南京高考英语
准高三的同学呢，一定要在九月份之前主攻英语，我们必须要认清楚一个现实啊，在江苏，你的英语成绩如果到不了一百一十五分以上，那一定会成为你总分的短板。 现在的新高考，英语的考试内容和教材的关联度越来越低，呈现出一个明显的教考分数的一个趋势。 高考的阅读理解的文章的来源以及词汇的要求是远远超过了课本的范围的，所以说你光靠课上听那一点远远不够，那怎么在暑假搞定英语？今天汤老师跟大家讲两个点啊，认真听。 第一个点，我们一定要系统的去攻克词汇，光靠掌握课本的词汇是不够的，高考对于词汇量的要求非常系统，首先啊，三千五百个核心词汇，这个是考纲词汇必考也必须拿下。 第二个，一千五百个考纲拓展词汇，这个是你的总分取得优势的关键。除此之外，还有一千七百个超纲词汇，这个是你英语冲击高分的保障，加起来七千个单词掌握了才算基本功合格。 第二点呢，就是高强度的去训练的阅读理解，比如说在暑假，我们每天至少三篇阅读理解，阅读理解的训练不在于说你刷题的数量，而是说你做题的质量。 很多同学做题他就靠语感，但这个样子实际上是很难实现突破的。所以说，暑假期间，我们必须要熟练的运用定位技巧以及选项分析的方法，能够准确的识别出出题人给你挖的陷阱以及干扰选项，这个才是提升你阅读分数的关键。 像我这一届有一个学生，暑假开始之前英语期末考试八十七分，当时我就要求他暑假期间过背了五十一天的单词，系统性的背单词， 外加每天四天都阅读理解的训练，开学之后南京的临摹考了一百一十九分，这种快速的进步啊，是英语这个学科最独特的一个特点， 不过前提是你必须采取正确的方法。很多同学在暑假的时候，把精力分配给了数学，分配给了物理化学，完全放松了。对于英语的学习，这个是绝对有问题的， 因为英语成绩的基础是单词量和阅读理解，这两个能力的培养是非常耗时间的。开学之后，你的高三的课业压力很繁重，那个时候如果说你的英语再占用你大量的时间，你整体的提分效率就会比较低。 所以说呢，暑假是我们集中时间，夯实词汇基础，掌握阅读方法的黄金时期。最后再次强调一下啊，一个比较高的英语分数，在江苏已经成为了不拖你后腿的基本线， 所以说，为了高考中保持你的整体优势，准高三的同学必须要充分的利用好这个暑假，每一天都务关重要，高考逆袭，不走弯路，汤老师和你一路同行！
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03:07查看AI文稿AI文稿高中英语作文多背泛文本身就是作文提升最大的误区。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这个说的是什么？说的是你把这些唐诗三百首都背熟了之后，你也偶尔能够吟唱那么一两句， 你背会了这个东西和你能写多少东西，这个效果是大打折扣的啊，懂吗？ 我们比如说高考英语小作文满分是十五分，很多孩子不要说十分了，他有的时候卡在七分到八分，两个原因啊。第一点是 他的作文思路写跑题了，也就是第一段和最后一段，他没有按照固定的格式去写，而且中间写的思路层次不清晰，这个主要是练少了，他可能真的没有背过法文。第二个就是他有很多的表达与法上的一些小错误。 这个家长和同学们都要注意，在高考的小作文里面，语法错误他是重复扣分的。 比如说你一篇文章里面出现了三处同样的语法错误，他不是只扣一次分，他扣三次分 啊。这一些小错误真的跟泛文其实是没有关系，跟你平时练少了有关思维上的一点点漏洞，不管你智商有多高， 有的时候需要重复他十遍、十五遍、二十遍的正确答案，去覆盖掉这个反复出错的漏洞。这也是很多孩子有，他本身句子看着还不错，为什么他作文他就突破不了十分的原因啊。之后我们说回来呢，我们想要提升英语作文背泛文只是让我们心里 没有那么大的负罪感，但实际上他没有真正按照作文提升的角度 去做这件事情，那真正的能够提升作文最有效的路径是什么？第一，范文我们是要去分析的，但不是背，而是把它转换成我们能用的句式， 比如说我的句式都是以主语 i 开头， we 开头，那我们看到范文里面有很多吾陵主语，以物开头与从句开头，这个就是我们第一点转换思路，叫转换成复杂一点的主语。 第二种我们看到泛文里面会有很多的高级替代词，那这个时候我们可以把它常见的高级替代词积累下来，把它转换成十个、二十个、三十个句子，让我们去做中意音的翻译练习，在练习的过程中去使用这些句子，你下一次的句子就不会那么的简单。 第三个叫善于使用非限定性定语从句以及一些逻辑连词，这样的话你的句子会更饱满，却能体现你你写作的功底和水平， 那些改卷的老师他就能给你评判高分。把范文里面可以附用的，可以转化为自己表达的东西提取出来，才是我们看范文、分析范文，多读范文的关键，而不是单纯的把它背下来，这是完全没有用的哈。
