分析这个作文呢,主要是为了去了解出题人的思路和方向,以此让我们知道自己应该是掌握什么样的能力,积累什么样的材料,磨练什么样有效的写作思路。我们在写作文的时候,首先是分析材料中的关键词,提取出最重要的词语,去理解他们的深层含义,再来结合时代的宏大的时代背景, 联系当下的现象,确定中心住址。分析完之后你就开始立意,立了中心再开始写你的逻辑思路。其实是有一个套路的, 首先一定是破题,从材料入手,到联系现象,再到我们要点的那个论题。第二部分要开始分析这个困境,第三部分是要提出自己的思路,就是你要给出自己的观点了,还要结合时代切入一个民族主题,最后再来总结升华,这个过程要不断的多练,不要指望看一次你就懂了。二零二二年到二零二五年的全国一卷的所有的作文。 首先来提取这个作文的关键词,唱,心里翻腾,开不了口,鸟唱,觉得手和你们拥抱民族起来。二零二四,互联网普及问题得到解答, 问题是否会少?二零二三,好的故事表达沟通心灵启迪,改变命运,民族形象。二零二,本手,妙手俗手,他的定义正规,出人意料,貌似合理 会受损。本首是基础,妙手是创造。我们发现这几年的命题思路,它呈现出的是一个清晰的脉络和深刻的共性,不仅仅只是一个话题啊,更重要的是思变时代还有青年关注的是民族, 引导我们去在一个宏大的社会变迁中思考个体的位置选择与表达。我们先整体看一下这四个作文的共性趋势思路,不再鼓励我们只是抒情或者价值表达, 需要结合具体情境,比如二零二四的 ai 时代,还有故事以及歌唱,这是需要我们结合具体的情境进行辩论分析,这要考察我们面对复杂现实的认知深度与逻辑能力。第一点、 第二点,我们还要关注个体与时代。二零二五的爱卿,嘶哑的歌唱,目淡带水的拥抱,老舍开不了口的困境。 其实他们都有一个主题,宏大的时代个体如何发出真实、有效并有力量的声音,要求我们当代青年。青少年在社交媒体喧嚣的内浮躁卷压力之下出现的不敢说真话,说了没有人听说了,没人听说了没人听的困境。第三,要关注问题与答案, 指向的是基础与创造。我们发现二零二二年是本守妙手,二零二四年呢,这是问题答案,这形成的是一种误,他需要我们跳出二元对立,要理解积累与突破、继承与创新的平衡,这也是跟时代相关的。 时代里面出现了什么呢?当下青少年会追求速成、逆袭、爆款,所以我们需要反思这种思维模式。还有一个是人文精神,二零二三年有故事的力量,他其实是对这种数字时代信息减房、情感一化的一种批判, 所以这个是引导我们通过事实来凝聚共识,这也是我们利润的关键。总的来说呢,呃,这几年其实都在围绕当代青年如何在复杂时代中趣味自我,有效表达、推动改变这个主题的。 所以我们要写一篇好的作文,不应该只是去答题,更应该写一篇真诚的自我剖析,与时代对话。我们就来具体看一看每一篇作文它的解析思路。写作思路第一篇,见词唱,心里翻腾, 开不了口鸟喉咙歌唱拥抱带血的手,拥抱民族起来。做完呈现的其实是从开不了口属于内心,接着是歌唱嘶哑歌唱是身体内心,最后到带血拥抱,这是奉献精神。核心的矛盾不是能不能唱,而是我们心里有火, 眼里也有泪,但是我们嘴上却说不出来。这是一种现代困境,就是心里有光,心里有火,眼中有泪,却 无法言说的困境。同时有一个核心主题,就是民族起来联系当代,网络上宣泄情绪,现实中保持沉默。这两种现象我们可以指向真正的歌唱,反映的是一个民族的力量。这个力量是什么?是清醒的、负责任的、伴随代价的表达。好,这是我的分析题目的思路,从先从关键词入手, 以关键词来理解他的深层含义,然后结合宏大的背景,最后联系当代现象来确立中心。好,下一步就是利益方向,莫不再是金斯雅才是真?这就需要探讨标准化评价、社交焦虑信解封的挤压之下, 青少年如何找回真诚的表达,带着痛意的内心的翻画作有意义的歌唱。在逻辑思路上面呢?我们可以从破题开始。破题是由材料三种表达困境入手,联系当下青少年普遍存在的现象, 点名核心问题,我们已经失去了真实歌唱的能力。第二步,分析困境,剖析这种开不了口的原因,可能是外在评价,可能是内在意义缺失。比如说了又能怎么样呢?没有人在乎, 比如说没界的异化。第三,提出思路论正嘶哑歌唱的价值,可以加入一些论句,然后结合时代,切入民族主题。最后总结升华时代青年不是高歌猛进,是心里翻腾,依然用沙哑的声音说心里话, 让我们知道自己应该是减压力之下出现的不敢说真话,说了没人听的困境第三个。
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我们必须知道出题者思路,并以出题者博弈的状态去备战高考,而不是以全知全能的态度去备战高考。我今天分析的是全国一卷,也叫新高考一卷、新课标一卷,它包含的主要是山东、河北、江苏、福建、湖南、湖北、广东、浙江、安徽、江西。一卷的总分是一百五十分, 考试时间是一百五十分钟,包括了六个板块。一、现代文阅读,包括社课文或小说三、社课文是十九分,小说三是十六分 二、古文二十二分三,诗歌九分四,默写六分五、语言文字应用十八分六,作文六十分,由分数构成。我们发现古文大于语言文字应用重要于社科,大于小说,散文大于诗歌。 现在我们具体来看一下二零二五年的全国一卷他的具体出题思路,以此来备战我们的高考。这是二零二五年的全国一卷高考考卷。第一题是一个社会文阅读选择题,主要以内容理解为主。两个选择题,第三道题是填空, 依然是内容理解。第四题是材料还原或材料推断,第五题是一个联系课内。第二篇是小说加作文,第一个选择题是艺术鉴赏,第二是人物分析,第三是句子段落的赏析,第四是联系句子分析。小说创作古文有左传、列女传、韩式外传和考辛茹, 前三篇都是人物专辑。最后一篇是一个意论文,十题是断句题,十一题是虚词用法题,十二题是内容理解题,十三是翻译,十四是针对最后一个意论文谈中心观点。诗歌 诗歌。第一题是具体赏析美联,第二题是针对某一联来进行赏析,这是一个比较规范的题目,重点是要了解诗歌的类别,然后体会它的中心默写语言文字运用。第一个是修改并句,第二个是语义衔接,逻辑上的语义衔接。 第三个二十一题是开放性的语言表达。最后的作文是给出了三首诗歌,进行一个无文体限制的创作,满分是六十分。 从这个试卷我们来总结一下,一是文主要关注人物传记加议论性嗓门。 二、语言文字应用题,开放性表达是关键。三、涉课文选择题分重要,多训练。四、小说散文注重人物分析,还有创作思路。五、作文以解读材料为主,中心利益最关键。六、联系课内。五文 或课文暂时没有考察。红楼梦,我向往中国,这是我们今年高考要注意的重点在前面的几个容易得分的东西。

