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很多同学看到高考作文里的大主题,第一反应就是太空太远,太抽象,不知道该从哪落笔。其实呢,写好这类题目,不在于把话写的多么的宏大,而在于如何让它落地,落到我们真实的生活中。 大家好,我是张鹏。今天我们就以二零二四年新科标二卷太空之旅为例,聊一聊这类题材该怎么写。其实,所谓的大主题作文,重点不在于宏大趋势本身,而在于你能否以个人成长回应题目的深意。 材料从嫦娥四号、天文一号展开,看似太空探索,但真正破题的关键就是最后一句话,正如人类的太空之旅,我们每个人都在不断的抵达未知之际。 嗯,至少告诉我们三层意思。第一,太空探索是隐喻出题老师不是在考航天知识,而是让你思考你的成长过程,何尝不是一场探索之旅呢? 那些让你感到陌生,需要勇气去面对的,就是你的未知之境。第二,重点在不断不再抵达。老师想看到的不是你一次就成功了,而是你持续尝试,持续成长的状态, 这和高中三年不断面对新挑战,解决新问题的过程是高度一致的。第三,一定要写自己题目,从人类落脚到我们每个人,就是在提醒文章的主角必须是我, 要写我的故事,我的成长。怎么写呢?给大家一个实用的三段式结构。第一段是从大画面到小切点,开头可以简要的呼应题目中的宏大背景, 然后迅速转向自己的真实生活。比如唐天元探索的是宇宙的未知,而我们高中生的未知可能是第一次独立完成研究性学习,或者是选择未来专业方向的迷茫,这样你的文章就从太空过渡到了我。 第二段呢?写一个我如何探索未知的真实故事,这里不需要惊天动地的大事,但一定要真实有细节。 比如写备战学科竞赛时,如何从毫无头绪到逐步建立知识体系。写面对文理分科时,如何通过深入了解自己,做出适合的选择。 重点要呈现探索前的迷茫,探索中的挣扎,探索后的成长,把情绪和心态这样的一个变化写实文章自然就有力度了。 第三段,自然升华,回归主题。最后一段可以谈谈这一次经历带给你的思考和感悟。 比如明白了成长是敢于面对不确定性,认识到探索本身比结果更有价值。勇气和持续学习,构成你的航天界。最后一句话, 原来每一次对未知的勇敢探索,都在悄然的扩展我们人生的轨道。简单来说,写好大主题作文,就三点,读懂题目背后的深意,找到属于自己的故事,写出真实深刻的成长感悟。 太空探索看似遥远,但是我们每个人都在自己的人生轨道上不断前行。希望你在考场上也能够写出既有高度又有温度的作文。
