
这是二零二一年湖南高考历史选择题第十六题。首先看题,题目全篇都在讲不同年代的日本国民对修宪的态度, 而题中提到的日本的一九四六年的宪法的前一年,也就是一九四五年,日本投降,第二次世界大战结束,盟军为了更好的管理和控制日本, 制止日本发动战争的能力,对日本的军国主义思想等反动思想进行改造和清理,其中废除了原有的日本宪法,并在一九四六年颁布了新的宪法, 即和平宪法。但是随着时间的推移,日本民众对是否修改和平宪法的态度发生巨大变化。 从六十年代的不赞同修宪,认为修宪等于反动与保守,到八十年代以后,越来越多的日本民众赞同宪法限制日本做出国际贡献的观点。既然日本民众赞同这个观点,那么也就说在他们的眼里,为了让日本做出国际贡献,就需要修宪, 而越来越多的人同意这个观点,这也就代表日本民众对修宪的呼声有个日趋增高的趋势。 而题目问我们这一变化反映了什么?再看选项 a。 修改宪法无法阻挡 b。 力图促进地区和平稳定 c。 大 国主义思潮抬头 d。 军国主义势力卷土重来首先分析一下 a 项 a。 是 修改宪法无法阻挡。 首先我们从上述关于的题目,从分析的内容中确实得出日本民众同意修宪这个结论,并且呼声有越来越高的趋势。但是直到今天, 日本的宪法依旧是和平宪法,并且和平宪法的内容没有改变,只有政府解释发生变动了,所以从此我们无法得出日本修改宪法无法阻挡的结论。所以 a 项错误,不选 a 项。再看 b 项。 b 是 力图促进地区和平稳定 首先我们要知道日本是个岛国,它的资源十分有限,所以在历史上,日本这个国家就十分喜欢发动战争,以用于获取更多生存空间。而和平宪法 就是为了制止日本发动侵略战争而颁布的宪法。虽然提中提到日本民众认为宪法限制日本做出国际贡献,但是结合日本在历史上的所作所为,日本修改宪法不可能促进地区和平稳定, 这一点可以从现在的日本体现出来。所以 b 项错误,不选 b 项。再看 c 项。 c 是 大国主义思潮抬头, 日本民众认为宪法限制日本做出国际贡献,这也可以反映出日本民众在内心里存在着让日本成为一个有影响力的大国的思想。而成为一个大国,不仅仅要经济发达,还要对国际社会有一定的贡献,以及相对应的国际政治地位。 所以为了成为一个有影响力的大国,日本民众因此对修宪的呼声越来越高,而这一变化 是可以反映出日本大国主义思潮抬头的,所以 c 项正确选择 c 项。再看地项,地是军国主义势力卷土重来。首先我们要知道什么是军国主义,简单来讲, 军国主义就是把军事凌驾于国家一切之上,整个国家军事化一切为战争服务。换句话讲就是正常国家是国家拥有军队, 军队为国家服务。而军国主义国家是军队拥有国家,国家为军队服务。虽然我们在 b 项的分析中得出日本修宪不会促进地区和平稳定,但同时日本修宪也不一定就是代表军国主义势力卷土重来,因为并不是所有支持 日本修宪的民众都是急忧议分子或者军国主义分子。同时日本修宪。从题中所讲的内容可以分析得出,日本修宪是因为日本为了追求政治大国地位,所以提出要求修宪,但是日本修宪容易导致日本军国主义卷土重来, 同时并不是日本军国主义势力卷土重来导致日本修宪,所以地向说法错误,不选地向。综上所述,这道题选择 c 向,你学会了吗?

