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什么玩意?女帝打复活赛了?抓到莫斯科第一四零九高级中学的学生,高考五科成绩全满分,是俄罗斯统一国家高考以来唯一一个全部满分的学生。而他叫叶卡捷琳娜, 在我们这就相当于出了个高考满分的天才,而他的名字叫武则天。具体是俄语一百分,高级数学一百分,物理一百分,化学一百分,信息技术一百分,五科合计总分五百分。 其中俄语还有大量的作文,文学思辨主观题能拿到一百分是非常罕见的。数学还有大一才出现的题目,难度堪比地狱级。当时俄罗斯所有的高校和专业都对他全部开放,之后他接受采访的时候还说不打算从事擅长的数学或者专门的计算机专业, 而是打算瞄准生物加化学加物理加编程结合的前沿交叉科研。对这个方向没概念的可以参考一脑机接口。但当知道他叫叶卡捷琳娜的那一刻,那么他做了什么都不觉得惊讶了。







你自己看,全网都在循环,艾米丽今晚这场复活赛唱他稳赢。今晚不唱。艾米丽, 你说什么?今晚唱鲜花疯了,这是生死局,输了回春蛋就得走人。 你不唱最稳的,去唱一首谁都没听过的歌,正因为没人听过才更要唱。现场几百个乐迷,全国几百万双眼睛,你拿什么赌? 拿我欠一个人的告别赌,没有一个人知道这首后来被千万人当成情歌的歌,是一场迟到了太久的告别。 这鼓手有点东西,唱的好。哥,今晚台下就三桌人,你还来啊? 只要你唱我就在。哥,你别忙了,等你们唱出点名堂,我还在第一排看着,来都喝上, 等我们火了带你上大舞台。光看舞台没意思,到时候你骑摩托载我去兜风,多远都去,一言为定。嗯,老沙突发心脏病走了,我没能和他告别,答应他的也再也做不到了。 这些地方写进歌里,他把告别拼成了一首歌。这首歌是他写给老沙的,同样也是他写给自己的。 投票结果,二百五十六票,全场最高,回春丹复活晋级赢了。老沙,你听到了吗?我们做到了。老沙,大舞台到了, 鲜花也开了,答应你的我做到了,鲜花爆火全网,二零二四年成为迷呆音乐节主题曲, 同年回春丹与那英同台。仅以此篇献给每一个来不及说告别的人。

无论昨晚经历了怎样的忧伤,睡一觉醒来依然有明媚阳光,穿最喜欢的衣服,化最精致的妆。女人要气质优雅,活得漂亮。自己的人生无需凭借谁的光,不做谁的公主,做霸气的女王, 一辈子不曾活出想要的模样,就算无人欣赏,也为自己鼓掌。 三个吊儿郎当,一个志向要做栋梁,一个挖空心思经商,一个福气,好的实在有点太夸张。嘿哈嘿哈,功夫练的 响透,嘿哈牛皮吹的会发光,嘿哈嘿哈,我们最爱疯狂幻想!嘿哈嘿哈,国宝级强喂喂!


