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03:42查看AI文稿AI文稿这道题的综合性很强，四个选项涉及了四个完全不同的法律知识点，用一个案例把法律援助、 政绩类型、民法调整范围、误工费认定全串起来了。所以拿到这道题，首先应该把题干信息猜清楚、猜明白，否则很容易凭借感觉而选错。第一句话关键词是十六岁 和上班，十六岁说明他是未成年人，但他已经在工厂上班了，而且后面还提交了工资流水，说明他有稳定的劳动收入。在途中被于某开车撞伤，住院半个月，说明 这是一起交通事故导致的人身伤害。于某是侵权方，双方协商未果，钱某诉请法院判决于某赔偿误工费、医疗费等损失，这是通过诉讼解决民事侵权纠纷。钱某提交的证据有交通事故认定书、工资流水、 住院收费票据等证据。钱某还准备申请法律援助。好，题干信息拆解完了，现在来看一下四个选项。选项 a， 钱某暂无申请法律权。钱项 a， 钱某暂无申请法律援助的权利。首先 法律援助的条件是什么？是经济困难加法定事项。本案属于人身损害赔偿，是法定可以申请 圆珠的事项，但是乞丐一个字都没有说。钱某有没有经济困难？既然缺少了关键信息，就不能判定他暂无权力， 也许他经济困难，也许他经济不困难。乞丐没有说，但选项却直接下了否定判断信息不足是不能做绝对判断的，所以把 a 排除掉。再来看 b， 田某提交的证据属于被害人陈述。这个选项有两个错误你知道吗？被害人陈述是刑事诉讼的证据种类案是民事诉讼，不适用于这个分类。并且田某提交的是 交通事故认定书、工资流水、住院收费凭证等书面材料，在民事诉讼法中属于书证，不是他本人的口头陈述，所以 b 排除。再来看 c。 赔偿是一为民法调整的财产关系。这起纠纷的本质是钱某的人身权被侵犯，产生了侵权之债，钱某是债权人，于某是债务人，民法调整的是平等主体之间的人身关系和财产关系，侵权之债属于典型的 财产关系，所以 c 正确。再来看 d 法院因驳回钱某对误工费的诉请，很多同学一看到钱某十六岁，觉得未成年人哪来的误工费？但误工费根据 是误工时间和收入状况来确定，前往骑车、前往工厂上班，并且有工资流水，说明他以自己的劳动收入为主要生活来源。法律规定，十六周岁以上的未成年人， 以自己的劳动收入为主要生活来源的，是为完全民事行为能力。人既然具备劳动能力，因侵权导致的收入损失当然可以主张误工费，法院是不能驳回的。所以 d 选项是错误的，排除掉，那这道题的正确选项就应该是选 c。 做这种法律综合题，要记住题干信息没有说的一一律不脑补。像这道题， a 选项缺了经济困难信息， b 选项搞混了诉讼类型和证据种类， d 选项用年龄代替法律规则。三个错误选项根源都是 没有准确对应题干信息。所以下次再遇到这种案例题，要像今天这样，把题干拆干净，然后再拿着选项回去一一比对。那这道题正确选项是 c 选项，你选对了吗？
70政治课代表
00:57查看AI文稿AI文稿淮安二零二七届考生迎来天选之年，多重挑战拉满。第一，周年，考点密集。二零二七年建军一百周年、南昌起义、秋收起义、 广州起义，还有三湾改编、八七会议，全挤在同一个百年节点上，别加上香港回归三十周年、七七事变九十周年、首个氢弹爆炸成功六十周年、复高考五十周年、 改革开放四十九周年，以及李大昭先生逝世一百周年，文科命题素材库被挤爆。第二，新高考全面落地，全国所有省份首次全部实施新高考，题型变化大。 第三，时政与节日叠加，下半年二十一大召开，为政治题暗中加码 buff， 拉满压力。给到二零二七届，只能说一句，加油吧！二零二七届，关注我，读懂淮安教育，做明白家长！
30淮安教育圈邵老师
07:30查看AI文稿AI文稿所有政治选择想考到全对满分，或者说只错一两道的同学，一定要关注我们二零二六年江苏的这个题。我敢打赌，二零二七高考里必然有这个题的模仿题，如果你不好好研究，这个题出现在你的卷子里肯定会错。 学政治选的最怕的一个，有一些说法，可能在过去的真题模拟里一直是错的，但是随着时代发生一些变化，他可能这个说法在特定情形下就变对了。因为只有政治这个学科是和实政相， 所以我们说政治一定要关注新题。二零二六年江苏卷这个题有多重要呢？它代表了一个非常重要的命题，变迁。引领这个词，它有可能变对。引领之前只有一种对的情况，叫引领全球治理体系改革，因为这是课本原话。那你稍微换个词，比如什么引领经济体系化，这就是错的。所以我们今天辨析的就是， 我先讲一下过去的考法，一会再看这个。同时我把近几年高考中出现的绝对向都整理成了电子文档，什么能选，什么不能选，一目了然，快去下载打印吧。他首先针对的是国际这本书，选 b 一 国际这本书。 在国际这本书里，他一直有一个辨析，叫做什么呢？高调向必错。因为我们强调中国在国际中是韬光养晦的，比较低调，所以有一些选项他高调、狂妄自大，直接就能排除。 比如说你说中国主导了一个事，主导了话语权，领导全球，中国决定了一件事，中国是国际中某个事的根源，中国是核心，都是错的，包括什么中国塑造世界格局也不对，什么中国制定世界规则也不对，我们强调我们参与制定规则，共同制定规则。然后说这个，就是比如说这个领先看材料，因为领先不等于第一 说引领，引领之前只有一一个一个正确的情况啊，因为引领这个词也很高调，你可以理解为我们在国际中比较低调，我们韬光养晦就是在自己发展起来之前，我们一般不会去猛烈的夸自己，所以这种选项之前在考题里一直是 错的。引领之前只有一种对的情况叫引领全球治理体系变更，因为这是课本原话，我们以公平正义理念引领全球治理体系变，那你稍微换个词，比如什么引领经济权力化，这就是错的。所以我们今天辨析的就是引领。 我给大家讲二零二六年江苏这个卷卷子的技巧有多重要呢？引领这个词过去只有一个正确情况，现在他可能在特定情形下也变正确了，就是基础变习产生变化。所以大家必须关注这个题，我们可以看一看之前考题中的例子啊，你看看这些高调向，当然我们重点是看引领你比如这个选项， 湖北的重塑国际经济秩序太高调了，错了，中国在国际舞台上发挥主导作用，错了，中国是北极事务的主导力量，错了， 引领经济全套化。但是我们说之前引领只有一种情况是对的，就是以公平正义理念引领全球治理体系改革，因为这是课本原话。但是现在引领出现了第二种正确情况，也就主导那些依旧是错的，关键是高调向里有一个词叫引领，他现在有可能对的。我们来看这个，这个题太重要了。 先看材料说二零二六年初，新晋二十三家灯塔工厂，灯塔工厂中，中国占据十六席。那什么是灯塔工厂呢？是大规模应用工业互联网、数字孪生等前沿技术。 于是数字经济的一些前沿企业里，新晋二十三家里，中国占据了十六席，并且在很多方面取得了突破性成果， 代表了全球智能制造的最高水平，也就是，哎来，目前为止，全球灯塔工厂等于在数字经济啊，引领生产力的一共二百二十四家，中国呢是居首位，中国就有一百零一家，体现了中国这个智慧制造的强劲活力与坚实底气。 由此可见，中国制造业我们来看选项，在全球资源配中居主导地位和主导还是不能乱用。主导是错的，因为这个太高调了，而且我们确实也没做到，我们的生产力目前也不是全球第一， 所以这个是不对的，已经形成了更具韧性的产业体系。韧性是经济里常考的，什么时候能选韧性呢？就是强调我们某些关键技术不被掐拨 的，因为韧性就是掰不断我们的产业链什么样的情况下有可能被掰断？比如说我们造不出来芯片，忽然某国对我们芯片断供了，哎，我们的产业链就不能持续了。所以韧性强调什么呢？ 我们经济特别抗造，比如说我们很多关键领域的核心技术实现了自主安全可控，比如说我们国内有强大的消费市场，这 哪怕任性，基本都是对外的。比如对外他可以不对你出口行为，还可以怎么样给你设置贸易壁垒，不让你的东西卖到这个国家去，出口到这个国家去。这个时候我们国内市场特别强大，就也就是我们能实现国内大循环，也可以选任性。所以任性一般就强调什么呢？就是我们的产业体系不容易出问题，我们自己有庞大的消费市场，我们自己的一些 核心零部件能实现自主制造。那这个题明显不是因为这个题体现我们是在什么，在数字经济的相关企业里走到了全国前沿，而且是稳居首位啊？这跟任性没关系，那主要看 c 和 d， c 就 出现了引领，引领世界数字化转型的作用凸显。我们说之前引领只有一种正确情况，就是以公平正义理念引领全球治理体系改革， 所以很多同学看到它就排除了，选了 d 叫正在逐步向全球价值链的顶端呢。 就是我们说所有的制造业生产或者产业体系有一个微笑曲线，比如说这个产业链，或者叫这个生产价值链，或者叫供应链，它的顶端是什么呢？品牌、科技研发，它的低端是加工 或者说原料。我们中国刚改革开放的时候是处于比较中低端的位置，因为我们是初级加工业嘛，但我们现在慢慢开始发展，高科技就在向顶端迈进。那这两个选项选哪个呢？我直接说结论选 c， 因为材料体现的就是引领啊， 所以我们说引领这个词之前都直接排除了，现在不能直接排除，因为我们确实在某一些领域不用韬光养晦了。我们之前为什么韬光养晦？为什么不允许高调啊？因为我们的实力还没到，我们实力到了，我们就可以说引领了。为什么？因为你看啊， 就是在这些前沿数字技术的相关企业里，全球二百二十四家，我们占了一百零一家，且居于首位，这是什么？这个还强调了这数字化转型，我们就是引领啊。 由于这个灯塔工厂就在全世界输出化，转型力走在最前列的企业，一共二百二十四家，我们居首位，占了一百零一家，所以我们确实做到引领了， 所以在很多高调向里再出现引领。如果材料里能找出论据证明我们确实实力到的引领的地位，他就可以是对的理解了吗？反而是地地的问题在哪地的这个说法其实也没问题，因为我们发展数字经济，玩高科技，我们也在提升国际分工地位， 我们也在向全球价值链的顶端攀升，但这个 d 为什么不如 c 呢？第一个 c 更精准，这个强调的是数字经济，你迈向全球价值链顶端，说白了非数字领域发展高端制造业也行。而且我们说材料里，我们说做题有一个很关键，看谁更能全面体现材料。 首先 c 比 d 更精准，材料说数字经济， c 就是 数字经济，而 d 就是， 怎么说呢？说的有点太宽泛了，而且 d 有 一个什么样的作用呢？它把首位体现出来，你 看这个 d， 它就体现不了首位。 d 的 意思就是我们在进步，但我们材料里说的是居首位啊，所以首位。对，引领 c 才能体现出首位， d 就 体现不了首位。所以这个题正确答案选 c。 这个题有多重要？我们说政治，你做选择题最怕的是什么？就是之前一个出现就可以排除的选项，随着时政的发展，在一些特定的情形下，它是对的。所以你如果拿旧的经验做题，你就等着错吧。所以我们每年必须关注新题， 必须关注因为时政产生那些说法的改变。二零二六年江苏这个题就告诉我们，引领这个词之前只有一种情况是对的，叫以公平正义理念引领全球治理体系改革。 而现在我们如果说出现了，比如在数字经济领域，中国确实做到了首位，确实做到了实力的提升，我们也可以用引领，就是不藏了，我就是第一名，实力到位了，凭什么不说引领？所以这个技巧必须学会啊。
327刘勖雯政史地
00:36查看AI文稿AI文稿政治，你还在及格线徘徊，那恭喜你，你是全国提升空间最大的那批人，因为你还没开始，就已经踩进最大的坑里了。我把二六届高考政治卷逐道拆解完，就是要告诉还在及格线挣扎的你，别再被贝多芬这句话坑了。五十五分的大题，四十多分是白给的，不需要天赋也不用熬夜背知识点。 该背的不是七本书的全部内容，而是我十二年经验总结的两百四十三个高频考点，这些都是高考和权威模拟里反复充当答案的钉子户，背一个解决一个，就两个礼拜跟着背，考试直接封神，老师都得追着你要方法。到时候你才明白，政治这课从来不是你，会不会是你？敢不敢信？我已经整理好了，九八五你会回来谢我的。
