蝶变高考笔记
迭变这本书收入了五十位普通高中生的逆袭历程，里面没有空洞的大道理，全都是真实且可以借鉴的备考经历和心态调整方法，帮助高考生汲取力量，突破瓶颈， 从容迎战高考。高考迭变，这本书收入了五十位普通高中生的逆袭历程，里面没有空洞的大道理， 全都是真实且可以借鉴的备考经历和心态调整方法，帮助高考生汲取力量，突破瓶颈，从容迎战高考。迭遍，这本书收入了五十位普通高中生的逆袭历程，里面没有空洞的大道理， 全都是真实且可以借鉴的备考经历和心态调整方法，帮助高考生汲取力量，突破瓶颈。哇，从容迎战高考考蝶变这本书收入了五十位普通高中生的逆袭历程，里面没有空洞的大道理，全都是真实且可以借。
粉丝3710获赞3.4万
相关视频
21:39查看AI文稿AI文稿要不你还是给我点钱吧，因为这期视频真的太干了，你让我觉得恶心，不丢脸。我可能是全网第一个用最简单最高效的方式带各位同学背完整本高考英语三千五百词的老师，如果你现在单词记不住， 记了又忘，单词的一词多义太恶心，单词的短语搭配让你发狂，那么你一定要跟着我的节奏，从今天开始呢，我会带大家背诵我们的整本单词巧记啊，一共三三千六百个， ok， 好， 首先我给大家说一下啊，就是我在接下来时间里面，我会每天就是拿这本书啊，这样去拍啊，这也是我第一次啊，就是尝试啊，来带大家背诵单词，同学们也可以拿到这本书，然后跟我一起 记，好吧，首先第一个我先跟大家说一下，我为什么要选择这本书呢啊，就是大家可以看一下这本书前面有一个非常好的一个点，大家可以看，就是这本书呢，是针对啊五年近五年的这个高考真题，然后把真题里面的这些句子啊进行逐步的拆解，然后呢把它进行了一个啊 相关的一个统计，然后呢根据他的考频，把这个单词分成了高频词、中频词、低频词和拓展词啊，以及我们的最基础的词汇。 那么这个东西呢，能让大家节约非常非常多的这个时间啊，比如说对于基础好的同学啊，你比如说你现在的目标就是考上考到一个七十分，那么我们先就是可以把这个高频词和这个基础词先背掉，对不对？ ok， 如果你的基础特别好对不对？那这种高频词和基础词你都已经背的差不多了，那么这个时候我们就可以把这个拓展词啊就拿来背，所以说就这个 单词书的这个针对性非常非常的强好不好？同学们， ok， 所以 说这个东西啊，就是针对高考的这个语境啊，就是这个这个实际情况啊，就真正的做到了他考什么我们就学什么，他不考我们就不学，对不对？反正以后我不学英语专业对吧？ ok， 那 咱们先把这个高考这个官先解决掉，好吧，所以说这个东西这个单词书是最高效的好吧？ ok， 好， 这是第一个理由，第二个理由是这个单词书啊，就是有些单词书我就不点名了，就是我对比了一下，就是他那个，呃， 那个书上面写了非常非常多的这种知识，我就看着脑子都炸了啊，我不知道你们有没有这种感觉啊，就是毅力就给给几个，然后单词意思给十多个，根本就记不住啊，对不对？就是有些时候你多反而不一定好啊，同学们，你多就不一定好，看他，他不，他不是一个正相关的东西，有些时候叫什么 less is more 对 不对？ 少才是多，可以吧？ ok， 然后字写有点丑啊，同学们，不要介，不要介意好不好？ ok， 好， 在正式的背我们单词之前呢，我先给大家说几个事情啊，第一个大的问题就是我们背单词的常见的误区啊，第一个就是你们会觉得啊，老师啊，比如说这种什么 have 呀， make 这种单词太简单，我不想背了 啊，不用背了啊，去死吧，就你根本就没有理解这高考在考什么啊，就跟你们数学题一样，你们基础题，基础题，老师说太简单了，我不做了，然后专门去做那种难题，做错，高考那种难题又不会做，什么分都丢完了啊。 ok， 好， 这篇文章给大家解释一下，为什么这种简单单词反而要重点背。第一个简单单词，它会引申出很多搭配啊，而这个搭配在我们的这个语法填空，在我们的这个完全填空，甚至我们的作文里面会频繁频繁的用到。比如说，如果我们语法填空这个地方，给你挖个空 of， 让你填啊， be made， 然后给你挖个空啊，没有提示的空，你都不知道填 of 对 不对 啊？其次，比如说我们的这个完形填空啊，把这个介词给你挖出来，然后 on， at， of， in 让你选一个，那你还是蒙了对不对？所以说这种啊，简单的这种单词一定一定要重视好不好？同学们， ok， 好。 第二个呢，就是我们的啊，这种简单单词，它有很多熟词，譬如我们这个 go 这个单词啊，它 经常考一个动单，就是意思就是它作为动词的时候啊，可以翻译成变化，而且这个变化是一个往不好的方向去变啊。就你很多人，同学，老师， go， go， 来是 come， 就是 go。 老师，这个 go， go 我 认识，我知道你认识，但是这个你认识吗？你不认识，但是他要考啊， 对吧？好。第三个就是我们的这个简单单词，他考的非常非常多，比如你看，就 have 这个单词在高考里面出现了一千六百七十四次，对不对？ ok， 所以 说同学们一定一定要注意这个问题好不好？ 好，这是第一个啊，我们考试的一些常见的误区啊，第二个呢就是我们对于单词记不住怎么办啊？同学们不要担心啊，我们这个课就是专门针对你们这种问题来 来进行解决的啊，那么记不住，记不住怎么办呢啊？这个地方我给我们这个课的一个非常亮，亮丽，就是亮丽的一个特点呢，就是第一个就是我们会用真奇的一些句子，然后带你们去语境里面背诵单词，比如说你们小学的时候对不对啊？你们老师让你让你们回去复习这个语文啊，这个课文你们是不是先要啊， 听老师的话，然后把那个生字在文章里面圈出来啊，然后在文章里面的这个语境里面去记忆它，对不对？那同样道理，我们英语单词也是这样记忆的，可以吧？ ok， 所以 每个单词本身我会去把它拆解出来 啊，拆解这个单词本身的一个结构，以及它衍生出了一些搭配的结构，让我们从这个啊单词的结构的这个底层逻辑去深刻的记住这个单词，所以说这一步解决了我们啊记的问题，而这一步解决了我们记和用的问题，好吧，同学， ok， 好， 首先我们来看到我们的第一个单词啊，就是你小学三年的选过，但是你可能同学还不一定能掌握它啊，好，首先我们来看到这个，这个单词怎么读啊？跟我读啊， have have ok， 好， i have have， ok， 首先我们来看一下这个单词它有两个词性啊，第一个词性啊，就是很多同学忽略的东西，就是你们可能在用啊，但是你可能没有意识到它是这个东西，好吧，好，第一个词性，它叫助动词，好吧，什么是助动词呢？就是帮助动词完成一系列语法任务的词语。好吧，那么这个时候 have 是 助动词的时候，它怎么用的呢？ ok， 它和这个动词的过去分词， 哎，也就是当的形式啊，一起构成了我们的现在完成时。 ok， 构成了我们的现在完成时。 ok， 同学，我的字有点丑啊，你们将就看就行了，能看懂就行了，可以吧？ ok， 好， 表示一个动作什么已经发生，可以吧？好，这是它的第一个词性。第二个啊，它作为动词的时候啊，动词的时候啊，第一个意思翻译成有，可以吧，其实这个有就是它的根义。 好，同学们啊，各位同学，一定要记住，我们记单词是记他的根义，好吧，不是记他的什么其他的那种杂七杂八的意思，因为很多意思你根本就记不住，比如说你这个地方如果记到了这个有，你就能知道其他单词了，就衍生出来了，对不对？ ok， 比如说你有 啊，这个东西不就是吃吗？对不对？你有水不就是喝吗？你有病不就是患病吗？你有这个活动不就是举办吗？对不对？所以说啊，你只要只要记住过这个有的这个这个意思，然后根据不同的语境去切换，我们就能知道这个单词具体的意思。好，所以说这个地方同学们一定要注意一个问题啊，一定要去记住这个单词什么根义啊，通过这个单词的根义在不同的语境里面 啊，去做到一个切换好不好？ ok， 好， 我们来看到例句，他说 the human brain has potential yet to be developed 啊，什么意思呢？哦，人类呢的大脑有这个潜力啊，还有这个潜力？什么样的潜力呢？哦，要即将被开发的潜力。所以说翻译成人话就是人的大脑还有什么尚未开发的潜力？你再说，人话就是人的大脑上什么可开发，可以吧？ ok， 这个地方啊的这个动词不定式表目的，对不对？ ok， 即将要去开发，可以吧？ ok， 好， 这个地方的这个单词叫 potential。 potential 啊，它是一个形容词，也可以做名词啊，在这个地方它就是一个名词的意思，翻译成潜在的，潜在的。好，我们来看一下啊，这个 have 它的一些短语啊，短语第一个短语叫 have to， 翻译成不得不做某事。它后面一般加的是动词原形， have to do something， 比如说 i have to finish my homework 啊，我不得不去啊，完成我的家庭作业，对不对？那么这个地方为什么能翻译成不得不呢？啊？首先这 have 它表示的是拥有，然后 to 这个单词， 它表示的是一个箭头啊，你可以把它理解成它朝着某个方向啊，所以说你的思想里啊，有了某个啊，方向，也就是你什么， 有了这个去做的任务，所以说就是不得不去做某事。再来一遍，就是你的思想里面有了一个方向，你有一个大概的方向啊，你有一个任务，所以说你要不得不去做某事，对不对？ ok， i have to finish my homework today， ok， next one。 这个短语叫 have a say 啊，叫有什么什么的发言权，为什么呢？ have 翻译成什么？拥有啊，这个 say 也翻译成什么？说话，对不对？所以说你有这个说话的这个，这个东西是什么？你对什么有发言权吗？那这个很好记，对不对？好，第三个叫 have something in mind 啊，这个 mind 翻译成 啊，这个想法对不对？想法不就是你心里想的东西吗？对不对？所以说啊，拥有什么什么东西在你的心里面啊，在你的想法里面，就是把某事装在你的心里啊，所以说就是翻译成心里有什么什么，比如说 i don't know what he has in mind， i don't know what he has。 啊，我就不写了哈， in mind 这个书太小了。好，好，我们来看到第二个单词啊，第一个单词，你看我讲的非常非常的完整好不好？同学们，好，第二个单词来跟我读，你们都认识了，不用教了好不好？第二个单词叫 make， make， make， 好， 这个单词首先它是一个动词，嗯，它翻译是什么？做，它的根义就是做，所以说一般放在最前面的这个，这个意思就是它的根义，可以吧？好，所以说你做一个东西不是制造吗？你做一个东西就是你使得它去干嘛？你做一个东西可以翻译铺床，你做一个东西是赚钱啊，赚钱可以翻译什么？搞钱，搞钱不是做吗？对不对？搞签了，搞签了，对不对？ ok， 好， 所以它的定义就是错。好，它的例句，它说啊， coincidentally a solar 啊，这个什么 eclipse， 对 不对？ helped me make the decision。 巧合的是这个什么日时帮我下定了决心，好，这个 co， 这个单词记一下啊，这个单词它的原型叫 coincidence， 是 一个名词 啊，它翻译成巧合， ok， 翻译成巧合啊，注意一下啊， 这单词经常考，来跟我读一下， coincidence， coincidence， 巧合啊，这是巧合的事，这个地方是一个副词啊，做状语啊，这个什么日，日时就是日的，这个什么残缺啊，帮助我啊，做了这个决定可以吗？好，好， 第一个短语叫 be made of， be made of 啊，这个短语翻译成什么呢？啊？由什么什么做成？同样的道理，这个 from 也是由什么什么做成，只是它们有区别啊，就是这个 of 指的是我们能看得出来这个原材料是什么，就是能看出来， 而这个 from 啊，它是看不出来。 我觉得以后我要在这个这个上面写，要好一点点啊，同学们，我在这个上面写啊，在这个上面写 好，下一个，下一个啊，下一个叫什么？ make a difference， 而这个 difference 前面经常写成 make a big difference 啊，叫造成很大的影响，或者起了很大的作用啊，记住，这前面经常跟一个单词叫 big， ok， 好， 为什么这个单词能翻译成有很大的作用呢？同学，好，这个地方的 make 翻译成做或者制造，对不对？然后这个 difference 呢？翻译成一种差异啊，所以说你制造一种差异啊，制造一种不同，对不对？所以说就是你之前没有这个作用，现在有这个作用了，对不对？什么叫起作用吗？就是你之前和现在的不一样了吗？之前不好，现在好了，对不对？从这个 不好到什么到我们的好，可以吧？ ok， 所以 说它发生的一种什么 变化啊？所以说你啊，制造了一个变化就是什么你发生了一个变化，从不好变到好了，所以说是什么呢？起作用。好吧，同学们，有些时候你们说，老师，你这个东西好牵强啊，啊，这个背单词背短语，本来就是用自己的理解 去背的啊，又不是说一定是死板的。好吧，好，下一个啊，下一个叫 make up， make up， 好， 这个地方的 make up 翻译成什么？向上或者完全，所以说你可以把它理解成把一个散落的零件啊，就是 啊，弄上去了，做上去了，这是干嘛？就构成了什么东西，对不对啊？再想一下，把一个什么散装的零件装上去了，做上去了，就是构成了什么东西，组成什么东西，对不对？同样道理，你把这个化妆品啊，这个 弄到你的脸上去，你，你化妆不是那个，那个化妆品应该是从你的身下，从手上面再慢慢往上拿吗？拿到你的脸上去吗？对不对？ ok， 所以 就可以翻译成化妆，对不对？ ok， 啊，这个 make up 还可以翻译成，编造什么故事 啊，编造什么故事？编造什么？什么谎言，好吧， ok， 好， 这是我们的第二个单词叫 make， 好， 第三个单词叫 go， 那 么这个单词啊，是一个不及物动词，翻译成走或者去啊，同样道理，它也可以翻译做一个系动词，翻译成什么，这个 变得，而且这个地方变得一般指的是什么？往坏的方向变啊，这个不好写啊，往坏的方向变。好吧，同学们， ok， 好， 这是我们的这个，呃， make 啊，对， go 啊， go， 然后第三个意思就是它的名词翻译成什么，轮到什么什么的机会啊，轮到什么什么的机会啊，这个其实基本上没有什么好讲的，这个其实很简单啊， 好，我们来看到第三个单词啊，叫 go， 你 们从小看到大， let's come， 这是 go go 点 to 意思也很 no， 对 不对？ 首先他第一个意思啊，是一个不及物动词，翻译成去或者走，可以翻译成时间的流逝啊，这个，其实这就是他的根义啊，作为不及物动词的时候，那么他可以做一个这个系动词翻译成变得，而这个变得一般指的是往坏的方向去变。好吧，好，下一个啊，是这个作为名词的时候啊，他翻译成轮到什么什么的机会，或者尝试。你想一下为什么可以翻译成轮到什么什么的机会 啊？你轮到什么什么的机会？不是说就是前一个人走了，后一个来了，对不对？好，他看例句啊，是吗？ the perceived smell goes against the 什么 expectation 啊？这个什么啊？实际的气味与这个预期的气味是不符的，可以吧？ ok 啊，实际闻到的这个气味啊，这个 perceived 翻译成察觉察觉到的这个气味啊，什么？与我们的这个预期 expectation 翻译成，预期与这个预期的气味是不符的。好，我们来看到它的短语啊，第一个短语叫 go off， go off， 这个 off 指的是两个东西这样分离 啊，所以说他既要走又要分离，这是干嘛？这是离开了吗？对不对？这很简单。好，下一个叫 go for a holiday 啊，这个 for 表示什么？为了 或者目的对不对？所以说你去为了一个假期就是去度假，对吧？这很简单啊。下一个 go along with 翻译成，遵从或者赞同这个 on 翻译成，沿着，对不对啊？ with 翻译成，和对不对？你走，沿着什么走？这是什么？这是遵从某人的 这种想法吗？赞同某人的想法吗？你和他站在一边可以吧？ ok， 好， 我们来看到我们的第四个单词啊，第四个单词， 好，这个单词叫 walk 啊， walk， 好， 它是作为不及物动词的时候翻译成工作啊，这个都很简单，当然它也可以翻译成我们的一个东西的运转。 