高考英语试卷题型分布
瑞平二六届高考英语从杭到拉，全我讲卷的真实体验感。首先上海卷二零二六春季高考 c p 阅读直接大数据行业穿插宽点对比。这道题全是逻辑推理， 原文里半点找不到原句原词难的堂堂正正考的是真阅读能力，从来不拿偏题怪题恶心人，出题质量独一档，这个给到顶级。杭 题中呢，是高考二零二六的一卷， c 篇考常识考常识，中数反常识一题。 d 篇呢，是完整心理学实验报告，百分之七十全是同意改写，靠找原词背 口诀做题容易掉坑啊。这道题一定要考察大家的真实员工底，以及对于主旨题的核心分析能力。北京卷二零二六作文考的是当运动与卷， ai 话题呢，比较新，但是不偏阅读逻辑，顺陷阱少有创新不跑篇，顺着作文思路来刷题就能考的不错， 整套卷子做的很舒服，给他吭。浙江二零二六一月首考卷外星填空分析真的是扣到极致，稍微差点语气词你就会选错多，后续写呢，说白了 非常的恶心。这玩意大家很多人对于人与动物不熟悉，如果你想被模板直接套用，真是挺难的，难度拉满或者很累，但区分度也很足，给到人上人二卷呢，四平八稳，中规中矩，考点全是核心考察没废话也没应， 基础扎实，如果正常发挥的话就能考到不错的分数，属于做完之后没什么太多记忆点。但他这玩心填空还是不错，送给大家好好去做。能力吧，难度吧，也就是 npc 级别，纯属我的讲题真实感受，你有什么想法？评论区告诉龙哥。
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55:46查看AI文稿AI文稿当你高中英语陷入绝境时，不妨看看龙哥的这条视频。市面上太多老师只会讲理论，堆知识点，听完考场照样不会做题。但龙哥不一样，全程落地拿分，只给你适配高考考场的解析技巧。 所以本期视频龙哥针对二六届高考议卷进行全题型拆解，一套试卷带你实现分数自由，零基础直接照班提分。 这个暑假，如果有一件事你必须做，那就是认认真真梳理二六届的高考真题。不管你是二七届、二八届，甚至是刚刚上高一的二九届同学，这套卷子都是你暑假必刷的。这套卷子刷题的目的有 三个，第一个，要了解未来高考考试的趋势，我们说长得最像你未来高考考试的那套卷子，就是最新的这套真题。第二件事情就是这套卷子的单词、长难句分析、解题方法都是你必 需掌握的。第三件事，就是通过这套卷子，认真来梳理你的解析思路，这将是你未来一年最重要的 核心宝典。这段视频的结尾，我也给大家把这套卷子最重要的核心内容，从单词到句子到解析思路，全部给大家整理了。评论区回复二六一卷，私信祝老师领取！好，我们现在看 a 篇， a 篇文章怎么做？永远记住我说的叫做快速定位法，因为 a 篇大部分都是我们讲的广告啊、通知啊、指南啊这种应用文内容。应用文的内容就像你去看一篇说明书，我要去吃这个药， 那我最关心的不是这个药的成分是什么，我最关心的是我怎么吃，对吧？会不会有一些副作用，这是我最关心的，因为医生开的药嘛，肯定是对我症状的， 那你只要知道它怎么吃就可以了。那这么胖的内容，我要做的就是定位的判断。那么怎么定位呢？第一步是优先去判断关键词。关键词是哪些呢？核心是看名词，因为名词它相对来讲可替换的概率比较低，能够更优先去定位。而且我给大家整理了哎专有的人名、地名、机构名等等这些内容，帮大家迅速去做判断。 还有一些数字信息、特殊符号标记，来锁定考试的定位出处。在此基础上，我有教大家一个非常重要的概念，叫做比数学重，大 笔数学中的意思是比较级、数字化、绝对词、重复词和大写字母。碰到这些内容更加去关心，因为这些词特别好找，而且更重要的事情是，它往往会帮你解析，产生逻辑性判断。一会我们看到这篇 ap 文章的第二题就特别的好用， 那么第二步叫做二定。定什么呢？定对应的区域。高考专题基本上都是按照题文同序来进行的，尤其是应用文，应用文是绝对不会打乱顺序，它是明确的定位的逻辑。因为应用文本身考的是什么，我跟你讲了，就是积极定位，看你能在 如此复杂信息中快速找到考点的能力，拿分，迅速走人。我们刚才在找到定位词之后，继续锁定文章内容呢，主要看两步，第一个板块锁定，第二步是锁 定句子，通过对句子的锁定，因为答案一般就在这个词的前后一句，或者就在本句里头。不用特别多去看啊，如果你看的比较多，比较散，不仅浪费时间，不仅会浪费时间，而且很有可能会让你答非所问，反而容易出错。一定记住，英文文是先定位词语，再去做题，一会教大家。 像我们这套的第三题很多觉得，哇好长啊，字特别多，怎么样能快速把答案给做出来？而第三步叫做排除。怎么排除呢？主要有以下四大经典错误，包括无中生有、偷换概念、正反颠倒和以偏概全。我一会具体给大家举例子，看看到底应该如何来去做 a 篇，一会我们就拿， 那我们接下来就拿 a 篇这个文章。那常见经典错误会有无中生有，比如说文章根本就没有提到，我找了这个名词，发现没有， 连同义词都没有，那我当然是优先排除它，除发现四个词都没有，我们再去和心比对，但大概率一篇文章不太会出现四个词都没有的情况。第二个叫做托换主体和概念，就本来这个事讲的是 a 上的事， 哎，你发现他把它安到了 b 的 身上，或者最难的题目是一部分是 a 的， 那另外一份是别人的，给他强加到上面，哎，你就出问题了。那第三种叫正反颠倒， 这个比较简单，注意发现他的文章跟选项是完全相反的，不过今年题目难度升级了，这个升级在哪呢？他用了非谓的结构形式来讨论你一个正反颠倒。这个颠正反颠倒指的是主动和被动相反的关系。文章讲的是一个被动概念到选项中变成了主动， 看似有点难，但只要你基本功扎实，也比较好做。因为过去分词，他考察的概念就是被动的概念，而选项中却给了一个表示主动的含义，那当然 错了，最后一个是以偏概全。以偏概全在我们的引诱文中用的比较少啊，除非它主要用在哪呢？用在我们对于四篇文章核心的整体的介绍。哎，它四个东西有什么相似之处呀？包括这个文章来自于哪啊这种内容，它有可能会涉及到以偏概全部属于，那其他选项都属于， 也会出现这样的情况。好，梳理完我们 a 篇文章呢，一看二定三排除之后，我们就拿这个真题给大家举例子，看看到底怎么来做，也是让大家把这个方法印在脑海中，开启你的 a 篇正确刷习之旅。我再说一遍， a 篇文章从来就不让你一个字一个字去读的，我们的目标是在三分钟之内快速拿分 走人，当然，最佳状态是能够一分钟做完，这是我们重点去练的。我们在暑假课里头也会大量帮大家去练 a 篇，因为定位能力未来不论你是在 b、 c、 d 篇阅读理解中用到，还是在我们的读后续写，甚至包括我们的七十和万行填空中都会用到。这个定位能力是我们做题的第一步。拿 到一篇文章不要恋战，看一看题目考的是什么，如果有明确的小标题板块来给到你，那就太简单了，很多时候就直接略过不需要读的部分。 二十一题问的是， which team will play the most game？ 第一题问的是， which team will play the most games at this station this month。 问的是哪个球队 will play the most？ 什么叫 play the most 打得最多呗。那我就看哪个地方在找哪个，哪个部分在讲球队打比赛这个事不就完了吗？ so search through the passage you find that one is upcoming football events。 直接告诉你即将到来的足球比赛赛事。那我就看一看这个表格问的是 play the most 哪个词出现的频率是最高的，我就选它就完了呗。这个题 多么的简单，既然他问的以下哪个球队出现次数是最多的，那这个时间这趴是不是就可以不看了呀？我只要看哪个球队出现最多不就完了吗？迅速锁定答案应该是 los angeles rams， 因为它出现了一次两次，三次。比如说总共有四次比赛，其中这个 los angeles rams 就 出现了三次， 那除非另外一支球队四个表格都出现，你发现扫一眼明显没有，它是最多的。拿分迅速走人 b 选项，这道题你觉得需要多长时间？ 十秒钟够不够对吧？如果你上来一个字一个字去读，你读了很多废话信息，甚至梳理一下，哦，这个是在 saturday， ok 啊，老师，我讲过啊，时间要倒着来，先讲星期，再讲月份，然后，哎，最后是四点钟，没有意义。 这不是在比拼你的，这不是在你显摆你的肌肉，你要做的事情是拿出分数，快速走人。答案选 b 选项，十秒钟。我觉得都是对这个题的不够尊重。 好，我们来看第二十二题，说的是 which hotel is nearest to the stadium。 哪个宾馆是最近的？有个最高级提示，那么我们迅速锁定框架应该是在 nearby hotels 这一部分，因为第一个框架已经做过了，题文同式，那么第二件事就是扫哪个是最近的呗。那如果你是一个 不够聪明的同学，你会怎么办？你会一句话一句话地去读， when attending a event at a stadium， you're just a short walk or right？ oh， 你 是仅仅一个什么？什么？ 你这么读不浪费时间吗？我再说一遍， a p m 文章怎么做定位啊？叫快速定位。定位什么？刚才教过你的呀，定位名词。如果名词的框架下有些重点核心提示词，我讲到的比数学重大，优先判定，而且人家直接说了叫最近，这个鲁已经非常清楚了。 那我们要迅速把这四个宾馆在这段话里找出来，不就在这儿吗？找完之后，你都没有必要一个字一个字的去读。为什么我说了笔数决重大，你发现这个词叫 further， 他 说更远一点儿，哎，这是一英里， 这是短距离，这个叫 right across。 四个词儿一摆在这儿，尤其是我们说重点关注比较急的词语，说比它更远一点儿， 你告诉我这是一个散乱分布的无序的规则，还是一个有目的有顺序的？而且题目还考的是哪个是最近的？你想一想怎么梳理啊？那不就是从近到远吗？ 叫 right across， 就 在你的对面，对吧？过一条街就行。第二个是哦，有一英里稍微远一点。再有一个叫说 drive， 你 得开车要开一小段距离， 最后一个是更远一点儿，这不就是一个典型的由近及远的过程吗？他问的是哪个是最近的？那你说哪个最近啊？当然就这个叫 sunday noon hotel， 所以 大家选的就是 a 选项，这种题不需要一个字一个字去读，更不需要去关心它那些修饰成分哦。 offers facacious rooms and a rooftop pool。 哦，这个我认识，老师讲过，宽敞的房间。这个 rooftop 什么意思？在屋顶上有个池子吗？它不怕漏水吗？它水长出来怎么办？你吃饱了撑的吗？考试的时候记住拿分，快速走人。人家讲的就是一个最近的 逻辑关系，找到答案迅速走人。这道题我觉得给大家最多二十秒时间。好，我们来看二十三题。 what do you need to do if you want to park at a stadium。 如果你想要停车，你怎么办？今年这篇文章真的是一点儿坑都不给你。 parking 在 这儿直接定位，迅速找到 parking 这个词语，那找到之后怎么办呢？善良的你是不是又开始 啊？ selfie stadium requires you to park strictly in your assigned zone and the guests must enter through the next exact gate indicated on the color coded digital parking。 