24年高考语文作文人工智能
粉丝30.2万获赞178.9万
相关视频
00:12
03:53查看AI文稿AI文稿长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。时代浪潮奔涌向前，人工智能正以磅礴之势开启全新篇章。 当科技从科幻走进现实，从想象融入生活，我们青年一代当以科技为翼，以理想为帆，勇敢奔赴充满希望的未来。他并非冰冷的代码集合，而是我们探索世界的放大镜与指南针。 他像一位耐心的助教，能将复杂的公式拆解为易懂的动画，把灰色的古文转化为生动的故事。 他像一位博学的向导，能带着我们走进故宫的红墙黄瓦，探访深海的珊瑚礁群，让知识不再局限于课本，让眼界突破教室的围墙。 当我们为一道难题抓耳挠腮时，它能提供解析思路，而非直接给出答案。当我们为一篇作文苦思冥想时，它能推荐素材润色语言，却无法代替我们写下属于自己的思考与感悟。 它是工具，更是我们成长路上的伙伴，帮我们拨开迷雾，看见更广阔的天地。 科技也在悄悄温暖着我们的生活，让冰冷的代码有了烟火气。它是社区里的智能垃圾分类箱， 能精准识别垃圾种类，提醒我们进行环保。它是医院里的辅助诊断系统，能快速分析影像资料，为医生提供参考，守护更多人的健康。 他是乡村里的助农平台，能根据土壤数据推荐作物品种，预测市场价格，帮农民伯伯种好地、卖好粮。 这些看似微小的改变，藏着科技向善的温度，也让我们看见科技的终极意义是让生活更便利，让世界更美好。 但我们也应清醒的认识到，科技的发展从来不是坦途，浪潮中也藏着需要我们警惕的礁石。 有人过度依赖工具，放弃了独立思考，渐渐失去了分析问题、解决问题的能力。有人用它生成虚假信息、抄袭作业，看似走了捷径，实则丢掉了最宝贵的诚信与成长。 这让我们明白，科技的翅膀需要用理性与自律来驾驭。它能帮我们抵达远方，却不能替我们走过成长的道路。它能拓展我们的边界，却不能代替我们做出选择。 真正的强大，不是拥有最先进的工具，而是懂得如何正确使用它。不被工具绑架，不被便利裹挟。 站在时代的路口，我们既是科技的受益者，更应是未来的创造者。不必害怕科技的到来，也不必盲目追捧他的便利。 我们要做的，是在课堂上认真学习知识，打下驾驭科技的基础，是在生活中保持独立思考，守住自己的节奏，是在探索中保持好奇，也保持清醒。学会让科技为我们所用，而不是被它左右。 科技为我们插上了飞向未来的翅膀，但真正支撑我们翱翔的，是我们自己的头脑与初心。 愿我们以科技为帆，以理性为舵，在时代的浪潮中乘风破浪，奔赴属于我们的未来之约。用青春与热爱，让科技的光芒照亮更多温暖而明亮的角落。
7.2万玳瑁meme
06:57查看AI文稿AI文稿有多少同学一旦在作文题目当中看见科技创新、 ai 航天，就大呼，完了完了，这作文题就是来收我的，然后脑子里边就蹦出了各种芯片、机器人，或者是红豆或者绿豆馅的某包，完全不知道科技文到底跟我有什么关系， 怎么才能把个人的事件跟科技文结合在一起呢？那今天这期视频真真就从审题、利益、选材、谋篇、布局的角度收， 手把手教各位写出有深意、有温度的科技创新类作文。科技创新类的作文呢，要么不考，一考就是个王炸。而很多的同学就直接被这个王炸给炸懵了，因为准备不够充分，他们就在考场上开始乱编了，空喊口号，行，哇，科技发展真厉害耶，我要学科学，我热爱科学，誓死追随 科学，科学王还有三小时降临地球，没有细节，也没有故事，要么就是堆砌新闻。行，哼，还好我们家平时吃晚饭的时候，长辈有看新闻的习惯，我了解很多科技资讯呢，像嫦娥、北斗高铁、机器人运动会，我全知道。所以你是打算把你的考场作文写成新闻联播稿吗？要，有些同学就是 只见空泛型，他只在那里空泛的议论，咱们现在国家科技发展势头很猛啊，我们真的很厉害，我们现在非常的有国际地位，相信以后会更厉害一点，自己的亲眼所见，亲身经历、真实感受都没有。 要么呢，就是强行拔高型，自己那个作文素材库里就有个修笔做手工的强行拔高道。你看到这个损老结构的文具盒了吗？