粉丝6038获赞2.6万
相关视频
07:48
00:10
10:52
05:36查看AI文稿AI文稿大家好，我是地球百强，透过表象回归课本，每日一题，助力高考。今天我们学习二零一九年全国一卷。李宗第二题， 用体外实验的方法可以合成多肽量。已知本饼啊，算的密码子是呦呦呦，若要在体外合成同位数标记的多肽量，所需的材料组合是什么 啊？其实呢，整个题干就是在考察一个翻译的过程。好，我们先看一下 fish or 第六十四页遗传信息的翻译。 mrna 合成以后，就会通过核孔进入细胞质中，游离在细胞质中的各种氨基酸就以 mrna 为模板， 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这个过程叫做翻译好。另外，题目中出现了密码子。好，我们就回忆一下密码子和反密码子。 trna 分子比 mra 小得多，分子结构也很特别， rna 链儿经过折叠，看上去像三叶草的形状，其一端携带氨基酸的部位，另一端有三个剪辑， 每个 t r a 上的这三个剪辑可以与 m r a 上的密码组互补配对。 婴儿叫做反密码子， m r a 上三个相邻的剪辑决定一个氨基酸每三个这样的剪辑又称为一个 密码子。所以说反密码子它是在 t r n a 上面的， 而密码子是在 m r n a 上面的。好，下面我们看一下整个翻译的过程。第一步， m r a 在细胞核中形成，之后会通过核孔进入到细胞质中，并且与核糖体结合。 a， u， g， c， a， c 就是密码子，这是 p r n a 的模式图。 这三个是反密码子，上面的是结合氨基酸的部位， 携带甲硫氨酸的 t r rna 通过与剪辑 a u g 互补配对进入位点一，这就是位点一，这是位点二。第二步， 携带阻氨酸的 t r n a 以同样的方式介入微点二。 第三步，甲硫氨酸通过与阻氨酸形成钛件而转移到占据位点二的 t r n a 上。 本来甲硫氨酸是在胃点一的 t r n a 上，现在已经转移到了胃点二的 t r n a 上。第四步，原占据 为一点一的 t r n a 离开核糖体，核糖体读取下一个密码字。 在读取下一个密码子的过程中，占据位点二的 t r n a 就变成了位点一，位点二又被空下来了 一个新的。携带氨基酸的 t r n a 就会介入微点二，然后依次类推，继续钛链的合成，并且重复以上步骤，直至核糖体读取到 m r n a 上的终止密码子。 这就是整个翻译的过程。好，我们回到体干。若要在体外合成同位数标记的多肽链，所需的材料组合是什么？我们想要用同位数标记的多肽链，那么 我们就要想了，这个多肽链它的组成成分是什么呢？啊？应该是氨基酸脱水缩合形成了多肽链。那多肽链要想用同位数标记氨基酸，肯定也得被同位数标记，所以三是必须的。 而这个一，一是 t r n a， 它是转运 r n a， 它的目的是转运氨基酸的，所以它不需要用同位数标记一，我们不选。另外，合成蛋白质是需要模板的，已知本饼氨酸的密码子是 u u u。 哎，那我们就可以人工合成多具尿密定核苷酸，我们可以将它作为模板，并且要除去 dna 和 mra， 如果不除去的话，我们就得不到想要的结果。除去了 dna 和 mra 的细胞列解液里面，它是模拟了细胞的一个真实的生活环境。其中有一些你比如说核糖体啊， trna 啊，催化多肽链合成的酶呀等等都有， 所以五也是需要的。另外蛋白质合成所需要的酶，这个理论上是需要的，但是五是包括了二本道题的答案，选 c 选项。好，本节课我们就讲到这里。
7帝丘柏强
08:00
00:50查看AI文稿AI文稿第十一题，渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主训期，渭河的红枫导致黄河小北干流怎么样？ 渭河位于黄河小北干流南端，主汛期渭河洪水携带的大量泥沙会顺着黄河水向下游流去，对黄河小北干流河水含沙量没有太大的影响。 a 项错误。 渭河洪水汇入黄河会阻塞黄河小北干流南流的河水，使黄河小北干流水位上升，对河水起到顶托作用，流速降低，泥沙淤积增强。 b 和的错误。吸向是正确的。
