hello, 大家好,今天我来分享一下我的政治笔记。首先政治分为三个板块,推荐用活跃本。第一个部分是考前提醒,考前翻翻有选择题和主观题 应该怎么去答。这个高中高三后期特别需要补充一下,总论部分有什么,总共分为考前心态和最大化提升。第二个部分就是分为大题和选择题总结,这个后面具体讲一下大题的关键,一定要通过材料加术语,把材料中的表达和答案对应过来,然后用荧光笔去勾画。 这是大题的总结,都是我高三后期写的,只要那些比较有参考性价值的都可以写,总结多了你就有思维了。对一些经常考的题型进行复盘总结,这样考场上遇到一些新的题型,你也会知道怎么答。大多我的总结有这些,还有主要有术语的积累,通过参考答案和你自己的答案 找到差距。术语有些时候不是书上背诵的知识点,你要去参考答案是怎么表达的,这些是我当时积累的一些术语。选择题易混易错,然后按照选择题对表达有误的写下来,不用抄错表达,只用正确的答案写在旁边。当时的选择题总结大概就这些。 最后一个部分就是笔记最多的部分,思维导图功夫下的最深的地方。前期学习阶段的思维导图分为必修和选修的部分,按照必修来分,这些是我必修一的,必修二的,必修三的,必修四的。 这些是我们老师前期要求的写的,个人认为比较有用。这些就是学校的资料,我打孔了,这是那个哲学的背诵原理,很有用,这就是整个笔记本,特别厚的一个笔记本,分享一下。其他的一定要用这个超级大的纸写思维导图, 必修三的政治与法治部分。用这个超级大思维导图把书读薄,整本书串成一个思维导图,每本书我都写了,这个是哲学的必修一的社会主义的部分。然后看一下,这就是后期的资料。这是历年高考的一昏一错。最后我最最最引以为傲的,我高考大题大概只扣了个十分的分卷, 只写了精华部分,思维导图加术语。我后面会出一个 pdf 的 图文的,这些是当时学校发的一轮二轮的复习重点。
粉丝8478获赞10.0万

你好同学,你高考在你们省排第几?第九哈。哇塞,这么高,已经前十名了,当时哪一个考的最好?好像都比较均衡吧,你的政治考的怎么样呢?政治九十七,政治九十七, 接近满分,这个叫均衡。是吗?哈哈,愿意参加我们的正式挑战吗?可以试试。我们准备了十道政治题目,难度逐渐递增,全部答对算挑战成功,你有信心吗?应该吧,你觉得能答对几道题呢?大概三四道, 很保守。我们来看一下挑战开始。第一题,经济波动的周期通常包括哪几个阶段? 大概是四个阶段,繁荣然后衰退,萧条然后复苏。确定吗?应该差不多一个字,不对,也算错了。那么这道题回答正确。我们来看第二题,物以稀为贵反映了什么?经济学原理反映了供求原理,供求决定价格。 可以详细解释一下吗?人们对商品的供给和需求决定了它的价格,是一个市场看不见的时候。那供不应求的时候,价格会怎么样?波动呢?价格会上涨?是的,回答正确,还解释了很多,很厉害,有时就这么简单。接下来是第三题,正好到了你的预期价值规律的内容是什么? 商品的价值量是以它的社会必要劳动时间来计算的,商品交换是以价值量为基础的等价交换。是的,几乎完全正确,看来已经毕业这么久,还是有一定的印象。那么我来解释一下,社会必要劳动时间决定价值量,鼓励生产者提高效率。 等价交换是原则,但受供求影响,价格围绕价值上下波动。好,我们来看第四题, gdp 和 g n p 的 核心区别是什么? 这个书上好像没有提到,但是印象大概是 gdp 是 按国土范围计算, gdp 是 按居民范围计 算。没错,课本外内容也很详细。那我来解释一下, gdp, 国内生产产值在异国林土内所有生产活动的价值,无论生产者国籍, g n p 是 国民生产产值,异国国民包括海外所有生产活动的价值。我们来看第五题,看不见的手和看得见的手分别指什么?看不见的手是市场的 球定律,看得见的手呢,是政府的调控,他们两个的手段你看有印象吗?市场主要是通过价格竞争来进行资源配置,政府是通过宏观调控,比如说一些政策来进行 一些经济上的调整。是的,回答正确,现代市场经济强调两者结合。我们来看,第六题已经远远超出你的预期了。恩格尔系数下降通常意味着什么? 应该是居民的生活水平变好,因为恩格尔系数是食品支出的一个衡量的指标,居民的消费结构改善。是的,回答正确。第七题,消费者价格指数 cpi 持续上涨超过百分之三,通常意味着什么?经济风险意味着通货膨胀的风险增大。确定吗? 嗯,应该差不多吧,不改了,叫你错了很可惜。哦,好,恭喜你回答正确。我来解释一下,持续上涨超过百分之三可能表明通货膨胀压力增大,货币购买力下降,影响居民生活和社会稳定。政府常将 cpi 作为宏观调控,如货币政策的重要参考。 八题,真理往前多走一步就可能变成谬误,说明了什么?应该是说明了真理是具体的,有条件的。好的,回答正确,我们来看第九题,仁者见仁,智者见智,说明了什么? 人具有主体的差异性,人们对不同的事物有着不同的看法。没错,回答正确,我们来看最后一道题。第十题,时势造英雄和英雄造时势,哪句话更符合历史唯物主义观点?应该是时势造英雄,确定吗?极限二选一哦。 缺点,因为群众是推动社会发展的主体力量,但是也不能忽视客观社会历史条件的存在。没错,回答正确,那么恭喜你挑战成功,爽,现在你有什么感受吗?其实感觉忘了挺多的,更详细的内容其实不太记得了。 那可以给大家分享一下,你当时政治高考考了九十七分,这么高分的一个学习方法是什么吗?我觉得其实要多看教材,把知识框架梳理出来之后, 要把各个详细的知识点及他的内容给记下来,这是打基础部分,对于我们一些题型要记的总结方法,以及每道题的答题术语,多去练一些大体的答题方法就差不多。 那么视频的最后,请给屏幕前的学弟学妹们送上一句祝福吧,就是我想说,人生海海,不必在意一时浮沉,祝大家所愿皆得!