05:35查看AI文稿AI文稿接下来我们来看一下江苏南京协同体七校联考的二零二五年的高三模拟题。这篇语法填空呢，我做完之后，感觉很简单啊，并不难。那首先呢，还是跟着姚姐先做序次题。在这里呢，我把一些我总结好的这个规律先放到这里， 好，有了这个规律的加持呢，我们做题的正确率能够蹭蹭蹭往上涨。好，那首先第一步呢，我们做这种虚词题，就看划线之后是否有动词，如果划线之后有谓语动词，则填连词。你看第一题，这很简单吗？划线之后，这个第三个题是不是一个动词吗？所以这个第三题我们就知道他要考的是连词。写到这里， 好，那紧接着看，如果换完之后没有动词，只有名词呢？我们就要考虑介词，贯词，那么还有三个并列连接名词的连词 and but or， 我 们再往下来看，考频啊，来第六题，你看这后面很明显有个动词 class class 的， 对不对？所以它这个动词，那么这个空话就要填连词了。好，这道题考两个连词题啊，两个连词。然后接下来我们再来看啊，这个第八题， 第八题的话，他也考察了啊，这个虚词，那首先话先说他没有动词，你看这不是 a 吗？冠词名词，所以他这道题应该考的是介词，因为他有冠词 a 了，那最后一个，那不考介也也没有动词，对不对？你看 that 有 为动词，他连接个新的句子，不看他了，在这句话当中，他没有动词，只有名词。那借光二选一，前面考借，这个只能是冠词 啊。知道了，考生我们做题的能力已经提升了一半了，那接下来你就先做简单的啊，先说这个介词的题，后面指的是总人口数为这个四十二，对吧？总共的人数是四十二，那它是个表示数量的，我们需要的介词是有着含着，有着带着的，这样的含义应该呢是介词的 with 复合结构， ok， 冠词的话， a n 则三选一，这个 whilst off， 这句话的话搭配应该是 a， 因为 a whilst off， 它的意思叫做许多大量，这个大家可以积累一下啊。 a whilst off， well， stop， 它的意思叫许多大量。这个短语好的点在于什么呢？它是一个既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词的短语，那你就可以用很多搭配了，所以这个比较好用，大家积累一下啊。好了，惯例都考了，那三分到手，那接下来的话，我们就来看两个连词。 那做连词之前呢，我们先回顾一下连词的做题步骤啊，在这里给大家写了逐句完整，从句完整，主句完整，从句不完整，以及主句不完整的三个句型啊，那我们就代入就可以了，你看第一题，第三题，这个花见朱前有这句话， this is one of the first instances， 它是个主系表，结构完整的，那一二里面选对吧。然后它从句呢？ use 动词，前面缺主语，那就是二， 那里面就定层观蛋。那就简单了，指人用 who that， 指物用 which。 前面肯定是例子，它是个物，所以答案是 which 和 that。 又因为它被 first 的 序数词修饰，搭着被复序数词修饰的定语从句只能用 that， 所以 d d， 哪怕它指物也不能用 which 啊。这个序词就讲完了， 还剩一个连词是我们的第六题，那第六题我们来做题啊，首先呢，我在这里也是把考频放到这旁边儿，哎，这，这怎么我们来做题啊？首先呢，我在这里也是把考频放到这旁边儿，我们来做题啊，首先呢，我在这里也是把考频放到这个词，然后后面这句话 啊，就没了，哎，那说明它是一个逻辑转折副词。那你就直接想这个就是我们所说的呃，状语从句吧，或者是它是一个，嗯，也不能说状语从句，它应该是一个逻辑转折词或逻辑连接词。 那么具体你就要看句意了，前后都要看啊，因为它有可能是转折。前面说的是，你看啊，它说这个 gimbals 长臂猿啊，覆盖半个中国， half of china 是 半个中国，它覆盖面其实挺广的。 后面要说它这个长长臂圆的这个种群 collapse 坍塌了，然后说，你看仅仅只幸存段啊，一部分偏远的地区，所以数量从多到减，一开始说覆盖一大半，后面说递减，只有一部分叫转折。那转折这个连词呢？ however， however 也说 w e 为圆， however。 那 有人说，老师，我觉得这个 nevertheless 也行， 可不可以呢？我觉得也可以啊，他都是比较转折，他这都是一个逻辑副词，都能用啊。 ok， 那 以上呢，我们就把两个连词，一个介词，一个冠词，四个序词，题六分就做完了，接下来我们再来看十四题，那就很简单，快速一过做十四题就三个板块，谓语非谓语是一个板块， 词性变化是一个变化。