89刘勖雯政史地
02:42查看AI文稿AI文稿政治学科我可以分享一下，政治学科的学习逻辑就是要搭建一个自己的学习框架。政治学科思维导图一定是非常非常重要的，因为 政治学科高中政治学科尤其不同于你初中政治学科，他的知识体量完全是不一样的，而且尤其是什么这些全部都要靠你自己背下来， 怎么背下来的？怎么把那么庞大那么庞杂的那种知识体系，那么多知识全部都背下来？只有靠你自己构建你的思维框架，只有靠你自己的逻辑，你能把这一系列全部都顺下来， 你才能把这些东西全部都记在你自己的脑袋里，变成你自己的东西，这就叫内化。其实内化这两个字对所有学科都非常重要，包括刚才有人问我史政地要不要报补习班，完全没必要，因为你只要把课上的东西你真正内化成自己的东西， 你才有机会真正实现提高。我就说白了，你花两个小时你去上了史政地的课， 然后课内有那么多作业，大三门还有那么多作业，大三门难道不要提升吗？你小三门，小三门在花这个时间去上课， 不说课上的知识到底有没有对你有帮助，就算是这个老师特别好，特别有帮助，你有时间在课下再花两个小时把这些课上说的东西转化成你自己的知识吗？ 我反正我如果是在高三那么紧张的时时间环境下，我自己扪心自问，我是没有办法做到的，还不如就是把自己学校的东西，书本知识，呃，知识全部都抓牢了， 这个对文科非常重要，不要好高骛远。政治书大家都知道是每一课、每一筐、每一幕，他其实逻辑已经是蛮清晰的，但是有一些，有一些我不是很认同，如果你觉你很认同这个课本的逻辑，你就按照课本的逻辑自己搞，然后把它 自己用几个短语、几个词语理出来，理一遍，然后你看你这个思维导图，你合上说你是不是能把整一个课本的知识，呃，这一课的知识全部都复述一遍，这样你就是做到位了。 呃，如果你不是很认可书本上的逻辑，你就自己按照自己的逻辑，比如说很常见的就是是什么，为什么，怎么办 啊？这是一个政治很常用到的逻辑啊，你就按照这个逻辑或者其他你自己能想到想的顺的逻辑去把这一课的知识整理一遍，和达到了核心的目的。是你合上书，这些知识全都在你脑袋里了。 你知道这些，这些知识在书上哪里？你知道这些知识是什么意思？你理解出来了，而且你自己能记忆下来，背下来了。
159畅妈🌻聊陪读
00:33查看AI文稿AI文稿如果你的政治目标是九十五加，那你可以划走了，因为我这期视频只教普通人如何快速上到八十分。政治学科最大的骗局是什么？一定有很多人告诉你，背完知识点就能得分，考你对课本的熟悉程度。但是我告诉你，政治八十分只要用对方法就能轻松拿到。我以大体为例，整 整理了一套答题术语，让你知道每类题型该用什么词踩分点怎么踩，怎么样才能写出标答的感觉。这些术语不需要你有很高的天赋，背熟会用就行。我把十二年教学经验总结的政治大题复分方法，融汇成这份政治大题资料包，带你轻松提到八十加二二幺，直接拿走。
685刘勖雯政史地
11:52查看AI文稿AI文稿谁说政治题没有邪修？邪修这个词出来前他们都叫我天才。哈喽，今天给大家分享一下经济传达题的邪修技巧， 这个邪修技巧是偏向于那种蒙题的技巧，他能把你蒙这道题的正确率能提高到百分之八十，但是如果你有一定的基础的话，他能给你提高到百分百，比如说我，我这样的就是有一定基础的，所以他会把我做的每一次经济传达题都能给我提到百分之百的正确率， 今天就分享给你们吧。首先看一下我悟出来的规则，因为社会上钱多钱少问号，所以选项。比如说拿这道题为例，完善市场规则，我们要判断是因为社会上钱多钱少，所以才要完善市场规则， 还是不确定打问号，等我们确定好钱多钱少，或者打问上面做个小标记，然后排除多和少对立的选项。比如说这边，比如说这个是多，这个是少， 这个就很对立，对立的话一选项就是错的。然后如果到时候我们选完排除掉几个对立，还剩下几个选项的话，那就是不确定的时候，我们选问号多的那个选项，选择钱多钱少。还有问号嘛？这个比较复杂，所以呢，我这边又悟出来一个 两千，两千，注意下时间点，一九七八年改革开放，我们现在是二零二六年，在两千年之后我们社会上钱少，在两千年之后 我们社会上钱多。好，现在我们来看一下完善市场规则，你要判断是因为社会上钱多，我们才能完善市场规则，是我们钱少，所以我们要完善市场规则，还是不确定，我们打分好， 注一下，完善市场规则。请问一九七八年改革开放的时候，他有没有搞市场？他有的呀，所以呢？我就判断是省，因为他属于一九七八。两千年之前好发展数字消费。注意看数字，数字我们是两千年之后，也就是我们这几年在搞数字消费还是 两千年之前在搞。肯定是两千年之后呀，所以这个是钱多，因为两千年之后属于我们社会上钱就变多了， 所以这两个是冲突的选项，我们排除掉一，这个就不用看了，因为这是一个选修技巧嘛，所以就不需要你思考太多，你要很快的看过去，选好多少或者不确定，一旦不确定就打问号，很确定的时候才能写多和少哦， 再来第二个小。嗯，不过我们还是要说全一点，还是继续看第一个选项，提高宏观调控水平。感觉他一直在提高宏观调控水平，现在也在提高这个水平。 不确定，不确定就打问号呗，促进社会公平。我觉得他一直在促进社会公平。不确定那就打问号。我这次只讲解，所以写全，但是我们平常做题做到做到，这就已经直接排除掉，一接下来就不用看了，时间比较紧张，我们要节省一下时间，好发展数字消费。 直接看数字，我们是两千年之后在搞数字，还是在两千年之前？肯定是两千年之后啊，那就是多创造消费新需求。看到这个新了吗？ 我们学政治的时候是不是学到一个新时代？二零一二年我们进入了一个新时代，什么都新啊，有新需求啊，新特征啊，新什么什么什么的，只要涉及到新的，那估计就是新时代。二零一二年。二零一二年是什么时候？ 这两千年之后，也就说我们是钱多的时候，就我们现在就在创造新需求，好推动产业结构转型升级。这个产业结构升级，你们现在就在创造新需求，好推动产业结构升级。这个产业结构升级，你们觉得他是钱多的 好，国内大循环，我们学政治的时候是不是我们还在，现在还在促进国内大循环，所以我选多了，如果你们不确定就打问号，如果像我一样确定就选多，就写好，接下来看一下 扩大数字，你看看到数字，但是你主要看如果没出现数字的话，直接就说扩大基础设施投资。遇到这种情况怎么办？看扩大投资，是因为我们社会上钱多了，我们才有钱扩大投资还是因为钱少？ 肯定是因为我们有钱了，我们才能扩大投资，所以是钱多，发展数字消费。哎，我们现在不就发展数字消费吗？钱多，再看一下，促进经济增长，其实我们从 开国以来我们都在促进经济增长呀。所以呢，就打问号吧，因为不确定钱多，钱少，增加居民收入，其实我们一直在增加居民收入，打问号吧？第四个，发展数字消费。哦，钱多，因为我们现在钱多，怎么发展数消费，打破市场垄断。关于这一块的话， 请问我们改革开放那会有没有在建立一个良好的市场关系？反对那种什么不正当竞争，要达到一个公平的竞争，公平的竞争就是反对那个垄断了，所以呢？ 我这个是判断改革开放那会就要搞这个，所以是钱少，然后这两个就排除掉了一和四杠，那答案就是二和三，我选 c， 不 过还是先讲了缩小消费差距，在我看来的话是钱多，因为我们现在不就在一直在讲要缩小贫富差距吗？还有是 要协调发展，所以都是选多的。我这边选 c 好， 看一下答案吧。当当当，这就是答案了，答案也选 c look 好， 这是二零二五年的江苏高考题，接下来我还有几个例题，都是由高考题来讲的。接下来我们要以二零二三年江苏高考真题为例，第十期也是经济导题，我们来看一下规则还是这样，因为社会上钱多钱少问号，所以选项出现这样， 然后排除掉多与少对立的选项，不确定的时候选问号，多的选项好，怎么确定多和少还是问号呢？注意下时间，两千年之后 是钱多，两千年之前社会上钱比较少。注意下，你说一九七八年改革开放，二零二六年就是我们今年还有二零一二年新时代，看一下 完善产权保护制度，这个确定钱多钱少吗？不确定呀，所以打问号吧，因为我们是做斜销蒙题，技巧要就要很节省时间，一眼看过去，不确定，直接打问号就好。好 优化营商环境来看一下，改革开放之后，大家都鼓励下海经商了，我们的社会，我们的国家有没有在努力的营造一个良好的营商环境？有啊，所以两千年之前我们就在搞这个， 所以当时是钱少。来看一下扩大我国对外投资，这个不看年份，直接看我国是因为有钱了扩大投资，还是因为没钱对别人的投资？对外国的投资是因为我们有钱，我们没钱哪来的钱投资？是因为我们有钱，所以我们有钱，所以我们才扩大对外投资， 所以这两个冲突了，我们要杠掉。 a 选项，再来看一下，很快的看过去，增加银行存款准备金，因为有很多学生觉得这个不好理解，那我们现在社会上 是货币多还是货币少？是因为我们货币多，所以要增加货币的供给，还是因为钱少？我这边判断初步判断是要是因为钱少，如果你不确定，一眼看过去，脑袋不能很第一时间反应过来的话，那就打问号。这种宏观调控的话，两千年之前，两千年之后我们都在做， 所以无法根据年限来判断钱多钱少。但是看一下增加货币供给，是因为我们现在货币多，所以要增加货币，还是因为货币少，当然是因为货币少了，因为我们要保持一种动态的平衡， 我们现在少，所以他要给我们加，变成一个零的状态，如果我们多的话，他要给我们解，就这么理解一下就好了。好，再来看扩大国内消费需求， 我们其实就是从两千年之前和两千年之后，我们都在扩大国内消费需求，不确定的话打问号。好，我们接着来看 c 选项，说要构建国内统一大市场，如果你第一秒不能反应过来是多和少，那么我们就直接打问号，它好像是多 两千年之后，就近几年的样子，所以我印象中他许多一直在促进要素自由流动啊，所以我觉得选问号吧。还有缩小居民收入差距，还是那句话，社会上没有钱的话，目标就是去赚钱，等我们有钱了，我们再去想那个缩小距离收入差距，所以是因为钱多。我们来看一下 d 选项， 整合国有企业啊，优化国有经济啊，提升什么国有效率啊，这几块全都不确定啊，我们只排除了 a 选项。那怎么办呢？看看我们的第三个规则，不确定的时候选问号多的选项， 这边 b 选项是两个问号， c 选项是一个问号， d 选项是三个问号，那么我选 d。 好， 我们来看一下江苏第十题，他的答案就是 d yes。 好， 接下来呢？我们以二零二三年的福建的经济导题为例，继续用斜修技巧做题。还是这样，因为社会上钱多钱少或者打问号，所以选项这样， 排除掉多与少对立的选项，然后不确定的时候选问号多的选项。如何判断多和少呢？有一个方法就是按照年，其实更多是按照你的常识来，按照年份，两千年之前社会上钱少，连千年之后社会上钱多。来看一下 生化饭馆服改革，不确定，打问，优化营商环境。之前就说过，我在一九七八年改革放开放的时候，就在营造良好营销环境，所以我判定为钱少，接着释放那个市场主体活力。不确定打问号， 推动经济，但是我们一直在推动经济啊，所以打问号吧。加大财政，对居民消费加大补贴 加大补贴是因为有钱，加大补贴还是没钱？肯定是有钱了才能给补贴好激发消费潜能。其实我们一直在激发消费潜能，促进消费吗？所以不确定。打个升级消费结构，如果是我的话，我会选一个多， 如果你们不确定，就打问号好了。为什么又会选多呢？因为在两千年之前，我们是基础的消费，吃穿住行这类的，等两千年之后，基本的物质生活满足了，我们就开始追求那些精神的需求。比如说你买那个你喜欢的游戏机，买你喜欢的手作，或者去买演唱会的门票， 他这些消费不就升级了？然后拉动消费，就是促进消费呗。从我们一直在促进消费，所以这边打问号，这边没有什么要排除。