今天我们来看一道错误率较高的高考真题,看材料图。一是中国古代某一时期主要产粮区是一图,该时期问是哪个时期,秦汉、隋唐宋元还是明清,怎么分析? 我们看产粮区在图片里面已经画出来了哪些地方似的。从图片里面看,是黄河的中游,尤其是黄河的下游特别多,长江的下游也有,但明显是黄河多于长江。 所以这个题目他带的很具体的字典,如果懂就很简单,如果不懂,或者说模模糊糊的,那就比较难。那么我们来看他考的就是经济重心南移。那么我们来把经济重心南移的相关的字典讲一遍。 经济重心南移原因是因为北明南迁,北明南迁为南方提供了先进的生产技术和充足的劳动力, 这个原因是因为南方优越,南方自然环境优越,南方社会相对稳定,南方劳动人民和统治者重视, 统治者的重视,劳动人民的辛勤的付出。经过魏晋南北朝时期,尤其是六朝古都南京定都在南京,这个时期南朝得到了开放,南方得到开放。 那么接着是安史之乱之后,经济重心一般认为是开始难移,南北就平衡,甚至南方逐渐超过北方。北宋时期进一步难移,最终南宋完成难移。 北宋完成南移,那个词语叫书湖熟,天下足,书湖这一带丰收,天下已经富足了。那么接着看经济重心南移又有何影响?又有何认识?第一点是他推动了文化重心南移。 文化重心南移主要的表现就是书院基本分布于南方,还有南北分榜。在南北分榜之前,考中的主要是 南方人,南北分榜之后,考中的主要还是南方人,但他跟之前有区别,就是原来全国统一排名,所以录取的人几乎是南方的。 然后南北分榜之后,他会把北方的名额专门给北方,不管北方人考多少分,反正他那地方有一个有有有相应的分的名额。所以南北分榜实际上是为了平衡南北的这个利益南北的矛盾。 这个字典,经济重心南移之后,我们是以海上丝绸之路为主。为什么这个时期会以海上丝绸之路为主?主要的原因是因为这个时期北方战乱频繁,道路不畅通 这个原因,运送的物品是以瓷器为主,所以走山路容易破。第三个原因是航海造船技术进步,当然还少不了经济重心南移离海边近。 还有一个核心的考点叫在宋朝时期叫苏胡属天下足,到了明清时期,变成胡广属天下足。 苏胡属天下足,可以证明苏胡是经济重心,也是粮食重心。胡广属天下足,只能证明胡广是 粮食中心,而不是经济中心。因为金重心人在江南,即苏湖一带。那是因为到了明清时期,苏湖发展经济作物和工商业,导致了他的农业的 这个产量呢?哎,没有说下降,只是说不够,因为他更多人去经商去了,所以导致农业这个粮食不够,所以他就从内地买。 所以这背后褶皱出来疏忽的经济结构发生变动,农业的比重在下降,工商业、经作物的比重在上升。 了解了这些字典,我们再来看这个高考专题,就一目了然, b 选项是对的。隋唐时期他不应该是宋元几明清,宋元几明清,那么长江中下游那就一定是要优于黄河 中下游,那为什么又不是秦汉?如果是秦汉时期,长江这地方基本没有开发,没有怎么开发,所以他也不会有这么多的阴影部分。这一张在秦汉时期可能更强的应该还是关中流域,可能还是关中地区,所以这个题目选择的应该是 b 选项。 哎,通过这个题目,我们也可以接着看下面几个经典的例题,大家可以做一做看对不对。

这是二零二一年湖南历史考试选择题第二题,让我们首先来看一下题目。读完题目后,我们可以发现,这道题说的是西汉初期平定诸吕之乱后,众大臣在商议并营利新地的事。然后我们再看选项, a 反映敌长子继承制得到执行, b 只在预防外戚干政的重演。 c。 推动人校成为选地主要标准地表明向权对皇权构成威胁。 首先,我们先来分析一下 a 项。 a 项说的是嫡长子继承制得到执行,而什么是嫡长子继承制呢?就是正妻生的第一个儿子继承,而在皇家中,嫡长子就是皇后生的第一个儿子。但是题目里并没有提到大臣们考虑以嫡 长子或嫡子作为继承新皇帝的标准之一,且在历史上留痕本身也不是嫡子,而是数子,数子则是妾生的,所以从题目中没有体现 嫡长子继承制得到执行,并且也与嫡长子继承制无关,所以不选 a 项。再看 b 项。 b 项说的是只在预防外戚干政的重演。我们再看题,题中提到了刘恒生母太后加博士锦良,这里深层意思就是说博士家族的势力比较弱, 同时比较安分守己。这样的条件对刚刚经历过诸吕之乱的西汉朝堂来说,无疑是非常具有吸引力的。因为太后势力弱,安分守己,她就无法干预朝政。而太后如果无法干预朝政,那么她也就不会使外戚势力成长,从而威胁朝堂稳定。因此,选择刘恒为新帝, 可以预防外戚干政,稳定朝堂。所以选择 b 项。再看 c 项,推动人效成为选帝主要标准 首先,题目确实提到刘恒被选为新帝的条件有人效宽厚的因素在里面,但是这道题只讲了刘恒一个人因为人效宽厚而被选上,且并未提到西汉以后的皇子是否是因为或主要因为有人效宽厚的条件 而被选项成为皇帝。同时也从未提到西汉以后的皇帝选拔主要看是谁更人效宽厚。因此题目并未体现出推动人效成为选地主要标准,且在古代,选地主要标准为血缘与和皇帝关系的亲疏决定的,所以人效成为选地主要标准 这种说法本身也不可能实现,因此排除 c 项。最后再看地项,说项权对皇权构成威胁。如果单单看丞相和太尉等人共同商议的盈利新地的话, 选地相确实沾点边,毕竟丞相都能选皇帝了,或多或少确实威胁到皇权了。但是题目并没有提到在刘恒称帝后,丞相的所作所为是否威胁到了皇权,所以地相题目未体现,因此不选地相。所以综上所述,这道题选 b, 你 学会了吗?

