今年和去年分数相同位次相差很大

我们来学习同位分法。什么是同位分？同就是相同的意思，位就是位，次分就是分数连起来，同位分就是相同位次的分数。 这里呢，有个关键的问题啊，同位分的这个同位是谁跟谁的同位啊？那这个同位呢，是指两年相同的排位。 哪两年呀？可以是今年和去年，也可以是今年和前年。但从实际使用来说，我们最常用的是今年和去年的相同排位。 我们虚拟一个场景，高考之前呢，我们手里有二零二一年的一分一段表。高考成绩发布以后呢，我们就有了二零二二年的 一分一段表。我们呢，把这两个表放在屏幕上，左边是二零二二年的，右边是二零二一年的。 现在呢，我们开始一个用已知求未知的过程。这时候呢，我有一个已知条件，就是我的高考分数，假设我的高考分数是六百八十一分。 第一步，我要用高考分数来找到第二个已知条件，高考排位。 那这步很简单，在二零二二年的一分一段表里，先找到六百八十一分，我们看在这里，然后向右啊，向右呢，就找到了排位是二百零一位。好，第二步，由今年的排位找 去年相同的排位。现在呢，我们发现一个问题，没有相同的排位啊，在二零二一年的一分一段表里找不到二百零一这个位次。位次跟分数不一样， 高考分数不同的两个年份，每一分都有相同的分数，但位次极少有完全相同的。 原因很简单，因为排位是一个范围，一分一段表里列出来的只是这个范围的最后一个位置，而不是所有的位置，所以所谓相同的排位，严格的说是相近的排位。 我们找不到二百零一这个数，但能找到和二百零一相近的两个数。我们看一个是一百九 九啊，少十一个位次，另一个是二百一十九多十八个位次，显然一百九更接近二百零一，对吧？我们就把一百九呢看作是和二百零一相同的排位，也就是同位， 那现在同位分的同位找到了，分在哪啊？啊？接着接着，下面我们就来找这个分，我们来看二零二二年的一分一段表，这个二百零一的位次有一个对应的分数， 六百八十一分，二零二一年的一百九十名也有一个对应的分数是多少呢？啊？我们看在这里是六百七十八分。二零二一年的这个六百七十八 分与二零二二年的六百八十一分，他们拥有一个相同的位次，所以他们是同为分。 那我们下来捋一下啊，把他捋一下。第一啊，六百八十一分的排位是二百零一名， 第二，二百零一名与去年的一百九十名为此最接近，可以看作是同位，我们可以写成二百零一名，约等于一百九十名。 接着第三，去年一百九十名的分数是六百七十八分，所以六百八十一分就约等于六百七十八分，这样六百七十八分就是六百八十一分的同位分。反过来说也可以啊，六 六百八十一分的同位分就是六百七十八分。接着呢，我们来做一个实际的演示。第一步，高考发布成绩之后呢，我们拿到了分数六百八十一分，好，第二步，我们拿到今年的一分一段表。 第三步，在一分一段表上查到我们的分数六百八十一分。第四步，由我的分数六百八十一分查到这个分数的位次是二百零一位。接着第五步，拿出事先准备好的去年的一分一段表。 第六步，在去年的一分一段表上找到和我们的二百零一名最接近的位次就是一百九十名。第七步， 达到一百九十名，对应的分数六百七十八分，这就是同位分法。这个方法呀，也是我们必须会的。我们讲到这里呢，大家应该知道同位分是怎么回事了吧，而且知道怎么来获得同位分了吧。 你可能会想，同位分依据的是排位，那直接用排位不就行了吗？那我们现在呢，就来探讨一下这个问题啊。 报志愿的时候，经常有家长问，充文宝要多少分，我可能会说，充不要超过五分，宝大约八到十分，中间就是文啊，就像图上画的这个样子，不管考生的成绩是多少分啊，我这个 说法都可以用。那如果你问我充文宝分别向上和向下看多少个位置，这就不好回答了。为什么呢？你看啊， 如果我按六百八十五分来说，六百八十五分是排位，一百二十四名，向上啊，不超过五分，六百九十分是六十七名， 那我得说，向上不超过五十七个位次，向下不超过二百六十四个位次。啰嗦不啰嗦呀？但啰嗦呢，还是次要的。 如果考生不是六百八十五分，而是四百八十五分，那怎么办呀？啊，我就得说，向上冲不要超过两千七百六十二个位次， 我说到这，大家应该明白了吧，用排位法根本回答不了冲温宝多少个位次这样的问题，因为每一分的位次区间都是不一样的， 但是我们用分数表达就完全可以了，因为分数是等值的，一分就是一分，两分就是两分， 那跟这个相同的还有梯度，你说志愿之间的梯度要多少个位次，没有办法表示，但是呢，如果用分数表达呢，就很容易了啊，很清楚，两分的梯度，三分的梯度，你一听就明白了，对吧？ 说到这呢，可能又有家长会想了，排位准呀，分数不准呀， 请注意啊，同位分就是用分数来体现排位的方法，所以不要再说分数不准，排位才准了。