，还是要回到常识教育是慢的，艺术 学习是农夫思维。耕耘、播种、浇水、施肥，然后静等花开，每天坚持等量努力。你想想，你一周补两个小时的课，一百二十分钟没用，还不如你每天坚持二十分钟。连续 学六天，这个效果肯定会更好。语文这个学科和别的学科不同，他是从模糊到清晰，从混沌 到秩序，他需要一个从外到内的浸润和内化的过程。第三叫挖一口井啊。李小龙说，我不怕会一万招的人，只怕把一招练一万遍的人。这个语文学习最忌讳的就是蜻蜓点水，浮光略影，好像学了很多，但每一个都不深入。 挖一口井，胜刨十个坑。真正的学习不是十里宽三寸深，而应该是三寸宽、十里深。你 到高中以后，你把红楼梦啃透了，把文言文的诗词抓死了，每天雷打不动的写二百字的片段，你的高考语文绝不会差呀，不需要补课，真正的竞争从来不是从高三才开始的呀，但 这口径不是让你傻干蛮干啊。你看，百分之九十九的孩子都在做语文，但这些考一百三十分以上的孩子，他一定是在解构语文。 我在课里经常提醒他们，把百分之八十的时间用来干一件极其残忍的事，就是角色互换，自己审判自己。做完一道题，盖上这个答案，灵魂拷问自己，如果我是出题人，我为什么要在这里埋个坑？ 我是想淘汰哪一类的学生？如果我是阅卷老师，我改了一天的卷子，头晕眼花，我看到哪个词会瞬间清醒，给他满分？当别的孩子还在泥潭里边猜做着到底啥意思呀？这些同学已经搬着小板凳做到了出题人和阅卷老师的 身边。他不是闯迷宫，他是站在高处，看清楚迷宫设计的底层逻辑，然后找他的出口。这就叫阅卷人。思维，是对传统刷题模式的降维打击。 战术上的勤奋，永远弥补不了战略上的懒惰。这些孩子最厉害的不是比别人学的久，而是比别人更会复盘。研究出题人，研究阅卷人，更重要的是要研究自己。 我究竟是怎样想的？真正的学霸，都是自己的覆盘大事。所以，高考语文的高分，没有速成的奇迹，只有长期主义 啊！各位家长，各位同学，抛弃猎人式的投机的思维，坚守农夫思维等量，努力专注挖井，吃透底层逻辑，坚持高频的覆盘。日复一日的沉淀，时间终会为踏实的耕耘者加冕。
3002从良老师
12:00查看AI文稿AI文稿从来没有想过在高考能考到一百三十一分的这样一个冲劲。哈喽，大家好，我是周易，之前的视频当中也有发我的高考成绩，我的语文成绩是一百三十一分，我自己不太清楚，我也是看小红书，上面有别的同学在说，听说是上海市前十一名， 所以今天呢想跟大家分享一下高考语文一百三十一分是怎么样去学习语文的。这期视频呢，我会以我高中语文的积累本作为一个主 线来跟大家分模块的去讲一讲。第一部分积累运用就不多说了，默写的五分是肯定要拿到的，剩下的五分呢，其实在高考当中也不会给大家出特别偏的题目， 所以可能你在魔卷或者平时的练习当中会碰到一些你觉得模棱两可的选项，不要担心，高考的时候是不会的。接下来就是现代文一，我觉得现代文一其实是在我高中三年里面比较让我头疼的一个项目，现代文一的分数一般是十六分左右， 其实我很多时候都只能拿到六到十分的一个成绩，主要是因为它有三道选择题，分值很大，而且我觉得不太容易琢磨，每一篇的风格和难度都不太一样。现在文一是一个你肯定需要花心思，但是 运气很重要的一项，咱们肯定要认真的去对待，去练习，并且高考考场上你肯定也要去好好的分析这道题，但是无论这道题做对还是做错，你都不要太为他而纠结， 因为你其实很难去决定在这一篇阅读上面你的成绩。当然这是我的情况，可能是我本身不太擅长这一方面的，如果有擅长现代文艺的同学，那你一定要把握好你的优势，我觉得现代文艺还是能拉开很多差距的。 我的高考积累本呢，是把现代文一放在了这个议论性文本的积累当中。我其实是认为现代文一的题目和一部分文言文二以及一部分文言文一的题目是比较相像的，所以我把它们都放在一起了，大家可以参考一下我当时做的笔记 经常出现的题目，我是会单独把它的写题的方法给积累下来的。 现代文二其实是我比较擅长的板块，基本上对于文章的主旨和作者的情感态度，我是不太会把握错的，像十六分我基本上可以拿到是三十四分左右的样子。现代文二呢，我是把它放在了继续性文本的分类当中， 我觉得它和一部分文言文一、文言文二还有一部分诗歌的题目是可以放到一起的，所以我把它们统称为继续性。但是这个议论性和继续性是我自己的一个简单的分类，它不是很严谨， 但是我觉得可以感受出来这两种类型的不同。我自己对于继续性文本的积累是要更有结构一些， 其实也可以看到比如说次要人物的作用，它就是一道在现代文二和文言文一当中都有可能出现的题，所以我会在这里标上他们可能出现的范围。 从刚的笔记当中也可以看出来，现代文二它的题型分类是比较清晰的，而且它的变化比较少，基本上每一篇你都能遇到赏析描写题或者语言运用类的题目， 它的框架是比较固定的，所以相对而言我们也可以更容易的去拿分。诗歌板块呢，它只有八分左右，那么一般是三加五的一个配置啊，可能是一加二加五这样的一个配置， 像那种诗歌风格，或者让你推断，比如说这个作者是谁啊，这种题可能是比较难的，包括还有那些让你猜或者选自排名的，这种也比较难，大体的话它的 解析思路还是比较固定的，他也没有很多的题型，总之是跟他这种式的特点，内容主旨有关的， 所以相对来说他也是一个比较好训练的，只要你多做几篇诗歌鉴赏，可能你就能掌握到他答题的一个规律。文案文一是我推荐大家第一个去做训练的板块，因为我觉得他比现在文二还要更容易提高一些， 大家可以发现文言文译的分值非常高，他一篇大概是十九分左右，而且这十九分当中大部分是基础知识，比如说文言翻译、断句， 还有可能有一些虚词的选择，这几分是完全可以通过训练和积累而拿到的分数， 所以我觉得文言文一是很容易去提高的，只要你多做，然后你把遇到的生词记下来，可能某一个词它会有很多不同的意思，那么把它整理到一起，久而久之你会发现文言文你很容易就看懂了， 而且你对文言文会有一些预感，那么你的断句也自然而然的解决了，包括还有虚词也是一样的，所以这基础的可能有十三到十四分，甚至十五分 都是我们能够通过训练自然的提高的分数。所以我自己的经验，我的文言文一十九分的话，我基本上也是拿到十七十八分。