大家来到社会工作综合能力的专题解析,接下来呢,我们是要给大家讲二零二五年的专题。首先我们进入到单选择题,先看第一题, 社会工作者小李策划了一个中途失聪者康复训练营的项目,招募了十名在青年阶段突然失去部分或全部听力的人士来参加, 协助他们学习听力康复相关知识,助听器、人工耳蜗等辅助器械的使用方法, 提升他们的社交信心与技能。上述小李的服务最能体现出的社会工作服务的功能是什么呢? 大家看到我们的服务对象是这些失聪者,也就是说他们的身体功能本身就有局限,也就是说他本身就是残疾人,所以受功去帮助这样的一些人呢,更多的是在帮助他们恢复弱化的能力。所以这道题我们选择的正确答案是 b 选项, 而其他的三个选项根本就涉及不到。比如说这个 c 构建支持网络,题目里面并没有说社工去找了别人来帮忙,所以它跟支持网络没有任何关系, 那就更谈不上什么社会层面的社会和谐和维护社会的联结了,因为那些都是更宏观层面的一些功能和目标,所以综合起来,咱们一眼就能够看出 b 选项绝对是正确的答案。 然后进入第二题,根据未成年人保护法,游戏提供者不得在哪一个时间段为未成年人提供游戏服务。这道题稍微的有一点点的超纲, 法律里面就是这么规定的,王老师也没有办法给大家讲的天花乱坠是什么就是什么,大家知道,那就是在每天的二十二点到第二天早上的八点这个时段是不可以向未成年人提供游戏服务的,所以 c 选项是正确答案。 第三题,根据中共中央关于进一步全面生化改革,推进中国式现代化的决定。什么是中国式现代化的本质要求? 这也是又红又专的题目,没有办法给大家做额外的解释,那就是发展全过程人民民主,因为相关的规定里面就是这么写的。咱们选择 c 选项。这道题稍微的也有一点点的超纲,但是也不算超,因为毕竟在二零二五年的考题里边,早就在吹风, 会考到一定比例的时政呢,他其实是算的。 第四题,根据中共中央办公厅、国务院办公厅引发的关于加强社区工作者队伍建设的意见,每万名城镇常驻人口要配置多少名社区工作者呢?十八名,我们选择第二个 b 选项。 第五题,社区工作者正在进行新入驻居民的走访工作,以更好的了解居民的所思所想,帮助其尽快的融入社区。在与居民接触时,下列社区工作者的表述中,最符合展开话题技巧的是。 大家想想,作为专业人员,你刚刚开始跟居民去接触,你不可能一上来就进入正题就问人家家里面有什么困难,人家都不信任你,肯定不会给你讲。所以你想要展开话题,就要先去问一些 我们说的嘘寒问暖的,不要一下子就进入正题。那我们来看看这四个选项。 a 啊,社工直接问,您最近睡眠怎么样?有遇到什么烦心事吗? 你想你一上来就这么问,谁会告诉你别人的烦心事呢?所以 a 是 不对的。 b, 您家里的花养的真好,您的秘诀是什么?哎,这就对了,就是从一些比较简单的嘘寒问暖的这样子的语言来进入 对方的话,肯定就会跟你分享他的花是怎么养的,他就会放松对你的戒备。所以第二个 b 选项是正确的。当然,我们也来看看 c 和 d 为什么不合适 c 啊?社工问,您能不能跟我讲讲您人生中最自豪的事情,你这不是在打探别人的隐私吗?这也不是一开始适合问的问题。 d, 您家马上要吃饭了,既然你知道人家要吃饭了,你就赶紧走了呀。你还要问,您说说还有什么期待?人家说,我没期待,我的期待就是你赶紧走,我要吃饭,对不对? 所以相比较而言,能够轻松的打开服务对象的话匣子的就是第二个 b 选项。 第六题,社会工作者小张为精神障碍康复者提供社区康复服务,其项目团队中有医生、护士、职业康复师和社会工作者等专业人士。 根据社会服务机构的团队结构类型,该团队一定是多功能型团队。为什么呢?因为在上课的时候我们讲过,所谓的多功能型的团队指的就是 构成这个人的啊,构成这个团队的人的背景一定是来自于不同专业的人员。 你看题目里面说的很清楚,医生、护士、职业康复师和社会工作者,他们就是来自于不同专业背景的人共同构成的团队,我们称之为多功能型团队。所以 a 是 正确答案。 第七题,社会工作者小黄准备开展青年辅导服务,小黄的叔叔得知后,让自己未就业的儿子去报名参加,并拜托小黄为自己的儿子介绍一份工作。上述情况中,小黄面临的论语一题是什么呢? 你想呀,一边是自己作为专业工作者,不能够寻思情,另外一边又是自己的叔叔委托给自己的事情,对吧?一般一边是亲人,这个时候社工陷入的逻理难题就是双重关系,究竟是作为专业工作者, 对待叔叔的儿子一视同仁呢?还是要顾一顾叔叔的面子,真的给他的儿子找份工作,他很为难,因为他陷入到了双重关系,他不知道究竟该站在哪一边。所以我们选择 c 选项。 第八题,促进发展是社会工作在服务对象层面的目标之一。下列服务中最能体现促进发展目标的是,我们在课堂上讲过促进发展, 他有这么几个典型的特征,比如说,第一个,你要促进他的发展,首先要激发他的潜能,提升他的能力,这是促进发展很关键的一点。 第二个,你怎么样能够促进发展提升能力呢?你可以通过各种各样的教育和培训的方法,他是可以提升能力的, 对吧?第三个,体现促进发展的特别明显的,比如说啊,他直接就告诉你,通过做社工的工作,能够促进服务对象的发展,或者帮助服务对象实现他的人生目标 啊,这些都是促进发展。