啊，这句话好长啊，我有点费劲，费你个大脑袋， 我们怎么说的？长难句要不要做？当然做长难句这个句子有点复杂，是我们在长难句中必须掌握的。但是考试的时候咱们要迎难而上，还是寻找最佳最快的拿分方法呀？一定是 平时多练这个句子你最好是能一眼就读出来，但是考试的时候我都不需要去读它，因为这个题考的是定位能力，他问的就是你要做什么。这四个词语哪个在选项中有考到，并且形成定位关系，不就直接做出来了吗？所以怎么办？我是要把这几个词语的核心内容在文段中找 到呀。那怎么找？我们说过定的是什么名词？我们把这四个选项名词给咔咔咔找出来，他们分别是 stop， parking， fee， pass 和 zone 这四个名词。我们回到文案中，我发现 stop 这个词有没有，有在这儿先找出来？好，这个 fee， fee 这个词特别好，它跟钱有关系，是个典型的数字词。你扫一遍这段话，别说数字词，跟钱相关的任何信息都没有，直接干掉，连定位都没有出现。然后 c 叫 pass， 我 们迅速找掉 pass， pass， pass 三个，最后 choose the parking zone。 好， 这个 zone 在 这儿有提到，所以有一个词的选项，有一个选项直接干掉 b 选项，因为这个 f 根本就没有找到。然后我们看 a， c， d， 先看 a 叫 stop， stop 在 哪呢？在这儿他说啊， call the parking stop 有 了名词，我们看它能不能形成动词逻辑的关系，叫给这个 parking stop 打电话，这是 parking stop， 会 guide you。 那 有没有讲到我打电话他才来呢？ 没有讲到啊，这个 call 这个动词是没有的，所以人家主动来，名词对上了，动词对不上，直接干掉。好，在 cd 中选择这个 zone， 在 这就出现了，这个 zone 在 这就出现了。那后面给的是 in your assigned zone 这个词呢？有人可能会不认识，老师， assigned 这个词儿不熟，这是九八五必会词儿啊。但即使你不熟，考试时候也不难判断，因为考试给的是 truth to。 什么意思啊？就你找一个，你选择一个，你可以主动去做判断，这是个主动的概念，我们说了正反颠倒，而 assign 就 算你不认识，你应该知道这是个过去分词。过去分词表什么表？被动？ 被动什么意思？这个位置是被给你的，被怎么怎么着，而选项是主动，所以当然就不符合了。而且 assign 这个词我们九八五教过大家，这个 assign 不 就是签名吗？ 给你写了个字儿，给你写对吧？ as 就是 正像它所展示的那样，不就是展示了给你，是这样，我告诉你，要坐在这儿，我写在这儿。那你对你来讲不就是指派吗？不要死记硬背单词，龙哥的单词课里会教你怎么背单词，然后加上一个过去分词，诶，表达一个背指派的任务，那这个 d 就 错了。所以我大家选的是 c attend parking pass。 那 我们来正面确认一下，是不是选 c 啊？这个 pass 在 哪呢？ pass pass！ pass， 三个 pass 出现。看这句话叫做客人们 must enter through the exact gate indicated on their color coded digital person parking pass。 它核心是什么？是你要获得，所以我说我必须穿过这个精准的门。那我怎么去攀穿过呢？它告诉了你，说会显示在你的数码的这 一个 color coded， 就是 类似于我们说用颜色给你做了编码的这么一个 pass 上面。那我根据这个 pass 来走，那我是不是得有它呀？我都根据它走了，那我难道不需要有它吗？如果这句话稍微复杂，你可以往下看，下一个，他说 make sure to download your parking pass。 下载你的 parking pass。 老师，中间这一课你没读？刚才怎么说的？一看二定三排除啊，你这个东西跟你考点没有关系，你看它干嘛呢？ 所以这道题既得学会我怎么做题，还得通过这个题了解高考考试碰到实际应用的时候，怎么把龙哥讲的这三步明确，所以告诉你下载对吧？如果你实在是老师，我还想再确认一下，你再看这个动词啊， must have 说你必须有这个 pass， 必须有，不就是 of ten 吗？他说 of ten 我 又不认识。大哥，单词必须熟，这个词是我们九八五中最基础的单词，我还给大家讲过，这个 ten 实际上就是 ten 这个词的一个变体。这个 ten 呢？表示十十是什么意思啊？就到极限了，就你就十个手指头最大，所以 ten 它有拿住的。一手 十个手指可以拿吗？拿住，所以 ten 前面表示强调就是我把它拿到获得啊。这词语不能死记硬背，跟着龙哥背单词。那么我获得这个不就是我要下载的提示吗？我得有这个东西，不就是获得的提示吗？如果你看到前面这个句子，也可以解析出来。所以总结一下这篇文章 两件事，该记住的基础单词，长难句你得学会第二个。考试的时候从来不让你一个字一个字去看名词，定位结束之后找到考点，锁定信息，然后做排除比对，一看二定三排除， a p 文章牢牢记在脑海中。这个题的花的时间会稍微长一点，可以给你三十秒钟，所以整天坐下来 是不是最多就一分钟啊？如果你现在做 a p 文章还要花个五分钟，七分钟还做不对？哥们赶紧换方法， 要不然考试的时候你会出问题。我们来看 b 篇。 b 篇和 a 篇快速定位法的最大区别，它叫积极跳读法， 核心是在跳读，这个过程就是你得知道 b 篇上这么长，哪些我得跳过，哪些我不能跳过。而且这个能力非常重要。因为如果你不会跳读的话，你就会发现，为什么我们很多人 cd 篇做得很好了，但是 b 篇反而做的不对，因为你读了很多不该读的内容。 b 篇之所以讨厌，是因为它给了你太多信息，它还会向 a 篇很好定位。你得判断哪些是我该读的，哪些是不该读的，而且不该读的。如果你读错了，如果你理解错了，或者说你读多了，你甚至可能会答非所 问，你会觉得这句话我在文章中找到了，但为什么就是不能选？因为你不应该读它。这就会造成一个问题，很多人不知道，老师，那我哪知道哪些该读，哪些不该读？这我给大家一个非常重要的能力培养必篇文章，你会发现它的句子基本上不难，但难在哪？难在两点。第一点， 信息太多，他不好定位。所以如果你不能真正学会如何去积极跳读，那你将来永远会掉坑。就是像我给大家强调的积极跳读法，一定要越开始用这个方法一来就练是最好的，千万不要妄想着老师我先能不能先把基本功打好， 然后我都读会了之后，我将来再去考场中去跳读。不可以你平时做练习。你如果我今天练的是考场中去跳读，不可以你平时做练习。你如果我今天练的是基本功的练习。 但如果我只要做题，我就一定要有现实的概念。在这个概念中，我就知道，我只要是做题，不是为了单纯提升长难句的能力，长难句的能力是你做完题之后， 我一个一个把它肯定，但是在一个一个的把每句话每个单词搞定。但是在做题的过程中，你永远要按正确的方法来做，我上来就要判断哪些该读，哪些不该读，考点出在哪，不能到最后我考场中再去。因为 你平时都不练，你考场怎么能判断你跳读的是对的还是不对的呢？最重要的问题是什么？是你一旦养成了每句话都读的习惯，你考试会不敢，会不适应？你总会担心，万一我跳过了该读的部分怎么办？ 万一我正好没读的地方，他出了考点怎么办？所以我不敢用啊，我不敢相信啊，我只能羡慕老师们各种打法，但是我自己不会，这就是问题。那怎么办？ 越早开始练习越好，正是因为你平时会错，你才会有进步的空间，你错了你就分析，哎，为什么我跳过了该读的地方， 而这句话明明不考，哎，我为什么又仔细读了？这就是你要去解释的。所以我们系统课为什么给大家有答疑的时间？因为就怕大家出现啊，老师一讲，我就马上明白，对吧？但是只要我自己做题，我就陷入到死循环，甚至觉得方法不会用的问题。 原因是什么？是你根本就没学会，从眼睛会到手会，中间是必须得有练习的，而我给你的答疑就是缩短这个过程，更重要的是是给你一个明确的方向，龙哥就像导航仪一样，带着你朝着正确的方向前进，而不让你。哎， 错了，我也不知道该问谁，我一问老师，我们老师说你逐字去读啊，我想跳读，跳读个屁啊！所以我要帮你做的事就是解决你听懂了不会做。我们答疑的目的就是这个，帮你准确的找到方向。因为我知道大家时间有限，我能缩短你学习时间的 最好办法就是我告诉你你的问题在哪，你应该怎么做？我更多，说白了不是一个简单的知识体系的呈现。 我说白了，我不是个简单的一本书，摊在你面前，你自己翻，大家要用好我就当你发现你不会的时候，一定要第一时间来问我。我们系统课每节课都会有答疑的时间，一定要让你真正学会为止。 那我们来看 b 篇文章，怎么去积极跳读呢？积极跳读，大家注意，它只适合在 b 篇文章中啊，而且 c、 d 篇中的三画法在 b 篇不适用。为什么？因为你会发现，如果你用三画法，我们知道重复又是力量，对吧？然后把重复字去锁定主旨 这道题，你就会发现他的二十七题你会做错，他问的是 what has the author come to realize about learning？ 作者最后意识到了什么？是典型的主体判断吗？意识到做结尾升华。 如果你按照我们长期给大家讲的， cd 片的重复就是力量。哇，这个文章重复了什么？一直在讲字典，字典字典选 d， 如果你按照我们讲的， cd 片的重复就是力量。塞画法反复验证，你就会选择我们的 d 选项。 dictionaries are still a useful tool。 对 不起，错了，为什么我说 b 片继续跟 cd 片不一样，得先读文章再读题，原因就是你得先了解文章的节奏， 戏曲的特点是什么。文四看山不喜平，他喜欢转折，喜欢波澜，喜欢冲突，就跟你看爽文，小说看短剧一样。一对上来，主人公表示唯唯诺诺，突然一下，哎，赋予了我强大的力量，直接把反派踩在脚底下，这过程不能超过一分钟，时间长了我就不想看下去，对吧？ 技术文，它就是这样快速的给你去做转变，但 cd 片不是，因为 cd 片往往是围绕一个主题反复的给你讲，做实验也好，或者是给出议论社会判断也好，它很明确，它最多在开头给你个反例，先驳倒它，然后面全是长篇大论对于它的观点的说明。 b 篇不是 b 篇，喜欢逆转， b 篇甚至前面都在讲一个寓言故事，跟最后的主旨看起来好像一点关系都没有，一个重复词都没有，反而选择那个内容，这就是 b 篇。一定记住，先读文章再读题。怎么读？我们讲的读每段话的断首句，以及首段尾段的 开头和结尾，了解故事的大概走势，核心内容。不要先去读题，因为读题这些选项大概率在文章中都会出现，你先读了它，你就会先入为主的认为 b 篇某个选项是对的，因为它就是给你挖坑的，这就是 b 篇最大的区别。而 c d 篇不是 c d 篇，因为即使你定位到了他，要么就发现张冠李戴，要么就是你发现他完全的给你出了一个我们讲的主客不一， 它很好去做判断。来吧，我来看 b 篇到底应该怎么来？去做 g g 定位 b 篇。 g g 定位现代有概念啊，基本上百分之六十以上内容都是不考的，它是纯叙述的细节内容。那么哪些是可以去读的？ 在讲哪些必须读之前，我要告诉各位一点，它为什么是可以跳读？有三点支撑。