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03:19查看AI文稿AI文稿因为现在历史不是考知识点，是考逻辑推理能力。咱们今天以二零二六年湖南卷的一道高考真题给大家讲一下二六年的历史到底难在哪？首先暂停一分钟做题。好，我们先看材料分析时间，唐五代时期。 地点，安徽江西中部南方。再看主主理，是一个陌生的名词厂，这个厂怎么样了？说他一些功能上的变化，初为什么后为什么？还说了他后续的发展。好了，你通过这个信息你就能知道这个考的叫做变化类选择题，那变化类的材料一定要把它的变化点去找到， 这就是这道题目的变化点了，是我们变化类选择题最核心的材料重点马上看选项。首先排除 a、 c， 你 看题目要求这反应，这个，这指的是材料，所以 a 材料里面根本就没有体现资源枯竭，无中生有， c 材料中也根本没有体现民众负担还是无中生有。那我们很多孩子会在 b 地里面纠结， 越想越难受，说，老师，我这两个都想选，最后时间来不及了，随便蒙一个，等试卷发下来发现蒙错了，然后破口大骂说历史好难。所以咱们今天特意给大家讲一下这种变化类材料的选择题怎么样去做。如果你纠结的话，记住我，这个方法叫做拆分法。 怎么样去用呢？比如说两个选项纠结的时候，一定里面有让你迷惑的点，它放在一起，所以你就看不出来，所以你把它拆开。比如说 b 选项拆开，一个一个来看，这里面三大主体，南方开发影响了政区设置，你就一个一个去材料中对应有没有南方开发，当时是糖五代，是不是南方开发的时期是没问题， 有没有影响到政区设置呢？你看它的变化点，一开始的时候就是矿场，这个时候是矿场加税场 好，到后面人越来越多了，好给他设立了一个县，是不是正好符合南方开发人多了，资源开发多了，导致地方人口聚集在一起，变成基层管理，变成县了，正好对应政区设置，是不？答案就是选 b， 那 再看到 d 选项第一个部分，政权跟迭行五代确实有，那有没有改变矿场的功能？这个谁说了都不算，材料说了算， 材料中的变化点是从原来单一只挖矿，到最后矿和税兼作一起，对不对？所以他并没有改变矿场的功能，他应该是增加了或者说扩展了。所以这个 d 选项是一个非常典型的选项陷阱，叫做张冠李戴偷换概念， 他没有改变，只是扩展，只是增加，所以他换一个词，这个 d 就 不能选了。即便你 b 选项没有办法直接逻辑推导，你通过选项陷阱， 这个叫偷换概念，也叫张冠李戴，你就能排除这个 d 选项， b 也能选的出来。这就是高考题所谓的让人无比纠结的难题。是不是有了清晰的逻辑对应之后，就可以有理有据的去做选择了？不是凭感觉去选了，你任何一个人来，你都可以非常理直气壮的跟他说就是选 b 这里的 d 偷换概念， 这就是一个学霸做选择题他能够不犹豫不纠结的原因。现在你会发现新高考下历史选择题几乎都不会考太多的课本知识点，比如说这道题目就只有南方开发涉及到了知识点，你即便他不会，也不耽误你选的出来，因为他考的是什么？现在新高考考的是一种思维方式， 他考的是你怎么去看待这种材料，这个叫做史料，你能不能从史料中获取客观的信息，你能不能把这些信息提取出合理的观点， 所以我觉得这种题目其实出的非常的好，这种考法也非常的好，因为现在的历史有了 ai 的 帮助之后，信息是最不缺的，缺的是如何获取信息，关键逻辑以及提取信息变成自己观点的能力。所以如果你现在历史选择题不好的，不要盲目的去刷题， 你应该去刻意培养一下你不同选择题题型下的逻辑思维，材料分析，推导正确选项的思考方式。这就是我的选择题技巧课里面会教给大家的哈，所以需要的家长和宝贝记得主页联系主教老师。
181高中历史刘洁莹