代代词是一个板块代词没有考呢，就是谓语跟非谓还有词性变化。那我们做题就站前过后看词形，确定词变形式就可以了。第一题 track 是 动词，叫追踪，把原句画出来啊，这句话出来了啊，前面的注意是科学家，后面这都不看，直接删除，这都是一个修饰。我们要划分为简，科学家使用第一个动词出现，使用没有了，那有位无连，则用非谓，这个空要填的是非谓语， 非谓语，对吧？然后呢，你看在这句话当中要填非谓的话，它这里有一个 use 叫使用，我们一般都会使用，使用是为了干嘛？所以是 to do， t r a c k 突出出来，为了追踪，为了发现变化。这很简单，这个题我们之前也讲过，你看 湖南二零二五年联考，我才录过的这个视频，这里也考过的。这个团队使用什么东西是为了使它视觉化，所以我们现在会出现 use 什么？ to do 有 两个形容词，一个是加 e d 的， 一个是加 n g 的。 ng 的 话，指的是令人害怕的， e 指的是感到害怕的，那相当于在这里的话，它这个种群是面临威胁，面临灭绝的威胁，所以应该指的是濒临灭绝的，叫 threatened。 threatened 啊，被威胁的，濒临灭绝的啊，它被动，所以答案用 e d 啊。 this d 又是动词。动词第一步，把原句画出来来，从四一直画到这句话结束。这句话的谓语动词是 was able to was able to。 有 味无廉，则用非味，非味为据首的话，大概率不是 down。 图图考了，只能是 doin， 所以 答案是 using。 你 代入一下，主语是研究人员，研究人员使用， 那它肯定是呃主动的，所以就 using 就 可以了，也不能表目的，因为你看使用的呃不是为了使用而能够，而是使用了才能够，所以它俩是同时发生的，所以用伴随。答案是 n g。 这道题考察非谓过了啊。第五题的话， distribute 这个单词为动词。首先你要知道它的意思，这个单词的意思它叫做分配和分布的意思，如果你不认识的话，还是笔记本拿出来， 红笔拿出来，跟你姚姐做做笔记了啊，叫做分配才有分布的意思啊。那在这里的话，我们来先看谓跟谓，谓谓是动词原句出来，从这里开始，一直到这句话结束。我们来标标 黄吧。黄大啊，这句话有谓语动词，叫做放的有谓有连啊，一连两位。那说明这个空还是谓语动词，所以这个空填谓语。我们一直在讲，一句一谓，两句一连，对不对？我写到这里啊，一句一谓，两句一连，对不对？我写到这里啊，两个。
32瑶姐高中英语
01:01查看AI文稿AI文稿今天做这个奇怪的现象，好像发现了一个不得了的问题，我是在背那个三五零词汇，我每次课前就是，嗯，课前测这些，我会给孩子们测这个词汇吗？我发现有很多单词是这样的和中文意思，孩子其实是说对了，貌似应该这个词就过了。我今天课上说到了一个单词叫做 reluctant， 学生说知道了，不情愿再问的深一步，我就说可以动词或者近义词去表达出什么叫 reluctant。 s， e， l， d， o， m reluctant。 是 不是觉得很很搞笑，很奇怪？所以 如果我们仅仅是用中文的这个意意思去注解单词，我们看起来孩子明白了，但其实他说的只是那个中文字，他说对了，但是他 心里面、脑子里面见过的画面是什么样的？也许跟我们想要传达的意思是驸马牛不相及的。我们在做这个词汇检测，包括后面我们要做阅读理解场景，你一定要再多问一步，让他用英文解释给你，我们才能在英文的这个标准以第三方来检验他的这个含义。到底是可以赶紧回去给 女孩子测一下三五零零五五零零啊，一定要让他尽量的用那些呃，比较主观呀，抽象的那些单词态度、情感状态关系这样的词去测他们，越抽象的词，他想的和你想的可能越不一样。
21七壶 大
03:41查看AI文稿AI文稿主播，想看你做今年英语高考卷能考几分？ three two one， 咱就是说已经特别久没学英语了，上一次选还是在上册六级的时候，然后确实离保送也很久了，感觉保送实际确实是我的英巅峰状态。 ok， 现在打印完了，看看我们能考几分，我感觉我已经要把英语忘完，那就是拭目以待吧。 ok， 现在开始定时五十分钟，然后我们现在先放听力， 二六年普通高等学校招生。 all the time that sounds interesting you really need to practice my french now let me show you around and say hello to everyone fishing in lake victoria after finishing it。 