文言文二呢，相对来说会比文言文一难一点，一个是因为它的位置，它就在作文的前面， 所以可能我们写到文言文二的时候只有一个小时了，一小时到五十分钟是我们必须留给作文的时间，所以你可能写到文言文二的时候，你最多最多只有十分钟去完成了，这个是很大的一个影响。 另外呢，他没有太多的基础题，可能最多只有一道选择，所以文言文二对我们来说是比较难拿分，也比较难提分的一个项目。当然他的分值也只有十一分，而且他的选择题会比现在文一的选择题要好做很多， 所以这道选择题我们先拿到手，然后后面的一道大题呢，尽可能多的去贴近他的采分点。其实和现代文一的选择题一样，你做的时候要认真做，认真去分析，但是无论你做对还是做错，其实都不重要了， 一个他分值也比较小，另外一个你做不对，别人也做不对。而且我们在对文言文一的训练当中，我们已经提升了对文言文的理解 和语感，那么这对于文案二也是有很大的帮助的。我们只要能够快速的读懂这篇文章，甚至不需要权威读懂，因为文案二 他一般篇幅还是比较长的，然后时间又很短，可能我们只需要读懂他重要的几个段落，或者读懂他的中心主旨，我们就能够完成选择以及后面的大题了。 文言文二十一分的话，我个人是能拿到八到十分是可以的，所以总结一下，我比较推荐大家针对性训练的一个顺序是，文言文一、诗歌鉴赏、现代文一、文言文二、现代文二、文言文一和诗歌鉴赏放在前面的原因是他们比较容易提分， 而且通过对文言文一的训练，你可以掌握到文言文的理解力和语感，这样对你后面训练的诗歌鉴赏以及文言文二都很有帮助。 现代文二放在最后的原因是现代文二相对比较简单，而且我们已经有了十几年的基础，所以它不需要做额外太多的训练，它需要你把你做过的题目编成一个系统，只需要这一步，你的现代文一和文言文二相对来说是 有一点点吃运气，比较难稳定提升的项目，但是正因为他难，所以我们也不能放松，我们要尽可能的比别人做得好，所以这两块也是需要比较大量的训练的。 这个顺序指的就是我们找一年的模卷，先从文言文一做起，做十六套，然后再做十个剑上，是这样的一个针对性训练。作文是一个需要长期持续去训练的一个板块，无论你现在进行到文言文一还是现代文一还是现代文二， 你都需要去持续的练作文。对作文呢，我觉得是分为素材和结构这两部分的，比起素材，结构更重要。其实现在很多同学他们练作文的时候有一些本末倒置了， 就是说我一定要把刘晴的现代西方思想讲义看完我一定要背很多很多素材，素材其实没那么重要，重要的是你行为的结构， 这一点我可以在之后的视频当中跟大家详细的去讲。其实很多老师，特别是高考的愿觉老师，他是不喜欢素材的堆砌的，如果你用好一个素材，那肯定是锦上添花的事情，但是如果你用的不好，老师会觉得你在以利带正， 就是你没有讲清楚你的观点的能力，所以你只能用利字来说明你想表达的东西， 那么这个在老师看来就是你能力的欠缺。我对作文的训练方法一个比较轻松的呢，就是还是模卷，你可以去看十六个区的模卷，你根据他的作文题目去写提纲，这个提纲要精确到你的每一段的观点是什么， 每一段要用哪个素材，我自己练下来，大概每一篇提纲也会写到五六百字左右，要写到这么详细才是一篇合格的提纲。当然在考试的时候肯定不能这么做，是我们平时训练的时候要把提纲写的详细一点，但是考试的时候也要列提纲， 同样也是列到每一段你要写什么，只是这个时候你没有时间去写五六百字了，你就在脑子里面想一想也可以，或者说写下来写的简单一点也可以，还是要精确到每一段，这个过程至少需要五分钟的时间来思考， 然后你写呢？五十分钟是一个比较合适的长度了，我们整个考试给作文要留出五十五分钟的时间，那么当然我还是更推荐大家去完成一篇文章，然后可以给你的老师去看， 去打分，然后再修改，再加分，再修改，再加分，可能一篇文章改个两到三次的样子，这样你就知道你的文章问题出在哪，你可以怎么样去改进， 但这个是会比较耗时间了，所以我们可以先从提纲开始，或者说不太好的题目就写提纲，很好的题目就去完成一篇完整的文章，然后给老师去批阅，然后再修改。 像我整个高三的作文训练，基本上就是这两种方式，我自己觉得成效是很大的。对于素材，我觉得重要的是你要把 可能不同来源的不同人物的素材把它整合起来，同样的和之前的板块一样，也要把它们从点变成一个系统， 主体性的这个角度之下积累了很多条不同的素材，像这样的一个系统整理出来，对于你的文章素材的运用肯定是很有帮助的。那么以上呢，就是一个很概括性的分模块，给大家的一个分享和也有一些示范， 希望能给大家提供一些帮助。最后呢，打一个小广告，如果有同学需要针对性的帮助的话，无论是短期的 单道题目的解答，还是说长期的一个针对性的线上辅导的话，都可以来和我私信交流。当然在这个账号上面，我也会跟很多和高中学习方法相关的视频， 我大从我的成绩也可以看出来，我比较擅长语文和史蒂生，所以我可能会比较侧重于这四门学科的一些学习经验和方法。当然在这个账号上面更新的视频呢，会比较没那么有针对性，是一些呃，概括性的，我的一些学习经验的提炼 相信也能给大家提供或多或少的帮助。对于高中语文的学习方法，如果你还有什么问题，也可以在评论区留言，会在之后的视频当中跟大家解答。
266Zoey讨厌周一
03:48查看AI文稿AI文稿哎，你怎么还在学啊？你不会真想考那个九八五吧？就这老师只会念 ppt， 你 完美的课又补不起，先别想啦，我嘣嘣就是两拳。曾经生在普高的我也因为这些言论怀疑过自己，直到我成为全年级唯一一个考上九八五语文，从高二的九十多分一路逆袭到高考一百三十四， 我才发现他们说的全都是屁。我很喜欢你的野心和动力，也只是少了一套不走弯路的进步方法，所以我打算开一个系列，按照题型呢，把我语文一年提了四十多分的进步方法，所以我打算开一个系列，按照题卷找不出一点都懂。 有个条件，看完一定要按视频的方法去严格执行，想要收藏完就可以无动提笔的，现在就给我滚出去！而且我死了无数次脑细胞准备的内容是为决心真正坚定的勇士准备的。第一期信息类文本我们分为这三部分来讲，开始吧， 来。选择题绝对是很多同学十分重灾区了，做对都算好的了，这一做就是半小时，后面的题根本没时间做。