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今年有些作文题啊,说实话可能会难哭一博人,唯独天津的作文题出的我这么说吧,让我非常的感动,您坚持看完我今天的下水文,看看会不会把您听哭哈。 题目是,寻常烟火就是最美的风景,先别着急写,一定要把材料吃透啊。 材料其实三层意思,一、对寻常烟火的态度最美,这是肯定对吧?二、烟火气的内涵啊,家国两个层面的祥和。 三、烟火期的实现路径就是珍惜、守护、奉献、担当。那吃透之后,这个文章的结构都出来了,你还不会写啊,我打个样啊。题目,长江丹心互吹烟,人世间最美风景在哪里?有人喜 热闹,有人好嫌远。而我以为最美风景就在屡屡炊阴下,寻常项目间。你看这破题爱莲说的句式有没有啊,您都学了?学了要会用哦。 鸡鸣桑树不淑,嘉陵神鸟。狗吠伸向,足为风雪归人。劳碌后,清风徐来。家人围坐,闲话桑麻,事实也明月清辉。书圣奥林匹亚圣火谷堆流光何书冈仁波齐神山。 哎,就这段,哎,这高分要下来了,哎,得震撼一下阅卷老师。寻常烟火,平凡日子,为何说是最美风景呢?小美在表,大美在里,小美在演,大美在心。小美如挖糖有肺,大美似天地无 言福。大美者,不着声色而生发万物者也。家常饭菜养胃,平常日子养人,平者坦也。长者,横也。事物险恶为平衡,然有序曰,长。生命产生成长,族群发展壮大,均需平常恒定之境。 孔子微邦不入,乱邦不居。孔奇诗长也,一日扑耳十日寒。虽神龟不瘦,风烟重而吹烟饱有粟米难食, 寻常日子连起,变成太平盛世。个人温情汇聚,阻止国泰民安。故而执政党有诺,人民群众对幸福生活的向往,是我们的奋斗目标。子私子有言志忠和,天地未言万物欲。 哎,你得论证一下,寻常日子为何最美?你注意我的步步推演啊。什么是美?按小美和大美之便啊。什么是平常啊?平常它的价值是什么?哎,像做几何题一样啊!莫道寻常烟火容易得, 曾几何时,风雨如晦,鸡鸣不已。神州路尘志士,人人拆古为具。驶开新天。 纪录栏里艰难探索,剥掘云轨,平地坡栏,乌云压顶。浩劫今年痛定思痛。掌舵人大智止斗大会,拨乱大行,实干不争论,不折腾,谋发展。乃有着鲜花捉紧太平巷而来,不绝四十年。 今日冯新局更当保持战略定力,做好自己事情。不自乱阵脚,不反应过度,不听风寄雨, 珍惜祥和环境,致力高质量发展。任凭风浪起,稳坐钓鱼船,让我泱泱华夏身躯泰山稳地盘磐石鞍 这段朗朗上口有没有?哎,谈珍惜好日子,莫道岁月静好是天然。所谓岁月静好,不过是我等安闲。有人默默负重再见!祝新冠肆虐中老年高夜复汗,愿苍生温饱员工久巡日下田。 北斗诛星有半,神舟无返叹幽冥。南疆群山无眼,烈士舍身未长天见贤思齐。我辈青年岂可坐享其成,不思有所奉献。况当今之事,有之心变,大国关门,邻国占 乱,地球村和平饱饱如纸,全球化链条急急预断。我辈青年自当鲁秀振作,俯身实干,使中国与基层建工业于一线,赡养国家元气,呵护万户平安。 朗朗伤口有没有?哎,这段他担当下边首结,此木为柴山,山出阴火为烟兮兮多。这是个拆字脸啊! 人间烟火,本当如此,绵延不断。我辈青年,生于乡井,养于父兄,自当续勉众志,众于万刃山。末将春色季,杜鹃长江丹心护炊烟。 您打多少分?留言说说吧!打今起啊,喜欢起祖国的语言文字吧!作文讲解哪家强?关注作文大魔王!


