高考英语和成都三诊
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![2026 成都高三三诊四篇阅读理解
难度解读
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04:32查看AI文稿AI文稿昨天拿到了成都高三三整的一个英语试卷，很多同学在评论区说阅读比较的难，然后分数考的比较低，其中有同学说阅读 a 篇就错了两个。我们来看了一下阅读 a 篇的难度哈，其实这篇他确实不同于我们之前做的应用文， 像通知啊这门启示那样子的简单，因为他的文字首先比较多，然后长难句，很复杂，其中啊，还有很多单词，他的意思需要在句子里面去具体体现，所以呢，他的翻译难度也比较大。但是简单的点呢，在于他的选项都是 一个细节题，只要去定位了就能够做出来。所以说，遇到这种难题呢，同学们不要慌，一定要看懂问题在问什么，比如说他问的是方式，是如何让申请人受益的方式，那找到我们的定位点呢，就能够快速的确定填大选项 以及谁啊，怎么怎么样有资格。对于这个竞赛，那找到人的话呢，我们就去定位 callification， 相同的词去定位，也能快速找到答案。也就说 a p n。 阅读呢，它一般是英文， 一般都是以细节题为主去定位，而且呢，他没有问文章的出处，相对降低了难度，所以错两个还是不应该哈。然后 b 篇呢，是一篇继续文，同时有说明文的内容，他是一篇公益组织的一个介绍啊，讲的是这个健身组织结合运动跟社区服务。这篇文字呢，文章难度不大，非常的基础， 所以说选对他也比较容易。其中呢，他考到了推理题，什么 inspired imply 好， 什么是他的核心价值，都需要大家去概括整理，难度不是很大，贴近生活，也没有什么专业术语， 理解的门槛很低。然后 c 篇呢，是一般的议论文观点类的一个说明文，它主要讲的是自然偏好的一种偏见，就是大家心中的是一个心理学中的一个术语。然后呢，我们要去究竟是出了什么样的题型，像二十八题呢，属于词语猜测题，那么就要结合这个词的上下句去理解它，也容易选到 preference 的 偏爱。 二十八题哪一个是典型的一个例子，那只要定位对了，然后去正确翻译，这句话，也没有太多长难句，也能选对 b。 然后三十题作者是如何认为 某一个选项的？那么这种题呢，也是要去定位，定位到作者他在哪个地方提到这个观点。然后呢，你去通过翻译能够选到事物的三十一题，问的是最后一段的目的，那最后一段的目的呢，就需要结合这段的翻译理解举例，并且呢排出该选项，比如说 c 选项，他说展现的这种的一种 危害，一种风险，那其实是没有的，大去比较了不同的情况，也是没有的，属于一种无中生有。同时呢，句子里面会有很多的从句，在翻译的过程中呢，一定要搞清楚它的一个句子情况，比如说 keep in mind 好 这句话，那就是记住这种偏好偏见，那 keep in mind 呢，就相当于 keep something in mind 的 记住，里面有很多的一些搭配，需要大家去正确翻译。 大片呢，是一个科普说明文，是天文科学研究院方面的一些文字，相对要难一些，文章的强度还是比较大，有一些专业科普属性的词，比如说 solar， wind， 太阳风 以及恒星风啊，它给了一个注解，以及其他的什么 to a， significant， degree， 大 幅度这样的一个短语。在设题方面呢，有很多的一些细节题，也有段落大意题，比如说三十二题呢，设细节题去定位就能做到。那三十二题的定位呢，它其实是要结合这两段的一个文字， 然后呢才能选对我们的 c 选项，并且呢是需要去概括，就是信号没有以一种被预料的形式出现，需要翻译和概括文字才能做对 好。三十三题呢，它是一个图文转换题，那这个题呢，要看的懂，需要结合到它的这两句话的内容，一个是下一个是 wideen 啊，之前是很尖锐的，后面变得很宽，也要结合句子的翻译，那需要的是同学们把文字转换成图像信息，对逻辑和信息转换能力要求比较高。最后三十四题就问的是竹子大一题。三 就要结合这一段的整个的翻译及抓关键词，能够选到就是方式，他讲的是新的发现，被成就的方式，被达成的方式，也就说整个一段呢，跟方式有关，去读下来就能够理解。那 b 选项，他说 宇宙飞船是如何发送信号的，这个没有提到什么帮助研究者取得进步，也没有讲帮助他进步的东西以及 c 选项，他其实是一个背景信息，而非段落的核心要素。 好三十五题呢，就是一个观点态度题，观点态度呢，我们首先明确哈，读完之后它是一个积极的态度，因为在字里行间是能够看得出来的，比如说有什么成功啊这些字眼， 然后呢，就用褒贬性先去排除掉，比如说 a， 那 是一种没有提及的无中生有，然后 c 那 浪费属于消极一位太长，而他原本说的是眨眼的功夫。所以呢，这就是整个成都高三阅读的一个难度哈。 a p n 它不同于之前的应用文， 文字比较的少，比较好读，很好寻找信息点，它的文字较长。 b 篇呢，还比较常规，没有什么太多学术词汇，文章比较简单。 c 大 片呢，就是说明文议论文的这么一个体裁，也是正常的考法，主 要难在呢，大片有些长难句和一些地道表达上非常的难。所以呢，就提醒同学们课后的单词短语的过关，以及长难句的翻译过关和解析的逻辑思维的一个训练。
![2026 高考三诊语法填空
速解方法
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02:19查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天结合成都刚刚考过的三者英语试卷的语法填空，给大家分享一下雨填的方法，那需要资料同学呢？评论区扣六六六老师给大家准备了语法填空的方法，以及各种词性的具体的步骤，动民情赋以及词转的相关方法，希望大家高考能考出高分。那讲之前我们来总结一下，空 白处讲过考介连贯带负，那这个题刚好就考到了这其中的三个连词的 which， 副词的 but 以及介词的 for。 给词内呢，有动词，简单的是六步， 复杂的呢，用动三法，名词考单复数，所有格形复呢，可能会考互转等级反义词以及动民形复的一个互转。那 五十六题呢，它是填到代词的一个复数，我们不是唯一的这样的人。然后五十七题呢，在介词后面加一个关系代词，它是一个非限定性定语从句。这个题呢，有点难度，因为如果我们找先行词的话，最容易看到的是 musicians， 把当成人，但其实你结合翻译哈我们的什么中的全部， 我们已经成功的去成就，那成就的肯定是一件事情，不可能是成就一个人。所以说它的先行词其实指的是前面的名词 dreams， 所以 是成就梦想。这个题呢，一定要细心。 五十八题呢，根据句意的一个转折关系填到 but， 因为这句话翻译为我们还没有预料到的事情，怎么怎么样，相对有点难度。五十九题呢，是一个动词的三步来分析，比如说第一步分析位跟非位，第二步分析左被动，第三步分析时态。 