高考语文作文写问题可以吗
今年准备晨考的同学注意了，你语文想拿高分，甚至说作文都不会写的，今天呢，我把压箱底的得分技巧全给你看完，你拿个八十分是没问题的。 首先是作文，我给你准备了三组万能的开头和结尾，咱们呢，直接背下来，考场上直接套进去就可以用，而且是适用于所有的命题。然后是阅读理解，每年必考修辞手法，九种常用的修辞作用我全部给你整理好了。咱们考试的时候呢，直接套公式就可以了， 记住作文写好开头和结尾，字数呢，你凑够六百字以上，这样的话四十分就可以到手了。然后阅读理解，直接套用公式，语文保底八十分是没问题的。
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04:510分作文的灵魂拷问：吃苦就能成功吗？ 不得以有学之贫贱，比于无学之富贵也。——《颜氏家训》
原创作者在这里@虎徹 ，大家可以点进人家主页，好玩儿的文章很多！
#零分作文 #作文 #语文 #高考 #鱼跃语文查看AI文稿AI文稿你跟马云受一样的苦，也能创立阿里巴巴吗？就这篇零分作文，他的第一个问题啊，就把情绪传达的非常到位，我还真想了想，应该是不能的，况且还有很多人，他其实可能比马云还要成功，但是他也没有吃什么苦。 所以，成功与不成功跟吃苦的关系，他本来也不是一个非常直接的因果关系。我吃苦了，我就一定成功，不吃苦一定不成功？不是这样的， 所以我是能明白这个学生他表达的愤怒的，他的情绪传递其实很到位，但是他的攻击性太强了。这种攻击性强的作文，写的再好也给不了高分，况且他写的还有很大的漏洞啊。关注岳老师，我带你看那些不按套路出牌的作文。我们先来回看一下这篇文章到底怎么写的？ 这篇文章他起的标题叫我受的苦多，我是不是分也会高？看到这个题目，我笑了，因为我知道出题的人想让我写什么。 写天将降大任于世人也，必先苦其心志。写梅花香自苦寒来。写越王勾践，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我初中时候很爱读一些鸡汤，类似于努力到无能为力，拼搏到感动自己之类的话。这话真 是啊，这个 dna 洞啊。把这个句子用在作文里，再拣写一些本就不属于我的故事，夸大一下所受到的挫折，未付新词抢说愁，那这篇文章分数一定不会低的。 但我想不明白，什么时候苦难是值得被歌颂的了？歌颂苦难到底目的是什么呢？让人斗志昂扬，让人浴火重生，让人觉得受苦受累，都是老天爷在为自己的成功做铺垫。 嗯，其实挺成功的，这种理念让很多人吃了一辈子的苦，还在反思自己是不是自己的问题。我至今想不明白，苦难怎么能跟成功跨上关系呢？刘善和李玉都是亡国之君，受的苦是一样的，李玉成了千古磁地，刘善现在还被骂是扶不起的阿斗。 按照阿斗啊，按照这个逻辑，你跟马云受一样的苦，也能创立阿里巴巴吗？所以苦难跟成功压根啥关系也没有嘛。当然我们在这稍微复盘一下啊，他在上面其实举的这个例子稍微有一点点莫名其妙，他想说苦难跟成功挂不上关系，举的这个例子其实不是非常合适， 大家也可以在弹幕区或者在评论区告诉我。你觉得举一个例子是合理的，这个是非常不合适啊我觉得。 所以他说李玉天生多愁善感，是块写词的料，所以这么多人痴迷喜欢他。马云天生有商业头脑，所以能从英语老师变成商业巨恶。世人都看到了成功人士也就相信，他们的成功是因为不惧苦难，是因为强大的内心，是因为毅力， 他们是因为天赋。举个例子，你是一个特别喜欢写作的文学爱好者，你写了十年没有任何成就，那我劝你别再用苦难是文学的沃土来欺骗自己了，你可能真的不是那块料子。 别拿什么名家举例，能成为名家的，没受苦之前就已经展现出天赋了。也别骗自己，不成功是因为受的苦不多，苦难不是用来比的，又不是什么好词，要是谁受的苦，谁受苦多谁就能成功，世界不就乱套了吗？ 与其一味的劝自己再坚持一下，不如试试换一个赛道，说不定我写作文狗屁不是，卖煎饼果的倒是好手呢。他最后这个问题挺有意思啊，就有点歹毒，有点歹毒这个问题问的 就是你作为老师来说的话，看到这个肯定心里一紧，你这分你是别想要了。所以为什么他给个零分的原因也是因为这个啊，确实有点太消极了。 就之前有人在私信里面来找我啊，说，你看你怎么就确定他是零分作文，我说如果这么写的话，给零分我们说不出来什么，不 能说他是不是一定会零分，我要是仁慈一点，我给你三十也行，但是你如果你这么写的话，我给一个零分，你什么话你也说不出来。他是这样一个逻辑。 其实这篇文章里面我最能理解的就是他说有些人吃了一辈子的苦，还在想是不是自己的问题，我已经够辛苦了，最后没有成功，还觉得自己不够努力，这就太难受了。但是 他到最后把成功都归结于天赋，肯定是过头了。你跟马云受一样的苦，确实不一定能创立阿里巴巴，但这也不能说明你读过的书做过努力又白费了。并且同时你还要想一个问题，就是 你，你如果要是把所有的成功都归结于天赋的话，那是不是有些不够有天赋的人，他靠勤能补拙也做出了一些成就？肯定是有这样的例子，所以反例太好找了。 严氏家训里面有句话啊，叫不得以有学之贫贱，比于无学之富贵。也有的人读了这么多书依然很穷，有的人没有读什么书，照样很有钱，但是把这两个人放到一起，就能证明读书没用吗？这个账肯定不是这么算的。 所以苦难不用歌颂，努力也不用否定，你没有成为别人不等于你自己做那些事没有意义，不要让成功的人讲完自己故事以后，剩下的人连努力都不敢努力了，那就坏了。 所以这篇零分作文我觉得还是给我们很大的启示了，别人写的也非常有意思，他表达也非常有意思，除了过于尖锐以外，没有别的过大的问题。我们下期再见，好吗？大家如果喜欢这个系列，可以点赞收藏关注啊！呃，老能看到月老更新视频啊，拜拜。拜拜。
812春风化雨于老师
07:40查看AI文稿AI文稿全网是不是都在疯狂的压高考的语文题？全扯犊子，什么恩爱与人内卷与躺平，什么边界感与活人感，长征精神，史无规划，虚无缥缈，预测满天飞。我就这么说，如果谁能把具体的作文题目给压中了，那命题组就可以连锅端了。 我今天这条视频给你说的十二个字和一三五才是把底牌给你掀开，你可以秒杀一切押题，考场上多拿个五到十分没问题的。 不管你是高考、中考还是小学家长，都值得听一下，因为我讲的是语文的底层思路和方法，这个是通的，建议大家点赞收藏，尽量也让马上上考场的孩子们能够看到啊。 首先你记住，就真正拿高分的命题人思路是公开写在课标里，写在指南里的，根本就不变，吃透这两个不变，你就能拿高分，根本不用在这搞什么乱七八糟的预测秘诀其实就是十二个字，立德树人、 思辨表达、文化传承。它对应的就是我们高考的三类作文题。注意，作文题尤其只有三类，这就是你上考场的秘诀和量霸对你们的注述。 看完这个视频，你就把网上各种非预测话题，用我这个视频里给你讲的这个方法脑袋里过一遍，你想一想，想一想你如果这道题你的思路会是什么，就套用我给你说的思论就够了，因为高考作文要的其实就是你的思考过程。第一类思辨表达，这个对应的就是第一类的作文话题。 管你什么科技人文啊，什么躺或者不躺，什么卷还是不卷啊，说话的分寸其实就一个，就是元芳，你怎么看？就这种话题，他其实就是你的观点，他没有标准答案。那这种没有标准答案的话题或者议论文，你就记住一句话，三步骤，五大段，一三五， 百分之七十的分你就拿稳了。一句话就是我怎么想，而且我怎么想就一定是对的，反正没有标准答案，考场上要尽情的同意或者不同意。接下来三步骤，分析题干，正反论正，坚定结论。接下来就是五大段。第一段是什么？ 分析题干讲了一些现象，客观存在，比如说现在很多人在内卷，或者说有的人在躺平，然后你承认，那这个事情大家是有争议的，是有不同的看法的，然后啪，赶紧抛自己的观点。再比如你就假设考说这个说与不说的分寸，你可以先承认啊，现在是个表达过剩的时代，朋友圈，评论区评论，人人都能说话，然后你就抛出观点， 真正的陈述，不是想说就说，而是知道什么该说，什么不该说，分寸比表达更重要。第二段，正面论证你的论点一，为什么我觉得要讲话有分寸？为什么这样是对的？用例子撑起来。我还是举那个说和不说，你可以正面论证啊，说的价值，面对虚假，面对偏见，面对不公，沉默就是纵容啊。所以我要说， 那比如历史上那些敢于发生的知识分子啊，新闻人啊，他们就说了推动社会进步。第三段，继续正面论证你的观点。论点二，你 换一个角度再论正一层，比如说说也要讲究智慧，说不是发泄情绪，是真诚，有建设性的表达。第四段，注意 叫让步反思，就是承认。哎呀，反面观点是有的，有一点道理，但是不多，比如有人说不说啊，这个是一种保护，避免无谓的伤害。有点道理，但是吧，不说就是个逃避责任的借口，是懦弱。最后第五段，坚定表达自己的结论。 综上还是以真诚为底色，以善意和时机为尺度。你看 一三五这一套，一出结构分挖板，六十分的你四十分都稳了，剩下二十分你想拿的话，你可以举一些具体的例子，自己深切的感受就是你更多的正面论，正自己的观点，或者打击反面的观点，然后你这个分就可以上五十啦。第二类，立德树人就是我们作文常见的第二类话题， 其实立德树人是算第一位的，但是他跟思辨表达对比起来，你们更好理解，所以我把它放到后面啊。立德树人这里讲的其实是一些红色话题的特点，是没有什么好讲正方观点、反方观点的， 你的态度有且只能有一个，具体怎么展开和方法有很多就看个人积累，但是你把上面我说的一三五微微调一下，你依然可以用。考场上如果面对这类立德树人的话题，你卡壳了，你就套这个一三五的这个思路。首先一，虽然态度只能有一个，但是你要站在普通人， 站在人民群众的角度去理解主题。接下来后面三段，大体上就是用上面那个四面表达里的正正反的套两个正向观点，但是你要把那个那里边那个反向驳斥的观点换成对错误思想的批判。 最后第五块，你赶紧回扣主题，升华主题，录到我们当代青年应该怎么做？