然后接着往下看，说加大投资，加大投资是因为有钱，我们加大投资还没钱。对，没错，就是有钱。 来看一下鼓励生产要素投入这块涉及到一个知识点，生产要素是什么？是劳动、是土地？是知识、是技术、是管理。不确定也没关系，你如果对这类的知识不了解也没关系。为什么？你看 鼓励生产要素投入，我们改革开放的时候是不是有在鼓励生产要素投入，就鼓励大家去做生意？有的呀，所以我比较判定为他是两千年之前，因为钱少，所以我排掉了三选项，因为这是讲解，所以我会继续往下看，扩大房地产规模。不确定。打问号， 提高经济，一直在提高经济啊，不确定。打问好，我们排除掉了三 f。 接着来看一下鼓励清洁能源，那肯定是因为两千年之后我们在研发这个清洁能源啊，培育新，注意这个新，因为我们一直在二零一二年进入新时代嘛，所以这个新肯定是二零一二年之后，两千年后的 钱。多。听这种产业升级，其实我们现在也在搞产业升级，那如果你不确定打问号，如果你确定，就选一个多，然后促进经济高质量发展。我们现在也在搞高质量发展呀，多。接下来一和四和二和四了。这边选吧，一的话这边是 不确定，有没有看我们的第三个规则，不确定的时候选问号的多的来看，第一个有几个问号，一个两个，三个问号，所以呢，我选 e， e 选项， e 选项的话，那就是 b， 我选 b。 接着我们来看一下二零二三年的福建，他答案是不是 b。 二零二三年福建第二题， yes， 答案就是 b。 我 的鞋修技巧分享完毕，现在去找个经济传导题做做吧，毕竟是鞋修，所以需要一定的运气和常识， 有一定的基础的话是最好的，多加练习，正确率会跟我一样高。但如果你没有基础的话也没关系，就像我刚才说的，你要不确定你就打问号，没有基础纯靠蒙也能做出来。总比你到时候跳过这道题，或者花了很久的时间研究这道题，反而做错了，用我的方法更有性价比一点。好，就这样，拜拜。
1002李一下政治
02:47查看AI文稿AI文稿很多家长呢，关心高三成绩提升还有多少空间，现在定目标大学会不会太早？还有就是关心高三上学期的规划，包括高三的提分，核心关注的就是高三这一年还有多少提分的空间， 我用我这几年的观察呢，来跟大家讲一讲啊，给大家个参考啊，大家点个关注，也欢迎转发。 首先呢，是理科提分的情况相对普遍，但没有那么多。很多家长呢，觉得高三这一年能提个六十分、八十分啊，这个愿景呢，很美好。但从我们观察的数据看，从九月份开学考到高考， 提升三十分，会是一个更为常见的情况。比如我们一个学生，他高三开学考换算后是五百八十七分， 高考呢，是六百一十三分啊，提升了三十一分。还有一个学生呢，高三开学考呢是五百九十六分，高考呢是六百三十一分啊，提高了三十五分啊，这两个学生都是提升的比较好的。 那身边为什么会有很多高考比模考高大几十分甚至上百分的案例呢？这个呢，其中相当一部分是家长没有对模考成绩进行换算，直接用模考成绩去跟高考比，那么就经常会相差大几十分。 呃，其次就是男生和女生的提分情况基本相同，有的家长呢，他会觉得男生后劲足一点啊，高三提分会更多。但事实上，从观察来看哈，那个男生和女生提分的情况呢，没有规律性的差别， 因为虽然男生后劲足，但男生往往也更跳脱，学习上更放松，进入状态更晚一些。所以在高三提分这件事情上，男生和女生是没什么差别的， 然后是提升往往是逐步实现的啊，会提前看到结果啊。我仔细看了我记录的学生的数据啊，高考能提分的学生，他往往是从一月份三月份的模考就陆续提升了， 而且平时校排名也会验证这一点。并不是说只有在高考的时候，突然分数提升的学生的成绩趋势往往是很明显的，在中间就能预测结果。 还有就是低分的学生，他大幅度提升的概率要更高一些。比如说在五百分左右能提到五百七到五百八的机会，比六百分左右要提升到六百五、六百六的机会要大得多啊。这里面有多种原因啊，就不展开讲了。 当然了，高考有很多的不确定性啊，也有些学生高考突然提升五六十分甚至七八十分的啊，这种呢，每年也会遇到，只不过数量很少。总体来讲啊，高三努力一年，从开学考到高考提升三十分会更常见。
11宁学帮魏老师
42:34查看AI文稿AI文稿本视频耗时六年，制作共计一小时，带你一口气搞懂高考政治最难的经济大题，带你高效提分。那么接下来呢，我们就要讲一下经济大题的一个技巧，那么经济大题最重要的是什么呢？就是你得根据材料来找到关键词，或者说想到关键词，然后呢对这个关键词去进行扩写， 按照主体加行为加结果的逻辑，把这个答案给串联出来，这就是我们经济大题的一个做题技巧。那主体行为结果，这是最基本的，这个方法 b 丘二可以用， b 丘三可以去用，选 b 一 也可以去用。主体是什么呢？比如说在这里 我们先要进行审题，结合材料，运用经济社会知识，明确了用经济的书本知识分析该集镇，这个集镇就是咱们的主体实现蝶变的路径，实现蝶变也就是结果，那其实就是环境变好了，经济变好了，实现乡村振兴啊，促进共同富裕啊，这些都是结果， 这些内容我们都可以根据材料获取到，那么具体怎么叠变？根据材料来分析，行为就是我们重点去写的，即路径。我们具体干了什么，这也是得根据材料来分析的。材料我给的非常明确，我们每一个答案在材料当中都是能够找到依据的啊， 主体就是改基因，你做题先去审题，然后把这个三个给列出来，有些题目呢，他可能就问你意义是什么？作用是什么？那么重点就是去写结果，行为呢和主体呢？稍微带一下， 所以各位一定要有一个侧重点，这里我们侧重点就是在行为上，行为要多写，结果稍微写一点，有些题目侧重点在结果上，行为少写一点，结果多写一点啊。好，那么接下来第二步，你就需要根据材料来去想关键词，我们这里呢直接把这个答案列出来，关于这道题目的一个深度讲解。我们在这个专题二考点二农业 有讲解过啊，因为我们这也是讲格式，我们就带大家分析一遍答案和材料以及关键词，它是如何去对应的。 首先呢，我们来看，你先要去分析一段，分析一遍材料，比如说你可以看到这里是乡村建设、乡村创新创意为主题，两岸合作机制，这里涉及到乡村，所以你就可以去想第一个关键词是什么呢？就是乡村振兴了。好，想到乡村振兴我就知道了哦，这里是考察乡村振兴里的知识点，也就是我们三农农业、农村农民里面的一些术语， 那你就需要把这个思维导图的知识点给调动出来。好，那么这里我可以先去想什么呢？乡村振兴战略，因为它是一个大的，最大的一个方向，宏观的嘛，我们做什么事情都有大方向，那么具体的我们怎么样去实施这个战略，那就是我们后面具体的措施了，所以这里就有了乡村振兴战略， 那我就可以继续去扩写啊，我们书本的术语是什么？叫做坚持全面实施乡村振兴战略，所以这里答案就出来了，就达到这么一个分数了，这就是先看材料关键词，对关键词进行扩写，那么我们可以先从关键词 a 延展到关键词 b 延展到关键词 c， 然后再对 c 去进行术语的一个扩写，把完整的术语给写出来，这是我们的一个做的一个思路啊。好，再往下看，其实就像地理一样，哎，我看到一段材料，我就去想这个能涉及到什么就去点，然后呢？这个材料它里的术语我能不能直接照搬下来？ 比如说委托台湾团队开展规划、设计、咨询等这个驻村服务啊？为什么我们要让台湾团队过来呢？那肯定是因为他有这个经验了，台湾团队利用台湾设计的营造经验。哦，通过这句话我就明白了，就我引进他们，让他们过来，肯定是因为他有这个能力嘛，没这能力我让他过来干嘛？我付这个钱，所以这里我就知道了，他肯定是一个人才， 等于说我这边是引路人才，从而为我们这个乡村振兴去提供一个支撑，这是我们能够想到的关键词。那么具体的所有导读术语是什么？你要把它进行扩写，也就是引路人才，为我们乡村建设提供人才支撑，人才支持或者说智力支撑都可以。 所以就是通过一关键词想到关键词 b， 想到关键词 c， 然后对着关键词 c 去进行数据上的扩写，就出来了，所以出来了， 然后再往下看，设施不健全，公共空间、休闲绿地少。这里说的是什么？你要概括一下，就每一段材料他都是有用的，我们知道啊，设施 不够好，所以我们让他们过来是干嘛的？是要去完善当地的一个基础设施了吗？那你这个能够想到什么呢？这个就得考察你的一个语文能力，考察你的政治素养了，我去完善设施，我肯定是为人民，为他们好啊，所以这里我们就能想到这个术语了，必须要让他们学什么坚持以人民为中心的发展思想， 那这种逻辑，那你后面做题应该是瞬间就能想到的，就是当你看到这个基础设施的问题，我就完善他，直接就能想到坚持以人民为中心的发展思想。我不需要一个一个给你把逻辑链给写出来，你应该直接想到，好，还有什么呢？共享发展理念是不是 目的是不断保障和改善民生，增进人民福祉？这些都是这个术语里面的详细内容，我们可以把里面的高频点默写出来，日渐增长的美好生活需要，所以你看以人民为中心 基础设施的建设，这是啥？这是对于我材料的概括，改善民生，这是里面的详细内容就出来了，助力乡村发展，这个你放到最后去写就可以了，因为它相当于是一个宏观的，相当于是一个最后的一个结果。就比如说啊，我推动当地经济的发展，推动当地经济的高质量发展，推动农业高质量发展，推动乡村发展，它都是传达到最后的一个结果。 那么你再来看立足当地资源，这也算是一种概括。什么意思啊？就是你要因地制宜了，比如当地他有什么资源啊？文化符号有这种古建筑，然后有这种菌菇，这些都是当地的资源，所以我们就需要因地制宜，我去发展特色产业了， 那我把这里的特色给它划出来啊，特色美食街，有当地的特色的，也就是只有这个地方有，其他地方没有，这我就可以概括了，叫做因地制宜， 我们依靠当地的资源去发展特色产业，那发展特色产业，他又是我们思维党图里的一个枢纽，包括地理当中也是有的啊。 所以尤其像这种农业的题目跟这个地理是差不多的，你学过地理，对你做这种经济的大体是非常有帮助的。再来看这种农文旅融合，这个我根据什么得出来呢？农对的是什么？就是农业。前面我们说了军工， 这是第一产业，然后我对菌菇去进行开发，进行深加工，这属于什么第二产业？所以我就从第一产业延伸到了第二产业。再来看我们又去搞旅游业，这是什么？第三产业，所以这里第一产业、第二产业、第三产业都有了， 这是我们从材料当中能够概括出来的。那通过这个关键词我就能想到什么呢？叫做产业融合，所以我们就可以写书本当中的术语，叫做促进一二三产业融合发展。那么这里他说是推动农文旅融合，对，你就是第一产业与第三产业去进行融合。其实我觉得你直接写一个促进一二三产业融合发展就可以了， 农门旅就是第一产业、第三产业。再来看促进特色产业转型升级。我们在所有当中说的是什么？就是促进传统的产业转型升级嘛，那怎么升级呢？怎么转型呢？你看这里，我去开发孤隐故事等视频， 我去搞这种文旅融合，我去发展旅游业，这就是一种升级啊，我赚的钱更多了，我朝着高附加值的方向去发展，那么这个其实也算是一种万金油，就是当我们在讲产业的时候，有这么几个万金油，比如说推动产业高质量发展，比如说推动传统产业的一个转型升级，比如说促进产业结构优化升级， 还有呢有利于去建设现代化产业体系，这些都是属于万金油啊，而且他们是一层一层推下去的，这个你可以放到最后， 所以你看这我们也找到这个依据了。再来看扩大村民增收渠道，对于什么呢？村民收入普遍增加，对于这里收入增加了，怎么增加的？我有多种渠道去赚钱， 那这个是怎么概括出来的呢？是从第一产业我去种这个东西可以赚钱，第二产业我去开发孤引孤食可以赚钱，所以我这个三产都可以赚钱，这就是过宽了增收渠道，从而去增加村民的收入。 那么除此之外还有很多的术语我们可以去用。