啊，这就是科技 的力量，有什么关系，你 smart 九的文具盒一打开，怎么就能进入到一室一空间，就能实现星际穿越了？要么就是树与堆砌型的。终于到了我的专业领域了，从小我就是个科技迷， 拼乐高我都拼战舰模型的，我在我们学校还加入了实验组。首先我们说如何利用水动能来模拟火箭发射呢？那你就要看火箭发射的原理了，它是 写说明书呢。你说明书写的再好，你看看你在考场上能得高分不？哎，真真考场上也没说不让写说明文呐。 行，那你就写一篇试试。所以科技发展类的作文到底应该如何审题利益呢？通过刚才几个错误案例的展示，我们就知道，写科技文既不能给写成没有情感的说明文，也不能在那里空泛 议论，还要跟自身的事件结合在一起，又不能强行拔高。那对我们的要求就是，我们既要展示科技的专业，又要展示科技的温度。既不能写一个普普通通的老物件去强行拔高到科技的高度，又不能完全脱离这个老物件。那怎么办？那就要写传承与创新的冲突。 接下来，即使是机器人，即使是 ai， 怎么创造出来？是为了取代人类的吗？不是要服务于人类或者跟人类共生的，那么他就肯定脱离不了跟人发生故事。所以我们就要关注科技与人的关系。那有些同学又说了，真真，我不了解当下的时势热点，科技进步，自己确实也没什么事能写， 我该怎么办呢？那你就可以纯编呢，但你要编的聪明点，你不能编当时当下的生活，因为那样皮皮老师会嘲笑你的，哈哈哈， 什么？科技王降临地球的时候，你只想吃个汉堡？哈哈哈，好搞笑啊，科技王是什么东西啊？而你的汉堡又是什么成分呐？但如果这个时候你加上一个时间限制， 说这里是五百二十世纪的抽象星球，那一切就都显得合理了。听到这，肯定很多同学都对利益方向四产生了浓厚的兴趣吧？未来想象与期待，那如果你真的想这样写呢？也是 ok 的。 因为真真不是给你们讲过穿越想象类作文的写法吗？那就是 w h e 结构 y 为什么产生了这次穿越？为什么产生了这次想象？你要实现什么？你的目的？ how？ 如何实现？经历了什么 effect？ 有 什么实质性的成果影响？达到了什么效果？解决了什么问题？ 三个选项，科技作文就出来了。审题立意之后，我们的思路是不是瞬间就打开了？我们既可以写身边的智能产品，从日常使用体验出发，写科技带来的真实改变。又可以写祖辈与科技，写出科技与传统、温情与效率之间的碰撞。又可以写 ai 创作体验， 写对人工智能与人类创造力关系的思考。又可以写科技与教育，譬如科技给学习方式带来的变化，以及对学习本质的重新思考。还可以写传统手艺与科技、传统技艺面临失传的困境，以及科技手段在保护和传承传统文化方面的作用与 与线。我们直接讲练结合，请看题，阅读材料，根据要求完成写作。父母那一代的孩子，妈妈给我讲故事，警察叔叔，最近的商店怎么走？我迷路了。而我们这一代的孩子，小爱小爱给我播放半壶纱。好的，主人，十里桃花， 哈哈哈，我就是小爱，没想到吧，豆包豆包，帮我生成次北固山下的插图，哼，说的可真委婉呢！你们问的真正问题应该是豆包豆包帮我作答次北固山下这道诗歌鉴赏题 吧。在 ai 会写诗，智能机器人会扭秧歌的时代，你是一个怎样的孩子？你想成为一个怎样的孩子？时代需要你成为一个怎样的孩子？告诉我，这个作文题目他的利益角度是什么？你看啊，父母那一代孩子跟我们这一代孩子 说明时代怎么着了？时代变了，时代在发展了，但是你觉得发展的更好了吗？老师，更好了呀，方便了呀！你看， 以后你躺在床上，你都不用起身去按播放器，只要动一动嘴，就能听到音乐了。那你不怕过度肥胖吗？你不怕你体育考试不及格啊？更有甚者，有了人工智能之后，连作业都不写了吧， 思考都不思考了，什么东西都是直接抄 ai 的 吧，也不管那个答案对不对，就直接写上去敷衍了事，你到底是在糊弄老师，还是在糊弄你自己呢？因此，这产生了一个什么问题，那就是如何与 ai 相处，如何利用科技的问题。 那如果你想写继续文的话，真真这篇泛文供你使用，亮点是其中这句话。直到那天，语文老师让我们写一篇关于故乡的月亮的短文， 我下意识的就想求助 ai， 可指尖停在屏幕上，忽然想起奶奶讲过的月亮，那不是 ai 能做出来的高清图片，也不是它能生成的优美文案，而是夏夜的风，院子里的桂花香，奶奶掌心的温度。