00:20
02:42查看AI文稿AI文稿椭圆加半径一口干公式好，有同学问了我这样一道题目。这道题目来自于二零一九年的全国一卷的第十二题。这个题目要用到这样一个公式 对吧？一倍的 cos n c 塔的绝对值等于那么的减一除以那么的加一。这个 e 是指我们这个椭圆的离心率 cos n c 塔。当中这个 c 塔是指这个过焦点的直线 a b 的一个倾斜角对吧？那么呢？是指这个 afr 以及 bearf 它们之间的一个笔直关系对吧？然后这样一个公式被简称为一口干对吧？一 ctrl eq， 这有个减号，这有个加号，他再去向一个干字的这样一个写法，所以称之为 eq。 按公式，他们的一个证明过程是在这这部分对吧？那我们接下来使用一下这个， 因为他讲了这个 f 二是等于二倍的 f 二 b 的。那么正好我们设了这个 b f 二，这部分等于 x， f 二就等于多少等于二 x。 然后他又告诉你，他说这个 a b 是等于 b f 一的， 所以我们的 b f 一也就等于 a b 对吧？也就等于三 x。 然后根据这个椭圆的第一定义就说什么叫第一定义呢？就是过 b 点到焦点的这两个距离之和 b f 一 f 二，这个等于二 a 的。然后你 f 一 f 二，这个加起来也是等于二 a 的。所以 你想 a f 一加 b f， 它们的和是一个 six， 那么 f 加 f 一也是 six。 所以可以推出来这个 f 一就是等于二 x。 那好，在这样一个三角形当中，很明显我们可以知道这个 o a 是 b， o f 二是 c， 对吧？ f 二的话，就是二 x 就等于 于我们的一个 a， 所以 e 就是我们的例行率。一 a 分之 c 括三 c 的等于多少呢？就等于我们的一个负的 x c 对吧？这是怎么来的呢？因为你想这个 c 大对吧，就等于这个角，它也减去这个角，根据右角公式可以提一个符号出来对吧？ question 这个角就等于多少？零边比上斜边就等于 c 比上 a， 所以就我们的 x c。 所以 然后根据体感条件的一，嗯，他给了你这个他们之间的比值是多少？十二。所以这个拉姆达是等于二的。然后给他带到这个公式来。所以可得可以得到一个 a 方就等于我们的二减一，除以一个二加一就等于三分之一，对吧？所以开方 a 分之 c 就等于三分之二三。 然后根据这个题干对吧。 a、 b、 c、 d 四个选项，只有 b 选项，它的一个 a 是等于杠三的， c 是 是等于一个一档。所以 l 三比一恰是我们的三分之二，三分之 l 三。所以这个题选择的是我们的一个 b 选项。
35高中数学老师一枚
11:20查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，我们今天继续来看这个一九年，嗯，全国一卷数学的这个第二十一题，他表面上看是一个概率概率的问题，实际上结果他是一个数列题， 就是这是一个很神奇的组合。然后这个题很复杂，我就大概的读一下吧，就是说做，嗯，就是研究，嗯，对两种药进行一个实验， 然后呢，对于两只白鼠啊，一只呢采用假药，另一只采用蚁药，然后呢 啊一轮治疗得出结果之后就安排下一轮实验，然后其中一种药的治疗的就 治愈的白鼠比另一种药多次之时呢，就停止实验，并认为呢，这个治疗就是治愈多的那个药，就使是更有效的药。然后呢 说在这个实验中呢，呃，是以假药治愈，而以药为治愈，则假药得一分，以药得负一分，如果呢是以药治愈就是，反之呢，就是 也是相反的，就是以要得一分假，要得负一分，如果都治愈或者说都没治愈，就是得零分。 然后呢，此时呢，假药和医药的治疗治愈率呢，分别是阿尔法和贝塔。然后呢，在这个一轮测试中呢，假药的得分呢是 x， 第一问呢是求 x 的分布列， 然后这个是昨天已经做了，然后得到的 x 的分布列也不是太复杂就是，呃，这里可以看一下。