2025年四川高考一分一段表排名
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00:31查看AI文稿AI文稿作为四川体育生的你，还不知道一分一段表的数据意义吗？让我一个视频给你解释重要意义。首先二十五年公办最低录取线八十七，然后二十五年的八十七分位子线在四千七百四十二。再看这个四千七百四十二的位子，在我们二十六年中是对应的八十八分至八十九分之间。也就是说，以一分一段表预测，今年的最低公办线是对应差不多八十八点二杠八十八点五左右。 这个数据就能看出今年比去年更难保志愿，尤其是卡在去年最低检八十七。然后分数有低于九十二的学生，志愿填报是最麻烦最扣脑袋的。更多志愿填报死亡一对一志愿填报包上。
00:28查看AI文稿AI文稿二零二六四川高考一分一段表出炉，六百分及以上考生共有两万六千六百九十七人。六月二十五号，四川省二零二六年普通高考成绩分段统计表公布，今年四川共有二十九万五千八百六十二人达到本科线， 其中历史类七万七千三百人，物理类二十一万八千五百六十二人。全省六百分及以上的考生共有两万六千六百九十七人，其中历史类四千三百九十四人，物理类两万两千三百零三人。
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03:14查看AI文稿AI文稿四川省二零二六年高考六百分以上顶级高中前十排行。 number one 绵阳中学，六百分以上两千一百人，全省高分规模断层第一， 川北超级中学龙头，高分基数全省无敌，包揽二名历史类全省平地生，清北录取体量领跑全川。 number two 绵阳南山中学，六百分以上一千七百二十三人绵阳教育双子星核心，川渝公办基础教育标杆，六百分，高分层厚度突出，全省前百名六人，清北预估录取二十五人，文理均衡，特控率稳居高位。 number three 绵阳中学实验学校，六百分以上一千两百一十三人，全川复读培优标杆六百分，低进高出，伴学成校，全省闻名。二名学子锁定清北现育生源，培育实力强劲。 number four 绵阳南山中学实验学校，六百分以上一千零二十六人，川北复读教育天花板，六百分，覆盖川北痊愈优生一名，物理类全省屏蔽生，清北保底上线六人，优生提分全校全省领先。 number five 四川省泸州高级中学校，六百分以上一千零三人，川南公办教育龙头，泸州市基础教育旗舰，六百分，覆盖泸州全域，县域包揽市域文理双状元，清北录取十三人。 number six 绵阳东辰国际学校，六百分以上七百三十二人，川西北民办教育标杆，六百分，尖子生培育实力全省顶尖六百九十分以上三人，清北录取有望达三十三人，竞赛升学双优发展。 number seven 成都市第七中学，六百分以上六百八十人，全省尖子生质量断层第一，成都公办头部名校，竞赛升学双冠绝八数，独揽六名，全省平必生，清北录取规模超八十人。 number eight 四川省南充高级中学，六百分以上六百六十六人川东北公办教育龙头，南充市基础教育标杆六百分，优生规模川东北第一一名物理类全省平必生十一人，跻身全省前百名， 清北头档县以上三十人。 number nine 成都时事中学六百分以上五百四十人千年文汪伴学底蕴深厚。 成都公办老牌名校标杆六百分，文理均衡发展。一名物理类全省平必生，清北预估录取十五到二十人 number ten 成都树德中学，六百分以上五百二十余人成都四七九，三教核心，全省公办名校第一梯队六百分，高分产出稳定。物理类六百九十分以上十三人，综合升学底蕴深厚。
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00:27查看AI文稿AI文稿二零二六年四川高考一分一段统计出炉，全省六百分及以上考生共两万六千六百九十七人，其中物理类两万两千三百零三人， 历史类四千三百九十四人。今年全省本科上线总人数二十九万五千八百六十二人，其中历史类七万七千三百人、六百六十二分及以上三十四人，物理类二十一万八千五百六十二人，六百八十五分及以上六十六人。物理类本科上线规模接近历史类三倍。