正是帝王课三缓神,谁是你的梦中情诗?第一位,地理真神伊蒂尔。倘若 你地理选择题觉得每个都对,答题更是精准,避开得分点,那么成为伊蒂尔老师的官门弟子绝对是你的不二选择,因为他的课不仅知识面完善,而且还会讲解选择题和大题的答题技巧, 非常适合那些想要快速提分的同学。第二位,政治天王 k o a 大 大。倘若你上课睡大觉,考试想胡闹,那么 k o a 大 大老师的课你 一定不容错过。他的课知识体系极其全面,有时候讲的比课本都还全,非常适合零基础的同学学习。即使你已经成为了学霸,也可以在复习时开两倍速过一遍知识点,那绝对比你自己翻书都还快的多。第三位,历史绝杀断丝式懂王。 别的历史老师讲课都是一板一眼的跟着书本讲,听得让人直犯困。而段四老师则是正时和地方时穿插着讲,讲课风格极其有趣, 可以说看他的课就跟看历史剧一样。而且如果你材料题不会做,大题没思路,那么跟着段四老师绝对是你的明智之选,因为他有一套独特的答题模板,不管是什么题,只要往模板里一套,高分都是手到擒来。

好的,现在是不是觉得对这个社会形态的更替已经有了一个很全面的理解呢? 下面我们就正式开启四种社会形态的打怪升级之旅。第一站是原始社会,这是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。 他漫长的历史可以分为两个时代,绝大部分时间是旧时期时代,大家主要靠采集天然食物为生,饱一顿饿一顿。 直到距今约一万年,人类迎来了新时期时代,原始驯牧业和农业出现了,人类从食物的采集者变成了生产者,大家终于不用到处流浪,开始定居了。 这里有一个很重要的知识点,原始社会的生产力极其低下,单打独斗根本活不下去。这就决定了他的生产关系特点, 第一,生产资料大家共同占有。第二,人与人关系没有压迫,平等互助。第三,产品分配没有私心,平均分配。 这时候的管理方式叫士族制度,大家靠血缘关系聚在一起,大事由全士族成年人共同决定,也就是士族议事会。士族长也是大家选出来的,没有任何特权,照样得下地干活。 但是随着生产工具的改进,生产力发展了,以家庭为单位的个体劳动开始盛行,生产资料也从士族公有变成了家庭私有, 最早私有的是工具和牲畜,最后连土地也私有了,私有制正式确立。 有了私有制,贫富分化就加聚了氏族成员,地位也开始变得不平等,人类的新手村原始社会也就此解体了。


我的高考文综是二百八十五分,我的政治九十七分,历史九十七分,地理九十一分,今天我们来讲一下政治的选择题应该怎么答,我来教你几个技巧。首先第一个政治的选择题,我们一定要直接看选项, 为什么要直接看选项呢?很简单,省时间。如果说一个选项,你能直接看出来他的知识点性的错误, 直接把它排除掉。 a、 b、 c、 d 有 四个选项,其中 b、 d 你 一眼看出来他跟课本上写的不符, 那你直接插错,然后在 a、 c 两个里面排除就行了,这样一下就可以节省百分之五十的时间。 ok, 这是第一个技巧。第二个技巧还是一样的,跟历史一样,叫无的不选。什么叫无的不选呢?很简单,无的不选的意思就是材料当中 有的选项当中也要有,材料当中没有的选项当中也不能有。材料当中有档啊,那选项当中一定要有档,材料当中没有档,那选项当中一定不要有档, 明白吧?一定不要无中生有,也不要有中生无。好,那第三个技巧呢,就是绝对不选。 什么叫绝对不选呢?比如说都啊,就啊、一定啊、罪啊这些词一般来说都不选。当然这里要注意一个例外啊,叫大都, 大都,大都这个词它并不是一个绝对的词啊,所以一定要注意好,这三个技巧呢,能帮你节省百分之七十以上的时间。 然后呢,我们讲第四个技巧。第四个技巧呢,就是要注意选择题的主体,主体是这样的,如果说题目当中一般这个最后看最后一行啊,最后一行题目当中他会给你的主体,比如说正邪,比如说人大,比如说青年,所以这些主体 你就可以从最后一句看出来,然后选项会给 a、 b、 c、 d, a, b, c, d 里面你就要看,如果 a 里面跟他给的不一样,比如说题目给的是人大干了什么,但是 a 给的什么,给的是青年干了什么,那不可以。 b 给的, c 给的 c 是 给了党干了什么,那不可以。 人大干了什么? a, 那 d 他 们的主体相匹配,这就正确了。好,最后一个第五个技巧,就是要通过分号和句号来分配,这就正确了。好,最后一个第五个技巧,就是要通过分号和序号来划分你的这个段落,比如说有一大段, 一二三四总共四行。很多同学他在做题的时候,他不知道怎么样去划分多了,我教你一个方法,很简单,就是看分号,看这个东西和句号,有分号就说明从这开始就断层了,然后有分号说明断层了,有句号也说明断层了。 在有分号有句号的时候,像我一样把它划开,划开,划开,那么就可以清晰的知道这一个材料它到底分几层,然后每一层一般对应的是不同的知识点,这个同样做大体也实用。

大家好,我是廖小春,作为一个政治模考常年保持在九十加的学姐呢,我想给大家分享一下我平时是如何学习政治的。 第一呢,想必大家都有一个困惑,我们政治要学七本书,那么如何能够快速的理清自己的思路,然后形成一个完整的知识体系呢? 我的答案是,理清每一本书的底层逻辑是非常重要的,那么如何来理清我们每一本书的底层逻辑呢?这就要用到我们思维导图的方法了,我非常想为大家介绍的就是我也一直在用的思维导图, 大家看我会把每一本书都画成一个思维导图, 按照这样标题和课时的形式来整理,就会让你的思路变得清晰很多。然后我还准备了一个本子, 这个里面画的呢,就是根据每一课以及其下属的课目,然后把它整理成单课的思维导图,也是非常的清晰明了。那么第二个大家比较疑惑的问题呢,应该就是大体到底应该怎么答? 那么我推荐呢,大家读题一定要寻找三要素,首先这道题考察的是哪一本书,然后考察的主体是哪一个,以及他限定的设问词是什么。 在审题圈画出这三要素之后呢,我们就可以利用起来刚才的思维导图, 他在我们脑中已经构建出来了一个庞大的知识体系,那么我们需要的其实就是提取脑海中的知识和材料,一一对应,去打磨一下自己的语言,然后形成一个完整的答题语言。 第三呢,要跟大家说的是政治,它实际上是一个非常灵活多变的学科,那么我们一定要在平时的生活中关注新闻,尤其是社会新闻,包括国内和国外的,跟中国有关的,大家一定要去关注。 比如说我们看到一个新闻,我们就要去联想,如果他出现在我的高考卷子上,我应该用几本书的知识去回答他呢? 第四呢是关于选择题方面的,肯定有很多同学也因为选择一错就错四五个而苦恼,那么我呢,推荐大家使用一个小本,在平时做题过程中遇到不会的题,就把呃相关的知识点记在这个本子上, 然后我给大家看一下我记的易错点,这个也是按照每本书分类来进行记录的,然后大家在记录的时候可以留一些空档,方便之后遇到随时补充。 对于我来说这个习惯还是比较好的,因为他可以随时翻开就看,随时复习,也帮我提升了很多选择题的正确率。希望我的分享能让大家有所收获,那么我接下来也会持续更新我的学习笔记和经验的,拜拜!