这个做题方法 都狗带了，我都不会轻易给你们安利的，让你少花一半时间做完选择题，正确率反而更高了。先看题干里有根据材料内容这个限制的选择题，横向对比四个选项，圈出每个选项里独有的词，同时留意四个选项中有哪些词反 复出现。这个呢，就是我们的主题词，能帮我们提高阅读速度。接着通过标题确认作者的视角，读正文的时候边看边留意独有词有没有出现，有的话随手勾画出来，并标记好题号和选项。那第一遍看完咱们试卷应该是这样子的， 因为这个超晦涩的文本，第一遍就几乎没人看懂。但是我们至少先找到了选项在原文的出处，那是不是从开头就先比别人省下五分钟重读的时间了呢？找到出处之后，就去比对选项和原文的逻辑关系。哎，在这里是不是你老师给你总结至少六七八种，那个设错类型没用，全部忘掉它 没有用，你只需要记两种设错类型，有标志词的和没有标志词的。比较简单的是有标志词的选项，猪蹄通常有两种绝对词和因果词。 出现绝对词呢，咱们就要特别留意选项有没有可能夸到的原文的程度。像这两道题一样，出现因果词呢，就要重点关注因是什么，果是什么，会不会像这两道题一样， 把因和果强加联系。没有标志词啊，就有点难，但你要是学会了你的选择题，会立马和别人拉开差距，这要跟着我对付他们。最有效的方法就是选项里每一个逗号隔开的小分句，都要回到原文，找到对应的出处。一，一比对。技巧一，不要判断这是不是作者想 表达的意思。比如这个选项这一小分句表现科学家坚持不懈的精神，在原文里并没有相应的出处，也没有相关暗示，就算符合常理，他也是错的。 技巧二，和原文几乎一模一样的选项，百分之八十是错误选项。正确选项呢，通常哈是对原文的准确概括或者转述。这个方法拍出来的题的时候特别好用，哎呀，替你开心啊，搞定选择题，我们就搞定百分之八十了，后面的大题就不难了，不用怕哦，大题就讲一个点，很多同学写满了之后还是拿不到分。不是你找要点不对，是答题习惯不好，老 老师批了那么多卷子啊，一道题这多少五秒就给分了。所以啊，一定要分点作答，每一点先概括再解释。总结句呢，让老师一眼就看到要点。解释的时候把材料相关的内容换一种说法去展开，再把常考题型的答题模板学会，你的准确率就能更上一层楼了。好 干货就到这里，想必是更加的干货！在学校要怎么练才能让这个信息类文本真正提高呢？建议大家买高图基础两千题，前二十五分钟限时做题，后二十五分钟拿来盯正重点去肯做错的选择题， 是不是没有留意到标志词？哎，是不是某一个小句我在原文没有找到出处就往下定论了？哎，是不是我主观意断，而不是去猜测作者到底想表达什么？ 周末不做新题，统一复盘这周做过的题目，并且把文章发给 ai， 用这个智力让他引导你概括每一段的主旨。喂，我知道你在讲什么，千万不能因为嫌麻烦就省掉啊，这种精准抓住每段主旨和文章大意的能力 就算啊，你后面把我讲的所有方法都忘记了，等到你有连续三篇真题啊，选 选择题，正确率都能达到百分之九十，并且能在二十五分钟内做完这个专题训练就可以结束了。后面做日常的作业，维持手感即可。哎呦，真得夸夸自己啊，这些内容实在是太全面了。好了，不多说废话了，你们赶紧去练吧，主播要去筹备小说篇的东西了。
5214辣鸡面暴走中
06:37查看AI文稿AI文稿你高考作文满分，能分享下作文写作技巧吗？作文的话，我觉得他最主要的就是你要给判决老师呈现出一种你的思想在层层递进、逐层深挖的这样一种感觉。比如说大家写文章很容易出现的一个事情，就比如说我讲一个东西好，然后我第一个角度讲他对个人好，第二个角度讲 他对社会好，第三个角度讲他对国家好。那其实你是铺在一个平面上去讲，他可能是在平面上的不同的点，但 你是铺在一个平面上面去讲的，你都是从他的影响好处这个角度去想的，那其实你讲到第一段，你的思维就没有再往下走了，虽然你之后又提到了其他的主体，但其实你的思维就没有再递进了。包括你可能说一件事情说，哎，我们怎么才能做到呢？第一点我们要怎么怎么着？ 第二点要怎么怎么着，第三点要怎么怎么着，那同样你都是从措施从怎么做这个角度去再展开你的议论文，那它同样是在一个平面上面去展开的。所以真正要写出一个好的议论文，就是你要呈现出来你的整个文章的逻辑，整个文章的结构和你的思路是在一个一个往下走的。你想 后面说的每一段都是在前文的基础上去继续往下挖的。比如说你可能先分析先对这个东西进行一个概念界定啊，你先讲清楚它是什么，它有什么样的性质，哎，然后站在这个性质的基础上再往下挖，哎，那它有这样的性质，我们就一定要怎么怎么着了呢？你可能分析到它产生的原因， 要根据原因，你可能在站在这个原因的基础上去分析说那他到底有什么样的意义？要在这样的意义的基础上再往下去深挖。说那我们到底要通过什么样的一个决策才能实现这样的意义？才能避免不要让他往一个反方向去走，然后才能最大化的实现他的影响，最大化的实现他的好处。 那我们应该要怎么怎么样？就是你要体现出来你的每一段都是站在上一段的基础上，你的思路在层层递进的往下走，你对这个事情的思考是越来越深入的，而不是我在一个平面上提出几个不一样的点，那其实这几个点它是在一个平面上面的，就是要展示一个思维在深挖的过程。 那你有常用的万能素材吗？有些比较喜欢用的，比如说我特别喜欢用的就是屈原和孔子，就他们两个感觉都比较相似的一个点，就是在于一种知己不可为而为之的这样一种感觉，就是你即使知道这件事情可能做不成，甚至他可能对你自生产生较大的破坏，甚至 直接让你死掉，哎，但是我依然要去做这样的一种事情，所以他们背后体现的就是一种悲剧精神。这个也是在写很多文章的思变段的时候经常去写的，比如， 比如说之前写那个勇闯无人区，就你最后一个四片段，你就可以去写嘛？比如说你前面可能写了为什么我们要勇闯无人区？有什么样的好处？我们怎么做？那最后一段你就可以去思考，比如说我勇闯无人区，但失败了，我这件事情还有没有意义？那你就可以举选的例子，你就可以举孔子的例子， 就是你即使失败了，但是你这种志气不可违而为之的精神，它依然是有价值和意义的，你为后世所创造的无限的价值，它依然是非常非常重要的。所以这个是你写很多文章，就在思辨的时候都可以从这个角度去讲，但我这件事情去做了，但我没做成，它还有意义吗？ 