全国已卷的高考作文怎么写呢?看一下题目,其实并不难,每个人都能看到观点、合作、共赢、和而不同等等。但是这种题目想要写的好并不容易,怎么办呢?你可以想想这两句话是谁说的,在什么情况下说的? 在我的课程当中,我反复给你讲,遇到这种题目,那你就要采用高屋建瓴的利益方法,因为这种大家都能够看出来利益的文章,拼的就是思路和格局。 那这篇文章怎么写呢?我建议你把利益拔高到人类命运共同体这个高度上去。然后咱们来分析一下,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。你看看这句话,如果单独是这个观念,有没有人会不赞同? 基本很少,对吧?但为什么在现实生活当中,尤其在国与国的竞争当中,还会发生那种吹别人蜡烛的事情呢?这本质上不仅仅是观念的问题,更多 的是利益的问题。资源就这么多,你要发展了,你就威胁到了我的利益,所以我就必须掐住你的脖子,这不正是我们当前面临的国际环境吗?然后我们接下来分析,那你阻碍别人的发展,你自己会发展的更好吗?短期内你可能会打压竞争对手,但是从长远来看,一定是得不偿失的。 比如你掐住我们芯片的脖子,短期内看,我们得不到供给,但是这样一来,我们会发展自己的芯片技术,长期来看,反而会削弱你的市场份额。 你这不是搬起石头砸自己的脚吗?想想詹天佑修建京张铁路的时候面临多少困难?那个时候我们没有大型机器工人,甚至要用手来挖, 但是今天我们的高铁技术全世界第一,这不恰恰证明了打压别人并不能让你自己发展的更好吗?然后再深入一层,当你认识到这一点,摆脱了国与国之间的霸权思维 之后,你就会发现,国与国之间只有合作才能共赢。卫生问题、环境问题、能源问题,哪些问题不是需要我们人类通力合作才能解决的? 想一想国际空间站以及火星计划,这些不正是人类把目光跳出了地球范围的限制,基于人类命运共同体的视角而向外去探索吗?这个层面我们要讲的是,人类只有认识到我们的命运是一个共同体,我们只有合作共赢,才能实现长期的发展,而不被自己毁灭。 就这样,咱们举个例子,简单说了三点。总之,写这种文章采用高屋建灵的利益方式,会让你的文章有深度、有格局,从而能够得到一个更好的分数。
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挑战二零二三高考作文之全国语卷卷面称,吹灭别人的灯,并不会让自己更加明亮,阻挡别人的路,也不会让自己行的更远。 一花独放不是春,百花齐放春满园。如果世界上只有一种花朵,就算这种花再美,那也是单调的。经学长以此为由写一篇论说文,题目忍忍 君子诉求。大同灯照明之物也。无不见有灭人灯而己欲亮者,路行尽之道也。无不见有党人路而行更远者。园中花卉迎 春而开,无意未见有一花独放而春色满园者。故水涓涓成河,非一滴之公也。木摇摇成林,非一树之老也。 君子谦逊而求同乎,则坦坦然立于人世,坚矣。然世事浮华,人心烦乱,君子不常有人间商商,物欲横流,小人则不缺。 夫为己者,常风生水起。为人者则凄风苦雨。故有人不为己,天诛地灭之说。呜呼!若真人人为我,孰为人人而哉!山顶都 众人聚而居之,南禽北兽,结而习之。群居,乃人之本性也,与敌之所需。然社会乃利,阶层分离,人与人之矛盾突显,已 于观之。致人者唯我独尊,致于人者唯命是从。如是人与人之同,何谈焉? 唐尧宫景,光照四方,于顺浩德孝行天下。而夏后是于平和水土,三过家门而不入, 此皆为为人人也。冀州八百年,欲以理智熏化人,然人心不古。礼乐崩塌后, 中山先生奋笔大呼天下为公,无奈党派纷争,尔虞我诈,自不成也。 其一八、四八共产党之宣言横空出世,虽有自由人联合体出现,至此大同社会方有忘也。 几乎人缘于物而高于物,心富于体而穷于体。懂学者因生计而聚,识路者为利益而散。 天下之大,不一而足,唯我独尊者有之,明者保身者有之,各扫门前。学者有之,独克己复离者少之。故明知灭人灯而不亮,己亦 灭之。挡人路而未行,远亦挡之,甚而不惜。折花摧枝,盖以为一枝独秀,独享天下矣。 