那具体详细的一个分析过程，我们是放在专题二考题二，农业这个二零二四年福建高考专题当中呢，我这里只是带大家过一遍，就是如何 分析咱们的设问，如何从这个材料当中找到依据，我们先去读材料，然后去概括材料，找到里面的一个核心关键词，然后呢对关键词我们先进进行扩写，把它变成关键词 b， 把它变成关键词 c， 然后对于关键词 c， 我 们去找到书本里的一个术语， 那么记忆当中有非常多的拓展术语，也就是说其实你背这个书啊，背这个课本可以说百分之九十的内容是用不到的， 这个就跟地理一样啊，你地理里面背了这么多东西，你会发现大题当中很多数学用不着这些术语，靠什么？就是靠积累，也就是你把我这个所有的读好好背下来，把里面的高频部分好好背下来，你先把这个单词给搞懂，然后我上课带你进行分析，就是什么？就是告诉你我这单词在句子里面是怎么用的， 句子里怎么用呢？我们这个固定搭配是什么？那么你在听歌的过程当中，你会想，哎，为什么我通过 这里基础设施我就能想到去人民中心的发展思想呢？他就是一个固定搭配啊，就是你把 a 和 b 建立起了联系，看到为人民我就能够想到这个发展思想，没有为什么，就你只要多做了，他自然能够形成这样的联系。还有呢，像这里哦，第一产业、第二产业、第三产业为什么能够去写促进一二三产业融合发展？没有为什么，他就是一个固定搭配，你就是能写。还有第二点，其实就是因为你不知道 促进一二三产融合发展是什么意思，所以你和他是建立不起这个联系的。那你这个就得去听我思维导图一个讲解啊。我们知道了，集市融合发展就是推动这个三大产业之间进行有机的结合，咱们协同发展，你不能只发展第一产业，你不能只去种这个菌菇，赚不了多少钱。你现在第一产业我要搞，第二产业我也要搞，第三产业我还要搞，我这三大产业我都去搞，这样我是不是能延伸我的产业链了？ 哎，比如说我种了苹果，我不仅种苹果，我还要对苹果进行深加工，把它做成果吃，我还要去搞民宿，搞旅游节，我去赚更多钱。所以一个是你搞不清楚固定搭配，另外一个就是你不明白这个固定搭配背后是什么意思， 所以你总是建立不起这个联系，那你就需要去解决这两个问题，把这个联系给建立起来。 那么你还可以去想一个例子，就是我们英语不是有翻译题吗？我让你去翻译名胜古迹。那么最高频的是什么？就是 places of interest， 这个最为高频，那当然有很多其他的表达方式都可以去用，但是可能就没他那么高级。那这种其实就可以类比为我们这个塑料上的术语，你可以用大白话来去翻译啊， 但是就是看上去不高级啊。好，所以说我们总结一下，这是我们第一大题的一个技巧，这个技巧就是告诉你，我们首先要去分析设问，知道 我们的侧重点是放在行为还是结果上面。然后接下来我们就需要根据材料对这个材料进行概括，我找到里面的关键词，然后对关键词我去进行进行扩写，从关键词 a 写到关键词 b， 写到关键词 c， 然后把关键词 c 去进行扩写，扩写我们的术语，这其实就是一个翻译的过程。 然后这里要注意一点，材料当中有好词好句，你也可以直接概括一下，或直接照搬下去用。比如说这里力度、当地资源，你可以说应地之意，这更加高级。那么你也可以对材料进行概括，形成这么一条术语也是可以的，这是材料概括后的，包括这里相对基础设施建设材料中也有啊，这就基础设施吗？ 你也可以直接概括得到这条术语。还有呢，你像这里村民收入普遍增加，我们的术语是什么？增加村民收入或者提高村民收入，那这句话你也可以直接去用啊，就是一条术语啊，所以我们不仅要去写我们思维角度上的术语，还有就是要去用材料里面的这个概括性术语。 那一般呢，百分之八十是我们作为导图的术语，百分之二十是我们材料里概括的术语。然后按照我们主体行为结果这个逻辑把答案给转出来。比如说你看第一个改善民生，他就是一个结果，前面就是行为主体就是该集镇， 那详细逻辑是该集镇他通过实施乡村振兴战略，他引入这个台湾的这些人才，引入这人才支撑好，坚持以这个发展思想，我去推进乡村基础设施的建设，这都是结果了，满足他的需要。 好，然后呢，各位一定要注意，多去被思维导图的术语把这个固定搭配给搞懂，然后通过大量的做题，大量的听课，去建立起这样的联系。你刚开始听你不会，不要紧，反反复复去听，反反复复去看，去记忆，你只要做了超过十道大题，你再去看其他的这些答案，你就会发现哦，这些答案我好像都见过，都很眼熟，都是老朋友 怎么一一匹配的，我也很清楚，这是我们第一个技巧，这个比较简单，叫做关键词打法和竹席行为结果三部曲， 然后接下来我们讲经济大题，第二个技巧叫做微观、中观、宏观分析法。这什么意思呢？微观呢？主要就是企业消费者， 那里面最重要就是企业，比如说企业啊，他去提供优质的产品啊，他去调研市场的这个需求啊，那这些内容我们都在微观企业当中是有深入讲解过的。好，那中观是什么呢？中观就是产业， 比如说我们小米汽车它属于什么？首先它是一家企业吧，小米企业它是根据我们市场的需求开发出了小米的汽车，开发出了溯期预期。那么小米未来、小鹏、特斯拉问界，这些汽车企业共同组成什么呢？组成了汽车产业， 所以小米得到了发展，特斯拉得到了发展，那么最终就能推动汽车产业的发展。那么最终在转化到什么呢？转化到咱们的宏观经济，比如说我们汽车产业发展了，我们整个经济是不是能够得到高质量发展， 大家都能赚钱，收入变高，整体的经济越来越好，这就是从微观传达到中观，再传达到宏观。 那么反过来可不可以宏观传达到中观，再传达到微观？也可以啊？我们在思维导图里面有讲过宏观，一个呢经济高质量发展，另外一个呢就是我们的基本经营制度。 那么当中有一个比较重要的，就这个政府，我们也是放在宏观里面，那么政府他可以通过科学的宏观调控，有效政府治理，履行好经济智能。比如说他去实施积极的财政政策，他去实施财政补贴，给我们汽车产业去实行补贴， 你像我们新能源汽车以前都是靠补贴来扶持的，有了补贴之后，对于我们企业来说，他的一些研发的成本，各种各样的成本就小了，压力减轻了，他可以把更多的钱 用在研发上，用在招人上，从而推动企业的发展。所以你看宏观传达到中关，再传达到微观吧，那微观和中观他也可以互相调换，宏观传达到微观，再传达到中观，比如说我们去给这些企业提供融资支持，提供信贷便利， 拓宽这些小微企业的融资渠道，那么他有地方借钱了，能够借钱了。好，那我就可以把这些钱投资到研发生产当中去， 从而推动企业的发展，企业发展了就能够推动我们产业的发展，所以这三个是非常高频的。有些时候呢，题目当中就说啊，他对于这个产业有什么作用？那我就是微观传达到中观 用的更多一点。比如说我们在乡村，在这个农业，我们要去发展农业的话，那么涉及到各种各样的这些企业，也就是村里的这些企业，他们要干嘛？比如说他们是搞种植的， 首先要发展智慧农业，我要去通过科技装备来提高我的生产效率，这样的话提高我农产品的一个产量，提高质量。还有呢重视品牌的建设啊，还有生化供给的酒型改革，来更好满足消费者的需求，他干各种干的事情，这些都是企业，他去做事 好，那么这样就能够推动农业的高质量发展，推动他的传统农业转型升级。然后他还可以去对他种植的农产品进行深加工，去搞第二产业，然后呢再去发展民宿啊、旅游业，搞第三产业，那是不是可以促进一二三产业的融合发展？所以呢就能够促进传统产业的转型升级， 这就是最终主导的产业，推动产业的高质量发展。然后呢还可以继续推导我们推导到宏观，整个宏观经济，也就是说促进当地经济的高质量发展，能够推动乡村振兴，能够促进时间共同富裕，这些都是我们宏观的点， 所以各位就要把微观、中观、宏观这个逻辑给他搞懂。我们第一个技巧讲的是主体行为结果，那么这个是最基本的，你写作文也是按照主体行为结果，小明做了什么事情，达到了什么结果，对吧？那么这一块更多是强调我们书本的一个逻辑。那比如说你来看这道题目，这道题目我们也有讲过的，我们在专题二 产业考点一各类产业当中讲解过这道题目，各位可以去仔细的听一下。那么我们来看他的大纲啊，他就是按照我们这个逻辑 来赚钱的。你来看分析融资的原因及其对促进经济发展的作用，原因呢？我们不看，我们来看对于促进经济发展的作用，促进经济发展属于什么？属于是宏观层面，也就是最终的一个结果。 那么我们前面微观要去说它的作用，中观要去说它的作用吧，也就是现在越来越多人他要去露营，那么对于我们企业来说会产生什么影响呢？你想想看，我要去露营，我得买各种各样的装备吧，所以对于露营方面的需求提升了， 那么需求有了，是不是倒逼企业要去生产，要去研发，来提供各种各样的产品满足我们的需求吧？这叫什么？叫做需求牵引供给。 所以你看企业开发升级录音产品来满足我们消费者的需求，那么详细点说，就是我们先有这个需求，然后倒逼企业生化供给侧结构性改革， 我们去提供多样化的露营产品，从而来满足消费者多样化的消费需求， 从而推动企业的发展。企业的销量变高了，赚的钱更多了，经济效益变高了，利润增加了吗？还有呢？企业的内生动力被激活了，激发企业的活力，这些都可以去说，这是对于微观， 也就是消费者他是怎么样影响到企业的，怎么样影响到微观的。然后我们进一步去写，你想想看这个露营的产业，它里面是有各种各样的企业组成的，上游、中游、下游都有各种各样企业。就像我们汽车产业一样，你上游、下游 有非常多的企业，比如说上游你想造车的上游是什么？零部件、原材料对不对？芯片啊、轮胎啊、玻璃啊，这都是上游。中游呢，主要就是整出了一些制造。 下有就是销售环节，比如说有各种各样的四 s 店、小米之家这种。那回到我们露营，那你要生产出这个产品，比如说我要生产出一把椅子，我需要原材料，我需要椅子的设计制造，我还需要销售环节，我要把这椅子给卖出去，所以它就能够带动上下游产业的发展，也就是推动产业的高质量发展， 带动上下游产业的发展，促进我们产业结构的优化升级。所以这就是对于我们产业，先对企业，然后影响到我们整个产业。 那么最终呢？产业得到发展了，是不是能够促进我们经济的高质量发展？比如说汽车产业得到了发展，那小米现在卖的这么火，是不是要多招人？你想它上中下游企业都被它带动起来了，要生产玻璃，生产芯片，生产轮胎，还有它的这个碳纤维，本来这个需求量是不大的， 这些企业没有招这么多工人，现在需求量这么大，那他就需要连夜去制造，需要招非常多的工人，是不是就可以拉动就业，提高就业率吧，吸纳更多就业好。这些工人有了工资之后，是不是会促进消费啊？花钱，最终促进我们整体经济的一个高质量发展， 最能够促进经济的发展。这是对于咱们的宏观。所以你看他就是按照微观到中观到宏观的逻辑来进行分析的呀。那么一八年也是中国队的高考整体考察时，马拉松热他也是按照这个逻辑来进行分析的。那么这种题目就出的比较好，因为大部分同学他会分析什么呢？他就分析这个对于微观有什么影响， 最终写写一个促进经济的高质量发展，因为他是一个万金油嘛，分是拿了，但他却不知道里面的逻辑到底是什么呢？ 那我们知道微观、中观到宏观啊，这三层逻辑步步推进，然后里面也是按照主体行为结果来的。你像这里消费者他做了什么？他的需求大了，他要去买好传达到第二个主体企业他去做什么？生化危机的救星改革，就这供给这一块他去干了，查查事情 结果来满足消费者多样化的需求。满足了需求对于企业来说，就对于这个主体来说，有什么样的结果啊？激发企业的活力，提高他的一个利润，提高他的一个经济效益，就赚更多钱嘛， 这是我们内部的主体行为结果这三层逻辑啊，那么这道题目他非常的典型啊，各位一定要把它搞懂，你可以再去听一下我对这道题目的一个深层讲解，把它整体的逻辑给它搞清楚。 逻辑搞清楚了，接下来题就是根据我们的一个材料去想关键词，然后呢就关键词去默写，往里面填就可以了，就相当于他是一个骨架，骨架打好了，剩下就是往里面填东西，那填什么东西？