那这个题呢，有一个 for 加时间段的限量标志，很好分析，直接填到 has done 就 可以了。然后呢，六十题，我们给的形容词结合句呢，填到它最高级，就是刚刚讲过的行副呢，可能会考到一个等级变化。 六十一题呢，考的是动词转成形容词，因为 interest 是 名，需要形修名，这个题也不算太难。六十二题呢，是考的动转名，因为形容词后面加名词。 六十三题，就需要结合动词的三步，因为它不是简单的六种情况，比如说简单六种情况呢，老师已经罗列到这个地方了。那不是的话呢，就要具体分析，比如说第一步呢，确定填非谓，因为句子已经有谓语了。第二步，由于 trips 是 被计划，属于填到被动好 非谓语的被动，一般答案就是当一定要注意这个 plan 要双写 n 加 e d， 因为它是属于重读宾节，单音节嘛，直接重读。六十四题呢，结合意思应该是对于这些艺术家来说，属于填到 for。 六十五题，由于句子是完整的，我真的很幸运，后面一个宾语从句那完整考虑副，把形容词这个 to 的 e 去掉，加个 l y 好 了，这就是整个语填的一个难度，有些点容易粗心犯错。并且五十八题呢，考的不是很常见，因为 but 一 般没有怎么考到。
16:23查看AI文稿AI文稿高考临近，高三七选五做题，你是不是总错两三个，或者一错错一片？不是你单词不会，而是你压根没摸透出题套路。今天一个视频教会你破解高三七选五的底层逻辑。 我已正式加入抖音精选高考应用联盟，欢迎大家上抖音精选搜索高考应用联盟，追更高考名师一百题。今天咱们要讲的是粉丝投稿成都三诊七选五的做题方法，没做过的同学截图保存，先做再听，效果翻倍。 首先第一步，拿到一篇七选五的时候，不要先看文章，一定不要先看文章第一段，因为当你读完文章第一段之后，你还要再去读选项，读完选项之后，文章第一段基本已经忘了， 那这时候你还需要再读一遍第一段，就非常非常浪费时间。所以咱们七选五的解析步骤，第一步，永远是先看选项，接下来最重要的是七选五的核心记到笔记本上，一定要学会对选项进行合理分析。 第二步就是把握选项与文章当中的核心记到笔记本上，一定要学会对选项的第三步， 对选项分析，并且进行合并同类项。有没有你看过某些句式选项当中的非常非常接近，那你就把它画在一起，那么这些合并同类项的选择就是有可能以出题人的视角给你设置坑的选项，那么咱们就需要找相同比不同， 接下来对比选项，看他们强调侧重点到底什么不同。第四步，这个时候才开始读手段定核心，但是这个方法只适用于咱们七选五的说明文， 如果考继续文的时候，你读第一段是没有用的，因为继续文咱们知道你学了这么长时间，不光是语文和英语，继续文的第一段就是在给你介绍背景，很有可能他考的这个第一段，他说内容跟你后面所有的原文根本没有关系，所以说你通过第一段定不了文章的核心，只能是交代一个背景选项，看见转折连词必须得化，因为基本上都会考的 环一会发现成然而，然而之后说的是未知的。那什么叫未知呢？就是不确定性的， 哪个空能选他的话提出假设，那么前面的逻辑关系能跟未知型转折的前面是不是应该提到已知或者是确定性，咱们才能选，这叫转折关系。接下来看二 b 选项， i c t 做名词翻译成不确定性。那么也就说咱们读完 a 选项之后，能把握文章主旨，应该说的都是不确定性， 不确定性允许我们去按 cover 做动词翻译成揭露，揭露一些错误。那么怎么对这个选项进行分析呢？首先二 b 选项它的核心落脚点是未知， 加上了一个动词 allow， 它翻译成允许，也就是说肯定了未知的这个重要性，那么有时候整个咱们 allow 它画情感中向，它是正向的，那么之后它提到了一个皆是错误，哪空能选它的话，横线前后必须得给你什么东西是错误的， 什么是错了，紧接着整个这一段还会给你，那我告诉你什么是错的，一定会告诉你正确答案是什么，正确东西是什么，这是第一个。第二个，咱们把握名词的话， mistake， 它做名词，是名词的复数 plural， 那 么也就是说在你接下来文章论证的时候，它错误应该是不止一个， 大于等于二的 mistake， 这叫咱们对选项进行合理分析。那么如果横线之后没有提到 mistake， 或者没有提到错误，只说了一个错误，那么咱们二 b 也是不可能选的 c 选项。 some parts， 有 时它指的是一个通常情况下的概念， 写上啊，叫通常情况下，通常这个主题词他是这样的，并且呢，有时他又不是这样式，其实这个句子他也是转折关系，不知道你们能体会到啊，因为前面这个大词他是肯定的，后面这个大词他是否定的，那他省略的什么呢？是不对前文的动词经省略，也就是说哪一空能选 c 选项，咱们可以怎么分析呢？ 你想选他横线之前必须得是肯定的，那我才能够替换这个大词。动词横线之后必须得说的是 否定的，消极的、负面的，我才能选它。而且还有一个核心，划重点， it 在 同一句话当中，这里 it 指代的应该都是为同一个名词，你才能选。 接下来看四 d 选项， anson 又出现了，那咱就更确定本篇文章主旨就是讲不确定性呗。不确定性， motivates 和动词翻译成激励，激励了我们，并且鼓励了 curiosity。 这句话有两个重点，一个是 motivate， 它做这个动词翻译成激励， 也要说情感正向是正向的，并且也鼓励了我们。其实鼓励它也算成一个激励，说激励第一个，激励第二个，那么第二个核心要点就是 curiosity， 要给自己解释什么叫 curiosity。 第一个是这个东西一定是未知的，你没接触过的，然后你对它感兴趣， 紧接着呢，这个东西对你来说它是新鲜的，也说这些都可能会给你惊鸿一瞥，你想要主动去探索的，这些都叫好奇心。接下来看一个选项。 it 指的是前面的名词单数或者是一个句子都行，它也提供了一个机会去连接 question and answer， 就是 咱们经常说的 q l a 问答。 那么哪块能选它的话，它说的是正向的，提供了机会嘛，那么你对应前面的有 also， 前面你就得说也得是一个正向的做法才能选。第二个核心词是连接了 question and answer， 你 想选它的话，横线之后必须得有有问有答才能选。接下来 f 选项， put simply， 它翻译成，简而言之 就等于咱们之前说过的 in a word 或者是 all in all。 那 么也就说这个句的逻辑关系是对咱们文章进行的一个总结，其实它的功能相当于因此落在结果上，对不对？那么也就是说结果的这个位置，咱们可以大致猜测一下，要么位于每一段的 段尾，要么位于咱们文章的结尾，这是因此我才能对文章进行一个总结，那么因此没有不确定性，生活将是非常无聊的。到这为止，我教给你个方法， f 选项，你要学会对选项进行正反呼应，这是完形和七选五当中解析要点。 什么叫正反呼应呢？就是给你双重否定，你要把它翻译成肯定，给它翻译成人话，那么在这里他说没有不确定性会变得非常无聊，放这句话的时候就非常难理解，那我可以怎么办呢？可以给他进行解释一下，他说的是没有 未知最终产生的一个结果影响，是不是无聊？那么你对应回来正反呼应，怎么给他翻译成正的？