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02:57查看AI文稿AI文稿盘点从四川省走出去的高考状元 number five 苦化二零二零年四川高考文科总分状元，出自树德中学宁夏校区， 高考总分六百七十六分，语文一百二十三分，数学满分一百五十分，英语一百四十四分，文综两百五十九分，文综与英语成绩突出。他擅长搭建知识框架，用逻辑梳理文科考点， 兼顾理解记忆与答题规范，是成都树德中学文科培优的标杆成果，最终考入北京大学。 number four 张兰月，二零二三年四川高考理科总分状元，出自成都七中林荫校区， 高考总分七百一十二分，语文一百二十七分，数学一百四十八分，英语一百四十五分，李宗两百九十二分，各科均衡拔尖，数理思维缜密。 他深耕基础，注重错题溯源，课堂专注度极高，学习效率远超同龄人，是成都七中近年理科培优的典型代表，最终考入清华大学。 number three 张嘉杰，二零一九年四川高考理科总分状元，出自成都石市中学，高考总分七百一十八分， 语文一百三十三分，数学满分一百五十分，英语一百四十八分，理综两百八十七分，数理功底较为扎实，接近满分。他兼顾学科竞赛与文化课学习，擅长举一反三，拓展思维，作息规律，从不熬夜， 是成都时事中学理科培优的标志性成果，最终考入清华大学。 number two 刘奇丽，二零一九年四川高考文科总分状元， 初四南充高级中学，高考总分六百八十一分，语文一百三十四分，数学满分一百五十分， 英语一百四十四分，文综两百五十三分，创下四川近年文科最高分记录。他基础扎实，心态沉稳，紧跟课堂节奏，考精准笔记，反复沆食考点，打破省会名校文科垄断，是川东北教育的励志标杆，最终考入北 北京大学。 number one 卢天玉，二零二一年四川高考理科总分状元，出自绵阳东辰国际学校，高考总分七百二十二分，语文一百三十二分，数学一百四十九分，英语一百四十六分。李宗两百九十五分， 创下四川近年理科高考最高分记录。他自主学习能力极强，重深度理解，而非机械刷题，作息规律，不靠疲劳战，是川东北教育的里程碑式人物，最终考入清华大学。
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11:13查看AI文稿AI文稿今年成都的中考呢，已经圆满的落幕了，志愿填报的通道呢，也正式关闭了，所有初三的考生家长们哈，咱们现在呢，就不要再去反复的去刷各类的这些自媒体视频啊， 然后到处去打听各个学校可能预估的录取分数线呀，因为在县级段，如果再去纠结我的分数，我的志愿填的如何如何，去猜测各个学校，他的升分已经没有什么实际的意义了，咱们现在呢，就是放平心态， 然后安安心心的等待着录取的佳音就可以了。但是现在对于我们初一和初二也即将升初三的一个家庭来说， 今年官方公布的这个分数线还有一分一段表，就对于你们来说，它具有非常大的一个参考价值了啊。所以今天呢，吴老师就结合到我们二零二五年，还有二零二六年两年的这个数据呢，做一个对比， 希望可以给到我们现在正在读初一初二和初三的一个家长们哈，能够提前去摸清一下咱们这个中考的分数，他的分层还有录取他的竞争变化。那么大家呢，就可以提前去规划一下孩子我未来的这个三年学习节奏， 要等到说我到初三了，马上都要中考了，马上都要填志愿了，然后再来去慌哈，因为今年已经有很多家长是吃过这样的亏了，来，老规矩，我的视频呢，都很长，大家点赞收藏之后一定要看完好不好？