可以出一期打底卡怎么写的规范的视频吗?可以的可以的。我先说一下必须坚持的一个原理,然后后面给你们讲一下实操 这个原则就是不破不立,施小得大,因为我们的文宗他本身有很多很多的字,对吧?我正使的都需要写很多字,而且有很多条数必须要分条, 而且我们的调试尽量是对齐的,那么有的同学他就可能是为了节省那一点点空间,而导致整篇的我们答题卡答案他并没有序号对齐,那这样的话会导致我们写的非常混乱,一会给你们举反例啊。 我们先来看一下地理啊,就是这个地理的话,我后期包括高考的时候写的一直都是这种格式,就是因为我们的地理答题卡他会有疑问中出现很多小问,就是这一问呢,可能会问 m o m 出现分布的空间特点以及它的合理性。 那么我当时写的话就会首先在前面,因为他是有很多小问的吗?所以说前面肯定会加一些字进行描述,然后后面在一二三这样进行对齐, 包括他的语言要简短,后面尽量是带这种冒号去表示你的结束,因为有的可能自己表述的不清楚,然后老师可能认为你没有写完,这可能会造成两者有一定的误解,但是当我们带了标点符号之后, 我们就可以避免一些这样问题,就是我们的地理经常会出现疑问中有很多小问,所以说我们的这些呃文字啊之类的,我们尽量还是对齐的。 自己写完地理答题卡的话,我也有一个习惯,就是整体的去阅览一下,我会发现就是我写地理答题卡的话,我的整篇就这样的一个 a b 五的这样大小的纸, 他的这些一二三整篇放眼望去全部都基本上都是这样的一个竖列下去的,或一些整个 b 五大小的这样的一个纸张的序号差不多都是在一条直线上的,这样的话整体是比较美观的。 那么这是我高三后期会逐渐形成的一种答题模式,那么我最开始的模式是我们的这样的,有时候是这样的,也有时候是这样的。好了,看一下我最开始是这样的,为什么?因为当时我也有那种封条意识,但是因为我是比较在乎这个一点点小空的, 所以说我会在后在一条后面再补上一条,然后因为我又要对齐,对吧?所以后面我然后我会想尽办法让下面的两条去对齐,包括他这包括这位同学,他也是, 他因为在这里进行了一个补充,所以说会导致他的第四条必须也在这里补充,再由于这边有一个变点符号,所以说他必须是这样斜着去对齐的。还有一个点就是这位同学还有一个答,包括我最开始也喜欢写答, 但是就会导致我们的圈一圈二他们也是一个斜着的,那么整体来说,我们这样的斜着其实和这样的相和这样的相比来说,他整体就不太美观,对吧? 哦,这位同学可能会想节省一下我们这一个的间,对吧?但是我们会发现,当我们节省这个角空间之后,我们会发现我们的圈二和圈三是没有办法对上的,对吧?而且我没有意识到我们这个圈三的范围刚好和这个圈四范围是一样的,对吧?我们最好的方法就是将这个圈三另开一头,然后 我们整体圈三的话,应该是可以根据我们猜的话,应该是可以把这一行填全部填满的,然后我们再写圈四,那么这样的话我们的一二三四是对应上的,这个答不写了。 那么还有一种情况就是说我们这样的角答题范围都比较小,我们如果说那样的一二三四去写的话,我们会造成没有地方去写第三条,对吧? 那么当时我的嘴巴有两个点,第一个就是整体缩减字数,去保证我的一个非常小的一个范围去能够写四条,就这样的一二三四让他去对齐, 或者就像这位同学一样,我在这里写一,这个答不写,我在这里写一,然后这里写二,在二。后面我再补充一点三, 虽然有一点打乱我们的顺序,但是因为情是手碰吗?也没办法。然后再看我们的历史答题,我历史答题就这样写的,但是我不写,答一小问有两问的话,我就会这样,我就会像他这样,就是我在写之前肯定会先构思一下怎么去分布这两个点的他们的格数, 然后尽量是让我们的序号进行对齐的。然后我们再看这边的政治大题啊,政治大题我最我最后高三后期是这样的一个模式,而我最开始也是这样的一个情况,对这个答题卡并不熟悉吗?对吧?加上自己掌握知识点也不清楚, 就会经常出现在一条结束之后再补下一条,但是我又为了对齐,就会想尽办法去让后面进行斜着去对齐, 但其实这样并不好看,对吧?包括这个三十九题,他也是一样道理,他让一三对齐,让二四又对齐,对吧?但是这样现在看起来写的很乱, 那么怎么进行改进呢?老方法就是我们在写之前先去构思他的字数,先去大概的想一下他的他的这个范围大小能否支撑我们写完一条,我们去压缩这个。第一点,他的字数, 让我们这个知识产权啊之类的东西去保留在这里,去压缩我们这个前面的一些字数,去让我们知识产权保留在这里。 那么我们第二个解决办法呢?就是说我们这个圈二依旧是另起一点,这里不写去写什么?去写另外的比较细碎的,你认为你认为他不在你写答案的范围内,但他又是我们的问题范围所在的一些小碎知识点,比如说一句话啊之类的,我就写在这里,我不标序号了, 然后写的是五官紧要的小知识点,或者是想尽办法把这句话去填充。 其实还有一个点没有说,包括这个答题卡也体现出来了,就是说你这样如果说想要写着对应的话,他的概率虽然比较大, 但是也会出现我们像这样的情况,就是说我们想着写着对齐,结果发现这里没有办法再写着对齐了,对吧? 这个就是我们的一个漏洞,这也是我后面发现的,所以说我后面就改成了我们这样的一个格式。你看我们这边的四十四题, 他就是去写完了,就是一方面是我们把握好我们的每一行的字数,去让他尽量的去填满。另一方面就是说我们可能去往后面往一没有填满的一个格式上去给他填一些其他的东西,让他去看起来填满的。 还有一个就是我们打底卡这样的一二三是保持对齐的,这样对齐的话才好看,而且尽量的话后面都加上我们的这样的标点符号,去表示我们的一句话的完结。其实还有一个需要注意的点呢,就是说我们这样的圈三圈四和这个圈二,他们这样的后面有大片空白,对吧? 就这大片空白我们尽量是不要有的,因为你这个空白和这个写满满当当的话,他们整体来说看着的形式就不一样,看的状态就不一样。所以说我们现在是把这些空白去填充的,要么去就把前面的删除掉,要么去把这个填充掉,就是我们政治答题卡要保证你写的每一点都是满满当当的。