明白为什么 ai 无 无法替代人类了吗？所以科技是工具，而我是有灵魂、有情感、有思想的少年。在智能时代，我愿守住内心的柔软与清醒，成为一个会思考、有温度的孩子。 结尾紧扣主题，那如果你觉得这样写虽然很深刻，可是这个事件整体的连贯性、完整程度好像不够哎，感觉很多叙事没有讲清楚的部分，都是靠议论抒情来凑的，那我觉得很危险，能得高分吗？很好，那我们干脆不叙事， 直接来写议论文就好了。中心论点，我们这一代孩子似乎站在了最便利的时代风口，可是越被智能包裹，我们越要清醒。 不做机器的富翁，要做自主成长的少年。分论点，成为一个不被算法定义的孩子，首先要守住独立思考的能力。分论点，成为一个不被算法定义的孩子，还要坚守内心的热爱与温度。分论点，成为一个不被算法定义的孩子，更要扛起 时代的责任。每一个分论点，再匹配上事实论据跟道理论据。最后结尾总结，科技是时代的浪潮，而我们是掌舵的人，不被算法绑架，不被惰性吞食，不把思考交给机器，不把情感藏进代码。愿我们都能成为这样的孩子， 独立、清醒，温暖坚定，在智能时代里做自己人生的主人，活成独一无二的光。同时，真真还为各位准备了电子版的范文，下载打印，认准真真老师讲语文考点，全书里学习不费力。
32.6万贞贞老师讲语文
03:05查看AI文稿AI文稿高考作文让考生写对人工智能的感受，是对农村学生的不公平吗？不，我反而觉得这种想法才是在歧视他们。大家好，我是环球时报的耿直哥，二零二四年高考新课标一卷的作文考题，目前在网上引起了一些人的争议。 原因是呢，这些人觉得这道看起来是让考生去谈论对于人工智能感受的考题啊，对于那些没有条件接触人工智能科技的偏远或农村贫困地区的考生，不公平。有人还认为新课标二卷关于探岳和航天的考题也对这些地方的考生不公平。 但耿直哥觉得，这些人不仅没有看懂考题，而且他们的这种认知啊，反而才是在歧视这些地方的考生。首先呢，那道人工智能的作文题清楚的写到，随着人工智能 应用，越来越多的问题都能很快得到答案，那么我们的问题是否会越来越少呢？然后啊，题目是让考生根据以上的材料去写出自己的思考和联想。 所以，在耿直哥看来，这并不是一道让考生们从技术层面去谈论人工智能的考题，而是让考生去发散思维，从科技是否会让人变得越来越懒，越来越不愿意去思考这个方向，去写出自己的想法？ 而且呀，如果我是一个阅卷人的话，如果考生想写对人工智能的看法，那么我会更希望看到考生们去真实的表达他们对于人工智能的真情实感， 包括偏远落后地区的学生对于这种技术可能存在的困惑，而不是去生硬的介绍这项技术，毕竟我们是在考语文，而不是在考 科技，不是吗？而在真情实感的表达方面，我相信偏远地区、农村地区的考生并不会落后于发达地区的考生，甚至于他们可能还会拥有很多独特的视角和观点、感人的故事与感悟。所以，那些认为他们答不出来的声音，难道不才是在歧视他们吗？ 至于新课标二卷关于探岳和航天的考题，这道考题其实考的也并不是探岳或者航天，因为考题中明确的写道，正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。所以啊，这其实是一道让考生去谈论、奋斗与探索的考题。 最后，虽然偏远地区的学生相较于发达地区，在接触人工智能或航天科技上是有差距的，但高考恰恰就是那些地方的孩子改变命运， 跳板。耿直哥希望来自这些地方的考生都能取得理想的成绩，实现自己的理想。但即便这一次没有成功，也不要自暴自弃， 通往成功的道路啊！其实有很多，打开眼界的方式也有很多，更何况在我们这个移动互联网和智能手机在年轻人中广泛普及，政府还尤其注重基础设施建设的国家， 偏远地区获取的信息比起几十年前已经有了显著的提升。记住，能决定你命运的不会是一场考试，而是你的毅力和决心。
470耿直哥
01:159380婷儿同学
00:11查看AI文稿AI文稿太简单了，太简单了，拿晕了都会比模靠简单，提前半小时写完。呃，问 ai 现在这么发达，会不会呃让人类不再思考一类的？
44.5万齐鲁频道