ok， 好， 当然啊，这个地方有一个非常非常重要的一个意思，这个单词在我们的这个阅读里面经常经常考翻译成揍俏，或者说叫起作用啊，起作用，这个单词，这个意思非常非常重要，同学们一定要注意。 ok， 好， 第二个呢，它也可以翻译成什么？我们的 获得了一个工作啊，也可以翻译成一个作品或者著作，可以吧？好，现在它的例句啊， writers， not almost， not previously have published， any book。 作者，此前啊， 那什么不得啊，发表过任何作品啊，这是作者啊，不一定够，一定什么不能去发表作品和什么在 previous 啊， previous， 这个单词形容词记一下，叫之前的啊，它之前一定不能发表任何的作品，所以这个 word 翻译成作品的意思 啊，那么这个单词，同学们注意一下啊，这个 previous 和我们的那个单词 precious 啊，它很容易积混啊，这个单词读的是 precious， 而这个单词读的是 previous 啊，这个单词翻译成之前的啊，形容词翻译成之前的， 而这个翻译成珍贵的， 好，我们来看到第五个单词啊，哦，不，不对，这个还有短语没讲啊，这个呢，这个短语叫 out of work 啊，这个 be out of work， out of work 啊，很好理解啊，这个 out， 凡是什么向外或者出局， 你在工作里面出去了，这是干嘛？失业了对不对？好，下一个。 at work 翻译成在工作，因为 at 翻译成什么？在什么地方嘛，可以吧？ ok， 好， 继续啊。这个 work， out， work， out， 翻译成锻炼啊，同学们想一下，为什么啊？这个 work 翻译成工作或者操作，而这个 out 表表示什么？向外或者出来，或者彻底，对不对？ ok， 所以 说你向外去什么？操作一些东西就干嘛？你要锻炼嘛？你要出去锻炼嘛？出去操作自己的身体嘛，对不对？ ok， 稍微意义一下，好吧，也可以发现什么算出啊，因为这个 out 也是表示抽象一种向外，你把这个工作，工作的时候把一个东西做出来了，是不是就算出来了嘛？弄懂了嘛？可以吧？ ok， ok， 那它还可以抽，抽象成一个意思叫解决啊，你不管是什么啊，它都是这个 work 的， 这个根义就是工作，做什么事情和这个 out 的 意思结合起来的。 out 作为表面的意思，就是说你要去外面，对不对？所以说你去锻炼，对不对？那作为一个抽象的一个含义，就是你要出来一个什么什么东西，对不对？所以你弄懂了，你算出了，你解决了。 好吧，同学们好，第五个单词叫 time time， 那 么这个单词啊，它有两个意思啊，作为名词啊，不，可数名词的时候翻译成时间啊，它也可以翻译成时代，那么作为可数名词的时候，翻译成次数啊，次数啊，这是你做了多少次？ 好吧， ok， 这个单词的这个次数啊，同学们可能要记一下，它是一个可数名词，好吧，好，首先你看这个地方 by time 啊， the group got a got up to leave 啊，一群人什么起身准备运动的，这个这个，呃，动身的时候准备走的时候对不对？去离开的时候对吧？ it was pouring outside 啊，外面就干嘛下起了胖坨大雨，那么这个地方的铺 它本来是表示的是泼水，那么这个地方有一点非常形象的一个意味啊，你的这个外面在泼水一样的下雨，就是下起什么瓢泼大雨啊瓢泼大雨， ok， 所以 这个地方的 by the time 翻译成在什么什么的时候，或者截止什么什么的时候啊，这个地方就是什么截止这个这群，这这个小组啊，这一群人啊，正要准备什么离开的时候啊 got up to got up to 翻译成离开， ok it was 啊，这个地方的 it 啊，袋子这样一个形式 啊，带着后外面的一个天气对不对？好，继续看我们的真题短语啊。第一个叫 ahead of time 叫提前啊提前，这个 ahead 翻译成在什么什么的前面，那在这个时间的前面就是什么提前，可以吧。下一个 free time 翻译成空闲的时间啊，这个非常很很就不讲了。这个 in no time 翻译成什么立即，为什么翻译成立即？这个 in 啊，表示在什么什么时候嘛？ no 翻译成没有啊。 time 翻译成时间，你马上在没有时间了，对不对？马上就没有时间了，所以说你要立即做这件事情，赶快做这件事情，对不对？ ok on 翻译成在什么什么上面，然后这个 on 呢？它相对这个 in 来说啊，它的这个范围可能会更小一点点啊， 对不对？比如说我们的这个呃 in 在 跟时间的时候跟的是不是一个时间段？而 on 跟的是不是？呃，就是稍微这个时间段稍微小一点的一个时间，他这个 on 相对这个 in 踩的时间这个范围很小一点，所以说他更加的精准一点点，所以说我们这个地方翻译成 on time 翻译成准时。 ok， 我 再说一遍，因为 in 他 指的是一个时间段跟的，所以说他他相对这个 on 来说，他的这个时间没有那么的精准，他可以落到这个时间段的任何一个时间上面去， 可以吧？而这个 on 呢？他表示的是在一个时间啊，相对这个硬来说，他的时间可能更加的短一点点，所以他相对这个硬来说啊，这个地方不要了，他的时间更加的精准一点落进去，可以吧？啊？所以说这个硬翻译成什么？ in the time， in the time 翻译成立即 on time 翻译成准时。 好，我们来看到第六个单词叫 get get， ok， 它作为动词的时候翻译成得到或者啊，这个获得啊，那么其实它的根义就是这个收到或者获得啊，我再说一遍，它的根义就是获得啊，或者说得到啊，你也可以翻译成根义，你可以把它理解成就是就是变化 啊，这个这个也是他的隔音啊，就是你可以这个通过一个变化衍生出其他的意思，比如说你变化是不是你从没有到有了啊？你通通过变化，是不是你从这个购买是不是也是你从没有到有了？可以吧？所以说这个变化衍生出来得到得到，又衍生出个这个购买 啊，然后这个换上不是也是吗？对不对？从没有到有了，从没有病到有病了，对不对？然后这个乘坐呢？啊，是不是你的位置上的变化，你先是从 a 这个点， 然后到 b 这个点去乘车，对不对？到达也是的，是不是从 a 这个点到达 b 这个点？所以说这个 get 它其实核心的根义就是变化啊，变化，其实你也可以把它引变成得到啊，通过这个变化或者得到，衍生出了这个购买，衍生出了患上什么病，衍生出了乘坐车，衍生出了到达。 ok， 好， 下一个还可以做系动词，翻译成是什么能达到？好吧，好，下一个啊，下一个就是我们的这个例句， i wiped the dirt 啊， from the window 啊，我什么擦了这个什么 污污渍啊，从这个窗户上面，对不对？然后呢？去得到一个更好的什么样子？这个地方的 look 啊，是一个名词，翻译成景象或者样貌，可以吧？啊，去得到一个更好的一个景观，对不对啊？什么在什么地方呢？在室内。 inside 啊， inside 表示在什么里面啊？就是 inside， 在 在，在室内。好吧， 好，我们来看到这个短语啊，第一个叫 get involved in 啊，使这个东西包括进去啊，这个 involved 翻译成包括，所以说 get involved in， 翻译成卷入好， get rid of 啊，翻译成摆脱好，同学们想一下啊，这个 get 翻译成变化，这个 read 本来就有什么摆脱的意思啊？ of 是 一个介词啊，翻译成，翻译成，翻译成，翻译成玻璃的意思，所以说就是 get up get rid of 就是 使某物与自己玻璃，所以说是什么？摆脱或者去除，然后 get through 啊，是设法处理或者完成什么什么东西啊？这个地方你们可以 理解一下这个 through 这个介词啊，它作为介词的时候反义词穿过，而且一般指的是在一个东西的内部穿过啊，内部穿过啊，所以说我们的这个 get through 啊，就是你从内部穿过了什么，穿过去了一个什么东西啊？你抽象就是什么，你穿过去了，就是你什么度过了这个难关。 ok， 好 的。 呃，所以说这个意思就是这样的，好吧，同学们好，我们今天因为前面有一个这个，呃，前言前摇啊，时间比较长。 然后呢？我们又，呃，今天的这个第一次讲这个，可能稍微讲多了一点点，然后时间有点超了，然后呢？我们就先讲六个，然后我们下节课从第七个开始讲，好吧。 ok， 同学们好。就是你们如果需要这本书的话，可以去我的这个，这个 啊，自行的这个，好吧，在我的这个地方好不好？同学们好，我们下节课再见啊，同学们。拜拜。