你作为文综考了两百六十八分的学霸,政治、历史、地理三科到底应该背什么?其实我觉得就是 seven 它都会有一个共同之处,那我 seven 的 整个背书和学习的方法其实都是比较像的。首先第一步的话就是要去建构一个属于自己的框架知识体系,我会优先去背它的目录, 因为可能一般的同学就是感觉目录非常的没有用,但其实我觉得目录往往就这本书它整个知识框架的一个灵魂,那我优先就会去看这目录它的整个结构是什么样的。 把目录背完了之后,然后我再来看就是它的每一框,每一幕下面对应的系列的知识点有哪些,然后我再去不断的完善这样的一个知识框架, 他也是属于一个从整体结构然后再到细节这样的一个背书的方法的节奏。那像三科的话,其实我的方法都是这样的,像当时我们背书特别像政治这一科的话,老师他是会对我们进行抽背, 他可能会抽背你目录,或者说是抽背你目录的某一部分,或者说是他直接就问你说是这个知识点在书的哪一页, 他会会让你回答他的页码,所以当时其实我们背书都已经背到说是我能够直接对应就这个知识点,还有他的页码,以及就是我能够非常清晰的,他一说就这目录的名字,我就能够对应到就他这一筐要求背的所有的内容。 其实我觉得我们政治老师是一位非常厉害的老师啊,当时其实我们要背的内容很多,但是因为他在课堂上给了我们大量的时间去背, 而且当时我们班整个学习氛围其实非常好,所以就我们每个人都非常积极的去背,我们基本上就是在课堂上也能够完成所有的背书内容,其实课下是没有太多的负担的,但这样就非常高效的背书,导致就是我们班每一个人在考场上面写的其实都非常的得心应手。 像历史和地理的话,其实他更多的我觉得是靠自己的一个次序性,因为我们的历史和地理是不需要跟老师去进行抽背的, 而且相较来说的话,就是历史和地理的知识点比政治会更加的细碎一些,就是他对于建构自己的一个知识框架就会要求更高。那比如说像历史的话,就是我除了去看他的目录,去看他具体的知识点之外,我还会去梳理他的时间线, 就是我会把他画一个时间轴,把它分为古代,然后近现代还有现代在不同的时期会用他的核心的事件、人物节点去进行时空的串联。 就是我觉得历史他其实本上就是对于我们呃过去和现在发生的一些人事物的你的记忆和理解,那他考试其实也是这样去考察的,所以我觉得在历史你梳理清楚,就是每一个这样的时间节点发生的核心的大事, 理解他在这样的一个时代背景之下的意义和价值,就不管对我们去做选择题还是对我们去做解答题,都是非常有帮助的。 像地理的话,就是通常来讲我会有一个自己专门的就是呃知识的书里的本子就会去积累一些模板,然后这模板除了就是比如说通用的我们教辅的总结,或者说是老师的总结之外,我自己做题的时候 我会觉得,哎,这个额外的知识点应该归类到这个模板的哪一个部分我都会给他补充上去,就逐步的完善一个属于自己的知识体系。 就在你看来,政治、历史、地理这三门课的考试当中,怎么样可以拿到一个比较高的分数?有没有什么样的技巧?这个就是要学会去反猜考点,去猜他的得分点在哪。 首先第一个的话就是我们的这个选择题,其实选择题我觉得在大考当中他都是会有一些技巧的,我发现就在大考当中,其实三科可以去看一下,就是他选项的数量, 虽然这是一个老生常谈,就大家代代相传的这样的一个技巧点,但是我觉得大考当中它确实是有用的, 可以先去平衡就不同选项间的数量,那这个会让大家猜题其实都会猜的更准一些。然后像第二个的话,就是一个知识点,他不会在试卷当中去出现两次,所以的话就是大家当能够看透,就一道题,我能够总结出来一个考点之后, 他能够刚好猜中的是我这个题要选什么,所以我觉得这是在我们日常的训练当中其实是可以练出来的。就我看完这道题之后,我提前总结出来一个考点,就每一套试卷都这样去训练,那其实你自己都有可能可以去猜透出题人的心思, 这是在选择题方面,那如果就我们去看简答题的话,就我觉得简答题是因为在有限的时间当中,你要给到足够的有效的信息,那像这个方面的话,就我通常就是会有一个自己的答题格式,就每一课我都会先有一个呃序号,然后序号完了之后会用一个词去总结我的答题的角度, 然后再打一个冒号,冒号后面的话就是我要去完成表达的这样的一句话,那像这样的一个格式,他能够很好的就是告诉我们的判卷老师我这道题要答的是哪几个角度, 因为我觉得在大考当中,就是他整个阅卷的时间肯定也是有限的,那就像我们这一块的话,就是他能够非常好的去告诉判卷老师 我从哪几个角度思考,其实我觉得往往就他不需要你表达的特别的流畅严谨,他可能更多的是看你思考的维度的点 说文综提分的核心是抓考点,那怎么做到看一道题就能精准的找到对应的考点?就我们用地理的一道自然地理的题来进行举例,那学自然地理当中非常容易考的就是关于七地水土这样的一个排列组合, 那我们就拿一道选择题来说吧,就可能是我们都会知道说是啊,这道题他可能会把地理水土分布成不同的四个的选项,那就是怎么样能够去选出来,就是应该选的是哪一个因素呢?其实我觉得这个就是他所谓的一个考点, 那就如果说是我们在这样的一道题当中,比如说是我第一个题就可能选的是土壤这个要素,那他考的可能就是跟土壤这样一个相关要素延展的一些知识点,那我在后面的题可能他还会有其他的题,还会再出就跟土壤这样相关要素 相扣的一些选项。那其实我自己的经验的话,就通常来说就是在接下来的题当中,你第一个题选了之后,下面的题就不太可能去选这样一个要素了。 就觉这个就是刚才和大家去分享到的就一个考点他可能是不会去进行重复的,很多同学背了很多知识点还是考不好,你觉得问题是不是出在没有找对考点?我觉得这个问题很可能就是他只是记得,但是他没有理解和内化。 虽然就是大家会觉得理解和内化是一个非常抽象的动作,但我觉得这个对于考试来讲是一个非常关键的举动。那对于这样理解和内化的本质就是我觉得他其实如果我们要用一个形式去表达的话,就会有点像我们在政治课上要求老师我们去跟他进行随机的筹备, 我觉就大家背下来一个内容,但是他不一定是随机能够抽背背出来,所以这个我觉得他其实是本上就是一种假性的背书,你只是记得了就这道题,我只有问你这个问题,你才能够告诉我下面的四个点, 而不是说就是当我把它放到一个具体的情境,或者说是当我把它和更多章节内容总结起来的时候,我还能够背出来,就到底自己有没有记下,以及就是整个框架思路是否清晰,就这一点是否去理清了,我觉得这点对于提分是很重要的。

