二零二六年高考试卷出来以后,网上很多人说太难,说出的不好,甚至有些数学老师直接开骂出卷人。我今天说句得罪人的话,真正该反思的不是出卷人,而是很多人的教学方式。 你先别急着反驳,我问你一个问题,你到底是在教数学,还是在教套路?如果一个学生高中学了三年,上了考场,题型稍微一变,就完全做不了了,那请问这是谁的问题? 是出卷人没有把题目出成你讲义上的那个样子吗?还是你三年下来只教了学生看见这种题套这种套路,看见那个条件,用那个口诀,遇见那种结构,用那种模板,但是你没有真正教他怎么审题,怎么分析条件, 怎么转化问题,怎么从陌生题里一步一步找到突破口。高考不是检查老师押题押的准不准的,高考是来检查学生有没有真正的数学思维。你天天给学生总结所谓的秒题大招, 必考题型万能模板固定套路,结果题目一变,学生直接就崩了。不是出卷人坑学生,只是你把学生的思维教窄了。卷子难可以说, 但是难不等于错,难不等于不好,难更不等于出卷人有问题。今年这类题,真正扎心的地方在于,很多题学生不是没有学过,公式也背过,方法也听过,题也刷过, 但是题一旦换一个背景,换一个问法,换一个入口,很多学生就不会做了。这说明什么?这说明他不是完全没有学,而是没有学透呀! 他不是没有刷题,而是没有形成真的好的思维能力,他会的是熟题,却不会思考,而这背后暴露出来的,恰恰好是教学的问题。你教会了学生记结论,却没有教会他追问,为什么? 你教会了学生套条件,你教会了学生套步骤,却没有教会他分析条件,你教会了学生刷熟题,却没有教会他面对升题。所以一上考场,题目一变,所有虚假的努力,虚假的熟练,虚假的高分,全被打回了原形。我再说狠一点, 有些人在网上骂出卷人,表面上是在骂试卷,实际上呢,是在骂自己的教学方式被时代戳穿了。 过去靠押题,靠套路,靠题型规范,也许还能混的不错。现在题目一变,学生不会了,家长质疑了, 成绩不好看了,于是第一反应不是反思自己,而是甩锅给出卷人。这就很可笑,你教了三年,最后学生上考场,却发现自己是赤手空拳,这到底是谁的问题?学生不是被难题打败的,很多时候是被第一水平教学耽误的。所以我对一上来就骂试卷的那些人,就只有一句话, 能力不足,别先怪环境,弱者抱怨环境强者解决问题,低水平的人骂试卷,高水平的人 在研究试卷背后的命题方向。现在已经是 ai 时代了,普通的套路题, ai 已经能整理的很快,讲的很全,甚至某种程度上比老师讲的还要好很多。如果数学教育还停留在这个题型这样套,那个题型那样背, 这个口诀这样用,那个模板这样搬,那未来最先淘汰的就是这种低水平的重复劳动。未来真正稀缺的不是背了几十上百个模板的人, 而是能在陌生问题面前冷静分析、独立判断、逻辑推理、持续试错的人。数学为什么不能永远只考固定套路?因为国家选拔的不是题型复读机,国家选拔的是面对新问题还能持续动脑子的人。 如果高考数学只考固定套路,筛选出来的不是人才,而是熟练工。所以,今年这套卷子,恰恰是在提醒所有老师们,别再把数学课上成套路的培训班了,别再把学生训练成只会套模板等口诀等标准入口的人了。我自己是一线带学生 十几年的数学老师。十多年,我越来越确定一件事,数学绝对不能靠所谓的秒杀大招活着。我也讲方法,也讲技巧,也讲题眼。但我从来不把学生教成只会等套路的人。因为真正到了考场上,题目不会按照老师的讲义排队出现, 人生也一样,问题从来不会按照你的预案出现。所以,我平时带学生,最看重的不是他今天有没有备好一个公式, 而是他能不能把条件看明白,能不能把问题拆开,能不能一步一步推下去,能不能从不会到敢想,能不能从害怕数学到愿意思考数学,能不能从只会等答案到能自己发现突破口,这才是我真正教给学生的东西。所以,今年这张卷子难不难? 难,但他难的有意义。他提醒所有老师们,也提醒所有学生们,不要迷信所谓的秒杀大招, 不要再把数学当成套路记忆,不要再把高考数学理解成押题游戏。真正的数学学习,一定要回归到概念,回到逻辑,回到思维,回到能力,题型会变,套路会过时,押题会失效。 但真正的数学能力会跟随着一个人的一生。如果你也认同,停止甩锅,回归教学,直面真相,就把这条视频转发给那些还在骂试卷,骂出题人,骂时代变化的人看看。评论区也可以告诉我,今年高考数学到底是在为难学生, 还是在淘汰低水平套路教学,我们可以讨论,可以争论,甚至可以反驳,但请拿逻辑说话,别拿情绪骂人。因为数学最不相信的就是情绪,数学只相信逻辑。
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我今天看了抖音的那个二零二六届高考出卷的人,我记住他名字了,他叫曹海军。 曹老师你好,就是你为什么要给我们二零二六届高考出这么难的数学题?呃,我看了一下,说二零二二届的最难的数学题也是您出的,请问就是您是有何居心? 你知道吗?就是这这张卷子不知道拦了多少人,也把好多人都哭红了眼。二零二二届的那一届卷子很难,大家都记住了,可是好像似乎没有记住你的名字,这次我就把你的名字给记住了,我就在思考,就是 我们家闺女这一次到底能不能考上好的学校,也许你的这张卷子就就起到了一个至关心的一个作用啊。你知道我的心吗?一直悬着的,悬着的不是不是别的,而是我在思考的是 你这张卷子的难度到底是有多难。你如果有机会,你到抖音上平台跟大家讲一讲,你出这张卷子到底是什么原因,为什么要出这么难? 曹老师,我,我请所有抖音朋友们二零二二届的高考学生问你这个问题,请你回答我的这个问题。

