高考文言文

大家好，我是文言文郭大侠，今天我们一起来看一下二零二二年新高考一卷的文言文阅读。 秦江伐魏，魏王文之，夜见孟长军，告知曰，勤且恭卫，只为寡人谋，奈何 秦国将要攻打魏国。这个伐其实还有一些词，他们的意思和伐是类似的，但是呢，又有一些细微的区别，我们一起来总结一下。 呃，罚呢，他表示攻打，但是他是诸侯之间平等地位之间的一个斗争， 而且呢，一般是以有道罚无道，或者说自以为有道的一方去罚他认为无道的一方。这个是罚和罚类似的，比如说还有争， 争呢，他一般是天子，对诸侯叫争，还有讨，讨一般是对贼寇叫讨。 还有弓，弓一般是平手相对叫弓。 还有一个常见的是克，克的意思就是打败好，继续。秦江乏味。魏王文之，魏王听说了这件事情，夜见孟长军， 夜呢，他是一个名词，作状语，在夜晚或者说连夜召见孟长军，告知曰，那这个主语呢，就是魏王。魏王告诉孟长军，这个之指的是孟长军， 秦国将要攻打魏国。这个且呢，他的意思是将要的意思。 子为寡人谋，你替我考虑一下。这个为呢，是替或者给的意思。谋就是谋划，考虑，奈何该怎么办。孟长君曰，有诸侯之救，则国可存也。 孟长军说，如果有诸侯的救援，那么国家就能转 为为安好。这个关键呢，就是这个知的用法。知，这里如果是的的话，那么这个就它就是一个动词，作名词。那还有一种解释呢，就是这个知，它作曲读 旧的词性就不需要改，两种都可以，那么国家就可以继续存在，或者说转危为安，亡就是未亡。 魏王曰，寡人愿子之行也。我希望你能够办一趟这件事情。所以这个之这里肯定是曲度众，谓之曰车。百盛。 那重呢，就是郑重的，非常重视的为孟长军曰车。我们之前讲过这个曰呢，有一个词叫约束，就是套上，给 马套上绳子，给车马套上绳子，那其实约车呢，就是准备车辆的意思。 百胜呢，就是一百辆冰车，那一胜呢，就是一车四马，叫一胜。 孟长军之赵，魏。赵王曰，文院借兵已就位。孟长军到了赵国，这个之他是一个动词到或者去的意思。魏，赵王说 这个赵王这个时候是赵慧文，王文就是田文。孟长军，他的名字是田文，田文，希望我希望 能够借你们的兵来，这个以翻译成来表目的救魏国。赵王曰，寡人不能，我不能。 孟长军曰，俯敢借兵者，以忠王也。孟长军说， 我冒昧的。这个敢翻译成冒昧的，或者斗胆向你借兵的原因。这个者翻译成什么什么什么的原因是为了，所以这个以呢表目的是为了效忠大王。 王曰，可得文乎？这个可得文乎呢？我们在其环境文之事当中有见过啊。他的语气词变了，是可得文于， 意思是一样的。我能听听您的说法吗？孟长军曰，扶赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵。赵国的军队或者说兵力 不一定能够强过，或者说比魏国的兵力强，所以他这是一个壮语后置句。 魏国的兵力不一定能够比赵国的弱，这个也是一个壮语后之句。然而赵之地不遂威，而民不遂死，而魏之地 岁微而明岁，死者荷叶。然而是一个古今异义词，然是这样，而呢，这里表转折，这样。但是赵国的土地 年年，这个岁的意思呢？就是年年或者每年威呢，就是受到威胁， 意思就是战争不断，他的土地会受到威胁，而民不遂死。百姓呢，不会每年都死，就是百姓没有大量的死亡。但是魏国 正好相反，每年呢，土地都会受到威胁，而且百姓也会大量。 这两个 r 都是表并列和也，为什么呢？以其息为照闭也，以翻译成，因为因为 赵国的西边是赵国的屏障，也就是魏国，魏国是赵国的屏障，这个 be 是屏障的意思。后面的一句话没有断句，我们看一下后面的题目。经赵不就位， 这里断开为煞蒙于情。那煞蒙呢，就是表示结盟，和谁结盟呢？和情结盟。所以这个应该是连在一起的，不应该中间 断开。所以把 a 项和 d 项去掉，是赵宇强禽为界也。这里划开 d， 且穗微划开 民意，且虽此已花开。此文之所以忠于大王也，那所以呢，他们连起来表示什么？什么的原因？ 如果单独一个，比如说此文之所，那这个意思呢，就是表示这篇文章的触所地方，那么显然是不对的，所以这道题应该选 c 好，回过头来，我们看原文当中的这句话，经照不就位， 如今赵国如果不救魏国，魏煞蒙于寝，这个煞呢，它本身 有引用嘴吸取的意思，那煞蒙呢，也就是煞学，为蒙古代举行蒙会的时候，引牲畜的血，或者嘴上涂牲畜的血，表示诚意，它是一种仪式。 