好,各位同学,大家好,今天咱们一块儿来做一下二零五年全国一卷的语法填空。第一题,无提示词,借冠连带,大家可以看到后面 originated, 这里应该是一个过去式。呃, originated in 是 起源于是一个主动的过去式,所以这里是谓语动词,那前面 is featuring, 这里是现在进行时,所以这里也是谓语动词。中间无连词, 一句话里面尤其只能有一个谓语动词,所以这里咱们判断填词连词又分为从属连词和并列连词。又因为大家可以看到起源于中国,在四千年前,他应该是修饰前面的这个为其,所以这里应该是一个定语从句,且有逗号,是非限制性定语从句,所以 有逗号不能填。 that, 又指这个为其物,前面是缺主语,所以这里直接填 which。 这里大家注意一下前面,这里这个考点,这个 go 为其,这里的 o, 这个连词是同一个 东西,它的两个不同名称,这里应该可能会做一个考点,在模考里面也考过。跟大家说一点,像这种加了这种 e、 d 或 d 的 这种过去式,贵分词,大家分不清是谓语还是分不清是谓语还是谓语,可以这样判断。比如说咱们拿这个 cover, 这个词, cover 的 这个词 举例, cover 不 有覆盖的意思吗?那这里是加了一个 e、 d, 那 它既有可能是这种非谓语动词,也可能是谓语动词,那怎么来判断它是谓语动词还非谓语?那第一步是看它是主动还是 被动,那如果这里是覆盖,覆盖是一个主动的动作,那这里加了一个这个 e、 d, 是 不是表明他是一个过去式,体现了他的一个时态,所以这里应该是一个什么呀?如果是主动,那他应该是一个谓动词,那如果是被动,如果是被动, 分两种情况,如果前面有这个 be 动词,因为这里被动结构,他的一个是 be done 的 一个结构吗?如果是这个有 be 动词的话,那他应该是这个谓语动词,如果他是无 be 动词,那他应该是个非谓语,就这样判断比较好。咱们拿两个这个例子来举例,比如说这个女生 she covered the box, 就是 说这个女生盖住了这个盒子,大家可以看到这里 cover 的, 你看到是这个动作,是这个 she 发出的,是一个主动的,所以这体现了这个 cover。 这个动作一个过去式,体现了时态,所以这里是谓语动词。那再来看下一个 a box covered by the cloth, 就是 说被这块布覆盖的这个什么呀?一个盒子,那大家可以看到这里的 cover 应该是个被动,是这个盒子被不覆盖,但是这里前面没有这个 be 动词,所以这里应该是一个非谓语。就 这样判断比较好。一步,先来看它是主动还被动,如果是主动,那它应该体现了一个过去式,所以它是谓动词。如果是被动,那如果前面有 be 动词,就说明是谓语。如果无 be 动词,它就是非谓语。 无期题,无提示词。 one of, 这里应该是加定冠词的, one of 加 the 加最高级,后面加名词复数。这样一个形式考点,它可能会考这个介词,也可能会考它这个比较级的一个变形,也可能会考它这个名词的一个复数,因为它是众多东西中最什么一个?它跟众多的一个东西比较, 那还有一个考点,就是 one of the 加最高级加这种名词复数。后面如果跟谓动词,它应该跟单数一个形式,因为指的就是这个东西嘛。最什么之一是单单指这个东西,那看第五十八题,五十八题,这里 present, 这里应该有三个词性,咱们来回馈一下, present 一个三个词性, present 既有这种 动词展示呈现形词,现在的目前的,那还有这种名词礼物的意思, 那这里怎么来判断它是哪个词性?大家可以看到后面 the rather abstract game, 就 说这种非常相当抽象的这种围棋游戏,后面是一个这种宾语,所以这里应该是个动词词性。动词词性又要判断它是谓语还是非语,很明显前面这里谓是主语, have 是 一个谓动词,那这里应该是个非谓语。非语又分为三种形式,这个 down, to do, 还有 doing, 这里当表,这种被动表完成 to do 表目的表,将来 do you 表,主动表进行,那这里是一个固定搭配, have to do, something 希望去他希望我们希望来呈现这种非常抽象的一个游围棋的一个游戏。 五十九题,这里盖的就有名词,又有动词词性,动词是指引,引导,然后名词是这种导游指南,那如果大家可以看到前面是鱼,鱼儿,鱼儿是这种什么形容词?形容代词,后面缺一个名词,如果这里考名词词性直接填上去,那 考试的时候不可能把这个原词照搬,所以这里考下动词,那动词把它变成名词,遵循你的这种指导,这里把这个 e 去掉, guidance 加上 a n c e 这个也是一个很高频考点,那在某人那个引导下是 with the guidance of。 第六十题, a review 又是一个动词,动词还是考虑谓语还是非语?大家可以看到后面有个 and, 这里 and 应该是连接的两个独立分句,后面 one uh once weaknesses 的 一个人的这种 缺点被接录,跟前面这个主语不一样,所以这里应该是两个独立的分句,那独立分句,所以这里 review 应该是做前面这个分句这个句子的一个谓语动词。那谓语动词咱们要考虑的还是时态与态 和主谓一致。这里的时态,大家可以看到后面这句话。是啊, exposed to 是 一般现代时,所以前面这里也应该是一般现代时。那一般现代时的话,那语态,这个 players 指的这种骑手,它的一个性格和接触之间应该是被接录,所以这里直接填啊 reviewed。 那 再来看下一题, try 也是动词,动词的话,你看到主语这种得体的,体面的这种赢家总是怎么样?这里应该是个谓动词,后面 to be 应该是非语,所以谓动词,这里应该是时态,不用说了,总是应该是一般现在时,那语态呢?应该是主动的尝试,那主语是单数,所以把 y 变成 i 加 e s。 然后第六十二题,这里无题是词,大家可以看到 no more than one or two points, 这是不超过一到两分,一分或两,这里是应该是名词短语,那名词短语的话,考虑介词或冠词,用英文 beat the opponent, 就是 以一个不超过一分或两分的这种分叉,所以这里应该填介词 by, 这个 by 有 很多意思哈, 大家可以看一下这个总结,再来看下一题命题, strategy 名词,所以这里应该变词性,把 y 变成 i 加 c, 呃, strategic, strategic 策略性的这种放置,就布置这种每一个这种棋子。再来看六十四题,无题是词借冠连带,其实这个结构比较明显,大家可以看到这里应该是 动词后面的一个宾语从句,宾语从句,这里 the balance 是 一个主语, the beauty 是 一个主语,那后面 the energy, flow 也是主语,这是并列的三个主语,所以这是并列,直接填 and。 然后六五题,大家可以看到, digital 是 一个形容词表示这种数据的,这种数字的后面是个动词,副词,修饰动词直接加 l y, 所以 它这里应该是有两个 l。
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纯技巧秒杀高考真题二十八题!很简单的,因为这四个选项所描述的对象都不一致,那就说明我们只要在文章当中找到对象的一致性就可以了。他问的是作者在第一段当中提到一个什么样的社会现象好?我们定位到第一段上来,我们就会发现一个非常炸眼的单词, well, 然而,虽然是不是转折的意思,那我们重点要看的是转折之后的,转折之后的内容应该是在这一块,再往后看着 especially, 后边都不用看了,因为这都是例子了,我们要找核心观点。 好,我们看啊,前面是说这个研究哎,展示了 deep line 是 下降的意思,核心单词都认识,然后后边这个行人给出我们翻译,这个 mobility 认识不认识无所谓。这时候我们就已经做题了,它是在讲和行人有关的事情,那是不是 a 项和 b 项就不能选,因为只有 c 项和 d 项是在讲人。 那另外呢? c 怎么选呢?还有一个单词就是下降,能体现出下降的是不是只有这儿变少,是不是下降了?所以这道题选 c, 你 学会了吗?