首先我们先来看一下这两年的一个核心，它的画线数据的一个对比， 普高线他的一个门槛啊，是不一样的，二零二五年，去年五加二普高线是五百一十三分，上了线的一共有一万九千八百三十五名考生。然后今年二零二六年，五加二的普高线是五百零九， 然后上了线的一共是两万零九百一十四名考生。今年普高县是不是降了四分，多出了一千零七十九个能报普高的学生。那么说白了，普高的招生名额变多了， 想上普通高中的门槛也变得更低了。往年因为你卡在五百一到五百一十三的学生，今年你相当于有资格可以填报我们的公办普高了。那么这个对于我们本届的考生来讲，它是一个很好的，而且很大的一个利好区间， 也能看得出来，我们目前为止，成都啊，对这个整体的一个普高招生的一个容量啊，也在逐渐的去扩大。第二个 高中还有职普荣通的一个控制线，二零二五年，咱们的一个中高控制线是在四百八十八分，上了线的是两万两千零五十七人。然后二零二六年，今年中高线降到了四百八十五，然后上了线的是两万三千零八十五人。 去年叫职普荣通线，今年呢把它改成了叫中高线，所以他同步下调了三分，也就说四百八十五到五百零八的这个分段的孩子，你的选择变得更多了， 就算是上不到这个公办的普高县，我也能读到我们的综合高中，照样也是可以拥有我们高中学籍的，所以升学率的话是更广泛了，所以中等偏下的这些分数的孩子，相对多了一个缓冲渠道嘛，对不对？ 但是今年呢高分段他的分布呢有一定的差异，六百分以上的考生哈，二五年是八千四百四十五人， 二六年呢，是八千五百六十四人，高分段的总人数只多了一百二十四个人，所以没有大家所谓的就是那么卷哈啊，今年公分出来的时候，个个都说我是六百二的，六百三的， 所以整体的高分体量其实差别是不大的，但是六百五十分以上的这个叫顶级学霸了哈，二五年呢，有七百九十六人，二六年只剩下三百四十四人了，所以头部的这个优等生他在减少，然后六百三以上的孩子呢，他的排名 就会更靠前，所以冲名校的这个竞争压力就会比去年小了很多。但是呢，在五百到五百九十分的这个中等分段哈，今年同分数的这个考生扎堆的 就一样的分数，今年这个排名啊，比去年就靠后了很多，所以中段学生的这个竞争呢，就特别特别的激烈哈。举一个例子， 就是同样的，咱们五百五十分的，二零二五年的位次呢，他在前面，所以呢能稳上的学校，但是今年如果你还是靠这个位次还是在这个分数的话，那么你就很容易去滑档。所以中等分数段 今年是相对来说是比较卷的，但是这个分数段在未来他一样会成为我们中考的一个常态。所以说看完这些数据过后呢， 到底跟我这初一初二的，还有马上九月份就上初三的这些家长有啥关系呢？来，接着欧老师呢，就给大家去说一下哈，咱们从这个一分一段表去反映的一个关键升学的一些规律啊，大家呢一定要提前先了解清楚。 我之前讲过看位次不看分数，所以我们不要单纯的用这个分数来衡量我的成绩，我们要从这个位次来作为一个核心参考的一个标准， 也就是我同样考六百三十分，二五年我排到了三千三百四十五名，二六年我排到了两千八百零八名， 所以你的分数看着高，但是你的含金量不一样了哟。然后五百五十分左右的中等分数段，整体的排名都大幅的靠后，但是因为今年同分段的考生变多了，录取的分数线肯定就会大概率上涨。 所以对于我们初一初二的家长，如果说在规划建议上，欧老师给到大家的就是平时校内的测验， 不要只盯着我的卷面分数，我们要把它换算成我的这个有效位次，再去定这个目标。然后每一次考试呢，重点就是去看我的排名的一些波动，不要因为可能一次高分我就松懈了，也不要因为低分就去焦虑，我们要稳定自己的这个什么位次 和排名，比你单次的这个高分更重要。好，五百零九到五百一十三，这个就属于我们普高线的一个临界点， 是我们讲的才先生，这个也是我们初中啊关键的分水岭，像去年如果你低于五百一十三分，你是完全不能报普高的，然后今年呢，五百零九你就可以填报了， 短短只有四分的差距，但是真的上千名啊，这个数据是不夸张的哈，所以这个分数段呢，你刚好踩到我们的普高底线，所以公办普高统招呢，名额又比较少，如果在不考虑职高的情况下，那么你就要做好我们民办普高兜底的这个准备了。 