第一个是结构固定，高考的继续文它基本都属于起因经过高潮、结局升华的学识线，这是我们高考继续文 基本上都按这个路子走，这不是套路，而是他在考察你的社会主义核心价值观，他最后一定要有个升华。这个升华要给你讲一个道理，他纪实文基本不是 全篇平铺直叙，他一定要有一个启程转合的过程。而最后结尾要给你讲一个核心的概念啊，这个概念是符合社会主义核心价值观的第二个标准的题文同序。 第三个，他的典型的命题规律。高考考试基本上主要考察是人物态度、转折变化、因果逻辑这些，你去梳理高考真题，你就会发现。所以我跟大家讲，为什么一定要做高考真题？因为高考真题他是有明确的考试规则的，他是带着料考去跳舞。就像你们说的，哎，老师，我发现语法填空一个知识点不会考两次， 这个算不算套路？这个算不算大招？你身上会觉得这不算啊，考试怎么考的呀？那同样 b 篇也是这样的，只是语法填空简单能一眼看出来。 b 篇需要大量刷题去做总结，那你没有时间，我刷题来节省你的时间，把这些来告诉你， 那我们最后来看那，那我们在做题之前，最后来看一看，哪些可跳过，哪些不能跳过来。这个表格大家重点关注。一般来讲，手段化。我们需要关心什么？关心核心事件，这是我们讲的 五个 w， 对 吧？到底是谁，在什么时候，发生了什么样的事情啊？包括人物的初始态度，因为这个态度是我们的暗线。有没有发现这个跟我们的读后续写很像，都也存在一个情感的暗线在里头。那哪些是可以不读的呢？渲染啊， 铺垫性啊，次要背景补充啊？老师，我搞不清哪些是铺垫，哪些是次要背景补充，怎么办？第一个，它其实有很明确的规则，你多读几篇就可以。那第二个就老师我读的过程中，我还是掌握不了，怎么办？我说了，我会帮你来纠篇，我们带大家做 b 篇文章。我们今年的 暑假和秋季一个很重要板块就是练 b 篇，我会带你用二十篇 b 篇来巩固你的解析思路，而且我们讲完之后，有答疑的时间来告诉你。哎，为什么你读了不该读的部分， 这就是系统课为什么叫系统的原因，要帮着你，给你指出方向，要带着你一点一点。我们除了助教老师答疑以外，我每节课的答疑环节，我强烈建议大家一定要来听 我们虽然我们的系统课是可以回看的，但答疑这个环节是直播的呀，你回看的话，你怎么去做答疑呢？我可以明确告诉你，其实你听哪个老师的课，包括你听我们必上这节课都没有问题。你要学的好，你真的就能会有很多学生只听龙哥几次课，成绩就很大的进步，他真的悟性高，但如果你发现你没有人带你自己学习能力差， 就一定要听，大一的环节，认真去听，认真去提，问问题提的对不对，有没有水平，其实就是标志着你能不能去进步。好，这是手段，我们需要关心的部分，然后中间段是干什么？中间段大家一定要关注叫标志性词语，这些词有什么呢？ however， yet， suddenly， turning point 等等。这次的二零二六一卷出的有点过于简单了，有点过于命题化了，因为你会发现几乎所有答案全在霸在后面。这个搞得我们有点无语，因为拿到卷子就很多学员说，老师这篇文章我甚至都不知道他在讲什么，答案就出来了 啊。我觉得高考考试未来考成这样的概率可能不是那么高，但是反过来也说明一点，这个东西你必须掌握，哪怕他未来不考。这么简单了，这个底层能力， 几层概念你还是得有。然后哪些是可以跳过呢？连续的动作描述啊，环境，细节，对话内容，举例，每个部分跳过的是不一样的，这些我们会通过题目来反复验证，因为你看一遍，这还不简单，但是考试你记不住，更重要的事情是你不敢 用，所以你只有通过大量的刷题巩固，然后通过龙哥给你去答疑。纠篇，一般来讲二十篇就足够了，所以大家记住，英语学习不需要太多的时间，老师，我能不能每天花三个小时，我一年花一千个小时，你有这些时间吗？如果你有，完全没有问题， 一定能考的好，但关键是英语考试，他不，但是，关键是高考考试不只有英语这一门有这么多门，所以龙哥要做的事情就是带着你系统的快速的去提分，有指令性的，目标性的，节省时间，提升分数。你高考考试最后这一年最重要的其实不是别的， 就是你的时间，时间是你最重要的成本。好，最后一段你发现结尾句我全告诉你必须读，因为最后一段一定是重点，连手段他都不如尾段那么重要，因为手段可能会有背景信息，所以最后一段是全篇必须读，每句话都得仔细读的 啊。百分之四十中，我们说百分之四十必读的部分中，最后一段基本占了接近三分之一到一半的部分。这就是我们讲的宏观性，描述一下 积极跳读法这些详细的解析，第一步、第二步，第三步，第四步，到底怎么去做？比如说每个环节，每一步怎么去做？这个我们后面会再给大家在系统课中详细给大家讲解。那么这呢，我们给大家一个口诀叫做继续闻。 重情感转折升华是考点，手段看态度， attitude 伪断找答案伪断的答案往往跟你的 topic、 main idea， 跟你的主旨去挂钩，动作细节全跳过，情感因果是关键，不脑补，不撒堆， 权威，同意，是正解啊！我们争取尽可能四分钟拿满分，但前提是一定要对记忆跳读非常熟练。记忆跳读如果不是很熟练的话，大概需要六分钟，完全不熟练，八分钟甚至十分钟，那我目标是争取能在四分钟之内拿到满分。我们今年暑秋最重的部分就是要练 定位能力和我们的跳读能力。好，接下来我就带着大家用跳读的方法来打开二六节这个 b 篇的文章。第一题问的是 what does calvin usually do to get the meaning of the word？ 说这个 calvin 啊，主人公一定要判断它是如何去获得单词的核心含义的。那我们找到这段话的 主持人 mcalvin 啊，那老师，至于这个 not long ago my fifth grade song 需要读吗？不需要，因为它是细节描述。 我不需要关心多久以前是去年，今年？还是就在刚才。我也不需要关心我的儿子是上五年级六年级，还是七年级、八年级，甚至都不需要关心他是我的儿子，还是我的女儿，还是我的侄子，对吧？ 好了， kevin 就 可以了。然后这么长的内容定位书的话叫做 the meaning of a word， 因为它是对这个题干的定位。然后剩下来怎么办呢？哎，我们看一看，找到重点的情感转折，包括我们讲的逻辑提示词，他立马来句话叫做 but， 对 吧？至于我， look it up 不 重要，我们说过对话句，我的观点不重要，关键的是 我的孩子 kevin， kevin 会怎么去做？ but 出来了， my screen time is off， screen time is off。 而且还有 kevin 的 陈述的句子，他问的是开门怎么办？开门说，我的屏幕时间到了。那你看这四个选项，哪个跟屏幕时间有关系啊？ a 叫 use electronic devices 电子设备。 what is screen screen is the part of the electronic device， 对 吧？这个屏幕不就是你的电子设备的一部分吗？所以， it indicates that a is the right answer because it contains the same part of the facility， 对吧？所以 a 是 有相关性的，而 b 叫做 consult a paper dictionary。 所以 你仔细的话会发现 the paper dictionary and electronic device is the opposite word 两者是反义词啊。我们说过，当你出现反义词的时候，选项重点去关注，因为出题人在构思选项的时候也不是乱来的，它的逻辑性有一定的逻辑关联啊。这个正确答案是电子设备。所以我想怎么出反义词呢？ 那我们是不是讲词典呢？而且强调的是纸字的，纸质的词典，而且后面一直在强调 dictionary， dictionary， dictionary 啊。注意啊， b 篇文章不能使用重复就是力量。切记切记，重复就是力量。我们一个非常重要的口诀是用在 c d 片中的，虽然全篇在讲它，但是不对，因为这个是 calvin 啊。 the different subject will use a different method。 我 们看 c 选项 guess from the context。 这个 context 哪里讲到了上下文对吧？他讲的是 screen time， 还有 d turn to his english teacher。 定位名词老师根本就没有出现。这是一个纯送分题，以至于后面你都可以不需要再读了。什么 i look pointed。 不 需要读后面的， i look pointedly at a bookshelf。 读它干嘛？这是我呀，跟我有什么关系？你真的非要读？可以看 canada 在 这儿又提到了他 sign dramatically。 叹了一口气， 为什么叹气？因为 had a screen time off 对 吧？然后你又给我指书架不重要对吧？我关心的是他怎么着了，他说， can't you just use your phone？ 你 不能使用你的手机吗？所以这句话你真的要读的只有两个部分，第一个部分就是 my screen time is off。 第二个部分就是这个 country use your phone。 那 最核心要读的就这句话叫做 but my screen time is off。 里面有个 but， 这是我们讲的积极跳读法，其他部分你就不需要读了，这是第一题。好，我们来看第二十五题， how do kevin feel while looking up the word and the dictionary？ 第一个问的是 kevin， 他 在 查字典的时候的感受是如何？那么我们依然用积极跳读法找到 dictionary， 他 怎么查呢？一直要找他这个词语说， took him 花费的 他，对吧？他怎么怎么着？然后呢？ while going through the pages 他 怎么怎么着？前面这些细节都可以直接过，他叫做 kept saying。 他 一直在说，而且是 wide eyed， 眼睛睁得大大的。 how can there be this many word？ 怎么会有这么多词儿呢？然后过了一会儿，他看着我， 对吧？好，逻辑结构就出来。他睁得眼睛大大的，在问，怎么会有这么多词儿？查字典他会怎么着？ a annoyed 愤怒 be disappointed 失望 c encourage 鼓励 d astonished 惊讶。首先四个词你得认识啊，高考考试，这些都是非常基础的词汇，我说过高考底层式单词，龙哥给你讲的两个基础课，九八五词汇，零基础语法一定要仔细听。 好，那你发现这里头四个词语哪个是对应的？那对它的描述只有一个词儿啊，就是 wide eyed， 眼睛睁得大大的，一直在问，怎么这么多词语啊？好，来吧。语文老师说， a annoyed 愤怒，怎么会有这么多词？有这么多词他就愤怒了吗？ 哇，怎么有这么多词？哇，怎么有这么多？他是有惊讶的语气，愤怒他得表达出下一步。哇，我就不想读了，我就不想干嘛！记住高考考试所有内容不能自己往脑补，对他描述只有一个词叫做 wide eyed， 眼睛睁得大大的， 然后再问说，怎么会这么多词语，大家告诉我，眼睛睁得大大的这个词语最直接。我们常说这种文章不要脑补，一定要给出最明确最近的指代。