这个就是如果是 x 等于一的话呢，就是说假药有效而已，药无效，然后等于零的话呢，就是都有效或者都无效，然后等于负一的时候呢，就是假药无效而已，药有效，然后就得到这样一个分布垫，不是很复杂。 然后我们来看第二问，第二问我一看就确实有点把我整蒙了，后面才发现其实他是一个数列问题，就是说 他他从这个第二问开始变成了一个数列问题，和前面说的这么一大堆没什么关系了，就唯一有关系的就是又要带入这个阿尔法和贝塔的值，就是这，这就是唯一的 关系，就是从第一问得到了，再带入这个阿尔法和贝太的值，这就是唯一的关系，就是其实他是一个数列题，然后数列题我们就看这里就行了， 就是 p i 等于 a 倍的 p i 减一，乘以 b 倍的 p i 加上 c 倍的 p i 加一，然后这个呢？其中呢？ a 呢是 p， 呃，是 p， 哎，就是说这个分布列 p 就是 x 等于负一， 然后呢？ b 是 x 等于零， c 是 x 等于一，然后呢我们就然后他又给了阿尔法和贝太的值，然后我们就通过上一步的分布列得到了 a 和 abc， 他们的值分别是零点四、零点五和零点一，然后呢 第一问，他让你证明 p i 加一，减去 p i 为等比数列，那么我们先把这个得到得，这个得到呢？起码能得个一两分吧。然后我们就把这个 p i 表示出来，然后 p i 就等于零点四倍的 p i 减一，加零点五倍的， 那这个啊， pi 加上零点一倍的，那 pi 加一，然后呢？后面 这是我做错的，我就，我以为要把这个 p p i， p i 加一， i 加二这样表示出来，然后再他们相减，再相处，然后这是错的，然后我看了答案，看了答案， 就是说得到这个式子的时候，其实他这个三项里面就整理了一下，他在这三项里面就已经有 pi， pi 加一和 pi 减一了，这已经其实就是两项了，就是说又有 pi 和又有 p i， 就是 p 一和 p p i 和 p i 减一，又有这个 p i 加一和 p i， 这已经是两项了。然后就是说你在做这个题的时候要有这种 这种这种敏感度，我这种敏感度比较差，我就喜欢通解，就不喜欢用那种很巧的方法，我喜欢找那种通解的方法，这种巧方法我有时候就看不出来， 但是呢，他们化简得的得到一个这样的，然后我们就把这个这样呢，其实有一个，你看这是零点四，零点五，零点一，然后我们把这个就倒过来这么一变换，就变成了零点一倍的 pi 加一减去 pi 等于零点四倍的 pi 减去 ppi 减一，然后呢他们就得到了这个他们相比，一个是 i i 加一减 i， 一个是 i 减 i 加一，这样呢等于四， 然后呢这就是他们有一个等比了，等于一个等比，然后呢又这个，呃，这个他是等比数列，就是有一个，首先有一个等比是一个 q， 还有呢 a 一就不等于零，然后呢 p i 等于， 就是 i 等于一的时候呢？这个这项式子就是正好就等于 p 一，因为他这里告诉你了 pp 零等于零嘛。然后所以说呢，这个 p 一不等于零，所以说呢， 就可以证明这个 pi 加一减去 pi 正好就是一个等等比数列，然后手相为 p i 笔直为四，然后这是他的第二小问的第一个小问，然后第二小问是求这个 p 四，呃，求这个 p 四，然后， 嗯，也是挺有意思的，就是求这个 p 四其实也是跟概率是没有没有关系的，他是一个等比的一个关系，就是等比数列的一个关系，然后呃，但是最后呢求到 p 四的值，让你证明这个，让你解释这个方案的合理性， 这个呢又回到概率了，然后我们继续看，然后呢我们通过这个，通过这个等比数列可以得到，当 i 等于零的时候，就是 p i 减去 p 零，正好等于 p， 这是这个这个等 成笔数列的第一项，然后第二项呢就是 p 二减去 p 一，然后呢它就等于， 就是等他就等于呃四倍的，相当于四倍的这个第一项嘛，第一项正好是 p 一，然后我们再这样计算，然后 p 三呢 就等于，然后我们把这个公这个形式写一下，就是呃，呃，就是四的一次方加上四零四方的 p i， p 一就是 p 二等于四的一次方，加上四的零四方的 p 一， 然后 p 三呢，就等于四的二次方加四的一次方加四的零四方分之 p 一，然后这样呢我们这样这样就可以算下来，算下来呢就是这个 p 八就等于一至四的八次方，一直加到四的零四方 方的背的 p 一，然后呢我们通过那个那个就是等比数列的，等比数列的求和公式就是 s n 就等于一减 q， 背的 a， 一倍的一减 q 的 n， 四方，就是通过这个这个求和公式，通过这个求和公式，然后就得到这个 p 八呢，在这里是一个已知量。 