有了未知的东西就怎么样呢？不无聊了吧？那不无聊的反义词就是你对这个东西非常的感兴趣，你有动力了，也给你产生了一些新鲜感，比如说你反着选不出来，你可以把它转化成正的，你去正着去选，这就可以 紧接着看这选项， uncertainty 不 确定它也创造了更多的可能性。在什么方面呢？这个划重点在我们的理解或者是思维方面，那么也就说你在这里要给自己解释什么叫理解思维呢？选项当中可能会给你进行同一替换，比如说理解 可能替换的是 apprehension， 或者是给你变成名词 comprehensive， 这些都行。 thinking insight， 我 理解完之后是不是才能形成我的跟踪力？这些都是有可能给咱们设置进行同一替换的，也就是有它的话，咱们基本就可以选。那么 接下来咱们进行选项和没同一项，有没有发现有几个选项非常相似的？这块提到了 uncertainty。 uncertainty uncertainty， 也就说注意 b， d 和 g 是 有可能出题人给你设置坑的，咱们就要找他们的不同， 再给你们对比一下他们的不同是什么？ b 强调的是错误，前后一条错误。 c 强调的是动机动力并且好奇心。 g 选项强调的是提供了可能性，并且是在思维方面提供可能性，你这样做题的话，就能保证一定不掉出题人的陷阱里。好，接下来我带你们做题， 咱们来看第一段从什么时期开始呢？ k 作名词翻译成洞穴，那么曼作名词翻译成人住在洞穴里的人，咱们翻译的好一点就是穴居人。 从学巨人这个时期开始，我们就已经开始 thought， 这个必须划重点，就是雨天我告诉你们的，要经反思为定势。你到这儿这个单词你没见过，你根本不知道它什么意思，但是你动词原形见没见过 seek， 也就是说 seek 作动词翻译成寻求，寻找它的贵是归分词，都是 sought， 必须特殊记。 当你翻成寻求了，咱们就可以理解了。我们一直都在寻求确定性，到这儿咱们出现了，确定性就是已知的东西呗。往下来 这个 desire， 这个欲望，对于确定性的欲望如此的强烈，以至于我们从来都没有注意到它就是横线之前强调的是已知，自己做题必须给它画出来，你要学会提取距之间的逻辑关系，诊断的核心思想是什么？再看横线之后，我们从来都不知道什么将会发生，我们不知道什么会发生，那么这个东西对应的是不是 应该是未知的东西？再往后看，并且许多事情你看是不知道的，那么也就是说横线之前说的是已知，横线之后提到了未知，中间出什么关系？是不是转折关系 好对比选项。转折关系有哪个？一个是 a 选项可以，还有一个咱们刚说转折关系是不是 c 选项，那么对比的话，他俩可不可以呢？咱们该说 c 选项他前后强的应该是同一个名词，有时他这样，有时他那样。那么咱们看啊，第一段 它横线之前说的是已知，横线之后说的未知，是不是两个不同的名词，所以说 c 选项排除掉，那么直接这道题选什么呢？ a， 然而生活总是不确定性的， 三十六题就没问题，三十七题，三十七题，他这个是位于主题句，那么如果我们对所有事情，生活当中所有事情都是十分确定，有把握的话，那么他将会非常的困难。对于我们在日常生活当中，也就说整个 if 是 不是翻译成，如果他是对你前面那个观点的进行一个举例， 也就说后面你们语文学的好的话，应该是论证关系，那么到这为止，可不可以猜测一下后文可以怎么论证呢？他说了这个确定性将会非常的难，那么也就说论证的第一个要点， 我得说已知的东西他的缺点，这叫论证，抨击他，对吧？那第二个我也可以说未知的东西，他的好处，这是两种论证方式，都可以 降下来，不确定性驱动我们，哎，你看他说的是不是整好，是咱们的第二点，那都可以啊，不确定性驱动我们更好的工作、玩耍，并且是探索，注意探索，有没有想到对应咱们刚才哪个选项探索，是不是你有好奇心，出于好奇才探索降下来，他也 inspires 做动词，翻译成鼓励，这是驱动， 这是鼓励，到这你就该有意识了，他也驱动我们，鼓励我们，怎么样？ explore 又说了一遍探索，也说好奇心的事，鼓励我们呃所看见的，所思或者所感觉的。然后紧接着他说最好的这个发明经常是被发现，怎么样被发现呢？因为 wandering 这个单词非常重要， 你们可能会认为它做名词的发音，想知道它。其实 pe 可以 翻译成好奇，或者是翻译成 疑惑。那么也说咱们总结一下这三十七题他整个段的核心是什么呢？你们做题的也是，不要说我翻译完就拉倒了，一定要提取整个这段逻辑。什么三十七题整个这一段，第一句话是不是进行了举例说明， 那么也就是反推咱们三十七题这句话应该说的是一个观点。那么紧接着第二个他是论正了 未知的好处。那么怎么样论证未知的好处呢？通过几个强动词 drafts 或者是 inspires 相论证的。咱们看三十七题所处位置是句首，那么你看它句手段是不都是 uncertain 怎么怎么样？ uncertain 怎么怎么样？那也就是说咱们三十七题也得选 uncertain 的。 刚才对选项和没同一项，咱们这道题能入选的是不是 b d 和 g？ 咱们刚才对比完 b d， g 选项前半部分差不多，那么不同的是不是后半部分？咱们刚才说横线之后所有强调的都是探索呀，好奇心呢？或者驱动你怎么怎么样去做，那对应的是不是直接四 d 选项？原本当中没有提到错误，也没有提到说思维的可能性，所以说三十七题直接选 d。 今天咱们看三十九题，还是先读小标题，不确定性使我们怎么样呢？在现在就活在当下呗。不确定性允许我们在这个位置当中安定下来，我们时常能够感觉到这个已知的东西确实能够使我们变得更好。到这提取核心概念 however 之前说的是 一种常态的观念，已知会使我们变得更好，因为你知道了吗？然后，然而之后这只是一种常识。假设在 assumption 这个单词原意是假设，那么在文学上，咱们想暗语境翻译的更好一点，可以翻译成一厢情愿，然而呢，这只是一个一厢情愿的表达。那么横线之后说的是，在我们追求这个确定性的时候，我们经常会做一些事。什么事呢？这件事就被叫做是灾难预设。也就是说，咱们横线之后依然是 否定了已知的东西，因为在这里他用 disaster 修饰它最是负向的。到这为止，如果你真的把我讲的所听进去的时候，我问你，三十九题是一个什么逻辑关系？你们现在自己想，就根据我这块所写所总结的 是不是应该转折关系？横线之前说一个东西依然是已知的，已知这个东西它原来是更好的。大多数人是这样认为的，横线之后提到了否定的，它也不一定是这样，是消极的。那么也说三十九天，你想选的一个关系是不是依然得是转折的？ 那么刚才提到转折关系的到咱们这道题是不是只有 a 和 c 选项？ a 选完了， c 就 一定能入选？那么做题的时候，咱们也可以论正 c 到底对还是不对呢？咱们刚才对选项经分析过，既然你 c 选项它是一个省略句， it 的 主语应该都是一样的。咱们来看对比 三十九的横线，之前强调的是已知的东西， knowing， 已知的东西是好的，那么说的名词是不是 都是 no？ 