什么情况下一个人的眼睛才会睁得大大的？是愤怒，大大的睁啊，我好愤怒啊， 还是很失望啊我好失望啊，还是很鼓哇，我好鼓励啊，还是啊，天呐，我很惊讶，眼睛睁得大大的，什么时候才会睁得大大的呀？ d 嘛， astonish 最近的选择。老师，那我为啥不能选择愤怒？你看他说了啊，怎么有这么多词语，有这么多词就是愤怒吗？哇，你家有这么多钱，我嫉妒，我就愤怒了。大哥，你家有这么多钱，第一反应是惊讶呀， 那愤怒写愤怒你会怎么说？我一把火把他家烧了，我才有愤怒吧。你得找最近的，因为眼睛大，他是惊讶，后面再引发别的动作，你把那动作给找出来。再比如，老师，失望，我先惊讶，哇，这么多单词，哎，我真不想背，太烦了。 老师要背多少单词？三千五啊，这么多，完了，我不想背了，是完了，我不想背了。引发出你的失望，还是眼睛睁的大大的，表示你的失望，对吧？所以你这种题如果不会做的话，你倒一下，这我什么情况下才能最好的补充出这个观念？回到文章中去找。只有一个词叫 wide eyed， 所以 这个题稍微有点难的原因。是 啊，很多人会觉得不同的读者对于情绪判断不一样，但你要记住，找最近的，找直接呼应。再比如说 encourage。 哇，这么多单词，我怎么背？谷物？那我一定要好好学习，我要超过别人，别人背不住我背得住我就第一了，我就上清北了。 encouraged astonished。 哇，这么多单词，这不就惊讶了吗？至于惊讶后面还会引发什么？这个题有点难，是因为 惊讶之后可能会引发。就是当你有一个客观的事实是这个人很惊讶，但是惊讶之后可能会引发后续的动作。这动作是什么？你一定要回到原文中去找，没有，那就不能选择。所以他并没有讲到。事后我愤怒，做了摧毁的事情。我很失望，我觉得我不再学习了，反正我也学不会， 也没有说我要努力学习，我要战胜他人，没有被鼓舞到，所以只能是客观描述的。他的眼睛睁的大大的，在我看来他就是很惊讶了，所以后面没有讲到答案，选的是 选择题。好，我们来看二十六题。 what can we learn about the author's fast dictionary。 这个也很好，定位作者第一部字典。那我们迅速去找到文章中老师讲到的我的第一部字典。这个第一个字典在这儿叫做 i had my fast dictionary。 好， 中间好长的部分怎么办？ 跳读哪些是细节成分？直接扔。什么？什么是三个是生日？跟我有什么关系？我决定我想学更多单词，这个可以留下来，然后 i look up which pencil。 你 读它干嘛？跟你铅笔有什么关系？细节细描述，扔， 我用这些铅笔，细节性直接扔，然后我去上大学，哎，大学这一个也是一啊。然后我去上大学，表示动作的推进，关注一下， 然后我打包。这又是个细节，我上大学的细节描述，所以我们只关心两个部分，第一个，是啊，这个字典我要想学很多，然后我带着去大学，好，再往下，这是 kevin， kevin 跟我没关系，关键是我。所以这句话直接扔。然后呢，我呢？哎，痛点，痛，为什么会有痛呢？这个词一定要关心 small pen。 为什么关心 small pen？ 情感提示， 我就 small 后面解释了，说这东西 was stolen， 然后，但是 you still know all those words。 你 依然记得所有单词。再往后，我意识到啊，意识到很重要，也是个情绪的升华。 that this was true。 什么 was true？ 就是 欸，我 made it through the next three years。 我 后面三年一直在努力。 可以了，来，我们来看下选项，哪个选项跟我们刚才的核心思路是判断的。 a， 叫做 it help her through college。 问题是人家都说了，我内心有个痛啊，痛是他被偷了呀，后面三年没有他，我依然努力突破，我在用他。 后面三年，我虽然丢了这个东西，但是我依然还在努力啊，而且还说了，但是你 still know all those words 啊。所以这个核心是已经给出了提示，是表达，虽然字典丢了，但是我还是做得很好。 这句话说整个大学生涯就错了。 b， 它给 kevin 是 个 get， 没有讲到，为什么说你读多了反而容易出错。它这个词讲了一个词叫做 get， 很多人如果读的不仔细就会选它。不对啊，那个是我的礼物，不是我把它送给了 kevin。 第三个， it bore witness to her efforts。 文章核心不就一直在讲 effort 吗？说第一个这个词叫 but， 但是对吧，很重要。 you still learn all those words even without a buck。 就是 你依然还记得所有的单词，哪怕你没有这本书。眼下质疑什么呀？不就是说明我的努力吗？ if you don't put your work into the dictionary if you don't work effortlessly how can you remember all the words that is a basic fundamental thing of the reading comprehension。 所以 它表达什么概念？我对于整个学习过程的记录。后面还说了， i realize。 我 意识到 this was true。 这个是真的啊。 i still made it through the next three years of college 对 吧？ even without a book even 就是 我还是做到了，我很努力。其实没有这本书，我也努力了。所以核心在讲什么？在讲努力这件事儿。然后 d， it was a valuable limited edition。 这个非常细节啊，所以正确答案选的是 c。 这句话真正需要读的只占这两段话的百分之三十不到。把这些细节描述我是怎么着去上大学的，我是怎么着用铅笔的，这些都不需要注意，它是细节描述最终的核心内容是什么？就是这句话， you still know all this words， but。 提示还有后面 i realize 提示，我意识到我做成功了，我的努力没有白费。 it's not vainless， i've countered all the matters all the difficulties during the whole process and that is a very important thing to get quoted from this whole passage if you want to read passage fluently the first thing to remember which part is important， which part is description difference you have to skip it that's the most important methods and way to learn the passage。 大家一定要学会英语到底怎么去读，包括你将来走向社会，走入大学，那么多教科书，你不可能一个字一个去读的。学会学习其实也是 我们英文学习过程中的一个非常重要的部分。好，我们看最后一题。 what has the author come to realize about learning 啊！我们说了，一定记住， b p 文章不能使用三画法，三画法虽好用，但只能用在 c d 片中，要不然你书里文章全是 dictionary， dictionary， dictionary， dictionary， 那 不就选 c d 了吗？不可以选啊， 这是一个表象。字典确实是一个有用的东西，但这个东西它是一个什么？是一个工具，它是一种方法，是一种手段。我并不是要强调字典多有用，而是要通过字典这个事来说明学习的重要性。那么这段话怎么去读？我们说最后一段 啊，我们的继续文，最后一段往往是最重要的，甚至比开头还要重要。而且这句话有个非常重要的词叫做， but but you still know all this was even without a bug。 所以 最后一段话非常的重要。第一个是 now i understand， 表示一个结论性，对吧？ although， although 可以 不用去管它，对吧？ although 是 一个说明转折部分，直接扔在这儿，最重要叫 he is still learning。 他 依然在学习。强调什么？强调学习的重要性？而且这句话就明确告诉了你，字典不重要。他说啊，奥特曼， some may be learning different。 我 的孩子虽然学的方式不一样， 他不用字典，所以重不用字典不重要。重要的是 he's still learning。 这是第一个，最重要是后面这个词叫 but， but the wanting to know no。 又是学习吧，要学会这些东西。 but the wanting to know the curiosity and appetite。 反复再提一句话呀， the wanting the curiosity， the appetite 对 吧？用三个词在罢了之后来提示你， the most important part of the passage is not about whether how you can use this word whether you use dictionary or not， but most important thing it's not about tools it's about the desire the fundamental part of the whole consequence。 所以 最核心的点是什么？ the core part is your desire your curiosity your appetite you're wanting to know english so we can choose from the sentence which one is better it's never too late to start。 永远不会太晚 under what sequence under what sequences you will say that you are too late to learn。 什么时候才会说这句话？一般来说什么样啊？讲一个 old lady， old man， ah even at his seventies or eighties start， a new sports or a new career and tell you okay， don't hesitate about the age you just try to do the things you want even it's in the end of your life。 我 们就可以说 never too old to do something。 然后 c 选项 children need a role models。 