2773大猫老师带你飞
17:38查看AI文稿AI文稿要不你还是给我点钱吧，因为这个高考英语单词代背太干了，如此厚颜无耻之 好。首先看到第一个单词叫 take， 好， 很多同学菊花一饮啊，老师，你这个单词太简单了啊，我不想学啊，去死吧你们！高考啊，文字填空，语法填空，包括作文，很多时候都要考这些搭配，你知道吗？ take control of， take pride in， take medicine， take on， 对不对？还有我们的什么 take off， 这些你知道吗？你不知道？ ok， 所以 说，同学们，越简单的词你们越要啊，认真的学，因为他经常经常考啊，你们反而是因为这些简单的词没学会啊，轻敌了，考时候丢分。好吧，好，我们看这个单词，这个 take， 它的根义啊，就是叫拿走啊，就是拿走的意思 好吧， ok， 所以 我们背他的根义就行了，好吧， ok， 他的根义就是拿啊，和后面的这什么承担啊，不就是拿什么东西放到你头上吗？放你身上吗？采取不是拿什么方法吗？参加不是把你自己拿到这个活动里面去吗？花，花费，不是拿钱去花吗？把什么带到不是拿什么东西吗？对不对？搭成不是啊，也是顺便是吗？拿别人的车坐坐一下吗？对不对？ 所以说啊，你们一定要去记住他的根义啊，后面的这些意思，他是通过这个根义，你啊背八辈子你都背不完 好吧， ok， 所以 说在这个地方啊，希望，希望，希望各位同学能深刻理解我的问题啊，这个麦有点儿掉了，对不起， ok， 好， 所以说它的更易就是拿好。我们来看这个例句啊，她说， girls should also be wise to take up challenges when needed ok， 好， 这地方什么意思啊？她说女孩儿呢，应该啊，什么非常的明智，去什么拿上这个挑战，这是什么迎接挑战？所以说 take up 需要翻译成是要背吗？是背成明接吗？不需要， 好吧， ok， 你 去，你去用这个根一推一下就出来了，好吧，只是说这些短语，我们在平时时候熟悉一下考场的时候节约点时间，好吧，所以，但是我们终究还是通过理解来背诵的 好吧。啊？女孩呢，应该啊，非常非常明智，干嘛去什么迎接这个挑战？当他们啊需要的时候或者必要的时候，你看这个的 need 的 这个地方翻译成必要就很好，对不对？你翻译成需要就很奇怪，就不像人话，好吧，好，我们来看到这个短语啊，第一个短语叫 take control of， 那 么这个地方的 control 它是一个动词 啊，名词啊，名词叫控制，那么你拿了一个控制，对不对？就是控制到什么东西，但是你后面你控制什么什么东西后面是不是应该一般会跟什么东西，对不对？所以说这地方跟了个 of， 而我们的 of 在 我们的英语里表示什么？名词所有格 啊，比如说我们的 a of b 翻译成 b 的 a 啊， a of b 翻译成 b 的 a 啊，所以说你看你控制，拿了这个控制，后面应该是跟这个东西吧，控制了什么东西吧，什么什么的东西吧， 对吧？就什么什么东西得控制吧，所以说 take control 翻译成控制什么什么东西，对吧？同学们啊，所以说啊，这个东西它不是死记硬背好不好啊，不要每次啊拿着这个东西背背，拿着那个脑子啊，就是什么脑子什么那个东西也不想啊啊，名正言顺拿着开始背啊， ok， 啊，我们一切就是要建立在我们的理解的基础之上好不好？ ok， 啊，我这个这个摄像头有点好，现在可以了。好，我们来看到第二个啊，第二个单词啊， 好，这个单词叫 use 啊 use， 那 么这个单词是什么意思呢？啊？使用 ok， 然后它通过这个使用又衍生出来了一个词叫消耗啊，消耗可以吧？ ok， 你 使用你消耗不就是使用一些什么原料什么东西吧， 可以吧？ ok， 好， 它作为名词可以发现使用啊，或者用途或者功能，你功能不是也是你使用的什么东西吗？所以它的根义只有一个意思，就是什么？大声告诉我，用你的脸看着我脸使用， 对不对？好，我们来看啊，这个例句啊，看这个例句，它说 involving an ability doesn't automatically mean we'll want to use it 啊，就是你什么具备某种能力，你包括了某种能力，就并不意味着我们就一定会什么啊，我们将会用什么想去使用它。 ok， 这个地方的这个 automatically 啊，这个 automatic 是 一个形容词啊，翻译成自动的自动的 ok， 就是 把这个 ly 给它去掉啊，就是它的形容词叫什么自动的啊？ automatic 这个地方加个 ly 变成它的副词啊，叫自觉的。 ok， 好， 呃，这个地方你看他说这个地方，你看他翻译，翻译成移动，为什么翻译成一定会啊？不一定会用它啊，那么因为这个 automatic 啊，它本来是一个自动的，意思就是可能就是一定一定的意思， 对不对？你加一个否定就是不，不自动就是不一定啊，因为你翻译成不自动的话，这句话有点奇怪，所以说我们有的时候会根据这个语境来对这个句子的翻译进行适当的调整。所以说同学们，你们跟我学单词不仅会学到我们的单词用法，并且还会学到我们的这个句子的翻译等等等等各种东西。好吧，干货很多很多。好吧，好，讲得很慢哈，同学们不要介意好下一个单词啊。 好，这个单词叫 life life 啊，那么这个单词啊是常见的，那么这个单词会经常啊，经常经常弄错，就是这个它的复数形式， 它的复数形式是因为它是以辅音字母加 y 结尾的，所以说我们需要变 y 为 i 加 e s。 啊，这个不是什么助的三单啊，同学啊， ok， 你 要根据这个具体的语境来，好吧，不要乱翻译。好吧好，所以说这个 life 它是一个名词，翻译成生命啊，生命或者生活，所以你记记住它的根义就可以了。生命或者生活 好，这个地方加一个意思啊，就是这个地方生命或者生活。 ok， 你 只需要记住两个意思就可以了。我再说一遍，记单词，记什么？记根义？好吧，他说 such people show greater， overall life， satisfaction 啊， 他说这种啊，呃，人啊，展现了非常好的，对不对？非常好的。这种什么总的，那么呃，生，这个，呃生命的满意度，可以吧？ ok， 这个地方啊， 这个单词叫 overall overall 这个单词啊是一个形容词，翻译成总的总的好，这个地方有个单词叫 satisfaction。 satisfaction 啊，跟我读啊， satisfaction， 它是一个名词，翻译成满意啊， 啊，它的动词叫 satisfy， satisfy 叫实什么什么满意 okay， 后面经常跟什么 somebody 啊， satisfy， somebody okay， 好， 下一个啊，它的短语啊，叫 save one's life 叫拯救了某人的生命。那么这个地方的 once 一 般是一个什么跟一个形容词？形物主代词啊。啊， 什么是形物代呢？比如说我们的 his， 男的他的 her， 女的他的啊，对不对？所以说什么叫形物代，就是翻译成谁谁谁 的， ok， 好， in life 翻译成一生中为什么翻译成一生中，因为我们上节课讲过这个 in， 它表示的是后面跟的是什么，非常长的一个时间， 所以说我们的生命其实也是非常长的一段时间，所以说后面前面应该用介词。 in 不 能用， at 也不能用啊，因为我们的生命对于我们个人来说是很长的啊。老师，对于宇宙宇宙来说，这个生命就是一瞬间。放屁啊，我们是，我们是站在我们自己的角度啊，因，因为你翻译成一生中肯定是站在人的角度呀，对不对？你站在宇宙的角度，宇宙关你什么？一生一生中啊，可以吧。 