我是文宗的,二百八十五分,政治九十七,历史九十七,地理九十一,然后呢?上一期呢?有同学问怎么打平息题? 平息题的话呢,很简单,它其实跟这个论述题啊,它是差不多的一类题,但是论述题呢,一般它是不分点的,它是一段一段打的,它是不跟你说一二三的,但是平息题要有的。好吧,一般来说呢,平息题有这么几种,分析一下原因呢? 分析一下意义啊,分析一下影响啊,分析一下作用啊。哎,这种分析 很多同学他拿不到全分的原因是因为他把他这种平息题仅仅当成原因题、议题、影响题、作用题来做了。其实完全不一样的。平息题应该怎么做呢? 叫一加一。这样做怎么算?一加一哈,材料当中,比如说材料当中讲了 秦始皇统一六国,秦始皇统一六国哪一年大家可以写上啊?公元前二二一年秦始皇统一六国了,让你分析秦始皇统一六国有什么作用啊?好, 既然他是平息,你就要在这个答题的时候写上一,秦始皇统一六国了。逗号,再想什么巩固了政权, 巩固了多民族统一国家,维护了中央集权,或者说加强了中央集权。哎,看到了吗?前面写材料当中的事实或者材料当中的事,后面写你对这个事件的评价, 这个评价,如果他问你的是平息,平息一下意义,那你就答意义。如果他问你的是影响,你就答影响。好吧,如果他什么都没有问,就说简简单单,哎,平息一下, 那你就打影响或者意义就可以了。好吧,或者说作用。所以这种题的难点在哪里?第一个难点,从材料当中找出对应的材料啊。材料不能说是一大段吧,好几行好几行。现在就问你了,秦始皇统一六国, 那可能秦始皇统一六国就在前两行里面有,后面没有,所以找后面的肯定就错了,要找前面的,前面的材料好,前面材料里面如果有秦始皇统一六国的直接原句干嘛?概括一下? 概括一下干嘛呢?抄到答题区域里来,然后呢,再写你对他的评价,这叫平息。然后呢,再写原事,再写评价。

大家好,我叫王江浩,来自深圳市雁川中学高三十五文科班,本次我的高考成绩是六百零五分,在本次高考成绩中,我的语文和历史学科属于拔尖的水平。 在我这高中三年以来,我觉得我最好的一个变化就是我的心态。从我上高一开始,由于我的中考成绩不理想,当时就陷入了学习上面的一个压力以及焦虑。但高中三年以来,通过我的同学还有老师的鼓舞,我最终克服了这个问题。 我最终在高考的考场上,我的心态得到了极大的调整,我能平和的去写完那六张试卷,因此也换来了我这次比较完美的成绩。我的啊,对于文科来说是非常需要,需要积累大量的提醒。 比如说以语文为例,在我们语文学习过程中,我们知道它有非常多的题型,包括小说,包括诗歌,包括文言文,还有包括作文,我们也是可以用来做错题的。那在我学习的过程中,我会在错题本上面划分每个模块,每个模块有对应的语文答题的思路套路, 我会把它进行分类总结。在每周复习复盘的过程中呢,我会先去把每周接下来的知识点,我会先写个问题的形式,接下来我会看着那个问题来对我这周学到的一些套路模板,看看能不能把它默写出来。最后呢,我会再找一两道题目进行练手来进行回顾 啊。我认为文科生在学习数学的时候,我们可以不用做到像理科生那样,嗯,对一道较难的题进行使劲的钻研。对于文科生来说,我觉得我们最重要的就是抓基础题以及抓中档题, 当我们在足够保证这些题能做对的情况下,我们大部分的同学都能拿到及格的分数。对于难题我直接放弃掉,因为我知道我不会去做,我不会去浪费时间去钻研它,我会先优先把我的数学的基础题以及中档题,把它尽量的一定要保证拿到手。之后呢,我再去 看一下能不能攻一些较难的题目。当文科生做到这样之后呢,对我们高考来说其实是已经非常够用了。关于我的大学,我报考了华中师范大学的汉语言文学专业 啊,因为我高中呢是非常喜欢语文创作的,我也是非常喜欢写作这个领域,我觉得文字是非常美妙的,我希望未来我能在做语文教师这个领域,感悟到我们国家中华文化的魅力 啊。首先肯定是希望我们燕中未来会举办的越来越好,能收获更多优秀的燕中学子。 其次呢,我希望啊燕中的学弟学妹们能不忘初心,砥砺前行,在这条道路上始终走下去。然后呢,也希望学校能多多支持我们学校的文科生,为我们文科生提供更多更优质的平台。

欢迎来到这个暑期时刻的第二期,我是文中二百八十五分,我历史九十七分,政治九十七分,地理九十一分。然后今天是讲政治的这个答大体的技巧, 大体来说是这样的,政治答大体一定要结合它的材料去答,材料是大体答的一个参考,一个根本,那么如何去答呢?比如说我们还是以哲学为例, 有些同学他答这个政治大题的时候,不知道怎么去答,没有头绪,那么就是材料当中,比如给了一二三三个东西,那么材料当中他可能会这么说,比如说一个是坚持让你从实际出发, 九十一个是呢让你重视这个意识的作用。还有一个呢,就是说人是不断的进步。那你看到这三个来说,首先你要有第一个能力, 就是识别出来。这三个分别对应的是哲学这本书当中的什么知识点,像一切从实际出发,对应的就是唯物论。 像重视意识的能动作用,它对应的也是维论。人是不断的进步的,那么这个对应的是发展观。 所以这是第一个能力,就是你识别出来,他考的是这些知识点,识别出来,考了这些知识点以后,你再去把它们的原理 加上方法论写出来。但有些时候这个原理和方法论太多了啊,你没有地写了,或者没有时间写,怎么办呢?就要去取舍。比如说这个一对应的是维论吧,那我们在写维论的时候,就不用写意识的部分, 因为它只写了从实际出发的部分,就不用写意识的部分。同样的,这是这样,写从意识的部分,那你就不用写从实际出发的部分, 所以你就看他提到了什么,你就重点写那个方面的内容,然后另外的你就稍微的代过一下,或者就不写就可以了。像这个人是不断进步的,你就要着重写发展,发展的原理,发展的方法论, 如果他这里面又写了发展当中遇到了困难,那你就要着重写这个前途是光明的,道路是曲折的。那么这么一句话,呃,是非常非常重要的,如果你不写的话就会扣分。所以总结下来是两个能力,第一个能力就是你看到材料能想到他对应的知识点, 第二个就是你要把这些知识点都背下来。第三个就是你要有取舍,在规定的时间,规定的区域把这些都做到,那么就是三个能力。

