今年开始,这个教考结合的趋势更紧密了,二零二六年的全国新高考一卷就让你谈随着你个人的成长,个人的经历,你个人的变化,你的生命中对于哪一个词的理解,随着你的成长有变化了。这个题目的来源就是孩子们的高中语文课本必修上的最后一个单元的学习指导,里面有一个明确的要求,就是让你谈词语的变迁。 说的更明白一点,这个作文题就直接来源于孩子们的教材,我其实特别理解你们,就你们总是希望去找一个灵丹妙药,你们总是希望能够,哎,博老师,我孩子读课外书就一定好了,但是这两年的考试呢,实际上是一个教考结合,是把课内外的内容 放在一块,很多考试的内容是直接来源于你们的课内的,是希望你能够在课内知识的基础之上来做一个拓展高中语文方法。后面继续讲作文,阅读真题。先关注博老师。
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关于今年的高考一卷的作文,我看到了一个超级创新的答案,他写的是驿站,从古代的驿站到现在的菜鸟驿站,这体现的是我国物流事业的发展和交通网络的便利, 再也不用一系红尘妃子笑的专属特权,到如今人人都能享受到次他的便利,这是词义的变化,也是时代的进步。还有一个词,当归。小时候当归只是一味朴素的药材,寂寞的躺在药匣当中与人安康, 而长大之后逐渐离家漂泊,当归二字燃起了浓浓的乡愁,游子当归,而今放眼山河,当归二字有了更加厚重的分量。台湾当归,这是民心所向,更是历史必然。 所以我真的觉得今年的高考作文出的很有水平,我觉得可以用四个字形容叫做正本清远 考官不想看到那些固定的模板和巨泥的框架,他想看到一个学生在十七八岁的时候,真的有对于世界的认知,甚至对于生命的探索,而且还引发了全国人民对这道题目的围观与关注。所以评论区你们有什么新的想法吗?

二零二六年高考一卷的答案仅供参考, a 篇是一个信息匹配题,难度相对比较简单,没有任何的挖坑。 那答案呢?是 b a c b 篇也比较好理解,不过呢,里面涉及到两个主要人物,以及两个人物的行为习惯,最好还涉及到语言与生活之间的一个互 动。这一篇也没有比较难的题目,除了最后一题会有一些些概括性,但是呢,从最后一段也能够推断出来,答案是 a d c b。 那 阅读理解这四篇里面最难的就是这个 c 篇, c c b a 其中三十一题可以认为是 c 片中的题亡。三十一题为什么选 a 是 因为研究员他的语气是比较讽刺挖苦,这个 carson trick 有 点像我们去年的 c 片 why the rush? 刀片是常规的说明文,也没有挖坑,答案是 v a d d。 七选五讲的是 ai, 它可以促进哪些应用,以及最后提示了一下风险,答案是 c f a dot boy 那接下来是完形填空,完形填空也是这一次难度比较大的一份题型,我觉得它标志着我们中国高考完形填空的一个转型,现在已经进入意义为主的学习了。如果说只是单纯的教词汇,教语法, 其实没办法去适应我们的这个新高考的。好,那我们先教对一下答案, cat a boy cat a dog cat boy 你 对了多少呢? 环形填空呢?这一份大家都觉得很难,那这给我们二七届的高考考生备考的启发就是真正的进入到这个语篇去理解作者,他要表达的内容是什么?他的逻辑是什么?他的情感驱动是什么? 接下来是语法填空,无论是考生朋友还是老师朋友们,大家都觉得相对比较简单,没有为难大家。这篇话题依旧是文化自信、民族自信相关的一些语境。五十六 to be held 五十七 frequency 词性转换五十八 the 五十九 were 五十九空。这里有同学说,我们完全可以把 transportation and communication 当成是一个整体来看,所以填 was 啊,这么说其实说得通,但是呢,如果说,呃,为了考 把两个并列事物当成一个整体来看,这样一个考点放在这我觉得是比较不合理的。