我们要通过分析历年高考状元题来了解经济形势。我首先看一下全国一线从二零二二年到二零二五年,他们呢,有在是简单的话题作文呢,对我们受众的是思变性、时代感和青年日常,引导考生在一个宏大的社会变迁中思考各自的认知,要大获选择 它的一个共性,第一就是从外扩到内收,命题呢,也不再比以前的抽象或简单的价值表达。更能注意的是考生在具体的情境中,比如 ai 时代、故事力量还有逻辑思维之间进行一个思辨和分析,我们核心是要考察面对复杂现实时的认知深度和逻辑建构能力。第二个关注个体表达和时代声音, 爱情的思想和歌唱,保守的开不了口,至今都处在了一个主题,在那时代,我们个体能够发出真实的、有向前有力量的声音,最针对的其实是青少年在社交媒体中的这种信息和在 或者是那种压力,然后不敢于发生,不敢于发生,发生也没有人听的这种现象。第三个强调基础一下二零二零年的本质要素,二十四年的问题答案,它其实有一个呼应,都是需要我们跳出二人之力去理解、积累与突破,技巧与创新。最后一个是要回归式式的人文价值,二十三年的故事的力量, 他看起来很传统时代,也是对我们现在时代的经济结构、情感跃化的一种批判。都有总结一下现在的近四年的主题趋势都是,那今年如何在复杂时代中去呃确定自我有效表达和推动改变这个主线成为,所以我们一定要有一个真诚,真诚的自我呼吸,和时代对话。