你前面探讨了很多价值意义，对吧？都是建立在做成了的基础上。那你最后可以去探讨，如果我没做成，我失败了，还有价值意义吗？那往往都是有的，所以这个就很适合写个思变的段落。那你经常用的作文框架是什么？ 经常用的作文框架就像刚才说的，就你先有一个引入，然后在开头的时候就写出一种非常恢弘的感觉。 就是因为在阅卷的时候，其实判卷老师看作文的时间是非常少的，就一两分钟就看完一篇大作文。所以你首先一个是字写的漂亮，给老师一个好的第一印 象。再一个就是你上来就我们老师用的词就是叫起笔高调，就你非常高调的开一个开头，这也是给老师留一个很好的第一印象。我写这个高考作文就上来就说这希腊罗马有古而无今，就给人一种上来就很大气磅礴的感觉。 首先是写一个引入段，然后再引入段，就是你用一些名人名言，或者用一些事情，或者用一些比喻论证，来引入你要探讨的那个论点或者问题， 然后在一开始就给人一种胸襟很宽阔，然后起笔高调的感觉，然后就是写概念界定，这个是最基本的段落，就你说清楚你的这个东西，它到底是啥，它有什么样的含义，有什么样的表现，有什么样的性质，把 是什么这个点先讲清楚，为后面的一切打下一个基础。然后你就可以开始写两个或者写三个逐层深入的这个分论点，那一般就是去分析它的起源或我们为什么需要它，或者影响意义，或者说如何去做，就基本是从这几个点，当然要根据你的选 题，根据这个题目有所去侧重，然后选两到三个点，把它们连在一起，然后展现出一种层层递进的感觉。你肯定每一句开头都要有一个 比较承上启下的句子，去把你的每一个段落就让他看起来像嵌套在一起，然后往下深挖的这种感觉。然后在最后最好还是可以有一个思辩端，无论是你从悲剧价值去探讨，还是从过犹不及的这个角度去探讨，最后体现一下你的整个的思辨性，结合一下时代的背景，以及你 作为青少年的身份去写一个结尾，就基本是这样的一个结构。高考作文你建议大家可能拿到这个题目的时候，怎么样去构思以及到落笔这样一个过程是比较好的。 我觉得首先构思它肯定是非常重要的，就你绝对不能提笔就边想边写，这个绝对是不可取的，因为像刚才说过，就是你要体现出你的分论点之间是逐个深入的，所以你肯定要先想好有哪些分论点，然后去想一下它的顺序是什么样的，再开始组织。然后我觉得最常想的几件事情 是一个是这个东西是怎么产生的？就是它是放在一个非常大的这个视角下，就放在一个人类的视角下，就想这个事是怎么产生的，比如说规则这个事说规则，比如说规则他是怎么产生 的？你在原始人时代他肯定是没有规则的，那比如说像乡土社会，他也没有说特别明确的规则，因为这个时候在一个熟人社会，大家是主要受到道德 来制约的，那你是到一个比较陌生人社会，比较流动性强的社会，才需要规则来制约大家的行为，来保证集体利益的最大化。这就是你可以探讨的其中一个点，就是 这东西是咋出现的，再有就是去分析它的价值和意义，那这个就是正面的、反面的，个人的、社会的、国家的，就有很多角度去看。再有就是去探讨 我们应当怎么做，那这个可能包括说你做他的这个技巧，你要使用什么样的方式，比如说像论这个组合拳，那就可以去想，哎，我们怎么才能打好组合 拳呢？我们要协调每个局部的关系，然后要让他们形成合力，形成一加一大于二的效果等等等等。就你可以去谈我们要用什么样的策略，用什么样的方法，哎，怎么样去做，基本就是从这三个最大的角度去想这个事情。
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10:28查看AI文稿AI文稿你高考语文一百四十二分，能详细分享一下语文的学习方法吗？语文我觉得最重要的就是对相似的题目的复盘，就是大家为什么会觉得语文是一个非常玄学的东西，就是因为那个答案就大家经常很琢磨不透，就为什么他给我的参考答案是这样的，那其实就是因为语文 他是一个很宏观调控的这样一个科目。比如说我今年数学出的特别难，那我这个时候想让大家的平均分就是符合预期一点，那我就要调我语文的平， 我就要让，比如说这个题目其实可以写四个点，那我把最难那个点删掉，最简单那个点我负三分，然后就可以把大家的分提 起来。那如果我这次数学出的比较简单，然后大家的分都比较高，我想把这个分往下压一压，那我就把那个最简单的点删掉，或者我给那个最简单的点负的分少一点，然后把那个最难的点 提上来。所以每次就是大家在考完试之后看到的那个答案，它其实并不是一个标准答案，或者说它并不是一个完美的答案，它只是那一次的评分标准而已，所以就会让人很摸不到头脑。所以要解决这样子的事情，其实就是你要把类似的题目放在一起，比如说这个古诗题，他问你说这个字有什么 作用，然后另外一个古诗词说这句话有什么作用？然后另外一个古诗词说他提到这个意向有什么样的作用，那其实都是一个作用题，然后你就可以把他们的答案放在一起，那如果每一个答案都是这个全集里面的一个贞子集， 然后你再给每一个同样类型的答案取个并集，你就基本可以得到这个全集，就你可以得到这个真正的标准答案到底长什么样子，就你就可以去横向对比一下这样一些比较类似的题目， 就可以总结出来一个答题的框架。就像大家可能会很畏惧，就就听起来很难听，就我有个答题模板或者什么样，但其实它不是一个模板，就是你要有一个答题框架，就你知道当他问你作用的 时候，你是要从哪几个点去考虑，那你可能横相对比几个总题，你就会发现啊，他们都首先提到的内容，比如说他问你这个词，那你要说这个词是什么内容，他问你这句话，你要说这句话有什么内容， 可能都提到了结构作用，哎，它是承上启下了，或者递进了，可能都提到了效果，然后效果你又可以去看它又有什么细分的分类，比如说手法效果，可 能是比如说比喻排比这样子，它有形象生动的手法效果，然后或者说它切换了这个诗歌的物理空间，你可以说它拓展了时空上的意境。然后再有就是竹纸上的效果，那就是我升华了，升华了什么样的竹。 再有就是对于读者的效果，就是你通过这很多个题对比之后，你就会发现他们都提到了这几个点，或者不是都提到了就他们合在一起只有这几 个点了，然后你就知道， ok， 那 我下一次我再遇到一个作文题之后，我就只需要从这几个点去考虑就可以了，就你一个是它会让你的条理变得很清楚。