政治其实小三颗粒最容易稳定的一颗。笔记系统就是一个分课时的思维导图,就是你的随堂笔记,加上解答题的整理,加上易错点的整理,加上整本书的框架。政治的底层逻辑就是知识结构是股价高频术语是血肉。首先就是这个分课时思维导图, 还建议大家手写,这次也是要在课本上标划清楚,这是复习基础知识的第一抓手。背诵应该是学习的日常,一轮复习期间呢,当天复习我们就当天背过,有时间就往前往后背几章。背诵的时候不要眉毛胡子一把抓,每个字都背过, 应该去看老师对于这个考试重点的拆解内容,是非重点帮助你来理解的,这不会考的。不要去背选择题,重点就是能判断正误解答题重点能默写,能从材料中提取,对应出来你要用什么的知识点,不仅要背的很熟练, 是你要完整的形成他的知识链条。每复习完一本课本,建议大家大量的刷高考解答题,研究答案,找出每年都得分的关键语句和词汇,这些应该整理下来, 考前翻看一遍,这是最有性价比的浓缩版。课本目录是最便捷权威的知识框架,一定要背过课本目录,明确答题范围,避免答偏。有些章节目录还是可以作为万能答题语句的。看到材料中的关键词, 我呢直接往外一抓就是一串词块,不要去想人为划定的这一句是哪个问题的答案,而是直接从答答案的材料里面去看,能联系课本哪些知识点,还有就是要看时政,还有一些新的表述也是要注意的。

增加,然后房屋的租金价格随时上涨,楼房资本开始进入租房市场。租赁市场就是在价格的价格上涨的情况下,供给量更多,所以选择理想。 有没有选其他选项的? a 选 a 的 啊,那你配,你为什么选 a 的? 我觉得他是就是一是一样的,所以前面没有问题,关键是在于后面的价格变动那里没有理解,跟他的理解不太一样,就是觉得他的价格没有上, 它的供给和它的价格没有关系,你就觉得多方资本开始竞争房屋租赁市场,所以说供给量就增加,就像药品是吧。嗯,就应该和价格没有关系,但是我们刚才我们在我们读的过程中,我们掌握的那种方法中有一个像药品有个前提条件,什么条件? 其他情况不变的情况下是吧?这里变了没有?变了,价格随时上涨,所以说请做啊,虽然要你配啊。回答答案是错的,但是这种思考的精神还是值得我们学习。 好了,我们再考一下啊。对,这类型题目 在规定的时间内啊,一定要把这个题目完成在考场中啊,时间就是生命是吧,时间就是胜利啊,一定要注意时间 做好了请举手啊。 好啦,可以啊,同学们做题速度还比较快啊。这个题哪个同学来做 好,你跟同学分享一下。看这个题, 首先先要审题,新冠疫情导致口哨热销,所以在架主边可能会增加,应该是向右平移,所以把 r 先勾上去, 然后呃价格大幅上涨。全国是口罩生产,强化生产能力,然后导致产量增加,所以应该是价格上升,供给增多,所以把四选上,就是二和四选第四, 占头显低的请举手, 要诚信啊,是选低就选低,还可以啊,同学们啊,这题确实是选低啊,请坐啊, 所以呢,这类曲线型的题目啊,所以说呢,呃,我们要掌握方法,是不是也不是那么什么困难啊, 其他的些选择题呢,我们应该也是这样去做的啊,在运用排除法的基础上,一个方面要注意对知识点的把握啊,特别是易会易错知识点 啊。第二个呢,就是要审好题,抓住题干的主旨意识啊,弄清楚题之与题干的关系。对于其他的啊,我们的一些题目啊,做错了, 为什么做错?但是也有些同学做对的啊,希望同学们呢,在课后啊,跟身边的同学认真分享一下自己的错题感悟啊,帮助同学们一起提高。 对于选择题这一阵地呢,呃,我们今天呢,就暂时分析到这里,下面我们看看第二块阵地,主观题。主观题啊, 总共有五十二分啊,但是呢,我们抽样的这三十个同学中呢,平均得分呢,只有二十九分, 得分率呢,百分之五十五点八,才刚好超过百分之五十啊,所以说得分率非常低,非常低,一开始呢。