从题中所给的， ok， 现在听力做完了，然后我还剩二十八分钟，我要完成剩下的阅读，还有所有的完形全控， ok， 祝我好运吧！ 现在 a 篇和 b 篇都做完了，只剩二十分钟。哇，这个 b 篇我都没有来得及看，我现在只有十一分钟了，我真能做完吗？ 哦， 作文写完了，好好结束。我嘞个咚，三分钟写完短文填空，这是对的吗？ ok， 现在来对答案，我感觉我的完型和短文填空要爆炸了，五分钟写完文章都没有看，看到一个错了， 这个同居啊，这个就太不应该了， that serves priming dumplings。 哎呀，这个我为什么会写吐呢？就是这些 stencils， 这些 stencils 他 会去卖这种，呃， dumplings， 还有 soup， 这这这怎么能吐？哎呀我天， what heading 对 的， jeep ok！ 好！ 断点扣一点五，完全的不该啊啊啊！文凭填空错了一题错了四十七四十八 it took a living hour small oh leaving our small town to realize how much we 对 这片土地是深爱着去需要一个 tour， 需要一个过程啊，理解错误。行吧， 后一分完全见光，接下来是七选五。七选五也是有点慌，因为刚刚就是完全的就是看感觉在做哈。呃， c f a b b 啊，对，最怕的就是这个了，十二点五很贵啊，而且一错就是可能会连着错，会怎么样？ ok， 那 接下来就是四篇阅读。 ok， 那 我，那我现在从第一篇开始做 dj。 ok， 阅读。对，行，可以。那接下来就看我的听力。对， c b。 ok， 那 现在整张卷子都已经改完了。呃，五十分钟做一套卷子确实是非常改，非常改，但是我记得当时在准备 高三的时候，你们保送的时候，确实那时候留给写作文的时间大概也就是三十四十分钟。三十分钟？对，所以其实也差不多改有些时候 啊，但，但没有那么改。今天确实有点极限了。三分钟做短文填空，这谁，这谁能受得了？就是评评语改啊，直接根据那个句子来来来写， 我觉得中规中矩，没有太难。然后看我的分数，就是最后的短文填空错了一题，然后扣了二点五分。我，作文不知道啊，作文我还没看 哦，不算作文，我现在扣的是二点五。 ok， 那 以上就是这一期的新一卷全国高考英语卷的一个。 ok， 那 我们下期再见，拜拜。
1526张小庭不停
01:54查看AI文稿AI文稿考成绩出来了，大家都考的怎么样呢？给大家看一下我的孩子里面逆袭的孩子都是怎么样？第一位宝宝，雨花中学， 他来的时候是一百二十五分左右，因为心态经常不稳定，所以在最后一个月呢，只给他训练高考难度啊这种卷子，然后他讲重点，拎重点， 对于一些偏难怪的题目，我尽可能的给他避免和告诉他要摒弃这一放肆的去复习，最后也给我考到了一百三十九分的这样一个好成绩。 各位家长们如果有说我考过一百二十分以上，肯定能知道最终的结果，能考到一百三十九分的含金量啊。第二位同学是一中的一个宝宝， 他是来的时候是一百零五分左右，要考前，其实我也观察出了他的一个特质，他每次在做大考的时候，他的思维会更加的冷静和更加的能够一针见血的把答案给捞出来。 所以在考前的时候，我也给他预演了，如果这次试卷出的比较难，那他一定能够遇强则强，超强发挥。他也不负众望，在考考后的第一时间内跟我说，哎，老师，我英语考了一百二十分， 超我平时的预期十几分，我说那总分呢，应该考的相当不错，他这个时候才娓娓道来，说啊，我总分刚刚过一本线，真的是运气很好。第三位同学是一个逆袭的怪物了，他平时的时候就是成绩一直都卡在 九十多分，在最后的时候非常焦头烂额，问了我非常多的问题，他说这也不好，那里也不好，很多板块都来不及了， 我说没有关系，我三天之后要考试，那么我们只剩三天的复习时间，我应该重点抓什么？那最终他英语也是考了一百零六分的好成绩，相当于超预期完成了十几分，那总分是超预期了六十几分，是一个天才的宝宝。