这是二零二一年湖北高考历史选择题第七题。首先看题,题目讲的是近代中国的博览会的作用。 同时在题目下面的表格又将一九零九年的武汉劝业奖学金和一九二九年的西湖博览会的征集展品类别进行对比。 而题目问,我们可以从表格内容中得出什么结论?再看选项, a。 物质文化生活变迁 b。 工业体系已经形成 c。 民族意识开始觉醒 d。 现代科学知识普及 首先分析一下 a 项。 a 是 物质文化生活变迁。首先,表格中的武汉券业奖进会,它的征集展品类别名显少于西湖博览会的征集展品类别, 并且涉及的方面也同样明显少于西湖博览会的征集展品类别。同时,表格提到中的西湖博览会是在武汉券业奖进会之后的第二十年开展的,因此我们可以从表格内容中看出是物质文化生活变迁, 所以 a 项正确选择 a 项。再看 b 项。 b 恤工业体系已经形成因为近代中国是半直民地半封建社会,所以的中国根本无法彻底形成完整的工业体系。同时,我们也无法仅从一九零九年的武汉劝业奖学金和一九二九年的西湖博览会的征集展 品类别来看出当时的工业体系是否形成,所以 b 项错误,不选 b 项。再看 c 项。 c 是 民族意识开始觉醒首先,近代中国的民族意识开始觉醒是在鸦片战争爆发后,也就是一八四零年后。但是题目中的两个博览会时间均在二十世纪, 所以这两个博览会在时间上是明显晚于近代中国的民族意识开始觉醒的时间,所以 c 项错误,不选 c 项。最后再来看 d 项, 地是现代科学知识普及。虽然题中提到博览会既是观察社会生活发展演变的窗口,又是汇聚物品和传播知识的平台,但是仅从一九零九年的武汉劝业奖学金和一九二九年的西湖博览会的征集展 品类别的差异,是不足以得出现代科学知识在当时已经普及的这个结论,所以地向错误不选地向。综上所述,这道题选择 a 向,你学会了吗?

这是二零二一年湖南高考历史选择题第四题。首先阅读题目,从题中可知,唐朝中央官律俸禄与法律规定相对符合,但是地方官律的俸禄却比法律规定的高,同时这部分收入又是合法收入。 看完题目再看选项, a。 地方势力膨胀,必有中央官受到严格控制 c。 中央财政紧张 d。 地方官利贪腐比较隐秘,让我们分析一下选项。首先看 a 项。 a 项说地方势力膨胀, 我们结合一下白居易所处的时代,我们可以知道,这时候的唐朝中央政府对地方的控制力度较弱,地方产生反政割据局面。 在结合题中提到的地方官利收入高于法定规定,但又属于合法收入,而这部分的合法收入是不在于法律的, 既然不在于法律,但又是合法收入,由此可得地方有一定的权力可以更改或不遵守中央法律,因此可以得出地方势力膨胀。所以选择 a 项。再看 b 项。 b 项说中央官受到严格控制。首先这道题全篇在说官员的俸禄的高低的合法性, 并未提到政府对官员的控制,因此 b 项提议未体现,所以不选 b 项。再看 c 项。 c 项是中央财政困难, 如果中央财政困难的话,那么中央与地方官员的俸禄都会明显低于法定,也不会出现向题中提到的中央官员的俸禄与法定规定相差不大,地方官员的俸禄合法,俸禄高于法定规定, 因此 c 项错误,不选 c 项。最后再来看地项,地项说地方官例贪腐比较隐蔽,看到这里我们要知道 贪腐是不合法的行为,但是题中说地方官员的俸禄高于法定规定的部分是合法收入,因此地方官员高于法定的收入不属于贪腐。并且我们从题中也无法得出地方 官员高于法定的收入是隐蔽的,所以地项与题无关,所以不选地项。综上所述,这道题选 a, 你 学会了吗?