跟 seven 京同一体化都是已知的事，那么 it 可以 代指前后同样的名词，那么也就是你三十九题，多种途径论证，它选 c 一定对。讲到这，我发现咱们落了一个三十八题，没事啊，接着看三十八题是位于这一段的结尾，应该是一个总结关系， 那它总结的是什么呢？咱们看整个这一段，咱们刚说了讲了驱动和鼓励，还有好奇心，那那就带着问题到选项当中去找。 对于总结论述的，咱们刚才只说了 f 选项， put simply 可以 翻译成。总而言之，刚才咱们对 f 选项进行分析，有已知的东西，它就是非常感兴趣，有动力和 fresh， 那 么正好对应咱们这一段刚提到的 q r o c t。 所以 说三十八题选 f 就 一定对。四十题，我认为是整篇奇选五出的最好的，而且最拔高深度的一道题。 小标题说的是不确定性，也允许了灰色存在，那 green 原意者是灰色，咱们在这里可以翻译成灰色地带。那什么叫灰色地带呢？咱们常认为这个世间只有黑白，其实位于黑白中间，还有一个叫灰色地带。 咱们看四个题之后，我们经常会有困惑，被什么困惑住呢？被一种思维思考模式，就认为这个情境或者这个人，他要么是这样的，要么是那样的，那么这个思维就叫做非黑即白。 也就说咱们整个横线之后所强调的核心是啥？你看 by thinking， thinking 最后总结了主旨句，给你总结了非黑即白的思维，或者思考往下来 不确定性允许这个灰色地带存在，那么 that's both。 在 这里你要记住， both 指代的是什么？应该指代的是咱们前面这个非黑即白吧，但是有了这个灰色呢？灰色是可以存在于黑和白之间的，也说它会使两者都是正确的。 到这为止，你逻辑思维好的同学，或者是你语文作文写的非常好的同学，有没有种意识？我先不说答案，你们自己先思考一下。 咱们说的是非黑即白，那么之后提到了有一种东西的存在，就能使这两者是正确的。什么是正确的？你黑也是对的，白也是对的。这其他人有一个人他这种性格是对的，他另外一种性格他也是对的。像不像你们语文当中学的二元对立？等一会我会给你们讲完这道题，具体给你们讲解一下子， 那也就是说咱们原文大量篇幅的去给你讲解这个思维的事，那么咱们的选项对比是不是得找思维？如果你积累好的话，看 g 选项，咱们刚才说 understanding 对 应的统一替换，是不是这些正好对应了这个 thinking， 所以 说四十题选 g 选项就没毛病，一定对。 接下来我给你们讲解一下这几个区别，二元对立、非黑即白和零和思维。比如说咱们想说这一个线的话， 二元对立是这个东西，比如说是黑的，这个是白的，那么我在黑白之间他既有矛盾，既是对立，是统一的关系，也就是说二元对立，他是能够站在这条线上的。这二元对立，什么叫非黑即白呢？他要么黑，要么就是白，他不是不能站在这条线上的，没有一个寻求平衡的这样一种关系。 然后零和思维什么意思呢？他跟黑和白根本就没有关系了，他说的是一方得，一方失，他们最终得失的总和加起来是零的，这是他们几个的区别。以上就是咱们今天所讲全部内容了，觉得其选我的解析逻辑对于有用的话一定要点赞收藏。我专门拆解高考英语各类题型套路，跟着我高考英语轻松拿分。 欢迎大家上抖音精选搜索高考渊源联盟，追更高考名师一百题，我们下期再见！
04:16查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，我是你的英语老师 angel， 成都三诊英语今天刚考完，我也同步做了这套试卷，也在网上看到很多同学在吐槽，老师这次英语好难啊，阅读 a 篇就看不太懂，后面更懵。说实话，在做完这套题之后呢，我的感受和大家一样， 今年三诊的难度确实比去年明显上了一个台阶。那么今天这期视频就结合试卷跟大家聊聊难在哪，以及接下来我们该怎么去应对。 其实呢，这次考试语法、填空、写作都还中规中矩，这次的难度主要是加载了几篇阅读，包括常规阅读、七选五和外型填空。那么具体呢，主要体现在三个方面。第一，升词量明显增加。去年的三整阅读里，升词基本都控制在课标内。 但今年光是 a 篇的学术竞赛通知就出现了 menu、 script、 peer review、 enroll 这些词非常像我们成都一整的阅读。 a 篇非常规广告类应用文， 不是超纲到离谱，但确实需要学生有一定的词汇拓展和语境猜词能力。后面的 d 篇，外星信号里还有 extrapolated、 thresholds， 如果孩子平时只背了课本单词表，读起来肯定吃力。 第二，话题对学生来说比较陌生。往年的三整阅读里，话题都比较贴近生活，助人为乐、自然健康源于哲理。那今年呢？ a p p 是 学术论文竞赛，向学术论文投稿这些对高中生来说，这个场景其实本身就比较远。 b 篇是 good gym 健身加志愿服务，它概念比较新，不是传统的志愿者。 c 篇是自然篇号，心理偏见，话题比较抽象，需要理解实验和结论。 d 篇是外星信号和太阳风科技前沿，吸气密度比较大，包括七全五也是在讲。比较偏哲理性的思考。不确定性对我们来说有什么好处？ 这些话题呢，学生平时很少接触，读第一遍时比较容易发懵，心里没底。完形填空是美国手语 american sign language。 虽然这个话题在往年的试卷中出现了很多次，但很多学生依然可能会觉得很陌生。 第三个特点，推理题占比提高，不再原文找答案。去年高考和去年三整，很多阅读题其实能靠定位关键词直接选，但今年的三整阅读，比如第一篇问的是 john elliot 会同意哪种说法， 这时就需要你去理解它的那个比喻， glass half full， 然后推断它的情感态度。这是典型的推理题，也就是我之前视频里提到的 read behind the lines， 读懂作者的言外之意。对于那些习惯回原文找一模一样句子的同学来说，像这种题就特别容易丢分。 那问题来了，这套卷子是不是出的太难，完全没有任何的参考价值。恰恰相反，它其实是一个清晰的信号。未来高考和模拟考会越来越重视词汇的广度、话题广度和逻辑推理，靠死记硬背和刷简单题已经不够用了。 所以最后给家长和学生几点建议。第一，词汇要拓展，课标词是基础，但不能只背这些。还剩一个多月多，从考试的试卷中去找单词来背。比如你每做一篇阅读，把影响理解的生词记下来，查例句，既搭配在语境当中去巩固。 第二，阅读要杂。高三最后这一个多月，练题的时候要多做全国各个地区的模拟题，比如百强名校的试卷， 尽可能让自己多接触不同类型的话题，文章和考察方式不要仅仅局限在本地区的题目。如果是高一高二刷到这条视频的，我建议大家平时多读外刊风格的文章，科技、心理、社会文化，各个话题都要去涉及， 读完后问自己主旨是什么，作者的态度是什么，能不能用一句话去概括文章大意，早点开始积累，这样高三才不会蒙。第三，推理题要练，不要满足于把答案找出来，还要多问为什么选这个，其他选项错在了哪里，练多了 看到推理题就不会慌。包括玩性填空，也是要多去思考那些迷惑选项，你选错的选项和正确选项之间的一些区别。 最后总结一下，三、整男他不是坏事，就像我经常打的比方，他是一面镜子，照出你和高分之间的差距。距离高考还有一个多月的时间，把这次暴露的问题一个个补上，其实还是来得及。我是成都英语老师 angel， 关注我，带你用更聪明的方式学英语。
