2025年高考新郑考点
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12:38查看AI文稿AI文稿各位同学大家好，今天我们来看一下，从今天起我们看一下对二零二五年高考物理专题所有省的一个一个总结，然后我们按专题来分享一下， 然后今天我们首先来看，嗯，专题直线运动，然后呢，我这个分享的逻辑话可能更偏向于 问题的思路，然后呢和怎么去呃，理解这个问题，我个人就比较倾向就是说把这个问题就是说用最简单最基础的方式去 讲明白，然后用最简单最基础的方式去做它，然后用比较直接的一些思路去去去看。 然后第一专题一是直线运动，然后首先我们看看这一题哈，就说浙江卷的，他说前面的信息其实就不重要，对吧？他主要问的就说，可什么场景下可以把机器人看成质点，什么是质点呢？就是说，呃，带有 就是有质量的点呗，对吧？什么时候可以把物体看成质点呢？就说我不考虑它的大小和形状嘛，你看就看一下 a、 b、 c、 d 哪个呃，选项中不需要考虑，呃机器人的大小和形状，操纵机器人进行挖勾作业要考虑大小和形状，对吧？ 监测机器人的转弯姿态，姿态的话肯定要考虑大小和形状。定位机器人埋伏线路上的位置，位置话，那就就还好，对吧？我只需要知道它在哪就可以了。 d 的 话就是说要测试机器人的一个机械臂动作，那肯定也是不行的，所以说第一题选 c 很 简单，像第二题的话，这个重点信息就是做匀速直线匀减速直线运动两米内由十二米每秒减为零，那加速度大小那很明显就是 c 嘛，六十二减零除以二嘛。 嗯，也不可能算到其他的选项，对吧？这只有这一个可能是相关的，就算不会做的话，也也知道大概是选什么。第三个是需要，需要稍微看一下的， 他说有一离地面高度二十米，质量为这么多数稳定数值降落的沙尘颗粒，在其降落过程中受阻力与肃立的大小成正比比例是这么多，则他降落地面的时间约为多少？那我知道阻力的大小是不是就是 f 等于 k v k 的 大小是这么多，对吧？那我还知道它受到了重力，那我是不是知道那个尘埃的加速度是不是就是 m？ g 减去 k， v 除以 m 等于 g 减去 k， v 除以 m， 那 也就说它的加速度是随着速度的增大而减小的。速度增大，加速度就 减小，那它的 v to 图像大概是这样子的，哈，大概是这样子，嗯，随着时间增大，然后速度再增大，大大大，然后大到一定程度它可能就会不增了。然后这个临界条件是什么呢？那就是 v 是 等于 a 等于零，我是不是可以算出来 v 是 等于 mg 除以 k， 这个值算出来是等于多少？大概是是是二乘以十的负三次方米每秒，对吧？这个值其实很小的。 那假如说哈，假如说我以 v 等于这个连接值，这个，呃速度去运行所去跑二十米的话，那需要多少时间？那是不是就是高度是 h 除以 v 是 不是就是一乘以十的四次方秒？一秒钟是一小时，是三千六百秒？一一万 秒的话，那就是约等于三个小时嘛？而且那你这题就只能选 b 了。但是这个是一个比较粗略的估计哈，因为他问的也是约，因为他一开始他是一个变加速的运动，他从 他从速度从零加速到微，这个过程中我们也没有去深入的去分析，这是一个比较粗略的估计。我们就假设啊，他他加速到了这个微之后，然后他运行了二十米，对吧？实际上不是二十米哈，实际上是要比二十米更少一点，但无所谓，因为这题是一个估算。 然后第四题是广西卷。嗯，那你就提取重要信息，它是从三十千米每小时减速到零，然后可视为匀减速，直线运动， 然后脉搏跳动七十次，已知他脉搏每分钟跳动六十次，那他总共运行时间就是七十秒。然后速度呢？六十次嘛？一分钟六十次，那就每秒钟跳一次，跳七十次就七十秒，然后速度话是三十六千米每小时，那就是 十米每秒啊。那行驶距离 v t 图像大概长这样， 而位移就是二分之一， v t 等于三百五十米。第五题，一个宽为 l 的 双推拉门，由两扇宽为二分之 l 的 门板组成，门外处于关闭状态。其俯视图如图所示。 它首先以一个水平恒定拉力作用，在硬门板上一段时间后撤去拉力，该门板完全运到另一边，且恰好不与门板分叉，那就速度减为零呗。其俯视图如图一所示。门板在运动过程受到阻力大小和重力的比值为缥。缥， 重力加速度大小为缥。那这题是什么意思啊？也就说现在有一个物体对吧？它需要运动，位移是二分之 l， 然后呢？