这是这两年湖南高考历史当中一道,被很多同学认为是难度挺大,考察知识很详细的一道题目,但我认为这道题目出的非常好,能够直接帮你把这个你可能没印象的知识点给彻底搞懂。话不多说,咱们先来看看题目。 题目讲的是绍兴府赈灾时,有人壮告解放秋苗不尽不实,朱熹调查后发现确实存在不实,但因为田中已经种麦,所以没有稻根可供核查了。很多同学看到这里就直接选择了 a 选项,因为材料后边说因为已经种麦,无法核查受灾面积,所以就下意识的认为 这是政府办事效率低下所导致的。但实际上你仔细看一眼材料,一有人状告之后,政府就马上派官员去调查了。虽然绍兴府确实存在不时,但是这并不是行政效率的问题,所以 a 选项是错的。既然 a 不 对,那很多同学一看这里还有个朱熹,而且还要亲自调查,这不就是理学当中的实事求是吗? 但实际上这和实事求是没有半毛钱关系,因为朱熹只是受命去调查,按照规定流程去办事,况且材料中也没有很详细说明朱熹有什么实事求是的行为。而且朱熹的实事求是和如今讲的实事求是压根也不是一回事。 朱熹认为的实事求是必须要穷治事物之理,遇其急处无不到,意思就是穷尽事物的道理深究至每个角落。所以理学强调的主要还是格物致知。 实事求是更多还是说的是固原武的实学的观点啊,所以这里的 b 选项也要排除。那么接下来再看到 c 选项,很多同学想,这里边都说解放存在问题,那 c 选项总应该是没错的吧?但实际上这里的解放存在不实,只能说明绍兴府的官员存在贪腐行为,与赈灾方式合理不合理并没有关系。 所以这里 c 选项也要排除,最后只剩下 d 选项。这里的农业精耕细作和材料有什么关系呢?那你就要看到材料里边最后一句话,注, 夫妻去核查受灾面积,但田地里已经种了麦子,这就不得不说明啊,此处是水稻和麦子轮流在种的。那这不就是课本上所说的 宋朝的稻麦负重置吗?也就是说,在春夏秋种完水稻并收割完后,为了提高土地的利用效率,冬天再种上小麦,所以这不就是体现了农业的精耕细作吗?只要讲到了土地利用效率的提高、生产工具的改进、耕种技术的进步等等,这些都能够叫做农业上的精耕细作。 所以这里材料倒卖负重制反映的就是绍兴农业精耕细作的特点。最终的答案应该是 d 选项,各位宝子们,你们答对了吗?

这是二零二一年湖南高考历史选择题第六题,我们首先看一下题目,会发现从题中给了时间清朝乾隆年间。紧接着题下面还有图, 画的是冬至日时宫殿例行举办的八旗官兵滑冰活动。紧接着我们看一下选项, a 显示宫廷画的神韵意趣 b。 透露清代军事训练松弛 c。 体现民族间的民俗交融 d。 反映清朝宫廷生活奢靡 首先我们分析一下 a 项, a 说显示宫廷画的神韵异趣。首先,神韵异趣是文人画的特点,而题中给出的话叫宾夕图。结合题目和画的内容可知,这幅画属于记录宫廷活动的写实画,这种类型的画并不以神韵异趣为特征,所以 a 项错误,不选 a 项。 再看 b 象。 b 是 透露着清代军事训练的松弛。其中提到这是清宫在冬至时例行举办的巴旗官兵滑冰活动,是对巴旗官兵的检阅,不能体现出现清代军事训练的松弛,所以 b 象未体现,不选 b 象。再看 c 象。 c 是 体现民族间的民俗交融。首先,清代的巴旗军不仅仅只有满巴旗,还有汉巴旗和蒙巴旗,而其中 并没有特指是哪个巴旗在例行滑冰活动,所以可以理解为汉蒙满巴旗同时都在例行滑冰活动。又因为冰雹活动在清代被视为国俗,所以这里可以体现出民族间的民俗交融, 因此 c 项正确。故次这道题正确答案选择 c 项。最后再看地项,地项是反映出清朝宫廷生活奢靡。首先在题目中只提到在冬至时宫廷会例 新举办滑冰活动,并未提到其他宫廷活动以及宫廷日常和节日的开销,所以我们无法从题中得出清朝宫廷生活奢靡的结论,所以地向未体现,因此不选地向。综上所述,这道题选 c, 你 学会了吗?

假如历史高考给你一幅这样的图,你能知道选什么吗?这是前几年江苏的一道高考题,题目就给了一幅这样奇葩的漫画,漫画是一只大象鱼,然后材料说漫画有每幅西游的字样,并且是在一九零一年创作的, 然后问的是该画作只在揭晓美国什么?那想做对这题,你就必须要知道一个知识点,那就是教材。这里说的十九世纪末二十世纪初,资本主义进入了垄断阶段,因为这个时候生产以资本高度集中, 所以就形成了很多控制全球资源生产与市场的跨国垄断组织,特别是在石油、橡胶等战略物资上,更是已经被大公司完全控制。而题目这里,这个章鱼代表的明显就是这个美孚石油,而美孚石油则是垄断性的组织, 其直到现在都还是一家超大型的大公司,其创始人洛克菲勒也是十九世纪末垄断资本家的标志性人物。而题目这里,你看这个章鱼的触手无处不在,甚至触及到了白沟, 所以这体现的就是当时垄断资本的强大支配力。答案选的就是 c 选项,而这题的话,其实还有一个技巧,那就是这他问的其实是解析了什么,而这种问法的话,那解析出的事情肯定是比较深层次的, 或者说是比较触及根本的。而这里 ab 和 cd 相比,很明显就是 cd 会比 ab 更加深入,更加触及根本,所以可以通过这种技巧来排除 a 和 b。 不过除了这种办法,具体来说 a 和 b 也是可以排除的,因为这里说的美孚石油代表的是公司,并不是说这个石油能源怎么样,所以这其实和石油是没有关系的,因为它也可以是橡胶,也可以是化工。所以 a 和 b 选项应该排除。 而 d 选项的话,美国的权力制衡一般指的是经济领域的三权分立,是行政立法司法相互际约平衡。漫画主要讲的还是资本影响竞技,而不是竞技嫉妒本身遭到破坏。所以最后 d 选项也是错的,最终答案选的就是 c 选项。