01:54查看AI文稿AI文稿而六届的成都三省还是来了！和往年相比，今年的成都三省有三个非常关键的变化，所有高三学生和家长一定要清楚，第一，不进行全市统一阅卷，没有统一的评分标准。 第二，无官方统一复分，没法和往年的分数线作精准对标。第三，不会公布全市统一排名，看不到自己在成都的整体位置。 很多家长看完都很迷茫，没有统一排名，没有官方复分，那今年的成都三省还有参加的必要吗？成绩还具备参考价值吗？各位家长朋友注意啊，不统一阅卷的成都三省依然有很高的参考价值，主要有以下三个方面的意义，第一， 命题含金量高。成都三中的试卷含金量一直是四川诊断考试里的第一梯队，出题思路紧贴全国卷，高考密集方向、题型结构、难易梯度都是贴合高考真实节奏的。 哪怕没有全式统排名，整套试卷依然是绝佳的高考全真练手素材。第二，距离高考仅剩一个多月，县级段最核心的不是看全式排多少名，而是查漏补全，适应考试节奏，调整答题心态， 自主。校内阅卷成绩完全也可以作为个人学情诊断的依据，帮你清晰找出知识的薄薄点，针对性补齐短板。当你拿成都三省分入后，最重要的还是要科学换算审排名。 来我直播间，我们一起科学换算，合理定位。袁老师和团队是专业从事高考生学规划和大学生学业规划的咨询团队， 目前针对二六届的高考生还有部分指导名额，需要线下专业升学规划指导的家长可以后台私信了解，点赞关注，关注更多四川新高考升学机会！
211四川升学袁老师
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01:37查看AI文稿AI文稿最近大家最关心的肯定是今年成都三中到底还有没有参考教材，今天我把核心问题一次性讲清楚。先跟大家说今年成都三中和往年三个最关键的变化，这是所有考生和家长必须要知道的。 第一，今年不进行全市的统一阅卷，没有统一的评分标准。第二，没有官方统一复分，没办法和往年的分数做精准的对标。第三，不会公布全市统一排名，看不到自己在成都的位置。很多家长看到这三点都有点慌了哈， 没有统一的排名，没有官方复分，那这次考试还有必要参加吗？成绩还有用吗？我可以很明确的告诉大家哈，不统一阅卷的成都三省依然有很高的参考价值哈！为啥子恁么说呢？主要有这两个的核心意义。第一， 命题含金量极高，成都三省的试卷一直是四川国内诊断考试的第一题，对，出题思路完全贴近全国卷高考命题方向、 题型结构难以梯度，都和高考真实节奏高度契合，就算没有全市统一排名，这套卷子也是绝佳的高考全真练手素材。第二，现在的核心目标是查漏补缺，距离高考就剩一个多月了哈，阶段最关键的不是纠结全市排名多少，而是适应考试的节奏，调整答题的 心态，找出自己的知识博读点，就算是校内自主阅卷的依据，帮你针对性补齐短板。 最后提醒大家，拿到成都三中分数之后，最重要的一步是科学换算排名，精准定位自己的升学方向。想知道怎么科学换算三中成绩的合理定位，院校的家长和同学可以来我的直播间，我和团队专注高考升学规划多年，有需要的家长可以后台私信我了解情况。
31多元升学周老师
06:56查看AI文稿AI文稿今天我们来看刚刚考完的成都三省的语法填空，这篇语法填空呢，难度适中，难题呢不算很多，很多知识点都是高考的高频考点，非常适合大家在考前练手。 五十六，提示词是 one， 它可以是指数字一，也可以指某人或者某物。那么横线前这个 only， 它是一个副词，我们可以把它划掉。 定冠词 the， 后面跟名词。那么根据语义，我们不只是唯一的那些乐队，这里应该是用 one 代指前文的乐队，而且呢是复数，我们要填 once。 同样的考点，我们之前在二四年浙江首考的语法填空题题里也碰到过，是那篇文章的最后一道题，也是填复数的 once， 大家如果有兴趣的话可以去看一看。 五十七，无提示词，考虑借联贯带横线，前面有为语动词 will， 后面也有为语 have managed。 那 么这里应该填一个连接两个句子的连词。我们又来看后面这个句子，它不完整，缺少 achieve 的 宾语，那么横线处应该填一个可以代指宾语的连词。根据语义， 十三年前，当我加入这个 s d 乐队时，我的梦想跟那些任何年轻音乐家的梦想一样。这里的 those 指代的就是前面的 dreams， 那 么所有这些我们已经设法实现了 manage to， 对 吧？那么这里横线处指代的宾语是不是也是前面的 dreams？ 所以这就构成了名词加逗号加句子的结构，后面的句子是修饰前面的名词的，那么我们要考虑非限制性定语从句。 好，那么这里又是介词 off 加关系代词的结构只有两种，关系代词能放在介词后面，一个是代指人的 whom， 一个呢代指物 which， 那 么这里 dreams， 它是物，我们要填 which。 五十八、无提示词，考虑借连贯带。横线后面它有两个谓语， hadn't counted 和 was， 那 么我们要考虑它是一个从句。好，我们分析一下句子，可以得知，这是一个由 what 引导的主语从句， count on， 指望期待 what i hadn't counted on， 我 没期待的是在中国找到粉丝群 这一块，就是这个句子的主语，那么这是一个完整的主语从句，不缺任何成分，所以我们要考虑填连词。那么根据前文说，我的梦想和其他年轻人一样。后面是我没料到在中国找到粉丝群前后是什么关系， 是转折关系，所以我们在这里要用 but。 那 么一般情况下，哈，考察并列连词， and 是 最常考到的，基本每年在不同地区的高考题中都至少会考到一两次。那么 but 其次最近一次呢，是在二零二三年全国乙卷中考到的， or 呢？再次是在二四年浙江首考中考察 either or 这个结构中考察到的。 好。五十九题，提示词是动词 have， 我 们看这句话有没有谓语，没有谓语，那么横线处就应该填谓语，我们再来判断它的时态，语态和主谓一致。后面有 four years， 多年来是完成时的时间标志词，主语是 china， 单数语态呢，是主动语态，所以我们这里要填现在完成时 high side。 在 这里再给大家总结一下完成时的时间标志词，大家可以截图保存一下。 好，六十、提示词是形容词，前面是 the world's face， 后面应该接形容词最高级，世界第五大的田，最高级 largest， 那 么这是一个固定搭配， the 加序数词加形容词最高级，比如说 the second tallest building， 对 吧？第二高的楼 好。六十一、提示词是动词 grow 长大成长的意思，那么这个句子已经有谓语 is 了，而且横线前是冠词 a， 横线后面是名词 interest。 兴趣，横线处应该填一个形容词，一个怎么怎么样的兴趣。 那么这个空就跟我们之前在二三年全国语卷第六十二题遇到的一样，考察的呢，都是动词的非谓语作形容词的用法。