你得根据材料来分析，那每个答案在材料当中都是能够找到依据的，那这就是用到了我们第一个技巧，对于关键词你怎么样去进行概括，怎么样去进行默写？好， 我们结合下来分析当地是如何去推进特色农业产业化高质量发展的，也就是说他是怎么去做的，这个行为是什么？我们重点去进行讨论。那我们来看一下 一个柚子能产出多大的产值呢？我记得会达到三十亿元。水肥系统一体化，病虫害监测、可识化运输无人化，柚子种植装上了智慧大脑。好，这里很明显跟什么有关，跟我们智慧农业是有关的，所以我们这里可以去说，我们是 通过贯彻创新发展理念，我们去发展智慧农业的，我们坚持科技兴农，也就是说通过这种先进的科技来与我们农业相结合，来提高我们农业的生产效率，我们去发展这种现代农业吧。好，贯彻创新发展理念，发展智慧农业， 坚持科技兴农，促使先进农业基础的应用， 好，坚持农业科技的创新，从而呢去提高农业生产效率，发展现代农业。那么答案里面呢，用这句话叫做坚持 科技引领，但是呢，比较低频啊，只有到高考整体是用的，我觉得你答出关键词应该就够了，那么这些都是可以去用到的关键词。然后再来看某源的实现，线上年交易额超一千万元，连续两年递增百分之二十以上， 这是线上交易，哎，跟传统还不一样，是不是销售渠道进行了拓展吧，以前就单纯的是一个线下，现在呢，我通过线上我把这个产品卖到全国各地，你这里可以说拓展 农产品的销售渠道。还有呢，你这里可以说我们对于经营模式进行一种创新，以前呢就盯着线下，现在呢，我线上线下都要盯，都要发展创新农业生产经营模式。 然后我们再来看啊，当地政府呢，以现代农业产业园为主要阵地，打造种植资源实验基地，推进苗木的繁育，品种的优化、品质改良工程。那么这就是关于我们种园的问题，那么你这里可以说我们去推动种园 的农业关键核心技术攻关，目的是什么？为了去提高我们农产品的质量啊，这个品质啊，去提高农产品的品质， 然后呢？还有先后引进多个重大产业项目，培育壮大重点企业。这里你可以直接去写啊，引进重大项目，培育重大企业，那企业培育壮大了，是不是能够推动我们产业的发展，来推动产业高质量发展，推动产业的一个升级。 那么你再从宏观角度来看，这是谁去做，看到吗？当地政府去做的，那只要看到政府去做这种具体的事情，你能想到什么？肯定就是更好发挥政府作用了，这是万金油啊。市场就是发挥市场在资源配置当中决定作用，这不用多说的，这是最最最高频的点， 看到政府看到市场，一个政府一个市场，这个点你就写出来了，就会拿到分了。所以这里政府更好发挥政府作用，实时科学宏观调控 和有效政府治理，履行经济使命。那你看啊，这里现代农业产业园，对于我们种园进行改造，还有呢？引进多个重大产业项目，都跟我们产业是息息相关的，那在我们经济能当中，具体的 能够搭边的也只有这个产业政策了，你说是不是？那产业政策它就是围绕着我如何去推动这个产业发展的啊？比如说我对这个农业我就加大一些支持，我制定相应的一些标准，我引入引进多个产业项目，这些都是对于产业的上面的一个支持呀。就履行经济使命，实施 产业政策，那产业政策它的作用就是促进产业结构优化升级吧？这里可以说推动产业升级，促进产业结构优化升级。 好，然后走进 a 企业车间，只见一瓶瓶又果汁饮品正在生产线上被源源不断的输送进来，你看啊，我们前面是什么果园种子，对吧？这都跟我们第一产业农业是息息相关的。那么现在呢，我们开始去发展这个果汁饮品了，也就是从我们现在是在延伸产业链， 从单纯的卖水果到现在卖饮品，所以你这里可以去说延伸产业链，提高产品的附加值啊， 我们赚的钱更多了，利润空间更大了吗？该企业利用先进的设备及技术，实现从果肉到果皮的全利用，我们提高资源利用效率，那么这里可以去说利用先进设备及技术，改进生产工艺，提高生产技术水平，从而呢提高资源的利用率， 推出一系列大众喜爱的产品呀，这里能够想到什么呢？是不是我们根据市场的需求，比如说消费品，希望能够去推出一个 柚子汁，而且呢不酸的，又有这个美容养颜的功能的。好，那我就根据这个消费者需求进行调整，这就是以市场为导向了，研发相应的新产品。 所以我们可以去说充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，以市场为导向，升华供给侧，结构性改革，我们去开发大众喜爱的产品，从而来去满足消费者的需求， 然后实施品牌营销计划，看到品牌关键词想要什么，打造品牌吧，那我去市场营销，我可以写什么加强市场营销，然后呢？为什么营销？如何打造品牌？为了能够让更多人知道我这个品牌呀，我要提高品牌的影响力啊，要提高它的知名度啊，提高品牌影响力是不是都就出来了？ 所以就围绕着我们答题思维导图，你就看这个材料，根据材料我能够得哪些关键词，我对这关键词去进行扩写就可以了。然后推广优质平台加直采基地加休闲观光等带动模式。前面我们提到了什么？种植 种子，对吧？这是农业第一产业，农业后面呢又提到了延伸产业链，我们去生产这个果汁了，这是第二产业，后面有什么休闲观光，这是第三产业。所以你这里就可以说我们推动一二三产业融合发展，都可以啊， 产销两旺。那么你看啊，这里产对于什么生产？在生产端呢？ 首先我们农业去种植，发展这个智慧农业，这样的话我们农产品的质量是很高的，所以能够保障农产品高质量的供给。那么还有就是我们发展这个饮品第二产业，饮品 那么销销售端，这个销售渠道很多样吧？有这个线上的模式，还有就是品牌营销、品牌营销，还有就是我们线上渠道，那么你这个产销要两旺，你怎么把它连起来呢？我中间还缺少一个环节是什么？就是流通环节， 也就是说我这个柚子，我从果园里面采摘之后，我是需要经过加工，我制成果汁的，然后呢我要运输到我们仓库里面， 然后从仓库里面再进行运输，运输到超市到消费者手中吧，所以你看被源源不断的运输送过来，发往全国各地，这就是其实就是我们流通环节，那么他就是把流通环节、生产的环节以及我们销售的环节线上全部都打通了，我形成一个完整的链条， 那么才能推动他实现高质量发展。你如果有一个点没打通，比如说流通环节没打通，我就算这个产品生产出来了，我怎么运输过去啊？我如果不对他进行加工，不加工成果汁，那他的这个运输成本是会变高的。 你想想看，我发这个水果，我必须得走这个顺丰冷链吧，要不然到你这就烂掉了。尤其像这个夏天气温很高，你在这个车厢里面运输的时候温度还要高，那它的一个包装成本就很高了，但我如果把它加工成果汁呢？运输时间再长点也无所谓。所以我们这里呢， 你可以去说促进生产、流通、销售环节，或者你直接就说我们去打通生产、流通、销售各环节。好，那这个考频是比较低的，了解就行了。就这个答案，我们是基本上是拿不到这个分数的，很难想到 柚子成为当地人民的致富的金箍。那这很简单，就是他扩大了农民的征收渠道，增加农民的收入吧。 那么我们还可以去写一些宏观的一些措施，比如说坚持全面实施乡村振兴战略了，你可以放这边来。还有呢，像我们智慧农业，也可以说发展我们现代化的农业了，也就是加快推进农业农村现代化了， 发展我们现代农业。那最后我们再去补一些意义，比如说这里能写的意义啊，像我们共同富裕能写吧？促进共同富裕，以及呢当地经济发展之后呢？与城乡之间的一个与城市之间的差距是不是越来越小了？城乡协调 促进城乡协调发展。还有呢，乡村振兴，这是最高顶的，有利于全面推进乡村振兴。最后呢，高质量发展，你就可以直接用材料里面的推进特色农业产业化，高质量发展就可以了。好， 那我们来看一下啊，我们写的是一定要比这个答案要多的啊。那么第一个坚持科技创新引领，我觉得你这里写到科技，写到创新就可以了。政府履行经济智能，实施产业政策，你可以把完整版都说一下，对于当地政府他怎么去做？一个是对于我们种园，第二个是对于我们重大产业项目啊，所以一个是农业，还有第二个重大产业项目，你能想到什么产业政策 促进产业融合发展，就对于我们这里促进一二三产业融合发展，因为我们有休闲观光旅游业，又有我们制造业，还有我们的第一产业农业，所以三产融合就出来了，就这没问题，包括市场在资源配置当中的核心作用就是推出一系列大众喜爱的产品，我们面向市场需求，以市场为导向 来研发新产品，满足消费者需求吧。打造产，打造品牌。对于这里实施品牌营销计划，打造品牌，通过加强市场营销来提高品牌的影响力， 延伸产业链，增加产品的附加值，这是我们非常高的一个点啊。对应这里，我们如果单纯只发展农业，赚不了多少钱，但是如果我们做成果汁呢？利润空间就变大了呀。好，打通生产、流通、销售各环节生产 智慧农业生产流通，对应就是这里加工运输到仓储，再运输到我们消费者手中，运输到这个商家手中，运输到超市手中。销售就是我们通过线上渠道进行销售，这个是比较难想的啊，所以就这一点想不到其他的，我觉得是可以想得到的。好吧， 我们来看这道题目，有观点认为呢，我国企业应采取国际标准，以提升自身的竞争力，那么结合材料的运用，经济与社会，当代国际政治与经济知识，对该观点进行平息啊，那么既然是平息，我们就是评价加分析， 那么我们来看啊，这个观点他对不对呢？我们先去看一下这个材料啊，先把这个材料阅读一下。首先我们来看材料一，目前呢，以标准合格评定为主要内容的技术性贸易措施，影响百分之八十的贸易活动，但是呢，我国主导制定的国际标准仅占国际标准总数的百分之二左右，也就是说 我国国际标准主导权是比较弱的啊，我们只有占百分之二，等于说我们得去适应别人的制定的标准啊。由于世界经济不足，法律呢，外需放缓，导致一些外贸企业出口转内销需求强烈，也就是本来呢，他是出口给海外的，现在呢，销售给国内了， 我国经济发展势头强势，一些具有竞争力的内贸企业走出去的意愿不断增强，也就是本来是卖给咱们国内的这些企业，他是希望能够走出去啊，希望能够把这个产品呢卖给海外，但是呢， 国内的标准和海外的标准是不一样的吧，你要卖给海外，你肯定是得做进一步的优化的。就比如说我们举个最难的例子，你像你去国外旅游的时候， 他这个插头啊，是不是跟中国不一样的？我们得运用到转接头，你才能把我们的这个充电器插上去吧？所以就是说同一个水壶卖给咱们国内的和卖给国外的，他的这个插头啊是不一样的。那生产线呢？是不是就需要改造啊？ 所以你看要实现内外贸两条腿走路，企业就需要面临对于产品适用国内国际标准的差异，也就是说你这个企业需要同时满足两种标准。那么对于企业来说，你同样一个水壶， 我要搞两种不同的插头，是不是会导致企业增加生产成本啊？那除了生产成本之外，你看具体的将产品的设计我需要重新搞吧？这插口需要重新搞，还有就是认证，我需要重新认证吧？这些都需要有成本啊。 好，那如果说你不采取国际标准，你能不能出国到海外？你不能啊？你就会会国际市场拒之门外啊。就比如说你这个奶，它不符合欧盟标准，而你进不了欧盟市场呀。 所以对于企业来说，为了去适用国际的标准，他的成本呢会增加。那么我们再来看材料。二、高质量专利技术标准化是国际大型企业占领国际市场最有效的措施，也就是说他们是通过专利来去占领市场的，比如说沟通， 他通过四 g、 五 g 标准收取这个专利费，赚的还满不满？再比如说像苹果手机，他用的是 lightning 接口嘛？那第三方想要去开发这个充电接口，都是需要给苹果去支付专利费的， 所以这些大型企业通过这些专利啊来去占领市场。那我国呢，是全球新一代汽车专利布局数量最多的国家，也就是我们汽车专利非常多，但是呢标准转化率非常低啊。就比如说我们这个充电接口的标准并没有成为国际的主流，所以我们要出国到海外就面临着额外的认证成本吧，我们要去适应国外的标 准，所以需要额外认证，那么就额外需要成本了。 