p 八等于一，然后就带进去，也就是说一等于这这这样一个式子，然后等于得到 p 一，得一个值，是就是四的八四方减一分之三，然后这样呢，我们再求这个 p 四，就是 p 一得到，得到一个定值了，然后我们再求 p 四， p 四呢，就是说从 p 嗯，四的四四方一直加到四的零四方，然后呢，呃，再相乘，然后最后得到这样一个四的四四方，四的八四方减一分之四的四四方减一， 然后呢，这里又有一个技巧，也就是说他这个是相当于是 x 方减一乘以 x 方几，呃， x 减一，这里就是你要看出来这个式子不能这样写，然后这里可以化解吗？ x 方减一， x 减一，然后 x 加一， 然后这里化解嘛，然后就是四的四次方加一分之啊一，然后四的四次方就其实比较好算的，就是十六乘以十六就二五六，然后加一就是二五七，然后就计算得到了 p 四是二百五十七分之一， 然后他又让你解释这个方案的合理性，然后我们就看这个题嘛，就是说他可以看出来这个，你看这个假药有效的概率是零点五，乙药有效的概率是零点八，很明显应该是乙药， 而这个屁呢，这个屁的意思就是说屁的概率，这个屁表示的是假药比以效更有效的概率，但是呢， 其实从这个呃，从这个概率上来说，是以药应该比假药更有效，所以说呢， 而这个 p 四正好非常小，就说明不可能，也就是说，呃，只有很小的可能，这个假药的就是会比蚁药更有效，所以说呢，呃，可以认为这个方案是合理的， 这是一个就相当于一个逆推，就是说因为假药的医药的治药治疗率，呃，高于这个假，高于这个医医药的治疗率，治愈率高于假药，然后呢 啊，得到的啊，而他的这个 p 四正好是和这个相吻合，就是说以要 甲药，由于乙药的概率很小，所以说呢，可以认为这个方案是合理的。那么上面就是这就是这道题的这个， 嗯，这就是这对这道题二十一题的讲解，就是说他表面上是一个概率题，实际上他是一个等比数列题，但等比数列题呢，又是以这个 概率作为一个条件的，如果说你这个概率题没有做出来，不会做的话，那么这个等比数量题也是做不了的， 那这个题就是这样。然后我们，嗯，明天再做，这是一个选座题，我可能会选 其中就我能做出来的更更好做的一道题给大家进行讲解。那我们明天再见，拜拜。
6罗西亚
10:04查看AI文稿AI文稿欢迎来到高考化学每日一题，我们今天这个视频来讲一个公益流程，二零一九年全国第一卷的高考题啊，我们来看一下这个题，这个题一看，这个题好像没有那么难哦，因为他这个流程感觉比较少，感觉信息也不多，是不是还是根据咱们公益流程的基本思路啊，先抓主要物质是谁， 是不是主要物质就这个彭美矿啊，给了这一大坨，然后呢，啊，他主要治啥呢？是不是要治这个清治氧化美的，我要的是美，是不是还有这个蓬酸，对不对？在这呢，找到他主要治的剩下的是不是都是杂质，什么硅啊，铁啊，铝啊，都是杂质，那么杂质肯定要除，那直接开始做题呗， 第一个在九十五摄氏度，融进啊，融进的蓬美矿粉在第一步，他说产生的气体在吸收中的化学反应方面是。说到这我真的还想说一下，有些同学啊，读题真的也不知道断句是 怎么断的，人家看到融进就开始叭叭叭响，这个融进发生了啥反应，然后呢，也不管你后面产生的气体是不是在吸收中的反应方式，是是吧，一顿操作猛如虎是吧是吧，原地一杵二百五，哈哈，啊，这个 开玩笑啊，大家要注意一下读题，我们要先把它读完，这是经验啊，一般哪怕字很长，你先把整个问题读完，有时候就一锅把它全端了吗？懂吗？