这是二零二一年湖北高考历史选择题第九题。首先看题,题目讲的是西安市解放后的变化,其中西安的人口从五十万增长到一百五十万, 并且在西安境内已建成的国营纺织厂使用的每一件机器都是中国制造的。同时来访的外国专家沙伯里参观完西安后,感到这座古城重新兴盛起来了。而题目问我们这说明什么?再看选项 a, 一 五计划初步改变社会面貌 b。 西安成为内地省会开放城市 c。 社会主义市场经济体制完全建立地,城市经济体制改革全面展开首先分析一下 a 向 a 是 一五计划初步改变社会面貌。 首先我们要知道,一五计划的时间是一九五三到一九五七年,并且一五计划主要建造的是工业设施。同时在题目中提到,外国专家访问完西安后,感到这座古城重新兴盛起来了,这可以说明解放前后的西安社会风貌是完全不同的, 因此我们可以理解为一五计划初步改变了社会的面貌,所以 a 项正确选择 a 项。再看 b 项。 b 是 西安成为内地省会开放城市。首先这道题讲的内容的时间是一九五七年,而 b 选项中西安成为内地省会开放 城市的时间则是在一九九二年,因此 b 项错误不选 b 项。再看 c 项。 c 是 社会主义市场经济体制完全建立。 首先课本上并没有社会主义市场经济体制完全建立这个说法。同时在党的十八届三中全会提出的是完善社会主义市场经济体制,没有提到 社会主义市场经济体制已经完全建立,所以 c 项错误,不选 c 项。最后再来看地项低市城市经济体制改革全面展开, 因为城市经济体制改革全面展开的时间在一九八四年,而这在时间上明显晚于题目中的一九五七年,所以地向错误,不选地向。综上所述,这道题选择 a 向,你学会了吗?

这是二零二一年山东高考历史选择题第三题。首先看题,我们会发现题目中给了一张图片,内容是中国古代某一时期粮食主产区的示意图,而其中黑色部分就是粮食主产区。也就是说,图中所展示的这一时期的主要产粮区在黄河下游、 太湖流峪、关中平原以及巴蜀地区。因为太湖流峪属于南方,但是北方还是粮食主产区,因此这一时期南方肯定 得到了一定程度的开发,但是还尚未超过北方。再看选项 a 秦汉时期 b。 隋唐时期 c、 宋元时期、帝明清时期首先分析一下 a 项。 a 是 秦汉时期。首先我们要知道,在秦汉时期,南方并没有得到大规模的开发,因此南方农业并没有北方农业发达, 所以在秦汉时期,主要产量区还是主要分布在北方。农业发达,所以在秦汉时期,主要产粮区还是北方农业发达,所以在秦汉时期主要分布在表格中。 太湖刘玉也是粮食主产区,也就是说表格中的时期并非秦汉时期,所以不选 a 项。再看 b 项。 b 是 隋唐时期,在隋唐时期,南方得到开发,所以南方部分地区也就顺理成章地成为粮食主产区。我们在关于题目的分析中可以得到,表格内容所展现的时期,南方得到开发,但是还尚未超越北方。而在隋唐时期,南方同样地得到开发, 也同样的尚未超越北方,所以隋唐时期粮食主产区符合图中所给内容,因此选择 b 项。再看 c 项。 c 是 宋元时期。首先在宋朝,民间有言叫苏胡熟 天下足,而苏胡在南方。同时在宋朝时期,特别是南宋时期,经济中心难以成功,又因为北方战乱较为频繁, 北方粮食产量锐减,所以粮食的主产区迁移到南方,同时北方也因此不可能有大规模的粮食主产区。因此宋元时期粮食主产区不符合表格表述内容,所以 c 项错误,不选 c 项。 再看地向,地是明清时期,因为明清时期的粮食主产区位置与宋元时期的粮食主产区位置基本相同,又因为题中给的渤海海岸线与明清时期渤海海岸线不同,所以地向不符合图中内容,因此不选地向。综上所述,这道题选择地向,你学会了吗?

