高考优势学科考砸

我江苏省的。江苏省扬州的就是。嗯，我孩子正好也在家呢，我让孩子跟您沟通吧。好， 来喂。老师好。哎，你好，你这个点应该上晚自习啊。怎么没上晚自习啊。 我今天请假了。为啥请假？ 哈哈哈哈说说说，不要浪费人家时间啊。没事没事哈哈哈。 我三模数学考废掉了，然后心态不太好，然后今天就不想去上学，想在家调整一下心态。三模数学废掉了？你这是刚考完三模是吧。对啊，江苏不才考 啊。是啊，你一模你一模二模数学考多少分啊？之前能有一百多出头一点差不多啊，这次你觉得可能可能连八十都没有 对半砍。哈哈哈。不至于吧，你觉得是题难啊？还是说你自己还考试的时候脑那个脑子就瓦特了？就是考试的时候脑子瓦特了，平常做题目都也还好其实。那为什么呢？为什么？你有没有分析过你瓦特的原因啊？ 就是我觉得其实也是心态的问题吧。你这又不是正式考试，一个模拟你慌什么呀。 哎，过去了过去了过去了。然后然后然后然后然后然后。说说一下你现 情况，你选科选的是误什么玩意？误生地误生地啊。那一个非常关键的问题。你要学公科吗？ 我不出意外应该是学功课。我我文科背不进去。那你功科你数学你最后就。你物理能考多少分啊？我物理差之前数学那个水平还是可以的，但是就这两次没发挥好。你总分能考多少分？ 你说是就是这次还是就是正常水平发挥啊？正常水平发挥你觉得你能考多少分？就本一线左右。本一线左右啊。嗯，那时候你有什么想法呢？ 我啊，我觉得。嗯，我其实没什么太大的想法。你 你这个分大概也就在常熟理工苏州城市学院就这个这条线上， 你想出江苏吗？我无所谓，其实我对这个没什么太大的想法。同学我这么跟你说啊，你现在去努努力提分的话我实话实说你的院校档次可能提高不了太多了，因为你还有一个月的时间， 但是的话你现在提分的目的是为了能够让你有一个好专业可以选，懂吗？就是我妈他们的意思，包括我的意思都是说就是保专业。就是啊，保计算机吗对吧。对嗯 那那那那那就看一下你到时候的差别就在于你在苏南上还是在苏北上啊。 哦嘿嘿嘿。哈哈哈哈你还你心态不挺好的吗你这还能黑黑的出来呢。你心态不挺好的吗哈哈哈哈哈哈我就快哭过来抱着我哭。哈哈哈哈哈不至于同学啊不至于。 老师我想问一下就是，嗯，像我姑娘他这个就是如果到时候出分就是在一本线下，嗯，如果能上苏北的公办的和苏南的民办的。 呃，你能上？能上个公办？上公办你干嘛非要上民办啊对吧。嗯，他这个地域就就是不会像，对，就是家长。我说我这么说吧，就是 想有更充分的选择，前提是得有好的分数，如果说你有好的分数的话那你有的选，那你没有好的分数的话那你就没得选啊。 但是关键他现在不是没有分吗？哎呀他先你还有还有一个多月努努力，你不要到最后的时候。你你挖他了，你这个就不太好了，知道吧？ 嗯嗯嗯，好，那还有一个就是我我，我最近也在关注那个广义。嗯， 在这个假如说到时候能到一本线，因为他英语还行，英语正常在一百二左右，数学的话正常发挥能在一百一左右。嗯，然后的话这个如果是在一本线以上，这个可以考虑。嗯， 可以考虑，是吧？对，就是优先考虑广义，其他的公办的就考虑。呃，可以考虑，可以考虑。那个学校我个人觉得还 是很不错的啊。行，好的好的，你知道那个学校在哪吧？在汕头吗？啊，对对对， 了解过了，之前也是听您直播然后提到过一句啊。对对对对，他是他是他，是因为他他那个学校的，他那个学校的排名就是他，正常来讲就是你把广去掉的话，乙的排名还是很不错的，所以说他申请高校的时候申请的还是很不错的。 那假如说我们那个研究生到时候是，呃，不一定考虑国外的话啊。不不不，那个是一定考虑国外的，一定考虑国外的啊。对，如果说你要考虑国内的就是他本校了 啊，懂了，他也他也在，他也招研究生的。对那那如果是考虑国内研究生的话，这个学校还不不合适？因为家长我跟问你说，因为他是中外 合作办学，以外方为主，他用的教材啊，各方面的东西都跟我们国内不一样。