所以他讲的是这件事情，就是我们是不是要采用国际的标准来提升自身竞争力，那这个观点呢？很明显他是一个片面的观点， 那既然他是具有片面性的，那我们就需要肯定理性，否定不理性。然后呢你肯定要去说我们具体该怎么做吧？那我们首先先来去看他的理性，也就他的力。 我们为什么要采用国际标准？因为通过采用国际标准，我们能够提高企业的国际竞争力，能够去形成自己的一个技术优势，那这就是要去谈采用国际标准的必要，通过采用国际标准 能提高企业国际竞争力，形成自己的技术优势。那么第一个我们材料里面说了，以标准和核定等为主要的技术性贸易措施，影响了全球百分之八十的贸易活动。 那如果你不去采用国际标准，比如说你这个奶牛奶没有达到欧盟的标准， 你能不能进入欧盟市场啊？你进入不了吧？那我们去采取这个国际标准， 这些军落达标了，满足进入欧盟市场的这个要求了，那是不是可以突破冒一笔了呀？本来有这么一堵墙把我挡在门外，我进不来，他跟我说，不好意思，你的这个着装不符合咱们里面的要求，你穿件西装再进来。好， 我们通过花大量的钱搞一套西装过来之后达标了，我可以进入了，这堵墙不就没了吗？这堵门就给你敞开来了，是突破贸易避雷，也就是我们采用国际标准，可以避免出口受阻，从而突破贸易避雷。那这个突破贸易避雷就是咱们知识点，这是我们的材料， 这是我们分析下第一点，就是能够去突破贸易避雷。 好，那么我们还是谈这个牛奶这个事情啊，我现在这个牛奶这个菌度啊达标了，为什么说我们符合国内市场的标准，哎，但到这个欧盟这一块呢，就不符合了呢？是因为我们这个标准没有欧盟的严格，所以这种严格的标准会导致什么呢？会倒逼 企业去提高我们的生产工艺吧？所以这里我们可以去围绕着这个技术，围绕着创新产品质量方面去作答，也就是说我们这里可以去写 到底企业加强技术研发，把我们这些跟技术有关，跟创新有观点都写上去，加大技术创新啊，改进生产工艺啊，提高生产技术水平，提高产品质量，提高产品品质， 那么生产工艺高了，我们符合国际标准了，能够把这些产品都出口到海外了，那么这样的话，我是不是既能够卖给国内的消费者，哎，又能够卖给国际的消费者，我赚的钱是不是多了？所以这里我们可以去写，就是利用两个市场，两种资源，就是我们的新发展格局了。 好分析，就是我们卖给国内加国外，赚的钱更多了。知识点，也许说我们积极融入经济全球化，开拓国际市场，有利于去构建 新发展格局，我们去充分利用国际、国内两个市场、两种资源，既卖给国内，又卖给国外，赚的钱更多，提高经济效益。 好，所以我们就可以把这三者总结一下。他的逻辑啊，就是说我们不采用国际标准呢？ 比如说你这个牛奶，你没有达到欧盟的标准，你能够进入欧盟市场吗？你进入不了对不对？那你现在采用了国际标准， 那你为了去符合这个标准，你要进入到欧盟市场，你是不是要降低你这个牛奶里面的菌落啊？那就会倒逼起 去升级技术，那这样的话我才能够去符合标准，符合了标准才能够避免出口受阻，那这样才能突破贸易壁垒，才能把这个产品卖到海外去。那么现在我既能够卖给国外的消费者，我又能够卖给国内的消费者，我是不是可以去洗？我们利用两个市场，两种资源，卖给国内加国外， 好，从而呢我们赚的更多，经济效益更高，好使得整体的竞争力更强。所以这是我们所说的力，也就是我们采用国际标准的确是能够提高企业的国际竞争力，能够形成自己的技术优势。那弊端在于什么呢？就是你去采用这个国际标准，成本是不是会变高啊？ 所以盲目采用会有弊端。第一点就是成本变高，那么我们材料当中有看到要实现内外貌两条腿走路，企业就面临这样的一个差异， 也就是说你这个企业他是需要投入更多资金来去改造生产线的，会有这样的一个认证成本，对吧？所以就会导致他会增加企业的生产成本呀，好，增加生产成本。知识点，这个是一个分析，这个是材料。 还有一点呢，就是我们查到有看到我们的国际标准仅占国际标准总数百分之二左右，说明什么？ 你如果完全去采用国际标准，你自己的标准被搞了，那人家想掐你脖子就掐你脖子啊。比如说无人机，我卖到美国去，美国说因为你不符合咱美国的标准，你里边可能涉及到危害国家安全的行为。好，我就把你禁用了， 我不管你到底好不好用，不管你性价比高不高，我只看你是中国呀，你长一副中国脸，我就不让你进入 美国，就这么坏，说是自由贸易，结果呢？他玩单一市场。所以我们如果不去搞自己的标准，那就会丧失一个自标准的自主权，被别人掐脖子。这个是材料，这个是分析啊，不搞中国自己的标准 会被掐脖子，丧失技术的优势。所以呢，针对这几个问题，我们该怎么去做呢？ 是不是要去制定咱们中国的标准啊？我们要积极推动咱们中国标准走出去啊，那这样的话才不会被别人掐脖子啊。好，所以这边你可以写具体的一个举错，因为我们分析这种平析题，首先肯定合理性，否定不合理性，然后呢就要去讲具体该怎么去做了， 也就是积极推动中国标准走出去啊，或者说积极推动我国去主导制定国际标准啊，或者说参与制定国际标准啊，都可以。 那么在二里面我提到我们这个专利布局很多，但是标准没有多少，所以该怎么办？我要去推动高质量专利技术标准化吧。 高质量专利技术标准化，那怎么去推动呢？你得创新吧，你首先得把这个专利技术搞出来，那这样才能打破这个技术比例，所以你就把创新有关点写进去就可以了，加大研发投入啊，推动自主创新啊， 提高自主创新能力，推动核心技术标准啊，从而去打破技术壁垒。 好，第二点呢，就是我们推动这个走出去，制定这个标准之后，我们是不是能够去增强话语权？你说打破国际垄断，增强话语权，不然的话永远是西方制定的标准，由他说了算，这是不行的，应该是我们也能说上话。 然后呢，我去制定这个中国标准之后呢？我们既能够卖给国内，又能卖给国外，而且不需要进行改造，我不需要把我这个插头再去改造，所以能够去降低我们企业的成本，促进内外贸易平衡， 降低企业成本，既能卖给国内，又能卖给国外，因为标准是一样的好。 还有一点呢，就是我们制定标准，那我们就是行业老大，等于说我们能够去形成竞争优势，提高一个国际竞争力，你都得听我的，因为我是标准制定者呀，我是老大，形成竞争优势， 培育国际竞争性优势，提高企业的国际竞争力啊，所以这是我们校园知识点，那接下来我们来看一下答案。 你看啊，我们要分析利弊。首先利就是能够提高企业竞争力，因为我采用国际标准，我为了去适应这个国际标准，我会倒逼企业提高技术水平，提高产品质量，好符合标准之后呢，我才能把产品卖到国外吧，通过贸易壁垒才能够卖给国内，又卖给国外，利用这两个市场，从而来赚更多的钱吧。 那如果我盲目的去采用国际标准呢？我的成本是不是会提高了？那我们应该怎么去做？是不是要去推动中国的走出去啊？那么像专利的标准话，我得去加快自主创新吧。然后呢， 我制定了中国标准之后，我能既卖给国内，又卖给国外，促进内外贸的一体化，成本变低了，从而呢，我作为行业老大，命我是好标准的制定者嘛，那能够培育国际竞争的新优势啊。所以你来看这里，提高技术水平， 提高产品质量，做贸易壁垒，利用两个市场要素资源，赚更多钱，他就可以拿到分数了。四分，盲目采用呢？提高成本了呀，走出去两分，那么应该是自主创新， 培育目标，竞争性优势就是培育竞争性优势嘛，我成为行业的老大，我是标准制定者，那么我竞争优势肯定强嘛，但猫一体化对应就是我既能卖给国内，又能卖给国外，分析他这个决策或者意义。 所以这道题目角度你就得多样啊，想到什么写什么。所以这个题目呢，更多是像地理题啊，你如果学了地理这道题面是比较好做。就是我们政治里面的经济部分啊，其实很多都是跟地理息息相关的，他跟政治其实没多大关系。 好这种题目其实是很很难的，因为你没有办法去用我们书本的一些套话，你只能根据这个材料去找对的关键词，然后去默写这些数据，所以比较困难，那么是这道题目。
321FredTao高考政治
00:48查看AI文稿AI文稿江苏职教高考新高一的同学和家长注意，数学呢是拉分大头，高一地基打不稳，后面想冲刺本科会非常吃力。首先呢，要正视自己的底子，初中计算呀，方程不弱的优先补齐基础漏洞，不要一上来就很难题。 高一核心啊，主要就是抓这三大块，集合不等式和函数基础，这三块呢，也是后面三角函数受力的前提，也是职教高考的重中之重。 课上吃透课本例题公式不能死背，一定要动笔算错题当天整理分清楚是计算失误还是概念不懂，定期复盘。 记住，直教高考啊，数学基础中档题是占绝大多数的，抓牢基础，圆笔刷偏题怪题有用。很多同学呢，自己学抓不住，考纲动点练的题型和江苏直教高考也不匹配，白白浪费高一黄金的准备期。想要一份贴合江苏直教高考数学的新高一学习规划，可以在评论区打出数学。
01:22查看AI文稿AI文稿高考六百分，在江苏省外能上什么大学呢？这个分数如果要选择省外的二幺大学还是比较多的，比如中国地质大学、北京、北京林业大学、 辽宁大学、东北师范大学，广西大学，西南交通大学、太原理工大学、长安大学，安徽大学，湖南师范大学，华中师范大学， 云南大学，东北农业大学，华中农业大学、延边大学，还有中国石油大学的克拉玛依小区 这些。奥医大学的特点就是如果想保学校、保专业，那就得离江苏比较远了。 这个分数如果选择双非院校的话，你可以关注一下这的学校，天津工业大学、桂林电子科技大学，西安邮电大学、上海海洋大学、西南政法大学， 中国计量大学、成都理工大学、山西大学、河南大学、上海政法大学、南方医科大学、温州医科大学、重庆医科大学等。 总结一下这个分数，如果愿意去省外读书，要不就保奥一澳大大学，要不就保双飞的当地的好学校或者专业，如果呢，保不住这些，那其实在省内也有很好的学校可以上。
35娄老师聊志愿填报
01:26查看AI文稿AI文稿二七届这个好同学注意了！数学新大纲迎来重大调整，还在盲目刷题！此科偏题怪题，同学马上停下来！ 先说分值占比，数学满分一百五十分，函数板块不占百分之四十五，是绝对的核心得分模块。几何代数占百分之三十，概率统计占百分之二十五。能不能考好数学，关键就看函数掌握的怎么样， 难度比例也变了，容易题百分之四十，中等题百分之五十，较难题只有百分之十，对中等生特别友好。更重要的是，命题风向变了，题目不再是套公式就出答案，而是多个知识点融合，还会结合生活、职场场景出题，专门考你会不会灵活运用。那备考怎么调整？四点规划请收好！ 第一，放弃偏题、怪题、超难题，那百分之十的拔高题，性价比极低，不用死磕。第二，狠抓基础，所有简单题、中档题都源于基础知识点，课本例题练熟，稳稳拿下百分之九十的分数。第三，主攻函数，函数占大头，多刷知识点融合的综合题。 第四，养成规范答题习惯，日常刷题，严格按考试标准写步骤，杜绝跳步、漏步、皱分别丢。 总结一句，二零二七年，只要高考数学拼的不是天赋，不是刷题量，而是基础扎实度、答题规范度、灵活运用能力。正在备考的同学点赞收藏！后续持续更新各科大纲解读和高频考点，点赞关注别错过！