这个鱼翻译成和，就是和情果煞写为梦，是照与强情为界也。 那这个时候如果魏国和秦国联合起来了，那么赵国将要直接和强大的秦国 相抗衡，那这个界呢？它本意是边界的意思，这里可以翻译成邻居。那这句话呢，意义下来，也就是直接面对强大的情 国，帝义且遂威，民义且遂司义。那赵国的土地将会连年地兵灾不断。这个且是将要的意思， 百姓呢，也会将要每年都要死很多人。此文所以忠于大王也。 这就是田文。这个文就是指孟长军，田文之所以什么什么的原因，忠于大王的原因。那么这个之呢？就是的的意思。 赵王许诺为起兵十万，车三百胜，又 北见。燕王曰，倾情且恭维，愿大王之就之。赵王就答应了这件事情，为为国起兵十万。这里是一个省略句，车三百胜，三百辆兵，车 右向北。这个北呢，名作状剑。燕昭王说，现在秦国将要攻打魏国， 希望大王能够救魏国。这个之去读。燕王曰，吾岁不熟，二年以今又行数千里而以诸位且奈何。 燕王说，我的年成，这个岁就和刚才的岁不一样了。这个岁是年成的意思， 我的年成不好熟，就是好的意思。连着两年收成不好了，如今呢，又要行军数千里来帮助魏国。这个以呢翻译成来这个而表修饰 来帮诸位国，且奈何？怎么能办得到呢？田文曰，福行数千里而救人者，此国之利也。 今未亡，出国门而忘建军。虽欲行数礼而助人，可得乎？天文说，远赴数千里 之外救援，这是有利于燕国的。现在魏王一出国门，就看见秦军即使想要行军数千里去救援别的国家，怎么能办得到呢？ 那这句话其实是一个调侃，燕王尚未许也，燕昭王还是不肯发兵。田文曰，臣孝便济于王，王不用臣之中计， 文寝行矣，恐天下之将有大变也。田文说，我献妙计给大王，这个孝呢，其实他就是献的意思。我们现在说的效力，其实也就是 献力辩迹，就是好的计策给大王。大王呢，不用我的好的计策，天文也就是我，我请求离开， 恐怕天下的局势将有大的变化了。王曰，大变可得文乎？燕王说，我能知道发生什么样的大的变化吗？ 田文说，燕不救魏，魏王哲杰割帝，以国之伴与秦，秦必去矣。燕国不救魏国，魏王呢，就屈辱割帝给秦国， 把国土的一半给情与是给的意思。折结呢，就是屈辱，降低身份。以国之半，就是把 国土的一半给了秦国。秦国或者说秦军一定会离开。去是离开的意思。秦以去魏，魏王昔韩魏之兵，又昔届秦兵 以阴赵之重，以四国公焉亡且合力，秦国已经离开魏国。魏王西呢？他的本意是全都的意思，那 这个地方可以翻译成他率领全部的韩国和魏国的兵力，又从西边借了秦国的兵力，而且 英翻译成凭借，还要凭借，或者依靠赵国的兵力，凭借四国来攻打燕国。 那燕王您将要得到什么好处呢？厉行数千里而助人乎？力出焉南门而望见君乎？ 这里对比了两件事情，到底哪一件事是比较好的？燕国，你是千里驰援好，还是一出去就看见四国公焉的军队好呢？则道里静而书 有意义。王和立道理呢，就是道路和乡里的意思。四个国家离燕国非常的近，而且运输或者说粮草的功绩又非常的容易，所以这个儿呢，在这里表并列 燕王或者大王，你能得到什么吏处呢？燕王曰，子行矣，你回去复命吧。寡人听子，我听你的， 乃未知。起兵八万车二百胜，已从田文。魏王大跃曰，军得燕赵之兵，慎重且极矣。于是呢，就为魏国发兵 八万车二百胜，来跟从田文。魏王大月，这个是一个通假字，通述心旁的月，你，也就是孟长军得道。燕国和赵国的 援兵这么多，而且这么快急呢，是快的意思，或者迅速的意思。 秦王大恐歌帝请讲余位。秦王呢，非常的害怕。歌帝请求蒋和，求和和魏国，蒋和 因归燕赵之兵，而丰田文，这个应该是魏王或者魏国，于是这个因 翻译成，于是为国，于是归还了燕赵的兵力，而且这个儿翻译成，而且封了田文为官， 封赏了孟长郡好。以上是文章的理解，我们看一下后面的题目。第十一题 是一些文学常识。 a 项，寡人亦为寡德之人，在文中是魏王自称。春秋战国时期君主常如此谦称自己，这个是正确的。 b 象百胜，即一百辆兵，车胜是四马，一车百胜，千胜是宾利的代称。正确。 c 象为照。 b 是平 屏障。对的，与周记讽求。那剑中的王之必，这个王之必呢？他是被蒙蔽的意思，这个之是取读，所以这两个必是不一样的。地，像国门，魏国国都的城门， 现在用来指一个国家的边境。