你看这一套组合全打下来四十分，你稳了，你再想上点分，那你就别光喊口号，你讲点当代现象里边的这种精神的体现，自己生活里的具体的例子，自己具体的感悟，论正部分再多写几段，结尾部分你再升华升华，那五十多分你也就有了。 接下来文化传承这个对应的就是第三类的作文题，比如你们去看去年高考北京、上海、天津的作文题，基本都这类，你看到这类题，很多孩子就干巴巴的写这个是什么意思？我们要继承我们的传统文 化。废话吗？这不是谁不知道传统文化重要啊，你这么写肯定拿不了高分了呀，就传统的不是供在橱窗里的古董，你要在试卷上把古老的东西拉回今天这个时代，这是你在考场上一定要写的。比如说古籍的修复啊，比如说国潮的设计啊，比如传统的手工艺变成网红了呀， 年轻人重新爱上古诗词啊。这些文化现象你记住，量大的话，课标考的是文化传承，但高分的密码是把它活化，把它变到当代传统，不是古董，它是可以在今天重新生长的。其实形式上你也可以把我前面说的第一类四变表达一三，五 改一改，继续用继续上那五段，结果怎么用？第一段陕式提纲，先表达对提纲文化的文字理解，然后立刻引到第一段，就给乐教老师一个预期啊，我会把古老的东西变成对当代的理解， 会让他以我们喜欢的方式重新长进生活里边。哎，这个印象分，啪，这个预期分就上去了。那接下来可以讲啊，年轻人熬夜抢故宫的手办啊，花几个小时看古籍的修复记录啊，大家买的不是商品，是和一个遥远的历史打个照面的机会。第二点，正面论正 你对提干的理解，为什么我要让这个传统文化活过来，它藏着我们中国人精神的原点，应对当下这种变局的智慧。再比如，古籍修复补的不是纸，是文脉。年轻人穿汉服，他穿的是文化认同。第三段，继续正面论正你对提干的理解。 比如你可以继续说当代青年人，那怎么活化这个传统呢？用今天的技术、审美语言去翻译古老的故事啊？再比如说，你也可以上一些硬核案例，像这个李子柒把田园拍成了诗意，对吧？惊艳了全世界，手工博主赋活非遗的竹鞭，京剧演员融入动漫元素，让国粹爆火，就叫用今天的语言翻译古老的故事。 第四段，让步。哎，承认这个传统的继承是有难度的，或者不同的，有别人的理解。哎，比如有人就会说，那这你就不如把古老的东西做商业炒作吗？啊，你变味了。但是我们与其让传统彻底消失，不如允许他，哎，被当代人理解，用当代人理解的方式把我们精神内核不能丢，形式可以变。哎，你看 一下，上去了，接下来第五段，赶紧来结论，提干讲的这个文化怎么塑造了我们中国人的当代，指导了我们当代的行为，或者我们的现代怎么让传统文化重新焕发生机，就把上面的总结一下，比如你可以说我们青年一代的使命不是当传统的搬运工，而是要当翻译者， 古老的语言翻译成今天更多人能听懂的故事，把这种凝固的这种遗产变成了流动的生活，让文化活着往前走，这是我们中国文化生生不息的来源，这才是真本事。你看就三类，立德树人、思辨表达、文化传承。看着是课标里边特别虚无缥缈的， 他就是我们高考作那三大类题材，有且只有三类，而且你的结构都可以是一三五，你听懂了吗？最后你只要掌握了这个三个核心主题 一三五的架构，那这个题目具体出出来千变万化，不知道从左转或者哪给你拉了一个出来，无所谓啊，管他押题有没有押中，你都可以忘掉，他就是你的路数是非常成熟的，所以请记住，思辨表达、立德树人、文化传承这个事情是不会变的，不管高考题目怎么变，他这个三个思路是不会变的，这就是现在中高考命题的方向。 看到这个能理解了，为什么要把课标吃透了吧，答案都在课标里，押题都在课标里，赶紧让高三要上考场学生看到赶紧回去用各路神仙押的题忘掉他们的题，但是拿来训练自己脑袋里这个一三五的套，你按这个做，你考前上分的效率一定是最高的。
11.3万哈佛亮爸
23:19查看AI文稿AI文稿命运会反复出题，直到你给出不同的答案啊！看到这个材料，很多同学就说，这还不简单，不就是说我们反复遇到同样的问题，我们需要去换个方法吗？于是乎啊，你开始轻飘飘的马上列出你的这个基本利益，说，只有我们直面命运，给我们答案，我们才能够获得成长啊。你就接下来写开心了，往下来去接着写，写什么呢？ 固守我们旧的思维，只会让我们固步自封。所以说，唯有反思过去，我们专注当下，我们才能够革新自我，突破制谷，创造未来。 ok， 非常好啊！然后你最后呢？搞一个 a 加 b？ 美美的说，在命运的一次又一次出题的历练之中，我们要持续的更新我们答案，才能够成就更好的自己啊。写完之后，你满意的不得了，觉得我真是层层递进，不断深入，讲的清清楚楚。最后呢，美美也是跟你喜提四十六分，各位，为什么？ 这并不奇怪，你说，老师，难道我错了吗？哎，你没有错，相反，你对了，就是因为你太对了，你的文章全部都是正确的。废话，这就是为什么你的作文，你的思维，你的语文一直上不去的原因。各位，我们重新回到这道材料，他说命运会反复出题，直到你给出不同 的答案。那么这套材料背后的意思好像是，我们以前一直在给出一个同样的答案，那好像给出不同的答案，就等于说我能够去改变命运了。那我们整个中国人均哪吒，人人都是人定胜天，人人都是我命，由我不由天了呀！所以你会发现哈，习惯这个东西，它远远比我们想的更加顽固， 也更加难解。你今天觉得我今天学习不好，是因为环境不好，那难道说你换个环境你就能够重新做人了吗？那你今天觉得我跟我的朋友玩都是掏心掏肺的，结果他转头把我卖了，跟我讨厌的人一起玩，难道你今天换一个朋友，你就能够免遭背叛吗？ 你今天觉得我跟这个人谈恋爱不合适，不合适这个性格啊，我难以忍受他的性格。难道你换一个人，你就不会再次在爱情之中受到伤害了吗？你就能够遇到所谓真正的爱情了吗？各位，不可能， 地方坏了，熟悉的委屈还在身边的人变了，同样的矛盾也会发生。为什么命运总是在出同样一道题目？为什么我们总是反复陷入同样一个困境？是因为我们永远都在带着一个旧的答案去走进每一个新的明天，我们亲手的把我们新的明天变得 成就了。所以你先不要说急着说说老师，所以我知道了不能够让他们变得旧，所以说我马上要改变，而到头来你会发现还是原样。为什么？不是因为习惯太恶劣了，太顽劣了，也不是因为身边的人太坏了，也不是因为我运气实在就是差了，而是因为旧的答案呐。 他其实虽然痛苦，但他熟悉也安全。我们害怕做这道题目还会错，所以说我选择跳过，告诉自己，这道题目本来很难，我不用去再攻克了。我们害怕说我表达我的不满了，我的朋友会觉得很生气，我的朋友会觉得很委屈，所以说我压下了我自己的委屈，我自己 选择忍耐，安慰自己说，关系在就好，我不用跟他计较了。我安慰自己说，哎呀，这道题目本来就很难嘛， 我害怕我自己表达了我的不满和委屈之后，我会错过这个朋友，于是呢，我居然选择忍下来我的委屈，忍下来我的生气，我去包容这段关系。我安慰自己说，关系在就好，不用去计较太多了。 我害怕我离开了一个本来就不合适的渣男或者渣女之后，我再也找不到一个愿意接纳我自己的人了，或者说我不习惯再去重新认识一个新人了。所以说选择留下来了，还要劝大家说，哎呀，谁的生活不是都是这样子呢？人人都是过日子的人呐。各位， 你这样想是这样想，但是你不要去哭诉命运对你不公，但是其实是你自己对你自己不公， 是因为你自己没有意识到是我们身上散发的那些讨好型人格，那些救世主情节，精准地吸引了那些人来这样对待你，精准地吸引了那些 n p d 和那些掠夺者来去掠夺你自己的价值。 所以你不要觉得我在你身上找原因，你也不要觉得我在攻击你啊，而是我希望你能够意识到这是一个问题，咱们一起来去解决，我们一起来去思考，既然这样不好，为什么咱们还改不了呢？各位，因为旧的答案，它让我们痛苦痛苦万分了，但是 他也曾经保护过我们，不然我们怎么会去用这个旧的方法呢？我知道应该复盘错题，但是我不想去再受到低分的折磨了，我知道我应该拒绝别人，但是我受不了别人失望的看着我，我知道我应该离开这个渣男，离开这个渣女，可是我害怕我离开了之后我自己太孤单寂寞冷了。 我知道执行力应该完全拉满，不要去犹豫，直接往上冲，直接往上干。但是你会发现一个人好像很奇怪，他愿意保留那种， 假如我认真了，假如我努力了，我一定分分钟成功，我一定分分钟伟大的那个幻想。所以当我们想要去改变，我们真正要放下的除了一个让自己平平受伤陷入大火的习惯，还有他曾经为我们提供的那一份安全感呐。 所以勇敢的人，他不是天天在那里喊说我要改掉旧习惯，而是他愿意承担改掉旧习惯和旧的行为惯性之后带来的那些代价。 今天这安全感我就不要了，我今天受点折磨，我又怎么了呢？我能够考清北，能够考 c 九，我受点折磨不也是应该的吗？不然的话，中国人人人都是清华北大了。 我，今天我让你失望了，又怎么样呢？我不想再承受你的冷暴力，你的背叛，你的那些满嘴胡言乱语了，你自己还来怪我？你不许来怪我，你自己好好去反省一下你自己的要求是不是太过分了？你自己是不是太苛刻了？你自己是不是太神经病了？ 我自己孤独了一段时间，我跟你斩断了关系又怎么样呢？一个人只有先学会跟自己相处，先安放自己，才有能力去安放各种其他的关系啊。 所以命运他现在给我们出难题，不是为了说我就是刁难你，你还不配让命运刁难你呢。而是什么？你应该在困难降临在你头上的时候，你指着别人说为什么这么伤害我？你把这些所有指着别人的手来去指着自己， 你指着自己的鼻子来问问自己，其实反而是我，是我一次又一次的允许了别人这样来对待我，是我，是我一次又一次的在关键的时候选择了退缩，是我，是我一次又一次的让自己的生活频频的陷入大火，跟别人没有关系， 跟别人真的有没有关系呢？这不重要，而是只有我们自己意识到了这个问题，我们才有可能改变自己的命运。 我知道这非常痛，而且比别人伤害你还要痛千倍，痛万倍。为什么别人伤害你，你还可以去骂他人渣，骂他败类。但是你自己真正的把那个指头指向你自己的时候，你得骂你自己是人渣了，你得骂你自己是败类了，你得骂自己是个懦夫了。 