所以对于我们初一初二的这些家长们来说，那么我给的优化建议就是日常学习的目标哈，要定在五百二十以上，然后尽量给自己预留这个十分的容错空间，重点要去夯实什么，夯实你的主科语数外的一些基础，不要在 基础题上丢分，也要去避免我们中考发挥市场落到这个踩线的这个临界阶段哈。 然后四百八十五到五百零八的这个分数段的话，也就基本上你达不到公办普高的一个门槛了，那么你可能只能走中高线了，这个分数达不到公办普高，你连填报的资格都没有。 所以我们初中阶段，如果孩子长期就是稳定在这个区间的话，那我们家长就要提前去做好综合高中啊，职普荣通班的一些政策，不要去只盯着说公办普高这一条路哈。 所以像现在初一初二的这些家长，欧老师能够给你的一些规划建议就是抓牢我各个科目的一些基础分值，针对性的去补齐一些薄肉学科，然后去冲刺至少五百一十分的这个普高线嘛。 如果确实长期提升特别困难，那么就可能要考虑一下是不是同步了解一下职普融通啊，或者是综合高中的一些升学路径啊， 要做到什么两手准备。如果孩子有涉及到什么一体特长的，或者是单科优势的，比如说数学物理呀，数学英语啊等等，可以查看一下我们今年这个项目班的一些报考规则哈。啊，第三个大点 就是要结合到我们今年这个填报的志愿逻辑啊，欧老师特别想给我们这个初一初二的家长去做一个提前的对标，我们在志愿填报的时候必须要看的一些基础规则， 因为今年二六年也是一样的，取消了省中线的，只留了这个普高线和中高线，你只要过了五百零九这个普高线，那么五加二区域里面的所有公办哈民办普高你都能填报， 没有重点高中来卡你的这个限制了。而且第二个批次呢，我们一样的也是八个平行志愿，录取的规则是分数优先，然后遵循志愿的投档，八个平行志愿一定要全部填满，千万不要空着哈。每年有很多学生滑档，他都是因为志愿没有填够 啊，他就填了三个或者填了两个，他说，啊，我就想去那个学校，我就只填这一个，这种是特别特别危险的好吧。 而且现在我们的这个录取一样的是两个批次，第一批次就什么指标到校啊，一体啊，项目班呀啊，一共有六类，如果还不知道的家长呢，可以去翻看一下欧老师之前发的录取批次的视频。第一批次呢，就是属于优先投档， 如果你一旦被第一批录取了，第二批次的这个八个志愿你就作废了，你不需要填，但是如果没有填第一批的，你没有被第一批录取的，你才会走到第二批次， 包括说不想走艺体啊，不想走什么特色项目班的呀，那你就不要去随便的填报第一批志愿啊，有些家长问我说啊，老师，我填了那个志愿，结果我不想去，只要你填了，你被录取了，你就被锁档了哈，你是没有反悔的机会的哈。所以最后呢，给到大家一些填报避坑上的一些重要提醒吧。 大家，第一个，不要只盯着我们的分数看，排名才是硬标准，二五年和二六年两年的分数线，这个分段人数差别是很大的，同一个分数两年排名能差几百上千人。 所以我们给孩子定目标，优先先考虑我们的一个位次，不管是我们拿指标还是冲中考，排名就相对是你的位次吗？永远都是第一个参考的标准 好。第二个呢，就是志愿梯度一定要拉开哈，不要全冲或者全稳，如果你全部都去填这个冲刺的学校，那肯定就会滑档是不是？ 那么如果说你全部又填稳妥的学校，又白白浪费了孩子的分数吗？第三个呢，就是我们在填报一些民办的普高前，一定要看清学费， 仔细的看人家的招生简章，确认一下这个钱学费到底是多少，还有住宿啊，日常的管理模式啊，所以这些情况是必须要结合到咱们家的一个经济情况来综合考量的。 第四个很重要，提前吃透一些什么跨区报考啊，指标到校呀，批次录取的这种规则哈，不要等到初三了，然后要填报志愿了再来去慌哈，这种欧老师是非常非常不建议的哈，成都升学规划就关注欧老师。
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