英语基础极差,也能让你在十分钟之内秒杀高考英语的完形填空,各位同学,你们今天的精神食粮他又来了。 ok, 好, 我们今天开始进入我们的完形填空的板块,那么在正式进入完形填空这个板块之前,我先说一下这个完形填空做题的一个底层逻辑,其实完形填空我们本质上就在干嘛呢?在找对应, 而我们对应分成两类,一类叫逻辑的对应,一类叫语义的对应 啊,这个意是不知道是这个意义的意还是这个意思的意啊?我也不知道啊,反正语文不好。逻辑的对应的话,分成两种,一种叫相同逻辑,也就是上文和下文,或者说段与段之间的这个逻辑是相同的啊,也可以叫啊,这个逻辑没有保持,就是上下文的逻辑保持一致 啊,保持什么一致呢?保持方向一致。第二个呢,叫相反逻辑啊,也就是上下文这个逻辑改变了,改变了我们的逻辑方向。 ok, 所以 这是我们逻辑的对应啊。而这个地方经常会出现什么呢?比如说啊,这个第一句和第二句之间出现了一个 however, 那就说明第一句和第二句之间的这个态度逻辑相反,比如说,左左边应该是 good, 那 么右边应该就应该是什么 bad 啊,或者 good 的 一个副项的一个单词,可以吗?好,这是我们的逻辑的对应啊。第二个是我们语义的对应,因为我们高考的这个完形填空呢,主要是以记性为为主啊, 所以说啊,这个语义的对应可能会多一点点,那么我们这个时候就要注意一下啊,这个时候就非常容易犯有什么错误,同学们特别容易脑补, 虽然说他会有语义的对应,但是他绝对是客观的,他不是主观的,但是很多同学他还是没有办法去避免这个情况,那么这个时候我们找不到逻辑对应的时候,我们尽量就用我们的啊排除法去做题, 就是我不证明你是对的,我去排除那个错的就可以了好吗?啊?我们之前其实也讲过你要证明一个东西对,你要证明它所有的东西都对,但是你只你要证明一个东西错,你只需要证明它一个地方错就可以了。比如说一个 a 这个东西,比如说一个东西它具有 a、 b、 c、 d 四个条件, 如果你要证明这个东西是对的,你要同时满足 a、 b、 c、 d 都是对的,那么你要证明这东西是错的,你只要证明一个是错的就可以了好吗?同学们,好 啊,同学们如果想记的话可以记一下哈,我们把这个东西擦掉啊,你们截个屏。好,我正式开始讲题了好吗?同学们,好,在正式开始讲题之前我需要给同学们澄清一个问题 啊,因为我们这个是教学视频啊,不是说是翻译课,所以说呢啊,这个地方我会完全模拟大部分啊,基础稍微差一点,同学的这个基础去做这个题啊,我会假装我的基础很不好,我只认识啊初中的单词啊,初中所有单词以及高中一些简单的单词 啊,我基础是偏弱的啊,甚至我三千五的词汇没达到,我可能只有两千左右的词汇啊,但是同学们你不能说啊,我一点都不会啊。那你回家吧滚吧。 ok, 那 你不能这样子啊对不对?那么我怎么在这种情况下把这个题做的又快又准呢好吗?同学们好,我们来开始做题。 呃,做完形体后你不需要什么读手段伪乱啊。因为我觉得你们这个基础啊,你们就算去读手段伪乱你也不知道他讲什么东西啊。因为他挖了空啊,本来基础也不好,然后加上别人挖了空你更读不懂。那你就啊顺着这个题做不会的就过就可以了好不好啊。记住一句话啊,记住一个原则叫从简单入手。 好,我们开始啊,二十一题,他说易这个人呢,他是一个六十五岁的,一个老的什么 grandma 外祖母他,呃,只能开始去干嘛?嗯,七年前之后呢?又有一个什么什么话? 不知道不知道怎么办?同学们过啊,你这很明显就找不到对应吗?找不到对应你们不要自己去脑补啊啊,因为这个是一个外祖母啊,他开始干嘛哦老年了要要去旅游了啊,老年要开始写作了老年要开始锻炼了老年要得病要恢复了啊你滚吧啊去死吧, 不要脑补好不好,文章你们没有出现的你不要自己去想啊拒绝脑补拒绝黄赌毒,不知道的没有对应的过好。他说他以什么什么挣扎什么吃什么混乱什么健康就是在挣扎,怎么挣扎呢就是吃和健康都在挣扎。就是说身体不好吗对不对? 为起什么让他导导致了他什么?嗯?不认识。嗯,第一个,第二个没做出来第三个,我靠,好虚啊。 是他挣扎这个什么食物混乱然后又是什么健康不好吗?所以说他导致他怎么怎么样,应该是导致他最终吧,对吧?最终一般的 不认识。突然的你是长期的这个东西不好,你突然也不对啊,这个不能排啊。这个肯定不对。 自动的啊,你自动自动就导致他这个不好了。因为前面是不好的吗?看到没有?所以说导致也是一个不好的东西, ok? 所以 说这个地方啊。呃不知道自动的肯定也不对。那这个地方只能预选一波 b 了,因为 因为我我不知道啊,这 a a c d 我 都认识,但是不对啊,对吧,那只能这样子选 b。 呃。在一段经历之后他知道他需要做一个什么东西,嗯? 他做一个什么东西,因为他前面再说不好吗?啊所以说在这个经历之后他就知道他需要做吗?做什么做改变了吗?对吧?那个地方哎选出来了,对吧?然后决定去。嗯 什么特,哦对这个地方更对应了。这个特不就是转吗?转变吗?说这个这个欠就对应上了,看到没,同学们说一定是有对应的好不好啊,而且这地方前面有体现了对不对?他肯定他身体不好,肯定他经过这个东西这个教训经历之后他肯定要改变吗?对不对啊?刚刚我都有点脑脑脑补了。我都不能脑补啊, 他为什么改变呢?万一他经历了这个事情也不改变了,对不对?你看我刚刚就犯一个很重要的错误啊,所以你看这个特是不是就对这个欠说不要脑补好不好? 好,这个开始要去什么锻炼了啊?遵循一个什么样的生活方式?你身体不好,肯定是遵循一个健康的生活方式,答案选 d 啊。呃 呃。之后呢?又发现了一个什么?举重,因为他遵循了个生活方式,所以他需要求。那怎么是要求呢?发现一个要求啊?不对啊,发现一个秘密,举重的秘密。这不是一个秘密啊,对,搭配也不对。发现一个治疗手法,你举重就能治治疗身体了吗?也不对啊, 呃。因为他遵循了一个什么生活方式对不对?所以他发现了一个什么?热情吗?对不对?他爱上这个东西吗?他,他什么叫 life style 啊?是不是?他一直遵循这个东西?你肯定要有热情才能遵循这个东西吗?对不对?这个不是我脑补啊,这是原文的这个信息的推断好不好?答案选 c 啊。这道题 这个时候我们就可以回首掏了啊,因为我们第一段话已经读完了,然后前两个题没选出来,这个时候回首掏一看,看一下。呃,这个什么写?那肯定不是写吗? 再说身体健康。所以这方要不是是 c, 要不就是 d 吗?而这地方他说他开始去怎么怎么样了,后面是不是在说他举重啊,对不对? 对不对?养成一个什么好的生活习惯,肯定是干嘛锻炼,所以这方才选的 c 选项, ok, 然后后面这个空呢?他说在一个有可有,有一个什么东西的这个呼唤之后就叫吗?呼唤吗?就是这个地方有一个什么不好的东西,导致他一个什么东西,所以应该是一个, 这个应该应该是一个警醒吧,对不对?一个警醒的呼唤,他才意识到他去什么锻炼吗?所以这一方应该选就选上啊,那警醒了对不对?你看同学们是不是非常的清晰,对吗?没有任何的,就是这种干扰,所有的信息全是文章里面推出来的,没有任何我们自己脑补的东西好吗? ok, 好。 第二十七题 啊,什么?呃。出发这个什么旅程,这个什么。嗯,爱的人不能去,怎么样?嗯, 二十七,我知道你们在这个时候肯定是啊,我在模仿,我在演你们,你们在这个时候肯定选不出来的,对不对?他说,嗯。因为什么开开始了这个旅程啊?什么?什么?嗯,不能。什么什么不知道,不知道就过好不好?什么?这个。 呃。印象深刻的,什么肌肉,什么社交,什么什么又开什么媒体了?过,这就看不懂了,继续往后面看。二十七。二十八,就看不懂啊,继续。 呃。这个什么好的,这个联系的这个外祖母,这个什么有规律的放他的这个锻炼的这个内容啊,解释,没有什么其他人啊,看到这个好的,他说啊,所有的什么下面什么一些关键的方面啊,就是他把这个东西放在这个社交媒体上啊,说解释没有什么。 嗯,没有原因,其他人也不能这么好,就没有原因,其他人不能那么好吧,对不对? ok, 那 所有东西都取决于不认识啊,选错就就走啊。三十题,他就,他说等一下,他说考虑这个失败是一个什么?成功的失败,是成功他妈吗?对吧?成功的灯,滚吧, 路障滚吧。应该是好的吗?通过的标志不知道。嗯。石头积石吗?选地那不是一个意思吗?不是就是不是就是失败是成功他妈吗对不对。呃。坚持你的计划。他说什么。其他人。这个地方。嗯不知道。 lift lift others up 哦把其他人举起来就帮助他了嘛。这地方选 a 选项啊就就很明显的一个地方啊很明显的一个地方。三十二题。呃。这个, 呃。三十二题。这个这个。成功是一个什么很甜的当什么。 因为你这个地方帮助他人嘛这个地方就是分享嘛就是选币嘛对吧。挺简单的哈。同学们,嗯他什么最初的解释你不需要去有一个什么身体锻炼,这个什么去感觉到好, 嗯不是看起来好 go 目标是感觉到好不是看起来好。嗯。好像有点对这个什么 case 不 认识啊。事件因为好像有点对责任 好像也这个好像不对。花费。呃。所以说这个地方判断不出来。判断不出怎么办过 三十四题。呃看一下后面啊。这个这个 m 这个人曾经是被笑的啊,因为被告诉是锻炼就他锻炼被别人笑啊就是因为感觉六十多岁了。嗯感觉不好好的待着啊一天活蹦乱跳的是这个意思吗?呃但是呢他证明他这个什么是错的。 嗯笑他就是在干嘛吗就在质疑他吗这些怀疑者在错的吗就怀疑他的行为吗就很简单啊在什么最好的方式这一方是个否同学们少一个他成为一个什么。对于这个许多社交媒体的用户是个榜样吗? 榜样不是榜样权威不对借口不对。灵感灵感就是他这个东西给别人带来一个鼓励。嗯可以 选择不对答案选 c 这道题也是排除出来的这道也是排除出来的。就就我没有去选他我不是想选他,他带进去虽然说啊啊没有没有那么的对,但是其他的都不对啊,因为我不能有任何的脑补啊。这道题我不是我想脑补选他对 是其他的带进去太离谱了好不好?就是特别是这种跟主观有关的这种选项一定用带入法好吗?好,这个时候我们就剩了二十七二十六,然后二十七二十八和这个三十三啊 二十七二十八。现在再来看一下啊。他说嗯,这个自从会因为这个什么什么这个你旅程这时候你就能反应过来了什么旅程就是他锻炼这个旅程吗?对不对?这个什么呃。爱好者。嗯? 健身爱好者吗?对吧?你看这个时候看到了就是非常的对不对?呃。从来都没有放弃然后什么什么没有没有什么不仅什么拿愁拎把愁手对不对?不仅怎么样了这个肌肉,嗯长肌肉好像可以控制不对,激活 好像也可以,放松也可以。但是这个地方呢这个题我觉得说实话有点奇怪啊。嗯但是你其实这个地方如果脑补的话是能做出来的啊, 就是你去干嘛你健身干嘛不就长肌肉吗?但是这个地方确实脑补了这道题只能脑补啊,没有办法,但是我们百分之九十九点九九的题都不能脑补好不好啊?我不想把话给他这样讲好不好 啊?他健身就是长肌肉吗?但是你说健身去激活肌肉放松肌肉,因为我不是健身的。我也我也不知道啊这道题只有在这地方其他地方没有什么对应好吗?同学们, ok, 所以 只能选 a 选项, 那现在你就只剩下了一个三十三题,三十三题,三十三题,这个地方是一个搭配啊,就是我们一个, 呃,搭配就是说 the case is 就是 这个事情,就是什么啊?这个问题就是这个感觉好,对不对?就是事情的重点啊,这道题你考试的时候你如果不知道这个搭配的话,你应该是不知道的,你平时没遇到过,你应该也翻译不出来啊。所以说你看一下哪个选项蒙的选的最少就蒙哪一个, a 出现了三次, b 出现了一二 两次, c 出现了三次, d 出现了四次,那就蒙,蒙一个最少的吗?蒙一个 b 吗?啊?恰恰好这个地方啊,就选 b, ok, 同学们,啊,所以说这个题啊,其实你说难吧,他也不难啊,同学们,对吧?啊,那我们今天的这个视频到地方,同学们,我们下期再见。拜拜。