这是二零二一年湖南卷历史选择题第三题。首先来看一下这道题的题目,从题中给到的信息,我们可以发现,他说的是 从西晋到隋唐时期关于田地的占有权的变化。并且在题中讲到西晋和南朝流宋时期官员对土地的占有,助长了大土地所有制的发展, 并没有提到平民百姓是否对田地有占有权,但是到了隋唐却提到政府实行军田制,开始普遍授田了。首先我们要搞明白一个问题,军田制是什么?军田制就是国家将无主荒地按照人口进行分配耕种,农民因此要承担赋税摇议, 同时不允许土地自由买卖,它的目的就是为了保障国家生产,还有赋税、窑役、兵役抑制土地兼并。它始源于北魏,但是在唐中期以后,因为土地兼并加聚,所以军田制遭到破坏,无法继续推行下去,最后只能被两税法所代替。 而我们再看一下这道题的选项,阿字更农数量存在反覆闭,以皇权与世俗势力互相依赖 c。 酒品中政治遭到破坏 d。 填制改革目的是开发土地。首先我们来分析一下 a 项。 a 项 他说自耕农数量存在反复。自耕农是什么?自耕农就是由自己土地进行耕种的人,他不用依附于地主或者大户而进行生产。而在魏晋南北朝时期,世家大族的势力是非常强大的,也就导致土地兼并异常严重,原本的自耕农被迫变成电农, 所以自耕农的数量在减少。而到了隋唐时期,实行军田制普遍受田于百姓,因此抑制住土地兼并,使自耕农数量上升,因此选择 a 项。再看 b 项。 b 项说皇权与世俗势力相互依赖。 首先,题中并没有说皇权对世俗做了什么,也没有说世俗对皇权做了什么。这道题全篇都在讲 土地的占有权,没有体现皇权与世俗势力相互依赖。并且如果说皇权与世俗势力相互依赖的话,那么隋唐时期不会实行军田制,给百姓普遍授田,抑制土地兼并。因为抑制土地兼并 本质上就是在打击世俗势力,并且打击世俗势力是在加强皇权。所以在这道题里也不能说皇权与世俗势力相互依赖, 所以 b 项错误,不选 b 项。至于 c 项, c 项说九品中政治遭到破坏,但是九品中政治它是选官制度,它与田地占有权是没有关系的,所以 c 项与提议无关,不选 c 项。再看地项。田治改革的目的是开发土地,如果说你看到了题目中说的 官员占有土地,助长大土地所有制的发展,那么你或许就会选择地向。但是请注意题的后半部分,它并没有提到隋唐时期的土地开发,它只是说实行军田制,普遍授田, 没有说这个决策对土地开发是否有作用,所以地向题目未体现,因此不选地向。综上所述,这道题选择 a 向,你学会了吗?

这是二零二一年山东高考历史选择题第十三题。首先看题目下的表格,表格将一九二八年和一九三二年以及一九三七年的苏联拖拉机数量和参加农村集体组织农户占全国农户的比例 进行掠取,并且表格中的数字随着年份的增加还在逐步上升。同时我们要知道,在一九二八年,苏联推行斯大林模式及苏联模式,并且还推行了农村集体合作社,由国家管控农业生产。同时苏联还在一九二八年到一九三七年开启了两个五年计划, 而两个五年计划使得苏联的工业化程度提高,因此表格中的数值还在逐步上升,也就是说,苏联的社会主义建设是与苏联模式和农村集体化有关的。再看选项 a。 优先发展重工业 b。 工业化和农业集体化同时并举 c。 国民经济发展不平衡 d。 农业集体化之后滞约工业化发展。首先分析一下 a 项, a 是 优先发展重工业, 虽然拖拉机属于重工业,并且由于它的数量增长较快,确实可以体现出苏联优先发展重工业的特点。但是我们无法从参加农业集体组织农户占全国农户比例的提升中得出苏联优先发展重工业的特点,因此 a 项不完全符合提议,所以不选 a 项。再看 b 项, b 式工业化和农业集体化同时并举。从上述关于题目和表格的分析中,我们得到了苏联的社会主义建设是与苏联模式和农村集体化有关的这个结论,并且表格中的两个数据的值都在提升,因此我们可以得到苏联的社会主义建设的特点 是工业化和农业集体化同时并举这个结论。所以 b 项正确选择 b 项。再看 c 项, c 是 国民经济发展不平衡。首先,题目并没有提到国民经济在一九二八年、一九三二年、一九三七年是否有变化,同时也并没有提到这一时期的苏联的国民经济发展是否存在不平衡的现象。 并且我们也无法从表格中的数量的变化来推测出苏联的国民经济发展不平衡,所以 c 项错误,不选 c 项。最后再来看 d 项, b 是 农业集体化滞后、滞约工业化发展。从表格中的变化,我们无法得出两者有关联,并且从表格所展现的内容来看,我们无法得出农业集体化发展存在滞后现象。 所以综上,我们无法得出农业集体化滞后、滞约工业化发展这个结论。因此,递向错误,不选递向。综上所述,这道题选择递向,你学会了吗?