再一个就是你不用在写完一道题之后反复去犹豫说我到底写没写全。 语文其实它是一个非常关乎你时间管理的这样一个学科，因为你少写了哪道题都是非常要命的。你数学放一道题可能 就那样，但你你把大作文放掉就完蛋了。所以语文非常的关乎时间管理，那其实很多时候做的慢，也不是真的做的慢，而是说我写完之后我还是在犹豫，我觉得好像没写全的那种感觉。你有这样一个答题框架，你就知道这种题目 它就是这几个点，我把这几个点都便利了写下来，我就知道这道题已经结束了，那如果这个点我想错了，那，那就没招了，那我就想错了。但我知道我这几个点都已经答完了，我就可以继续往下走了。所以我觉得这个是学语文最重要的一件事情，就是你要去横向的去对比这些题目，然后这些相似的题目，你去看它们的共性到底在哪里。 那针对考卷来说，你觉得各板块应该怎么答题才能拿高分？我觉得也是有一些顺序的技巧，比如说像文言文这种题目，那它很长，包括像散文题它很长，那如果你直接上去就读， 会出现的问题就是你把它从头到尾读一遍，你可能在读的时候走神了，或者你读的时候有些东西你没确切理解，然后在你看到那个题目啊，你发现他问的是哪，然后你再回去去找，然后再对比那个题目，就会让你做题变得很慢很拖沓。所以做比如说像就是古诗，然后文言文、散文这种阅读题，我都会先去看最后那个大题， 他问我的是啥？比如说如果这个文言文他问的是，哎，这第三大段提到了什么，什么都有哪几个方面，那我就知道，我只需要很详细的关注第三个自然段就好了。然后我在读第三个自然段的时候，我可能要在段内再进行一些分段，去看这一段的段内的结构是什么样的， 但其他的段落我就可以大概理解，就可以这样能让我做那个选择题就可以了。然后包括像散文也是一样的，比如说他问你说这个题 题目中他可能提到某个词，哎，他都有哪些含义？那我先看到这个题，然后我再去读三文，我就知道我只要在读的时候看到这个词，我就把它圈出来，我就想它的这个时候，然后有什么样的意义， 然后到最后我就直接把它组织起来，就可以形成这个答案。就不需要你在读完题之后再返回去看文章，然后再回去看题。所以我觉得这个读题顺序就是对你的整个的做题节奏，你对这个文章的理解，然后你的做题的速度影响都是挺大的。 包括像作文，就是我会在拿到这个卷子的第一下看一下这个作文题目是啥，但我不会细想，因为我就发现如果我一细想，想到某个很有感触的点，就很容易。你在做前面的题目的时候一直在想这个 事情。我之前有次就是我看到那个小作文，我觉得我太有的写了，然后我在做前面的题目的时候，我就一直在暗中构思这个小作文，然后前面就写的没那么好，最后那个小作文其实也没有很好，所以我就会瞟一眼这个题目是什么，然后我就立刻回回到第一个板块，开始看那个内容，然后这个时候你的潜意识里就会在加工 这个作文题，就你这个时候不要急着想他，就你知道这个词，然后他在你的脑袋里了，但你之后你也不会想他，你就在自己做自己的题，但其实你的潜意识在隐约的思考一些和他相关的题目，然后当你再看到这个大作文的时候，你就会发现你能想到的点比你第一眼瞟到他的时候要更多了，因为其实你刚才一直在偷偷想他，但是你不知道， 那你觉得语文一百二和一百四差在哪？我觉得一个差的就是像刚才提到的题目的总结和 复盘，就比如说如果你就是语感非常好，我就是看到这个诗词，我可以理解的很好，但你能不能每次答题的时候都把所有的这个裁分点覆盖上，这是需要你要总结那些答题的框架才能做到的。 所以我觉得一个是差在这里，然后再一个就是你的一些就大家说的比较虚的这种文学的素养，这些点，比如说你作文写到四十二分 就是已经是，比如说一类上，那你可能你的逻辑和一类上的逻辑可能是一致的，差不多的， 但是人家写的就更加的有文气，更加的有自己的感觉，然后更加有一种非常胸襟开阔的感觉，那这就是比较虚的一些内容。那这个可能就需要一些读书方面的积累。比如说一个是从理解方面来讲，其实你像散文阅读、 文言文阅读、古诗文阅读，虽然说它有一些技巧，但我觉得它本质上还是一个就审美的问题。虽然文言文它主要是议论类了， 但是比如说像古诗文、散文它其实就是一个关于美的一个东西。那它古诗文经常也问你的诗它怎么表现？就这个诗它好在哪里？就是它在问你这样的一些事情，所以它需要你有这样的一种共情赏析的这种能力，所以可能就要在日常就做一些这样的积累。比如说像就是讲 诗经到唐玄奘，反正就是有三本的一个系列，然后它就会带你去赏析一些比较有名的诗词， 然后去讲他是有什么样的情感，他哪些词，或者做一些那种练字的表述，那这就是你日常的一些积累，你就知道啊，我可以从这样的角度去赏析一首诗，赏析一篇文章，那可能在考场上遇到，你也可以想到这样的观点。 然后再一个就是刚才说的，你在写作的时候怎么写出一种文气？像当时就是我的语文老师就会说我写议论文特别有自己的风格。那我觉得这个就是你看一些散文，像我当时比较喜欢看的就是余光中的散文， 然后在看散文的这个过程中，其实你就是受到他的写作方式、写作风格的这种潜移默化，包括你比较喜欢的内容，你也可以背一背，这个是非常难以观测的一个事情，但确实可以做到的一 件事情，就是你通过这样的一些大量的输入之后，他会影响到你的输出，他会影响到你去写作、去表达的方式。包括我也发现上大学之后，就比如说你一段时间不看书，然后你就会发现自己变很 笨的那种感觉，就你想说什么，或者你想表达什么的时候，就感觉自己很笨的那种感觉，所以你的这种输入他是一定会去影响到 你的输出的。再有一个就是我经常也会推荐的一本书，就是流行的西方现代思想讲义，他就是梳理了一些西方近来的哲学家的一些思想，然后比如说像韦伯啊，然后尼采啊之类的这种。那我觉得他对你在写议论文的时候， 除了议论这个点，你是怎么去看待异体和现在的我们这个时代的关系，或你对它放在整个人类的角度上面，你对这个异体有什么样的看法，那这其实是需要你有一个更高的，就是比如说一些哲学的视角和观点，那我觉得这本书就是它还挺就非常深入浅出。 