同学们好,欢迎来到抖音高考百日百课,今天继续精讲二零二五新高考二卷的第篇原文的第七句到第八句,第七句讲 wasted 实验怎么做?第八句讲实验的目的是什么? 正好暗含了第三十三题目的题。看到 to do 就 要优先锁定答案方向,那么信号就是 to raise awareness, 也就是提高公众意识,这就是我们的答案所在。我已加入抖音抖音精选高考应援联盟, 目前已经更新完成了二零二五新高考一卷阅读原文题目精讲单词句子代背。现在精讲新高考二卷的原文和题目,高考前会完成全部更新。欢迎大家上抖音精选搜索高考应援联盟,追更我的高考百日百课。 今天我们会完成第七句到第八句,也就是第三段的讲解,以及第三十三题的同意替换讲解 考场标记,标记符号,我们再快速过一下。星号是主旨词,关键结论方框是逻辑信号词小一小二小三是一个并列或者步骤啊推导,呃,信号是一个表示因果或者表示导致, 等于是同一同写,要小心陷阱,约等于是同意替换, 那么今天两句很清楚。第七句先交代实验时间,然后再说餐厅改了名字,然后再说上了特别的菜品。比如说 第八句是讲的是实验的目的,每道菜都不是随便做的,而是专门设计来提高公众对 food waste 的 认识, 也就是说从怎么做到目的非常的清晰。做题的时候,第七句看主干,第八句看目的。第三十三题看到 to do, 呃, to raise awareness 就是 优先锁定了我们的答案方向, 那么这两句我们合起来看。第一句是讲这个时间内,一个是餐厅改名,一个是有了什么什么什么三种特别菜品。比如说第二句,就是说每道菜是专门设计的,它的真正目的是提高公众对食物浪费的认识, 让大家更加的关注食物浪费。第七句看做法,第八句看目的。接下来我们来详细拆解一下这两个句子。 第七句, for two weeks in march greenwich village's blue hill restaurant was renamed wasted and served items like fried skate kettle leg a juice pump burger and a dumpster divers vegetable salad。 注意,考场上我们要快速标记,比如说这个前面,这里是一个时间范围啊。然后接下来的实验做法, 这个 restaurant 的 实验做法是,第一,重新命名,第二,提供了一些新的菜品。那么真的新的菜品又提供了三种菜品的例子,第一个是 friesgate catalyst, 第二个是 a juice pump a burger, 第三个是 a dumpster a divers vegetable seller。 啊,注意,整个重要的就是 like。 这里有一个举例信号,前面有两个实验做法,举例之后是举了三个小例子。 接下来我们用四步拆句法详细拆解一下这个句子。注意,我们先来第一步,切连接 and 连接了两个这重要的动作,因此 and 是 我们最重要的连接。另外,我们会看到前面有个逗号, and 的 前面有个逗号,以及后面的三小点中间的两个逗号。 那么接下来我们来看一下这个我们的动词。首先, and 的 前后是两个重要的动作,第一个是 words renamed, 第二个是 serve, 那 么它的主语就是 restaurant, 因此我们的主干就很清楚地抓出来了这个 restaurant was renamed 啥,并且 served 啥。这就是我们的整个句子的啊,主干。接下来我们把修饰语括一下, for two weeks in march, 这个 是表示时间, greenwich village, blue hill, 这个修饰的是 restaurant, 是 这个 restaurant 叫什么名儿?然后我们再来看一下啊,这个 like 后面 serve items like 啊,它那个啊服务的这个菜品供应的菜品包括,第一是这个菜,第二是这个菜,第三个,这个菜菜里面有专业名词,我们不知道没有关系,我们大概其可以猜出来这些菜是一些 啊,就是一些 wasted food 所做的。好的,那么我们最后再把这个句子的意思顺一下, 在三月份的两周的时间里,我们专用名词不需要翻译。在三月份的两周时间里,这家餐厅改名为 wasted, 这家餐厅供应几种特别的菜品,比如说一二三,我们只要能翻译出这个就可以啊, 所以我们的主干就是这家餐厅改名了,并且这家餐厅提供了一些特别的菜品。接着举了三个例子,我们能翻译成这样就可以啊。 好的,那么我们再来看一下语法点和考场快判。首先 for 注意加的是一段时间啊,注意表示的是持续的一段时间,注意这里要用过去式,而且这个餐厅被重新命名是被动哦,这个在我们的语法填空里面以前考过啊,被动。 再一个,我们来看一下这个 serve items, 这个 serve 这里翻译成服务怪怪的,所以我们就可以翻译成提供比较好,提供的是菜品 like, 注意这里不是喜欢,而是向比如 啊,所以因此它是举例子,看到 like, 要知道它是例如的意思。另外考场快判,我们要知道看到这个大的 and, 我 们要知道要把它翻译成并列的两个动作。看到 like, 要知道后面是举例子,而不是主干。 那么这句话我们最容易慌的地方就是被这个很长的菜名所卡住。但是阅读的时候,我们不是考菜单,记住,主干永远比例子重要, 例子题的答案永远在例子之外,在我们去做的主干,也就是我们所谓的我们的论点,我们通过论句来,主要是看考的是论点,那么论点可能在前,也可能在后,像这句话就是在前啊,永远记住主干永远比例子更重要。 好的,那么我们再来看一下第八句,第八句这个特别的重要啊,是我们的考点句, each dish was tailor made to raise awareness, regarding food waste。 我 们先抓一下这个句子的主干,主干就是 each dish was tailor made, 也就是每一道菜不是随便做的,是定制的啊。 后面的 to raise awareness, 这是非常重要的啊,我们在我们的呃呃写作文的时候啊,应用文或者读物学都可以用到,是提升意识啊, 因为它直接告诉你的 to, 这里就直接告诉你目的了。第三十三题的目的题,盯的就是 to 这里的结构啊,我们几乎每年都会有一题,目的题就是盯这个 to, 我们注意,在考场上我们怎么快速标记啊? each day 是 每道菜 what's tailor made 专门定制的,这里很重要,我们画一个星号, to 表示一个目的,星号可以在底下画一个符号, res awareness 是 目的的,核心是星号。 regarding food waste 是 关于食物浪费的,也要把它标出来, 因此这是第三十三题的答案依据。注意, to res awareness 是 目的题的答案方向。 接下来我们用四部拆句法来拆解一下这个句子。第一步,找动词,很简单,动词就是 was tailor made, 看到没有,又是一个被动,是被定制,然后接下来还有一个 to do 的 不定式结构,那么这里的动词是 to raise。 注意,我们的主干就是 each dish was tailor made 就是 每一道菜都是专门定制的,专门设计的。注意 t tail tailor 本身是裁缝的意思,裁缝做的就是是专门定制的意思啊。 第二句,我们把修饰扩起来,那么我们表目的的修饰是 to raise awareness, regarding food waste。 那 regarding 是 关于关于 food waste 的,是修饰 awareness to raise awareness 表目的。 第三步,把整个句子意思顺一下,就是主句,就是每道菜都是专门设计的,目的是提高人们对食物浪费的认识。接下来我们再看一下整个的逻辑关系。第七句是讲人,呃,怎么做啊,就是这个餐厅啊,又是改菜单,又是换新品,那么它的目的是什么呢? 是为了提升人们对食物浪费的认识。接下来我们来看一下这句的语法点,最最重要的就是这个 to do 表示目的, 那么这个 tailor made 大家要知道是专门定制的。 res awareness 是 提高意识,增强提增强意识,提高认识。 regarding 注意是关于的高频词, food waste 是 食物浪费。 注意,考场上看到 to do 优先判断目的。作者在回答为什么 why 看到 res awareness 就 高频律的是这个目的的重点,因为它的目的就是提高认识啊, 增强意识啊。 regarding 是 书面语的关于,大家要知道另外我们第三十三题这种 why purpose 就是 为什么或者表目的就直接回到 to do 就 搞定它 to res awareness。 所以整句话的核心啊,就是这些菜的设计,目的是让公众意识到 food waste, 也就是食物浪费这个问题。注意,这里有两个我们的 考场上的逻辑猜词,第一个是 tailor made, 不要翻译成裁缝制作,是要翻译成专门设计。第二个是 resource awareness regarding food waste 是 把这个 food waste 提到前面,翻译是关于对食物浪费的认识。 接下来我们再总结一下第七句和第八句联系起来看是一个什么样逻辑关系啊,是很典型的一个从做法到目的的一个逻辑关系。 第七句是交代这个实验是怎么实施的,是从时间啊到菜名啊,到改名,到到那个餐厅改名啊,到这个菜品的举例。 第八句是解释实验的目的, why purpose 为什么要这样做是为了提高公众对 food waste 的 认识, 所以文章主要的不是为了展示有那么几个菜单,碰到专用名词,菜单上的专门的菜的专用名词,以及碰到这个餐厅的这个专用名词。我们不需要慌啊,我们重点是借菜单来看到我们的 public awareness 提升的是公众的意识, 从做法到目的 raise awareness of public okay。 我 们来看一下第三十三题的题目线索,直接就把 y 圈出来,题目里说 why did blue hill carry out the experiment 就是 这个 blue hill 是 一个专用名词,这个餐厅就这个餐厅,为什么要实施这个实验?为什么呀? 我们要看到原文的第八句是它的直接。第一句, each dish what's tailor made? 每道菜啊都是定制的 to 表目的,直接锁定答案, to raise awareness regarding food waste 是 为了提高公众对于这个 啊食物浪费的意识。考场上 to raise awareness 表目的 regarding food waste 表示目的的内容,那么因此就约等于我们的这个正确答案 to make the public aware of food waste。 这里的同意替换,我们要注意提高公众对食物浪费的认识。 接下来我们把这一段总结一下啊,那么啊,第四句,第五句啊,第六句,第七句,第八句是怎么样推进的?我们昨天讲的第五句是大家都在找办法, 一般办法第六句是 but, 后面就进入 blue hill 这个新办法,进入这个餐厅的一个 特定的一个新的案例。第七句就在讲这个餐厅具体是怎么做的,第八句就讲餐厅设计这些菜的目的是什么。所以整个文章的结构是从大背景一步一步地走到具体的案例和目的,解释从一般办法到新案例到这个案例的具体做法和具体目的。 所以作者是借助菜品把 food waste 讲给公众来听,是提高 food waste 的 意识。那么今天的方法呢?我们一起来总结一下 for 加时间段表示的实验的范围 and 连接并列动作。要拆开图可以用小一加小二 like, 后面是举例子,一二三这三个例子先降级,不强主干啊。专用名词我们读不懂没关系, to do 最重要是表示目的信号。 why purpose 就 用 to do 来回答。每年几乎有一题, risk awareness 是 目的题的高频表达,提升意识。 regarding food waste 说明 awareness 的 内容是关于这个食物浪费的 一句话,记住,看到 to do 就 优先问为什么这么做。 to do 表目的, 那么接下来我们看今天的单词。首先 re name 这个比较简单, re 重新 name, 名字就是重新命名的意思,注意,事情是被命名或者被重新命名的,所以是 be named 或者 be re name 的, 一定要注意这个被动 serve, 注意它的名词是 service。 注意, serve 是 除了提供供应之外,这里翻译成上菜更合适一些。翻译成服务不太好,比如说 翻译成啊,服务的话往往是 serve customers 服务客户这里上菜的话是 serve food, serve items 是 提供菜品上菜。那么我们再来看 item 是 项目物品的意思,也可以指菜单上的菜品。经常考,大家要记住,约等于 dish 啊,那么平常还有表示东西的意思 item。 然后接下来我们看 awareness 或者 raise awareness 这个固定搭配我们在英文和读学中也都可以用,不要写错啊, raise 不要写成 rise regarding 啊,是这个关于的意思啊,注意,约等于 about concerning tailor made 是 专门定制的, tailor 是 裁缝, made 是 做是量身打造的,专门设计的这个意思。注意, res awareness, regarding food waste 是 提高人们对食物浪费的意识认识。我们在写作的时候也可以改成 res awareness, regarding environmental protection, 关于环境保护啊或 regarding greening 啊,是这个绿绿色,绿色化呀等等。 今天我们要重视 serve item, awareness, regarding 等等,注意再提醒一下, serve 提供上菜 item, 菜品或者东西。 readiness 提高认识。 tailor made 专门设计 今天的两句句子口译。第一句我们要先把怎么做的译出来,第一个动作是 rename, 重新命名,第二个动作是 serve。 那 么接下来把 like 要翻译出来是举例子。 第二句,我们要翻译出来它是怎么做的。首先是这个 tailor made 是 专门设计的第二个目的 to arouse awareness, regarding food waste 是 提高人们对食物浪费的意识这个表目的的一定要把它翻译出来。 今天的收获是啊, d 篇非常关键的一部 wasted 实验怎么做?目的是什么? for two weeks 表示时间范围。 was named 被重新命名是第一个实验做法。 serve items, like 是 第二个实验的做法。加举例子, each dish was tailor made 是 每一套菜是专门设计的。 tourist awareness 是 目的。提的信号,提升意识。 regarding food waste 是 关注的内容,关于食物浪费。 再重复一遍目的地看到 to do, 优先锁定答案方向。这个这几年的一卷二卷都有考,同学们如果对做题方法感兴趣,可以去主页看我的这个做题方法,以及我一二卷的这个题目的具体讲解。 同学们每天早晨和晚上十到二十分钟跟着我刷真题、拆句子、背单词、搞方法,我们一起稳不扎实提升,明天见!