哪个省份上大学最难?其实呀,每个省的难度都不太一样,今天我们就来盘点一下。先说山河四省,河南、河北、山东、山西,这四个省的特点呀,就是考生多,资源少。 河南是最典型的高考人数最多,常年都是全国第一,资源却非常的少,省内只有正大一个二幺幺,再加上河南大学只有两所双一流,而隔壁的陕西呢,有八个二幺,其中三个都是九八五, 高等教育资源仅次于北京上海,江苏考生才不到三十万。河南教育资源极度失衡,每个分数段都挤满了人,一分干掉千人,毫不夸张,各种高考生学率排行榜直接倒着找,指定是前三。 河北就更夸张了,唯一的一所二幺幺河北工业大学还在天津,清北和九八五,二幺幺的录取率也是经常垫底,考大学都在北京和天津,大量河北考生被迫拼外省的九八五二幺幺名额, 衡水模式全国闻名,走路都要小跑,排队打饭都要背单词,上个好大学呀,真的很难。山东好学校不少吧,山大、中海洋中石油还有九八五的分校区,高考应该容易吧。事实上呀,也很难, 高考人数总量常年全国前三,学生又热爱学习和考试,还是考研考公的圣地,真的是卷出天际。 同样都是新高考一卷,二五年湖南物理组特困县四百七十六分,山东的特困县高达五百二十一分,整整高出了四十五分,但上线率甚至比湖南还低了十个点,分数线高,录取率还低, 真的是要心疼山东孩子。山西呢,使用的是新高考二卷,本科的录取率也是常年倒数,高考人数虽然只有三十万左右,不过由于优质的高校也少, 只有两所双一流太原理工和山西大学,而且呢,教育基础薄弱,生源相对较差,所以好的大学在这边投放的招生名额也少,想考个好大学还是很难。江苏省经济发达,自古以来呢,就是全国教育的天花板, 生源质量全国顶尖。所以会有人觉得江苏上个好大学很容易,但实际上,由于是分省录取,想进到好学校好专业那是真的卷。江苏孩子最大的心愿就是留在省内,但本省指标经常兜不住,很多时候呀,还得是出省。 要说难出天际的,还得是浙江特困县。在新高考一卷地区,断崖是最高,二五年达到了惊人的五百九十二分。二五年特困县上线率全国倒数第一,唯一的九八五浙江大学,虽然有一半的名额留在省内,但是架不住三十多万考生拼命的学, 妥妥的成了经济强省里的地狱模式。再来说安徽特困县上线率却是全国倒数,甚至是全国第三高。 原因呢,很简单,全省只有中科大一所,九八五一年招生人数也就两千来人,还不太照顾本省。二五年普通批安徽招生计划只占全国招生计划的百分之十五左右,只招一百九十二人, 大部分名额呢,都会被合肥一中、合肥幺六八中学这样的超级中学包圆,皖南皖北的考生呀,根本竞争不过。要说录取率最低,江西必得是排的上号,二五年本科率,特困县上线率都是全国倒数,好大学只有南昌大学比河南还惨,高分考生想留在省内上个好大学几乎不可能, 想上九八五只能出省,大部分优秀的学生都得远走他乡。大家是不是觉得湖北的教育资源挺强的?两个九八五,七个二幺幺,有五大华科这样的名校坐镇,考大学应该不难吧。可二五年湖北本科率却是全国倒数第一, 五大华科每年在湖北的招生比例不到百分之三十,外省的学生大量拥入,本地人反而上不了自己本省的考大学。 要说九八五二幺幺,录取率最低的是哪里呢?答案其实是广东特供县上限率全国倒数第二,仅次于浙江。所以在广东上大学不难,但是上好大学很 难。由于广东经济好,大家都想留在省内,结果中山大学、华南理工、济南大学、华南师范、深圳大学这样的好大学呀,都被本地人挤爆了。隔壁的广西也挺难的。广西大学虽然是二幺幺,但广西整体上高校数量和层次都不算好, 外地的学校名额又少,所以考上好大学特别难。在新高考二卷地区里面,特困县上学率全国最后一名。在同样用新高考二卷的省份,云南是实至名归的倒数第一,本科率和特困县上学率经常垫底,本省只有云南大学一所二幺幺,高等教育资源又少, 而且文理特困县竟然差了整整六十分。最后来说说川渝,都说川渝一家亲,但是高考难度完全不是一个级别的。同样是考二卷, 重庆本科率全国前列,特空线上线率甚至仅次于北京、上海和江苏。而四川呢,本科率特空,线上线率都是倒数 分数线几乎是二卷,最高的考生是重庆的三倍,但很多高校招生名额只有重庆的两倍,而且成都七中、绵阳中学等好的教育资源都在成都和绵阳,几乎垄断了全省的青口,四川的娃娃要考出来并不轻松。