命运反复出题，从来他都不是为了刁难你，更不是为了看你的笑话。他一遍又一遍的把同样的考卷直接冷冰冰的拍在你自己的桌子上面，他冷冷的看着你，用同样的答题方法和错误的公式算出一个错误的结果的时候，爽的头破血流的时候，他在等， 等什么？等你自己醒悟，他在逼你把那个腐烂的伤口彻底的挖开，逼你承认那个旧的路径走不通了，逼你去放弃那个绝对的安全感的那一种病态的执念了。各位， 当你终于不再把失败归咎于是别人在欺负我，是别人在伤害我，不再归咎于外在，而是终于敢去直面新答案，新的生活，新的习惯给我们带来的生活的阵痛的时候，你会发现这一道困扰你多年的题目突然凭空消失了， 这不是因为你战胜了命运，而是因为你亲手斩断了那个旧的自我。所以我们今天绝对不能够仅仅简单的把我们给出不 同的答案，理解成我们要直面问题，我们不能够固步自封，因为你会发现这个正确的废话，他让我们完全没有办法理解这个事情，永远都会重蹈覆辙。你在卷子上面写一套，可是你实际生活你又做一套，所以啊，他没有办法真的解决人的问题，因为他没有看到本质， 而他也会导致你的思路没有办法让你的语言延伸，没有办法让你的作文能够突破四十六分的怪圈壁环，让我们的语文 我们的作文拿到五十六分，让我们的语文能够冲上一百三呢。各位，我今天就来给大家提供一个非常非常重要的方法，叫做矛盾二分，各位，请帮我把矛盾二分四个字打在评论区，我会通过把这道材料的下水文来为大家直接写一遍，分论点一二三的论证思路 重新为大家梳理一遍。你写完这篇下水文之后，你一定会回来感谢那个看到结尾的你自己，我们直接开始。 首先我们在第一个论点的时候啊，我们一定要去重新把今天这个材料表达的观点来去书写一遍。今天呢，我们确实要说，我们要直面这个困境，我们不能够固步自封，所以在第一个论点之上要强调，面对命运之题。我们之所以会反复啊 及时，并不是因为我们的际遇始终如一，而是因为思维和行动的惯性，让人不断以昨日之答应对今日之变。有的时候让你死死停留在原地，永远都不能够翻身的，反而是那个曾经把你托举起来的答案。 王羲之，大家都知道吧，他之前呢练字体的时候啊，他是学这个，学那个，把所有的人的字体全部都临摹一遍，他痴迷到跟他的妻子在睡觉的时候，他在他自己老婆身上呢练字， 他老婆就发毛了，说，你干嘛呢？有没有一点边界感啊？他说，你有你体，我有我体，你今天睡觉来骚扰我算什么个事啊？王羲之这个时候顿悟了，他说，啊，你有你体，我有我体，对呀， 别人有别人的字体，我也应该有我的字体啊。所以他在练习完，把什么整个染缸全部都染成黑色之后，他马上创造出了兰亭集序的传奇。 所以我们会发现，王羲之假如说按照原来的临摹派的话，他只不过是万千书法写的很不错的男人之中的其中一个。但兰亭集序为什么能够成为我们中国亘古不变的流传经典， 是因为王羲之把他自己的成长，把他自己的旧我和新我融汇在了这一篇书法画卷之中啊。 所以我们回到第一个论点之中，我们一定一定要去强调，要斩断旧的思维，才能够迎来真正新的思维。好，那么你说老师在第二个论点的时候，我们应该还继续来去强调，直面我们的真正的问题，来去不断的开拓创新吗？啊？你说老师这个创新好像跟第一个论点不同，我能写， 不许啊，不许啊，每一个人如果说这样来写的话，给我马上一箭三连，加个关注。为什么？因为 你的论证一直在写车轱辘话，就是因为你没有办法去看到这个事情的一体两面，所以说你永远都在一面之上徘徊。什么叫一体两面呢？就像 a 有， 那么 b 也有， 我们今天在第一个论点之中写了什么？这个坏习惯，或者说就有的习惯它的不好，那么 难道他是一无是处的吗？你以为的坏习惯其实是别人的解决方案，就像哎，你看到别人为什么总是抽烟呢？你能不能戒烟啊？你看到的是他的坏习惯，但是他抽烟其实不是一个坏习惯，而是因为他想要去解决一个问题，他太焦虑了， 太暴躁了，他太抑郁了，可是生活之中没有人能够去帮他解决这个问题，而且他又不想麻烦别人。那抽一支烟能够解决的问题，我干嘛要去麻烦其他人，我干嘛要去宣泄负面情绪呢？所以你看，抽烟反而是他的解决问题的方法。 所以我们今天回到哦，我到底应不应该改问题？这个抽烟必须得改，坏毛病必须得改。之前我们反而要去问一句，问什么？ 其实旧的答案他之所以改不掉，并不是因为他太顽固，而是因为他曾经也保护着我们，他曾经也作为一个优点存在。在我们的生活之中，我们真正要放下的除了让自己受伤的习惯，还有他曾经提供的那种安全感， 大家有没有看过豆瓣排名第一的电影叫做肖申克的救赎，他里面呢，就讲了瑞德啊，他在进入监狱好多年之后，突然被刑满释放了。他出来之后呢，有一个非常大的怪癖，就是他以为这个自由的世界是监狱。 有一天啊，随便的去一个超市里面买东西，他想尿急了，想上厕所。于是乎呢，他以前上厕所是要跟警员打报告，说我要上厕所，通过了同意他才能够去上。可是这个时候，他没有警员可以打报告了，于是 他去拍一拍那个医院的收银员，问他能不能上厕所，那收银员一脸懵逼，说，你上厕所上呗，你问我，是不是咱们俩有点太暧昧了呢？各位，你会发现，瑞德在这样一片自由的环境里面，反而成了他的监狱。最后，他在自己刑满释放的那个代表自由的公寓之中自杀了 一个人。他明明获得了自己梦寐以求几十年的自由，为什么他还是会选择亲手终结住自己的自由呢？ 因为他曾经在的那个监狱，虽然说看似有铁笼子，但是铁笼子限制了他的自由，也替他规定了他的生活。当他自己的生活有这一套秩序的时候，其实就已经去塑造了他命运的一部分。 他走出了这个监狱的高墙，他反而必须要去面对着他自己去选择，自己去生活，自己去行动的不安。而在这个时候，自由他就变成了一道牢笼。我们都知道，自由肯定是好的，金钱诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。为什么他认为自由不好， 不是因为自由真的不好，而是因为他已经没有办法再去改变他几十年如一日的思维习惯了。但这里我们可以顺着在想， 假如我们能够去改变命运，我们现在身处于一个黑房子、铁房子之中，我们想要走出去，其实不是一味的我要把房顶掀了，而是把我们自己原来那一个旧的思想制度的牢笼给掀了，那屋顶自然就被掀了。 这就是我们的第二个自然段，我们应该如何去思考，我打破惯性之后如何去承担安全感缺失的代价？ 这也是我们在第二个论点之中矛盾二分的运用。因为我看到了 a 之后还有 b 面，我看到了啊，这个旧的习惯和旧的制度的不好的一面之外，还有好的一面，我才能够真正的看到这件事物的本质。好，各位， 我们看到一题两面之后呢，很多同学在第三个论点就开始 a 加 b 了。各位，你但凡的今天敢 a 加 b， 你 又是回去喜提四十六个，你说老师我第二个论点也写好了，我应该分高一点，我给你四十八又怎么样呢？你不要这么没有志气好不好？好，那么 那老师我不能 a 加 b， 我 用啥方法呢？各位，请大家听好，仍然使用矛盾二分，为什么？我们刚才看到一题两面，哎，重要的不是这两面，而是一体。各位，帮我把它打出来， 我们会发现 a 和 b， 它其实是什么一体的？这个曾经我们由永远给出相同的答案所塑造出来的旧的思维习惯和思维的牢笼，它对于我们来说， 其实是那个旧的自我，而不是这个命运给我们的残酷，他人给我们的伤害，而不是外界给我们来的种种的刁难。而最终的解法，其实同样也不在外界，而在于什么我们自己，而在于我们内部 命运。他不断的派外人来伤害你，派别人来去残害你，派一切的阻碍来去阻止你，他不是为了来刁难你，各位，你真的不配，而是 他要去通过外界向你的伤害来去看到。其实我们解决外界的伤害的唯一办法就是向内去寻找，就是强大自我 得道亲生的办法，并不是向外去令询他解，而是向内来去斩断救我。当你永远都不在指望着外界的救赎，而是敢于对自己开枪的时刻，那个时刻命运的齿轮才会真正为你转动。 大家看过是说星语里面有一个人物叫做周处，他呢，入水斩椒，数日未归，很多的他的同乡人都以为他死了，你说他帮助乡里人斩椒啊，那岂不是乡里人应该为他的死感到悲伤？不是的啊，乡里的人摆席开始庆贺了， 周处发现这个事的时候很伤心，他这才意识到自己也是乡人，深受其害的祸患。此后呢，他去求教陆云，励志改过杀虎斩将需要勇气，而真正的承认自己的自身的过错更需要勇气。 如果说我们自始至终都不肯回头来去看自己，纵然处境外患，也难真正的获得自己的心声。甚至哪怕你觉得在一场冲突，在一场阻碍之中，你觉得你做的完全是对的，你觉得你自己是一个完美的受害者，但 你觉得自己是受害者的这一个念头就会让你永远成为你命运的加害者。 当你永远都想着为什么受伤的总是我的时候，那么你就会永远都一直受伤，因为是你的念头让这个受伤，让这个伤害不断的来去找你的，但是你的念头一转，转成 这个伤害，是让我学会了什么，那么你会发现在一次又一次受到伤害的过程之中，你会变得更加强大。那么以前那些茶杯里的风暴，在我们现在的大海的心灵之中就不值得一提了。 剽天意必因果，诸般枷锁困真我，顺天意成因果，今日方知我是我。一朝悟道见真我，何惧昔日救枷锁。世间枷锁本是梦，无形无相亦无我。 什么叫做我是我不是说我通过一件事情，我终于看到了别人丑恶的嘴脸，我通过一件事情，我终于看到了这件事情的凶险的残暴，我是通过这些人，通过这些事来去看到了原来我是这样一个人， 原来我在面对这些事的时候，我也会有懦弱，我也会有胆小，我也会有自私，当我发现了我身上的这些缺点的时候，我去改正，我才能够成为那个真我。 当我逐渐的成为真我之后，你会发现无形无相亦无我，有了我我的境界，那么整个世界的困难在你的心中就永远都是如止水一般了。 所以我们再回到这个材料之中，他问你的命运会反复猪蹄，直到你给出不同的答案。如果我们用不拒绝固步自封，不断的迎难创新，迎难而上来去回答这个问题的话，那么你会发现哈 你自己呢？