英语狗分技巧阅读系列正式开始啊,就哪怕你英语基础极差,也能让你秒杀高考英语阅读的 cd 片。 首先咱们平时做题最大的问题是什么呢?就是单词不会呗,然后啊,你就可慌了,哎呦,这个单词我都不会,题,我都看不懂,那更别说文章了,那这道题可怎么办啊?哎呦,只能听天由命了,然后只能靠蒙了。 不要慌,从这个视频开始,我就会假装自己只认识一些最最最简单的词,没错,就是你肯定认识的那一些小学词汇。然后呢,教你怎么在不认识单词的情况下,靠逻辑和技巧把题都给做对了。那首先咱们应该怎么去做呢?第一步,永远都是画题目中的关键词。 那你想咱们为什么要画这个关键词呢?首先咱们做题啊, 你想啊,咱们需要把整篇文章所有的单词,所有的句子都看完才能做吗?是不是不需要啊?因为说他每道题问的基本上都是文章中的某处的小细节, 也就是咱们只要找到文章中他问的这个小细节,也就是真正答案所在的这一句话,只看这一句话,咱们就能把答案给做出来,而不是说要把整段整篇文章都看了,那其他的句子咱们都扔掉呗。 那这个关键词咱们应该首选什么呢?就首选一些明显的呗,这样的话,咱们比较容易去看,一下子就能定位到这个答案到底是在哪的,比如说首字母大写的,还有呢,人名,地名,数字, 时间,还有年份等等等等,就这些一下子咱们一眼就能看得到的。那如果说没有的话呢,优先去看这个名词,因为说名词一般都是特指的,呃,特有的一般来说只会出现一次,咱们就给他画一下就可以了。通过这个关键词,咱们是不是就知道题目中问的到底是什么了呀? 那咱们知道他问的是什么了?第二步,找答案呗,把你第一步画的题目中的关键词拿到原文中进行定位, 也就是看一下文章中哪几句话出现了你第一步画的这个关键词,咱们就给这个句子画一下,一般来说也就最多也就一个两个的。 那有没有一些小技巧呢?有。首先第一题啊,提问同序,第一题一般来说都是从第一段出答案的,除非这一段特别特别特别短,就一句话,这种 还有什么呢?如果说这个定位句很长的话,咱们都需要看吗?不需要吧,如果说这个定位句中间有一个 but, 有 一个 however 这种转折词,你想应该看什么呢?是不是一定是看转折后面呀?转折后面出答案,它前面 咱们一概不看了。还有呢,如果说这个定位句很长的话,但是有一个从句的话,咱们优先去看这个从句就可以了,咱们不需要看一下从句之前的那个主句。什么叫从句呢? that, which, who, whom, when, where, how? why? 它们后面的那半句话就叫这个从句。 那还有一个小技巧是什么呢?有些题啊,甚至你都不需要看题,你就能做这什么呢?如果说选项当中有极端词的话,咱们直接给他这个选项排除,比如说哦,所有的人都怎么样,或者呢? only 只有他一个人怎么样,是不是太极端了呀?这种一般直接排除就可以了。 那第二步咱们找着定位句吗?用翻译吗?不需要翻译,因为说咱们还有第三步什么呢?把定位句和选项 咱们只看你认识的词就可以,反正不认识的词都已经不认识了,咱们想的是怎么靠这几个你认识的词推出答案,而不是纠结你不认识的词,通过什么什么猜你不认识这个词啊?没有用,你猜也猜不对,就是定位句与选项,只看你认识的词,通过你认识的词找最有关联的,选出答案。 那这个应该怎么去看呢?比如说我举一个例子,如果说你找到这个定位句了啊,别的词就假装你都不认识,只认识一个 eat 这个词,吃这个词,然后呢? a 选项,哎呦,别的词我都不认识啊,只认识一个 apple。 b 选项呢啊,别的词我都不认识,我只认识一个翠树这个词,你想更有可能选哪个呢?你是吃苹果呀,还是吃树啊?是不是一定是选 a 呀?那你这嘴得多大呀,才能吃树啊?所以说 一道题它前后一定是必然是有一个逻辑关系的,因为说正确选项和答案所在的这个定位句,它就是一个同一替换呢,必然是有关联的。然后咱们开始来做一下题。 首先咱们第一题怎么做?第一步,画题目中的关键词。呃,这这这没有,就是这个 early life 首选名词嘛,对吧?然后第一题就是从第一段去找,那咱们看一下第一段有没有呢? 哎,发现这个题还挺特殊的,它没有啊,怎么办?就找一下有没有差不多的呗, grow up 总会了吧,长大这个词,那也就是说答案所在的这句话也就是在这呗。 然后这句话这么长,咱们都需要看吗?不需要吧,是不是有从句看到这个位了?只看从句的后面就可以,前面咱们一概都不看。 然后呢,咱们下一步应该怎么去看呢?就是定位句和选项,咱们只看一些认识的词就可以了,其他的词咱们一概都不看。那咱们来看一下。首先,哎呦,这这这都不认识,丘准孩子,呃,这是饥饿的意思行,不?认识无所谓,这个词不要了。然后呢?在什么什么非洲, 呃,然后什么什么的,哎呦,都不认识啊,什么不舒服的啊?不认识不认识不认识,不认识。什么什么都不认识。晚餐,也就是说这个什么什么孩子在非洲不舒服的晚餐, 那就这么翻译就可以呗。 a 选项呢?看一下。哎呦,这都不认识,这咋办?副的总认识了吧,小学词汇,食物的意思。 那这个词呢,你就看他长得和谁像。那就是啥呗。哨子总认识了吧,食物很短食物很短,那就是食物很少呗,和这个什么什么 不舒服的吃饭有点关系吧。先放在这看一下别的 b 选项,引转。引转是什么意思?享受的意思,享受当地的什么什么他都不舒服了,能享受吗? b 选项应该是不选的, c 选项呢?哎呦,什么这个词啊?不认识,不认识。食物去非洲 看一下。食物去非洲,他这个确实有这个非洲啊,但是他前面说的是是什么?他只在非洲长大呀,他没说什么什么食物去非洲啊, 对吧?那这个应该也是不选的,先放在这 d 选项呢,看一下什么他帮助做饭,在家,呃,有什么什么做饭吗? 没有吧,压根就不沾边上了。那你说选什么呢?一定是食物比较缺呗,选 a 呗,这样的话他吃这个晚餐才是不舒服的,都没吃饱吧。你看,也就是说咱们只需要看一些你认识的一些最简单的词,也能推出来答案。那咱们再来看一下第二道题, 画题目中的关键词 b h。 这个东西啊,是人是物不用管。 b h 提问程序第一段咱们不看了,第二段咱们简单看一下,有吗? b h。 没有吧。那第三段呢?哎,发现 b h 在 这个地方。呃,那咱们就把这句话给画一下 b h b h。 哇,这个这么长啊,没关系,咱们就一小块一小块的去看呗,只看你认识的词。嗯,那咱们先看一下 b h 都认识什么词呢?哎呦,这这这,什么什么星期啊?什么什么什么? 哎呦,都不认识,都不认识。这个 wasted 是 什么意思?浪费的意思啊。行,你不认识,无所谓。不要嘛,然后呢?按的什么什么?哎呦,都不认识,都不认识,都不认识。哎,你看到了一个什么? 就是果汁。然后呢?什么什么?呃,都不认识,无所谓。这是什么?蔬菜果汁蔬菜这个词,沙拉,果汁蔬菜沙拉。嗯,那咱们就简单看一下 a 选项都是什么呢? a 选项?什么什么?不认识,不认识。盘子 b 选项呢?什么什么?嗯,哎呦,都不认识,但是有这个元词,还有这个副的食物果汁和蔬菜沙拉和食物也有点关系。行,先放在这, a 和 b 是 不是都有点关系啊?那就先放在这,那 c 选项呢?看一下 什么什么什么食物什么什么方法?食物的方法好像行也放在这 d 选项呢,什么什么?英国的什么什么什么 零浪费就没有浪费,是不是很极端呢?一般来说就是不要就完事了。那 abc 怎么看呢?这个时候啊,一般来说找不到关联的话,或者是多选一的时候,咱们就看相同词最多的那一个。哪个是一模一样的词最多的呢?咱们看一下 waste, waste, food, food, aware, 这也有一个 aware, 你 说选哪个呢?选 b 呗,就它一模一样的词最多。但是啊,不要一上来就选相同词最多的,如果是能推的话,咱们优先去推一下,是更简单的。 然后看一下第三题,说这是第五段啊,主要讲个什么?那咱们就看一下呗,一二三四,第五段,也就是这一段讲的是什么?有汉字一定是先看一下汉字,为啥呢?你想, 因为说如果说这个汉字这个单词不重要的话,它为啥要给你看这个?为啥要给你这个汉字?它一定是做题有帮助的。并且呢,看到 instead 了吗?相反的意思,有转折,优先看转折后面就可以了,其他的咱们就暂时先不看了,就看这个后面就可以了。那咱们就看一下, 首先说的是啥呢?配料啊,什么什么 example, 例子就是配料都使用了什么什么东西,就比如啊,什么 meat 肉,还有什么什么生产,哎呦,什么什么剩下都不认识了, 也就是说他说的是这个配料啊,都是拿什么什么玩意去做的?