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数学题难吗?还好吧,你不要了不要了。哎。那比较简单,你觉得你考的怎么样?能考多少分?一百四十多分。也是一百五。

一个一百五的,还一个一百四十八的,是吧?都是数学一的,两个像我,我说的意思就说他们是一种无意识的啊。对于解题的这个训练他做完了,但是这样的学生的比例是极少极少的, 只要我做的工作,如果你说通俗化的一个角度来讲啊,我想大概能够比喻成就是我需要把他们这样的这种无意识的,他们自己是说不出来的啊。你不要讲他说不出来的这个东西,我们是要把他们这种无意识的这种宝贵的科学训练的方法 程序化给大家,把它程序化出来,然后我们去试着把这个东西把它做出来。哎,你,你这样的话,你会发现你的成绩蹭蹭蹭往上走,这就是我的目标啊。


总分是六百七十八,然后语文是一百五十分,然后就是作文的话,呃,我觉得是分为利益还有素材的积累。利益的话就是加强审题训练。比如说作文的话可以做一个一句话审题训练,就是用一句话把这篇文章的这个题目的读词大意大概概括出来,然后,呃, 在这句话的基础上进行发挥。然后素材的积累的话,我的建议是每周末进行一到两次的摘抄,然后摘抄可以分专题,然后在复习的时候按专题进行复习,然后最后在二轮的时候将自己摘抄的这些内容进行相关的一些整合。