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02:11查看AI文稿AI文稿今年湖南高考历史卷有一道宋史题，题干描述了一个很有意思的现象，宋代徽州出现了一种叫懒户的人，专门帮别人代办赋税，税户要是拿不出卷薄来交税，懒户就去跟机户买，机户就是当时专门织卷麦的民间手工业者。 题目问的是这种现象，可以用来说明宋代什么。教材里面有一句话是解答这题的农户对传统自然经济结构有一定突破， 主包现在逐项解析。先看 a 选项说政府赋税征收管理松弛。这道题的场景是懒户帮税户代买卷薄来缴税，这是一个市场行为，并非是松弛。 宋代通过收精兵、消食权、治钱谷，把权力收归中央。赋税方面，地方除留一小部分外，其余全部由中央掌握，管得这么严，松弛二字根本站不住脚。 b 选项说区域间商贸活动频繁，但提干从头到尾只提了一个地点，徽州。没有说徽州的圈卖到外地去，也没有说外地的货运到徽州来。凡是考区域贸易的题，大概率会出现鹊桥、海上丝绸之路、商业阵势这类关键词，这里一个都没有排除， 正确答案是 c。 自然经济结构有所突破。什么叫自然经济？那就是男耕女织，自给自足， 生产主要是为了自家消费，不依赖市场也能活下去。而这道题里的信息，每一处都在否定这个模式，几乎只知卷不种地，靠卖卷买粮吃。 懒户出现了专门帮人代购代缴，说明市场交易已经复杂到需要中介来对接了。税户自己没知卷可以到市场上买现成的来缴税，说明赋税制度已经被商品市场渗透了。地选项说手工业生产分工细密， 几乎专门从事卷薄生产，这叫智能化，不叫分工细密。分工细密指的是同一个生产过程内部各个环节的拆分，比如纺织业中有人纺纱，有人织布，有人染色。 课本里提到宋代手工业分工细密的典型例子是景德镇瓷器的制作工序。这道题完全没有涉及这种内部环节的拆分，所以不能选。
595南栖讲文史
02:12查看AI文稿AI文稿这是去年湖南高考历史当中一道质量很高，可以说是封神了的一道选择题，因为这是真正考察知识的题目，而 不像是一些题目在情景中考察阅读理解。真正质量高的题目，一定要让理解历史知识的人做对，如果不懂知识，但在材料中扣字眼也能做对的那种题目啊，那就绝对不是一道好的题目。话不多说，我们一起先来看看这道题。题目讲的是齐国贵族田氏一族被押送关中成为汉民， 而齐国的御使却爱上了田氏女，所以想要偷偷带其回国，但后来事情败露，被判了从诸侯国引诱汉民之罪。 问，这可以用来证实汉初怎么样真正理解相关知识的同学，看到材料中贵族、齐国、汉民、诸侯国等这些词汇，马上就能够反应过来，讲的就是汉朝初期的郡国并行制，因为这里的诸侯国就是其国，而汉民就是中央郡县制管辖下的民众。 如果你真正了解汉初实行郡国并置这个支点，那么你很容易就能够选出 a 选项，因为郡国并置就是中央实行郡县制管辖，地方实行分封制，由诸侯国管辖。而既有郡县制管辖，也有诸侯国管辖， 这不就体现了地方政区的多元吗？如果你不懂这个支点，只靠阅读理解对其他选项，那一定是很难做对的，但你要是理解这个知识， 将会很轻松的就能够选出 a 选项，这样子才是一道真正考察历史知识，考察学生的优质题目。而 b、 c、 d 选项在理解这个支点的前提下，也能够很轻松的排除 b 选项的等级制度，材料虽然讲到了贵族，但并没有说到贵族和平民有什么差异，且这里定罪的原因也不是因为等级，而 而是因为触犯了法律，所以 b 选项是错的。而 c 选项所说到了民族，但是材料没有说齐国的贵族和狱使是哪个民族的，虽然这里确实有一定的矛盾，但在没有讲民族的前提下，怎么能说是民族矛盾呢？ 而 d 选项虽然说到了法律制度，这里的狱使也是因为法律而被判刑的，但你要注意到，他说的是法律制度的严苛，而严苛不严苛要看法律的具体内容，包 获量刑的标准和惩罚的轻重，但这里只是讲到他因为违反了法律所以被判刑，所以无法看出这里的法律到底严苛不严苛，所以最终 d 选项也是错的。最终的答案就是 a 选项，各位宝子们，你们答对了吗？