行,就假如这句话你都看不懂了,无所谓 inside 的 相反的意思,前后是不是都是相反的呀?那咱们看前面翻译一个相反的意思是不是就可以啊?那前一句话他说的是什么呢? 呃,行行,他应该怎么怎么样啊?都不认识。不认识不认识啊,不认识。无所谓。这是什么 made 制作的意思,制作从这个垃圾就是用垃圾去做的,相反。 那你想相反后面应该说的是什么?前面说他是用垃圾去做的,后面就是说又又说这个什么什么肉啊,又说这个什么什么其他的东西一定是用好的东西去制作的,对吧?那也就是说这个题他应该侧重的就是这一段说的应该就是用什么什么去制作的。咱们看一下, 首先 a 选项为什么是制作的?嗯,先放在这 b 选项呢? best 诶,极端词,极端词,直接排除就完事了。 c 选项呢?这个菜是由什么什么制作的? a 选项是使用的 d 选项呢?什么什么?好像没有什么关联。那你说选什么呢?选 c 呗,就是这个菜是被什么什么制作的,正好能对应上这个生产。如果说你认识的话,如果说你不认识的话,是不是这个配料使用了什么什么肉啊,使用了什么什么东西,后面都是一些东西了。那也是 made 什么什么制作的呗,就这么简单。 那最后一道题呢?嗯, wasted, 咱们看一下 wasted 提问程序。这都不看了, wasted 关键词定位一下呗,在这儿 也就是说这句话就是出答案的呗。那咱们就简单看一下这句话有哪个你认识的呢?看一下什么什么这这这, 哎呦什么什么哎呦,都不认识,行,无所谓。咱们再往后看,什么什么设计啊,行,不认识无所谓。什么开始啊,什么什么行都不认识,就认识一个开始,后面呢?稍等,立物的。这是什么意思?活着时间很短啊,就你存在的时间很短呗。 存在的时间很短,然后说的什么什么开始,然后并且存在的时间很短。看一下 a 选项,说的是什么呢?什么结束了?这个计划结束了, 就是存在的时间很短,有点关系,先放在这 b 选项呢?什么什么创造了一个新的工作,压根没关系啊。 c 选项呢?什么什么更受欢迎了啊?无所谓, 没有什么提示点没有吗? d 选项呢? top 极短词直接不要。选啥呢?选 a 呗,就这么简单,它存在的时间很短,就是说这个计划已经结束了呗,就这么简单。也就是说咱们第一步划关键词,第二步定位,第三步只看定位句与选项你认识的单词,然后靠这个逻辑,咱们永远都是可以推出来的。



大家好,这里是高中生物提升课堂,今天我们来分析二零二五年普通高等学校招生全国统一考试当中的新课标试卷其中的一休一部分。 首先看考卷当中的第一题,本题考察的知识点是零零七,蛋白质是生命活动的主要承载者,二六八活动 dna 的 初提取和鉴定。 二七二,蛋白质工程是基因工程的延伸,知识点可参照高三合集第一、八十一、八十二课时或高一合集第三课时,以及 高二合集第五、十一、五十二刻字有关内容。题目是,蛋白质是结构和功能多样的生物大分子。下列述错误的是。 选项 a, 二流键的断裂不会改变蛋白质的空间结构。其实这句话他就错了,用二流键式连接不同半管氨酸残基的化学键, 他属于蛋白质一级结构的一部分,若二流线断裂,会破坏蛋白质的空间结构,导致其功能丧失。所以呢,这个就错了,就是选 a。 b 选项,改变蛋白质的空间结构可能会影响其功能。那么这个解释同我们这 a 选项差不多,蛋白质的功能依赖其特定的空间结构, 若空间结构改变,比如说高温、强酸、强碱导致的变性,其功能通常也会受到影响。 选项 c, 用乙醇等有机溶剂处理可使蛋白质发生变性, 那因为乙醇等有机溶剂,它可以破坏蛋白质分子当中的氢键,导致其空间结构改变而变性。选项 d, 利用蛋白质工程可获得氨基酸系列改变的蛋白质, 那么这个呢,是蛋白质工程里面的有。蛋白质工程指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础, 通过改造或合成基因来改造现有蛋白质或合成一种新的蛋白质。因此,利用蛋白质工程可获得氨基酸系列改变的蛋白质。所以呢,本题选择的是 a。 下面看考卷当中的第二题。本题考察的知识点是零四九、光和重受环境因素的影响。 知识点可以参照高三合集当中的第七课时,或者高一合集的第二十课时有关内容。 题目是在一定温度下生长在大田的某种植物光和树力,它是二氧化碳的固定受力和呼吸所需。二氧化碳释放受力对光照强度的响应曲线如图所示。 下列述说错误的是,那你看,呼吸阻力随着光照强度的改变,基本是不发生变化的,而光和阻力随着光照强度改变,从 o 到 b 之间,它是上升的,过了 b 之后呢,它基本不变。首先看选项, a, 光照强度为 a。 十、该植物干重不会增加,因为这个时候呢,它固定二氧化碳的受力和二氧化碳的释放,所以怎么样呢?这两个受力是一样的,一样的,所以呢,它的 植物的这干重不会增加。这句话是正确的啊,这句话是正确的,因为这个时候呢,它近光和疏利只等于光和疏利减去呼吸疏利嘛,所以此时的近光和为零啊,所以干重不会增加。 b。 选项,光照强度从 a 逐渐增加到 b 时,该植物生长疏利会逐渐增加,生长水直接增大。你看看这边, 因为呢,光照强度从 a 逐渐增加到 b 的 时候,光和重与呼吸数目啊,差值逐渐增大。 近光和受力越大,说明植物积累有植物越多,生长受力会逐渐增大,所以这句话是正确的。 c 选项, 光照强度小一 b 时,提高大体二氧化碳浓度,二氧化碳这个固定受力会增大。那么这有什么呀?这小一 b 的 时候,小一 b 的 时候呢?它的环境影响因素是什么东西啊?是咱们的光照强度 这,所以光照强度它并没有达到饱和的阶段。在光照强度为所有的紫为主要限制因素的时候,提高大气二氧化碳浓度,二氧化碳固定受力不会增大, 因为你光照不足啊。光反应提供的 atp 和 nadph 有 限,它会限制暗反应, 只有当光照强度饱和以后,提高二氧化碳浓度,二氧化碳固定的梳理才会增大。所以呢,这个 c 选项是错的,所以应该选择是 c。 d。 光照强度为 b 的 时候,适当降低光反应数理,二氧化碳固定数理会降低,对吧?因为降低光反应数理的话,那么光反应为碳反应所提供的 atp 为 nadph 会减少, 所以呢,会使得按反应里面二氧化碳固定的数就会降低,所以本题选择的是 c。 下面看考卷当中的第七题啊,第七题属于非选择题, 本题呢,考察的知识点是零三九,观察植物细胞的质变分离及质变分离复原现象。知识点可以参照高三合集第五课时或高一合集第十四课时有关内容。那么题目是 将膜植物叶落细胞放入一定浓度的氧化钾溶液中,其使细胞失水发生质变分离。一定时间替啊,这个替后呢,细胞开始的吸水并逐渐复原, 回答下列问题,那么这个是质变分离,也就在质变分离的一个自动复原。下面第一个,植物细胞与万千环溶液进行水分交换时,水分子跨膜运输的两种方式。 那么水分子跨膜运输的方式的话,它有什么方式呢?一个是自由扩散,直接穿过,还有呢,通过什么呢?通过一个水通道代班 啊,通过水通道代表的话,运输的话,它属于什么呀?属于一个协助扩散,所以呢,它的运输方式是这样子两种啊,自由扩散和协助扩散。第二, 细胞失水发生质变分离,原生质层与细胞壁分离的原因是什么?那么这个呢,主要要考虑到两者之间的一个收缩性的大小 啊,因为它失水的时候,由于原生质层的收缩性,首先第一个浓度对吧?到外界的浓度大于细胞液浓度的时候,那么细胞会发生失水,导致体积缩小了, 同时呢,原生质层比细胞壁的收缩性大,所以细胞会发生质变分离现象, 是这个原因啊,一个是失水体积缩小,首先要讲到这个,失水了,体积缩小了,那么这个考虑的原生质层的收缩性要比细胞壁的收缩性大,所以呢,它会导致原生质层与细胞壁分离,这种情况 三,一定时间就替这个后细胞开始吸水的原因,那开始吸水说明里面浓度大了,那浓度为什么会大呢?因为咱们知道这地方加的是氧化钾,你看这个钾对吧?钾属于这个肥料吗?钾?盐对不对? 钾肥对吧?所以呢,可能是因为咱们这个细胞呢吸收了咱们这个钾离子和铝离子,所以呢,可能是因为咱们这个细胞呢吸收了钾离子和铝离子, 那么钾离子绿离子会进入细胞,使细胞内渗透压高于外界溶液,当它细胞内渗透压高于外界溶液的时候,那么细胞它就会吸水啊,就会吸水, 所以理由是这个假离子和绿离子会进入细胞,使细胞内渗透压高于万千溶液。那么这是呢,我们本节课的主要内容啊,全部内容啊,请大家对此多多点赞关注并且转发,谢谢!