在试卷上面写写是一套，说是一套，但是你实际的生活之中去做，你永远会发现，你还是会跑到你原来那个旧的习惯那里去，永远按照原来的生活轨迹去处理新的问题。所以这才是为什么你永远都成就不了真 真正的成功，永远都只是被困在那个小小的铁屋子的罪魁祸首。你今天通过我的讲解，希望你不只是能够说我的作文能够四十六分到五十六分，而是我通过矛盾二分的思维本质方法，你能够去看到我可以如何面对生活这种种种困境， 我如何把我自己原来那个旧的思维二分出来看到问题的本质。各位，一个能够一眼看清楚事物本质的人和一辈子都看不清楚事物本质的人，终究过的是两种完全不同的人生啊。所以 你要选择前者，那么在你十七八岁的时候可能还分不出来差别，可是越往后走，语文在你生命之中包含的那个重要性啊，就会越来越增加，所以我希望大家来去获得的绝对不是我涨十分这个分数，而是我能够去不断的为我的人生开拓更多可能性的机会。 大家如果想要去系统的学习矛盾二分的话，可以去直接的点击我们的置顶蓝色链接，或者是说添加我的志愿助教点击粉丝群也可以哈找到我们的助理老师呢，助理老师会免费送你一份我们的三万字作文上分笔记，里面呢包含着如何审 题，如何思路，如何利益，如何去写素材，这些素材以及运用会帮助你写完今天这篇作文之后，哎，延伸到其他的作文你也能够去写了。如果说你想系统的学习矛盾二分呢，你可以去购买我们的系统课程。购买了我们的系统课程之后呢，我们 今天以及之前的所有的下水文的文稿全部都会整理成一个文件发给你。除此之外，我们的例论文，比如说毛豆尔分的课程啊，我们会教，比如说你看这里有毛豆尔分的具体的使用方法，以及有我们的学长学姐们的参考经验，以及我会通过 如何看待世界，如何看待自我，如何看待价值来去给大家分为九个专题，每个专题三道母题的形式，为大家一一的去讲解，我们如何不断的去解构材料，如何去想出身的利益，如何又把我的利益能够去表达的精准。那么你如果啊，我知道我应该如何去训练了，但是我不知道应该 刷怎样的题目，老师，哪里有题库给我刷啊？老师，我应该去看哪些模拟题目呢？这不是一道模拟题目，但是呢，我为大家专门整理了一百二十篇我们的 清华高考原题以及模拟题目来为大家解惑。如果说你比如说随便翻一页写完了之后呢？你报名了作文课之后，助教老师会在晚上八点钟到晚上十一点钟来去等待着各位，直接给各位在线答疑那个问题啊，绝不过夜。 在你刷完了之后，我思维够了，我也知道怎么想了，但是老师，哎呀，具体怎么写呢？人物素材怎么写呢？啊，这里就是我们的人物素材课程，一系列的课程呢，分为两节直播课，就是我教你如何去运用素材，我教你如何去积累素材，再到我们六乘六三十六个满分人物素材，一口气的帮你完全打造一个 人物素材数据库，你想要什么，想写什么，马上就有个素材为你调用了。听完我们这一套课程，你会发现素材不用背，因为他的往脑子里面直接钻了好， 最后就是大家的老大难，其实这个完全不能够算难，就是标题怎么写，开头怎么写，分论点怎么写，去模本全部都为大家，通过四节直播课的形式为大家完全解决，你再也不用说哎呀，打零了之后看到标题还没写，有这种恐惧的心理哈，不 行不行，我们在想完之后，哎，我把我的巨魔给你一套，你就能够真正的灵活运用好了。那么最后呢，你会发现，为什么我们在讲作文以及讲语文这个板块是一剂俱全的，全网就没有像我们这样讲的能够去让你深入人心，让你听得进去的作文课。为什么？ 因为我自己呢？从你看这本三思就是我自己从二零二年到二零二六年的所有我自己的生活随记啊，素材随感啊，以及我的学习生活，工作日记，全部都汇集在里面，形成一个高考倒计时的形式，给到大家做一个能量补给战。 我把我自己的生活，把自己的反思，把它重新回到工作之上，又让我的工作直接去哺育我的生活，只有这样我才能够真正的用我自己的生命做好这一门课程， 也是我对大家的期待，我希望大家能够做你现在做的事情的时候，能够哇也感觉到非常的幸福，也感觉到非常的激情，你才能够真正的不断从你专注于当下的这一刻来 去改变你的人生。那么我们今天就讲到这里，如果说想去系统了解我们的系统课程同学可以去直接的点击评论区，或者说点击我们的这个我们的粉丝群， 就可以去找到我们的朱老师去领取一份三万的生成笔记，以及我我们报名的作文课的同学呢，也一共有我们的五套教材，二十三节我们的直播课程，以及我们晚上的八点到十一点钟的九八五大衣群为你来去答疑解惑。好，那么期待能够在系统课程之中跟大家解决更多的问题。那么我们今天就讲到这里，我是三月几量，我们下期再见。
19.5万叁月聚粮
11:37查看AI文稿AI文稿写苏轼，你是不是也这样？开头？苏轼被贬黄州，却依然乐观豁达，值得我们学习。如果你每次写到这里就停了，那这个素材你只用出了三成。 这一期，我们把苏轼重新用一遍。看完，你会拿到三样东西，一个更深的素材角度，一个能直接套用的论证结构。还有一张可以截图收藏的素材卡片。先说问题出在哪？ 为什么苏轼很乐观，我们要学习这种写法。阅卷老师不买账，因为他只完成了两件事，讲了一个故事，给了一个结论，而中间最关键的那一步是空的， 中间缺的就是分析。真正有价值的素材，不只是告诉我们一个人经历了什么，更要帮我们回答一个问题，面对困境，我们究竟该怎样理解自己，理解生活？ 第二章，我们回到黄州，看看困境里究竟发生了什么。 宋神宗元丰年间，苏轼因为乌台失案被贬黄州。对一个有政治抱负的文人来说，这几乎是毁灭性的打击。 这里要提醒一句，不要以为被贬之后，他立刻就变得云淡风轻了。真实的处境是，官职没了，俸禄断了，一家人跟着他在异乡生活，前途未卜。 但接下来发生的事，才是这个素材真正值钱的地方。他没有让诗意占满全部生活。他泛舟江上，既情山水，继续写作，也继续观察身边的日常。 具体说，他在黄州主要做了三件事，第一，躬耕东坡，自己开荒种地，把一家人的生计撑起来。第二，泛舟赤壁，和朋友夜游江上，看山看水。第三，持续写作，把所见所感写成作品。 这三件事，其实都在说明同一件事，他没有让处境定义自己。 在黄州这几年，他写下了赤壁赋，后赤壁赋念奴娇、赤壁怀古，还有那首定风波，这些作品不是凭空来的，它们是在困境里长出来的。 我们读其中的一句，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。很多人把这句话理解成他很乐观，但这样读其实读浅了。 风雨是真实存在的，人生的失意也不会因为几句诗词就消失。这句话真正的分量在于，一个人可以在经历风雨之后，调整自己看世界的方式，不让一时的境遇决定整个人生。 所以苏轼的豁达不是从来没有痛苦，而是在经历痛苦之后，依然努力寻找生活的意义。这句话就是这个素材的核心。 再补一句，为什么乐观这个词不够用？因为乐观是一种情绪，而豁达是一种能力。 情绪会被处境左右，能力却可以通过思考和行动练出来。你的作文要证明的是这个人具备了什么能力，而不是他的心情好不好。 如果你想把苏轼用得更深，可以再读一句赤壁赋，视者如斯而未尝亡也。应虚者如彼而卒莫消长也。 江水日夜流走，可他始终在那里。月亮有圆有缺，可他并没有增减，变的是处境，不变的是人看世界的能力。这一层意思比乐观要深得多。 把第二章收一下，这个素材的核心其实就一句话，人生处境会影响一个人，但不必完全决定一个人的精神世界。记住这句话，比记住他所有的故事都重要。 第三章我们来看这个素材能用在哪些主题里。第一个角度，逆境与成长。面对逆境，有人只看到自己失去了什么，也有人会想，在现在的处境里，我还能做点什么。 苏轼属于后者，他没有停止思考与创作，而是在困顿中继续体察生活，打磨作品。 用这个角度，关键是不要停在他很乐观，要写出他如何在困境里重新安排生活，如何把人生的挫折转化成新的思考与创造。 给你一句可以直接改写的示范，逆境不会自动带来成长。苏轼在黄州是把诗意重新安排成日常的生活，才把困境变成了作品。 你看，前半句是观点，后半句是论句，中间用把失意重新安排成生活，这个动作，把两者缝在了一起。 第二个角度，得失与人生。如果一个人把自我价值完全绑在职位、名声或者一时的成败上，那么外部环境一变，他整个人就会被击垮。 苏轼的黄州经历提醒我们，人生的价值不止由仕途的顺逆决定。处境变了，人还可以通过阅读、创作、观察和反思，把精神世界撑得更宽。 但这里有个分寸要把握。说不要用一时得失定义人生，不等于说成败不重要。更准确的说法是，认真面对得失，但不让得失完全支配你对自我的评价。 第三个角度，热爱生活与精神任性，也可以是困顿之中仍然保有对生活的感受力。 他观察自然，品味日常，继续创作，让自己在现实的限制里依然活得丰富。这不是逃避现实，而是在现实并不如意的时候，仍然努力寻找值得珍惜、值得投入的东西。 第四章，我们讲怎么写？知道素材能用在哪些？主题还不够？真正决定分数的，是你怎么把它写成一段有说服力的论证。 先看一种最常见的写法，苏轼被贬黄州后没有消沉，而是写下了许多优秀作品。他面对挫折依然乐观，值得我们学习。因此，我们要勇敢面对人生中的困难。 这段话的问题在哪？人物经历讲了，结论也有了，但中间的分析是空的。为什么值得学习？这段经历具体说明了什么？一个字都没有展开。 换个写法，不是因为词藻更多，而是因为他多走了一步，把人物经历变成了论证的论句。 人生的困境未必能够由我们选择，但面对困境时的态度与行动，却可能为人生打开新的空间。苏轼遭遇贬谤，却没有让个人境遇成为精神世界的全部。 他既情山水，坚持创作，在对现实的体察与对人生的反思中，写下了赤壁赋等传世作品。 这段经历说明，当一个人能够重新审视处境并继续思考与行动时，困境也可能成为认识自我、升华、生命体验的奇迹。 这个结构可以套用到几乎所有人物素材上。第一步，提出观点，比如困境不一定终止成长。第二步，呈现论句苏轼在黄州的经历与创作。