这是二零二一年湖北高考历史选择题第十六题。首先看题,题目讲的是尼日利亚小说动荡中的主人公遇到可以用本部族语言交流的 尼日利亚人时感到高兴,维语不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。同时题目中给出的时间是一九六零年,而一九六零年正是非洲独立年。也就是说, 这道题考察的内容与二战后的非洲的民族独立运动有关。而题目问小说作者通过该情节想要表达什么?再看选项 a。 民族文化认同的忧虑 b。 执迷经济霸权的批判 c。 国家日渐开放的欣慰 d。 大 国政治对抗的不满 首先分析一下 a 项 a 是 民族文化认同的忧虑。首先,题目中的小说作者是尼日利亚人,而尼日利亚在历史上是英国居民的。同时在题目中给出的一九六零年的同一年十月一日,尼日利亚宣布独立。也就是说, 这部小说创作于尼日利亚独立初期。所以结合题目中提到的,主人公遇到可以用本部族语言交流的 尼日利亚人时感到高兴,维与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言、英语交流而感到羞耻。我们由此可以推导出在尼日利亚独立初期,尼日利亚的民族文化还深受英国知名文化的影响, 这就导致尼日利亚人对本民族的文化认同薄弱,不同部族之间的尼日利亚人只能通过英语交流,而小说主人公对用英语与其他部族的人进行交流感到耻辱,可以体现出作者想要通过 这部小说来反映出他对本民族文化认同的焦虑,所以 a 向。正确选择 a 向再看 b 向。 b 是 指明经济霸权的批判。题目中的小说片段主人公是脚下独立初期的尼日利亚的街头,其中主人公 只是对于用宗主国语言进行交流感到耻辱,而语言属于文化,不属于经济,所以他更应该符合的是小说作者通过小说表达了他对植民者文化在尼日利亚的影响的批判。 同时题目也并没有涉及到人民经济霸权对尼日利亚的影响,所以从题目内容来看,是无法体现出作者通过该情节是在表达其对人民经济霸权的批判。因此 b 项错误,不选 b 项。再看 c 项。 c 是 国家日渐开放的欣慰。 题目中的主人公只是对于用英语与其他部族人进行交流感到耻辱,同时英语是尼日利亚的宗主国所使用的官方语言。同时,题目中的主人公用宗主国的官方语言与其他部族人进行交流,并不代表尼日利亚更为开放, 而是直民者文化对尼日利亚的本民族的负面影响。所以 c 项错误,不选 c 项再看 d 项。 d 是 大国政治对抗的不满。题目中的小说片段的视角 仅限于尼日利亚的街头,并没有涉及到当时世界的国际政治关系以及大国之建政治对抗,所以地向,错误不选地向。综上所述,这道题选择 a 向,你学会了吗?

这是二零二一年湖北高考历史选择题第六题。首先看题,题目讲的是晚清时期创办的福建传政学堂,既教授 西方科学知识,又教授中国传统文化知识,这是一种中西结合的思想。但是当时的传政大臣沈宝珍在奏折中说,今日之事,以中国之心通外国之技巧,可也。 以外国之习气变中国之性情不可也。意思就是说,处理当今对外事务,应该用中国人固有的思想内核去学习掌握外国的技术技艺, 但是不能用外国的风俗习气去改变中国人固有的精神性情。而题目问这个神宝真的奏折中的内容体现的思想是什么?再看选项, a。 君主力宪 b。 中体西用 c。 民主共和第十页旧国 首先分析一下 a 项, a 是 君主立宪,君主立宪就是君主没有权力,权力由议会掌握。但是题目中的内容并不涉及到权力的变化,同时君主立宪是近代资产阶级维新派的主张,而题目中的提到的传政大臣 沈宝珍是地主阶级洋务派,两者思想不同,所以 a 项错误,不选 a 项。再看 b 项, b 是 中体西用。题目中,传政大臣沈宝珍在奏折中说,今日之事,以中国之心思通外国之技巧可也。 以外国之习气便中国之性情不可也。意思就是说,处理当今对外事务,应该用中国人固有的思想内核去学习掌握外国的技术技艺, 但是不能用外国的风俗习气去改变中国人固有的精神性情。说得简单一点,就是应该用中国的思想来处理和了解西方事物,但是不能用外国的事物来改变中国的思想,而这种思想就是典型的中体西用思想,所以 b 项正确选择 b 项。 再看 c 项, c 是 民主共和,民主共和是是近代阶级革命派的主张,而题目中的提到的传政大臣 玄宝军是地主阶级洋务派,两者思想不同,所以 c 项错误,不选 b 项。最后再来看地项,地是实业救国, 实业救国产生于甲午战后,而甲午战后洋务运动失败,但是题中的福建传政学堂是洋务运动的产物,因此地向时间上不符合,所以地项错误,不选地项。综上所述,这道题选择 b 项,你学会了吗?