所以说的话，你像上这种中外合作办学，以外方为主的高校，你考国内研究生，你一般卷不过我们国内的这些学校的学生就是你上的内容都不一样 啊。对对对对，所以说的话你最好是你，你如果说你，你要是说你要上中外合作办学，以中方为主的，那你将来升学的时候就以中方为主，你要中外合作办学以外方为主的，你就以外方为主，就一条道走到黑，知道吧？啊？懂了懂了，晓得了。嗯，好吧。嗯，好的。嗯， 好，谢谢老师。好，嗯，你知道，大家知道，知道你在做这种所谓的规划的时候，你知道最怕的是什么，你知道吗？就是中间变，就大方向突然变了，这个就就很麻烦， 我们经常讲叫以中为实，以中为实，对吧？你刚开始的时候你给他规划的是以中外合作办学，外放为主，然后的话你突然让他上一个我们中国高校的研究生， 那相当于你你你你，这个，你就是原来就是我出国线路的结果嘎巴急转弯转到国内，你这个就很难转，很不好转，就包括我们上这个所谓的这个，这个，这个外国大学是一样的道理，你给他上了一个普高，然后你最后非得让他去国外去读本科， 那你为什么不在上高中的时候你给他上一个国际高中呢？对不对？就是你就怕刚开始的时候，你走的时候是按照那个方向走的，结果你半路变了，这个是最怕的。 所以说你，你上之前你就想好，真的，你上之前你就想好，你说老师我是准备让孩子出国的，那你上高 高中就上国际高中，你就不要上国内的高中，对吧？最怕就是中间咵一下一个大的变化，然后上大学上了一个外方为主的，然后到最后的时候我要考国内哪个哪个大学研究生。哇，那你这个东北话讲就折腾大了，你知道吧？你这个你就没必要这么折腾，你图什么呢？ 对吧？就是你，你，你认准一条道，你就继续往前走，你不要中间来回变，这是一个很重要的问题，这是个很重要很重要的事啊。就是， 哎呀，因为我我我身边很多朋友就是说句不好听的话，那都有这毛病，哈哈哈哈哈哈，我身边很多朋友都有这毛病， 他的毛病在哪里呢？他的毛病在于很多很多高中段的家长啊，这首歌真的适合八九年级的同学啊。八九年级的家长听一下。什么呢？就是刚开始的时候大家想的是，老师 我先让孩子卷国内的考大学，结果上到高一上到高二发现孩子不行，然后的话嘎巴来个急转弯，老师，我现在能不能申请国外的高校？你你你没必要啊，就是你最好想好，你在上高中之前这个事就要想好 啊，你上高中之前这个事你就要想好，你不要说等上高一高二不行了，然后我再看能不能去出国啊，怎么样的？你那个时候拐来不及啊，你拐来不及，你的各方面的能力也不太一样。 然后另外的话呢？大家家中还有一个一个东西，大家还有一个东，就是那天我去那个，呃，元三啊，就是我们公园区元三，就是现在的那个那个西服高中 我去西服公共讲课的时候，有一个小孩提了一个特别特别有意思的问题，那个小孩跟我说什么呢？那个小孩跟我说说。张老师，我问一下，我有同学 他在，因为他他刚二模完，我去约三讲课。然后他问的是这样的一个问题，他说张老师，我有同学初中同学，他上的是国际高中，他在国际高中念的还不错，然后的话呢，他现在申请到的学校是我们现在想都不敢想。 他说老师，我心里不平衡，我不知道有没有这样的朋友，有这样的朋友吗？就是我们考高中的时候，成绩好的都是进了公立了，国际高中可能会稍微低一点点。 他就跟我说说张老师，我们当年中考的时候，考高中的时候，那个同学成绩比我差，但是他现在在国际，他现在国际高中申请那个学校特别好，而我现在考不了太好的学校。 说老师，我心里不平衡，我该怎么办？这个问题真的很不好回答，哈哈哈，很不好回答， 然后的话我是怎么回答他的呢？我说同学，首先第一的话，你要了解一下中国大学和国外大学的差别，就是就是我们，我们的教育，就是我们的基础教育跟 那边的记录要有什么不太一样的地方，就是我们的标准呢，是相对比较统一的，就是两个字叫做成绩， 我们从小到大几乎都被这个东西卡卡着脖子，好学生和坏学生的差别就是你成绩好的不好，大家发现了吗？你们有这种感受吗？