它先加速 再减速，减速的加速度知道了是 a， 二是固定的加速的加速度值不知道，我们假设是 a e， 这个是确定的，这个是不确定的，它问什么时候它能够让这个 运动的过程去尽量短，那我就要去控制这个加速的一个加速的和加速时候的一个呃，时间对不对？ 那它就是这是画 v t 图像哈，它是这样子，然后再再这样， 那什么时候我才能所用时间趋近于是是最短的，那我是不是能够让这个 a 非常大，极大无比，趋向于正无穷，然后这个时间呢？我去把它控制一下，然后让它一瞬间就这个时间趋近于零，让它一瞬间就达到一个我想要的一个一个 一个一个加速度，一个一个速度，然后呢就相当于是从 t 零开始，然后就匀减速减下来，这时候是不是就时间是是最短的了？那也就是说呃，时间就是相当于 二分之一 mu g 乘以 t 就 相当于没有加速时间了，只有减速时间 t 平方是等于二分之 l， 那 t 的 话就是等于 l 除以 mu g， 这个是可以证明的哈，但是我这里就不详细证明。为什么我可以把它就是说像理解为就是一瞬间加速到速度最大值，然后在减速的时候，这样的时候是用时尽量短的，是可以证明的。 然后看一下安徽卷，他说汽车由静止开始，沿直线从假站往已站开，加速度是 a， 然后为一，大小是 x， 然后在 t 时间内做匀速运动，最后加速度也是 a， 做匀减速运动到站时速度恰好为零，那也就是说它是这样子，一个为 t 图像， 先加速，再匀速，再减速，匀速的过程中时间为 t， 然后位位移是六 x， 然后匀加速的过程中时间不知道它位移是 x， 这个也是 x， 那我是不是就知道？呃，我假如说它这个速度是是 v， 那 这个 v 话是不是从匀速运动过程中，我是不是知道 v 是 等于六 x 除以 t， 对 吧？那从匀加速或者匀减速那部分，我知道 v 平方是等于二 a x 两个式子一连立，那我是不是就知道 六 x 除以 t 的 平方等于三十六 x 平方除以 t 平方等于二 a x， 那 是不是 x 就是 等于十八分之一 a t 方选 a 啊。二十五题福建卷，这，这个不是二十五题，就第七题福建卷这题就很简单，就纯看 v t 图像的一个一个题零到两秒内的平均速度，他，而且他说的都是直线哈，那就是匀减速再匀速，再匀加速 平均速度，那是不是就是二点八加二点零除以二米每秒等于二点四米每秒。四十四点二到四十六点二类的加速度大小， 那 a 就是 得它 v 比上得它 t， 得它 v 是 不是就是二点二减去二点零得它 t 是 不是就是四十六点二减去四十四点二 米每二次方秒是不是就等于零点一米每二次方秒？它求这个位移位移的话，是不是上底就是这个的面积？上底加下底乘高除以二 s 就是 等于二点零加二点二乘以高，高是四十六点二减去四十四点二乘以二分之一米，嗯，那就是四点二米。 然后看看一下运动学图像。这题话也其惑难解。其实也很好理解，就是说物块以某一处速度划上足够长的固定光滑斜轨道，那它受力分析是不是受到一个重力，受到一个斜面的支持力，别的什么力就不受了？然后的话它也就说 如果，然后他问，就是说他知道水平位移，数值位移，水平速度，数值速度的 x y v x v y 表示向上过程中，那下面算哪些正确式？我假如说他的位移，我用嗯 l 表示，然后呢？他速度用 v 表示， 嗯，那初驶速度假如说是 v 零，那我是不是知道 x 和 y 都是 l 的 一个。呃，通过角度能够比出来，然后呢？ v x 和 y 跟 v 也是成一个从用三角函数也可以比出来的一个一个关系， 然后呢，我知道 v 平方减去 v 零的平方是不是等于这个加速？假如说就是是 a 吧， a， 那 是不是等于负二 a l a 应该是跟角度相关，它具体什么值我们不管它，那也就是说 v 的 平方是等于 v 零的平方减去二 a l， 这什么意思呢？就是说速度的和这个 谓语是成二次关系，或者说谓语跟速度是成二次函数的关系，那自然 x 和 v x 的 关系也是二次函数， y 和 v y 的 关系也是二次函数，那所以说只能选 c。 嗯，目前看的话，这几题考的都不是很难，可能第三题，我个人觉得第三题和第五题是比较有意思的，比较值得研究一下，其他的都是比较常规的。呃，高一的同学也可以做的题目， 然后专题一就讲完了，然后明天的话看一下专题二。呃，麻烦大家点个关注，点个关注、点赞、收藏，谢谢大家。
42高考物理汪桓澈
00:13