好， 我们来看一下，九十五摄氏度啊，这个溶镜，他是不是硫酸，俺和彭美矿粉产生这个气体啊？那很多同学思考，老师，这个气体可能是谁啊？这里我先告诉大家，这个气体是安气 猜的比较好猜吗？这不是俺跟，但是很多呢猜的是硫酸根变成二氧化瘤了，但是一般我之前也讲过硫酸根是比较稳定的。硫酸根一般是系列是溶液里面嘛。硫酸根是很稳定的，一般他也不体现 抗氧化性好不好，所以他一般也不可能是二氧化瘤。然后你再看这个气体吸收跟碳酸氢氧溶液吸收，呃，最后就变成成美这一块了。那这个吸收的方式是啥？咱先把氨气和这个碳酸氢氧写在这， 有些同学硬写啊，就绝对能写出来是吧？你不要乱来，就是有一点点这种方式式的基础，他不是仰号还原反应了。为什么？你看看啊，这过来的物质要成美，要变成这个玩意， 你看到这个碳酸根肯定从哪里来的？肯定从这来的吗？因为陈美这个美丽子肯定从上面来的吗？同不同意 这个气体过来吸收，又没有跟美丽子有什么关系。那美丽子肯定从上面来的，所以我们这里面碳酸根肯定从从左边来的，所以你肯定是有碳酸根的。那你这碳酸根的出来了，碳酸根往这一写，你发现都不用你配瓶好不好？很多人写不出来，这个请注意一下好不好？ 我们再来看第二个问题啊啊，当然我们这注意了，融进过后是不是这个氨气变出来了？那硫酸根是不是应该往后走啊？ 对不对？包括盆美矿粉，这个东西太复杂了，你也不会是吧，你看人家提要干啥？包括什么？二氧化硅，二氧化硅，三氧化铁、三氧化铝，这个绿渣一到底是谁？你看一下他问了绿渣一主要成分。那首先把二氧化硅写在这。这个这个哥们是吧，命运是很悲惨的， 一般人也跟他不反应是吧？除非青氧化钠，除非清不酸，对不对？那肯定有二氧化硅，那我建议你啊，刚刚你写个二氧化硅可以啊，那很多老师那三氧化铁和三氧化碳里反不反应呢？其实我给大家说实话，我做这个题的时候我还想的有点多啊，为什么？因为硫酸，氨基酸酸性啊，他毕竟会显一点的酸性。氢离子， 那氢离子和三氧化铝和三氧化铝是可以反应的是吧？呃，金属氧化和酸的反应吗？所以我刚是没写他， 我没写他不代表我就永远确定我这个答案了。为什么我们再往后走？你往后走，你看他最后过滤一是不是滤渣一就出来了？他调了个 ph， 调了个 ph 蓬酸。 那你想过滤二蓬酸，然后刚才说这个美离子肯定是要干嘛了？沉淀的，所以他肯定是这边是溶液，右边呢是啥？右边是沉淀， 你不认识没关系啊，你可以自己去推理啊。所以你发现没，后面就没有出三氧化铁和三氧化铝， 他们只能在绿扎一了，不然说不通啊。同学们，这就是有些比较难的问题啊。这个是我这个题想讲的第一个地方啊。 好了，我们继续往后走。为了检验过滤衣后是否含有三架铁离子，可选用的事迹是啥？那检验三架铁离子送分的啊，留情化价溶液啊，最好写成事事业或者溶液。 ok。 第三个，根据彭酸的解离反应。彭酸的解离反应有点像他水解哈，这个 k 告诉我们他这个玩意是比较小，是不是他这个可逆嘛，然后可判断他是啥酸啊，这个地方他肯定是弱酸跑不掉了 对不对？这是像，像一第一步电离，但这个答案给的是一元弱酸，很多人就傻在那了。你仔细想也有道理啊，因为这个轻是不是电离出一个，而且这个 k 没有给你 k 一 k 二， 说明他是医院弱酸。我个人认为在考试时候能写弱酸的不容易啊啊。就是弱酸是比较简单的，但能写出医院弱酸这个胆子得大是吧？很多人估计不会写这个 是不是你信不信啊，你要是有，你要是觉得斩定赢的，你在聊天框里打一波是吧，让咱们认识一下你啊也可以。好，咱们继续啊。好，这一块大家要注意了。又问目的了，哎，问目 目的问题，你要把这个题搞明白，在过滤二前将绿叶调到 ph 等于三点五。为什么？这个很简单啊，这个我给大家讲一讲这个送分是怎么送的。就是什么叫看题做题，你不是调 ph 三点五就过滤了吗？那你过滤是不是就得到蓬酸了， 是不是又得到美离子？那我调撇身目的肯定是为了过滤，那过滤的目的是不是为了得到彭三和这个美离子的溶液，是不是要把他们分开，所以你调 pa 这三点五你要去说难听点骗分怎么骗？ 