今天高考全国假卷红楼梦阅读材料,这个作文我们可以从这五个维度入手去写。第一个维度只看出题人思路,就算我们只去阅读题目里面带评论的那部分去读里面的关键词,甚至可以完全不看材料,就这个题目里面关键词其实就这几个, 直接移用这件话用按情景独创以及更广泛的领域,就这几个东西,然后照着这几个东西,你却随便找一个角度,只要把这几个地方涉及到了,哎,这个地方就不算跑题了。如果你的文学功底够好的话,分其实已经够了,只有第一个位置的 第二个维度,就我们不止看出题人思路,我们还要呢去看材料。我们这里面仍然可以没有看过红楼梦,但是呢,我们需要对他进行阅读理解。就是我们高考啊,你会发现你们基本上绝大多数的内容我们都没学过,但是我们为什么这么多人还能答出来 分呢?是因为我们从小到大学了很多很多的知识,在学知识的时候,我们积攒了非常强的语文富养,最后我们用语文富养去把这个东西阅读明白。然后你最后再去答题的时候,你会发现,其实我们可以通过之前的积累理解他的亲的意思, 所以在这里上就是做一个阅读理解。一旦你开始做阅读理解,你会发现里面几乎每一个字都在展现出题人的意图。 就比如一上来讲醉翁亭记的毅然。醉翁亭记我们肯定学过呀,毅然,立于拳上者。毅然是什么?是鸟张开翅膀要飞那个样子叫毅然,所以他描绘的是山亭,那为什么在这里呢?不合适是因为啊,他这点井不搭 这井啊。材料里面有两个地方写了,第一个说这是桥上面的亭子,后面呢,贾正又说了,说此亭压水而生啊,所以一个山亭,一个这种位置的亭, 肯定他是不搭的,所以挪他过来,这是生斑硬套。哎,这个就不好。但往下又有人说了,这可以写成谢玉,其实这个谢玉啊,你要信,分析他的结构啊,和后面的沁风是一样的, 前面都是动词,并且呢,前面都是带三点水的,是用来写水的。后面一个字啊,是写周围的花草树木的,就材料里面也特意写了叫花木应水的,感觉就这两个词,其实本质上是描绘一个东西, 当然谢玉肯定是不如沁风了,为什么呢?你想谢是什么样?高处很快的留下来,这叫谢, 就是你形容深情的时候,形容他旁边的水,可以这么形容。那这个地方呢,你平地里缓缓的流出来,你就可以用沁水加个心,从里面慢慢的流出来,所以沁在这里更合适。玉和方,你们也说了方形 女性的言春行亲,那你用方肯定是要比玉这种词在这里合适一些,所以我们只要能阅读到这一步,我们就可以更进一步了,这里面就可以有很多个领域,它的发展过程其实都是这个。 以科技为例啊,就一上来肯定是借鉴别人的好用先拿过来用到慢慢的你就有微创新了。到最后呢,你又可以呢,用更好的创新的东西,把原来东西取代掉,叫青出于蓝,就这么一个过程在这里体现出来,很容易让瑞娇老师感受到。哎,你真的把材料读懂了?这是第二个维度, 里面当然也有细节啊,为什么沁方一定比谢玉好?这实际上呢,是因为这个地方更恰当以及更美。第三个维度,就如果我们阅读量够大,刚好喉咙弄我读过,并且我的阅读深度够深,我能读懂很多东西的时候,哎,这个时候你把你 读懂这部分加上去,注意啊,这个地方是体现才华的,就很容易让月月老师看到。哇,这个人有才华,这写的可真好,分也容易更高一些。 那这里面的话就需要把背景了解一下,就是其实书里面有明确交代,就贾正带着一对木辽,木辽们知道贾正想提携儿子,提携贾宝玉,所以呢,木辽们不会傻乎乎过来抢风头,反而还会搭梯子,信誉就是标准的给信封搭梯子的。 那么他们一上来为什么明明不合适,易燃啊,什么?这些东西他还要说呢,这里面有他们自己的诉求, 他们的诉求是什么呀?