这里 grow 变成形容词有两种，一个是 growing 增长的增加的，一个是 growing 长大的成年的，那么这里根据语意，这里应该是一个不断增长的兴趣填 growing。 那么这句话是一个倒装句，有一点难以理解，正确的语气呢，应该是 a growing interest in grassroots uk indie bands is less noticed。 那 么一个对中英国草根独立小众乐队的不断增长的兴趣较少被关注，那么这里的 indie bands 等于 independent bands 独立的乐队。 六十二、提示词是动词，横线前面是一个形容词 similar， 那 么这句话又已经有了谓语动词 have achieved， 那 么这里就应该填名词 success。 六十三、提示词是 plan， 既有动词，也有名词词性，这句话已经有谓语动词 have had 了，所以呢，我们这里要考虑非谓语，那么横线后面是介词短语划掉，不管它。横线前面是名词 trips， 旅途，旅途呢，只能背计划填 planned， 那 么这里还可以积累一个固定搭配， have something planned。 计划好了，某事 六十四无提示词，考虑借连贯带横线后面是一个名词短语 british artists， 英国艺术家根据语意这句话是乘坐高铁快速穿越中国，是一次大开眼界的经历。 那么对于这些英国艺术家来说，对吧？对某人来说，对某人而言，我们要填介词 for， 我 们在这里还可以积累一个高级表达， zip throw 快 速通过。 我们再遇到写作文介绍中国的高铁项目，我们也可以用到这个短语 zip throw。 六十五提示词是形容词 true， 它在这里修饰形容词 blessed， 所以 我们要填它的副词形式处理。
103小M公派老师讲英语
00:28查看AI文稿AI文稿四川家长注意！二零二六成都三省英语难炸天！孩子说阅读题看不懂，题做蒙。别慌，这套卷子生词多，话题篇，推理题还贼多，但它是高考信号啊！未来英语要拼词汇广度话题积累和逻辑推理。 最后一个月，赶紧让娃拓展词汇，多刷各地模拟题，猛练推理题。我是小井老师，关注小井老师高考不迷茫！
03:48查看AI文稿AI文稿这次成都三省英语是题阅读理解的第一篇科技说明文，考了一道图标解读题，相信不少同学有被这道题吓唬到，下面我们就一起来看看这道题，分析一下到底如何破解。 ok， 先来看一下题干， how is the alien signal affected by the stellar winds of stars？ 问的是外星信号是如何受到恒星风影响的。然后是四个选项，每个选项有两个图标， 并且在选项的最下方有一条备注。我们先来看一下 plots show relative changes in signal weights and strings not absolute values。 他 说这些图标显示的是信号宽度和强度的相对变化，而不是绝对数值。 ok， 来，我们回到选项当中来看一下。首先是两个图标，上方分别是 before 和 after， 那 这个是时间信息之前和之后。然后再来看一下 恒纵坐标，恒坐标是 relative frequency， 相对频率纵坐标是 signal strength。 信号强度。那么我们现在就知道了，恒星风可能影响了外星信号的频率和强度，需要我们去分析的就是这两个要素的变化情况。 然后我们通过读文章可以发现这道题的线索就在第三段。让我们一起来看一下这一段原文。这段文字其实总共就两句话， ok！ 先来看第一句， such a signal was previously expected to be a sharp distinct radio signal in a narrow frequency range。 意思就是这种信号过去被认为应该是一个尖锐的清晰的无线电信号，集中在一个很窄的频率范围内。 关键词就是 sharp distinct narrow， 对 吧？然后我们再来看第二句， but the new research suggests that any such signals sent from distant planets may end up being made thinner and wider in the frequency band essentially blurred slightly as they pass through the stellar winds of stars。 说的是这个新的研究表明，来自这个遥远行星的这种信号在穿过恒星的恒星风时可能会变得更弱 fender， 且在频率上变得更宽。 weather 本质上就是被轻微模糊了，就是那个 blurred， ok， 这里我们就可以把关键信息提炼出来了。原文的核心变化其实就两个，在强度上是 fender 变得更弱了。 在频率上的变化是从原来的 narrow 变成了 wider， ok 更宽了，然后 sharp 变成了 blurred， 从原来的尖锐的变成了模糊的，钝化的。 然后我们来看一下选项， a 选项 before 是 尖的窄的，然后 after 是 变宽变矮，对吧？这是完全符合我们原文当中的描述。 c 选项 before 是 宽的， after 是 窄的，这个是完全相反的，这个不对。然后 b 选项形状没有变化，这一个是 after 变成了多个波峰， ok， 原文当中并没有提到这一点， 所以正确选项就是 a 选项。这个总结下分析这种要素变化的图标题，我们还是在原文当中去找关键词，尤其关注其中的反义词和比较级，因为它们最能够体现出对比和变化。
51遂宁英语奉老师
09:43查看AI文稿AI文稿今天我们来看前几天考的成都三省的搭片阅读，那么这篇阅读呢，他有一定的难度，选择题呢，也非常宏大，直接把同学们带入了浩瀚的宇宙啊，这里面呢也涉及了很多专业的术语，可能会给大家来个下马威。那我们今天就一起来看一下这篇文章。 我们先读第一段的第一句，确定文章的主旨大意。我们也许一直在错过来自智慧外星人的信号，因为太阳风，那么这篇文章的主题词大概就是围绕着这个 signal 信号。 好，我们来看三十二题，为什么研究者们可能没能接受到来自智慧外星人的信号？ 勾出主语 researchers 还有 fail to do something 未能做成某事，那么这里是未能接收到信号。好，我们去文章中找这道题的定位句。 第一段的第二句就是 researchers， 我 们来分析一下这句话，研究者们什么样的研究者来自这个 s e t i。 机构的研究者们说，这意味着后面这很大一部分就是 means 的 宾语。从句。 我们一直在搜寻错误类型的信号， potentially 可能 failing to go 出来与题目符合，那么答案大概率就在这句话里了。