这个题很容易选错，说家长，哎，可以做孩子的 role model。 那 我要思考一个问题，这段结尾是在强调作为父亲， ask a father how important i am is in the whole consequence。 不是， 他不是说我，真的诶，给我孩子的 inspire him to do something no， it's about the way of his learning methods it's about whether he wants to learn it specifically。 不是 外力，是他主动的学习方式，所以哪怕到最后，我的孩子根本就不用字典。 it doesn't matter the most important thing is he wants to learn english。 所以 这句话跟我没关系，不是我要成为榜样，而是 motivation。 所以 它。其实这个 motivation 的 意思就跟我们讲的 wanting to know curiosity 和 appetite 是 一回事。正确答案是， 记住我说的记事文最佳重点不是三画法，不是重复，不能这么去做啊，如果你看求文的重复，你就疯掉了，答案就选择 dictionary。 所以 不同的文章做题思路完全不一样，大家越早的学会融会这些解题思路，你未来做题就会越顺，你就会越快，而且也会越准确。 好，我们来看第一篇，第一篇解析思路跟 c 篇是完全一样的，一定记住三画法，三画法的核心第一步是重复，就是力量。锁定主旨词。主旨词怎么找？先读题目，为什么？因为题目是文端的凌练， 尤其是 c、 d 片，往往会有一个标准的主体词，意热文说明文是 c、 d 片的核心，它的主体词特点是什么呀？要贯穿全文，它不像 b 片， b 片可能整个字典都在文章中反复出现，就不能使用。重复就是力量，因为它只是一个比喻的形式，它通过这个字典来告诉你学习的本质，是 好学的路径，你不管用不用字典都没有关系。所以他后面对字典做了一个方法性的否定，叫 oh there。 所以 很多人老师，你的方法我不会用，哎呀，我就 b 篇中用错了，这个重复就叫不能用？ 大哥，你都自己用错方法了，你怪谁？所以一定要系统的听龙哥来讲课。所以我给大家讲课讲两件事，第一个， 一定仔细去听我们讲的基础部分的九八五十词汇，十篇代刷。第二个，我们讲的系统的底层能力，语法的八节课给你梳理完，所以没有点关注，点关注 先把基础打好。但是考试的时候从来不让你把你的所有基本功手肌肉，我比你翻译的多，我比你翻译的好，我做到了。信达雅，大哥，这是考试， 考试本质上就是让你在这么多的内容中抓住核心思想，在这么多内容中锁定哪个选项，跟出题人逻辑是一致的，要学会这个能力。 所以 cd 片的本质是什么？就是快速寻找主旨。但主旨怎么找，很多人找不着。比如说拿这篇题为例啊，说 what is the major finding of the study？ 我 先问大家一个问题啊，你看一下这道题三十五是不是主旨题？ what is the major finding of the study regarding the appreciation of art？ 是 主旨，你敲一，不是主旨，你敲零。很多人可能会觉得，啊，这不是主旨啊，这 what is 不 就是个细节吗？ no， 它的核心有两个词，一个叫做 finding， 看到 finding， 基本上知道跟结论挂钩，跟结论挂钩东西往往就是我这个意人文或说明文想表达的核心的观点。它当然是主旨了，更重要是给了个 major 就。 我可能有很多 finding， 但我最主要的 finding 是 什么？舍我其谁，标准的主旨题啊。 虽然你会发现，我们刚才的三十二题就第一题，他也在问 what， 他 说 what was the beauty group asked to do something？ 这也是个 what， 后面也是个 what， 但两者完全不一样。这个是因为 major finding 构成的主旨，这个是问他具体做了什么，就是个细节题。所以你第一步一定要跟着龙哥系统地把 文章选项的做题方法梳理一遍。我们为什么经常会发现很多学生做题的时候啊，这个要听一下视频，那个看一下资料，最后脑子一片混乱啊。我要告诉你，我要给你解决两个问题，第一个问题是你如果看懂了， 想要到学会，中间其实不是一条路直接通过去的。所以我们每次上完系统课之后，不仅要给大家回看的部分，最最重要的是什么？是 答疑的环节。一个是助教老师时时刻给大家答疑，还有一个是我们每节系统课结束的时候，我会专门给大家回答问题，只要你有问题，我都会回答。这个回答不仅是帮着你走出迷宫，更重要你会提问，你提的问题好不好，就直接关系到你是否能够 进步，所以真正会提问的学生才会进步。所以我强调一点啊，我们有些同学系统课只看回放，不可以回放，这个玩意只是知识层面的梳理，是你能不能看得懂。 但真正最重要的是，你发现你做后，哎，出了问题，走了弯路，不会一定要在课上去问，所以我不怕你问问题问的多，哎，我不能休息，我最重要的事情是你得学会。所以系统课最精华的 核心部分就是答疑环节，相当于我一对一在帮你把问题解决掉。第二个我想告诉你，我们还想给你讲一点 啊，大家高考考试，你的时间比较紧张，如果说我每天花三个小时学英语，然后天天学，对吧？那我英语考一百三大概率没有问题。 可是高考不只有英语这一门考试，还有很多科目，你可能也不只有英语这科薄弱。所以我要教你的事情是什么？就是只需要把我课上那种听明白就够了。你真的没有时间的话，你甚至不需要刷其他的题，把我课上讲的题，课后给你布置的题，课后布置的很少， 因为我给你选的题，你发现全是最新的好题，要么就是二十六届，要么就是二十七届刚刚考的。我们教材是几乎每年百分之九十想换的，唯剩了百分之十。 要么是高考真题，要不是去年真的太好了，我实在舍不得换的题，太经典的题目，太棒的题才给你保留下来。所以我们很少用老题，不是老题它质量不行，而是老题的出题思路跟新题之间会有些差异。你作为他学基本功没问题，但如果想说只做这些题就够了，那你是必须要去刷新题的。 所以我想告诉各位，我们刷题的目的是两个，第一个跟着龙哥把方法学会，第二个，要知道这些好题它背后褶皱出的考点内容以及知识点。我尽可能用我的时间，我去大量刷题来节省你的时间，因为对你而言，高三最重要的没有任何其他东西， 就是时间。时间是最重要的。如果你不想复读，你不想把时间浪费在不停的刷各种视频，各种题目上，你就刷龙哥给你讲的最好的题目。我们教材上全是最新的好题，认真去听龙哥的直播答疑，一定要听答疑，因为只有答疑才能把你从听懂到做对，实现一个 转换的过程。来吧，我们来看二十六题。为什么三十二、三十三、三十四、三十五，只有三十五是主旨题的原因就在这，所以下次你碰到老师，明明两个都是 word， 搞不清楚的时候一定要问问清楚，记在方法本子上，下次考试再碰到你就知道了。所以这种东西 比你刷十道一百道更有用，因为你方法是清晰的。好，三十五题是主旨题，那我们就优先去做。那么怎么做呢？三十五题，我们分下四个选项。好，三十五题，既然是主旨题，我们就优先去做，看这四个选项。 主旨题怎么判断哪个是主旨词啊？怎么说呢，叫重复，就是力量，重复就力量。我再说一遍，不要乱用，不能用在 b 篇中，用在 b 篇中。刚才那个 最后一题你就死惨了，对吧？就是 the dictionaries。 所以 一定要记住，在主旨题 c、 d 篇中才可以做三化法，三化法的第二件事是干嘛呢？要找到这个词，回到过程中去验证，重复的越多，它的概率就越高，最好，尤其在手段过程中反复出现，那就最好了。 好，我们来看这四个选项。 a 叫做 it enhances， emotional ties， 重点是 emotional ties， 情感纽带。 b 是 critical thinking skills c 是 positive feelings d 是 abstract thinking。 大家看这四个选项有没有重复词啊？为什么说 cd 篇要先扫描题目？因为题目中有主旨题，主旨题是文章核心最明显的体现，而且 主旨题正确选项必须包含主旨词啊。主旨题的正确选项不包含主旨词，那不就完全 铺垫文章主旨偏题了吗？就你写篇文章，然后你的标题跟你的文章主旨没有任何关系，大哥，你觉得这个合理吗？好，这四个词语你会发现有重复词，我们给它揪出来，那就是我们的核心重复词是 b 的 critical thinking 和 d 的 thought thinking。 那 我重点关注谁啊？ thinking 重复了呀？那如果 thinking 就是 文章主旨，那这个什么情感啊，情绪啊，这不重要了。那如果 b、 d 不是， 我们就看 a、 c 我 们讲的重复词优先去关注，然后怎么做？不要去一句话一句话的读。第一个找重复词，你要练的就是这个能力，我们 我们讲了，我们 a、 b 篇练的是定位能力，定位能力有个很重的底层，就是要去关心核心词的判断，那我们现在要从全篇去判断到底是不是在讲 thinking， 我 们起来扫一遍，这个能力是一定要练的， c 篇的底座能力就是对主旨词的判断。好，我们来看到这个文章，你发现，哎，有没有讲到 thinking 啊？ cognitive thinking， thinking， thinking， think think。 到最后一段还在讲 cognitive process， 为什么？文章第一段上来给你中文词解释这个 cognitive 是 认知的意思，它就怕你不认识这个单词，导致你剑走偏锋。认知，认知是跟情感挂钩还是跟 thinking 挂钩啊？百分之百的 情感态度还是思考呢？哼，我觉得应该没有人会觉得不知道这个 a 和 c 是 不对的吧，应该是 thinking thinking， 那 到底选择 b 还是选择 d 呢？是 critical thinking 还是 abstract thinking 啊？怎么办？去看文章到底在讲谁啊？你自己看一下， thinking 前面叫做 abstract thinking thinking 前面 abstract thinking。 但不能只看这一段啊，因为这一段可能是细节，你有可能会以偏概全，再往下你会发现 后面有 thinking 叫 extra thinking， 然后还有 cognitive 给这个叫 extra， 这是最后一段。所以这个题我觉得应该不用我说答案选哪个了吧？老师，为什么高考题老是这么出？那么你不管你看二六二五，甚至往前看二四二三都是这么出的，这是套路吗？ 就是，就跟你们理解的，哎，为什么语法填空同一个知识点不考两遍它是一个道理，这不是套路，而是就是要给你个思维判定，你得学会判断主旨，学会主旨的分析，它本身就是一种能力，只是你不知道而已。所以答案选哪个呢？ how do you even abstract thinking？ 三十五题真的是 一点技术含量都没有，三、画法直接出答案。好，接下来我们来看三十二题，三十二题问的是这个美学组用这个黏土做了什么？可以，如果真不认识，不用管它，考试时候如果真的是名词不认识，就当它成叉叉叉就完了。然后回到文章中定位，找到这个词语啊。