ok， 好， 下一个，下一个啊，叫 thinkok， 记住哈，同学们，这个地方注意一下这个单词的发音，这个 t h 放在一起是要咬舌的，不是让你把那个咬的，那时候把你舌头咬断啊，是轻轻用你的上牙齿点一下你的下舌头啊，比如，那听仔细听，我说那个 think 啊， think， 这是有点摩擦声好吧，所以说这个音标就发的是，它对应的是我们的 th， ok， 这个 th 经常对应这个啊，这个东西，好吧， ok， 好， 它翻译成什么？想，那么这个单词经常会考一个意思，就是我们的 thought 啊，这是它的名词形式啊，我们的名词语法填空里面经常考，叫想法，好吧， ok， 然后呢，它的根义是什么呢？就是啊，什么思考或者想，好吧，作为名词也是思考或者想， 那么它这个例句我们看一下， we all think， we uh communicate， all the time and that's true。 我 们始终认为我们一直在沟通，但是确实事实是如此，可以吧，这个地方的 communicate 啊，这个单词很重要，是高考的核心词，叫交流。它的名词叫什么？ communication 啊， 名词也叫交流啊，交流，同学们记一下。好吧，好，下一个单词啊，下一个单词还用，用这只笔，那只笔不好用。好，这个单词啊，这个单词 啊，对对对对，还有短语啊， think twice 啊， think twice 叫再三考虑。老师， twice 不是 二吗？怎么会再三考虑呢啊，这个地方的三不是那个一二三四五考虑三次的意思啊，就是你反复考虑的意思，好吧， ok， 所以 说你思考两次，就是，就是，类似于你多思考了几次，所以说你就思考了很多，所以说，反正在考虑，所以说很多人啊，他学这个英语啊，学的就是非常死板啊，老师，再三考虑这个三啊，就是考虑三次的意思啊，去死吧，别什么学了啊。好， 下一个， think about 啊，那么这个 about 翻译成关于什么，或者你思考关于什么，就是你认为什么东西怎么样，对不对？ ok， 好， 下一个，叫 think highly of。 好， 这个短语吧，菊花一景啊，这个单词非常非常重要。这个短语啊，叫高度评价。什么什么东西？为什么叫高度评价？因为这个 high 它就翻译成高的啊，对不对？所以说你对什么东西要高度评价，你看这个，哦，是后面跟什么东西？我们刚刚在哪儿讲过啊？是不是在这个地方讲过对不对？在这这讲过。这个 of 看到没？后面是不是跟什么东西了？ ok？ think of 也是个什么东西啊，想起什么东西，一般后面加什么 somebody 或者 something。 好 吧，好，下一个单词啊，叫 no no， 那 么这个单词啊，注意一下它的过去和过去分词，它是一个不规则变化。 好，这个地方 new 跟我读 new， 这个 e w 在 我们的英文字母里面读 you， 所以 说是呢， you new 这个 k n 在 我们英文字母里面读呢，就是呢， you new， 它读 new 啊，它是这个单词的过去分词，可以吧？呢？ o no o w 读 o， 然后，嗯， known ok， 好，这是它的过去式和过去分词。好吧，好，它作为动词的时候翻译成知道就是它的根义啊，其他的不需要记了。我什么将什么什么称为什么，学会啊，去死吧。啊， 不要去背那么多单词，意思只背我画出来这个根义，其他的不要背好不好？他说， as a speaker， you already know what's what you're going to say。 作为你一个发言人，你已经知道了啊，你即将要去说的内容，对不对？ ok， 可以吧啊，你要表达内容， ok， 好， 这个地方有 be going to 啊， be going to 表将来，对不对？好，它的短语啊，第一个叫 be known for 啊，叫因什么？什么出名，为什么呢？因为这个地方的 be known 翻译成什么啊？是一个被动语态对不对？它被出名了就是因为什么？什么？因为这一个东西出名，它是它，它是一个被动的关系，可以吧？它是一个被动的， 对吧？它不是一个主动的行为，可以吧？好， be known as 也是一个被动的作为什么时候出名也是被动的？因为你出名是被别人知道，可以吧？ ok， 所以 说要去理解啊，不要去死记硬背。那很多同学说，老师，这地方为什么一定要被动于他？因为你因为什么出名，你是被别人知道了呀，可以吧，老师，为什么？因为你被别人知道了，好吧，好，下一个单词啊， 好，这个单词读 come 来是 come， yes， to 去是 go， 对 不对？它是个不不不急的动词，就是来的意思，好吧， ok， 然后呢？啊，他的例句啊， she turned from person to person until she came to me 啊，他什么就是来，呃，挨着每个人一个人一个人去打量，对不对？ turned 就是 转嘛，就围着它们转嘛，可以吧？围着它们转， 从这个人到另外一个人，直到什么？他来到我的面前，可以吧？ come to me 啊，这是来到我的面前，好，第一个短语叫 come back， come back back 反义词是什么？回来，对不对？所以说，来来来，来，朝着我回到这个方向来，对不对？就是返回，对不对啊？ come across， 翻译成突然发现偶然遇见，为什么？因为这个 cross 啊，它表示的是穿过，而且表示什么？横向穿过 啊，所以说你想一下，这个是翠花啊，它表示的是穿过，而且表示什么？横向穿过啊，所以说你想一下，这个是翠花啊，五根头发 啊，三根毛啊，这个是长发这个是短发。他们一个朝这边走一个朝这边走，是不是感觉是有穿过的意味，然后他们在这个地方什么偶遇了，所以说又在体现这个 com 的 这个意味，对不对？体现这个 com 的 意味？ com 是 什么啊？走的意思来的意思 啊，他，就对于这个小明来说翠花往这边来对于翠花来说小明往这边来，对不对？ ok， 然后呢？又有一个穿过的意味，所以说这个地方就翻译成什么偶然遇见，你看他们那两个是不是在这个地方邂逅了， 可以吧？ ok， 所以 你们要去啊，理解理解， understand comprehend 啊，不要去死记硬背。好，下一个叫 come up with， 叫提出什么计划，为什么呢？ come 翻译成来 up 翻译成上啊，把什么什么东西提上日程 可以吧？所以说是想出可以吧。然后尾子，尾子什么意思？表伴随对不对？表伴随。 ok， 就是 什么东西来了，然后涌上来了啊，什么东西在你什么东西上面涌下来了吗？就是脑子里面涌上什么想法，那叫 come up with， 那 么这个短语是非常非常重要的，高考里面的高频考点啊，非常非常重要 好不好？好，一般我画出来的这些东西都很重要啊，就是你们比较难的，然后高考你们比较喜欢考的，所以我就用这种中性笔画出来了，好吧，你看这个干货满满啊，同学们干货满满，可以吧？ ok， 好， 我们来看到的下一个啊，叫 c 啊 c， 那 么这个 c 这个单词呢？表示看见啊看见 啊，那么它的过去式和过去分词也是个不规则的啊，过去式叫 saw， 过去分词叫 see， 需要同学们记一下。好吧，它作为动词的时候翻译成，看见啊，也翻译成，你看见了一个东西，你看透一个人不就明白了吗？所以说后面呢，就不用看了啊，不要去背那么多意思，没有意义啊。好，他说， i grew up， seeing my mother family in charge of her day 啊，我从小到大，什么亲眼看到我母亲把这个什么 这个，呃，这个房间啊，这个家庭啊，打打打理了什么？非常井井有条，可以把啊，这个 a grew up 啊，就是表示一个主干对不对？然后这个后面表示一个伴随，就是啊， see my mother 啊，可以吧。 in charge of her day 啊，这个地方是什么？把他的日常啊，他的家庭打理得井井有条。这个地方 in charge of 啊，翻译成什么？打理啊，打理 可以吧？ ok， 好， 下一个啊，看这 c of 翻译成送行，为什么？因为我们之前说过这个 of 表示什么？分离，你看着看着这个人就跟你分开了，这是干嘛？你就给它送行，对不对？好， c to 就 要翻译成什么照亮，对不对？为什么？因为这个 to 上节课也讲过，表示一个什么箭头 可以吧？啊，你看，朝他看啊，你看他朝着他看就干嘛？