07:38查看AI文稿AI文稿对于学科中取得高分的核心因素是什么？是在英语学科中，我觉得最关键的一个词就是积累，这个积累可以是多方面的，可以是词汇量的积累，可以是短语的积累，还可以是我们平常练习听力时就是关于听力语感的积累，还有最关键的也是作文优秀素材的积累。 高三这一年你收获了哪些独到的感悟？觉得英语学科最重要的其实就是也是最简单的，就是我们上课要紧跟老师的步伐， 听清楚老师口中的每一个重点，每一个关键。因为我们都知道，呃，高三一整个学年实际上就是一整个，我们回顾高一高二学习的内容，所以高一高二我们就需要把三年的知识全部学完，这意味着上课老师讲的重点直观重要， 所以我们应该就是要上课认真听讲。你认为应对考试有没有什么技巧？ 英语我觉得关键的应试技巧有两点，第一点就是高三我们考试的时间，考试的频率都会大幅度增长，所以我们也拥有了更多考试练习的机会。 我们应该做的，我觉得关键就是要抓住每一次考试的机会，要学会就是让自己在考试过程当中学习如何分配这些呃，做题的时间。 同时我觉得我们也可以就是认真分析每一次考试出来的结果，将自己的分数每一项，比如说阅读七选五、完型填空的分数与班级均分做一个对比。呃，从而了解英语的分项哪一些是弱项，哪一些是强项，从而有助于我们在下一次的学习。呃，考试过程中 更好的去分配时间。第二点，这个其实是我个人的一个小窍门，就是在考试前我会习惯在监考老师发试卷的时候，我会习惯先深呼吸两秒，这样缓解自己的心态，缓解自己的焦虑，让自己更好的沉浸到自己的考试状态中。 替换词是专门背清单还是靠平时阅读积累？平常课阅读积累？然后其实我还觉得， 呃，我们上课的时候，老师也会给我们讲解后面那个英语书后面的词汇表，就是我觉得后面里面有一些词，比如说 despite， 然后像 never， the， less， 都是词汇表后面出现的。我觉得那个其实也 就是也足够高级，也值得我们应用到作文里面。同时这样也能让监考老师发现，这个同学上课的时候认真听讲，就是他把从课本当中学到的内容应用到了考试当中，也会给阅卷老师留下一个好印象。 搜阅读理解时，你是先通读全书还是直接带题回文找答案？高中英语他是阅读理解，是有四篇阅读，分为 abcd。 我 的做题习惯是先把这四篇阅读分别就是用一、二、三、四先标好自然段，因为他有的英语题目当中会出现他会问问题问在哪，比如说在第二自然段，然后会问一些细节性的问题，这个时候就需要我们到文中去仔细筛找， 就是查看这些文字。所以要第一步就是先把这四篇文章先逐一标好自然段。然后第二步我的习惯是就是直接看题干，因为高中英语的考试时间一共就只有一百二十分钟，然后我们后面还要写两篇作文，其实时间相对而言是比较紧张的， 所以我一般会选择就是先尽可能的节省时间，先画题干中的关键词，到文中去筛找信息源，把信息源勾画出来，比如说 这一处是来自第三十四题的，就在旁边划线写一个题号，三十四做完以后，然后我会去再就是通读一下全书，就是来再检查一下，检查自己做的是不是和这篇文章的中心主旨，比如说这篇文章是科普文，然后和它的中心主旨相符合。 英语作文写满了却拿不到高分，怎样才能提升？在讲也没有什么特别好的技巧，但是我做的就比较简单，就只有两个点。第一个就是我想让阅卷老师清楚的知道我写了什么，是我写了哪些点的词，比如说 firstly， however， what's more 这种提示词，提示阅卷老师我写的哪些点，这样的话就会让我的作文看上去比较有层次，结构比较清晰，阅卷老师就一目了然，就知道我写了哪些。还做的第二件事就是我像刚才这位唐同学说的是 把一些比较看上去低级的词换成高级，比如说我们，但是但是有很多，有那个 however， 也有 nevertheless， 又 despite， 我 就把 however 然后换成了 never， the less， despite 就是 看上去让阅卷老师发现了我上了高中以后，我的英语是有明显进步的，是我从这三年中我学习到了很多内容，有一个比较高的分数， 高中课本单词背了多少遍，背了又忘，最有效的方法是什么？问题我得感谢我的英语老师，一个非常非常负责的老师， 他带领我们就整个班级反复默写单词，单词基础比较薄的同学去严格去教他们去背单词，所以我是在他的带领下，然后有一些，比如说死循环的一些，比如容易会搞错的，比如说像业余者 amit 这种单词，我也是就是 跟着他学，我背诵的时候我是习惯于大声的读出来，我会给我们加深一种深的印象，就是告诉我们自己我们是在背诵，我们是在读，然后同时我也会边读边写，就是写其实也是一种加深印象的好方法， 针对两级分化，低分段和高分段的同学分别该怎么做好，就是这个比较有针对性。那我觉得呢，就是高分段和低分段的同学首先需要明晰，就像我刚才之前所说的一样，哪些分项 是强项，哪些分项是弱项。比如说高分段的同学，可能他前面前卷客观题、选择题部分没什么问题，但是他作文就是还是不知道，就是该怎么样去提高。那我觉得高分段的同学可能就需要把重心放在作文，去怎么样打磨自己的语言，去怎么样让自己的这个作文看上去更有逻辑。 然后呢？低分段的同学可以建议是从语法、填空、听力这一些比较好入手的一些分项入手，慢慢提高，慢慢训练。英语学习并不是一个一蹴而就的过程，它更多就是需要我们长期积累，需要有一个耐心的过程。 