我高三怎么运用半学期从我的文综二百出头到二百九的?我们今天主要讲的是文综最后六十天怎么快速提分,选择题怎么提高你的做题效率,怎么提高你的正确率?好,我们先讲正史第,政治第一步, 你先做题的时候,先看一下你口号前面让你选的正确的还是错误的,并且看一下他的主语是什么,主语是党,国家、政府,还是说你的司法机关,还是说党员、青少年?这些确定完之后,你来看选项, 把你的态绝对排除掉,什么保证保障,保证保障,还有那个什么完善都排除掉,排除掉之后再排除掉那种不符合意识形态的,什么不符合集体主义的,不符合家国大义的排除掉。接着你再把你的那个选项的主语带进去你这个选项中看一看, 读着感觉不符合的也排除掉,然后你再再排除掉你那个什么跟你背的知识不匹配的排除掉。这个时候你会发现基本上圈一圈二那种,一共四组吧,你基本上排除了两组, 然后拍出来之后来看你的材料了,就是说你先看你的主语,然后看选项,最后再看材料,这个时候你正确率提高了,你的做题效率也提高了。好,这个是我们政治的选择题的作业方法,到此结束,然后我们来看一下我们的历史的作业方法, 历史文化,同样同样,你在做题之前,他前面材料前面肯定会有一个明代、清代,或者是说一九五零年,给你一个时间点,这个时间点只要出现了他一定有用的,你知道吧?或者给你,尤其是那种具体时间点,比如说一九五四年,一九五四年出现了肯定有用。好, 这个时候时间点,看完时间点之后开始看选项,把那种不符合这个时代背景的排除掉,把那种太绝对的排除掉,还有把那种呃什么不符合本阶层做的事情也排除掉,这个时候排除掉之后你可以来看材料了, 你的材料,这个时候你的材料,历史的材料比政治的材料更重要,因为你对于历史材料的话,你要进行总结概括,比如说我看到一个材料之后,我要先总结出来,在大脑中,在大脑中总结出来这个材料讲的是什么意思?就是用一句话,简短一句话概括出来这个材料怎么意思,然后 经过我们现在上面的一系列排除掉,你现在基本上就货就现在剩下了两个选项,或者是三个选项,然后根据材料的意思 把剩下两个排除掉,就剩下了你正确的答案。这个时候是你的历史正确率就会提高的,而且数学效率也会提高,这个是历史选择题提高正确率和正确率的方法。然后我们开始讲地理, 这个地理是最简单最简单的,更没话说好,你知道地理,它经常涉及到你的知识盲区,对吧?比如说兵气层是什么?冬雨率啊,我又不是素质发展的, 这个时候专家肯定知道你的情况,于是专家就会把这些你生僻的东西给你提示,比如说冬雨绿,他是冬天的降雨,比上全年的降雨,这个时候你要把专家给你解释的东西,你要把它搞明白,搞明白之后再去做题,明白吗? 然后这个时候你材料不是有用吗?一个是一个陌生的词汇,你明白了,明白之后你再把那种,呃,你这个材料中的一些 重点的东西,就是你课本上学过的,比如说啊,冬季风、夏季风、背风坡、迎风坡,就这些东西把它圈起来,因为你学过呀,你学过之后你把它圈起来,圈起来之后 开始做题了,因为你第一问第一问的话,你就选择那种跟你材料的内容相匹配度高的,就是材料刚圈化关键词了,你就选那种跟你材料圈化关键词匹配度高的选项, 然后第一问,第二问做完之后,可能有时候选择题会有三个选择题吧,第一个选择题,第二选择题做完之后你会发现,哎,这个关键词还剩下一个,然后我这个我第三个选择题我肯定自己先做,做完之后我不确定到底对不对,那我就用这个关键词来去检验一下我做的是否正确, 那这个时候你的正确率就提高了,而且你是结合材料的,这符合我们的高考的那种材料中没有一句废话的原则,他是完全利用到这个原则的。然后 最后的最后,如果说你证实 d 啊,可能做完之后还剩下最后一个选择题,真判断不出来了怎么办?你要知道我们一共是十六个选择题,十六个选择题他们基本上 abcd, 他 们排的 个数基本上是一样的,就说你看到选择题选择三个 a、 三个 b, 然后四个 c、 四个 d 这样的,然后这个时候如果说你的 选择题中出现了一个七个 a, 两个 b, 那 你要考虑一下你是不是多选了个 a, 你 要把这些选 a 的 重新看一遍,把这个选 b 的 你看看要不要选 b 呢?好,以上我们下,我们下一期出那个大题的教程超级简单。

哈喽,同学,高考成绩是多少?六百八十八。哇塞,这么高分,接近七百分了,当时排名还记得吗?辽宁省的第一名,因为我是文科生,脑瓜子是不是嗡嗡的。第一名太厉害了,当时哪个考的最好啊?政治吧,那多少分呢?应该是满分。满分,愿意参加我们的政治检查吗?可以试一下,你准备了十道的政治简答 题,全部答对算挑战成功,你有信心吗?有信心,你觉得你能答对几道题呢?可能八道以上,我们来看一下是不是能答对八道以上。第一题,唯物主义的三种基本形态是什么?应该是 古代朴素唯物主义,近代型上学唯物主义,然后是辩论唯物主义和历史唯物主义。是的,回答正确,很快答对了。第一题,我们来看第二题,是否能难倒你呢?世界是理念的影子,是哪种?哲学观点应该是客观唯心主。是谁的观点呢?你还记得吗?普拉图,没错,回答正确。那么可以解释一下客观唯心主义吗?他就是和唯物主义相对应,是意识决 定物质,和唯物主义恰恰相反,他认为世界的本源是客观存在的精神。没错,非常详细的解释,回答正确,我们来看第三题,只见树木不见树林是哪种行而上学的观点的体现? 应该是孤立片面。没错,答案是用孤立的观点看问题。回答正确。来看第四题,认识的根本目的是什么?指导实践或者改造世界,好,反应很快。第五题,新发展理念的内容是什么?创新、绿色、协调、开放、共享。回答正确,很厉害,现在已经进程过半了。来看第六题,如果人民币对美元汇率从六点五升至六点三,人民币升值还是贬值? 人民币升值了,确定吗?确定。不改了不改了。回答正确,可以讲一下这个的原因吗?它的汇率原来是六点五,现在是六点三,通俗的讲就意味着原来是一美元可以换六点五元人民币, 现在是一美元可以换六点三元人民币,那就相当于人民币变得更加值钱,所以是升值。回答正确。第七题,需求侧管理的三驾马车指的是什么?应该是消费、投资,然后一个是出口。那你知道它是拉动什么的三大需求吗? 经济增长。没错,回答正确,离胜利很近了,这是你预期能答对的。第八题,边际效用递减规律可以用来解释生活中的什么常见现象,比如说一个人饿的时候,他吃的第一个面包应该觉得是最香的,往后他可能越觉得食之无味。是的,回答正确。那么边际效用的递减指的是随着消费数量增加,每新 增一单位商品带来的满足感逐渐下降,例如连续喝水解渴的效果逐渐渐弱。第九题,人工智能能否取代人类意识?从哲学上看,问题的关键是什么?问题的关键应该是意识是人类独有的意识,是具有主观能动性,但人工智能他不具有这种意识,所以人工智能不能取代人类。 是的,回答几乎正确。意识是人脑特有的机能,人工智能是物质的产物,不具备社会性和能动创造性来看,最后一道题答对就产生公原宇宙概念爆火。从哲学上提醒我们要注意什么? 不要陷入虚无。回答正确,恭喜你挑战成功!有时就这么简单,那你有什么感受吗?现在感觉重新温习了一遍高中许多的知识,发现自己已经有一些遗漏了。那作为辽宁省文科状元,还挑战成功了,那么你在高中学政治有什么方法可以分享一下吗?比如说高中政治有很多的背诵要求,所以我一般会列思维导图, 比如说分单元、分章节,或者是分美课,这样的话可以加速机视频。最后,请给屏幕前的学弟学妹们送上一句祝福吧,祝学弟学弟学妹们高考加油,在六月取得自己理想的成绩,我在北京大学等你!