看六十三题空白空,往下看看有什么提示吗?结果一直看到六十五题才出现句号,三个题塞在同个句子里,而且有两个是空白空,难度很大。虽然六十五题可以直接秒的加名词,加 off 是 固定搭配填 richness, 但是剩下两个空 怎么整?先把句子主干找出来吧。看不懂生词怎么办?主播帮你标得定冠词,路边一条不管格拉斯 house, 玻璃房名词, 看这样子应该是主语 sense, 谓语动词三单形式。那么根据主谓一致原则,这个格拉斯 house 确实是主语了,主谓有了得判断,这个谓语动词是及物不及物,就没有宾语。怎么判断这个及不及物?问题 翻译主播没在搞笑,同一个词不同意思就会分及物不及物。 stance 在 这里是站立的意思, 可以完整表达意思,不需要宾语。 in contemporary design 是 介词加名词性成分,整体做状语。 那么中间的部分怎么处理?空白空只有五个选项,代词 it, 冠词、连词、从句连接词。介词 it 在 这里只能是宾语,可是又不需要宾语。排除冠词和后面的 a 重复了。 排除连词要接并列的成分或句子。这里既没有和单词并列的谓语动词,也不是完整句子。排除从句连接词看,字面上就知道它要接句子, 后面这部分没有谓语动词,不算句子。英语对句子要求还蛮严格的,所以也排除只剩介词。如果要用介词,后面一定要有名词性成分。 achievement 是 名词成立,那么填什么介词呢? 如你所见,介词还是非常多的。思考一下 achievement 与 glass house, dance 的 关系,俺寻思 温氏作为一项伟大成就矗立着很合理,所以填 s 作为俺寻思之力。这一块,高考填介词略带点玄学成分,能否做对题取决于你对不对得上出题人的脑电波。其实这里的 s 严格意义上是主语补语, 不过很多人都理解不了,补语无所谓,你就把它看成是状语,反正语法填空考的是对句子结构的理解,而不是问句子成分具体是什么, 怎么舒服怎么来。接下来的 to house, 巴拉巴拉一直到英 england 都是主句的状语部分,具体是目的状语还是结果状语,不需要纠结,懂得它是状语就行。 我怎么知道它是状语?因为 to house 是 非谓语当中的不定式,不定式可以做定语,状语,葡语、表语等等。根据上面对主句的分析,它在这个地方只能做状语。什么是非谓语? 因篇幅原因以后再解答,先默认你懂好吧, to house 为什么是不定式? house 应该是名词啊,秃都的都应该是动词才对吧,因为 house 在 这里就是动词安置容纳。我怎么知道它是动词,我只背过它的名词词性怎么办?看后面 house 的 plans, 如果 house 是 名词, lands 植物这个名词就会陷入放逐之地,语法上没有生存的空间,就出 bug 了。如果 house 是 动词, 那么它和 plants 是 集物关系,就完美解决问题。所以可以通过语法推理来推断一个词在当前句子中的词性。接下来把它们展开,看这个 o f 什么 o f 什么是两个介词加名词性成分, 这个整体作后置定语,艾特巴拉巴拉这一块是地点状语,我怎么分清哪些是定语, 哪些是状语?你看它修饰什么? over。 绿色部分修饰的是 plant 这个名词,中文意思是中国西南部的植物,所以是定语。 at 蓝色部分可以理解为修饰 house 这个动词,也可以理解为修饰。前面整个部分 看你喜欢,反正它不修饰名词。 trig 型动词加 i n g 是 现在分词作定语,也是非谓语的一部分。它的功能和 o f 巴拉巴拉是一样的,都是修饰名词。它可以修饰状语里面的名词 path 吗? 当然可以,这是英语的阴险之处,可以不断地修饰,嵌套下去,显得句子非常长,难倒学生,就算成功。下面这个,嗯,浪巴拉巴拉做状语,继续修饰,追溯这个动作,继续嵌套。他太坏了。是的,还有更坏的。 下面还来了一个定语从句,修饰阿浪里面的丝绸之路。我去,还能这样,我怎么知道它是定语从句。因为 bret 既可以是过去式,也可以是过去分词,在这个地方只能是过去式。如果用过去分词做后置定语 需要紧紧挨着被修饰的名词,但这里很明显隔了一个六十四题,所以只能是过去式了。一旦动词有了过去时态,那么它只能在谓语的位置。可是这一大段本身是主句的状语, 所以把它塞进从句里就化解了矛盾。既然是定语从句是句子,就要有主语,所以得找个能当主语的连接词。 which 或者 that 都可以修饰物,而不是人。那后面这一坨都是什么? brought 带走是即务动词,后面要加个名词,否则不成立。这里有个名词 plans。 对 的,上号 from 巴拉巴拉是地点状语,很普通。下面更阴险的来了,这里又用了 to do 不 定式做状语, 继续修饰整个从句。 come to do something 表示逐渐做某事或开始做某事,相当于 to 加 come to define 这个动词短语 构成了不定式。知道递饭是及物动词,所以要填 richness。 下面的 much 巴拉巴拉和 off 巴拉巴拉都是修饰 richness 的, ok 整体翻译。看屏幕,一个长难句塞三个题,可以感觉到高考语填难度在上升,不过会划分句子成分就不会很难。

如果高考有复活赛,这把咱们怎么赢?教育里最深的智慧无非两个字,一个是宽,一个是高。 可惜,很多补习学校只逼你往高处走,却忘了用宽度来拖住那个刚刚颠倒的你。在宽高,我们重新定义了这场修行。 宽是心态的容错,我们许你犯错,帮你复盘,用陪伴治愈你的焦虑。在这里,没有激愤与高压,只有同伴和师长。外面很吵,这里很近,刚好适合一个想把一件事做到极致的人。没有干扰,没有杂音,只有你和你的目标。 这里没有你,应该只有我陪你。高是方法的精准,新高考命题研究专家组带队, 一人一策,精准打击你的薄弱点。你不会的,我们反复磨,你总错的,我们换个方法讲,让你落笔的每一道题都算数。 所以,别说自己是失败的重读生,你只是比同龄人更早明白人生。有些路,绕不过去的,就得踩过去。这一年的沉默,不为别的,是为了明年夏天那一声更响亮的回响。 这里是宽高教育,我们不复制时间,我们只重塑未来,把不甘心留在这,把录取通知书拿回去,我们等你顶峰相见!