然世间浩荡,奔流不息,顺流者昌,逆流者亡。蓝色星球,岂容潇潇之人称霸也。 吾随一介书生,尚不敢忘为人之道,每深夜反思,恨白日之失衡。幸有一代伟人登高放远,人类命运共同体,石破天惊也。 积善成德,世风兴焉,积茧成动,闻气生焉,积心成火而光明自得, 道义被焉。故智者不以大国自居,而令小国者惶惶不可终日。知而者,不以权柄为据而令平民者,泱泱然一生 人人皆为国民为相互依存,抱团取暖。人如此,国亦如是。 一民兴,未必一国兴。一国荣,未必全人类荣。三山五岳一体,方成陆地,五洲四阳相连,方就地球。 君不见灯火相接者,黑夜不黑。道路相通者,险境不险而百花齐放。众方流连,方春色满 原意。试问四海皆兄弟,谁为路人乎?幸在君子之同,可求也。 好了,同学们作文,人人全文八百余字,谈标点,学长不才,就此搁笔。

全国以卷的作文题啊,还是蛮有意思的。吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明,阻挡别人的路,也不会让自己行的更远。一花独放不是春,百花齐放春满园。 如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,也是单调的句子。写一篇文章,体现你的认识和思考。看一下这个作文题,它的核心词是,在这个世界上一花独放不是春,百花齐放春满园。世界一花和百花,把它的高度 上升。高考写作记住,家事、国事天下事,要事事关心。这两年国际上最大的事件就是俄罗斯 和乌克兰的冲突,这个事件的背后,它反映的就是国际上世界上国与国之间的纠纷。其实我们都在一个地球,我们需要构筑一个人类命运共同体,它是一个热点主题。如果今年我们的学生 写的是人类命运共同体,那他的高度是要远远高于那些写个人的作文。押题素材三都背过这样一篇素材,叫做同呼吸共命。 约翰邓恩曾说,没有人是一座孤岛,我们有一个共同的家园,叫做地球。有一个共同的名字,叫做人类。 地球上的每一个角落,都遍及人类的脚步,闪烁人类的光芒,这是全世界的收获,也是全人类的幸福。但挑战于危机如影随形,天灾于人祸也纷至沓来。而今,没有一个国家能独自处理好所有的危机和挑战。记住, 必须所有国家和所有民众,大家才能让这个地球的春天变得更加美好。唇亡齿寒,某些国家仍执迷不悟,沉醉于单边主义带来的财源滚滚。所谓的单边主义就是一花独放,对, 奉行所谓的独立和自由,妄想与外界隔离,妄想吹灭别人的灯,但吹灭别人的灯有结果吗?没有结果呀,没有一个国家能与世界轻易分割。所以一花独放不是春啊, 百花齐放春才能满园。我们同呼吸,共命运,全人类的命运掌握在自己的手中,唯有构建人类命运共同体,才能获得长足的发展。最后我们再加一句,记住,一花独放不是春,百花齐放 春满园。当洪老师给你这个素材之后,接下来只要用洪老师教的方法对素材进行改编运用,把素材变成自己的原创文章,这就好写了,对不对?



给了四个古时,然后希望通过整体一部分啊,普遍的话来给考生给个联系,写个作文。今年呢,全国志愿语文作文题啊,总有四道,那这四道呢,全部都是阅读以上材料,然后根据材料的内容啊,写一篇作文。 那对于这种类型的作文题目又该怎么写呢?我们的全国以卷这套的作文来看,题目本身来讲,这是我们经常练习的一种材料作文,比如说材料一, 他就是告诉我们说不要怎么去做,而材料二呢,又告诉你应该去怎么做。两则材料放在一起呢,形成了一个并举,其实它是有联系的。 写作的角度呢,我觉得是比较多的,就完全可以从构建人类命运共同体呀,民族文化的多样性呀等等这些方面去写,单纯的从材料出发,然后从我们自身的角度去切入,我觉得也 也是没有问题的。对比于上一年的高考语文作文啊,今年的全国假卷呢,延续了上一年的四遍类型,而今年的全国乙卷呢,还继续以 主题宏大为主,不管是哪一种的作文,大到实证方面,小到从个人的生活出发,都可以进行多角度的写作。今年这四套试试卷呢,还是比较平和的,都是材料类的作文, 而且呢,都是注重引导学生去关注现实,胸怀家国天下,这个也是符合我们高考力得数人的考察目标的。