后面 spot 作动词，它等于 notice， 可能未能注意到有希望的外星生命的线索，但是如今关于未来发现外星生命的可能性变得更高了。 好，分析完这句话呢，我们来看选项， a 选项信号不能到达地球，没有提到排除 b 选项，它们的设备不够先进， advanced 的， 先进的，高级的，也没有提到排除 c 选项信号没有以期望的方式出现，是不是就跟前面的一直在搜寻错误的信号？同意替换正确这这个选项 大选项太空天气阻碍了信号的传播，这句话也没有提到排除。所以这道题我们要选 c。 三十三题，外星信号如何被这个 stellar winds of stars 恒星风影响？那么这个专业术语大家不认识没有关系，因为在原文中它也不会变。我们直接去文章里面找， 在第三段的结尾这里对吧？恒星风这里圈出来。那我们就来看一看这一段。这类信号此前被期望 be expected to 会是一个剧烈的明显的无线电信号，处于窄频段范围内， 但是， but 圈出来后面是重点。新研究表明这里的 suggest 它是表明的意思对吧？它不是建议 任何来自遥远星球的信号，也许会 end up being 最终成为。还有一个叫 end up doing 以做某事结束或者最终做某事。 那么这里是任何来自遥远星球的信号，也许最终会变得更微弱。 fint 和 wide 在 频率带内 后面 essential 本质上根本上轻微的模糊。 blood 对 吧？当它们穿过恒星的风时，那么恒星的风会使这个信号怎么样？ thinner and wider 对 吧？以及呢？ blood， slightly 更微弱，更宽以及更模糊。我们来看选项， 这是一个图标题，每个选项它都是之前和之后的对比图。那我们找到之前的是不是就应该在断手？ sharp and distinct 尖锐且明显？那么唯一符合这个变化的就是 a 选项，我们要选 a。 三十四题第四段主要讲了什么？我们来看到第四段， v g 和 g b 这两个人在这个机构后面是后置定语， 计算出了影响的程度。 radio transmissions， 无线电传输 from spacecraft， 从航天器 在我们自己的太阳系中，那么这句话连起来就是计算出恒星风对我们太阳系内航天器无线电传输的影响程度， 并且呢， extrapolate 推断出，对吧？这个词呢，它是一个超纲词汇，但是我们可以根据上下文猜测出应该跟上文的 calculate 意思相似， 因为下面是在其他的恒星环境，与上文的太阳系相呼应，那么这里的 that 也是指带前文的 the scale of the effect on radio transmissions， 也就是推算出其他恒星环境中的无线电传输影响程度。好，我们继续，他们发现了，后面是 that 引导的宾语从句，一个一百 megahertz， 这是一个单位一百兆赫兹的信号，能够被拓展 wide 至一百赫兹一样多，那么足以去低于传统的探测 detection。 还有一个 threshold， 这也是一个超纲词， 这也是一个超纲词预值门槛的意思。那么虽然搭篇一般他都有很多个超纲词，但是我们在考场上碰到了也不用慌，因为他们并不会影响我们对这段话的主旨的理解。 你看，这里是在破折号之后，只是一个解释说明的作用，上面那个也是可以由逻辑关系推断出一个动作链条来， 所以我们继续来看下一句，一个太空天气可以同样增加数量什么的。数量 broadening 拓展加宽，那么在这里它作名词 experienced by 所遭受的，那么这里就是一个信号所遭遭受的加宽数量到一个非常明显的程度。 to a significant degree。 这句话大概就是说太空天气同样也会大幅度的影响信号。那么这一段大致讲的就是什么呢？第一句是它们计算出了太阳系内，且推演出了航天气无线传输的影响情况。 第二句他们发现了信号从一百兆赫兹拓展到一百赫兹。那么最后一句也是他们的发现，太空天气也会影响前文拓展的数量。好，我们一起来看到 a 选项这项新研究成果，它是如何得出来的？ 它可不可以匹配？原文就是这三四个动作链呀，如何推导出他们的发现，我们可以匹配哦。 b 选项，航天器如何发射无线电信号？那么这里与航天器有关的是它的传输影响，不是如何发射。我们要排除 c 选项呢？哪些因素会影响无线电信号的传输？那么这一段只有最后一句提及到了太空天气这个因素，它是属于细节干扰选项，并不是这段文章的主旨，所以我们要排除掉 r 选项。什么帮助了研究者们取得进步？没有提及排除这道题，我们要选 a 这一道题是有一定难度的。 三十五题，哪一个陈述是接 e 这个人赞成的？那么我们回到原文，找到接 e， 说他 see something as， 将什么视为将这个消息视为半满的杯子，而不是半空的杯子。那么这里指的就是他看待这个问题的态度。半满也就是乐观一点的态度。 这意味着先前的探索也许错过了证据，但是也意味着未来的探索将会更有可能取得成功。 我们已经积极探索了超过五十年，并且这就是 a blink of the eye 转瞬之间的事儿， 不是吗？当你仔细想的时候。好，我们读完这一段，我们来看选项。 a 选项到目前为止已经取得了巨大进展。这里的 march 和前文的 half full 半满或者呢 half empty 半空是矛盾的，我们要排除 b 选项呢？未来的探索将会收获丰硕的成果，它与原文 future searches will be more likely to succeed。 同意替换划出来 c 选项。以往的搜寻浪费了大量的时间，没有说到浪费，排除大选项五十年的外心探索耗时过久。它跟 c 选项是一个意思，我们要排除。所以这道题我们选 b 选项。
117小M公派老师讲英语
10:44查看AI文稿AI文稿在四川成都，锦江穿城而过，两岸绿道蜿蜒，白鹭偏飞。这是一幅人与自然和谐共生的画卷。但很少有人知道，为了这条河的清澈，上游的工厂关停了，河底的淤泥清走了， 某些鱼类因为水质变化而消失了。共生从来不是一场没有代价的盛宴。中庸说，万物并御而不相害，大自然的社交网络则皆是自然中一切事物相互关联， 每一要素都有各自的位置和功能。同时指出，这美妙的共生关系并不是完全建立在自愿的基础上。若你的文章沿着赞美自然和谐、倡导互利共生的路径展开，那么你很可能正用最安全的生态赞美诗回避了这道题真正的思变锋芒。 这道题的思辨价值在哪里呢？我认为在于刺破共生的浪漫表象，然后追问更根本的问题，不相害是自然的本质，还是人类的理想投射？那些非自愿的共生菌根网络中，真菌与植物相互依赖，却并非出于选择。 食物链中捕食者与被捕食者相互制约，它们是否同样构成共生？从自然中学习共生智慧，我们究竟是学习美好，还是学习接受不得不的现实？ 好？今天我们就来深挖一下这道成都三诊的作文题，究竟如何写出真正的深度。首先，我们先分析不相害，万物并育而不相害，强调共存而不伤害，让我们用反向思维法切入这种不相害是自然的事实，还是人类对和谐的期待？ 它更接近后者，一种理想化的描述，在真实自然中竞争、朴实、寄生，无处不在。