图就是他好像是留情的一个拨课改成的书，所以就是在跟你讲话的这样一种感觉。当时高中的时候，我们班几乎就是每个人都有一本这种书，我觉得他其中很多观点，其实你写在一论文里面就也是很出彩的。 你其实刚刚有提到说就是语文总结答题框架这件事很重要，那你有自己常用的一些答题框架吗？ 就像我刚才讲到就像作用题这样子的题目，包括像我语文老师也跟我讲，说你遇到不会答的题目，就按照作用题去答，无论是像古诗文还是像散文题，因为它是涉及的内容最多的一种题 目。比如说像古诗的话，他问你作用，那你先拿内容，对于古诗来说，他最重要的主线就是意向、意境、情感这条线。那你说内容的时候，你就讲，哎，这句话，他用了什么样的意向，营造了什么样的意境，表达作者什么样的情感，这个就是内容的部分， 然后就是结构作用的部分，刚才提到他可能是转折，可能是递进等等等等，然后就说他效果的部分，然后包括像散文体也是一样，他问你说，比如说这个画波浪线的句子，哎，他有什么样的作用？ 也是一样的角度，你先讲他的内容，然后说他内容的时候，波浪线经常会画一个比喻句，哎，那你就要分析这个比喻句里面他的本质是什么，具体是什么，他把什么比作了什么， 这两个之间有什么样的情感，这就是在讲内容。然后同样也是说结构上面的 作用，比如说在整篇整篇文章中，它起到一个什么样的结构，是一个承上启下还是一个手术。然后同样讲效果，比如说读者效果，它放在最前面 引起读者的好奇，放在最后面引起读者的思考。而主旨上面的效果也是，比如说像升华、升华，然后手法上面的效果，比如说比喻、排比拟人等等等等，就我觉得这个都是相通的。
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02:14查看AI文稿AI文稿高考成绩刚出来，我还能想起预卷时那些特别出彩的作文里。可不是吗，高考作文就是高考作文出题人的利益每次都让我惊叹。我最近沉迷豆包，刚好有一个考生，他写了豆包这个词， 他说，小时候是食物，是味道的主体哦，长大后是 ai 的 又一个代名词，是科技发展的主体。哎，对，关键是利益还升华了。考生写了自己对着豆包诉说新时， 他甚至还承载着那些现实中无人诉说的感情，和留守儿童、空巢老人被忽视的关心与爱。我的天呐，好细腻啊，绝了！我记得有一篇写云的更绝了。云，童年是天上飘的棉花糖，是写进作文里的浪漫异想。 长大以后呢，是云存储、云课堂、云办公的主体，隔着千里也能互相联结，打破地域限制。哎，科技就是这样，颠覆了，又重塑了我们的生活与关系。我这还有一个很妙哎，孙某这个词， 小时候只知道是用木头拼接的小零件，长大后才明白了，这是故宫不用一颗钉子就能屹立千年的建筑智慧。现在航天制造大国工程依旧沿用着这种咬合思 路啊，一凸一凹，藏着中国人和而不同的处事道理，把老祖宗的智慧和现代科技完美结合在了一起，还能延伸到乡村振兴企业对接农户，就像榕宝一样，精准契合，互利共赢。 写的真好，我们每个人都是时代木料上的小零件，找准自己的位置，才能跟上时代的发展。嗯，我还记得有个考生写了一个有点贬义的词，叫逆行。本来呢，是违反交通规则不安全行为，可当疫情来临之时，无数逆行者挺身而出，舍弃个人安危，守护大众 身体的逆行，却是精神的前行。这格局一下子就打开了。还有一个词，大山。我看得出来，作者对大山有着很浓厚的情感， 他说小时候大山是他的玩伴，漫山遍野的摘花采茶，走出大山以后，又觉得他困住了一辈又一辈的人。等到在外漂泊久了，才明白，大山是故乡，是每年春运都要奔赴的中地哦，光听你说的，特别打动我了。大山就像母亲世世代代哺育山里的孩子， 简简单单一个词，随着时代的变化，却衍生出了这么多层不同的含义。嗯，只有亲身经历过，才能读懂文字背后的故事，到最后才恍然大悟，我们生活中处处都是语文，语文真是包罗万象，永远有探索不完的魅力。
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03:03查看AI文稿AI文稿距离高考还有二十天的功夫，今天把语文高考的秘密和你们全盘托出。每年高考完语文都会有很多一百三甚至一百四的同学，但是我们都知道，平时的语文考试可能一百一、一百二就已经很不错了，是不是不可能有那么多极端高分呢？所以这中间差的十几分、二十分是来自于哪里呢？今天听完你也能成为一种逆袭的黑马。 首先我们必须明确，高考的得分就是比平时容易的，就比如小说题，平时六分的题可能答案就做到四点，如果你要写这三点才能给你满分。 然而高考不是这样的，他可能会给你五点甚至六点更多的踩分点，因为高考阅卷组、命题组，他会把所有可能的想法切入点都给考虑进去。平时可能很多我们想法被老师当做钻牛角尖，但是在高考的环境下，他都可能被认为是一种不错的想法，是允许被接受的，也能得到更多的分。就在最后二十天训练的时候，我们一定要去想怎么能多写几点上去，这样在很大程度上就会增加得分的可能性。 但是如果平时答题的时候让你硬编出四点、五点，那也是不现实的， 所以我们就需要去看一些答题的基本模板，就比如你标出的好处，如果你记过模板的答题方法，你就能想到从内容上、结构上、形式上、主纸上、写法上等等多维度去解答，那这样不管写多还是写少，它是决定权在你手里，才能做到你想写多少就写多少，避免相顾无言，唯有泪千行。 那还有一个非常常见的问题，就是卷子如果写不完，究竟该怎么办？这里就是我们必须明确的，准确率和完成度是不可兼得的。 拿到卷子的时候，就务务必要对卷的难度提量做一个基础的判断，同时在做题的时候不断动态调整，做出一个节奏。就比如通常来说，前两篇文章四十五分钟，文言文二十分钟，古诗十分钟，默写和语言文字二十五分钟，作文五十分钟，这就是最适合考试的一个节奏。在做题的时候，如果你发现题量小，自己做的比这个要快，那就可以适当做慢一点，多写几点，写仔细一点。 如果你发现题量很大的时候，就要压榨一部分答题的时间，因为对于总分来说，完成度一定比准确率要更加重要。那最后我再紧要讲一下作文， 作文得分的第一要一定是审题。你假设你是改变老师，当你累到极致的时候，看到一篇类似于纸上这样的跑题的作文，你会有兴趣看下去吗？是不是？