你为什么看他？因为你要照料他，你要管理他，对不对？ ok， b c s， 这个 b c s 是 一个被动语态，对不对？被动语态，所以你被看作什么？什么？这个 s 在 这个地方还是什么？作为什么？什么 啊？作为什么？什么？那么这个地方啊，这个短语很重要啊，同学们记记住一下，这个地方很重要，这个地方很重要，画圈的都很重要好不好？ okay， 好， 第十四个啊，叫 help， help， okay， 好， help 是 什么意思？作为动词反义词帮助，那么这个地方比较有用的啊，语法填空我特别想考的就是 helpful 和 help was。 什么叫 helpful？ 就是 非常有帮助的啊，正向的这个 f、 u， l 是 一个什么形容词后缀啊？那么这个 helpless 呢？翻译成没有帮助的，这个 l， e， s， s 是 一个形容词后缀，那么这个东西，这个 f、 u， l 表示的是肯定的形容词后缀，然后这个 l， e， s， s 是 否定的形容词后缀，可以吧，所以它它的根义就是帮助，然后它有两个词性啊，一个是名词，一个是动词， 可以吧？ ok， 他 说 i will do anything to help an animal 啊，我将什么倾尽全力去保护这个动物，可以吧？ ok， 好， 就这个 help 翻译成保护，其实这个地方我觉得翻译成保护好一点点，好吧。啊，这个帮助就是保保护它们嘛，可以吧，所以说有些时候我们这个语境啊，是需要去进行一个调整的啊， 不要拿着班门就开跑啊，什么东西就乱翻译。好吧，我们来看短语啊。 help， somebody out， 翻译成将某人帮助某人摆脱困境，为什么？ 因为 help 反成帮助，然后这个 out 反成什么？向外啊，你帮助什么？什么人出来了，就是走出了这个困境，对不对？是从这个困境里面 out 了，出来了，可以吧？好， help， somebody， with something 加帮助某人什么什么事情？因为 with 后面跟具体的东西嘛，对不对？表达伴随啊。 help， somebody， doing something， 帮助某人做某事儿，这个地方的 in 省略了啊， 可以吧，这个地方应该，其实它的原话应该翻译是帮助某人在什么什么做什么事情方面可以吧，但这个地方硬可以直接省略掉。好，这一个叫 ask for help， 叫询问啊，帮助，这个地方的帮助是一个名词啊。好，下一个叫 help， oneself 叫请自变，为什么翻译成请自变？你帮助你自己就是你自己做自己的事情，你自己干自己的事情，就是你随便啊。 这个 oneself 一 般表表示什么？就是一个反身代词啊，比如说 myself， yourself 啊，仅你自己随便，对不对？ ok， 别人跟你说啊。好，下一个单词叫 find find， 那 么这个单词它的过去式啊，叫 find 啊，记一下啊，他的过去分子也叫放的都是一样的。好，都是，这个，都是不规则的好吧，翻译成，找到。所以说这个翻译呢，它强调是什么啊？它强调是什么？强调是找到了这个结果啊，强调是这个结果，就是你要找到才能算。好吧。查询啊，所以它强调的是结果啊， 好，增级。 this time they found the exercise much more interesting。 好， 这次啊，这个地方的 time 翻译成，次啊，上次我们讲过了， time 翻译成什么，时间对不对？还可以翻译成次数，他说这一次他们发现啊，这个，这个什么活动啊，非常非常有趣啊！ more interesting 啊，记住，这个默修饰的是多音节的，比较级。好吧， okay 啊，好， find out 翻译成，查名 find fault 翻译成，早查。这个 fault 是 什么意思啊？ it's my fault。 这是我的错，所以说这个 fault 啊，同学们，跟我记一下，叫错误啊， 怎么记呢？这个 a u 啊，这个单独的，这个 a u 在 我们的啊自然拼读里面它读的是。哦哦，所以说是哦否 out fault， fault， ok 啊，这样拼的好。最后一个单词啊，叫 way way， 它作为定义就是一个方法啊，老师， 它还有一个道路的意思啊，滚吧，你的方法不就是你走走，走向成功的一个道路吗？途径吗？对不对？所以说这个道路其实就是啊，我们方法演出来的一个梗意。 ok， 你 的作风不是你的行事方法吗？对不对？ ok， 那 不要去死记硬背啊， clearly 啊，非常明显 he was unhappy over the way 啊，他什么 不不开心对不对？对，什么不开心呢啊，就是对我们这个什么方式不开心啊，他什么 he had parted。 就是 啊，我们我们什么当初分手的这种方式不开心，可以吧。 ok， 这个 part 在 这地方，同学们注意一下这个单词啊，它作为 名词的时候翻译成部分，然后这个部分呢，可以翻衍生出一个意思叫零件， 你想一下，你的零件不是这个机器的一部分吗？对不对？然后它作为动词，你既然是一个部分了，所以说你一个整体把它拆开不就是部分了。所以说作动词翻译成什么分离 啊，不要死记硬背啊。好，他说 in a way 在 在某种程度上这个很好理解啊， in 在 什么什么程度上啊？ ok， 好， by the way。 这个 by 翻译成什么？截指到什么什么或者顺便啊，在什么什么旁边。所以你在路边啊，路边啊，遇到一个人刚刚打了这个招呼啊， by the way， 对 不对啊？顺便说一下可以吧。 ok， all the way 翻译成什么？ all 翻译成一直对不对？一直啊，一直在路上对不对？所有全部对不对？全部的这个路是一直在路上。 on the way 后，我们就是在啊回家的路上，可以吧？ ok， 好， 这个地方啊，再写一个短语叫 the way to 啊，这个地方的 to 是 一个介词，它翻译成什么什么的方式，比如说 the way to success 啊，成功的方式。好吧，好，这样我们就讲完了。今天啊，刚刚二十一分钟。同学们啊，来啊，我们明天再见啊，同学们，拜拜。要不你还是给我点钱吧，因为这个高考英语单词代背太干了。
560大猫老师带你飞
02:29:23
03:51查看AI文稿AI文稿本人中高考历史均满分上按中国政法大学法学经济学双学士专业。个人认为历史这一科是不看天赋，只要努力一定有回报的学科，但是 要看你怎么努力。不是你听了这句话，关上手机，下定决心，然后翻开历史书，从第一页第一个字开始硬背就能成的。我亲测只有一个方法，我从高二的及格线进步到两次模拟考满分就是靠画时间轴。学姐，我画了没有用啊，听我讲完一定有用。 前几期我们已经简单讲了一下整体思路和框架，全网有十几万的浏览量了，那么今天我们来聊聊如何动笔。这里有个最大的误区，就是把笔记当抄书，你要是笔记和书一模一样，你还浪费时间抄一遍干嘛？你花几块钱买一本新的不就得了吗？所以 笔记一定不是抄书，是思路的格式化梳理。这个听起来比较抽象对不对？没有关系，我们举例子，我带着你画。拿世界近代史举例，很多人最大的问题就是上来就照着教材去抄，时间、地点、人物，吧啦吧啦， 不是不对，你抄一遍当然有用，但是没多大用，你需要判断这一块的考法是什么，如果是中华文明的诞生，你就抄去吧。这块就喜欢考选择题，就喜欢考细节，你多抄几遍，细节记得越清楚越好。 可是世界近代史这里不一样，世界近代史这里是大板块，就喜欢考小作文题。那这个在高考的重要性就不需要我多说了吧，小作文题型是常驻重量型嘉宾了，你需要的不是细节，而是总结。 在学习这个板块的时候，从始至终你都要记得世界近代史的变化，世界市场的变化，世界知名体系的变化，全球贸易网的变化，商业贸易等等。 如果你听到这里，觉得这些都是一个东西， ok， 那 你一定会扣分的，这就是你的漏洞，认真听下去吧，这些是完全不一样的，因为他们的分阶段是不一样的。 我们就拿资本主义和世界市场这个大家总认为是同步发展的两个主题来举例子，资本主义萌芽诞生于十四、十五世纪的弗洛伦萨，十六世纪一直到第一次工业革命之前都是早期资本主义。