对于即将步入高中学习生活的学弟学妹，你有英语学习上的建议吗？可能有刚中考完的同学刷视频到一些关于高中英语 老呃，有老师会，老师说要背三千五，背三千五这个三千五单词。我们都知道单词实际上就是英语的基础，没有词汇量，文章包括作文什么都看不懂，都写不了。所以我觉得在暑假我们可以从最基础的开始，就是 比如说像每天背十个你不知道的高中生词读一读，然后除此之外呢，我觉得我们也需要劳逸结合。 中考完了，辛苦奋斗三年，我们也可以就是英语吗？也不一定，就是要立刻立刻就开始努力，我们可以先适当的培养自己对英语的兴趣爱好， 听说读写这四个方面都可以，我们可以看看美剧，听听英文歌。然后呢，业余之余可以就是去，甚至可以去外国旅游，然后和外和这个外国人交交流交流， 然后从生活中，从实际生活中培养自己对英语的兴趣和热爱，从而让我们就是能找到一个对英语有兴趣，然后在高中英语就是能更加发力，然后可以让英语这个水平更上一层楼。
01:05查看AI文稿AI文稿二零二七年江苏职教高考文化课换新大纲，语数英都应该怎么学？今天一条视频给大家全部理清楚。先说语文，语文科目的话不用去死记固定的篇目和固定基础知识点， 字词并句的融入到阅读写作当中。练习阅读重点点多文本对比阅读写作兼顾常规作文和职场应用文。 阅读和写作是得分的大头，整体的难度降低，吃透基础中档题就可以了。再看英语，英语不要再单独死扣零散的语法和单词，在阅读完形情景对话里去整理知识点， 以阅读理解为复习核心，积累职场中外文化相关词汇。答题不要靠翻译工具，重点把握单选的基础分，少练难题。最后是数学，数学科目学习重心放在分值最高的函数，其次是几何。代数。考高删除的内容直接跳过，不要再去看了。 吃透新增的随机变量、平面向量考点试卷以周道题为主，多去练习中等难度的题型，规范答题的规范性。
01:40查看AI文稿AI文稿初升高的暑假只让孩子被考纲词汇三千五，你以为是在给孩子补基础，实际上我们都是在逃避真正的考试， 真正的练兵不是因为这些知识点基础不重要，不是因为单词不重要，而是因为你学习的顺序搞反了，会让孩子在单纯的记单词，补基础知识，补语法点的时候，他没有收到很强的正反馈。 学习会了这些东西，我们到高中，到九月份开学，我们再去熟悉那些题型，我们一样两眼一抹黑，我们一样感觉这些题目做不起来， 但是如果我们稍微的把顺序调换一下，我一开学月考的这些题目难度开始适应，然后让孩子在做题的过程中发现，第一，做题上思维上的误区。第二，单词到底还剩多少？我的单词词汇量水平到底应该还背多少？它有一个 脑子里面有个进度条啊。第三，就是孩子会有一种感觉，就是我做语法填空，我到底语法基础怎么样？ 我通过做题我来知道我好还是不好，我现在的理解对不对？这些东西很重要，你在刷题的过程中让孩子自己找出哦，自己他还缺词汇啊，我每天除了刷题，我还可以背词汇。第二，我有一些语法还没有打通，那我还可以在 要求老师再给我多讲讲语法知识点，这一些东西，他在这个过程中才能够得到最大化的正向循环，他今天学的东西，感觉明天就能用得上，这个时候孩子的效率，各个方面的状态才是最好的，提升最快的。
00:40查看AI文稿AI文稿没有教不好的学生，只有不会教的老师。说这句话的人，他是被誉为中国幼教之父陈和婷先生。人家说的根本就不是学生的一学习成绩，而是零到六岁。 我们幼儿道德品行启蒙主要是明确父母是孩子道德品行养成的一个首要责任， 第一任老师。所以这里的老师说的是什么呢？父母强调家庭在幼儿启蒙阶段品行教育中的一个核心地位，我们要呼吁父母 干嘛呢？我们要去重视自身孩子在道德成长中的一个示范和责任引导，而不是学校的老师点赞加关注，英语不迷路！
12江苏英语老张
01:33查看AI文稿AI文稿今天来挑战南京鼓楼五年级英语试卷的听力。好，现在开始。为了防止作弊啊，我们就是完全对着这个桌面来，可以让大家看得见。开始 this box is too heavy i can't move it。 哎，这咋这么慢呀，直接二点零倍速。 number two you can see pandas in china you can see pandas。 我 感觉放一遍就够了。 number six i can see a butterfly in the sky。 全程管文，一遍听三遍。好的，现在我们也是写完了。然后这个呢，最后我就只听了一遍。呃，他应该是要读三遍的。然后我们来替代一下 leave doctors work help legs arms fish swim after school。 哎，也是全对啊。 然后前面的主播也是没有答案，只可以只能搜呀 b a c c a b b c 全对。这 a a c a b b 全对。然后最后一个 t f f f t 听力三十分直接拿下。