果然打一个三十五分，三十八分，然后就下一篇了，是不是不可能再跑过去仔细看你的语言？ 其次就是分论点一定要单列一段，整篇文章一定要写成八段，哼！因为改卷老师是没有心思去看那种一大段的文字的，你把分论分论点单列成段，老师就可以迅速捕捉你的一个行为脉络，这样起码能保证他不会误判你的作文有个托底的四十八分。 那这个你们就一定要信我的了，因为我看过无数篇作文给大家，所以我的阅卷量其实是不亚于一般的老师的，所以听我的没错， 最后的最后一定是老生常谈的书写了。我们说不求优美，但求工整，你起码要保证老师在辨认上不存在问题，不要让老师去猜，否则一定没分。 我们可以换位思考一下，老师改卷子的时候，他只能看到一部分答题卡，他判断你是不是一个学霸，靠的就是这一小块的字。所以如果你想要骗过老师，让他以为你是学霸，让你印象分变得更高，你就一定要有好的字。 当然，在考场的时候，我们还要慢下来，不要出现比如答题卡写错了，漏题了、答题卡没图这类最低级的错误。那最后二十天，你不用去焦虑，把每天该做的事给做好，你就已经很厉害了。别人焦虑的时间，如果你能静下心来，凭什么你考不好？我是热 t， 关注我，给你带来更多的实战好用干货！
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05:39查看AI文稿AI文稿语文学高分和你这个人是否有足够的语文素养，其实并不是完全正相关。答题卡漏图的情况下，都考了那么高分，那你语文学的是非常好的。对对，你能不能给大家讲一讲，怎么样能学好语文？从长远的角度来看，提升语文素养它不是一朝一夕的事情。 但是从应试的角度来看，语文学高分和你是否有足够的语文素养，其实并不是完全正相关。 也就是说你没有那么高的语文素养，但是你也可有可能会考出很高的分来。对对，考试他跟这个素养有的时候还不是那么直接的关系，不是完全的一一对应的关系。你如果你有 非常高的应试技巧，你的语文素养差，那也没有关系。有时候如果现在有些学生他的数他已经落下了，从小没有那么多的积累，现在要面临提分了。对，具体的方法是什么啊？根据不同的题型，比如说有文言文阅读，选词填空，还有作文、古诗词阅读， 我们比如说文言文阅读，我们会考虑他的选择题，通常有断句，还有这个古今异词的这个选择啊，文化常识等等等等。每一个大的题型里面又可以拆分出来很多小的题型， 那么就会根据针对这个每一个小题型去做它对应的准备。比如说拿一个你最容易失分，最薄弱的板块，你根据板块分析我在这个板块上最容易失误，最容易丢分的题型，小题型是哪一个？ 比如说你的最容易丢分的题型是文化常识，那么我就买一本文化常识的书，我就从这个第一条开始往后去看， 我看完这一周，我这个文化常识就基本上再也不会丢分了，就要达到这种针对性的训练，针对性的训练以后我们再进行巩固，保证训练是有效的。然后包括阅读，也是他有不同的问法，每一种问法有怎么样的哦？ 回答的角度，每一种问法的角度都有很多种，都是不一样的，可以自己积累下来，这样你就在考试的时候不是自己去现想答案，而是从你的那个积累的库里面去挑选哪一个角度是符合这个题的要求的，我们去 找符合他的点，这样的话是挑选答案的过程，而不是你想答案的过程，你的答题速度会快很多，而且准确性也会高很多。再比如说作文，我们现在高考写的都是议论文嘛， 也是比较硬式的，包括题目怎么起，有思变性的题目怎么起，时正性时平性的作文怎么起，他都有不自己比较占优势，比较容易让潘娟老师眼前一亮的风格和起法。 再比如我的是用三段式的写法，怎么写我积累的作文素材如何分类？ 比如说思辨性的素材，名人名言，然后时评性的素材，新闻素材，这些都要有独立的分文别类的这种整理当你在考场上运用起来的时候才会比较得行。那这些东西是这些素材你是怎么整理的啊？就是有一个自己专门的积累本嘛。 这个比如说时评性的素材，感动中国人物，人物的事迹，包括新闻里的一些时政性的新闻，这些都可以整理到 啊，一起去。就这些素材他一共会分为几类啊？其实他都是有固定对模式的，对固定模式的，比如说我们高考那一年写的是从强到弱，强弱的这一个辩论的关系，那么我们就可以写励志类的，比如说 啊，有那个中方荣，就是家境很贫困的一些同学，最终出人头地的这种。然后或者是平时一些科研人物，光辉事迹类的一些英雄，一些科学家把他们的事迹 啊。另外就是一些名人名言，比如说私变类的，有哪些哲学家的名人名言，可以在你作文开头句让老师眼前一亮。其实每个人都有自己不同的分类方法，只要你把这些内化成自己的东西，在考场上可以得心应手的这种运用就可以了。其实 高考所有的科目都不是当临时想的，对，临时想也来不及了，他考的是你最快的速度，能把他这些题做出来。对，都是素材的挑选，对，你的脑子里有一个素材库，然后你面临这个作文题目的时候， 拿一些最贴合的素材写在考场上。对，这是高考的技巧是吧？对，要靠想的话肯定考不了高分，我觉得对对你现想肯定是准确性，你在考场上的反应啊什么的，那些时间都是有限，大多数的科目或者大多数的题目其实都是一个大脑里面挑选的过程。 其实语文已经是你当时考场上想的，可能占比已经是比较大的了。像数学、物理这些理科，基本上都是靠我们，可以说是肌肉反应，肌肉记忆。我看见这个题我就知道他应该怎么写，就有他对应的 解答的这个角度和思路。那我可以理解为如果你没考好的话，那很简单，就是你过去训练的不够，肌肉记忆比较少。对啊，我们经常说第一错高中的时候加上了低级错误，我数算错了，我这个牛顿第三定律忘了写。 这种低级错误，我们一个是就是考场上过于紧张，然后速算错了，另外一个就是训练不到位，你还没有把这个牛顿第三定律内化为你的肌肉记忆，你才会少了这个步骤。其实很多低错都来源于训练不够，而不是我们马虎了。 大意了，这个都是很表层的这个原因。对对，其实学霸考出高分都是这个逻辑，是吧？啊，对我来说是的。
4822吴岩教育访谈录