因为在真实的语境当中,如果要把它当成一个整体,我们其实应该有一个头坠来概括它,比方说 the mode of transportation and communication 或者是 the state of communication and transportation 等等,你你要有个头在这去概括它,那我自然而然就会把它当成整体,可惜这里没有,所以我觉得应该把它当成是一个两个名词的并列,用 word 好 快速。下一个是 necessities, 这个很简单了,下一个是 for, 这个有同学说会写错,可是出题人已经很善良了,那他都没有把两个词隔得很开,对吧?所以 trade something for 这给我们的一个启发。如果说 啊,以后写语法填空一定要把整个语篇看懂,整个语篇看完,或者是至少你要把这个句子看完先,不然你怎么知道每个成分在说什么,表达什么样的含义。 六十二 john 简单六十三 which 或 that 这个呢,还是有一点点难度的,因为前面的那个 stand, 如果说你一不小心你就把它看成说,呃,那个动词了。好,下一个六十四 heading 六十五 cheaper 看下来是不是语法填空非常的简单?好了,谢谢大家的观看。以上就是二零二六届高考一卷英语的答案,速对,希望你满分。

高考作文我来写,我的题目是答案。八岁那年,我指着练习册上的一加一等于二,仰头问爷爷,为什么等于二呢?不能等于三吧? 爷爷笑着摸了摸我的头,因为这是标准答案。小时候我以为答案就是课本最后几页的印刷题,是老师红笔打勾的那几个数字,每一个问题都对应着唯一的正确答案。 那时的我像收集弹珠卡片一样,努力记住每一个标准答案,以为只要背的足够多, 人生就不会有错题。直到初三那年,爷爷在干建筑的时候突发意外,脚下一滑, 从三楼摔到了地面。救护车把他从熟悉的县城拉到陌生的市区,那里再也听不到爷爷的声音,只有仪器的滴答声。医生说可以手术,但风险很大,成功率渺茫。农村家庭几天已经花光了所有的积蓄。父亲坐在医院走廊的长椅上,手里攥着诊断书, 沉默了很久。姑姑说必须治疗,哪怕只有一线希望,也要搏一把。妈妈说,医生建议回家不如保守治疗,年龄大了 让他少受些罪。两边的声音像两股绳,把父亲的心搅的生疼。我站在旁边,第一次发现,原来一个问题可以有两个完全相反的正确答案。那天深夜,父亲走进爷爷的病房,那个老头已经瘦了很多, 说话只有气声。看到父亲走来,眼睛直勾勾的盯着父亲,我怕俯身,爷爷的唇语夹杂着微弱的气声。 父亲愣了几秒,突然哭了。虽然声音不大,但是我也听到了,是家乡话里回家的意思。他不要手术,也不想治疗,只想回到那个住了大半辈子的老屋,在熟悉的气味和阳光里,安静的走完最后的路。 当救护车拉的瓶瓶罐罐,氧气罩和机器的声音在堂屋里尤为刺耳,那一瞬间,我听到了心中有什么东西碎了。 是那些被我奉为标准的答案,他们碎了一地,露出下面粗糙却温情的真实。 有些问题没有对错,有些选择,无关输赢,爷爷要的不是医学上的最优解,而是心灵上的归属。从那以后, 我对答案这个词的理解彻底变了。我们这一代人,活在百年未有之大变局里,很多从前确定的东西正在松动,很多从前标准的问题正在变得开放,人工智能给我们的正确答案却让我们更加的清醒。真正的答案从来不是唾手可得的那一个, 而是自己在风雨中走出来的那条路。人呀,总是在没钱的时候觉得钱重要,没有房子的时候觉得房子重要,没有健康的时候觉得身体健康最重要。 是呀,究竟什么才是真正的答案呢?如果再有人问我一加一等于几,我不会再脱口而出是二, 我会看着他认真的说,你想让他等一等,只要你找到属于自己的证明过程,每一个答案都值得被尊重。而所谓成长的印记, 就是把人生的选择题做成证明题,而满分从来不是写对了标准答案,而是你敢于写下自己的答案。


听说这道题的答案,很多考生当时在考场算出后有点慌了,又赶忙算了好几遍验证。所以你是算了多少遍过的?