hey, guys, 今天我给大家继续讲解的是我们高考二零幺五年的一卷的 ap 阅读,请你会发现, ap 阅读往往都是比较简单,但是很容易粗心错的题目。然后这道题呢,是很多同学看到了这个图, 尤其是被下面这个图给它吓到了,没关系,我们真的可以很快的,基本上就一分钟绝对可以做完这道题。好,一样,我们来先看一下我们的选项。 首先第一题,它说 what percentage 多少百分比, of global, 全球的 transport 交通 emissions 排放 these road vehicles account for in twenty eighteen。 然后联邦调查说它指的是这个 road vehicle, 就是 道路上的车辆 vehicle, 绝对是高中阶段考,表示交通车辆这里是最多的,它可以去换我们的 car, ok, 然后 account for 叫占比,占比多少?然后我们高中其实比较常见的两个意思,第一个意思叫占比, 它可以等于我们的 occupy 和 take up, 后面一般加的都是百分比。然后第二个意思呢,也很重要,叫做解释说明啊, comfort 解释说明 ok, 好, 然后呢,我们来看一看这个句子中大家觉得你要去定位什么东西,我们之前说过了,如果有一些出现的数字啊,大写的人名,地名,对吧?那这个二零一八肯定是你要去关注的。然后还有其他哪些是大家需要去注意的,很好, road vehicles, 我 说往往是名词加名词的组合啊,就是道路交通好,然后大家不难发现,你看这个二零一八出现在这儿, 对吧?然后后面这个表格给你说,这个地方提到的叫 road vehicles, 所以 第一题的答案很快,它不就是把这两个东西加起来吗?就是你的四十五点一加上二十九点四。第一道题选的就是我们的 c 选项,应该是七十四点五好,这第一题选 c, 七四点五, 好。第二题,第二题你会发现就是这个题给大家有的同学做了很久,但其实很容易的,不要把它题目想得很难啊。然后我们抓关键词就可以了,比如说他问的是 which mode, mode 叫模式,它有哪一个?这个交通运输的模式 can go green, 它比较绿色,比较环保。 comparatively 这个词呢?我们高中相对的其实只有两个词,一个叫 relative ok, 一个叫 comparative, 只有他俩就喜欢考相对的这个意思, ok, 然后说相对来说比较容易一点好,然后刚好他给你画了好多图,对不对?然后那你怎么来找呢?很多人看了半天又发现没有看懂, 因为我们忘了说,其实形容词是用来表示情感态度的,那这一块我们只要去抓一下核心的形容词就好了。比如说来,大家来勾一下你的第一个题说的是 hardest sector, 说这个飞机它是一个最难的部分,是去怎么看不懂都没有关系啊,最难的部分好。第二个,它说这个电池是 energy efficient, 是 能源非常高效的吧,那它肯定是个好词,对吧?然后面一个说的是它说 a in pretty simple ways, 用非常简单的方式,所以 simple 是 个简单的方式,它也是个相对来说比较好的词,好,然后下面一个 truck 这个卡车,你会发现我们老说 but 之后必有重点,转折之后才是大家需要注意的。 but 之外说的是 expensive, 非常的昂贵,对 吧?然后最后一个也是一样的, but 之后必有重点,它出现的是非常的 hard, 非常的难,对吧?那你就不用说了,这个 hardest 的 不行,难,然后贵,然后这也是难。 那这道题是不是我们只能选 cars 或者说 trains? 那 如果要在这两种之间再纠结一下,你可能纠结不出来,但是没关系,它的选项压根就没有给到你这个 cars, 所以 让你选的就是我们的这个选项。 trains 应该是选我们的火车。这道题很快应该选的是我们的 c 选项。 get 到吗?就一定要会做题,它考察的是提取信息能力,并不是让你要每个词 literally, 每个词都读懂。好,最后题,好,最后题我们是不是说过之前在讲那个声音模特题的时候讲过是这个 regarding 必考重词呢?你一定要特殊拿出来记啊,因为高中就两个,一个叫 regarding, 一个叫 consoling, 它表示什么?关于这个意思,它都相当于我们的介词 on 了,所以它加了个 i n g 之后,它的词性都变了,就 concern, 它不再表示担心担忧,它表示关于,对吧 concerning, 而 regard 也不再是认为,所以这种词要拉出来单独记, ok, 然后他说这个人啊,你要定位的肯定是这个人,这个人他 建议根据这个能源的 transition 改革。他建议了啥东西,好让我们往书。其建议题一般考在最后一段,然后在他说的话中会比较多,然后这个地方的 a 说的是 limit 限制燃料的 consumption 消耗 b 说放更多的努力去那些 可循环再生的能源 are renewable, 然后 c 说去提升能源效率,然后 d 说去让这个电,对吧?更加的 affordable, 付得起的。好,让我们来找找我们的答案句,那答案就是首先变格出现在这次最后一坨, 然后这个人出现在这。其实最后一句话就是大家的答案句,然后它说的是 we need to spread 绿色能源的发展,然后说啊, it 这些绿色能源对吧,都 will all get used, 都能够被利用得上,那你看这个地方对吧?它都说绿色能源的发展,绿色能源是不是对应着 renewables 就是 可以循环再生的能源,然后你加速它的发展,那不就是 花更多的努力在这一块吗?所以你会发现它就是做到答案句的一个精准地去替换换词就好了。选 b 选项, that's all。

哈喽,大家好,今天给大家是二零二五年甘肃的化学选择题啊。首先第一题,无机非金属材料的是哪个?那 a 选项一个杯,那不就是无机非金属材料吗?它是石头做的,那这个 a 就是 正确的喽, 登记表纸做的,那就是有机的。 c 选项,铁是这个金属材料,最后一个皮箱呢,也是有机的,对不对? 第二题,表示错误的是 a 选项规的加层电子排布图,没问题,自己写下呗。 b 选项仰十八可以做有机反应,适中的,因为它比较重一点啊,它比较重,我们可以用密度、梯度、离心啊这些方法来适中一下。 c 选项四立方规的是没问题。最后一个,这玩意是空间填充模型啊,他球棍模型得有球和有棍吧,对不对? 所以这题我们直接可以选 d。 第三题,苦水玫瑰精油的一个成分结构解释它有手心碳吗?我们看一下 他说他有一个手心碳原子,是不?这玩意就是个手心碳呢,对不对? a 正确喽,面向所有碳原子共平面这玩意他有一个类似甲基的一个结构啊,也就是说这一个碳周围连了一二三三个碳,就是成了一个三角锥啊,对吧? 所以怎么可能共平面呢? b 又错了,选 b 向量可以发生消歧反应,消歧反应的条件是不是要有贝塔亲呢?这个是,我们就是阿瓦碳,是不是?那这个就是贝塔碳,这个如果不会的话,可以去看下我有机的视频啊,我讲过了,这也是贝塔碳对不对? 那玻尔碳上面有氢,有氢的话是不是就可以跟这个一起消去,然后形成一个双键,生成个水,所以 c 是 正确的。最后一个锈,四氧化碳容易褪色,因为有碳的双键正确。第四题,二氧化碳加氢变成假丸,然后是平衡,正向移动的是 a 尾向, 这是一个气体分子减少的反应,所以你要让它正方向移动是什么?要通过压缩,压缩体积增大加强,对不对?所以 a 是 错的。 b 向升高温度,它是个发热反应,德塔 h 它是个发热反应,你升高温度,它是不是逆向移动了?没卵用,加氢气浓度就增加反应物呗。那投料没问题,选 c。 最后一个 d 恒溶,冲入惰性气体都恒溶了,没用,不改变浓度啥用也没有。第五题, 这几个又是碳元素的题啊。 y, q 的 价电子数相同,他们同一组足的呗。然后再看这个都是 k 层电子数的三倍, k l m 这个顺序对不对? k 只有两,那一个是六,一个是二八六呗。那就很明显喽,一个是氧,一个是硫,氧硫。 x 跟 z 是 同足的,然后 w 是 金属元素,等于 x 和 z 的 和, w 是 金属元素在流之前的金属元素,还等于 x 和这个 z 两个同足的和。那其实你推一推为氢和,那就是氢和钠,然后这个 w 是 镁,你可以就是一个个推嘛。从氢开始推氢跟锂,氢跟钠,然后就把氢跟钠推出来了是不是? 所以 a 选项 x 跟 q, 那 么就硫化氢呗。硫化氢是不是有还原性啊?它是不是可以跟二氧化硫反应啊?对不对?这个我讲硫的时候讲过了, a 是 正确的。 b 选项 y 和 q 组成的化合物的水溶液,二氧化硫或者三氧化硫能成碱性吗?对吧?不可能的,所以选 b。 c 选项, z 和 w 的 单质,钠和镁的单质均可以在空气中燃烧,没问题。最后一个, z 和 y 一 比一的比例组成的化合物 z 和 y, 那 不是过氧化钠吗?过氧化钠具有一个强氧化性吗? 第六题,丁酸丁酯具有果香味,然后质被醇化的实验操作以及装置错误的样式。我们看 a 选项回流没问题, b 选项真流真流。玻璃棒啊,不是玻璃棒,搞错了,这个叫。这个叫啥?温度计的玻璃泡应该是放在瓶口,他要测的是气体的温度,所以这个就选 b。 c 选项分液没问题,要贴着最后一个干燥,没问题。 第七题,事实与结构无关的是 a 元素甲和钠的颜色不同,是因为能量量子化,他们就是释放的出来的,这一个就是,怎么解释呢?这用这是物理学上的东西啊, 就是他这个燃烧,他电子跃迁释放的能量不同,然后导致他们这个波长不同,就是光的波长不同,那所以说颜色就不同喽。 a 是 正确的,变向这玩意的费点比他高。这俩都是分子晶体,那是不就是将分子间作用力的问题? 金属有良好延展性,关你离子键什么事?他里有离子键吗?所以选 c。 最后个第一个项,钢镚。这个钢镚啊,再强调一点,之前有人在评论区也问过,也质疑过我, 这个钢铝叫阿尔法氧化铝,它是共价晶体啊。共价晶体,我之前我上课的时候也是讲过了的啊,当时,当时我这么讲,居然还有人说我是错的,它是共价晶体,它的硬度大,熔点高,它不能拿去搞搞奇奇怪怪的事情啊。 第八题,这一个不成立的是热分解性,拿二氧化碳去挤泡泡吗?难道它体现的是它的碱性啊,对吧? a 是 错误的, 变向分旋树脂可以用离子溶液,导电性可以用电业制,没问题。最后一个清水性做隐形眼镜材料。嗯,这玩意,其实这个 d 我 并不是很能联系起来,你们去搜一下吧。好吧。第九题,这是一个杯子装的晶体, 然后我们看 a 是 这么一个杯子,是 a, 他 可以装一个这个和一个这个,对不对?那所以说这个主课题分子,也就是说这个杯子 跟跟这个分子之间能有共加键吗?能有共加键,有共加键,他不就成一个分子了吗?这是俩分子,所以选 b, a 选项有清键,那肯定有抢击,一堆清,对吧?一堆清,一堆养的 c 选项键能键能咋比呢?看键长,这玩意是双键的, 双键它就是多一个轨道重合呀,多一个轨道重合,它这个键长就会变短,键能就会变大,所以这个 c 是 错的啊。 c 是 对的,确实比较小。 这个弹 sp 三杂化,怎么说呢?这里它吃了个垫子,生成四个键, sp 三对不对?这里这里解三个键,然后还有个物件,对,没问题。 第十题,错误。正确的一项是电负性,氧碳大于氧,开玩笑呢,但是在这个碳氧之间的从左往右,电负性在逐渐增强的,在同一周期内也是错的。