第三步，分析论句，解释这段经历为什么能支持你的观点。 记住一句话，素材不是论证的终点，分析才是素材发挥作用的关键。 为什么分析这么难写？因为大部分人写作文时，脑子里只有素材和结论，没有中间的推理。想训练这一步可以逼自己回答三个，为什么，为什么这段经历能支持我的观点？ 他和别人的相似经历有什么不同？如果去掉他，我的观点还成立吗？三个问题答完，分析自然就出来了。第五张，我们说说平时怎么积累。 如果你正在准备高中作文，可以试着用一张小卡片来整理一个人物的素材。 人物苏轼关键经历，因巫台失案被贬黄州，在此期间继续创作，写下赤壁赋念奴娇、赤壁怀古等作品。核心思考，人生处境会影响一个人，但不必完全决定一个人的精神世界。 可关联主题，逆境与成长、人生得失、精神任性、热爱生活， 具体怎么积累？每读完一个人物，做三个动作，第一，摘抄下最关键的三个经历，不要全抄。第二，提，用一句话写出你从这个人物身上读出的核心思考。第三，借调出他能用在哪些作文主题上。 三步做完这个人物才算真正进了你的素材库。使用时要注意根据具体的作文题选择角度，写清楚人物经历和论点之间的联系，不要因为苏轼熟悉，就把它当成适用于所有主题的万能素材。 下一期我们讲司马迁，他被出以公行，却没有停下手中的笔，他的故事能帮你写清楚代价与选择。这类最难写的题目记得关注我们，下期见。 苏轼留给我们的不只是几句可以写进作文的名句，也不只是一个乐观豁达的标签。 积累素材不是为了在考场上把熟悉的故事再重复一遍，而是为了在面对一个具体问题时，能够调动自己的阅读与思考，提出有根据、有分析的观点， 从今天开始，试着少背一个故事，多想一步这个人物的经历究竟能帮助我说明什么。这里是作文有方，把素材读懂，把道理想透，把作文写好。关注我，下期我们讲司马迁。
13作文有方
04:05查看AI文稿AI文稿讲一个写作文不跑题的小秘诀啊，一定要做到这三步，就可以达成这个目标啊！今天早上直播讲古诗词的时候呢啊，提到了这个问题，展开跟大家说一下啊， 一篇优秀的考场应试作文，除了开篇要点题，亮明态度之外，在正文中至少要再点题三次以上。嗯，大家不要嫌我说的这个路数比较死板啊，一定要做到三次，它真的管用。 那么正文中该怎么去点这三次题呢？一定要提醒我们的孩子，在写文章的过程中呢，要把写主题句作为写文章的很重要的一个内容呢，去学习，去练习 啊！先说一下为什么点题在写作文这件事情上这么值得我们操心，就现在大家通过网络已经知道了，中高考的作文基本上呢，二三十秒钟就能够读完 啊。阅卷老师呢，在看文章的时候呢，首先关注的就是你这篇文章的立意，破题，以及文章有没有跑题啊。那么他们把文章呢，分成四大板块啊，叫做切合提议，复合提议，基本的复合提议和偏离主题。 那么我们要说的不少于三次点题，其实就是要不停的去提醒阅卷老师，我的文章属于最高的那个级别，切合主题的那个状态，对吧？哎，这么说， 这个开篇点题我们是给老师一个承诺哎，我老老实实，规规矩矩的写文章对吧？后边呢，反复的扣题点题，就是为了兑现这个承诺 啊，很多孩子可能都听过这个说法，但是呢，他们做错了啊，他们是在文章中不停的去重复关键词，而不是在成功的点题， 那么要成功的点题，就是我们刚刚说的是要围绕文章的主题啊，就是个核心问题，在后边的几大段里边展开，认认真真的写，每一段的写作就是三次点题的机会。 简单说，开篇点题是告诉老师我的基本观点和态度，然后呢，哎，就开始要讲，哎，我的这个基本的观点是什么？ 第二，我的这个想法为什么会这样，以及按照这个观点，我未来会怎么样？哎，就是一个个人升华了，对吧？那么，哎，你看，这一路上的都是围绕问题的展开啊，问题的解决来展开的， 对吧？哎，举个例子啊，拿今天早上我们直播的时候给大家讲于谦的这首诗举例子，这首诗呢，标题叫做观书，就是看书。开篇点题呢，就说说，哎，看书呢，就像和老朋友聊天一样。接着他是怎么三次点题的呢？你看他第一 这个第二句呢，就说看书的好处是什么？哎，让人干净清爽，胸中没有一点尘埃。然后呢说多读书的好处为什么这么多呢？是因为，哎，多读书能人，给内心带来那个源头的活水。 最后呢，他就讲，哎，这么样不停的读书，会给我们在未来的人生带来什么样的好处呢？哎，即使在草庐之中，也会享受到别样的人生的乐趣。 你看他这完整的按这个程序来的，对吧？大家瞅瞅啊，古人在写诗的时候，都是老老实实的按照不断点题扣题的这个模式来的，那么我们今天在写文章的时候，也一定要记住，要按这个规矩来写，才可以不跑题 啊。今天是二零二六年的十月十四号，咱们的视频读书日记第二百二十一天了， 嗯，今天的这个早上的京读的直播提到了这么一个话题，咱们顺道展开给大家呢提个醒，希望我们的家长能够看懂我们想要说的内容， 把这个事呢告诉咱们家的孩子，让我们的孩子写应试作文的时候呢，不跑题啊，能够成功的把自己的所思所想写清楚。
114蒋顾史读书
03:08查看AI文稿AI文稿今年的高考作文题呢，我反复看了三遍，不是因为他难，是因为他问了一个我觉得十二年来最值得问的一个问题，你成长过程中，对哪一个词的理解变了？就这一句话呢，我当时愣了好久， 你还记得吗？你小时候觉得勇敢，就是不怕黑，不怕打针。可是后来某一天，你发现，勇敢是明明很怕，但还是去做了。 你小时候觉得家就是那个地址，甚至是想让你要逃离的地方。后来你离开了，才知道，家是那一种感觉，是某一个人呢，在不在。其实这一个词呢，藏着你整个的成长， 恰恰是这道题呢，他看见了这件事。我为什么觉得这个题是很难得的？因为他做了三件很不容易的事。第一个呢，是他把作文的主角呢，还给了学生，自己 不用谈天下，也不用谈家国，更不用引名人名言。他说，你谈谈自己就够了，你的成长就是最好的素材。第二呢，他回归了语文最朴素的起点，词语。词语是什么呢？是语文的根，就长在词语里， 理解词语，感受词语，用好词语，这才是语文本来的样子。但是呢，我们走了太多的弯路， 作文课变成了被素材套模板，练修辞，学生会写漂亮话，却不会说真心话。而这道题呢，是反其道而行之，他不考你博不博学，只考你有没有认真的经历过。 第三个呢，是他给了学生一个说真话的空间，在高考这样的一个相对功利的场面，他说你可以只谈自己，可以只谈自己的感受，可以只谈你感受过你经历过的那个词。 所以这件事，我觉得真的是民族珍贵，但我也要说实话，很多人都觉得这个题很简单，但是要想写好还是有难度的，因为难不在审题，也不在结构，难就在真诚。太多的孩子呢，从小被训练成写作文腔 啊，写妈妈就是雨中送伞，写挫折就是摔倒后再爬起来。那些句子他不是错的，但他是空的，是借来的，不是你自己亲身经历过的。现在突然有一道题说来，你说说自己， 所以孩子反而他不知道怎么开口了，因为说真话比说套话要难的多。所以最后我想说，回归词语其实就是回归语文， 回归语文就是回归写作的本质，回归写作的本质就是回归教育的本质。 教育不是为了去培养会背素材的机器，而是为了培养一个能感受、能思考，能说真心话的人。希望每一个走出考场的孩子都记得你写下的那个词，那是你的成长留给你自己的成长印记。
89春花心法语文
22:22查看AI文稿AI文稿如何得到人生的标准答案？其实小时候老师都已经教过了，自己写自己的，不要东张西望，看到这道材料，哎，你是不是觉得醍醐灌顶，感觉开智了，然后聪明的你呢，就顺着这个材料的重点找到了三个分论点。第一个就是，我首先要反驳一下，我们确实不能够去东张西望， 接下来呢，我就要去说，哎呀，老师，我们应该自己写自己的，于是乎，你最后就来一个大团圆的结局，就是，只有不东张西望，加上自己写自己的，我们才能够去找到人生的标准答案。 ok， ok， 非常标准，没有问题，但是各位一写下来，文章全部都是正确的废话，然后美美的喜提 四十六分，为什么呀？各位，先别着急问我为什么，我先问问你凭什么。你把这不要东张西望说的好像是特别容易把自己写自己的，好像也说的是理所当然一样。各位，这真的这么容易吗？你自己考试的时候有没有东张西望过？哎， 你说你没有东张西望过的，你自己笑了没有？甚至于我们再往下深挖一层，各位，他说不要东张西望，自己写自己的才能够得到人生中好的答案。但是你有没有过看到别人的答案，看到别人的活法，发现，哦，我自己原来也可以这么活，看 别人的标准答案的时候，从而发现自己的不足，从而改正自己，写下了一个我自己更好的答案。你有没有过这种经历？一定会有的。所以这道题目，当我们想要去往下深入探讨本质的时候，我们不得不面临一个横亘在我们面前的一道赤裸裸的题目就是， 哎，他说不要东张西望，但是事实是，别人的答案也许也可以帮助我们写出一篇完美的答卷。你说老师， 你这完全就是偏题了吗？各位，如果说连这么这么明显的缺陷点，这道材料都无法回答我的话，那这个充其量就只是一句京剧罢了，他没有任何的立体的深度。就像我们在写作文的时候，如果说要写出一篇深度的作文，不能够说我只看一篇文章的表面，而是我能够通过表面来看到一篇文章的 反面。看到反面的时候，哇，原来这本书是这样子的，还能够立体出来，哦，原来，哦，他这整本书的本质是如此的。所以说我们在通过反面不是为了去批驳他，不是为了说标新立异，而是为了看到他的本质。 这时候我们会发现，一旦这道题目翻到反面来，那个绝对的自己写自己的不要东张西望，往往他就会造就一份非常狭隘的，甚至是傲慢的答卷。小时候老师不让我们东张西望，是因为那张卷子上面有一个唯一的标准答案，如果说你瞅别人的，那叫什么？ 作弊。但是如果说我们放到人生这张大考之上，各位，他残酷就残酷在根本没有大纲，也没有所谓的标准答案。如果说我们自己死死的捂住我自己的卷子，闭上眼睛，只顾着我自己写我自己的题目，哎，那不叫独立啊， 我们今天看到别人看三月老师的课程能够作文考五十五分以上，你是不是也想打听打听说，哎，他的课怎么报？