208椰子鸭
02:30查看AI文稿AI文稿新高三的暑假就抓数学和英语，别的先放一放。汤老师今天只说一个最核心最有效的暑假策略。这个暑假，你什么都不要想，就集中全部的火力死磕数学和英语。我知道你可能会想，那其他科目怎么办？语文作文不练吗？物理化学不重要吗？ 我理解你的焦虑，但你先听一个残酷的事实，高三的暑假，是你高考前最后一个，也是唯一一个拥有不被打扰的整块的时间的机会。开学之后，各科的作业考试会把你的时间切的粉碎，你再也找不到这种能让你深度钻研，彻底解决弱科的机会了。 所以说，暑假你必须用它来做最重要最划算的事。那为什么必须是数学和英语？因为高考他就是主科定生死，数学和英语如果有大窟窿，其他科目考的再好也补不回来，你的总分就会被死死的压住。 反过来，只要这两科稳住，甚至提上来，你就拥有了扎实的基础，开学之后才有余力和信心去调整其他的科目。 更关键的是，数学和英语是提分效率最高的科目，从七十分到一百分，从八十分到一百一十分，这是实打实的几十分的进步，比你费劲力气让每科都提高五分要容易的多。 高考比的是总分，不是比谁学的科目多。用你最宝贵的时间去换取最高的分数回报，这才是最明智的策略。 因此，我强烈反对那种把时间平均分配给各科的暑假计划。如果你上午、下午、晚上给各科都安排上了，结果就是什么都学了一点，但什么都学不深，学不透。 这个暑假呢，你的任务非常明确，把百分之八十以上的时间和精力像钉子一样钉死在数学和英语上。数学就每天雷打不动，三个小时以上，刷真题，背单词，练语感， 其他的科目暂时维持现状，保证不后退就可以了。汤老师已经带过了九届毕业班了，见过太多的学生因为贪多求全，最后每科都是半吊子成绩卡在中间上不去。我们宁愿一个暑假只解决数学和英语这两个核心的问题，也不要试图去解决所有的问题。 如果说你认同这个策略，但不知具体该怎么去规划，怎么突破，可以带着问题来找我，或者在评论区留言。九八五，这个暑假，我们一起把所有的劲都用在最能够提分的刀刃上。记住啊，暑假就抓数学和英语，这是你逆袭的最短路径。
03:56查看AI文稿AI文稿你们当年录取分是多少呢？我们当年的录取分数是六百一十一分。那你考多少？我呢是六百一十八，你也是六百八，然后现在考的都是考六百五左右。我听说你们东高的六百分以上的人数啊，有一百一十个人本一率达到百分之九十八点二了。你们俩眼中的东高是什么样的学 校？嗯，我觉得是师资很好，师资很好，都是有很多老师都是长期在就祝大家高三一线的， 然后经验很丰富。高三钉子户老师是比较多，念数学是有点难的，如果对于现在的高二高一的孩子，你建议他们怎么学呢？数学的话，我自认为我应该可能是有一点点 一点点的发言权的。我高三上学期的时候，数学是经历了一个比较大的滑坡，最差的时候就是及格线以下。当时我的办法是每一次考试考完了之后，不管考的好，考的差， 先把卷子拿到数学老师那边去，一道题一道题的跟老师一起把错误全都分析一遍。第二，等分析了之后，一定要至少要抽出一个晚自习的时间，专门去把数学的 一张卷子上的错题全部做一遍，包括把错误的原因，红黑笔全部要详细的写出来，保证自己对错题有一个清晰的认知，对自己薄弱的地方有一个清晰的认知。周末的时候专门抽时间抽两个小时就现实去做，不是去练自己的这种熟练度，就是练自己的心态，看看自己两个小时究竟能考成什么样子。 平时的话，周一到周六了，卷子给他拆开，比如说前面八道单选，再加上三道多选，再加上三道填空题，我就限时四十分钟 这个晚自习。比如说一节课四十分钟，把这十四道选择题全部给做掉，做完之后第一时间对着答案把自己的错题给改出来，这样子的话呢，也可以保证自己的熟练度有比较大的提升。坚持大概一两个月左右是有了比较大的提升的， 坚持一个月之后，这个黑暗的曙光就出来了。对，就提升了。平时有错题的话，我是会抓紧下课时间。嗯，现在错题本上做一个记录，一般不抄题，就写在哪个位置。嗯，然后写对应的知识点，哪个点到底在哪个地方。嗯，当天晚上的话 会回家找一些对应的练习出来做。老陈外语考了一百四十五分，小潮考了一百三十八分，这分都属于超高的。有很多男孩英语可能学习是很畏惧的，比如说单词不好记，按年龄是有什么窍门呢？ 你们英语老师很厉害吗？嗯，对，那我们就很幸运，从高一下学期到高二下学期，然后一整个高三，我们是换了三次英语老师，但是这三个老师都是非常非常非常优秀的老师。窍门的话，如果是想要上到一百三十分的话，首先是 自己的，这个叫什么？阅读的基本功一定要记，阅读基本功一定要做好。