原子半径碳氧氧小于大,径小,应该是系数越大,半径越小。反了,同一周期 现象,这玩意的孤原子对,怎么看呢?我们把它看成一个带一个点,连着两个点中,利用中心原子加成电子轨道的这一个孤电子对数, 中心原子的箍电子对数去算点是第七组的,对不对?然后这是一个点负离子需要加一个一再减去,然后他是第七组呢,所以一落二乘以, 所以中心原子的箍电子对数是三,然后那想想中心有三个箍电子对我就不管了,还有三个箍电子对,其他,这是不是这么连的那点,其他是不是也每个点都有三个箍电子对,中间我再补三个呗,对吧?那所以说箍电子对数都相同,都是三对。 最后一个蛋清键的即兴相同,这自己去看嘛,这有这这个,这个有垫,这个没垫,这俩即兴怎么可能相同呢,对吧?十一题, 沉铜发生的这么一个离子方程是沉铜,我加的是铁粉,它铁铁粉在这个中就是置换反应中,它不可能变成正三价的呀,它应该是一个铁,一个铜离子生成一个铜和一个铁亚铁离子。 a 错, 碱性氢氧化钠加多了,它还沉淀吗?它会变成四强基和铝酸根了呀,是不是 氧化铁他都叫氧化了,铁元素的氧化价还会降低吗?他由正二价变成正三价了呀,这里正二啊, 所以 c 错,最后卷 d 喽,利用溶解度小,难由难溶啊,就是更难溶的话也先沉出来,对不对?十二题,电解池和原电池的题。那很明显这玩意是电解海水的,完,这海水还是碱性的,那所以这这个是电解海水,那这个就是电解池呗, 这个不就是原电池喽?这是每零价变成正二价,所以这是负极,这是正极,那正极连的这个就阳极,这就是阴极呗。啊,阴极, 然后呢?所以说负极发生的反应是就是每啊,不写那么多了,每每减去两个电子,然后加两个铅氧根,变成铅化镁嘛,是不是?那正极是不是就是水得电子 二极板是不就是水得电子,然后生成氢气和这写一下吧。得电子生成氢气和两个氢氧根,是吧。 那这个阴极电解水的阴极反应式怎么怎么写?那不是氢氧跟放电吗?啊,不是,这阴阳阴极不还是水吗?啊,跟上面的方式是一样的,所以说通过两摩尔电子是不是由两摩尔氢气产生?那所以 d 就是 错的喽,可以把 d 选上了, 就左边一摩尔,右边一摩尔,哎,刚好两摩尔电极三的反应。 哎,我为什么这个阳写的跟阴一样啊?我说呢,怎么不对了呀,这个阴在这啊,这是阴。这道题太阴了,我在这写的。那这个阳是不是阳极的反应,是不是这么一个 氢氧根和这玩意,然后生成水和氧气啊,对不对?刚刚写差了啊,不要看到刚刚那里就停啊。这个断章取义是不好的行为。 那 c 是 正确的, b 也是正确的。为啥电子从电机一流到电机四,那可不就从负极流到阴极吗?电子啊,负电核催化剂长这个泡沫液电级,提高催化效率没问题。十三题,能达到目的的是 a 选项。我万一这个酸是二元酸或者是三元酸怎么办?二元酸它就是零点零二摩每升的氢离子了呀, 那你怎么搞对吧?那它 ph 是 不是二没有意义? a 错的浓硫酸, 它浓硫酸你滴进去它是不是就放热了呀?它热了之后它是不是水解,就会越热越水解,所以你探测不了氢离子,它先水解了。 b 错,现象 沉淀变化,它滴了几滴硫酸钠溶液和几滴砒化钠溶液,那我这个银它是不是过量的呀?我不知道,它可能有,还有银先跟这个点反应的 ksp 比不了。 ksp 要比的话它得是通过沉淀的转化啊,就得保证它里面的银粒子耗完了才可以。 最后个 d 选项验证滤器氧化性没问题,产生硫氮质嘛。第十四题,这个氨基乙酸是结构最简单的氨基酸分子,然后它的水溶液存存在了个平衡这里啊,这个这个,这个,这个题在网上下的,它这个 pk 一 是写在上面的和这个 pk, 二是写在这个横线上面的啊,就是原题, 他刚刚害的我这个就是直接整个都搞错了,我一直在想这个题怎么做,就是这个这么做他每个都算不出来,该算都算不出来,这个他是放在上面的啊。那我们来,首先这里这些东西太长了,我就给他命名,这是一,这是二,这是三。 然后呢,我们再我们就说了,一是不是变成这一个二和一个氢离子,然后这个 k 一 等于十的负二点四,二变成一个三和一个氢离子, k 二等于十的负九点六,对不对? 那随着 p h 的 增大, p h 的 增大的氢氧根增多了,是不是这俩平衡都是正向移动, 正向移动,然后我们看第一个反应的这个 k 是 十的负二点四,第二个是十的负九点六, 那所以说第一就是第一个反应,如果要移动的话,是不是他能进行的非常的,他会比二就是的平衡就是相对来说更能更彻底一点,虽然两个半斤八两,但也差不多,但是就是一会比二会比二更彻底一点, 对吧?那随着 ph 的 增高,那我这个一是不是在减少的?三是不是在绝对在增加的?那所以说这条增加的曲线, 呃,那所以说这条第一条从开始减少这条曲线一肯定是个圈一,对不对?那所以 a 正确的,然后我这个二是怎么变呢? 我是不是得先增加后减少?因为我这个二是怎么变呢?我是不是得先增加后减少?因为我这个二是,原来是, 原来是,就是跟着跟着反应一走,他在增加的,然后反应二走,他是减弱的,对不对?所以这一个可以认为是先增加后减少啊?可以这么粗浅的认为就是,具体我就不细讲,粗暴认为,那这个就是二,那后面这俩就是二和三的交点喽, 对吧?这里这里这里这里这里,要换,换人了啊,这里这个圈一就没了啊。那所以说二和三交点 a 这俩分布系数相同,那是不就是这一个啊?他们浓度相同啊。 b 选项 a 点所对应的 ph, 这俩二和三相同,那我们就用这个 k 二喽。 k 二是不等于氢离子浓度,乘以三的浓度去除二的浓度,二三相等的就是氢离子浓度,使的负九点六是不是就是氢离子浓度?那等 ph 就是 九点六喽,对吧? k 二的值带进去就行了。 c 选项 b 点的时候, b 点的时候啊,这个东西是一,这个东西是三, 那这个氢氧化钠加了这个 ph 是 六,氢氧化钠加的是十,氢氧化钠加的是十毫升,那就是十乘以零点一,然后这个就是一百乘零点零一单位,反正就是毫升乘以摩每升嘛。那我这个是不是两个比例是一比一啊?那是不是按理来说它这个 仅仅只有一个二啊?就说白了这俩刚好中和呀,差不多。那是不是只有二,就 b 点的时候只有二,因为这个东西和这个氢氧化钠反应的直接产物是不就是这个二啊?对吧?毕竟是盐溶液吗?是不是? 但是它会有一和三,一怎么来的呢?二是不是可以水解变成一, 然后二是不是还可以电离变成三?它有这俩途径对不对?那它电离跟水解的强度是一样吗?很明显不一样,你比水解长数呗, 水也常数,这个就是 kw 去除以这个 k 一 嘛,是不是你拿 kw 除以 k 一 去比,跟这个 k 二去比,你会发现一个大一个小,那这俩的这一个,它们俩浓度肯定是不一样的呀,对不对? 所以 c c 就是 错的了,这得选对的,选错的,选错的,选 c 最后个低选项。这一个 质子守恒啊,这是个质子守恒,在这个溶液中,与质子有关的正好是这四个东西,然后左边这个这玩意可以失去两个质子,就这个没了,然后这个没了,就是这个,这里不是三个亲吗?可以变成两个亲,然后这个只能失去一个亲, 就是这里,这里也只能失去一个亲,这里能,这里是失去两个亲 啊,不,这里是得到啊,得到一个氢啊,是这样子的,如果说我们用那个基本态法去写的话,就是用水 和这俩原来得到氢离子就是在他,在他失去氢离子之后,那个写在这里,然后发现他得两个氢等于这个,得一个氢等于这个, 然后这里得一个亲等于这个,然后失一个亲等于这个就可以了。好吧,那好了,那么我们这一个甘肃的题就讲到这里选择,那所有的这一个选择就讲完了啊,谢谢大家。

好,各位同学大家好,今天咱们一块来看一下二零二五年全国一卷的完型填空。其实完型填空我觉得是难度比较高的,因为它考的是逻辑和词汇量,如果你的逻辑和词汇量有一个不达标,那你完型填空的错率就会很高。那咱们我建议大家在平时日常的练习当中,完型填空一定要 先整体的快速的看一遍,找清整体的故事逻辑以及情感脉络再来做,这样可能会避免一些这种错误。我已经把尾动词给大家提前标注出来了,方便大家理解这个句义。来看一下 one august afternoon 八月的一个下午, i sat in my kitchen, 我 坐在我的这个厨房里面, staring at 这里应该是一个非谓语,现在分词作伴随状语 坐在厨房里面,它一个动作, staring at 就 盯着它的一个原形是 stare s t a r e stare at 盯着在读后续写里面,这个也是一个非常高频的一个短语,那我盯着什么? a glass vast 盯着一个 玻璃的花瓶,大家可以看到这里玻璃花瓶是一个名词,后面有个 that。 这里一般是定语从句来修饰这个花瓶,所以你在翻译的时候就可以调整一下语气,把这个后面呃定语从句提到这个 a glass vase。 前面就说我盯着一个 high in the scene daylight, 已经没有见过天日,这里有一个 sense 时间状语从句,自从我的婚礼之后,就再也没有见过天日的。这么一个玻璃花瓶就指的是她不怎么用这个花瓶,为什么要盯着这个花瓶? my husband and i。 我 的丈夫和我刚刚 had just sold 刚刚卖掉了我们的房子,她把房子给卖了,所以她应该是要搬家。 we were busy be busy doing something。 忙于做梦是大家可以根据这个语境他搬家,他应该是怎么样的心爱的房子?大家可以来看一下这个四十一题这几个选项。 painting over paint 有, 除了有画画意思,还有刷油漆。这里 painting over 是 刷油漆, looking around 就 环绕四周。你的 emptying out 清空搬空, pulling down 拆毁。根据语境选的是 emptying out 清空,搬空我们这个心爱的家。咱们再继续接着看,那他说清空,搬空我们这个心爱的家。咱们再继续接着看。那他说清空搬空我们的这个家。大家可以看一下后面还有这个谓语从句 修饰这个我修饰 the beloved home。 省略了 that。 为什么能省略呢?因为这里大家可以看到 our family。 我 们的家 就一家人。 hide spend。 花费二十三年的时间填满,填满后面是不是缺一个宾语?缺了宾语就是说指的是 the beloved home。 所以 当这个被修饰的这个先行词就是被修饰的这个词在定语从句中可以做宾语的时候,它是可以省略的 引导词的。我们一直在忙于清空我们花了二十三年填满的这个心爱的家。大家注意下这个语气。 we had decided on。 我 们已经决定了 on key items 一 些关键性的物品。我们已经决定了这种关键性物品。 for 留到哪里去?留到那些我们正在要搬去在城镇的这个地方,应该是搬去一个新的地方。咱俩 看一下这四十二题的这几个选项。 a 选项 hotel 是 宾馆旅馆 b office 是 办公室 c cottage 是 小屋,就是那种村庄,村庄的这种小屋。 apartment 是 公寓,其实小屋和公寓都是能住的,但是你可以根据后面的语境,如果你已经把权威浏览 下来的话,你会发现在最后一段段会出出现这个 apartment 这个词,现如今我正坐在我自己的这个公寓里面,所以咱们根据上下文这个语境能选出来这个空,应该是选的这个 apartment, 它搬去了城城镇上的一个公寓。 再来看后面,我们已经决定了这种关键性物品会带去我们小镇上的这个公寓。 donated 捐赠了我们可以捐赠的东西,把能捐的都捐了 and rented, 并且租了一个地方来,怎么样?