他的课是怎么写出来的？哎，你今天看到别人通过信息差，用很低的分数报考了一个很好的大学，你是不是也想打听打听，看看我自己这个分数如何去用出一种 极致的性价比？你今天看到别人能够去新摸索出来一些非常好的技巧，高效的学习，你是不是也想打听打听到底怎么做？ 所以说我们会发现哈，人生之中有太多太多的案例都证明别人的答案，他不是只会干扰到我们自己写自己的，写下自己的标准答案，他也可以是我们闯荡这个世界之前的一种对于这个世界的参考坐标系， 我们就算东张西望，我们看看别人不是为了说把他的答卷上的名字擦掉换成自己的，而是为了看看。哦， 原来这道题目还可以这样子做啊，原来那条路走不通会摔得很惨啊，我不要去走了，原来在那个我未曾涉足的盲区里面，还藏着一种这样的风景，我可以去探索和尝试啊。所以当我们把目光放向四周的时候，把别人在答卷之上的血泪经验，捷径弯路尽收眼底的时候，我们在做什么？ 不是在所谓抄袭，而是在采集过多的大量的人生样本，才可以真正的确信自己的人生。所以说我们不能够只是在第一个论点的时候，我说不要东张西望，第二个论点说自己写自己的。 大哥大姐，这两个论点到底有什么区别？所以说这个就是你一直在写正确的废话，一直在写车轱辘话。所以你的作文就是四十六分，各位，突 破五十分以上的作文只需要一步，就是你往反面看。深安，我们的矛盾二分刚才只是开胃菜，我们接下来继续矛盾二分，我今天提出来了，就是我们东张西望，看看别人的答案，也可以去更加确信自己的答案和自己的可能性。那么，哎， 这个观点就一定正确吗？我往反面看之后，如果说这件事情有多面的话，我还可以再往反面看，再看到他的多面，我只有看到了一件事情的全貌，我才能够看到一件事情的本质吧，就像不识庐山真面目，只缘身在此山中。当我们啊能够俯看，能够近看，能够侧看，我们才能够发现啊庐山原来这般模样。 所以在我们第二个论点之上，我们确实可以说采集过多的人生样本，可以去帮助我们找到自己的人生。但是各位，我又可以往反面想，这个时候我就要用矛盾二分法的物极必反，各位，请帮我把物极必反打在弹幕区。各位，如果说我们把所有人的人生样本全部都采集了， 就一定能够去找到自己的标准人生吗？就一定能够写出自己的标准答案，满分答案吗？ 未必如此，甚至是不可能的事情。因为我们排除掉别人的错误选项，看到别人的可能性，那终究是别人的，他们永远都不会替我们来去亲自做出自己人生的抉择。所以即便我们知道他人答案只能够作为参考的时候，我们也会很惶恐，频频的去 东张西望，试图从别人的试卷之中，别人的满分之中抄来一份安全感，但是我们却忘记了人生的试卷，他有标准答案吗？ 现在这个自媒体真的很害人，他把一群说，哎，我二十岁就能够年入百万，我二十三岁，二十四岁，二十五岁我就能够年入千万了，我天天去头等舱满世界的跑，好像 把所有人的人生的标准拉高到了这一个层级，你如果低于这个层级，你的人生就是失败的，你的所有的这个标准就是错误的。 这样的社会风气把一切青春的命题变成了，谁能够在二十岁的时候赚年入百万，他就是一个社会的基因，他才是这个社会的标准答案。可是你如果拿十八岁的朱元璋跟十八岁的古爱玲在一起，比我十八岁的朱元璋还不知道上哪去呢。十八岁的刘邦也就是一个混子呀，但是十八岁的古爱玲，他就是天之骄子，但 这就是他的成功之处吗？这就能够去依据这个理由贬低朱元璋，他是 loser， 贬低刘邦，他是一个混子吗？不可能的， 没有一个开国皇帝，他是十八岁，也没有一个滑雪冠军，他是七十岁。你最先开始的时候跟别人比来比去，你会很慌张，但是你把所有的一切人都比完了，你会发现，哦， 原来人生根本就没有标准答案。那么既然没有标准答案，又有谁能够替我们完成最终的答案和阅卷呢？人生真实且唯一的能够评判这是不是标准答案的阅卷人不是别人，而只有我们自己 一个人。他如果能够为自己去建立一个衡量得失的标准，他能够为自己的选择做出判断，在结果到来的时候能够去承担相应的代价和结果，并且在发现错误的时候能够去改正。那么所谓的他这个自己写， 不再是战战兢兢的去揣摩社会这个大考官的喜好，而试图去抹除自己生命里面所有的本可以作为个性的瑕疵，更不是妄求落下的每一笔都做的绝对的正确，而是在没有现成答案的空白处，依旧能够去根据自己真正真实的东西来落笔。 在选择尚未被证明很厉害之前，先来去敢于承担他的不确定性，在结果好像啊，没有办法如意的时候，也能够坦然的去认领自己的人生。 当我们怀揣着这样的心来去再回到老师的那一句，自己写自己的不要东张西望，我们就会发现，我们真的能够坦然的做到不东张西望，而把所有的专注点放到自己的笔下和自己的答题卡之上。 一个人能够去多么彻底的专注于自己的生命，他就能够多么彻底的抵达人生的幸福和成功。所以你看，当我把第一个论点， 第二个论点，第三个论点论证出来的时候，你就会发现，哇，你打开了一个新世界。这不只是能够去帮助你作文从四十六分跃升到五十六分，更能够帮助你去理解人生到 到底应该如何去寻找标准答案。那么接下来我就带着大家来去写一篇下水文，更能够去帮助大家去体悟哦！思维如何层层递进，不断深入？ 首先呢，第一个论点确实要去跟着这则材料之中说，就是我们不能够东张西望，要自己写自己的，所以我们在第一个论点的时候，一定要去强调世俗的高分答案，也不能够替自己来去弥补空白。 在世人的眼中，高官奉禄那是值得追逐的虔诚。但是陶渊明却拒绝这套标准答案， 他掷下冯应的笔，以南山为指，以举重为目，在历史的白纸之上写下了属于自己的隐逸之诗。反观范蠡，他半生追逐名与利，一招中举，赫赫迎门，看似终于在自己的暮年交出了一分满分的标准答案，但是却在自己的狂喜之中沦为疯癫的躯壳。 如果说一个人，他连落笔的姿态和答案都要模仿别人，哪怕拼凑出一个高分，交出的也只不过是一份生命的赝品。 所以在第一个论点之中，我们一定要去否定这种东张西望的观点，来强调只有自己的答案才是标准答案。但是接下来在第二个论点的时候，难道我自己那标准答案就一定真的是标准的吗？ 那其实我们就会沦为另一个极端。就像书本华曾经说过的一句话，他说人生最大的监狱绝对不是说把你关到了一个密不透风的铁屋子里，而是自己的认知。 所以说，我们如果想要去更加了解这个广袤无垠的社会，我们更应该知道，我们把所有人的一生的可能性探索出来，我们才能够更加确信自己过的人生 真正是想要的人生，真正是我自己当之无愧的标准答案。所以在第二个论点的时候，我们一定要强调， 然而人生毕竟是需要保持判断的，开卷考试，自己写自己的并不等于拒绝看世界，拒绝一切参考，真正的自主恰恰的建立在充分的看见世界之后。那么在这里呢，我给到大家两个素材，这个呢，既小众又新奇， 一个是泰勒的素材，一个是吴建雄的素材，这两个素材呢，因为时间关系，我们在这里就不讲了，大家可以去通过点击我们的这个蓝色链接，或者说进入我们的粉丝 群，我们的粉丝群呢，就会有我们的助教老师来去给到大家一个联系方式，可以去添加我们的助教老师，可以去领取我们的三万字的上分笔记。那么报名了我们作文课的同学呢，不只是会有我们的这所有的教材哈，还会有我们的今天给到大家的下水文稿来去分享给大家。 那么我们回归到第二个自然段来，我们会发现啊，在这场人生的开卷考试中，东张西望，他是没有问题的，有问题的在于什么？看到万千答案之后，仍然不曾思考哪一个属于真正的自己。 所以在这个论点之上，落脚点落在了什么？不是落在了啊，我们一味的要去看他人的答案，而是我最后还是要回归到自己身上，找到自己的答案。那么怎么去找啊？我们回归到材料之中，你看哈， 很多同学写到这里来的时候，他就会迫不及待的有一种本能就是，老师你前面两个分论点都写的很好，所以说我马上就在这里 a 加 b， 然后呢，就直接升华到我们既要去看别人的，又要不看别人的，你这不是小脑打大脑吗？左脑和右脑互搏吗？ 有很多人呢，就觉得矛盾，而分法是站两边串中间，我今天画一个大大的叉，这个观点就相当于我一直在视频里面骂的 a 加 b， 是 绝对不允许写在我们要去冲五十六分以上的高分范围的答题卡之上的。那怎么做呢？同样啊，矛盾二分，我们重新回到这道材料之中，还有一个关键词没有被我们二分住，这个关键词就是如何导到自己的标准答案。 每一个人一开始的时候，希望能够去找到一个人生的标准答案，可是找着找着，发现人生好像没有任何的标准答案，只有一些参考答案。于是呢，你去参考一下特朗普的答案，他想要去当选七十岁的美国国家总统。 然后你再去参考一下徐霞客的答案，他呢，觉得我人生的意义就是在黄山的山顶听一夜大雪融化的声音就好了，你会发现，这差的也太大了吧。最后你最终发现，人生根本没有任何答案。但 既然没有答案可以去核对，我们又该向谁交卷呢？我们把评判一生的权力拱手让给了那些世俗的眼光，但是真相是，那个高悬于我们头顶的阅卷人根本不存在。 当我们终于敢夺回那一只批改命运的红笔的时候，我们能够恍然发觉，人生的试卷上面从来都没有对错，只有我愿意 和我承担。什么叫做我愿意？就是我今天选择了什么答案，我今天写下了什么答案，我就愿意去向前做，愿意去倾注我全部的心血。 什么叫做我承担？我今天选择了什么样子的路，我今天选择什么样子的人。那么我就应该勇敢的去承担那个我未曾选择的路和未曾选择的人的代价和成本。这才是真正的 找到了自己的人生的标准答案。否则一个人既不愿意去践行自己的答案，也不愿意去承担自己选择的路背后的代价和成本，那这永远都不可能去找到一个标准答案，即便他摆在了你的面前。 比如说李子柒，他在面对，哎，他的前途就是在一线城市的高昂薪水和一个陪伴了自己很久很久的奶奶，他在晚年的时候也需要有人陪伴，他会怎样做选择？ 李子柒选择了后者，他当时选择后者的时候，他是没有什么全知视角，说我选择了后者做自媒体，我能够去火遍全网，火到国外去。