不过名词一般来说呢，替换性概率很低，但这种替换的话，基本功还是得有的哈，所以我再说一遍， 龙哥，方法虽好，但底层基本能力一定要有。所以我今年特意给大家整理了十篇文章来教你背九八五词汇八道课程给你讲会零基础语法，大家一定要点关注，我们会陆续给大家更新。好吧，来看三十二题，问的是美学组，那就找美学组呗。 beauty group 都说了黏土， clay， objects， 那 不就在这儿吗？ 来吧，四个选项怎么办？先读文章，先读题，当然先读题呀，因为读完题你才知道我怎么回文章中去找啊，他说了叫做 out one， 我 再说一遍啊，第一篇一定是先读文章再读题，避免题目给你带歪了。 而我们的 c、 d 篇永远是先读题，找到主旨，然后回文定位的时候，根据定文判断，再把选项的核心词找出来。哎，这个就很简单了，那这个是 outline， 这个是 rate， 这个 prices， 这叫 copy， 你 看呗， 对吧？ beauty group 在 这儿，他给的什么词啊？有没有叫到 outline？ 老师，有，在这儿。大哥，你读它干嘛？定位错误了，我问的是 beauty group， 你 只看这一坨，后面都不要看。 然后 b 叫 rating， 可能我不认识它，它的给个词叫 then rate， 然后 rate， 对 吧，好像词性不太一样，先放在这儿。 c 说价格，文章有任何价格，连价格连数字都没有啊。 d 选项 copy， 哪里讲的要复制一遍，所以答案是哪个？ b 啊， rating 什么意思？叫评级对吧？动词是 but rate， beauty 对它进行排序，这个是给他们一个排序啊。 a， rating， 这个 rate， 它的动名词形式表示这个动作。我说这个题，哎， 不知道该怎么讲，真的，我觉得真是对我们二六届学生刷题的一个侮辱啊，这种题，真的，哎，高考考试要知道，考这种玩意儿，我们还刷那么多题干嘛？ 所以我们今天的重点一定记住，刷题的目的不是让你花更多的时间来学英语，刷题目的是巩固做题的方法。所以我们系统课我明确告诉各位，你只要把我给你讲的题刷透就足够了，尤其大家时间有限的情况下，因为这些内容最后的底层，我们刷的选择的题目是会从全方位 无死角把核心考点给大家含带住，然后你只要把我讲的题吃透就够了，你再刷题是锦上添花的，就帮着你更强化而已。所以你没时间刷也没关系，把核心我给你讲的部分系统的学会，然后记住，有时间咱多刷刷，没时间 重点知识把系统课讲会的足够。高考题他就是这样啊，你只要学会龙哥讲解题思路，把底层能力学会，这个题你觉得有任何难度吗？如果说三十二题我觉得还可以接受的话，三十三题我真的是无语了，就真的是无语到家了。你看啊，他说的是哪个团队获得最高分，最高分说明什么？ 最高呗，对吧？他这段话里总共就两个数字，一个百分之十四，一个百分之二十五，老师后面还有百分之二十三低，二十三不够高不看第二提问。同是后面讲的是 emotional state， 考的是第三十四题了，根本就不用看呀，基本能力得有判断对吧？好，那三十三这个题我真的就 讲这么多年高考，这么简单的高考题，我感觉只有这种题只有在 a 片里可能能见得到，对吧？连 a 片都不会这么简单。他说这些二十五怎么着叫 with artistic hobby， 然后 in beauty group 这个题不就只做了一件事，把两个介词给你扔掉吗，对吧？把两个介词扔掉，一个是 beauty group， 那 就把这个扔掉呗。这就没有讲的 beauty group。 然后这个介词还没换，叫 with with artistic 个 hobby 就 就你，你稍微换点词儿，让我混淆一下行不行？大哥，我求你了，没有哎 a， 你说这个题多长时间？如果你还在那儿？ oh across all participants those in the beta group scored almost forty percent higher on average than the control group in abstract thinking what they were told study was about cognitive process participants。 大 哥，你是要跟我比英语吗？你是要跟我比发音吗？你是要跟我比翻译吗？需要吗？ 不需要，我拿分儿走人。所以在这个题目上，说实话，只要会定位能力，英语读得再漂亮有什么用？不要懒得讲啊。老师，高考考试为什么考这个玩意儿？为什么比？ which teacher's pronunciation is far beyond his acceptance， beyond his potential。 为啥不比这个？ 哎，咱不是出题人，咱只能你怎么出我怎么拿高分儿。龙哥要做的事儿就是把你从现在百度到清华北大就是我的梦想，我们一起加油！所以这种题啊， 我也不知道该怎么说，他就是这么简单，一点考的难度都没有啊。答案选择 a 选项多讲一秒钟都是对这个题的不尊重过吧。 我都真的是无语，给无语开门，无语到家了。太简单了，简单到令人发指。好三十四题说，为什么这个题真的很多人很难，难道我真的要想疯？你知道吗？他问的是 why？ 我 先问你个问题，大哥，大哥听好了，请问这个 by 后面这头灰色部分该读吗？读敲一不该读？敲零该不该读？先回答我这个问题， 当然不该读啊，他问的是为什么，这个说的是你看啊， emotional states are also， we're also measure。 同样被测量，它为什么被测量？一模一样，区别在哪儿？这个问的是 why， 他 问的是 why， 这个说的是 by by 如果要考这个， why 得变成什么？得变成 how， 它是如何被测量的？我现在问的是测量的目的是什么？你给我讲手段干嘛说啊，我是通过 asking about their feelings， while completing。 大 哥，你在秀你英语口语吗？ 扔吧扔吧，不需要读，浪费时间了，咱把这个时间留给写作文好不好？记住，高考考试它真的能力是底座，不全靠能力，你得知道哪些该读，哪些不该读，这本身也是一种考察的一种手段，这叫什么？叫做定位错误，你读它干嘛？我只看后面， 而且这还给了一个 however， 对 吧？然后 why 考什么呢？考的是主旨，为什么要做这个事？那为什么要做？不就是问你他的目的吗？这个目的不就是他想知道，哎，我做这个事有什么用吗？这 不就在这吗？ suggesting。 这不就标准讲的主旨题解析思路吗？这是段落主旨，段落主旨叫 suggest find， 找 illustrate， 找这些类似非常重要的观点，什么 realize 这样的词语，它 suggesting 什么呢？这些东西我们一定要牢牢记住啊。这个 suggesting 看多简单，它说啊， it was blah， blah， blah， rather than， 对 吧？这个 it was rather than 它在干嘛呀？ that influence 不 就典型的强调句吗？而且 rather than 是 我们经常给大家讲的非常重要的逻辑提示词，尤其在七学五里头，是对后面的否定。给了你两个东西， 是不是这个 it was engagement with beauty， 而不是后面这个干嘛呢？叫 influence astra thinking， 对 阻止形成判断，是这个东西在影响了我们的 astra thinking， 而不是后面。这有两个什么呀？这有两个态度， 这有两个思考的方式，这有两个困难，还是有两个因素啊？在这个 test results 后面。什么叫 test results？ 不 就是这个结论吗？这个谁影响了 test results 不 就是这个结论吗？一个是 ego positivity， 那请问否定其中一个肯定另外一个，这个是什么？这是态度吗？这是什么态度，对吧？老师有 positive？ 大 哥，他否定的是什么？否定的是 any overall positive from the experience。 它并不是在讲你的态度，对于美学本身的态度，它是对于这个 positive from the experience。 所以 这个题如果你真觉得是 情绪的话，那前面这个也没有讲情绪，前面是 engagement 呀。对，它不是对情绪的判定，而是 engagement 投入参与这个因素来影响到了 abstract thinking。 所以 大家选哪个？ d？ 不是 而是不是，而是不就是 factors 吗？对吧？所以怎么会选其他答案呢？ ok， 锁定具体内容，根据不是，而是就是 determine 不是 而是是什么决定了 test result 是 这个因素，不是那个因素决定了 test results 来判定背后的 factors。 所以 这道题 稍微有一点点难。两个能力，第一个能力，对段落内容位置做判断。第二个能力，学会了解怎么去分析选项的逻辑关系。这道题有一点点难，核心就是文章结构的判断，文章核心结构的梳理。学会做题方法，了解和外靠的是背景，而不是过程，更不是工具和方式。
957龙坚中高考英语
07:48查看AI文稿AI文稿好，同学们，大家好，今天我们来讲这个二五年全国高考英语二卷的七选五啊， 讲七选五之前呢，我们要先做一个，哎，一个小活动，什么小活动呢？把它的选项给整明白，划关键词，哎，这样呢，有助于提高咱们七选五的一个正确率哎，能够帮咱立清逻辑。来，咱们先看一下标题啊，标题说， unexpected benefit， 哎， unexpected， 它的原型叫 expected expect 期望，那这，这就是不期望的。出乎意料的 benefit 的 好处叫出乎意料的好处 of， 关于什么呢？ volunteering 欸，叫做志愿 as a family 欸，那全家一起做志愿的一些出乎意料的好处，对吧？这是一个标题，说明这一整篇文章可能都在讲这全家一起做志愿这个事，对吧？而且还是个好事。有有有，这个 benefit， 对 吧？那我们来看一下选项啊， a 选项啊， a 选项说， helping the community， lowers， the rate of depression 啊， 说帮助 community 叫做社区，帮助社区干嘛呢？ lowers 叫动词，降低 rate 叫名词频率。什么样的频率呢？ depression， depression 叫名词抑郁症， 那所以 a 选项就是帮助社区去降低抑郁症的一个比例，那这个关键词就是 lorice， 对 吧？以及 depression。 好， 那我们再往下看。 b 选项， volunteering as a family， may be just the thing you need。 说， 呃，全家一起做志愿活动啊，可能是你需要的那件事情，对吧？那这个地方， b 选项的关键词其实就是 as a family， 全家一起做志愿活动，而且呢，是你需要的一个 thing， 你 需要的一种方式，你需要的一个事情，你想要的一个东西，对吧？那 c 选项 volunteering has a lifelong effect on kids and teenagers。 