抖音被拉黑后,还有办法看对方视频吗?好,现在这两个是正常的好友关系。拉黑之前是可以进入对方的主页的,就是可以看到他的作品,现在我们直接把他给拉黑,右上角三个点,然后这边有一个拉黑,确认拉黑 好,我们再重新返回,然后进入他的主页,拉黑过后对方的主页是这样的,那么还有什么办法能够看到他主页的视频呢?我们先返回进入抖音设置, 然后往下边翻最下边一项退出登录退出。 好,现在我们点击右上角的放大镜,搜索一下对方的昵称,当然如果是抖音号更好, 好,又能看到他的作品了,我们点击进去就是这么简单,有这方面困扰的朋友可以去试一下。

如何通过对方的手机号来找到他的抖音号呢?假如你去放大镜里面去搜索呀,可能你是搜不到的啊, 不要着急,接下来我教你一个小窍门,只要你学会了这个小窍门呀,我们就能快速的在我们的通讯录里面找到所有朋友的抖音号了, 同时我们也能看到他发的所有作品,是不是非常的神奇?那废话不多说,我接下来给大家上实操,你不要眨眼睛啊,担心自己看一遍记不住的小伙伴们呢,你可以点赞收藏保存下来,你方便,有时间了就跟着一块操作吧。 首先我们先把好友的电话号码添加到通讯录里面,接下来点击右下角的我,然后看到这有个添加朋友没有,我们点击打开,这上面有个通讯录,我们点击一下通讯录,好,这里面就是我 我们所有通讯录好友的抖音号,你比如说想看他发的作品,点他头像直接进他主页里面看他的作品就可以,这里还可以添加他为好友,学会了吗?还有哪里不清楚的,欢迎评论区给我留言,关注我,我是静心,每天带大家翱翔抖音的知识海洋。



你是不是也经历过,当你下定决心把对方拉黑或删除以后,还放不下,时不时通过搜索手机号、微信号,去看他的微信状态,看看对方有没有也把你拉黑或删除。你怎么知道 有一网友发了两张图片过来,左边这一张你可以看到来自手机号搜索,是一个正常的添加状态,那第二次他搜索又变成了对方通过搜索手机号添加, 那这是什么情况呢?是不是对方在我拉黑或删除他的期间,不断的通过手机号来添加我呢?好,带着这个疑问,我们来实测一下,看看是怎么形成的。 首先这是两个互相关注的微信好友,我们先把对方做一个删除的动作, 好,互相删除之后,我们通过添加朋友添加手机号的方式去加对方,好出现这个界面就是我们之前第一个图的界面,来自手机号搜索。那么我们再做多一个动作,就是加入黑名单, 出来之后,你会发现来源变了,变成了对方通过手机号添加,那么这个界面就跟我们第上面的第二张图是一样的,但是在此期间我这边没有做任何的动作,那么说明 一个问题,就是说这个状态应该是之前他加你的形式,最后一次加你的形式就是通过手机号去添加的。啊啊,这是第一种情况,那么我们看一下第二种现象,我们退出来,我们不用手机号去搜索,而是用微信号去搜索, 好,你会发现这里变化了,变成了对方通过搜索账号添加。那么这一次呢?应该是系统因为你这个举动覆盖掉了之前的一个动作,好变成了对方通过搜索账号去添加,其实明明 这边也没做任何动作,那么这次第二次显示的应该是覆盖掉了上一次的动作,这个不能作为对方有没有去搜索你的一个依据? 好了,大家觉得这样的解释合理吗?评论区告诉我,谢谢大家关注我每天教你一点实用小技巧。