19:12查看AI文稿AI文稿哈喽，同学们，咱们来分享一道好题啊，这道题是高质量的模拟题，他是二六年江苏啊，苏西城镇高三一模，三月份考试一道模拟题啊，这道题呢，考察的是运用选择性必修一国际社会的知识啊，考察整个一本书的知识范围， 然后让我们说明美国这个科工复合体推动的政策，为什么会引发国际社会广泛的担忧。 好了，同学们，我们先要分析清楚题干，首先啊，我们要在材料当中找到他的这个具体的政策是什么，那这个政策背后的本质是什么 啊？这个政策本质是什么？比如说表面上来看，他这个政策是什么？是不是排除他国的合法的权益啊？是不是危害到公平正义啊？是不是逆权就化的表现啊？ 我们要通过这个具体的政策，分析到这个政策的背后本质是什么。然后你看啊，他说这个政策为什么会引发国际社会的担忧？我们担忧的是什么？ 是不是这个政策带来的问题不公正，不合理，霸权主义，对吧？所以说这道题问的是什么？其实他问的是这个政策带来的危害， 正是因为这个政策有危害，这个国际社会才会担忧。所以说啊，这道题转化一下，其实他让我们分析的是这个政策对国际社会会带来哪些危害， 哪些方面的危害，正是因为有危害，所以才会引发国际社会的担忧。然后这一块啊，我们答的时候落脚点，你得落到他具体领域的危害。 好了，后边这个问题梳理完了，咱们再来回看一下这道题的知识点啊，他问的是整个国际社会这一块，你想啊，某个国家，比如说美国啊，美国经常推行什么霸权主义啊，经济封锁呀，政治上 这个不公正、不合理啊，对吧？那美国推行的一个政策对国际社会的危害一般都体现在什么？咱先不读材料，咱先回顾一下知识点啊，这本书当中我们讲了几大领域，首先这本书当中我们讲的政治领域的， 政治领域这一块是不对应和平与发展当今时代的主题呀，然后联合国呀，对吧？和平安全上的，有可能国际社会会担心，对吧？政治层面的， 然后这第一个角度，第二个角度呢？经济，经济层面的，我们讲啥了？是不讲的经济全球换， 那有可能他材料当中推动的这个政策是经济大权逆全球化的体现，脱钩锻炼，对吧？然后这个，这这本书当中我们还讲啥了？是不？还讲的这个第三个国际秩序上的， 比如说公平正义啊，那有可能他推行的这个政策是不公平啊，不合理啊，侵犯了，或者是压缩了发展中国家的这个空间啊，可能会引发担忧。 所以说咱们这本书当中主要就是从政治、经济、秩序、格局这些角度去展开讲这些知识点的。那这道题当中呢？大概率也是会从这几个角度去论数。 好啦，同学们，读完题干之后，我们的思路清晰了，我们要找到它这个政策是什么，然后这个政策带来的危害是什么？然后会引发国际社会关于哪方面的担忧？ 好了，咱们带着这样的问题，呃，清晰的思路，咱们一起来看材料，材料当中呢，第一段他是一个背景交代啊，他并没有说具体什么政策，他就说这些政策引发了国际社会的广泛担忧。 然后下面第二段开始啊，才说具体的政策是什么，来，咱们一起来读材料啊。第一个，为了维护技术垄断和积德利业科工复合体推动出台这个反案，这个政策 构建技术壁垒，限制对外技术合作与投资。你看啊，到这是个分号，这个分号啊，或者句号就是一层，那这一句话完事了。在这第一点当中，我们能够读出的是什么？ 技术垄断，技术垄断在这一块对应什么？是不是逆全球化的？一个挑，这一个一个体现，对吧？它是技术，然后技术合作、投资，这些都是这本书讲的经济领域吧，所以这一块它对应的是 他是逆全球化啊，全球化的影响本身就是机遇和风险共存的，而这一块的带来的是风险，对吧？脱钩锻炼技术壁垒，逆全球化扰乱全球分工，阻碍世界经济的发展， 所以这个是经济方面的角度，先放在这块，然后来继续往后读，再读第二块，将技术标准，哎，政治化、武器化，遏制非西方技术体系。认同 到这，你看啊，政治化这块体现什么？在这块是不体现霸权主义和强权政治啊，他维护他自己国家的利益，但是损害了其他国家的利益，所以说政治化这块他对应的是霸权， 那就政治领域的霸权这方面的体现。然后继续再往后看 下面的第三点，推动人工智能、大数据等前沿的技术切入，爱军事体系、家具、全球技术、军备竞赛风险到这一个句号， 军事体系这块能对应什么？和平问题、安全问题吧，所以这一块的对应的角度是和平发展的问题，和平与发展是当今时代的主题呀，这个知识点不就出来了吗？小细节的分，对吧？他是引发了和平安全这方面的担忧。 所以啊，咱们读完了材料当中，他这个政策具体的给了三条，一个是全方位方面的技术垄断，还有一个是政治化啊，霸权主义。然后还有一个就是军备竞赛，和平安全这个大方向， 别着急啊，继续往后看，他后面还有对这些政策的解读，你看啊，这些政策，这些政策呢，人为的割裂了全球产业链、供应链， 推高国际合作成本这一块对应什么？是不是对应的这个技术壁垒这一块？所以这一点他也是在经济的这个角度去论述的 啊，再加上前面的这块这个技术壁垒，再加上后边这个这些政策，人为割裂全球产业链，我们总结一下，整理一下， 它第一点是不构建技术壁垒，限制技术合作，割裂全球的供应量跟产业链。那对应的是什么？是不是对应经济国际化的影响？好了，咱们答案当中的第一点就出来了， 在这呢，首先呢我们先要论述一下经济全球化它背后的教材当中的知识点、理论依据， 经济全球化他是不可逆转的时代潮流，或者我们可以说经济全球化符合各方利益。那材料当中的这个政策具体结合一下材料什么政策呢？比如说他出台的这个反案，构建技术壁垒， 然后扰乱这个国际分工，还有在这块割裂全球产业链、供应链这块啊，也可以适当的出现在材料当中， 那他这么做是不是违背经济全球化的发展趋势啊？损害全球的经济合作呀，对吧？所以他推动这个技术壁垒啊，限制投资啊，人为割裂产业链啊，推高合作成本啊，这一块对应的危害是什么？ 扰乱全球分工秩序，因为他不公平、不合理啊，对吧？阻碍世界经济复苏这块为什么用复苏？在新冠疫情之前的时候，一般像这种政策，我们都说阻碍经济的发展， 但是从疫情之后啊，叫后疫情时代，其实疫情之后全世界经济发展就不好了，经济就下滑了。所以说我们现在其实在疗伤恢复这个经济阶段，所以现在全球当中是经济复苏的阶段， 那大家更应该通力合作，顺应经济国际化，对吧？促进这个国际之间的技术交流合作，共同发展。但是美国却没有这么做，他搞这个技术垄断，他限制投资啊，人为割裂这个全球的产量、供应量。 所以说他的这个行为阻碍世界经济的复苏，引发全球对经济复苏、产业链稳定的担忧，对吧？损害了大家共同的经济利益。所以这块他对应的是 引发国际社会哪方面的担忧啊？你答的这点最后要回应题干啊，孩子们要点题。在这一块这个角度，他引发的是对经济稳定的担忧，对吧？所以说这第一点啊，整个思路就完整了。 同学们，第一点都说完了之后，咱们该来看第二点了，他第二点他说这个技术标准政治化，然后再往后看啊，他后边材料当中给你解读了，说这些政策，这个技术标准政治化，遏制非西方、非西方什么排他性？ 在这块呢？他是以排他性规则形成不平等的中心边缘分工格局。 什么叫排他性？就是只有我们这一圈人才能干这个事啊？你不是我们这一圈的，不是这个小圈子里边的，以外来的不让你干啊，制裁你，这个就属于排他性，排斥他人嘛，就字面的意思。 所以说在这一块，他对于那种排他性的机制形成了不平等的格局。那在这块体现什么？霸权主义吧，公平正义方面的担忧吧。 所以这一块整个茶道当中的政治化、武器化，还有这个排他性不平等，能想到的是霸权主义、强权政治， 破坏国际公平正义和国际秩序，对吧？严重损害了后发展国家的权益。什么叫后发国家？就是发展中国家呗，损害了其他国家的合法权益呗，不公平不合理吗？ 引发了发展中国家对自身发展空间的担忧，技术层面的担忧，对吧？所以说这一块对，那就是答案当中的第二条， 公平正义是共同发展的保障。然后啊，先把这个理论放在这块，然后去结合材料，他这个什么政治化、武器化、排他机制。 就很多同学啊，答这种题的时候，材料分析的不到位，引用的也不到位，你们答的呢？都是教材当中背的那些套话，而没有把这个材料的这个核心点就是这个政策的本质，他到底干了什么？总结概括出来。 所以很多题啊，少材料，很多同学啊，少材料分，尤其是现在的新高考，你像江苏啊，山东啊，福建就是些南方这些新高考都特别特别注重材料，一定要对这个材料大胆的总结概括，细致的去概括，合理的去引用啊。 然后他形成的不平等的分工格局，他的这个政策，整个这个政策，他本质上违背了公平正义，挤压了发展中国家的空间，所以引发什么担忧？引发对这个公平发展的担忧。 你看啊，孩子们，人间答案的这个逻辑是非常严谨的，上来先说公平正义是保障，然后他这个政策违背了公平正义，所以引发的是公平发展的担忧， 完美，对吧？就是你必须写的这个东西，有前因，有后果，有教材当中的基础理论， 然后有材料当中的这个政策具体是什么，然后最后回应题，干点题，他这方面的政策引发的是 公平正义、公平发展方面的担忧，这才是完整的逻辑链条，而不是盲目的罗列知识点，这才是完整的思路。我为什么要讲这道题？就这道题的这个 设问和这个答案的思路非常好，尤其是他的答案，你们一定要好好体会这样的答案，要朝着这个方向去努力，练自己达大体的这种思维啊。 然后第二条写完了，有点乱，我要清理屏幕了，你们可以截图一下，需要的话三二一。第二条这块写完了之后，咱们是不是该写第三条了，对吧？第三条在材料当中， 在这呢，从这开始啊，推动这个人工智能、大数据军事领域军备竞赛，然后在这块体现什么？军备竞赛是不是引发的安全风险威胁了世界的和平与发展？ 所以上来先写这个知识点，基础理论。和平与发展是当今时代的主题一分，教材的理论分，然后引入他这个政策具体干的这个什么事， 他把这个技术运用到，运用到这个军事领域，加以军备竞赛的风险，那他这么做带来的影响是什么呢？是不是威胁世界的和平与安全啊？ 破坏了安全格局。你看他有材料当中这个政策直接的引用，然后也有对这个政策的解读，他这么做，他带来的危害是什么？破坏了安全格局，所以引发了国际社会哪方面的担忧啊？安全方面的担忧呗。 正是因为他这个政策破坏了安全格局，所以引发了安全的担忧。你看你这个答案吧，非常严谨完美的逻辑链条。 先写教材当中知识点和呃和平发展时代主题一分，然后把材料当中这个政策的具体用法简单概括， 然后分析一下这个政策，军备竞赛他带来哪些危危害，有哪些潜在的风险，破坏安全格局啊，对吧？家具世界的不稳定性啊，正是因为他在安全这个领域有危害，所以引发了安全的担忧。 那就知道题的答案，这道题啊，满分，一共是九分，一共是三个角度，论数的每个角度分别是三分，他的拼分系数啊，写出教材的基础理论占一分， 然后总结材料，他这个政策具体的内容是什么？材料占一分，然后最后回应出来，因为他这个政策带来什么影响，引发哪哪个方面的担忧？比如说第一个，国际化的角度阻碍世界经济发展，所以引发对经济国际化稳定的担忧。 然后第二个，他这个政策违背了公平方面的担忧。 然后第三个，他这个政策破坏了安全格局，所以引发了安全方面的担忧啊。最后引发了哪方面的担忧？这个政策带来的危害以及引发哪些方面的担忧？占一分啊，就这道题的思路。 好啦，同学们，这道题啊，非常好的一道题，高质量的模拟题啊。然后大家梳理好材料还有答案，一定要去体会好答案的逻辑。 我们把这个答案梳理清楚了之后，咱们一起来看一下一个同学的答题卡啊，就是为什么你的大题不得分？为什么你背完了之后，写完了之后你写了那么多，就得一分跟两分？咱们一起来看一看， 咱们一起来看一下这个同学的答题卡啊，这是我江苏学生的一个答题卡，这道题满分，一共是九分，然后他只得了三分。问题是什么？ 第一点，教材当中的基础理论写的不全，丢分。比如说在材料当中，这个军备竞赛应该能想到的和平，是和平与发展，是当今时代的主题，这个占一分，你看在他的答案当中没有， 其实他答案当中第三点，他谈到了军备竞赛，然后他后边对应的是加强了非传统因素的威胁，损害了人类命运共同体，损害了发展中国家的利益。但是他没写出来和平， 他没写出来这个政策背后的本质带来的危害是破坏安全格局，引发的是安全方面的担忧。 所以说啊，他这个基础理论答的不全，这是第一个，第二个就是他没有回应题干，他这个题吧，其实他答的思路就是材料表明了什么，如果这道题当中问你材料表明了什么，你这么答没问题，他干的这个事本质是什么？什么的体现。 但是人家提干当中问的是为什么会引发国际社会的担忧，他没有点题，没有正面的回应题干。比如说他答的第一条， 他说这个违背经济国际化，不利于经济全球化的健康发展，但是他并没有说引发了国际社会关于经济安全稳定这方面的担忧，他没有这种答题的落脚点， 所以会丢一分，那一共三个角度，每个角度丢一分，三分就没有了，对吧？然后还有就是材料分析的不够细致， 他材料当中出台的这个政策具体包含哪些？比如说他这个技术的壁垒啊，然后人为的各类全球产业供应链啊，然后推高这个合作成本啊，这些都是在材料当中可以总结概括出来的，但是在他的答案当中都没有 包括下边这个。第二点，这个标准的政治化呀、武器化呀，那他这块对应的是材料当中都说了，在这块的是排他性规则，对吧？这种排他性的机制形成不平等的分工格局。这些材料当中小细节它是有分的， 他是占材料分的，而他没有分析出来，就是读完材料，然后想一想，哎，这本书当中我都背了什么？我背了什么全球化啊，全球化的这个方向，然后国际关系民主化、公平正义，就是按照他背了哪些知识点，体现什么知识点流水线，写出来 能不能得分？能得分，但是不能得高分，因为他材料写的少，基础理论呢，写的也丢点，而且最主要的问题是没有点题，没有点出，这个政策的危害是什么？最后导致了哪方面的担忧？这也是很多同学普遍存在的问题啊。 好啦，同学们，这道题呢，咱们就分析完了，讲完了有问题的话可以私信我啊，下课吧小伙伴们，拜拜。