这是二零二一年湖北高考历史选择题第八题。首先看题,题目讲的是太岳新华日报 涉论对抗战时期中国共产党在敌后战场领导的沁园违困战胜利的评价,而题目问我们这表明什么? 再看选项。 a。 功能武装割据局面形成 b。 抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响 c。 敌后战场牵制了日军主力 d。 人民群众是影响战争结果的重要因素。首先分析一下 a 项, a 是 工农武装割据局面形成。首先,工农武装割据局面形成于井冈山革命时期,也就是一九二七年。 但是题目中的沁源维困战是在全面抗战时期爆发的,也就是一九三七年以后。而沁源维困战的具体时间是在一九四二年十月到一九四五年四月,因此在时间上,沁源维困战晚于工农武装割据局面形成时间。所以 a 项错误,不选 a 项。 再看,必向必是抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响。题目只提到了人民群众赞中国共产党开辟的敌后战场的沁园维困战的影响,并没有提到国民党对沁园维困战的影响,同时也并未提到沁园维困战的胜利是否影响了当时抗日根据地与国民党的关系, 所以 b 项错误,不选 b 项。再看 c 项。 c 是 敌后战场,牵制了日军主力。首先,庆元维困战爆发于一九四二年,而在一九三八年十月的武汉会战结束后,抗战进入湘潭阶段。而湘潭阶段时期全民族抗战的主战场 就由国民党领导的正面战场转变为中国共产党领导的敌后战场,因此敌后战场也就处于敌后战场 成为牵制日军主力的战场的时候。但是,如果单从题目中的表述来看,我们是无法单从沁园为困战的胜利得出敌后战场牵制了日军主力。因为题目并没有提到沁园为困战之外其他沁园战场的战役对全民族抗战的影响,并且也没有提到日军参加沁园为困战的兵役。 无法仅从题目内容判断出当时的日军主力是否在庆元违犯战或者在敌后战场,所以 c 项错误,不选 c 项。最后再来看 d 项, d 是 人民群众式影响战争结果的重要因素。 题目中的探月新华日报社论对庆元违犯战的胜利评价中提到,庆元不是靠飞机大炮打下来的,他是靠八万老百姓和正规军、 游击队民兵的一致团结,经过长期围困与最后的围攻斗争而将敌人赶走的。由此,我们可以从太岳 新华日报社论对庆元围困战的胜利评价中得出人民群众是影响战争结果的重要因素这个结论,所以地向正确选择地向。综上所述,这道题选择地向你学会了吗?

这是二零二一年湖北高考历史选择题第四、三题。首先看题,题目讲的是一八零八年印度梦买的棉布至少有一半产自英国,并且价格比印度本地所产的便宜,但是棉花却来自于印度。而题目问,这说明什么? 再看选项 a。 印度开启工业革命进程 b。 资本主义世界市场最终形成 c。 英国海上霸权初步确立地机械化大生产更具竞争优势。首先分析一下 a 项, a 是 印度开启工业革命进程。 首先题目中的一八零八年处于第一次工业革命时期,但是进行第一次工业革命的国家主要集中在欧洲的资本主义国家当中,而印度在当时并不属于资本主义国家,而是分裂的封建国家,并且当时的印度已经逐步沦为直民地,所以在当时印度根本就不可能开启 工业革命进程。同时题目中提到印度孟买的棉布至少有一半产自英国,并且这些英国货比印度本土便宜。而在第一次工业革命时期,英国进行机械化大生产, 因此英国的棉布生产效率比印度高,这也就导致英国生产出来的棉布价格比印度廉价劳动力生产出来的价格低,所以这是在说明是英国开启工业革命进程,所以 a 项错误,不选 a 项。 再看 b 向 b 是 资本主义世界市场最终形成。首先,资本主义世界市场最终形成的时间是第二次工业革命结束, 也就是二十世纪初,而题目中的一八零八年是十九世纪初,两者时间相差一个世纪,因此在时间上就不可能是资本主义世界市场最终形成。同时,题目中只涉及到英国和印度的棉布价格的不同,无法体现出题目内容与资本主义世界市场形成有关。 所以 b 项错误,不选 b 项。再看 c 项。 c 是 英国海上霸权初步确立首先,英国海上霸权初步确立的时间在一五八八年击败西班牙无敌舰队后, 也就是十六世纪,而这明显早于题目中的一八零八年。同时,题目中只涉及到英国在印度的棉布贸易,而这无法体现出其是否与英国海上霸权有关, 更无法体现出当时英国的海上霸权是否是已经确立或者是初步确立。所以 c 项错误,不选 c 项。再看地项, 地是机械化大生产,更具竞争优势。题目中提到,印度孟买的棉布至少有一半产自英国,并且价格比印度本地的廉价劳动力所产的便宜。同时,结合题目中的时间,一八零八年,我们就可以知道,此时的英国正处于第一次工业革命时期, 而第一次工业革命时期,英国开始了机械化大生产,生产效率提高,进而导致产品价格下降,因此导致了题目中英国棉布的价格比印度本地的廉价劳动力所产的便宜。所以,地向正确选择地向。综上所述,这道题选择地向你学会了吗?