他说呀，说这个志愿活动啊，对这个 kids 小 孩以及 teenager 青少年有一个 life long effect， 有 这个终生的影响，那所以关键词就是 life long 哎， life long effect 以及 这个 kids and teenagers， 对 吧？那 d 选项说 volunteering can be the first step in breaking down prejudice 说这个志愿活动啊， can be the first step。 可以 是这个第一步。什么第一步呢？ breaking 叫打破，这个叫打破啊，打破是什么呢？ breaking down 打破，破除，破除什么呢？ prejudice 偏见啊，这个在那个讲英语偏见 pride and prejudice 里面就是这个 prejudice 啊， 说这个做志愿活动啊，是打破偏见的第一步。那我们关键词就是打破，打破什么呢？偏见，对吧？ 那 e 选项是 for a dosh 哎，对于成年人来说， volunteering can provide 说志愿活动能够提供， provide 叫提供，提供什么呢？ significant physical health benefits 能够提供。哎 significant 叫显著的，它可以和 important 在 写作里面替换啊，显著的什么呢？ physical 叫身体上的，物理上的 health。 健康 benefits 好 处，它能够就是说这个。对于成年人来说啊，志愿活动能够提供的一些显著的，身体上的一些好处，对吧？那关键词就是 significant physical health benefits， 对 吧？ 那 f 选项说 you may even learn 哎，你可能会发现，可能会学到，学到什么呢？ your kid。 你 的孩子怎么呢？ has a talent 有 一个天赋 talent 叫天赋啊，什么叫天赋呢？ you didn't know a boy before。 你 之前并不知道你孩子有了一个天赋， 对吧？你可能发现你孩子有有一个优点，但你之前不知道，对吧？所以 f 选项的关键词就是 talent 啊，而且还是 you didn't know about before， 对 吧？ 那 g 选项 volunteering makes you feel capable。 说志愿活动能够使你感觉 capable， capable 叫形容词，哎， 有能力的，并且呢， am inspires 鼓舞 you 鼓舞，你去干嘛呢？ to make the most of each day。 去充分地利用好每一天，对吧？那 g 选项的关键词就是能使你感觉 k 不 可，并且呢， inspires you make the most of each day， 对 吧？那我们把这个 a， b， c， d， e， f， g 的 这个关键词也画完了，那我们就看一下，哎，一个题一个题的看，我们看十六题怎么选。那 十六题前面说，哎，十六题前面说， are you looking for a way？ 你 是否正在寻找一个 way， 一个方式，什么方式呢？ to bring your family together。 哎，把你的家庭给放在一起，全家聚在一起的一个方式，干嘛的方式呢？ hoping to find a hobby。 去找到一个爱好。什么爱好呢？ that 定语从句去修饰这个爱好。什么爱好呢？ can be shared by both the little ones and the dogs can be shared。 可以 被分享，被谁分享呢？ both， 两者哪两者呢？ little ones。 它其实指的就是 kiss， 可以 被孩子以及成年人一起分享的好处。 呃，爱好，说人话就是，你是不是正在找一个方式，就是你全家能够一起？老头大人，成年人和小孩都能一起去做的一个事情，对吧？他他他提问了，你是不是在找一个东西呢？对吧？那我们看一下 a， b， c， d 选项，哪个地方能够说这个全家人在一起，然后你正在找东西，那是不是只有 b 选项啊？说， volunteering 怎么地呢？ as a family， may be just the thing， you need。 说，这个全家一起做志愿活动，可能就是你想需要的事情， 对吧？他起到一个承上启下，一个承接的作用。 a， 不 行啊， a 说的抑郁症啊，无关呢。 c 说的是对孩子和成年有影响，也不能选呢，对吧？ d 说的是打破偏见没说呀。 e 说的是带来身体上的健康。有些同学想选这个，但是他没有强调意义啊，对吧？人家只是说你再找一个东西，找一个就是方式去活动的方式， 对吧？ f 说，你能够知道你孩子之前没有的一些天赋也没提啊，既说的是能够使你感觉怎么的好啊，你每天也没说呀，他就是第一段想引出这个话题，说你是否正在找一个为全家搁一起的 together 的， 然后呢？一起去做事情的， 那这个地方自然而然 b 就 出来了。田震说， volunteering as a family， may be just a thing， you need。 说，全家搁一起做志愿者，好像正是你需要的事情，对吧？ you may know and you 将会知道 feel good emotion 这种感觉好的情绪。什么叫情绪呢？ come with helping others 来自于帮助别人， 对吧？巴拉巴拉巴拉说了一堆，后面又分了几个小标题，剩下的几题呢，他都是通过小标题去总结，然后再对应去选择的，对吧？那我们今天这期视频呢，就讲到这里，哎，剩下的十七十八十九二十，我们在下期视频给大家带来讲解。
14:08查看AI文稿AI文稿二零二六年九月，全国公共英语三级在启动最新的考试大纲以后，他具体的考试题型到底是怎么样的？今天我们就结合官方的完整的样卷来给大家具体的呈现一下，在最新考试大纲里面， 每个试卷的题型板块，他到底是怎么样去进行考察的？那限阶段我们新考纲他仍然跟旧考纲一样，整个笔试试卷他仍然是从听力以及阅读 再加上写作这三个大大的板块去对同学们进行考察。只不过在这三个板块，他在题型上还有内容上是进行了一个相应的调整的。特别是在我们写作这个板块，他把原来旧考纲的 概括作文和应用文写作全部都取消掉了，现在只需要我们去写一篇作文，并且这一篇作文它主要考察的是图表 或者是图画类的议论文的写作。所以我们接下来就结合整个完整的一个样卷来具体的给大家呈现一下，他每一个板块具体 会考察到的题型有哪些。那首先是我们整个笔试试卷的第一个大的板块，听力这个板块听力板块限阶段在我们的新考纲里面，他仍然是分为 a 节和 b 节两节去进行考察， a 节他主要考察的是长对话，在这个板块他会给我们播放到 五篇长的对话，每一篇对话后面会有四个选择题的一个设置，所以它的体量的话是二十个小题。而我们毕节它是新增加的一个听力填空题型。 所以首先大家需要先从这个大的方面去了解县级段新考坑听力这个板块，它整体来说难度是有所上升的，因为它把我们原来旧考纲里面比较简单的这个短对话给取消掉了，然后现在变成了五 五段长对话，五段长对话呢，后面需要大家重点关注的是每一段对话听力音频播放的这个次数只有一遍。然后除此之外，大家还需要重点关注的是他在播放听力音频之前， 以及在播放我们的这个听力音频之后，他都有相应的这样一个读题时间和答题时间。除此之外每一个题目他所涉及到的这样一个题干，以及还有这四个选项的内容，他在我们听力音频里面是不 不会出现的，听力音频里面它会呈现的只有我们整个的这个对话的一个内容。所以大家在进行我们听力这个板块的练习的时候，一定要重点去关注一下我们这个细节性的一个东西。然后接下来我们重点来看一下在我们最新考纲里面听力这个板块，它 新增加的这个题型就是我们的听力填空题。我们重点呢来给大家拆解一下这个新的听力题型。这个题型的话呢，首先他是会给到我们一段长的这样一个独白， ok， 然后在这个独白的一个基础之上呢，他会在我们的试卷上给大家呈现这样一个听力的提纲， 这个听力的提纲他主要是根据我们听力的音频材料内容给大家梳理出来的。然后具体的要求是对于我们整个音频的材料，他会有两遍播放的这样一个机会，需要通过这两遍音频播放的一个机会去把我们整个听力提 纲材料里面的这五个空格的内容给他补全完整，并且五个空格需要我们填的内容只能填一个单词 或者是一个数字，所以这道题的话，整体来说他其实不需要我们去填充一些短语或者是句子的内容， 只需要结合这个听力音频去把相应的一个单词或者是数字给他补充起来。所以关于这一块大家需要注意啊，如果我们在词数上超过了他题目的要求的话，是会进行扣分，包括我们这个单词的拼写，还有他所对应的这一些 答案的一个磁性的一个形式，如果出错的话，他也会进行一个相应的扣分。所以我们新增加的这个听力填空题，他实则上来说他是一个主观题，不管我们到时候的一个考试形式是机考还是直笔考试，这一道主观题他都是人工阅卷，所以他具体的一个阅卷 标准，评分标准，大家一定要重点的去了解一下。对于这一道题大家也不用 不过于的担心，首先他的题量并不大，只有五个小题，相比于全面的长对话来说，他的分值比重肯定也不会很高。 那除此之外呢，还需要大家重点去关注的是这一种题型，他的答题技巧是非常明确的，我们在课程里面会详细的给大家讲解到。首先第一个你要去判断每个空格填怎么样的词性， 除此之外，你在听每一个空格它所对应的答案的时候，你还需要重点去关注它空格前后的相应的一些时词，结合这一些关键的时词信息、听力信号词，帮助我们再去听这两遍音频的这个过程当中，去快速的准确的抓住 我们整道题它的答案到底在哪个位置，所以这是我们整个必失试卷在听力这个板块，它具体会考察到的一个内容和形式。然后接下来再来观察一下我们整个笔试试卷的第二个大的板块，就是阅读 限阶段新考纲阅读这个板块它只会考察到 abc 三节，每一节它分别考察的是不同的题目类型。 a 节他考察的是这种传统的阅读理解，在这个板块需要大家重点去关注一下，因为在最新考纲里面，他把这个传统的短文理解这个板块给大家新增加了一篇文章， 由原来旧考纲的两篇文章变为现在新考纲的三篇文章，每一篇文章后面所对应的题量是五个小题，所以 a 节它是属于我们阅读这个板块整个题量 最多，那相应的他的分值比重肯定也会最高的这样一个板块，对吧？所以这是我们整个阅读的 a 节这个板块，他考察的是传统的阅读理解这一种题型的一个答题方法的话，首先就是要在词汇上有足够的一个积累，这样才能够保证我们能够把文章百分之六七十的内容看懂， 最重要的是能够读懂这个乞丐知道这一道题他问的是什么，对吧？所以词汇这个板块是备考我们短文阅读理解的第一个最基础的板块。那除此之外呢？大家还需要重点去备考的就是他会涉及到不同的题目类型，比如说 在整个大题里面，考频最高的就是我们的细节题，而细节题十五道题目里面，基本上至少有十道题或者是十二道题以上，他都考察的是这种细节定位题， 那我们在备考的这个过程当中，就尤其要重点的去掌握像这种细节定位题，我们要怎么样快速的去找准他的这个正确答案，给他选择出来。所以这是我们整个阅读这个板块啊，第一个大的题型就是我们传统的阅读理解。 然后再来看一下 b 节的话，他也是我们往年旧考纲会考察的一种题型啊，我们把它叫做段落匹配。