这里应该是个 to do 的 一个动词作目的状语来,怎么样?我们 supposedly 这里应该是认为自认为是非常重要的一些 objects, 一 些物品。大家来看一下四十三题这几个空。第一个 store 除了有名词商店的意思,它有动词 储存存放,这里是动词还是名词呢?其实你可以根据其他的几个选项的一个词性来判断它的词性有多个词性,这种词你根据在完填空当中,你可以根据其他三个空的一个选项的一个词性来判断该空该选项它的一个 词性。来看看后面 display 动词展示,纳 c c 售卖,售卖也是个动词。然后四 d repair 修理,所以这里应该是存放的意思,根据已经其实就是租了一个房子,存放我们认为非常重要的一个东西,所以这里应该是选择这个 a store, 再来继续往后看 看一下,嗯, that, 这里 that 是 一个指示代词,指的是什么?其实指的就是前面这一系列的动作,先决定把这些关键物品放到新班的这个公寓里面捐赠,在租个地方存放重要的东西,这一系列我做的一些这个事情。 let let 是 这个 leave 的 一个过去式,很多同学是不是觉得它是这种离开的意思,但是这里其实考的什么 leave 加这个宾语,加 宾语补足语,它的意思就是说使某某东西处于一个状态。大家可以看到这里我做的这一些事情是 a house, 这个 house 应该是我们这个房子,我们要搬走这个房子,即将离开这个房子后面依然怎么样东西。再来看后面说定语,从句来修饰,这些东西不是特别的怎么样, 但是却也不属于垃圾填满场。意思是说应该是不是特别的珍贵,但是又不至于把它扔了,就跟你呃,在收拾一些东西的时候,你觉得扔了非常可惜,但是你不扔又很占地方,这跟作者的一个心理应该是一样的。咱来看四十四题和四十五题一块看,四十四题, a cover 覆盖 b, 呃 decorate 装饰 c stuffed 应该填满,然后 d equipped 装备配备,这里应该是选的 c 哈 stuff stuff with 就是 我,结果还是让这个房子装满了,塞满了各种东西,就说我们把能捐的都捐出去了,然后把能搬的也都搬走了,把能储放的也都储放 下来了,但是还剩了很多东西,这些东西不是特别的珍贵,但也不属于这种垃圾填埋场。这里四十五题来看一下。 a 选项 conventional 相当于 traditional, 传统的,而 be valuable, 珍贵的 c complicated 复杂的质地, tolerable 应该是可以容忍的, 所以这里应该是选的 value 吧。珍贵的就不是特别珍贵,但是又不至于把它扔掉。那再来看一下后面这个作者是怎么做的呢? i took a picture。 我 拍了一个照片,拍了一个,这里应该是一个所有格。往后翻拍了一张 这个花瓶的照片。 and paste it online paste 是 圆形天空出现的一个非常高频的词,指的是发帖子,把它在网上发帖子发到网上了,把这个拍的照片发到网上了,定价是十美元。 a cup of a cup of cup 原来是夫妻。 a cup of 指的是这个一个数量词,就指的 几条几, a couple of days, 几天。那 a couple of 几条信息进来了,就是说我陆陆续续收到了几条信息。 one, 这里指的是在网上看到帖子的其中一个人 wanting additional, 想要额外的。另外的。大家其实可以把可以其实想象代入一下,你在网上 发帖子,卖一个东西,卖一个你不想要的东西。某些人他肯定是想要额外的一些照片来看一下这种细节。所以这道题四十六题来看一下 a fees 费用,然后二 p photos 照片 cc 收据,然后四 d models 模型。这里应该是选这个照片,还想要另外这种照片看一下细节。 another 另一个人呢?他却在要求 asking for a price cut cut 不是 削减吗?然后这里 price cut 就是 他在要求再便宜点,再讲价。那 is 这是一个时间状语从句,随着当 our day, 我 们什么一天 draw near 这里的 draw 它原型是 draw 这个词, draw 这个词,咱们来回忆一下它的一些呃,意思。第一个是这种画画你就不用多说了,经常常见,还有咱们常在语法填空里面碰见的 draw once attention, 吸引某人的一个注意力,还有得出一个结论, draw a conclusion。 然后这里 draw near 是 一个短语,指的是某某时刻它的一个临近。这里大家想一下,想象一下,应该根据已经看一下四百四十七题。第一个, move 搬家,然后四 r b pay 支付, c market 市场,然后四 d work 工作其实这里应该是搬家日的一个临近哈,就要把它搬出去,所以这道题选的这个 a 选项, move 随着我们 搬家日子的临近。 i settle on settle on 这里是个短语,指的是最终决定就犹豫之后决定 a new price 一个新的价格,这个时候我是不收费的,就免费送给大家 and reposted it。 又重新发了一次帖子, the 是 个冠词,后面这里应该是个名词,名词后面有这种冒号,应该是解释,解释这个名词一个内容, i hate this one。 我 讨厌这个花瓶 maybe you won't。 或许你不讨厌,或许你会喜欢它,这应该是对它这个东西物品的一个什么样一个描述。来看一下这个描述。 description 是 选的这个 c, 这里大家注意下这个词。 description, 它是一个非归后的一个名词,它的原型是一个动词,原型是 describe。 描述这里它的一个名词是把这个 b e 变成 p t l。 注意一下那 a 选项 warning 警告, b 选项 request 要求 四 d 选项 reply 是 回答回复,这里根据已经应该是选了这种对他这个物品的一个描述,就是说我讨厌他,但是或许你很喜欢 in an insistent, 就是 立刻,马上 a woman raced into 一个女士冲进了我的房子,并且 let her happily with the wand。 心地带着这个花瓶离开了这里。跟大家说一下 race 这个词。 race 这个词它也有很多意思, 他做名词是比赛的意思,比赛短跑做动词有这种冲刺冲劲。他在语法填空中考了这样一个动词, race to do something 争着去做某事。大家注意一下这个表达。 来看一下四十九题。因为我这次经历,我看到这个女士,虽然我没有收钱,免费赠予了别人,发了帖子,别人开开心的拿走了这个东西,作者把这些没有用的东西,但是又不舍得扔的东西转赠了给别人,所以这个时候他应该是深受鼓舞的,这个心情是应该是一个愉悦的。咱来看四十九题这几个选项。 confused 感到困惑的。二 b interested 有 兴趣的。 c disappointed 感到失望的四 d encouraged 深受鼓舞,深受鼓励的。根据这个语境,应该是选的四 d 啊,深受鼓舞,我就是变得更有动力了,所以 i paste more 我 就发了更多的帖。 my daily paste 我 的日常,这个帖子,每天这个发帖,还有 the 什么,这里应该也是一个名词,大家注意观察一下。 i receive receive 也是一个动词,一个主动过去式,然后 became, 一个是主动过去式,所以咱们可以从中间断开。这里其实是一句话,还是跟上文一样,这里应该是个定语从句来修饰这个什么呀?名词, 因为它这个名词可以在这个定语从句里面做宾语。我收到了这个东西,成为了搬家时期的混乱当中的一个珍贵的一个微光。那咱来看一下它收到了什么?这里来看一下四五十题,拜访,访问,然后二 b reports 报告,然后 service 建议 d money 钱。其实大家可以看到前面它这个东西发帖子应该是不收钱的,免费赠予的,所以这道题不能选这个 money。 其实报告和建议也不跟这个语境也 不匹配啊,这里应该是选的 visits, visits 就是 指的是拜访人们,那些在网上看到我发的帖子的人,来到我家,把他们想要的这个东西拿走,应该是这个拜访,我收到这种拜访,变成了我的这种帖子。还有我收到这个这些人的一个拜访,成为我在搬家时期混乱的一个 珍贵的一个微光。那 each exchange 每一次的这种交换物品交换都提供了一个机会。这里后面是 to do 不 定式, 应该是来做后定语修饰这个机会。什么样的机会?后面大家可以看到后面有个 the landfill 垃圾填埋场。大家可以想一下,如果这个作者不把这些东西发帖子送人,他是不是就要扔到这个垃圾填埋场?其实它这里是给什么垃圾填埋场节省了一个空间。大家来看一下 a 选项五十一题, a 选项, remove 移除,搬移,然后 spare, spare 这个词 它做形容词的时候有空闲的意思,就说你有空闲的时间。 spare time, 那 做动词就节省省去,节省省去。然后做名词是备用物品,根据其他的一个选项, remove find 发现,然后 check 检查得出这里应该是它动词的一个意思。节省省去,然后根据这个语气,应该是省去了这个垃圾填埋场的一个什么呀位置就不用把它扔到垃圾填埋场了。 to please 这里的 please 是 个动词,始于月,让另一个人开心。后面还是一个定语,从句来修饰这个另一个人。什么样的一个另一个人呢? i might not otherwise have 我 本来不应该怎么样的某个人。这里咱来看一下。 a 选项, invested 调查 b recognize 认出 c encountered 遇到 recommended 推荐建议这里应该是选的什么呀?我本来不会遇见这些人,如果没有发帖子这机会,我是不会遇见这些人的,所以这道题选的是是这个 encountered。 大家看到这个 下面最后一段段, i sit in my apartment today 这里应该是已经搬完家了哈,现如今我坐在我这个新的这个公寓里面。 loving 也是伴随壮语,我爱着每一件这个什么样东西能够分享我们这个小小的空间下这个? a giveaways 赠予物,然后 b pills 帖子 c contributions 贡献,然后 d belongings 名词,财产所有物。这里应该是什么呀? 我很爱这些我留下来的,我认为属于我们新家的,能够分享我们新家这个小小空间的一些这些所有物。 i take 我 带着什么 知道 in knowing that 这里应该是很 joy 开心。 part take part in 是 参加 care 是 关心 time 是 花费时间, take time 花费时间。这里是开心,开心地知道 and when you get back。 在 临近的某个地方, 某些人正在怎么样,某个东西不会跟我们一块,指的是我发帖子送出去的东西。应该是那些人很喜欢这些东西。那 a anticipating 预测,然后 b 欣赏 uh 运送传输呃 d 呃 withdrawing 退回这里应该是选这个欣赏哈,欣赏这些东西他们很开心。