就是生成蓬酸沉淀呗。那不就是为了过滤吗，对不对？但是你再仔细分析，这个题给了你这个信息还是有要求的。我 ps， 三零五显酸性，我可以这样来理解，酸性越多是不是？你看没平衡逆移蓬酸是不是就吸出？ 所以他的目的还是比较精确的啊，就这转化为成为蓬酸，他肯定是把上一步什么什么蓬是不转化为 膨酸了啊。也有道理啊，转化为膨酸是不促进析出，只要你愿意动脑筋啊，一般说不定都能得点分好不好。 这个是二零一九年全国一卷啊，就说明这个题看的短小精干，但是丢分率还蛮高的。在某些步骤上我们再来看第四个，陈美生成这个玩意的离子方式。咱们刚把这个题都理顺了，他确实比较好理美离子过来过后是不是就变成这了？最后变成青质氧化美是吧？ 来看一下那甚至他首先把梨子分成是美梨子写出来呗，然后你不是刚过来这边过来谁了？是不是过来碳酸俺了？咱们第一步生出来的嘛？碳酸俺，那肯定有碳酸根和矮根。 那俺跟参不参与反应，你看产物刚开始没有，俺跟你不要写啊，这就是很多人这个习惯啊。呃，现在还有很多同 不习惯直接写离子方式啊，这个要注意，一般我们就是直接可以写离子方式就直接写，但是很多同学老师我必须要写拆山茶很多题的化学方式其实也不是很好写，你要写不出来化学方式，那不就完犊子了吗？对不对？所以我们，呃，你要能写离子方式，先把重要的写进来，懂吗？碳酸根 产物是不是都告诉我了叫做这个？ ok， 好了，那我们来看一下这个，这个玩意是不是叫沉淀好了？这个方式很多人写不出来，我说实话也有难度。我们来推一遍啊， 一个美两个美，我先把美配平，就是我们把给我的反应和身份把它用到极致，看看能发挥到什么程度上，然后再来缺的东西我再来补吗？那你看两个美搞定过后嘞？这电后也不守恒呢，怎么搞啊？ 电鹤不守恒怎么搞啊？你看两个美丽子镇电鹤，那我再给你配个二吧。你不是电鹤先搞守恒吗？先先不要随便加东西啊，这里面很多人加的是亲离子，你加亲离子想亲离子和探索根都不能共存呢， 或者加什么？或者是深层清理子，对不对？加水深层清理子我就加水，深层清理子就容易把电荷配平。但是我在想一个问题啊，这氢氧化酶和碳酸酶和酸是比较容易反应的，他有碳酸根和氢氧根的，所以这样老感觉也有问题，所以我先把两个碳酸根配平，配平过后你发现碳也不手痕 怎么办呢？包括这还有青呢。这青我肯定得加水啊，不然没得加啊。你不要给我加青养根啊，因为人家写环境是不是 ps 等于六点五，说明青养根不多呀，明白吗？所以加青养根也不合适啊。就是把你先能做的我先给你 pass 掉了。所以这个方式不好写啊。那这个怎么办呢？你把这个 水，哎呦，一个水好像就配平了，你看前后差啥了？就差一个二氧化碳了。好了，我就把这个方式写出来了，当然这个标准答案还给了另一个答案，你们看看有没有同学这样写的啊。 我觉得这个答案呢不太好写出来，但是也能推出来啊？不太好写出来，然后生成这个， 生成两个碳酸氢根可以吗？ ok， 好，咱们就结束了，然后母液经过加热后返回什么工序循环使用，这个问题我之前也讲过，叫秒杀，你母液看到没？我进来的硫酸根就就就就就一直往后走， 那我就回到融进。好吧，这个很好猜啊，你要说老师我还有俺跟那这里面都有两个，俺这就不好猜了，不好说了，他有可能一进入融进，有可能进入吸收， 但是硫酸根进去过后再就没有，没有沉淀出来吗？最后母夜里面是不是有硫酸根？所以肯定是经过融进。 好了，我们接下来讲最后一个问题啊，有碱氏碳酸美制备轻质氧化美的方法是啥？很多人还真的不会这个啊，我跟他们经常开玩笑，这个 简式氧化酶变成轻质氧化酶，就有点像我们陕西西安这个，这个普通肉夹馍变成优质肉肉夹馍，他们有什么区别吗？就是这个都是氧化镁吗？ 都是肉夹馍吗？明白了吗？哈，所以呢？怎么变呢？你一看这玩意氢氧跟碳酸跟有些东西都没了，那就受热分解呗，所以高温被烧就可以了， 学一下呗，如果你不会这几个字，或者叫什么断烧、背烧，哎，这个高中有没有气具体强调过是吧？或者加加热高温啊，都行，是不是？ ok？
1092你们的化学胡老师（Hg）