这一道题，他出题的一个形式就是 首先会在我们的这个题干里面明确的规定以下是五段话，这五段话他是围绕一个共同的一个话题去展开的，对吧？然后呢，不同的人他可能对于这个共同的话题 发表了他不同的一个意见，所以他有五段段落的这样一个内容。而在这五段段落的内容的后面呢，他会给到 七个总结性的或者是细节性的这样一个句子选项，需要我们去把这七个句子这七个选项当中的五个跟我们前面这五个段落所匹配的这个中心主旨大意 或者是相关的一个细节信息给他进行匹配。所以第二种阅读题型的话，他仍然是我们以前旧考纲会考察的一种题型，像这种题型的话，整体来说是我们阅读这个板块这三节里面 整体难度相对来说比较低的一个板块，大家在答题的这个过程当中，一定要学会去掌握他的一些答题技巧。比如说第一步你需要关注的是先去分析这七个句子选项， 看一下它在内容上有什么区别。比如说某一个选项它可能讲的是 a， 而我们其他选项讲的是 b， 对 吧？那除此之外呢，你也需要去关注它的一些情感态度，比如说某一个选项，它是属于 正向的、积极的一个内容，而我们某一些选项，它对于这个话题它所抱有的持有的是一个消极的这样一个观点或者是态度， 是我们第一步去观察选项需要重点去关注的。然后观察了选项，分析了选项之后呢？第二一步我们是需要去阅读这五个段落。对于这五个段落的阅读，大家不需要逐字逐句的去读，而是重点去把握一些 观点的这样一个表达。比如说我们需要选的是这个人他对于这个话题的一个观点，那我们在去读他所对应的这个段落内容的时候，你一定要重点去关注一些观点表达的一些陈述，比如说 i think， i suppose， i believe， 或者是 as far， as i am concerned。 那 像这一些内容后面，它其实就蕴涵了我们整个这个人，他对于这个话题所持有的一个态度，对吧？那除此之外呢，我们在课程里面也会 给大家讲到，像这种题的话，也要重点去关注段落里面有没有出现这种转折性的内容，因为一般转折后面的内容，它就隐含了我们整个这个人它所持有的一个观点和态度，所以这是我们阅读毕节它考察的一个题型， 而我们阅读 c 节考察的题型的话，跟以前也是一样的啊，它考察的是填词、选词、填空，也就是需要把我们文章里面所缺的这些单词给它还原过去。但是这道题的话，整体来说难度会有一点点高， 因为我们整个文章里面它是有十个空格，但是它给到我们的备选词是有十五个的，所以整体来说它里面是有五个干扰词。 所以像这种题的解答给大家重点强调一下，因为它主要是要把词还原到文章当中，一方面它要符合我们文章的一个语境，对吧？这是最最基本的一个要求。那除此之外呢，我们还需要重点关注的是你所填入的这个单词，它也需要符合我 我们整个句子的一个句法结构，或者是语法结构的表达。所以对于这道题的话，它实则上是把词汇跟判断词性这个语法知识点结合在了一起去进行考察。所以整体来说它是我们阅读这三大题型里面 啊，整体来讲它的这个难度比较高的一种题型。但是这种题型的话，只要大家首先能够保证把我们十五个备选词里面至少能够认识 八九个以上，对吧？然后呢再保证再把我们课程里面讲到的这些空格判断词性的一个技巧给他掌握到的话，那这道题其实我们要去把它达到百分之六十以上的一个正确率完全是不在话下的。所以大家在 前期备考的这个过程当中啊，对于每个板块每一道大题，你的得分率到底要怎么样去安排，一定要心里有数，因为本身公赛的笔试考试，他看中的是及格线，只要我们达到了六十分的这样一个及格线就行了，我们不用去追求高分。 所以这是我们先阶段新考纲阅读这个板块，他会考察到的三种题型。其实在阅读这个板块的话，他并没有涉及到题型的更改，他只是涉及到了题型的删减，他把原来的补全句子这个题型给删掉了，然后把我们原来 a 部分的这个阅读理解的两篇文章增加到了三篇文章。所以阅读这个板块的话，大家一定要重点的去关注一下备考方向，跟我们以前旧考官的备考方向啊，基本上没有什么大的差别。 ok， 然后接下来我们再来重点了解一下我们整个笔试试卷的最后一个大的板块，就是写作。 写作是我们整个新考纲里边做出了变动比较大的一个板块，因为原来旧考纲是考察两篇作文，但是他现在只考一篇作文，原来考的是概括作文和应用文的写作，现在他凯考察的是图 图表类或者是图画类的这样一个译论文的写作，所以大家一定要重点的去了解这种类型译论文，他写作的一个逻辑跟写作思路是怎么样的。尤其是像这种图表类的作文，他给到我们一篇一个图表，这个图表他是有某个具体的话题， 而我们再去读这个图表的时候，如何去抓住整个图表他想要反映出来的一个数据核心，这个才是最关键的。 因为像图表跟图画类作文，它的要求基本上都是固定的，需要我们先去描述这个图表或者是图画，对吧？然后再去发表我们的评论。那我们再去描述这个图表的时候，并不是要求大家把这些数据啊进行像被公式的一样去罗列，谁谁谁是多少，谁谁谁是多少，这种的话，其实你就是没有抓住核心， 我们需要了解的是从整体上来观察这个柱形图，它所反映出来的这个数据是呈上升的这样一个趋势。 所以像这种图标类的作文呀，我们在备考的这个过程当中，你一定要去了解不同的图标，它所反映出来的一个核心的数据跟趋势是怎么样的，这是我们在写这一篇作文之前 需要重点去思考的一个内容。 ok， 所以 以上就是我们今天重点给大家讲到的关于我们公山最新的这个考纲，它具体每一个考察题型到底是怎么样设置的。然后同时需要大家重点去关注的是 最新的这个考纲里面，他只给到了我们这一套完整的样卷，所以建议大家在我们对于九月份的公三的备考，一定要去把这一份完完整的样卷领取到手，然后自己去做一下， 感受一下新考纲各个板块他具体的难度是怎么样的，每一种题型他的考察重点是怎么样的。那关于我们公三最新考纲的这个样卷的话，我们也是给大家匹配了这样一个详细的答案解析， 所以大家如果做完了我们相应的这个听力题目或者是阅读题目之后，也可以来把我们的这个答案领取到手，去进行一个相应的一个核对和相应的一个错题的整理， ok， 所以 以上就是我们今天给大家带来的公三最新考纲样卷的一个分析，大家可以重点的去参考一下。
01:15查看AI文稿AI文稿英语不听课不写作业，无痛无痛无痛！一百四十加变身外国人教程！先说背单词，我真的一点都不推荐大家去背单词书，像三千五这种这种其实就是外元线词，会更不属于自己。 大家这样做，去找你近期写过的一套阅读里边的 a、 b、 c、 d 片，去把里面你每个不认识的单词全部都查出来，然后批注在旁边，再回去看你错题， 会觉得怎么可能会做这种题呢？其实这条也是阅读写休，然后你有事没事回去重读一下这篇文本，加强记忆。在这个过程中，第一是结合了语境，读起来不像纯背单词那么枯燥。再者他培养了你的语感，这是非常重要的事情，他对你做完形填空也有帮助。这样搞了几次之后，你会发现好像我莫名其妙就可以做全对了。 定力篇在这条里面讲过了，现在说做题，如果你老师管的不严的情况下，发十套，你做一套都得行啊，但这一套一定要做的精，不要盲目追求量，打个勾打个叉就完事了。 把听力原文的每个单词都听懂，阅读里面每个字都看懂。这个要求其实也是结合了本条视频和上条听力视频的精髓，最后讲了高三故事。但是学校发的卷子每天都要死好多书啊。英语一天一套卷子当作业，但除了周练，我是从来不写笔记作的，而且 老师要背每一课都，我也从来没有背过，我现在是什么鬼方法，见效又慢又累。然后期我就自创一种背单词法，走火入魔到什么程度，可以很轻松把一整张卷子单词全部背下来，如果问的人多的话，下期就出。背单词写秀吧，还有读和续写，谁想听谁想听。
5.1万桌子大王
02:03查看AI文稿AI文稿山西高考英语提分最快的题型排行，今天跟大家分享一下，在我们的山西的高考试卷当中，哪些题型是可以相对在最后的这个时间可以有一个更快的提升的。那第一个我觉得肯定是七选五， 这个题型他最重文章的写作结构，最重逻辑，只要你能够掌握适当的做题方式，这个题是可以在短期内有一个非常明显的提升的。我之前有带过一些学生，他 他在上了这个专题课之后，他的正确率可以从一两个直接飙升到全对。当然这个不是说所有的学生都能够达到这样的水平，但是这个题真的是可以在短期内产生一个立竿见影的效果的。第二个就是语法填空，这个题他主要考察的是我们高中的重点的语法知识点，比方说非谓动词以及从句， 你需要去掌握对于有提示词和无提示词的这种空的出题规律，然后根据这个规律去填空这个题，能够达到六七个的正确率还是 很有可能的。我现在讲的只是针对基础比较弱的同学最后抢分的方式。第三个题型就是应用文写作，那这个题呢？虽然说现在的考试的形式越来越灵活了， 但是他还是有一些比较常见的写作文体，比方说书信体，包括建议性、申请性、邀请性、告知性、道歉性等等各种类型， 还有就是除了书信体之外的畅意书、演讲稿和通知等等这些题材。所以你针对这些比较常考的题材，把他的模板背下来，再去对应文章当中的要求去补充细节，那你这个题型拿到十分十一二分还是很有可能的 下来阅读完型和读后续写这几个题型都是非常严重的依赖你的单词量的，那阅读还是有一些方式，但是完型在我个人看来它真的，如果你的单词量特别差的话，它真的没有任何的技巧可言，顶多你去找一些同词副线， 或者说，嗯，通过感情色彩去排除一些选项，但是这个还是要依靠你本身的单词量的基础的读后续写就更不用说了。大家如果想在最后再去从不同的题型当中捞点分，那我的推荐就是这几个。
01:06查看AI文稿AI文稿我做起来都是有一点难度的，考很高的分数，我觉得不太可能。前面你 ab 篇做完之后你会觉得，哇，好十万分，好简单呐。一到 c 篇啊，一个是词汇量比较大，二一个就是如果对于不了解化学的同学 做起来会非常的不顺手。第一天呢，又稍微比较抽象了一点，但是他的题目出的很善良，精读训练做的比较多的同学他应该会知道是用什么样的方法，正确率应该会比较好，环境。然后我做起来都是会感觉有一点难度的，单词 的辨析度会比较接近，所以很多同学可能在做完形的时候，他在两个答案之间会比较接近。所以很多同学可能在做完形的时候，他在两个答案填空是比较简单， 拿个七分八分问题应该不大。我觉得跟去年的相比没有做不大的创新， 中规中矩的。去年难的是 b 题，今年难的是 c 题。去年的话呢，完形填空跟今年的完形填空都有难度，大部分同学我觉得应该就是在九十多一百零几分啊。
00:20查看AI文稿AI文稿史上最变态、最难的英语试卷，到底有多变态？这套英语卷子是我浓缩了历年高考真题以及大连考真题中所有最棘手的难题汇编而成，难度直接爆表五颗星！ 你敢挑战一下吗？看看自己需要多长时间才能完成，两小时还是三小时？做完是能拿五十分还是六十分？答案和详细解析都已经备好了！立即下载打印，马上开战！
321龙坚英语
5121孙雷逸风
01:03查看AI文稿AI文稿抖音这个加朋友选项为什么是灰色的？有两种原因，第一种是你们不是互相关注，第二种就是对方设置了权限，这边有一个提示，由于对方隐私设置，暂时无法添加。好，假设我们把这个谁能加我为朋友，把它改为所有人， 然后这边返回，重新进入，我们发现这个加朋友已经不是灰色，可以点击了。加朋友的基础是双方互相关注，现在我没有关注对方，我如果发送这个请求的话，对方同意，他会自动关注上的 好，显示已发送朋友申请，这个自动关注上了对方在哪看到这个好友申请呢？点击朋友页面右上角这个通讯录的图标，朋友申请。好，这个就是刚才收到的申请，点击通过， 然后我们这边返回，这边提示我们已成为朋友。进入刷新一下，这边显示朋友。
182设置侠