691高中政治周野老师
12:04查看AI文稿AI文稿高考甚至哲学大题，你背了原理还不知道怎么去用？我跟你说啊，哲学大题考了这么多，涉及这么多的原理，但真正高频呢，就这几个。所以问题就在于你不会从材料当中去找信号词， 那材料里面出现什么词，就对应写什么原理，但这个是有规律的嘛，那今天我就给你一张对应表，以后呢，看到材料就知道写什么。 我们呢，先搞清楚一个前提，哲学大学的材料呢，不管怎么出，逃不出这五个模块，唯物论、辩论法、联系观、发展观、矛盾观以及认识论。 那么这是我们辩论唯物主义涉及到的一些考点。我们还有一块叫做 历史唯物主义啊，那么我们先去讲这一个板块，那我们先来看第一组唯物论。唯 物论呢，就靠两个方向，物质决定意识和意识的能动作用。那么财务当中出现国情啊，实际情况啊，形势啊，特点啊，现状啊这些词，那么后面呢，就跟着政策战略决策、部署方案，这就叫做物质决定意识吧， 也就是说我们先是有客观实际的，然后呢，我们再根据实际情况来制定政策，我们先看清楚情况，再去做一个决定。所以呢，我们就去写物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。那反过来呢，材料当中出现理论指导啊， 思想引领啊，精神力量啊，科学规划啊，方针指引啊，这就是意识的能动作用。所以呢，我们就要去写意识，它具有能动作用，正确意识能够促进客观事物的发展，那我们要重视意识的作用，树立正确的意识。那么藏里面， 据说我们根据国情去制定政策，那这就是物质，然后意识对应就是我们那个政策材料当中我们在叉叉思想的指导下去得成就，那这个就是意识 对应到物质，那方向不一样，原理呢？就不一样啊。我们这里呢还有一个非常高频的坑啊，很多同学看到材料里面有过滤这个词，就去写过滤是客观的，但你注意啊，过滤这个词在材料当中可能会有两种含义， 从他里面说我们遵循市场规律，尊重自然规律，这就是在说规律的客观性，所以我们就要去写规律是客观的，是不以人的意志为转移的。那我们要尊重客观规律，我们按照客观规律来去办事。 那第二种材料里面说我们在尊重规律就之上充分发挥主观动性，所以这就是在去说规律和主观动性的关系。那我们就要去写，把尊重客观规律和发挥主观动性结合起来，所以两种写法是不一样的，你要去看材料重点在哪啊？ 所以最后我们来看这个秒杀口诀，实际呢，推导到政策，我们就写惟物思想，推导到成就，我们就写意识能动性，遵循过滤，我们就写过滤，它具有客观性，去写过滤这个知识点。 那我们再来看第二组联系官的信号词，那联系官主要去考这三个联系的普遍性、客观性、整体与部分以及系统优化。那材料当中出现局啊，综合治理啊、统一管理啊，一盘棋啊，一体化啊、全国统筹啊，这就是整体与部分的编程关系。 那杂杂当中出现整合资源、协调合作联动机制，协同推进，多领域啊，优化组合啊，这叫做系统优化啊。好，那普遍性，客观性，这里呢？题目当中出现 相互影响啊，环环相扣啊，我们去先联系的普遍性出现，我们去创造条件，我们搭建平台，可以去先联系的客观性。好，那我们也记住这个秒杀口诀， 一盘棋，我们去写整体行动联动，我们去写系统优化，相互影响，我们去写联系的普遍性，创造条件，我们去写联系的客观性。然后我们再来看第三组，就是发展观，这里有三组，我们分开记。第一组，量变和质变， 材料当中出现积累啊，逐步推进啊，分阶段啊，持续奋斗啊，稳步推进啊，日积月累啊，这些就叫做量变。 那材料当中出现突破啊，飞跃啊，建成啊，领先啊，迈入新阶段啊，历史性改革啊，这个叫做质变， 那我们就要去写事物发展是量变和质变的统一，量便是质变的必要准备，质变是量变的必然结果嘛，我们要重视量的积累。好，那我们第二组就是前进性和曲折性，材料当中出现成就啊，崛起啊，复兴啊，大势所趋啊，必然趋势啊，这就对，你是前进性， 材料当中出现挫折、困难、挑战曲折、历经坎坷、阻力、风险，这就是曲折性。那对呢，我们就要去写事物发展是前进性和曲折性统一，那前途是光明的，道路是曲折的，我们要对未来充满信心，同时呢，要做好充分的自强准备，勇敢去面对挫折与考验。 然后我们再来看第三，对发展的普遍性。材料当中出现创新驱动，动态优化，着眼长远，与时俱进，不断发展，这对应的就是发展的普遍性，那我们就要去写发展是具有普遍性的 发展，实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物灭亡。那我们要用发展的观点来去看问题啊。 那么各位注意一下一些坑，那么量变和质变这一对呢，在答题当中特别容易写偏，很多同学看到积累就去写量变是质变的必要成分， 但是你忘了写后半句，要果断抓住时机促成质变，那如果材料里面既有积累又有突破，那么你两句都要去写啊，你不能只写一半啊。那么还有一个坑，就是材料里面说这个分阶段推进，那在分阶段，这更强调是量的积累啊， 那最后我们去记一下这个秒杀口诀，积累去写量变，突破去写质变，挫折去写曲折，成就去写前进，创新去写发展好。第四组就是矛盾观的信号词，那么这是我们哲学大题考频最高的模块啊， 矛盾观的信号词呢，是最多也最容易搞混的。首先就是矛盾的对立统一，材料当中出现既又一方面，另一方面利弊啊，双刃剑啊，相互一层啊，相互转化， 这就是矛盾的对立，统一对应我们去写矛盾就是对立统一，同异性和中性是矛盾两个基本属性，那我们要用全面的观点去看问题，我们既要看到 a， 而又要看到 b 啊， 然后就是主要矛盾，主要方面主要矛盾呢，才能让出现重点啊，关键啊，核心啊， 主要任务啊，牵牛牵牛鼻子啊，这些就是对应我们主要矛盾，对应句写主要矛盾呢，在事物发展过程当中处于支配地位，对于事物的发展起着决定性作用，那我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 而矛盾主要方面呢？材料当中出现主流啊，本质啊，总体上啊，从根本上说啊，对应就是矛盾的主要方面。那么我们续写矛盾主要方面处于支配地位，起着主导作用。事物的性质呢，主要是由主要矛盾的主要方面所决定的，我们要分清楚主流和直流，那么这两个 到底该怎么区分呢？主要矛盾，他讲的是多个矛盾当中，哪个最重要强调的是我们做事情。而矛盾主要方面呢？是一个矛盾当中哪一面是这样主导的？强调是我们看事情，我们要分这个主流， 那比如说财务里强调要把叉叉叉作为重点工作来抓，那这就是做事，这就是要去写主要矛盾。财务里面去说虽然存在问题，但总体形式是好的，那这就是看问题，这样我们就要去写矛盾的主要方面啊。所以说做事抓重点呢，我们要去写主要矛盾， 看似分主流呢，我们要去写主要方面啊。然后我们再来看矛盾的特殊性，材料当中出现因地制宜呀，风力失策啊，一把钥匙开一把锁啊，针对性措施啊，差异化啊，精准失策啊，就去写矛盾的特殊性， 我们要具体问题具体分析。而第二个矛盾的普遍性和特殊性的辩论关系呢？材料当中出现试点推广啊，现行先试啊，典型经验啊，从个别到一般，从特殊到普遍，这就是矛盾普遍性和 特殊性的辩论关系。那我们要去写矛盾普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性呢，寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 那如果题目当中只出现因地制宜呢，我们就去写特殊性就够了。但是如果出现了试点推广，我们要去写普遍性和特殊性的辩论关系啊，因为试点它是特殊性，而推广呢，是从特殊到普遍啊。 好，那么最后我们来记住这样的一个秒杀口诀，两面呢，我们去写矛盾对立，统一重点，我们去写主要方面分类，我们去写特殊性，试点推广，我们去写普特关系啊，那我们再来看第五组， 就是认识论的信号词。材料当中出现调研啊，考察啊，实验啊，探索啊，深入基层啊，走访啊，这就可以去写实践决定认识， 那么对应的调研发现问题，这就是我们所说的实践是认识的来源，新实践推动理论的创新，这对应就是我们的 实践是认识发展的动力。而经实践检验，正确对应的就是实践，是检验认识这类型的唯一标准。最后一个把理论应用到实践，这对应的就是实践是认识的目的啊。好， 那么材料当中如果说出现反复探索啊，多次试验啊，不断完善啊，从失败当中总结啊，那这对应的就是我们认识的反复性和无限性， 那我们要去写认识，他是具有反复性和无限性的追求真理，他是一个永无止境的过程，那我们要在实践当中认识和发展真理，在实践当中检验和发展真理啊， 那我们记住这样的秒杀口诀啊，调研探索就要去写，实践反复完善呢，我们就要去写，认识发展条件范围呢，我们就要去写真理啊。好，最后 我们做题就这三步走。第一步就去读材料，我们去圈信号词，拿到材料呢，先不着急写，先把材料里面关键词啊圈出来，国情啊，一盘棋啊，重点啊，调研啊，这些词圈出来，你就知道考的是哪个模块了。 第二步呢，就是对照这些信号词，锁定模块和原理，圈完信号词往对照表里面一对，原理呢就出来了啊， 那一段材料可能对应两三个原理，那每个信号词呢，就对应一个啊，你不要漏。第三个就是原理加材料的结合，我们要写出来每个得分点呢，我们按照原理加材料的格式去写， 先去写原理，这是我们课本的原话。然后呢，我们再用材料里面的具体内容来论正啊，你不能只写原理不结合材料，也不能只概括材料不写原理啊。好，然后我们再注意一下知识点最常见的三个丢分原因。第一个丢分原因呢，就是我们原理写对了，但没有结合材料。 第二个丢分原因呢，就是这个信号词判断错了，原理呢，写偏了。比如说材料里说把科技创新作为核心任务来抓，女的同学呢，会去写发展的普遍性，但是核心任务这个词更强调是什么叫做抓重点。所以我们应该去写抓矛盾啊， 然后丢分原因三呢，只写了一个原理，我们漏掉其他的一段材料里面呢，可能有三到四个信号词对应三四个原理，那只写了一个就只能拿到三分之一的分啊？所以说圈信号词的时候一定要把材料从头到尾过一遍，你不要看到一个就开始去写。 那么总之呢，我们五个模块信号词浓缩成一句话，实际对应维物局、对应联系积累、对应发展、两面对应矛盾调研、对应认识。 这二十个字背下来只学大题呢，看到材料就知道往哪个方向去写了吗？所以信号词对的原理记住了，那大题就不用满篇找了。那各位还想听什么知识点评论区留言哎，我们下期再见！
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