正始的进步最快的方式,恶心但管用。曾经我也和你们一样,觉得正始的就是贝多芬。直到我考上九八五,和全省前五十的文科生交流后才恍然大悟,原来正始帝的本质根本不是背诵,而是一套理解人类社会的思维方式。 政治,以前我觉得政治等于背书加默写。后来才发现他其实是在讲社会如何被组织起来运转。历史。以前我觉得历史等于时间线加大世纪。后来才发现他其实是在讲人在特定环境下的选择与后果。 地理,以前我觉得地理等于基地形加倍气候,后来才发现它其实是在讲人类如何在地球上生存和发展。下面给大家分享一下我当年考上九八五用的学习方法,没有计划的直接抄。语文是地基,也是玄学,更是硬功夫。现代文阅读,这是大头 题型,意识加文本细读是王道,别瞎猜,每种题型都有相对固定的答题角度和术语。古诗文阅读,文言文靠积累,一百二十个实词加十八个虚词加特殊句式,必须像单词一样啃下来。 古诗鉴赏,先读懂字面意思,再看意向意境手法、情感语言文字运用成语并句连贯补写句子,这些是技术活,靠刷题加总结,错题作文别临时抱佛脚,建立自己的素材。本人物、事件、名言。观点结构清晰,议论文最稳开头量观点中间二到三段分论点层层递进或并列展开, 结尾升华回扣,结构清爽,是高分基础数学文科生的拦路虎,也是提分机。吃透基础概念和公式,公式定律不是用来背的,是要理解其来源。推导适用条件。课本上的例题、课后习题务必做到滚瓜烂熟,基础不稳,地动山摇。建立错题本超级重要, 不要抄题抄答案。计算能力是生命线,很多分不是不会,是算错。平时练习就要现实训练速度和准确度。英语积累为王,听说读写都不能放。词汇量是根基,三千五百考纲词汇必须烂熟于心, 每天坚持背,利用碎片时间,课间饭后别死背。结合例句阅读语境记忆效果更好。阅读理解是核心,分值最大,每天保持一到二篇的阅读量。 先看题干,再带着问题读文章。完型填空考综合词汇,尤其固定搭配语法,上下文、逻辑、语感都考,做完后把正确选项带入。通读全书,体会语境作文,背熟各类文体、建议性、申请性 通知、演讲稿等的格式和常用套句内容。要点要写全,语言简洁准确,读后细写。理解原文是关键。概要要抓住核心信息,用自己的话精炼概括,平时多积累好词好句。地理首先摒弃死记硬背地图的方式, 转而通过分析地图原理来推导地图信息。例如,理解气候形成的原理,根据纬度、位置、大气环流、地形和洋流等因素,就能推断出不同地区的气候类型对于自然地理中的地形、地貌、地质作用等作用。动态推演的方式,想象地理过程的发生和发展,从而加深对知识点的理解。在人文地理方面,结合生活实际, 思考人类活动与地理环境之间相互联系,如农业区位因素,从市场需求、交通条件、技术水平等因素出发,理解农业生产布局的原因。 刷题时专注于真题,分析题目中的条件和选项,找出其中的逻辑关系,总结出常见的出题陷阱和答题思路。历史学习的关键在于梳理历史事件的因果关系和时间脉络,将各个历史时期的重要事件、人物和现象联系起来,形成一个完整的历史体系。对于不同历史时期的政治制度、经济发展模式和文化特点进行对比分析。 在复习过程中,以时间为线索,将历史事件按朝代或者历史阶段进行整理。刷题时注重对材料题的分析,学会从材料中提取有效信息, 结合所学的知识进行综合分析,培养历史思维能力和答题技巧。政治学科注重理论联系实际,强调对核心概念和原理的解释与运用。首先梳理政治学科的各个模块,如经济生活、政治生活、文化生活和哲学生活。 对于主观题,总结答题模板和思路,根据题目类型和涉问方式,准确调用相关知识点,运用政治术语进行规范答题。同时关注时事热点,将时事与政治理论相结合,提高分析问题的能力。正史的从来不是靠背书就能赢的学科,而是理解人类如何运作世界的思维训练。 如果你觉得枯燥,可能是还没看透这背后的故事。方法大于努力,视角决定高度,当你不再把它们当做试卷上的题目,而是解读世界的工具,高分也只是水到渠成的事。

哈喽,大家新年好,要过完年又要开始学习了,回去翻看一下自己的政治笔记本吧,然后也是记了很多,所以就想和政治学习有困难的同学们分享一下我的学习心得吧。高一高二的话你可以了解一下我整体的学习思路,高三的话可以参考一下我的错题分析。 这个笔记本呢还是比较杂的,主要分成三部分,一个是每课的思维导图,二是知识点,三是错题。 其实这个笔记本是从高二分班开始做的,因为高一那会第一折磨我的还是数理化。不管怎样,假如你还在学新课,又有点时间,其实是可以像我这样,根据学习进度,按思维导图、错题、易错点这样的顺序整理。背书的时候看着思维导图背,背完看着思维导图输出一遍, 每次大考前看错题和易错知识点,这样你的基础就相对扎实了。接下来我想详细说一下错题 大家都知道吗?文中容易拉开分且容易提分的就是选择,而政治选择题分的效果也是三科中最快的,因为政治不会像历史一样读不懂材料,也不会像地理一样记不起方位。用 排除法可以做对百分之八十的题,但还有百分之二十的选项是我们没有见过的,或者说是易错易混淆的表达。那么你既可以在每次考试后像这样结尾表述 复杂或者新颖的材料,也可以直接粘贴。特别是经济生活中信息量大的推导题,我就会直接粘贴。当你做题多了之后,你会发现自己常错的题也是可以归类的,比如你总是读不到重点,亦或者读不懂选项隐藏的逻辑关系。 接下来说说大题。我觉得很多人大题提不上来分,是因为没有积累思维。如果每次考试或者练习后,你的大题都是对答案,苦恼自己和答案怎么相差那么多,之后就过去了,大概率没什么进步。 那积累什么呢?一是答题思路,二是表达。书本上背的题目是大纲性的东西,而考试需要与材料结合, 就要求我们去分析答案每一点是如何和材料结合的,每个要点涉及了哪个内容,自己写的差在哪里。就像我这句促进经济结构调整,提完成答案的,优化经济结构就更容易得分了。 每次分析都是在矫正思路,会让你在下次考试中向标准答案靠的更近一些。思路有了之后,有时候我们又会遇到一句里面推动促进两个词来回转换的僵局。不妨多积累一些专业术语,让答案更加的丰富有层次。 比如刚才呢,题中加快清就都能转换,就可以放到优化清结构的一群中。答案中出现过的表达,特别是高考真题中的,都相对精准,有辨识度。 只有不断积累,才能形成自己的高分语句,而不是泛泛之谈。主要的政治学习方法就是这些了,你学会了吗?如果还有难点,欢迎留言告诉我吧!我是大成,我们一起成长,拜拜!