从小到大好学生和坏学生的差别就是你的成绩，他的标准相 相对比较统一，也比较单一，相对比较统一，相对比较单一。但是呢，在这个外行为主的话呢，他不是这样的，他是会弱化你的弱点，他会看你的优势在哪里，然后去突出你的优势， 然后的话他会想办法看到你的优势在哪里，然后把你的优势给他放大， 这是这是一种。那你说老师，那这个东西我怎么去避免？这个东西我怎么去避免？那这个就是我为什么在直播间我一直在给大家讲，我说你的优势学科是什么？ 就是你的数学、物理、化学、生物，你的优势学科是什么？然后的话根据你的优势学科再转专业啊，不是再选专业，大家知道是什么意思了吧？就是这个意思，就是放大你 优势学科的优势。其实人这一生啊，你不要去所谓一直在补你的短板，你只要这个短板，不是一个特别大的问题，是不需要补的。就比如说我这个人，我，我欣赏不了艺术，这是我的一个所谓的短板，我需要补他吗？我不需要补。 有的人唱歌跑调，这是我的短板，我需要补呢？我不需要补。咱们国家又不说这个人唱歌跑调，直接拉过来枪毙，对吧？你如果说你说唱歌跑调拉过来枪毙，这是需要补的，但是唱歌跑调又不拉出来枪毙，那我为什么要补呢？ 对吧？所以说人这一生，你只需要放大你身上最大的那个优点，你就饿不死，大家认可吗？ 对吧？所以说我就经常问大家，我说你一定要看清楚你的数学，你的物理，你的化学，你的优势 在哪里？然后你报志愿的时候的话，去应对你的优势去做，而不要去所谓的人云亦云，别人说这个专业好，而你的优势学科并不在这，你硬上，这是不对的，要顺长势而为，而不是逆短板而上， 没有意义，你要想办法怎么把长板变得更长，只要这个短板不影响到你，最后的 大的东西你没有必要去补，他完全没有必要，对吧？这是第一点。第二点的话呢，国外的优教育优势还在于哪里呢？就是他的对于团队配合要求是比较高， 你会发现我们国内的学生，他在初中、高中、大学阶段，他都是自己一个人在做事情，大家发现了吗？学习好不好，那是你自己的事情，他不会有出现说小组成绩， 但是你会发现在国外的这种教育当中，他会有这样的小组成绩，就相当于他在本科期间，他先培养的是什么？是培养的团队合作精神。但是在我们国内的这种教育教育情况下，就是这种这种，他的这种所谓团队合作的这种精神状态其实不是那么很强。 就大家包括上本科的朋友，我不知道你们有没有这种意识说团队协作，团队协作，其实在本科教育阶段，团队协作的时候， 呃，机会都不是特别的大。所以说为什么我跟大家说，我说你是孩子上大学一定要去参加一些社团呢？参加一些比赛啊，有一些分工啊， 这样的话大家团队配合的这种精神就会有。因为你将来你本科毕业以后，你进入到社会工作工作一定是一个团队。就像我今天我坐在这里给你做直播，我那里边有小助理来帮我控制连连，哪个？我外面有团队去电商团 对，去负责说把那个商品给他，给他突出出来，对吧？所以说我们也是有，包括后面有客服，我们也是一个团队。所以说的话，国外的这种大学，他在本科阶段先培养团队合作，在研究生阶段再去培养专业精神。但是国内的大学呢？他是在本科阶段就培养专业精神， 所以说这个是中外两种教育体制，就是尤其是两种高等教育体制，一种叫做纽曼式教育模式，一种叫做红宝石教育模式。这是我们 中国选择了跟随前苏联，前苏联选择了德意志，德意志就是红宝石教育模式，他是这样的一个根本性的差别。所以说我最后跟那位同学说的是什么呢？我说同学你要学会什么？你要学会叫扬长避短。什么叫扬长避短呢？那你要养你的强项就是 你在选专业的时候，结合你的优势学科去选，那什么叫弊短呢？就是虽然说我们国内高校相对于来讲团队协作能力没有那么强，但是你个人在上大学的时候一定要参加社团活动，一定要去参加一些相应的学科竞赛，去把团队协作精神练起来。 我说你只要做到这四个字，扬长避短的话，你将来不会比你上国外高校的同学差的。这是我当时回答这个问题啊，我是这么回答的。