355雷老师讲历史
02:39查看AI文稿AI文稿二零二六年各省高考历史难度排行 number five 湖南卷一托简读、图像表格等多元史料创设情境， 不堆积晦涩古文视题分层设问选择侧重基础辨析，大题遵循概括归因、铲式递进逻辑，适配常规复习节奏。试卷侧重核心概念理解，而非机械背诵。开放平息题要求辨正思考，破除固化答题模板，但无极端刁钻设问 基础，学生可稳拿基础分高阶设问能拉开尖子生差距，兼顾教学衔接与选拔功能，适配多数考生备考水平。 number four 山东卷视题不堆积晦涩古文，侧重社会观念、制度逻辑等深层理解，大量结合社会生活正误史料创设新颖情境，跳出常规刷题套路。 题目兼顾历史与社会学视角，侧重唯物史观、史料实证素养考察，不少选项干扰性强，仅靠死记史时难以分辨。非选择题融合地理生态、中外多元史料，开放短文题，对整合规范，史论结合能力要求高，擅长浅层背诵的考生容易失分， 能精准筛选具备综合思辨能力的学生。 number three 四川卷试卷依照考古、铭文、漫画、邮寄等多元情境， 摒弃机械背诵类设问。选择题侧重历史演变逻辑对比，不靠静态史实得分压轴盲人摸象，无固定答题模板，聚焦史学方法论要求自主选举中外史实多维论证，对史料选举逻辑鉴够能力要求极高。 虽考点均为教材主干，但涉问跳出固有答题套路，仅靠模板套作极易失分，更擅长筛选具备独立思辨、长时段跨文明分析能力的学生。 number two 广东卷本卷整体难度适中，但答题负荷偏大， 考生普遍反应题量充足，作答时间紧张。试卷世界史占比高，选择题文言史料多，概念陷阱密集，耗时久 打破传统小论文模板，对史料整合、分层论正要求更高。全卷采用考古表格、诗词等多元岭南特色史料，非设问层层递进， 虽主干考点贴合教材，但阅读与书写任务重，仅靠机械背诵难以拿高分区分度精准。 number one 河南卷视题情境多元，融合图表前沿学术史料，阅读与信息提取门槛更高。增设非洲发展、中西技术对比等全球视角题目， 对跨文明整合能力要求提升。压轴探讨题逆向考察、缺陷诊断，跳出常规论述模板。虽考点均源自教材主干，但材料陌生，涉问灵活，异兽思维定时干扰基础薄弱，考生亦在选择题耗时过多，能有效分层筛选不同素养水平学生。
743刘勖雯政史地
00:59查看AI文稿AI文稿通过手机号能否查到对方的抖音号呢？我们都知道在微信里面直接搜索对方的手机号就能找到对方的微信号，那么在抖音能不能这样直接操作呢？还不会的朋友，来我带着你去实操一遍。 第一步，我们打开自己的通讯录，点击上方的加号键，把对方的电话先保存到我们的通讯录上，然后返回，打开抖音，点击右上角的三条横杠，点击设置往上滑，找到这个系统权限， 点击通讯录权限点，立即同步通讯录，看一下，将通讯录设置为开启，看看哪些朋友在使用抖音，我们点击继续 返回到主界面，上面有个添加好友，我们点击一下，这个时候我们点击这个通讯录，你就可以找到他的抖音号了，学会的朋友别忘了点赞收藏，也可以转发给身边有需要的家人朋友。
1833大赵很努力
00:30查看AI文稿AI文稿抖音给某人发信息，发完后马上拉黑他，对方能看得到吗？好，我们直接来测试一下，发一条信息 发完后直接把他给拉黑，确认拉黑好，假设这个过程对方他没有打开抖音，现在我们打开 进去列表看一下，是没有任何关系的。
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