还有一天就高考了,老师带你看一下全国新一卷的数学真题,近五年的答案,希望对你考试有帮助啊。 这里边的话呢,我们着重看的是最近三年啊。呃,二五年我们可以看到什么?是不是 a 选项出现了几次?是不是两次啊? b 选项的话呢,是不是出现了三次啊? c 选项的话呢,是不是出现了两次,然后 d 选项出现了一次啊?就前八道题。咱们先说单选啊。这里边的话呢,有一件事啊,你可以非常清晰的看到,是不是每一个选项都有 最多几次,对吧?最多最多就三次啊,最少几次?最少也得一次啊。这里边的话呢,你再看一下,二十四年啊,二十四年我们同样也拿过来的话呢, a 选项出现几次是不是也是两次? b 选项还是几次?依然是三次啊? c 选项的话呢,是不是两次,对吧? d 选项出现几次是不是依然是一次 啊?再看二十三年, a 选项几次,是不是一次?两次依然是两次? b 选项的话呢,一次两次啊,也是两次。 c 选项的话呢,你看一次两次啊,都是两次啊。这里边的话呢,我们总结出来的最大的规律是什么?你看近两年的话,其实哪个选项是特别少的,是不是大选项就特别少啊?然后 c 选项的话呢,特别稳, 对吧?然后 a 选项也特别的稳啊。这里边的话呢,只有 b 选项其实是有稍微的变动,而且你就看啊,为啥说主要看最近这几年的,看到规律没有? 嗯? a 选项都出现两次, b 选项三次, c 选项两次, d 选项一次啊。呃,这是单选啊,记住,怎么记住 每一个选项肯定会出现这里边的话呢?前四道题啊,基本上前四道题纯送分题啊,老师这两天也写了几套,今天争取再给你们写两套啊,然后最后的话呢是, 嗯,你像这个平均啊,这个来讲啊,怎么去分配这个东西,前四道题你怎么着怎么着也得给老师算出来了吧啊?前四道题,老师,你你不要求你全对对三道吧, 对吧,对完三道之后是不是你每个选项都差不多知道是怎么回事了,后边蒙的时候知道怎么去蒙,少蒙,哪个少蒙大 一定要少蒙他啊,你想蒙实在没招了,奔着哪两个蒙,奔着 bc 蒙啊, 然后说完单选,咱们再说一下多选啊,多选的话呢,我们也着重的看近两年啊,你就记住就看近几年的这些东西啊,很明显的话呢,二十四年是不是一个选俩的,对吧? 然后二五年也是选俩的啊,为啥不看二三年?因为二三年他特别恶心。二三年的话呢,他是三个,全都是三个的。 嗯,这里边的话呢,那很明显二四年,二五年是不是都是有一个我选俩 b, c 或者 b 大, 然后其他的都选几个,其他都选三个啊,这种三个的通常来讲啊,老师告诉你怎么办 啊,当你这三道题里边确定说老师这道题绝对就选两个,那么剩下那两道题找错的, 找错的一定是找错的啊,这里边的话呢,多选啊,就这样啊,实在多选选不了,这个看命啊。好吧,说完单选再说完多选,我们再来看一下重中之重。 什么?是不是我们要看一下二六年啊,预测一下,对吧?我们简简单单预测一下啊,然后看这的话呢,你看,呃,近五年,第一题 b 大 c a c c 啊, b 大 c, a c 啊, 第二题的话呢, c 大 a c c 嗯,第三题 b b 大 大大第四题, a c 大 ab, 第五题 c 大 aba 啊,你看这里边,你看到没有?嗯,你看到没有,尤其 这两年的。就近两年的啊,就看近两年的就行了啊,近两年的最后这几道题,最后这四道题就五六七八,通常来讲它都是难度比较高的题啊。你看啊,二四年的是 bbc 对 吧?二五年的呢,是 aabb。 看到哪一个东西比较多了吗? 是不是 b 选项?二十四年几个?三个,二五年两个,你往上翻二十三年他也是两个啊,当然二二年比较特殊,二一年也比较特殊。不要看前面的了啊,你就奔着近三年的去看, 所以当你的五六七八,你说老师我真不会的时候,怎么办?怎么办?哈哈哈,同学们怎么办?我就问,你 懂了吗?嗯,懂了吗? 再看前面啊,前边的话呢?就是为啥老师也不太想着重说前边前四道题啊?就这前四道题, 你看啊,上面的话呢,是 a c 大 a 啊,这是 c c 大 b, 包括上边的 c a 大 大。这些东西有规律吗?没有什么规律 没有什么规律,因为前四道每年纯送分题,就是只要你底子,就是你有点底子,你就是能拿到分的。所以这不说啊,老师这几道题说了吧, 这边的怎么去判断对吧?怎么去判断?一个选俩的,那俩选仨的选仨的,排出那个错误答案就直接给老师选上就行了。好吧, 都说到这了,给老师点个赞吧。啊,给老师点个关注啊,回头我呃,高考卷子出完那个考完之后只要针对卷子出来,老师第一时间,呃,跟你说一下, 前边会的,一定要自己拿到分啊。一定要自己拿到分,你说后边确实老师不会了,对吧?因为是高考数学这个东西说实话挺难的,尤其是五六七八这种题啊,他就是很难,实在不会了。哎, 知道啥意思吧。啊,好吧,加油啊。呃,别焦虑啊,千万别焦虑啊,到现在了对吧?我们都准备了好多年了,就为这一下了,加油。