而世界市场呢，经历了三个阶段， 在十四世纪是相对孤立发展状态，十五、十六世纪是开始形成世界市场，十七世纪至第一次工业革命之前是初步形成世界市场。 所以你看，在第一次工业革命之前，世界市场和资本主义并不是完全同步发展的，他们的阶段是有区别的。资本主义分了两个阶段，而世界市场分了三个阶段， 那第一次工业革命之后就是相同的了。自由资本主义对应着世界市场基本形成垄断，也就是帝国资本主义对应着世界市场最终形成。这个是我们当时讲的，可能和你学的有一点点参差，但是重点是梳理的习惯。 如果这些你自己没有梳理的话，那你的主观题一定是混乱的，只有梳理清楚这些，在写小作文的时候你才不会混乱。你可以一眼就看透材料的划分，并且在书写的时候也更有层次， 更容易拿分。除此之外，主题的书里还有太多太多了，这些都是你需要自己去下功夫整理的，这才是高考想要考察你的。所以如果你只是背书的话，是不可能拿高分的，那我们来最后总结一下你的学习需要做什么。第一个是判断题型这一块会怎么考， 你考过那么多次试了，应该比谁都清楚。第二个是判断比重，最好的方法就是听你们老师总喜欢强调什么， ok， 那 就是重点，相信老师。第三个是在前两点的基础上，小题背书背细节，大题梳理思路，梳理框架主题。 感谢你看到这里，如果你对于题型和考试重点判断不太明确的话，那你可以留言期待更新，我看看反响，考虑要不要出一期讲一讲。这个也欢迎评论留言，你想了解的任何内容，我会持续更新的，祝你有开心的一天，拜拜！
1.5万苗诗柔🌱
00:47查看AI文稿AI文稿不要再买错版本了，正版的高考碟便是白底蓝画的，你们买错了赶紧去看看后台，能退的话赶紧都去退了，来拍今天咱们这个新的。
00:28查看AI文稿AI文稿不知不觉看到了凌晨两点，这本书真的让我看的后背发凉，改变了我很多的观点，一本好书。
5学霸笔记
10:56查看AI文稿AI文稿今天给大家再翻一期地理，然后咱们这个笔记系列啊，基本上就完结了。虽然说呢，我地理在高中三年不好，但是我最后高考还在重庆，今年这么难的一个情况下，还是拿了八十八分，那这个其中的奥秘在哪呢？就在我这两本里， 话不多说，我们直接开翻，先翻我们的大本，这个大本呢，是笔记的精华部分啊，是按照哎呦我天呐，松掉了，我把它调整好了，然后这大本吧，他的一个逻辑其实正相反，也是按照一二三轮复习的逻辑来的。然后一轮复习呢，就是一些很细致的知识点梳理，然后这些知识点呢，主要来源就是我整个高中的积累吧，就是从高一一直写到高三的。 我地理特别喜欢有图，然后有自己的一些总结，因为我觉得地理它本来就是一个和地图紧密相关的学科，如果你把图自己画一遍，哪怕是画最简单的简图，尤其是这种什么这种二分二制图，你把它画出来，你就会更有感觉。就对这个二分二制的时候，这个太阳的位置啊，你更有一个具体画的理解，反正就是图和记忆相结合，就是学地理的一种方法。 然后我们地理老师他上课就比较喜欢画这种，就用一个简单的图，把一整个原理给你介绍清楚，就尤其这个大气的受热过程，这个图呢就按照我们老师的方法去画的，你看这个大箭头就表示就表示的是 太阳辐射，然后这大箭头旁边两个小箭头分叉出去了一个箭头要稍微粗一点点，就表示太阳会有一部分哈，他是会散射出去的，然后呢，更小的一个箭头呢，表示反射出去的，就通过这图就体现出来了，主要的太阳辐射是能够到达地球的，有一部分呢，在大气层会散射出去，然后更小的一部分反射出去，就特别的直观。然后 还有这个，这也是常考常错的一个点啊，就什么海陆风、山谷风，其实这些看似难，实则简单，会画图你就会做后面那些运动，这个图也是我们老师教我们画的， 还有这个三圈环流，这个图应该就是我们老师发明的了，这个图真的很高级啊，就是他，他可以很直观的展现出这个气压带和风带各自的分布，同时呢就通过这种比较立体的方式展现了三圈环流的整个过程，然后你跟着我们老师那个顺序去画三圈环流的整个过程，整个作用你就完全搞清楚了。 哦，这我还会贴一些教材上的原图到上面来，因为像这个气候的分布吧，它不好记，我是必须要靠颜色和具体的图像去记的，所以我会把这种准确的教材上的示意图给剪下来贴上去， 反正就是靠总结。这种笔记，我本来自然地理非常差的，但是在高二下以后呢，就慢慢慢慢的好了一点点，就是靠把这些细节知识点吃透，尤其是地理的一些原理，一些概念。 而且你看我很多东西都是来源于教材的，因为地理这个学科，它教材编排是非常非常有逻辑的，它不只是说一张与一张之间，一节与一节之间有一定的逻辑，它的逻辑吸到什么程度，甚至可以吸到 教材里面，每一句话，每一个图的安排都是有他的逻辑的，你把这些逻辑找出来，一方面你就把这个知识点理解透了，另外一方面你在找的这个过程当中，你就需要去思考，你思考的过程里，顺便就把地理的一些知识点记下来了。所以地理最重要的一点就是回归课本。我们当时高三的时候，是每天早上老师会专门给我们安排一个时间去回归课本知识，然后这种时间就是特别好的一个时间， 就让我们就会给你具体情境的。但是如果你连最基础的知识都没有遇到，那种具体情境又怎么可能应用到你学习的原理。然后地理到人文地理部分呢？我就把教材上的一些知识经典化提取出来，然后打印下来了。 选编三呢，也画了一点思维导图。思维导图其实也是一个理清逻辑的方法，我觉得自然地理用那个呃，就是细致的笔记去输入一条一条的原理比较好。然后如果是人文地理呢，就用这种思维导图的方式，就可以把很多东西串起来，就让这个逻辑线啊更清晰，也更顺畅 到选编三了。选编三那些就迅速过吧，过了以后呢，就到了世界地理部分了。世界地理部分其实就是一些地理的常识，主要都是上课记的思维导图，当时就记得各个国家呀，各地区他的一些自然地理特征和人文地理特征。然后我也是习惯自己画图， 自己画的话相当于是把那个国家整个走了一遍，你会对很多很多东西记忆更加深刻，我是一个对于地理来说记忆非常非常困难的，因为我完全没有空间概念，就整个地理对我来说就好比啥呢？就好比那个百度地图， 就你打开了百度地图以后啊，你没有网，所以加载出来就是空的，你只能在里面看见那些高楼大厦的地方，但你看不出具体的地名，我就这样一个空间感很差的人。所以说呢，在画一些地图的时候，只有通过画地图的方式，我才能够真正的对这个地方他的一些特征有始感。然后呢，我因为可能记忆住了这个图像，记住了这个地方的形状，但是我并不知道它具体在哪里，所以我在画地图的时候还会加上一个经纬网定位， 但是就是因为网定位这个最基础最基础的东西对我来说非常难，因为完全没有空间概念啊，然后就到了中国地图，中国地图这一块我真的狠啊，我手会了中国地图，然后就是因为我当时这些行政区划我是完全不知道的，重庆旁边是什么我都不知道，重庆到底在哪，北京到底在哪我可能还知道，重庆在哪我可能还知道。你再说其他的省份，其他的地区我就完全是一点印象都没有，一点概念都没有，然后看到了只能爬起， 但是就是通过一遍又一遍的去画地图的这种方式还真让我在高三末了的时候把这个行政区划给记住了。还有各个省份各个市啊，它的简称就中国地理这块吧，主要是大江大河东西你要搞清楚，尤其什么长江尤其哪些省份，黄河尤其哪些省份，它们各自特点有什么，然后一些，呃，洪灾涝灾的治理方法，治理措施是什么？ 然后就到了我们的二轮复习部分。其实二轮复习呢，和政治的逻辑有点像，我都是用的大框架加大概念再加小案例的方式。大框架是什么呢？就是类似于这种一张图子概括整个一整个章节的所有知识，就把这个章节全部串联在一起，让你能够就是看到一道题，脑海里面就有一个思维框架去答题。然后大概呢就是回归教材，把教材当中你不清楚的或者是常考易错的概念提取出来，像这样子用红笔标注出来，然后在后面写你觉得需要的一些注意点， 用你会的方式，你懂的方式去标注出来就好了。然后再到后面呢就是小案例，这个小案例是什么呢？全是教材上的案例复制下来，然后我会在旁边用红笔去标注我觉得需要的一些东西，就比如说教材上的例题，这道题怎么做的，比如说教材上的这个案例，我应该怎么去理解它， 然后我这个二轮复习整体都是这么在做，这样就是一种特别好的方法，让我们去回顾教材，因为重庆的地理它就是很注重教材，而且我发现这两年是越来越注重教材和基础知识了，但这个基础知识又不是让你完完全全的把它死记硬背下来就可以了，可能是让你把这个基础知识再套用到另外一个新的场景下去， 反正教材上的这些案例是非常非常有用的，他不只是辅助你去理解教材知识，他很多时候都有可能变成一道新的考题来考你。