不是满朝文武皆山东,先看视频,山东的学生早上五点半起床早读,晚上九点半下馆自习,学习时间高达十六小时。但同样寒窗十年吗?同样的分数,别人的孩子可以上殿堂吗?而山东的孩子只能进工厂。我敢说哈,如果全国通过一张卷,满朝文武皆山东。这位兄弟,我倒希望你真的是为了流量才这么发的。 确实你现在流量很大,但如果说你心里就是这么想的,那你这个脑回路我是真不敢恭维。山东确实是高考大省,但他并不是高考强省。 原有明朝的南北榜村榜录取了五十一名南方市子,朱元璋一看,这可不得了,为了平息北方的舆论,才重开下榜录取北方市子。再看上个世纪七八年到九九年这个时间段呢,是全国各省统一试卷的时期,按照积分来排名,长期占据榜单前五的也都是南方的省份。 再来看近期的二四年,二五年的新一卷,你们的高分段直接被拉爆了,语数外平均分前三分别是浙江、江苏和福建。 客观来说,高考对于哪个省的考生来说都是不容易的,但是从养育成本的角度来分析,江浙两省对于孩子的投入那绝对是遥遥领先的。所以你不要光看着人家取得的成绩就各种不服,你也要看看人家背后投入了多少。最关键的是,虽然大家都是参加一套卷子, 但是最后也没有跟你混在一起按排名录取啊。所以最应该感觉到不公平的,难道不应该是江浙的考生吗?

如果说从考生人数来看,目前来看像河南,像广东可能人数,还有山东可能人数比较多,可能比较卷,但如果说你要最卷的,我个人认为可能是河南比较卷一些,为什么?首先河南的考生数在全国也是名列前茅的, 另外还有他的本省的重点大学的数量是很少的。举个例子吧,跟谁比?比如说你像河南省那么多的考生数,能上大概多少考生?河南河南省大概就是河南省的考生数,真正的就是普通的考生,大概有七十多万考生, 但是真正这七十多万考生,如果你要在河南省能上一个好的大学,那就是一个二幺的郑州大学。你比如说像北京,北京的考生数总共才几万人,但是北京你想想光九八五和二幺的大学有十几所, 那么你想想,从选择这些大学的成功率来说,那是不是北京的上大学上名校的机会要比河南省的上名校的机会要强很多了?所以从上大学的难易程度来说,河南可能是在全国来说是比较难的啊,所以他们说河南经常复读成为常态。是的, 因为很多学生都想有一个名校情节,或者说选择一个好的大学,至少在就业上面要比别人有很大的优势,所以很多学生在河南省复读也是比较常见的。

全国高考哪个省最难?你让我排二零二五年啊,山东第一,安徽第二。这两省都难,但难法完全不一样,压根不是一回事。 山东难在哪?难在题目绕题干,你得来回读,阅读理解不行,题都审不明白,对孩子分析能力要求特别高。咱们安徽不一样,你说分析吧,没那么绕。但安徽有个更头疼的事,超纲很多考点课本上压根没有,而且题出的题,课本里学的考试根本不考。 所以你看,山东孩子拼的是解题能力,安徽孩子拼的是课外拓展。具体哪些考点课本没有,需要提前准备。后面我单独出一条,把安徽近两年超纲的方向给你捋一捋。

这是一套来自山东的高考题啊,这雷老师万万没想到,作为高考强省的山东,高考竟然也会考这种带有历史基础常识的题。话不多说,我们一起来看一看。这下图是中国古代某一历史时期主要产量区的示意图,然后问你的这个时期是什么? 首先我觉得这个题很容易排出的选项就应该是 a 和四 d 了吧,因为咱们中国秦汉时期的时候,北方那是当之无愧的产量大省,而南方没开发呢,就像长江中下游地区,它绝不是当时秦汉时期的主要产量区。 而四 d 选项,明清时期的时候,经济中心南移已经完成了,南方已经成为了我国的主要产量区了,有苏湖属于天下足的美誉, 所以说北方啊,肯定不可能那么大。所以说这道题同学们主要的选择方向也就是 b 选项和 c 选项,但是雷老师这里啊,更偏向于 b 选项,为什么呢?因为隋唐时期啊,关中平原和华北平原是重要的产量区,江南地区啊,那个时候属于是初步开发,所以这个图片呢,还是比较合理的。 而宋元时期啊,相当来讲就差点意思了,因为我们知道,宋元时期,那北方啊,因为战乱,他慢慢的就丧失了主要产量的地位了,尤其到了元朝,朝 廷特别依赖大运河,将南方的粮食调到北方去,所以说宋元时期产量的主要区域应当也在是南方地区。所以说这道题啊,雷老师最终认为答案呢是 b 选项,各位宝子们,你们觉得呢?