所以大家就拿着这三点来套,我们先来看 a, 有 你有我。流动儿童的社交能力提升小组,他要提升的是什么? 流动儿童的能力,所以就对上了。 a 选项是正确的,我们来看看 b、 c、 d 为什么不对? b 说的是有爱无爱、丧偶老人生活适应的各案辅导,这个顶多算作是缓解困难,也就是说服务对象遇到了这方面的问题,社工想办法帮他解决。 第三个选项, c。 护航计划、短视频成瘾青少年的矫正服务,也只能算作是缓解困难。 d。 半途成长、低保家庭儿童帮扶的个案咨询也是缓解困难啊,大家不要把社会工作的这几大目标给它混淆了,一定要能够去做出一个明确的区分。 第九题,社会工作者老孔在社区举办新手父母成长训练营,帮助缺乏育儿经验的父母 学习科学喂养的知识,交流心得,舒缓压力。根据社会工作服务领域的划分,上述老孔的工作肯定是属于家庭社会工作, 因为这是一个新手父母的训练营,更多的是去解决家庭的亲子关系问题,所以它是属于家庭社会工作领域。选择 a 选项。 第十题,随着社会的发展,人们的需求产生新的变化,社会工作服务的领域也在不断的扩展。下列服务中体现了这一发展变化的是, 我们都知道社会工作的传统的那些领域,不就是儿童、青少年、老人、残疾人矫正社会工作、学校社会工作啊等等等等。但是随着这些年 社会工作在中国的不断的发展,他会产生很多咱们中国的本土的领域,比如说我们讲到的新就业群体 社会工作,也就是我们现在炒的非常火的新兴领域的这些社会工作,他就是近些年在中国的新发展,那这里面的网约车驾驶员,他就算作是新就业群体,所以他才是属于哈 社会工作的最新发展的一个领域。而其他的这些,不管是残障人士,还是外来务工人员子女,还是社区的空巢老人,他们都是传统的社会工作领域,所以 a 选项是正确的。 第十一题,随着社会问题的复杂化和公共服务体系的发展,社会工作服务对象逐步扩大。下列服务中最能反映社会工作服务对象的扩大了的趋势的是 曾经听过王老师讲课的同志。这道题就跟送分一样,我们看看这些选项。 a。 定期探访老旧小区的孤寡老人 b。 协助困难家庭申请社会救助 c。 在 灾后重建工作中,为受灾家庭提供安置服务。这些都是属于社会工作的基本服务对象,或者叫做主要服务对象, 或者再换一个词,他叫做核心服务对象,他永远是那些弱势群体。但是随着社会工作服务对象不断的扩展,现在啊,可以享受社会工作服务的不仅仅是这些弱势群体, 他还包括那些人,哪些人呢?这些人即便他们本身不是弱势群体, 但他依然有接受社会工作服务的需求。比如说这个企业的职工,他原本他不算弱势群体吧, 但是人家情绪上面遇到了问题,可不可以让社工给他缓解一下焦虑的情绪呢?可以的,这就算作是扩大了的服务对象。我们选择最后一个 d 选项。第十二题,社会工作者小王为社。
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考过的一道题,社会工作者小李发现,初一学生小斌很少主动有同学交流。小斌告诉小李,他也想跟大家学习活动,但觉得自己做作业做的很慢,成绩不好, 拖了整个班级的后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因此感到自卑,与同学的关系就愈渐远。同学们呢,则认为小兵性格孤僻,不愿意与他交往,久而久之,小兵就出现了逃学的行为。 小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有什么的特点呢?从头到尾都是在讲他跟他周围的同学之间的关系问题,那这就是主体与客体的互动,所以我们选择第二个 b 选项。接下来咱们进入第二个小点,叫做青少年的需要。 这是一个常考点,书上呢,一共给大家讲到了有九个需要,但是这九个需要并不是都同等重要,我们主要就来了解其中的两个就可以了。比如说第三个还告诉你,青少年阶段,他们就要追求独立自主,少依附父母及其他人。 比如说很多青少年什么事都想要自己做决定,如果父母去干涉,他还觉得父母管的太多啊。这就是到了这个阶段,他独立自主的意识就变得越来越强了。 虽然说他少依附父母了,但是他更多的会去跟谁沟通交流,打交道,更多的会跟他的同伴啊,去发展适当的人际关系。也就是说,这时候他的同辈群体对他的影响慢慢的就加大了。 好,这就是关于青少年的需要,大家掌握这两个就可以了。我们看一个例题,青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期。 在这个阶段,青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加跟谁的交流,当然是跟他的同辈群体的交流。非常简单,我们选择第二个 b 选项。 接下来第三个小点就是关于青少年的问题,这个知识点一般情况下不考,所以我们直接跳过,然。

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