我反正觉得教材上的这些案例很有意思，也很有用，尤其是到了人文地理部分，这些案例上面的很多语言都是你可以积累下来当做你未来的答题语言的。而且教材上的案例也特别经典呀，你看这个这个什么福建土楼，不知道考过多少次他的建筑特点，然后还有他为什么会有这个特点呢？这就要联系区域地理的知识了。 还有到了后面这些产业，产业之间的联系啊，什么产业集群，产业的分散，产业的集聚，就各种各样的知识点，他可能在教材里面都会有体现的到，教材里的案例就是最生动最典型也最经典的， 我会在教材案例旁边就批出我自己的东西， 然后就到了最后一个板块，就是地理的应试策略。这个放上来呢，最主要的是想给大家看这个地理的茶楼补习自查表，因为这个是在我们相当于高考前一周的样子发下来的。然后一开始我就做的比较敷衍，因为我觉得我前面都写了那么多笔记了， 越临近高考我就越细了，因为我觉得他就会用一个表的方法，就让你理解到每一个章节的重点，然后让你回归教材。所以你们看我后面就越写越细，越写越细，就把我不会的我忘记了的那些东西，通过这个表格再去复习了一遍。然后呢，我高考之前就只需要带着这几页纸进考场， 然后进考场之前就拿这几页纸去看，就不用带这么大一本，相当于这几页纸是我三年当中觉得地理这个学科最精华，最精华，我最易错，最容易考到的东西都放在这几张纸上了。前面这几张纸还勉勉强强写的下，你看到了后面就是需要自己加页的程度了， 密密麻麻的全是我的自尊。然后到了后面就附了两张图，就是一个是中国的地理，然后一个是世界的地理，就是你到考试的时候你基本的定位能力还是需要有的。还有一些中国地理和世界地理的常识，我也是把它标注在上面了，就不同颜色的笔有不一样的含义，就是这个绿色就是那个三级阶梯的那个分界线， 然后呢这种墨蓝色的就是一些地形，然后这种就是这种宝蓝色吧，比墨蓝色浅一点，蓝色是我标注的山脉，然后红笔标注的是一些邻国，这些邻国你看似不重要，实则考到你不会就等着扣分。然后还下面还有这种红笔标注的一些特殊的一些地方的这个经纬网定位吧，就把它的经纬度给标了出来，有什么北京、杭州、海口这些呢？他可能不会直接考你海口这个地方，但是如果说辞到了一个 北纬二十度的一个地方的话，你可以联系到海口，就可以做一定的迁移，或者是一定的更准确的定位，相当于是给了你一个坐标系当中的几个定位点吧， 这里面就很小很小，就就标的很细了。这个红笔是标的一些地形啊，地猫啊之类之类的，然后蓝笔呢，是标的一些，是标的一些我觉得比较重要的地区吧，然后我记不到的。 然后呢这个墨蓝色的这种深蓝色的笔就标了一些重要的海峡海湾的名字，比如说莫桑比克海峡这个大点，然后还有这个英吉利海峡，蜘蛛侠海峡，这些是我学地理之前完全一点概念都没有的，然后我自己记不到，所以我就把它标注在旁边，这就辅助了我的一个记忆吧，就是标很多很多遍，就这张图都不知道翻过，画过，写过标过多少遍了，反正标的遍数越多，我记得就越深刻，当然到现在我已经忘干净了。 然后这本大的就结束了，我们再来翻一本小的，这本小的呢就是我的地理学类史了，因为什么呢？因为他是我的地理错题本和一定的经验积累本，你看这是我们每一次的地理试卷自习表，就是你考的怎么样会在上面反映，然后除你考的怎么样以外，还有就是你的一些错音分析，然后这还有我们老师的批注，然后我们老师告诉我们这种考试总结的方法， 把这个方法用到了我其他学科，所以我专门有一个六科的那个经验积累本，都是就是模仿的我们老师的这种方法。这个方法是非常好啊，既让你总结这次考试的得失看，又帮你回顾了知识点的同时呢，还会在下面专门设计一个板块，让你想一想这个月的感情措施，然后给你下一个月一个目标，就是你可以带着很大的热情，还有很大的干劲去继续下一个月的地理学习。 可以看得到我地理分很不稳定，上一次考九十二，下次又考六十六，这次考七十三，下次又考六十五，这还只有考七十二。然后呢，就进入我们错题的板块，其实啊，我地理的错题一开始就走了弯路的，你看我这画了好多的图， 而且根本没必要画图，能这样裁剪，就这样裁剪，不能裁剪，你哪怕只单纯的把错音和知识点写在上面，其实也够了。然后地理的错题呢，不是要让你去把整个解析过程有多么细致，多么细致的写出来，像答案解析一样，虽然说地理的很多练习册的解析根本一点用都没有，要不就他写错了，要不就是看不懂。但是呢，这个地理的错题啊，它主要就是你要总结一些做题的方法和你真正易错的地方。比如说这道题， 这道题我总结的一个方法就是，第一确定南北，第二确定东西，南北怎么看，东西怎么看，写了一个具体方法。然后呢，下面我的错音啊，因为我们地理很多时候拿到图，他没有给你方向标的时候，就是很自然的上北下南，左西右东。但是很明显这道题给了你什么？给了你经纬线，那你就不可以想当然的认为上北下南，左西右东。你看，我就把这道题，通过这样的方式，把这道错题变成一道我真正吃透的题，而且我能通过这种方式保证我下次一定不会再错了。 还有这种经典的比例尺的题，比例尺的题，这又有一个方法，比例尺该怎么画，怎么找到最合适的一个比例尺要求画的下，同时要节约纸张。那我这道题错肯定就错在没有考虑到节约纸张这个事，有可能很大一张图只画明明白白小一个图在，然后我们再往后翻吧，这些都是我的错题，都是我的血泪史啊。你看我错这么多，我这个地理，你看还有这道错题是两个方法的，当时也是聪明啊，看得懂居然。 那其实地理并不需要你多有天赋，或者去旅游多少个地方，他考的就是一个，你能不能把这个逻辑给理清楚，文科生学地理能学的地理不是只属于理科生的，不然为什么纯文里面要有地理？而且像我这样的地理白痴最后都可以考八十八分，那就说明地理是可以靠努力弥补天赋上不足的。 这些题啊，要么就来源于步步高，要么就来源于一些试卷，尤其是我们学校考的就是巴蜀的呀，重庆这边的名校卷，看这考试错了好多。我这些都直接从试卷上裁剪下来，如果这套试卷非常重要的话呢，我就会去把它复印了，然后裁剪下来。反正我觉得直接裁剪试卷也没啥，因为这个试卷你到了高考的时候大概率是用不上 啊。然后这个真题分析就写的非常非常细致，因为真题是高考真题，而且是我自己地区的高考真题，那我肯定要把它是透透透透透透的。所以说呢，这种题我就会把每道题的思路涉及到的所有知识点全部给搞出来。就比如说这个第一题， 开通中欧航，开通中欧快航航线的主要原因是啥？你可能觉得非常简单，然后立马就想到答案是市场需求了，但这可能是你第一直觉得答案，你最讲的就是材料，很多时候你有常识，可能百分之四十五十的情况下你能做对，但是如果你遇到一个 非常规的案例呢？如果你遇到一个不是那么常规的题呢？所以说这种情况下就需要你紧密的去联系材料。那么如何培养你紧密的联系材料？这种习惯就是你所有答案全部源于材料和问题。那么这个市场需求增加的答案是源于哪呢？就这一句，材料贸易伙伴，货物运输频繁，这就是这个运输的需求。 再看下面一道题，下面一道题我又用各种各样的箭头去把它的考点对应到哪都给打出来了，然后我也用了这种方式就做真题分析。真题的方式就让我摸清楚了重庆的富人，他到底风格是什么样的，想考你什么？如果我想拿分，我应该怎么去拿？应该掌握哪些知识点？应该用到什么技巧？这个就是我这个整体板块最大的作用，你看其实图不用画的很标准，哪怕是用三角形去表示各个大洲都没有关系，就是要你理解的方式，你能够记忆的方式，反正因人而异吧。 然后后面这板块呢，就是我地理的易错点了，就是我每次考试的时候会到这里来补充一两个点，这是按章节来区分的，这些都是我考前必翻的东西。然后后面大家也看到了，汇总到刚刚那几张地理的自查表上了，就是这些内容，因为每次考试之前就特别容易忘这个内容，然后后面还放了一些地图，因为我不是地图完全没概念吗？ 然后这个答题指导是啥呢？这答题指导特别说一准，它是一个答题语言的积累，就是你在遇到这一类题的时候，应该通过哪些方面去思考，然后又应该用到哪些语言，我就放在最后一个板块了，这个呢是对地理的大体有很大的帮助。然后这个地理呢，当时夹了很多张纸，还没来得及用，然后在最后呢是自己裁剪了两张地图下来，就是方便我考前的时候翻一翻，就是还是原汁原味的地图最好看。
140呆不睿啊
