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高考语文新提醒,刷到就是赚到,一分钟搞定高考难度的语言文字韵母的主观题。湖南师大附中的题有点难呐,我一看题看说标点呐,又可以增强文字的表现力, 说这里有句划线的句子,让我们分析引号有怎样的表现力。好了,标点对于文字的表现力的作用,这不就是我们二零二三年高考出现的最新题型 标点的表达效果的分析题吗?这种题是我们的必考题型,有怎样子的答题套路和技巧呢?对吧?首先这种题目要从如下三个点来答,第一, 你先要去答,首先要去答这个标点是什么用法呀?对不对?是哪一种用法?然后再去分析标点的使用过程。接着来谈效果。效果从两个点分析,第一, 有怎样子的语言表现力的效果,生动形象吗?对吧?第二,是不是强调了什么内容,抒发了做的这样的感情?拿着这三点,我们来做一下这个题。首先我一看红线能不能长到出墙, 古墓能讲到参天这个墙,我一看前后都没有讲到墙啊,没有讲到房屋和什么建筑啊,这里的参天前后都没有讲到天呢,所以显然不是用它的本身的字面的含义, 不是本身字面含义不就是其特殊含义吗?用了特殊含义,所以这里的引号是表现特殊含义的用法。 然后接着分析过程,分析了什么过程呢?你要分析出墙是谁,怎样子,有什么特殊含义啊,对吧?用了引号之后啊,这个出墙就暗含了红杏出墙,这个什么呢?不守 正道的这样一个意思对不对?而参天也暗含的花木高高在上,比较傲慢的意思在里面,你把他的特殊含义要给他说出来,对不对?第三点打有什么效果? 首先表现力的效果肯定比较生动形象呢,因为这些都是形象化的词语,生动形象。然后强调到了什么内容,抒发了做的什么感情呢?你从前后去找啊,你不要瞎猜啊,对吧?你看后面有一句,我往往看见枝叶花果蒸蒸日上, 似乎忘了下面的根,着实可恶啊,是不是表现了作者对于什么呢?花木向上发展呢? 张扬却忘本的这种批评呢?表达了这种批判的嘲讽的感情,对不对?所以说这样子按照这三个点来答,就能拿到满分了,非常简单,我们来看一下参考答案。