一棵树的生长遮蔽了另一颗的阳光， 一只狼的生存以鹿的生命为代价。即便在看似和谐共生的关系中，如军根网络，也是基于各自利益的最大化，而非自愿的友谊。承认不伤害是一种动态平衡，而非绝对和平，才是对自然更准确的认知。 在成都的幻花溪公园，水鸟吃鱼，鱼吃水草，水草吸收水中的养分，这不是不伤害， 每一条鱼都在用生命滋养水鸟，但正是这种伤害维持了整个系统的健康。没有捕食的生态系统才是死水一潭。 那么，我们第一层思维跃迁在于，不伤害不是没有竞争，而是竞争被控制在系统可承受的范围内。 真正的定律是既有冲突，又有制衡，既有利益争夺，又有相互依赖。好，我们再来分析非自愿。材料尖锐地指出，这美妙的共生关系并不是完全建立在自愿的基础上。 继续反向思考，这种非自愿的本质是什么？是缺陷还是系统稳定的秘密？它恰恰是系统任性的来源。 如果共生关系都建立在自愿基础上，那么任何一方不愿意时，关系就会破裂。而非自愿的相互依赖，意味着即便你不喜欢对方，你也无法离开他。 这种强制连接看似不自由，却让系统在面对扰动时依然保持稳定。在自然界，真菌与植物根系形成菌根网络，真菌无法自行吸收某些矿物质，它们不是自愿合作，而是不得不合作， 因为离开对方，双方都难以生存。正是这种不得不构建了森林地下绵延千里的生命网络。同样，人类社会中，企业、个人、国家之间也存在大量非自愿的共生， 你依赖他的市场，他依赖你的技术，这些关系可能带来摩擦，却也创造了比自愿合作更牢固的锁链。那么第二层思维跃迁在于，非自愿不是共生的弱点，而是共生的强度，能够接受不得不的依赖，才是成熟的共生智慧。 第三点，我们分析位置与功能。材料说每一要素都具有各自的位置和功能。继续追问，这种自有位置的设定是禁固还是保障它是系统的秩序保障。如同人体器官各有其位， 心脏不能去肺的位置，肝脏不能代替大脑思考这种固定性，让系统高效运转。但问题在于，当位置固化，个体的流动性就被限制了， 自然中没有谁永远固定在一个角色上，一棵树倒下，零下植物获得阳光，一种物种消失，另一种填补空缺。在自然中，位置是动态的、应急的、可替代的。 而在人类社会，我们常常把位置固化为身份，你是员工，我是老板，你是学生，我是老师。这种固化带来了稳定，也带来了压迫。从自然中学到的智慧，不应是各安其位， 而是各尽其能，且随时准备调整。第三层总结，这样写，位置与功能是描述，不是规定健康的系统，既有相对稳定的分工，又有应对变化的弹性。 僵化的位置分配是对系统韧性的减弱。好到这里，我们可以重构思维了。深刻的思考不应停留在对自然和谐的赞美，而应探索一种更具辨正性的共生哲学。我们从以下几个角度思考， 首先，要接受非自愿为常态，要明白共生的基础不是爱，是依赖。不要期待所有关系都建立在自愿与喜欢之上。在家庭、职场、社会中，许多连接是不得不的， 但这不意味着不健康，关键在于如何在非自愿的基础上发展出相互尊重的合作。就像森林中的菌根网络，植物与真菌并不相爱，但他们通过亿万年的磨合，形成了互惠的默契。人类也可以。 然后分析动态平衡高于绝对，和平追求不伤害，可能陷入对冲突的恐惧。真正的智慧是承认冲突的必然性，同时发展解决冲突的机制。自然中物种之间的竞争从未停止， 但生态系统依然运转，人类社会也需要学会在竞争中合作，在合作中竞争。第三点，要保护位置的弹性。每个人都应有一份位置，但不应被位置禁锢。社会应该提供流动的可能性， 允许人转换角色，学习新技能，尝试不同生活。就像自然界的生态位一直在缓慢调整，当位置固化，系统就会僵化，保持弹性才能应对变化。最后，还是回到青年的责任，在不得不中创造。我愿意。作为青年，我们常常被非自愿的关系包围， 不得不上的课，不得不做的工作，不得不应付的社交。但我们可以做的是在这些不得不中注入主动的意义，把被动的应付变成主动的探索，把不得不做的事变成值得做的事。这种态度不是在改变现实，而是在改变自己与现实的连接方式。 就像菌根网络中的真菌，它无法选择宿主植物，但它可以选择如何与宿主合作，是敷衍了事还是高效互惠？同学们，在考场上，你可以用启程转河的结构来写这篇文章，我就以共生的迷思为主题，给大家示范一下论述层次。首先是起， 我们从成都本土现象切入，点名共生的真实代价。可以从锦江治理的故事入手，河水变清是因为上游工厂的牺牲， 或者从成都公园城市的建设入手，推窗渐绿的背后是土地用途的重新分配。或者从成都人爱去的湿地公园入手，水鸟吃鱼，鱼吃水草，没有绝对的不相害。 点名中庸的理想与大自然的社交网络的现实提醒，但立即指出简单的赞美或排斥都可能失之偏颇。然后成，用三层分析来拆解问题。首先分析不伤害，皆是和谐表象下的竞争本质，没有补实的生态系统是死水。 然后分析非自愿，分析强制依赖的韧性价值，不得不不是弱点，是强度。 最后剖析位置与功能，指出秩序保障与角色固化的张力，固定带来稳定，也带来压迫。转，作为我们思维重构的部分，提出共生智慧，首先接受非自愿为常态，共生的基础是依赖，不是爱。 第二，动态平衡高于绝对，和平拥抱冲突也解决冲突。第三是保护位置的弹性，不妨碍流动的秩序才是好秩序。 最后，回到青年的责任，在不得不中创造，我愿意最后的和这样写。最终，自然交给我们的不是一首浪漫的田园诗，而是一套复杂、坚韧、充满张力的生存智慧。它告诉我们，共生不是没有冲突，而是冲突之后仍能共存。 不是自愿联盟，而是不得不依赖后的默契。合作不是各安其位，而是各尽所能，且随时准备应变。 其实，对于这个题目，我想说，我不再幻想没有冲突的和谐，也不再排斥非自愿的联结。我知道，真正的共生是在竞争中合作，在非自愿中创造意义，在各自的位置上发挥不可替代的功能。 我接受这种不得不，并努力让它变得值得。就像成都这座城市，不是在自愿中长成今天的模样，而是在一次次不得不的妥协、调整、博弈中达成了动态的平衡。 锦江的水不是自己变清的，公园的城市不是凭空建成的，连最悠闲的茶馆文化也是在不得不的谋生之外主动选择的一种生活态度。作为青年，我们生活在一个同样充满不得不的世界， 不得不与他人合作，不得不适应环境，不得不接受某些限制。但真正的成熟，不是抱怨这些不得不，而是在其中找到自己的位置，发挥自己的功能，并且用主动的态度，把被动的关系转化为互惠的联结。 就像森林深处那看不见的军根网络，每一根军丝都不是自愿与根系相连，但他们一起撑起了整片森林的生命，我们也可以。 这或许正是这道成都三诊作文题留给我们最珍贵的思辨礼物。高考还有一个多月了，继续加油，相信自己就是那匹黑马。 记住，高考作文拼的是写作方法和技巧，关注我，后面更新重点会放在素材上。各地的模考作文大家可以考完就发给我，尽可能带大家分析，争取早日带你把作文快速提到五十五家！ 看了我这么多作文，拆解了想要老师的作文推演思路和范文，以及哲理类素材，还有人物和时事类热点素材，请大家私信留言或进群。希望大家能够尽早学会我的作文写作方法，写出全校传送的范文。
145是你的张老师呀
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