嗨,我是小红,跟大家正式介绍一下我的大学 university college one day, 这边风真的太大了,头发整理了好多次, 其实很早就想跟家人们汇报了,但是这个过程特别的漫长,应该拿到 offer, 确定选校签证,飞机直到自己落地伦敦,我的心才跟着踏实了下来。最近好久没更新了,是因为出国之前这段时间真的太忙了。我去了成 飞哥的公司实习,去了宋丈普师傅那里跟诊,临行的前一天还去山东潍坊参加了黄元玉文化节,我的恩施高数钟老师还给我举办了见行会,这些素材我都会慢慢慢慢的剪出来发给大家的。现在已经安顿好了,马上准备开学。从小跟着爸爸妈妈跟诊,再到十六、十 七、十八、十九,连续参加了三季中国中医药大会,以及我从高二开始一直到高三,每周末到山东中医药大学跟恩施高树峰老师的诊,这几年踏踏实实的学了一点中医,也希望来这边把英语写好,能够尽我所能的把中医药讲到世界。
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闺蜜,永远不要把自己放在受害者的位置,也不要有那种莫名的委屈感,而是坚定的认为所有经历都是经验。当你铲除了我受伤了,我被害了这个概念,受害者的感觉立马就消失了。想要做成一件事,其实心里是很重要的。关注我,每天分享一个强女思维。


三金王陈余杰下一个目标居然是高考加油,有网友问他,这战绩还不能保送名校吗?亚运会刚落幕,田径场上跑出三金一银的陈余杰在赛后采访里说了一句话,让不少人愣了一下。他说自己下一个目标是高考加油, 一个刚在亚洲级别大赛上拿了四块奖牌的十七岁小姑娘,转头就惦记起了考试,这种反差让很多人觉得新鲜,也让一部分网友开始追问他到底需不需要保送。事情得从陈余杰在亚运会上的表现说起, 他参加的项目是女子一百米、二百米和四乘一百米接力,拿到了三枚金牌和一枚银牌,这个成绩放在国内同龄选手里是相当突出的,他也因此被媒体叫做小孩姐。说的是他年纪小,但做事很有主见,赛场上他起跑加速那股劲确实让人印象深。跑道上的陈余杰跟镜头前说要好好复习的那个女生,完全是两种状态。 关于保送这件事,网上讨论了好几天,有人觉得拿了这么多金牌,怎么说也该有个特招或者保送的名额吧。我自己的看法是,保送这条路确实存在,但他有自己的门槛和流程,不是拿了奖牌就自动获得的资格。每个学校每个省份的政策都不太一样,具体到陈玉洁身上,还得看他自己的选择和相关部门的认定。 与其纠结保不保送,不如看看他实打实的学业水平到底怎么样。翻了一下公开报导里提到的信息,陈玉洁就读的是宁波孝石中学,而且是重点班。孝石中学在浙江是老牌名校,能进重点班的学生本身底子就不差,他在班上的成绩属于中上稳定,在年级前五十名左右。 对于一个常年在外训练和比赛的运动员来说,这个排名已经很不容易了,因为他花在课堂上的时间,跟普通学生比肯定少的多。再看具体科目,有报导说他月考数学考过一百四十二分。一百四十二分这个数字单独看没什么概念,但放在高中数学考试里,是一个相当高的分数了。 数学这门课跟其他文科类科目不一样,他需要持续的练习和逻辑训练,不是说临时抱佛脚就能拿高分的。能考到这个分数,说明他平时在数学上花的功夫不少,理解能力也跟得上。 还有一组数据是他中考模拟的成绩,数学拿了一百一十五分,满分一百二十分,年级排名第八,当时全年级有三百一十二个人, 中考模拟虽然不是正式考试,但能反映出他在那个阶段的学习状态。三百多人里排第八,说明他在文化课方面一直有底子,不是单纯靠体育特长才进的好学校。把这些信息拼在一起看陈玉洁的情况其实挺清楚的,他不是那种只会跑不会读书的运动员,也不是那种只会读书不会跑的学生。 他两边都在抓训练和学业并行,这在竞技体育的青少年培养体系里,其实是个挺难得的样本。国内很多体校或者专业队的年轻选手,到了一定阶段,就得在训练和学习之间做取舍,能两边兼顾的人不多。 我觉得这件事之所以引起关注,除了成绩本身之外,还有一个原因是大家对运动员的刻板印象在被打破。过去很多人觉得搞体育的孩子文化课肯定不行,但陈玉洁用实际数据告诉大家,这两件事不矛盾。 当然,我也想说一句,不能因为他学习好就忽略了训练的辛苦,也不能因为他跑得快就觉得学习不重要。这两样东西在他身上是同时存在的,谁也没有压过谁。说到他接下来的打算,高考确实是一个很现实的目标。 十七岁的年纪,按照正常的上学节奏,他现在应该是高三或者即将进入高三。如果他选择通过高考进入大学,以他现在的成绩基础考上一所不错的学校是完全有可能的。就算不走保送,凭实力去考,他的胜算也不小。 当然,他也可以选择走体育特长生的路子,但从他自己说的那句高考加油来看,他似乎更倾向于用正常的方式去面对这件事。校时中学重点班的环境对他来说也是一种助力。重点班的教学进度和难度都比普通班高,能在这种环境下保持前五十的排名,说明他的学习效率是可以的。 很多运动员长期缺课,回来之后很难跟上节奏,但他没有掉队太多,这背后肯定有他自己的努力,也少不了老师和学校的配合。 网上有人说他又能跑又能学,简直是别人家的孩子。这种说法虽然有点夸张,但也反映出大家对这种全面发展的年轻人的认可。在竞技体育的大环境里,能够把运动成绩和文化素养都维持在一个较高水平的选手,往往走得更远。 因为运动生涯终究有结束的一天,后面的路还长。有知识傍身总是好事。回头看这届亚运会,陈玉洁的表现给人留下了很深的印象。他在跑道上的拼劲和他赛后说要备考的那份淡定,形成了一种很有意思的对照。 这种对照不是装出来的,而是他真实生活状态的反应。他既是一个在赛场上争金夺银的选手,也是一个马上要面对高考的普通高中生,两个身份叠在一起,才构成了完整的他。从更大的角度来讲,陈玉洁的故事,也给青少年体育培养提了一个醒。 培养运动员不能只盯着成绩,学业同样是不可忽视的一环。如果一个年轻选手在成长过程中完全放弃了学习,将来退役之后的转型会非常困难。陈玉洁能在这两条线之间找到平衡,不管是他个人的能力,还是背后团队的规划,都值得借鉴。现在他的亚运会任务结束了,接下来要面对的就是课本和试卷。 对于一个刚刚在国际赛场上证明过自己的人来说,重新做回教室可能需要一种心态上的调整,但从他之前的成绩来看,他具备这个调整的能力。 至于他最终是通过高考还是其他途径进入大学,那是他和家人、学校一起要做的决定。外界能做的,就是看着他一步一步往前走。三金一银的荣耀已经记在了他的履历上,接下来高考这场仗,他也得自己去打。不管结果如何,这个十七岁的姑娘已经用行动证明了一件事,体育和学习从来就不是非此即彼的选择。

十七岁短跑新星陈玉洁在二零二六年民谷乌亚运会首秀就拿下三金一银,更让人佩服的是,他还在读高三,赛后直接回校补落下的课程,一边备战高考,一边冲刺奥运,他说压力肯定有,但会全力以赴。少年有梦,不负韶华,这才是青春该有的样子。