正确十二题，不正确的一项。 a 项，魏王受到强情武力威胁之际，连夜向孟长军问计。 孟长军表示，有了诸侯的帮助，国家就可以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯搬取救兵。我们回过头来看一下原文当中的根据。魏王受到强情武力威胁之际， 秦江乏味，连夜向孟长军问计，夜见孟长军。孟长军表示，有了诸侯的帮助，有诸侯之救， 国家就可以存续下来，则国可存也。并表示希望替魏王出使诸侯搬取救兵。王曰，寡人愿子之行也。所以原文当中呢，是 这个魏昭王，他希望孟长军去走一趟，而不是孟长军主动提出来希望替魏王走一趟。所以这里是有歧义的 陛下。孟长军见赵王不愿出兵，劝说赵王，指出，魏国每年帝威明， 而赵国土地与民众一直安全，如果不就位，赵国将面临危险，赵王这才同意出兵。孟长军见赵王不愿出兵，赵王曰，寡人不能 劝说。赵王指出，魏国每年地危民死，魏之地遂危，而民遂死者，而赵国土地与民众意志安全，赵之地不遂危，而民不遂死， 如果不就位，赵国将面临危险。经赵不就位，位煞盟于其。是赵以强情为界也。地意且虽危，民意且虽似意，赵王这才同意出兵。赵王许诺为起兵十万车三百胜 好。 b 项是正确的。 c 项， 孟长军请燕王出兵就位，燕王犹豫不决。孟长军指出，魏国倘若联合他国合力攻打燕国，将会对燕国十分不利。燕王听从了建议，出兵救助魏国。 孟长军请燕王出兵就位，今寝且恭位，愿大王之就之。燕王犹豫不决，燕王尚未许也。 孟长军指出，魏国倘若联合他国合力攻打燕国，秦以去魏，魏王昔韩魏之兵，又惜借秦兵以英 赵之重，以四国攻焉亡且合力。燕王听从了建议，出兵救助魏国。燕王曰，此行矣，寡人听子乃未知。起兵八万车二百胜西向也是正确的 地相。孟长军计谋得以实现，魏王非常高兴，夸奖他短时间内搬来很多援军，秦王非常恐慌，割地给魏国。 魏王仪式让燕赵援军反国，封赏孟长军。孟长军计谋得以实现，魏王非常高兴。魏王大曰曰，夸奖他短时间内搬来很多援军，军得燕赵之兵，慎重且 记忆。秦王非常恐慌。秦王大恐，割地给魏国割地，魏王于是让燕赵援军反国，因归燕赵之兵，封赏孟长军而封田文，所以地象也是正确的。十三题翻译 第一个句子，无岁不熟，二年已今，又行数千里而已，诸位且奈何。这个句子里面的关键词，第一个就是，这个岁是年成年景的意思，熟呢就是好。 所以整个句子的翻译应该是，我国已连续两年年景不好，现在又要远射数千里去救援卫 国，怎么能办得到呢？第二个句子，焉不就位未亡，哲杰割地，以国之伴与情情必去也。这个句子里面的关键词，一个是折结，就是屈辱，降低身份的意思。 与呢，就是给给予的意思。所以整个句子的翻译应该是，燕国不去救援魏国，魏王就会屈辱割地，将半个魏国的土地给秦国，秦军一定会撤退。 好十四题，孟长军前往赵国，燕国借兵就位所采用的邮税策略有什么不同？请检 要概括，我们可以回过头来看一下文章。去赵国的时候，我们可以看一下。孟长军曰，扶赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。 然而赵之地不遂危而民不遂死，而谓之地遂危而民遂死者何也？以其息为召，必也。这个地方呢，是分析赵国和魏国的一个兵力的对比，以及他们的处境。如果今天 赵国不救魏国的话，那这个精呢？其实可以表假设，假设今天不救的话，那么后面赵国就要直接面对强大的秦国。所以呢，去赵 我的时候采用的是假设的策略，让赵王意识到假如赵不就位，赵就会面临严重的威胁。 然后我们看燕国，燕王呢，一开始也是不同意出兵的，然后孟长军他就假设了一种情况， 燕国如果不救魏国的话，魏王就要屈辱的割地， 把一半的魏国的土地割给秦国，秦国就会离开，那秦国离开之后，那魏王他一定会联合其他的四个国家 来攻打燕国。那么如果是这样的情况的话，对于燕国来说，他是 行数千里而助人有利呢？还是一出焉的国门就望见四国的军队有利呢？他通过对比两种 处理事情的方式，来让燕王意识到他应该采用怎样的策略。所以第二个去燕国借兵采用的是比较策略，通过比较让燕王认识到，行数千里而助人， 比出烟都南门望剑四国之君对烟更有利。好。以上就是二零二二年新高考一卷的文言文阅读，谢谢大家。