27:47查看AI文稿AI文稿加油！ 新的一天开始了！我出门离开家，外面风大雨也大，我都不害怕，虽然本领 也到，继续爬，加油呀加油呀 加小朋友们，准备好了吗？让我们一起顶呱呱， 甜甜的就是好呱！ 水面上有只小黄鸭， 嘟嘟小雨姐姐嘟嘟嘟，小雨姐 姐谁来也不开 小汽车，嘀嘀嘀，开过来开过去，小宝宝当司机，送妈妈上班去 小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱 小猪小猪，屁屁屁屁蜜蜂蜜蜂蜜 b b， b 小鸟小鸟， bird， bird， bird， bird 小 马小马， horse， horse， horse！ horse 一 二三四五六七七只 小鸡来啄米，三只跑向东，三只跑向西。还有一只小淘气蹦蹦跳跳去赶集拔萝 卜，蹦蹦跳，小羊小羊，咩咩叫，小狗小狗汪汪汪公鸡 喔喔叫，青蛙青蛙呱呱呱，小熊小熊走来了咚 准备好了，一二三四跳进 小宝宝，宝宝坐轿子，后面跟着个小豹子，豹子的头上戴帽子，帽子里 面藏耗子，耗子最怕小猫咪，小猫咪害怕小狐狸，小狐狸爱吃小黄鸡，小黄鸡爱吃小黄米，啦 啦啦啦哦 公鸡真美丽，红红的鸡冠花花衣，每天清早喔喔啼，它叫我们早早起。黑猫 警，小小老鼠小小老鼠哪里逃？一枪一个，一枪一个消灭光！ red， red 红色的 white， white 白色的 black， black 黑色的。 green， green 绿色的 yellow yellow 黄色的 blue， blue 蓝色的 purple purple 紫色的 brown， brown 棕色的 pink， pink 粉色的 gold， gold 金色的 orange， orange 橙色的嘿哟 嘿，看到一个大痘痘，大家一起抬着走， 小朋友们小手动起来，种萝卜，种萝卜，种种种，拔萝卜，拔萝卜，拔拔拔， 洗萝卜洗萝卜，洗洗洗，切萝卜，切切切，炒萝卜，炒萝卜，炒炒炒，吃萝卜吃萝卜，吃吃吃， 啊嘻啊嘻哈哈在笑 他。小狗 小狗小狗小狗蹦蹦跳，乌龟 爱吃糖小 雨青草大小 一起蹦蹦跳跳阳光在照耀，蹦 蹦跳跳从不 摔，加油呀加油！ 开始了，我出门离开家，外面风大雨也大，我都不害怕 呀，奔跑姿势很优雅，跌倒继续爬，加油呀加油呀！ 小朋友们准备好了吗？让我们一起顶呱呱 天天的就是好瓜， 阴阳的就是好瓜 嘟小雨姐姐嘟嘟嘟小雨姐 姐小汽车滴滴滴开过来开过去，小宝宝当司机，送妈妈上班去。 小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 小猪小猪屁屁屁屁蜜蜂蜜蜂蜜 b b b。 小 鸟小鸟 bird， bird， bird， bird 小 马小马 horse horse horse horse。 一 二三四五六七七 只小鸡来啄米，三只跑向东，三只跑向西，还有一只小淘气蹦蹦跳跳去赶集拔萝卜。 小兔小兔蹦蹦跳，小狗小狗汪汪汪，公 窝窝叫。青蛙 青蛙小熊小熊走来了，咚 准备好了，一二三四跳进小水 屋，珍珠满天撒宝宝宝宝坐轿子，后面跟着个小豹子，豹子的头上戴帽子，帽子里 面藏耗子，耗子最怕小猫咪，小猫咪害怕小狐狸小狐狸爱吃小黄鸡小黄鸡爱吃小黄米啦啦 啦啦啦啦哦啦啦啦啦 公鸡真美丽，红红的鸡冠花花衣，每天清早喔喔啼，它叫我们早早起。黑猫警长 黑小小老鼠小小老鼠哪里逃，一枪一个，一枪一个消灭 光。 red， red。 红色的。 white， white 白色的。 black。 black 黑色的。 green。 green。 绿色的。 yellow yellow 黄色的。 blue。 blue。 蓝色的。 purple purple 紫色的。 brown。 brown 棕色的。 pink。 pink 粉色的。 gold， gold 金色的。 orange， orange 橙色的。嘿哟， 碰到一个大痘痘，大家一起抬着走， 小朋友们小手动起来，种萝卜，种萝卜，种种种，拔萝卜，拔萝卜，拔拔拔， 洗萝卜，洗萝卜，洗洗洗，切萝卜，切切切，炒萝卜，炒萝卜，炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜，吃吃吃。 阿西阿西哈哈在笑， 他跳舞 操心 蚂蚁，蚂蚁嘴 里青草大笑。 走走，狮子来了，快快 一起蹦蹦跳跳。阳光在照耀，蹦蹦 蹦蹦跳跳，从不睡懒觉。好时。
309.7万李希希
02:19查看AI文稿AI文稿江苏高考成绩刚刚出来，新高一的学生以及高中语文成绩在一百分上下的家长不要划走我废话不多说，直接上成绩。二六年江苏高考艺考生语文一百二十二分， 很多家长看到高分第一反应就是，哎呀，天赋型选手啊，人家本来就能考一百二，栓条狗来教都能考一百二，跟你又有什么关系呢？好，接下来看下面的截图，不扯远的，就是最近这半年，学生从二月份开始，如何一步一步的上一百，上一百一，最终高考上一百二， 好了吗？各位，看到截图了吗？看完截图之后，接下来我进入一个自我吹嘘的环节。在自我吹嘘之前，我得要承认这个学生，他语文悟性强，执行力强，对我也比较信任，这三点是他能够出成绩的主观因素。但是朱老师语文阅读理解 a、 b、 c 答题法是他突破瓶颈的关键。 今年全国一语文一考完，网上面一片哀鸣之声，都说难度爆炸，我在看到这个之后我就不认可，为了证明我的观点，我让我的六年级学生以及初一的学生用我的朱老师语文阅读理解 abc 答题法去把这份卷子完整的做了一遍。最终的结果是， 大量的学生可以做到选择题全对，简答题做的也是有模有样，并不觉得难度爆炸。为什么？方法管用， 再搭配朱老师一论文的作文框架对立，统一出中心论点，肯定否定、实质否定之否定加实践出四个核心的分论点，那作文的分数也能够提到二类上一类的边缘，接下来能不能过一类，就要靠大家各自的积累了， 小学语文、初中语文、高中语文是三个完全不同的世界，很少数老师能够做到三者通吃，一部分老师能够做到小学到初中的衔接，一部分老师能够做到初中到高中的衔接。但是真正能够将中考、高考完全衔接在一起的只有朱老师。 语文阅读理解 abc 答题法管用不管用不是靠嘴说，靠的是成绩。新高一的学生家长以及高中学生语文成绩在一百分上下浮动，想要突破一百一，想要突破一百二的，就在评论区回复提分两个字，我把我的朱老师语文阅读理解 abc 答题法的答题思路分享给你。