怎么练？英语的阅读基本功差不多跟数学是一样的。练吧，比如说我自己买卷子，今天我就专门 练前面的四加一，就是四篇阅读，再加一到七千五。嗯，现实去做，做完直接当场批改系统去做个大概一两个月的话，可以就发现自己的水平有比较好提升，词 汇量过的你至少掌握了五六千个词词汇吧。对，这就是第二个，就是高考的三千次，三千五百次、四千次，一定不要去嫌麻烦，一定要去过它，第一遍过的时候全都过一遍， 去找到一些自己比较薄弱的，不会去注意到的，但是碰到了就会错的这种词你就一定要注意。第二个阶段呢，就是把这种词全都整理出来，有点巧劲，比如说我这些易错的词可能里面有一个共同的词根，这个词根可能跟其他的词 非常的容易混淆，我把它备注了之后，他靠他衍生出来的一些词幕词词汇，那样子再去记，会 有事半功倍的效果。到第三个阶段的话，比如说高考之前前一两个月，最后可以再做一次，最后一些比较顽固的钉子户给它清理一下，这样子上考场的话，就算碰到新词的话，我心里面也不会慌，考场上就可能就已经赢了别人一半了。
39芹姐聊教育
03:35查看AI文稿AI文稿首要考虑的是南京大学吧，对于我这个分数段呢，还算是比较符合的。大家好，我是来自雨花台高中的王思淼，我在高中的选科是物理、化学、生物，这次高考呢，对于我来说考的比较好的学科有英语 考了一百三十九分，物理考了九十六分，化学考了九十五分，这三门学科你具体是怎么学习的？跟我们分享一下学习经验吧。英语学科来说，我觉得比较重要的还是在平时的积累方面， 单词啊以及短语的积累，不仅是在阅读理解中能够帮助你理解文艺，而且在写作文的过程中呢，也能帮助你快速的写作出一些语句， 作文就能比较贯通的写出，这是比较重要的。还有就是我觉得语感这种事呢，是要在不断的英语这个做题过程中才能培养出来的， 他不能说是一时一刻的，所以我觉得大量的练习还是有必要的。对于物理学科，我的建议是分模块化的学习，因为物理他是由多个板块组成的一个学科，他每个板块之间相互关联，板块之内呢，又要形成一个比较完整的知识网络。 所以说在物理学习的时候，我们要注重的就是环环相扣，每一环不落下，如果说觉得自己在哪一方面有问题，就去专门去学习这一模块的东西，将这个问题补 全。对于化学这个，我最最推荐的就是要将平时的错题整理下来，因为化学这门学科它有归音题吗？或是比较专业的话语，或是比较常见的解析思路， 这些都需要你从平时的错题中积累而来，还需要对于课本的比较牢固的掌握。虽然化学他在这个大体板块对书本内容的知识考察看起来比较少，但他其实在根源上都是与书本紧密相关的，尤其是有机的板块，可以说是学好的书本上的内容， 就能把这个大体的题目这类都有比较明确的思路。那现在你考的这么好的成绩，你的目标大学是哪些？首要考虑的是南京大学嘛， 对于我这个分数段呢，还算是比较符合的，以及东南大学也是在我的考虑范围内的。对于我来说，我还是比较喜欢待在南京的，在雨花台中学三年哦，你觉得这里的老师给到你哪些帮助？ 对于我来说，老师在这个教学的过程中的确给予我莫大的帮助。比如说英语，我最大的弱项就是作文，我每一次考完试以后，我会去寻找老师分析这个作文，练习字体，包括多积累短语这些。他给我的建议给我找明了一些写作方向，还有 物理老师哪一次说有些题目发挥失常了，也会找到我进行谈话。我觉得所有科目的老师都可以说是我成长路上的启明星吧。对于即将进入笔画台中学的学生来说，在学习上面你觉得他们要怎么样子做，三年以后才能跟你一样收获一个比较好的高考成。 我想提的最大建议就是脚踏实地，一步一步走，不要太焦虑。你在这个高中成绩起起伏伏的时候，你肯定会去想，哎，自己是不是能力不足，或者说自己是不是哪一方面努力不够，还说自己就这样了，但是我想说有这些想法正常， 但是不要把他们作为自己一直的这个负担。导演自己眼下的学习课程，把不会的弄懂，已经弄懂的东西弄熟练， 我觉得这样子来说，高中三年下来，我相信你们一定能收获属于自己圆满的高中成绩。学弟学妹们，祝你们在雨花台高中能够收获自己精彩的人生。升学规划问题可后台咨询。
24君君姐南京升学
00:30查看AI文稿AI文稿呃，我英语不好不知道，我英语很好的。我不难，但别人难不难就不好说了。作文题目让你在 sleep study 和那个 socialize 三个里边选。就是排序嘛，相当于是你觉得哪个最重要哪个最不重要之类。就那样跟平时练的有什么区别呢？我对模考都没印象了，我感觉我模考考的烂的要死。我觉得还好， 这次作文挺有意思的，是讲一个一个女生去开车去找自己男朋友，去到很远地方去找自己男朋友，很有意思的作文。
557南京名校知（中考升学）