他没有这种认知的，他有的只是我的心向着我的奶奶， 他有的只是晨无祖母无，以至今日祖母无晨无雨终于年。所以说他用自己的心选择了这个答案，他愿意去走，也愿意去承担自己的代价。他用真心写出的答案，必然也会晃动另外 很多很多个人的真心，所以他获得了人生的成功和幸福。于是他写下了自己的人生标准答案。但是在他落笔的时候，在他交卷的时候，有没有人哎呀，一些好事者说， 你这答案不行，你应该去大城市找到更多的机会，长这么漂亮，一定会有机会的啊。他给他那个回到奶奶旁边的这个选项打个四十分， 别人呢？有些人给他打六十分，有些人给他打三十八分，但是只要他自己成为自己的越军人，给他打了一百分，并且愿意为他付出代价，愿意为他践行，这就已经是标准答案，这也是他自己的完美人生，其他任何人说的都不算数。 所以在这场人生的开卷考试中，唯一的阅卷人只有我们自己。当假想的这个阅卷人匆忙的头顶消散，当虚妄的标准破灭的时候，那份敢于认领自己人生的笃定，必将照亮我们前路的千山万水。 有一条佛家的公案，他写，本来无一物，何处惹尘埃。就是说我们每一个人本自具足的都是明镜，都是高台，我们每一个人都是一个菩提，但是为什么会变成一个普通人和俗人呢？是因为我们身上的尘埃太多了， 我们忽略了我们自己，找到自己的力量就是一个标准答案，就像我有神珠一颗，就被沉牢关锁，今朝尘尽光生，照破山河万朵。我讲到这道题目的时候，我就特别想到了我曾经在早期的时候遇到一个我的女性榜样，他那个时候真的是 像一道光射进了我的生命里面，自信，大方，从容，把我照的好像黑黢黢的，非常的见不得光，见不得人。那个时候我就特别特别想像他一样，被人尊敬，被人爱戴，被人喜欢。可是我发现， 当我想要去变得像他一样漂亮的时候，结果带来的不是他获得的那些夸赞，而是获得的是别人的言语。 当我就想像他一样变得很富贵的时候，其实我会发现，怎么得来的是越来越多人的打量，没有任何人去承认我的价值，没有任何人去承认我的努力。 我当时非常的沮丧，觉得我的人生的标准答案和终极答案摆在了我的面前。可是我现在没有任何的途径去接触他，没有任何的途径去走向他。我非常沮丧，觉得自己很没有用， 但后来没有办法去改变这件事情，也渐渐的忘了这件事情，转而把所有的目光投在自己的身上，也只能够投在自己的身上了。每一天就是写书讲课， 一道题目一道题目的讲，每一天讲十个小时，每一天的工作量全部都拉满，每一天就是除了两眼一睁就是学员，就是我的公司，就是我的课程，就是我的书，就是我的教材。 当我这样子滚过半年，真的只有半年的时候，我记得上一次在一个活动里面，我再次看到了他， 但这个不是像大家想的那样哦，他变得很暗淡了吗？他没有，他仍然在发光，但是我并不会觉得他的光很刺眼，刺眼到我觉得我的人生不成为他，我的人生就废了，而是我会发现 我自己的光突然显现了出来。我不再要去向外界求什么标准答案了，而是我自己用一道一道题， 一节一节直播课，一节一节视频来去给大家传达的能量已经反馈到了我的身上。我变成了那个无与伦比的完美了，他还是那么自信，他还是那么大方，他也是那么的从容。但是这是他自己用他独有的流过的泪， 独自走过的路，独自读过的书，独自跨过的坎，一点一点熬出来的那一份标准答案是他为他那一张人生考卷来去特意量身定制的，但是他作为一道光输进我的生命里面， 难道是为了想要去，想要让我去成为那个第二个他吗？不是的，而是我看到了所有的光的时候，我要去成为那第一个真我。 这是为什么？我特别想讲这道作文题目的原因。我们常常会觉得，哎呀，我不应该侧目别人的答案，我不应该偷偷摸摸的去看别人在写什么，我不应该坐在我自己的凳子上面，还要去想一想啊，他昨天是不是熬夜刷题了？ 他又在哪里去看到新老师的网课了？他是不是比我多刷了三套卷子？我每次看到别人的这种答案的时候，放到我自己的信息处理器上面，我就完全无法专注于自己的事情上面了。但是 只要一个人专注于自己的事情上，只要一个人自己写自己的，不要东张西望，他其实就会发现，在打磨自己的过程之中， 整个人就标准起来了，而这个标准是独一无二的。因为阅卷人是自己的目光， 所以很多道理我们从小就知道，但是慢慢的慢慢的长大，你会走到很多弯路，你也会走很多捷径，你最后会发现，能够真正的影响我们人生的就是一些常识，就是自己写自己的，不要东张西望。 这就是今天我们整期视频给大家带来的内容。那么大家也会问老师，这个题目能不能够用在模拟考试之中呢？它确实是可以用的，但是我们现在的选择题啊，尤其是面对免费课程的同学的选择题，一般来说是会选择那种我自己非常有感触的社会实施热点，大家非常有共鸣的题目。 大家如果说想要去了解更多的，可以写在作文之中的作文素材，比如说像我们今天这个作文素材，因为时间关系没有去讲的，以及我们在二六届二七届的所有的优质模拟题目，以及近三年的高考题目，我全部都会总结在这道百 题库之中。大家可以去通过报名我们的作文课之后，找到我们的助教，去领取我们的一系列的讲义了，这全部都是通过我们的矛盾而分的思维划分的几大主题来去给到大家的思维和训练的题目。大家可以去报名了作文课之后， 助教老师会把你拉进我们的九八五大一助教群，大家每一天晚上都可以去跟我们的助教对一对大家的思维。如果说你看完这篇作文材料之后，你有 不会写标题，不会写论点，不会写开头的问题，可以去看我们的巨魔本课程，我们的巨魔本会教大家怎么样去写标题，怎么样去写一眼经验的开头，怎么样去写那个让御景园老师看完本来给你四十八分，最后给你五十分的结尾。那么还有就是老师人物素材不会用怎么办？ 大家可以去点击我们的屏幕下方的蓝色链接，添加我们的真人助教，或者说进入我的粉丝群，可以去找到我们的助教老师。助教老师不止会把今天的下水文的素材 送给你啊，这个是我们报名作文课之后会有的学员哈，但是所有的学员都会送一份我们的三万字生成笔记，这个也是我们之前要卖六十六块钱的，这些资料全部都送给大家。好，那么最后一本就是我的三思，我每一个作文课为什么会跟别的老师讲的不同？为什么我们的这个受众和流量是最大，最大的是因为 我把我自己的人生故事化为自己的内容给大家讲到了，那么更多的内容大家可以去找到这本书，从二零二二年到二零二六年，这四年的时间，一千两百多篇我的私人日记，里面整理了 三百六十五篇日记，作为整个二七届同学的精神食粮和能量补给战，这是我的日记三思。 那么我们全套的这个课程不是分专栏，而是一起全部都是一套系统课程，而且会用一个礼盒的形式来去送给大家这所有的教辅书。那么 呃，人物素材应该是还在直播的过程之中的，希望能够在素材课以及直播课的时候和大家更加系统的私密的相遇。我们今天呢，所有的内容就讲到这里，我是三月，期待在系统课程相遇，期待下次相遇。
9.0万叁月聚粮
01:50查看AI文稿AI文稿这些全都是主包高三一年写的作文，今天我来教大家怎么不用字帖把字迹练成考场一把刀。先来简单欣赏一下主包在几科模拟考五十分左右的作文，美观很水体，不至于，当官感还是很棒的。首先要明确限阶段练字的目的， 如果你是为了变成书法家就可以划走了，但是格格派请继续观看，字大概要占至少三分之二，最多五分之四，特别注意不要写出格。潇洒派请收敛一下， 首要任务是横平竖直写成小方块。下面是用笔选择。第一，如果你有习惯用笔，特别是准高三不要换，一旦定下来就不要换。如果没有给大家展示主包的习惯用笔。 二阶段进阶要求，一、尽量不要写连笔，字扫出来辨识度很低，可以慢练再练快。二、尽量保证字的大小都一样，不要被笔画多少影响。 三、把错别字控制在小于等于。一、不要涂黑疙瘩。四、如果没时间也要保证标题开头结尾的字迹最工整，判决老师会先看这里。进入三阶段小 tips， 一、 带折角的笔画要写成尖角，而不是圆角，撇捺写舒展。二、宁可大不要小，第二次声明很重要。三、如果不整齐，可以贴下画线写。顺便分享一下我一直用的高分作文素材与馆的素材够了， 人物素材很多，很全面，配用法基本用休息时间读一读就会有收获。高三下半年一直用这本文章目录，超好用， 平时也会摘抄一些到自己的本上，有空我会拍这个本给大家。最后嘱托，邪修只是辅助，练习才是根本，相信大家随着考试次数的增加和不断的重复刻意练习，都可以轻松得到适配高分作文的高分字迹。
8508松奈氿桃
10:51查看AI文稿AI文稿今天我们来关于高考的啊，我们来讨论一个有趣的问题，高考作文，高考的语文作文到底要不要押题？ 呃，我们先看一下，先回顾一下近三年全国一卷它的作文题是什么样的，我们简单的提一提， 这个是二三年全国一卷的作文题。好的故事可以帮我们更好的表达沟通，可以触动心灵，启迪智慧。好的故事可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象， 故事是有力量的。好，我们看这则材料，它的关键词，故事，但前面这个好的不能省啊，不能省 好，我们再看这个整个材料的逻辑关系，前面好的故事可以怎么样？可以怎么样，这是他的公用价值意义。最后一句话，故事是有力量的，这个是对前面的一个总结，所以 这个材料啊，他其实审题是很容易的，是很容易的。好的故事是有力量的。那他的具体体现在什么地方呢？ 可以表达沟通啊，可以启迪智慧，触动心灵啊，可以改变个体命运呢，可以展现民族形象啊，这是他的力量所在。所以我们围绕这个角度去写，就没有什么太大问题了。从省题上来讲，他并不难，并不难。 看。二四年了，二四年互联网普及，人工智能应用越来越多，问题很可能得到答案，很快能得到答案，那么我们的问题是否会越来越少？我们这个，其实我们只要围绕啊，这个问题是否会越来越少？这个问题去回答， 你基本上就不会偏题离题。当然你回答会或者回答不会，都得提供相应的证据，也就是怎么样去证明自己的观点会或者不会是对的啊？ 我们这只是讲，呃，你审题怎么样？