如果全国都考一张试卷,那么满朝文武皆山东。我敢说如果全国通过一张卷,满朝文武皆山东多离谱。好像只要统一套卷子,天下人才就全是山东的,别人都不配上桌一样。我当了十几年的大学老师真的忍不了这种鬼话, 我告诉你们,别被这种无脑梗骗的团团转。不管是当年真正全国统考的年代还是现在新高考,一卷硬碰硬, 顶尖分数均分实力生源质量牢牢霸榜的从来都是江浙沪。山东孩子肯学能卷我承认,但论教育底蕴,论思维高度,论真正的硬核实力,山东跟江浙沪根本不在一个梯队。别再拿一句网络烂梗否定江浙沪几十年的教育沉淀,真敢全国一张卷统一排名, 最后垄断名校的垄断未来的只会是江浙沪,轮不到别人撬销。

高考最后一个月了哈,还想提分的,尤其这次二模考试,感觉没考好的啊,尤其主科成绩不好的。山东高考只有主科是拉分像像小科一副分拉分不大的啊,所以主科 你要重点把握要考好了。就我没见过哪个考生主科分高的,总分低的没有啊。所以主科一定要去考好了啊,你七十分的八十分的就冲九十,一百分的就冲一百一百二, 一百二的就冲一百三一百四。有机会的啊,最后一个月完全有机会。所以我强烈建议咱们山东的每位考生重点推荐一下咱们山东大学教授们为咱们山东新高考提出的终极的这个预测卷。 只有主科啊,三个山大的教授主编的叫张天德教授。山东大学数学教授什么含金量啊, 能在山大当数学教授不简单的。其次,他是咱们山东新高考数学命题组的研究小组的核心成员,他准备的题啊,质量是完全可以信任的,是值得去重点去做一下的。高三吗 最后的冲刺了,每天都在做卷子,你为啥不做一些高质量的押题的高质量的冲刺卷呢?往年他的押题效果很好的,我还记得有你啊,就是考生跟家长因为没有买这个, 还没有做这个考完之后悔的啊,所以我强烈建议去做一做啊。啊,提醒一下啊,之前有人买过这个十五套的,目前这个十五套已经没有货了啊,也不卖了。 所以你之前买过这个十五套的孩子还没做的,你不要着急买这个好吧,什么时候你孩子做这个,说好了你再买这个就可以了。这个是三套的啊,叫终极预测,之前没买过十五套的就直接放心买这个三套的就可以。 今天买今天发货了就啊,之前买过十五套,你孩子说好的说不错的,今天这个三套的终极预测直接安排就行了。 济南发货啊,快的话一天最慢两天。我坚信啊,最后的冲刺阶段,最后一个月了, 在经济经历允许之内,你多做一些好卷子,多做一些高质量的冲刺预测卷,他不是坏事的,万一高考上遇到了类似的题型跟考点,你就赚了啊。各位,这个三套的终极预测与书英三个,各位安排一下啊。

二零二七届的高考堪称是史上最卷的一届,第一,人太多。二零二七年全国的高考人数预计会达到一千六百多万,比二零二五年要暴涨了二百六十九万。每三个考生当中,就会有一个学生是复读生,应届生们要直接和二战的老对手们去竞争,第二,赛道会变得非常非常的拥挤。 山东新高考三加三的选科模式,百分之九十的好专业都要求在同一条路上,理科的分数直接爆炸。 三、录取会更难,考生暴增,但九八五二幺跟扩招的比例根本赶不上,录取率狠狠被压缩。同样的分数,二七年可能只能够去一个更差的学校。第四,撞车。端午高考那几年,刚好撞上端午节的调休,交通、 住宿心态都会受到影响。总结一下,二零二七届高考就是出生即地狱的模式,不是孩子不努力,是对手太强,选择太少,再到太卷。