不会偏题、离题，并不是说我们要把这个材料，呃，审题剖析的多么的深度，多么的全面，多么的高深。我现在不是在解决这个问题， 所以我们看一下二四年这个高考作文题，他也是让我们有话可说的，在审题上其实不会有太大的问题。 好，二五年了，二五年，这个从这三年来看，这个应该是相对会难一点点的。呃，这个高考题第一个材料出自试卷本身的文学类 阅读啊，就是那个古书艺人，老舍的古书艺人啊，这个方宝庆，他是个艺人，在战争流亡途中啊，就是 逃难途中啊，他的这种亲身经历，在船上看到一群的孩子，那些属于啊，在战争中受灾难的人，那么孩子对于战争来讲，他应该是受灾难最严重的一 一群人了。嗯，然后他先给孩子们唱上一段，心里直翻腾，开不了口。第二，我爱这徒弟爱卿的啊，这个我们在五本教材里面有的，假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱， 嗯，好。第三，我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。这个是木蛋的赞美，我们其实在课内是没有接触过的， 那我们把这三个材料合在一起来看，一二两个我们是相对比较熟悉的啊，比较熟悉的，这个应该跟战争，跟民族，跟家国情怀，跟这个国家民族遭受的灾难是有关系的。 第三则材料，其实里面你看，因为一个民族已经起来，前面又又有一个带血的手拥抱，这样子，那我们大概就能够判断的出来，这三个材料放在一起，他要我们写什么啊？你可以写这个旭日宏大的 整体的比较大的那种家国情怀啊。呃，面面面对民族国家的灾难，可以怎么办呢？或者是你站在个体的角度，你看那个骨瘦依人，他就是个体的角度， 爱卿我爱之土地，我是一只鸟，这其实也是个人，个人的这个这个角度啊，所以你可以从整个大的 大局这个角度啊，也可以从个体角度来写这个作文啊，只是比二三年、二四年难度会稍微大一点。但是我们读过那个我挨着土地也看过全国一卷的那个 第二篇阅读，所以这个省题应该是不会也不会很难啊，也不会很难，大概这个就是近三年全国一卷的高考题，大概是这个样子的。 好啊，现在我们回到原来的问题，高考作文到底要不要押题啊？我的建议是不押题。不押题 什么原因呢？一个全国一卷，面对全国十几个省份，他的作文题啊，基本的原则就是让考生有话可说，所以他出的题目一般不会太偏太难 啊。我们可以退一步讲，如果说他出的题目让很多人都无话可说的话，那你要考虑到你也是无话可说，他说一个，那大家的难度其实是一样的啊。 第二个，如果他真的很有难度，出题非常的偏，那就更没有必要压题了。我们 刚刚已经提到过了啊，对于你来说偏，对于其他人来说也偏，那么这个对于大家来讲难度其实都是一样的，如果是偏的话，那你就更不可能压道题啊，更不可能压道题，所以如果是真的很偏，就更没有必要压题了。 好，第三，这个我们一定要注意一下，越是到高考，可能一些营销账号什么的，呃，会更出现这种问题，就是很多高考资料商贩啊，会宣称自己的材料压中了高考题。 嗯，这些都不要管。这个绝大部分或者说是基本上都是那种为了营销而 胡扯的，就说那些专门弄高考作文那些资料，因为他每一期都会出一定的题目的，这个高高考模拟题啊，作文模拟题， 他说的压重题，我们可以理解为就是他其实是在广撒网，就是我已经出了那么多题目，几十个题目，上百个作文题目了，那跟高考题目的某些关键词或者有一点点擦边的关系， 但是跟压重题其实是两码事。但是这些啊，材料的商贩，为了营销啊，为了营销就是夸大其词说自己 啊，某个某一期的什么材料跟高考题是一样的，是基本上压中了啊，这个是没有的，没有的，不要相信，包括现在很多其他的。呃，什么？呃，这个短视频平台啊，讲的这种话，谁压中了高考题，这个不要去相信啊，不要去相信 第四点啊，如果说啊，如果说作文题目，今年二零二六年的作文题目真的真的很难，那对于很多学生而言未必是坏事啊，未必是坏事， 我们都知道高考作文高的同学能够拿到五十多分甚至满分，而少的同学啊，那种极端的零分的，这种我们不管啊，不说，就说你正常写，但是到后排的离题的可能只有二十多分，这里面相差能够 三四十分的这种差距在里面，这个拉分实在是太厉害了啊，太厉害了。嗯，但是如果这个作文题本身很难的话，那对于不少同学平时只能够写个 三四十分的朋友来讲的话，可能未必是坏事啊，未必是坏事啊，这个我就不展开讲了，大家心里有个数就可以好。第二个啊，如果说你我一定要压压一下呢？那也可以啊，那也可以，但一定要处理好这个关系，就是可以压着玩啊，可以压着玩。 第一点，如果你认真押题，会消耗你的很多精力和时间，如果说我真的就就想去押题，我万一押中了，我这个作文平时只能写个三十来分的，押中能够得个五十多分，那我就赚大了。 但是你要注意啊，你真的去打磨这样一篇考卷，去打磨这样一篇作文的话，你需要花很多的时间精力，需要反复修改，反复写啊，然后， 而且你还不能够一定保证，即便说被你被你压中这个高考题了，你在考前打磨的那篇作文，你就觉得他一定能得高分吗？这个实在是太难讲了啊，太难讲了。嗯， 第二，如果你真的压题，那会严重影响你的应试心理，那我们都知道这种压中高考题的概率基本上等于零啊，等于零， 那你真的是考前很认真的去准备一篇两篇或者是多篇作文，等到高考试卷发下来，你一看，作文题跟你压的差距太远了，你会不会傻眼？ 你就等于说是这块，你本来觉得心里有底了，现在突然来一下，你完全没底，你得重新去构思，去花时间在那个高考考场，那么短的时间里面，你得重新去面对这个问题，那对你的内心冲击是非常大的，也是非常大的。 第三啊，我就说了不可能压中啊，不可能压中，我待高三啊，对，我待高中十几年了，待高三也待了五六届了，我就没见过谁真的压中高考题的啊。这么多年来，没有谁压中高考题的。或者我们也可以这么想，那些真的压中高考题的人， 他会到处宣称自己压中高考题吗？肯定是不会的啊，肯定是不会的，所以你不要抱任何侥幸的心理，我能够压中几乎是不可能的。 好啊，第四就是可以准备一两篇作文压着玩啊，压着玩，那就如果你觉得心里面别人看到别人都在那边压这个高考作文题了，你不不行动一下，觉得心里发虚啊，那你也可以尝试着玩一下啊，准备一两篇作文， 万一你准备的这个作文的素材在那个高考题里面确实用得到，那也是可以的，那也算是一种收获啊，一种收获，但是不要对他寄太大的希望，以一种压着玩的心态去完成，那基本上就可以了啊，就可以了 啊。今天关于这个高考作文要被押题的，我们就讲到这里。
9万悟心声
04:11查看AI文稿AI文稿最好的教育是装傻啊，很多人以为你是个语文老师，那你家孩子语文肯定没问题了，你在家里天天可以给他辅导啊。 哎，哪有这样的事啊，仆人眼里没有国王，司机眼里没有领导。我要在家里喊孩子来，我给你讲一篇作文，他马上就说，我忙着写作业呢，他转身就走了。那怎么办？ 有招啊，你来试一试啊，你暑假和孩子在一起朝夕相处啊，你肯定也想提高自己的教育水平，你用我这一招，能让你成为一个又不费劲又不讨孩子嫌的父母， 怎么办的呢？我在家里边正在改学生的作文，孩子在旁边写作业，改着改着，我遇到一个特别好的作文，我这时候我只要喊，孩子，你快来看看，我给你讲一篇优秀作文，你来学习学习。他马上就走了，根本就不来啊，我忙着呢，我写作业，那怎么办呢？有招啊，哎，我就叹气， 然后翻着这个卷子，直吧嗒嘴。那孩子马上就问，哎，爸爸，你怎么了？我马上说，这篇作文我不知道打多少分，正在纠结，那我家孩子，他也是遗传了我好为人师的毛病啊，马上就拿过来，哎，我来看看，哎呀， 目的就达成了，孩子在那边看，看完以后他会给个分数，注意啊，他要是给高分，我就说低分，他要是给低分，我就说高分。为什么？这样才能争论啊，才能讨论啊，才能深入的去研究一下这篇课文啊。 最后这篇作文的写作技巧，写作特点，结构论正，哎呀，全都被我们讨论的清清楚楚，这目的不就达成了吗？孩子觉得他帮我了一个忙，我就用这种方式，已经完成了一次教育了。所以我说，凡是教育，以教育的面目出现，你就是反教育的。 你跟孩子讲啊，啊，我就是为你好啊，你过来，我来教你。你越这样说，孩子越想关上房门。你吃饭的时候，你只要一开口说话，想要教育孩子，孩子马上就想赶紧扒两口饭 离开现场。很多时候啊，孩子不是觉得我们说的不对，而是我们的那种居高临下的姿态，让他觉得很不舒服。尤其是孩子，随着年龄的增长，他越觉得受不了你那种态度。 当然有人说啊，那你是语文老师，你可以用这种办法。我是语文老师，我还能向他请教。你不是语文老师，你不是更可以向孩子请教吗？你请教的更真诚，我这还是套路啊，是不是 套路也要真诚，教育要无痕。说白了，你在家里边养成一种习惯，退一步把舞台让给他， 他反而跳的更起劲啊。所以各位焦虑的家长，你要记得，想让孩子听得进去你的话，我们要学会这三点。第一个，要戒掉好为人师的毛病，收起我们好为人师的嘴脸。家是港湾，家不是课堂， 你别把那个日子过得就像教导主任巡视一样。第二，一定要学会装傻，装傻是一种智慧， 太聪明的父母什么都给孩子指点的，好好的孩子，只需要按你指的路走了，那这个孩子就会成为一个无能的巨婴。因为你是全能的父母，所以学会示弱，你开始向他请教的时候，他才会长出担当的肌肉啊。把你应该 换成你怎么看家里的事，就要和他商量一下，而且是非常真诚的商量，在不伤大雅的情况下就尊重他的想法。就是你提的这个建议，我们就按你说的办，看看会怎样。我们要有试错的成本， 尊重他的主体性，把他当成一个独立的灵魂去探讨，不是当成一个垃圾桶，当成一个小孩去倾倒，去控制好演员，他的表演是不露痕迹的 好父母，他的教育也一定是不露痕迹的，把你的标准和期许要春风化雨似的，润物细无声的藏进每天的这个饭菜啊，闲聊啊，甚至一次小小的请教里啊。你往后退一步， 这个孩子才能向前一步。所以希望这个暑假，你能做一个松弛的，有智慧的父母。
2.8万从良老师