其实是拍马屁,为什么一眼就拍马屁了呢?你想想,对风停机谁写的?是欧阳修写的?欧阳修但是被贬出去了,当太守,当了太守以后每天游山玩水,与民同乐,对吧,美滋滋的。然后他们说呀,你看 这欧阳修是不是就很像您呢?贾正啊,是二公子,他没有赤旗的绝位,所以只能是个富贵闲人。那么拿欧阳修来比,这个富贵闲人,哎,这个样子,这肯定是在狠狠的拍假正当马屁。所以呢,他们去拍 一个愿意拍一个还愿意接,别滚,一人都不合适,人假正接了,他说,呀,虽然依然不合适,但是我还是想当欧呦修的。 所以我们还要从最终成绩里取一个谢出与两锋之间者的谢字,你们看看把谢字拿过来,你们能不能发挥发挥。这个马屁还收了,这时候人家清醒的是谁啊?是贾宝玉。 贾宝玉当时说,呀,哎,醒醒醒醒醒醒,别乱拍马屁了,你们拍错对象了,沁方才是更高级的词,就这个水往处一流,整个大观园背后都浸在了这个水带过来的花香气里面, 就像整个贾家的如花富贵,都欠在了娘娘您的恩德里面呀,这娘娘看着肯定开心呢。所以亲方立刻被贾正点头默许了,其他人也恍然大悟,哎呦,马屁拍错了。所以一旦你能读到这一层, 那么除了第一层、第二层确保你不跑题以外,注意这地不能跑题哈,那我们还可以再把一些新的东西加进去,就是人的注意力非常非常重要,如果我们的注意力都在拍马屁上,而且是盯着领导在拍,那么你的创新肯定是有受限的, 所以他需要真正的用心,真正的投入,真正的把注意力全都放在目标,放在用户身上,我们才有可能真正的做到最适合的创新。而这个也是我们要提倡和引导的,这个里面体现的实际上是每一个负责这方面的人 的责任与担当。第四个维度,就是我们在详细了解了上述三个维度以后,我们还能叠加自己更高级的认知上去,从而让一个文章有了它的现实意义。就是一篇文章啊, 产生的时候他要有我为什么要写这篇文章的一个想法,然后他会解决什么样的现实问题。就这个要保证在前三点的基础上千万不能跑题的情况下,在第四点上我们可以深度的往底下去挖,就上面讲到所有这些点中,任意一个点我们都可以深挖下去。 随便举个例子,为什么假证旁边这堆木僚全都是拍马屁的?是不是有可能之前有创新的人得不到重用,得不到该有的反馈,发现那些拍马屁的人得到了非常大的反馈,于是他周围最后就全是拍马屁的了。无所谓,扶溜须,拍马者出亲门, 此创新,所以不至于就这么去写一篇文章,就真正的有了他的社会的价值。第五个维度就是让他可以和一些热点事件和实证挂钩,从而让一篇作文有了他的灵魂高度。其实我们好多人提前都准备了好多内容, 我们可以在文章里面在满足前四点的基础上,我们找一个地方稍微的给他点一下,这样啊,随便加一点点升华,最后全都是加分项。比如说好多人觉得建团一百周年,我们要且青年, 那么贾宝玉肯定是青年呐,一堆老头子里面都不创新,就一个青年在创新,那么就可以写出来,回头创新的主力是我们年轻人, 至于就那些准备了弘扬民族文化、民族自信、科技发展等等等等,这些就更好迁进去了。另外也可以看看跟创新有关的热点事件,就这些东西都可以加,如果最后结尾的时候 还能跟中国梦、中华民族的伟大复兴结合起来的话,那可能就更加的灯光天台了。最后还是回到我高考前一天晚上发的短视频里面,就我们去升华主题很容易,我们真的不管他标题是什么,我们最后的主题都可以跟没有关, 跟责任与担当有关,跟整个社会的价值有关,而这些是我们真正发自内心希望看到的。大家喜欢的话点点赞,直播间比短视频更好看。

今年的高考作文题至少有两道我都讲过以卷的奥运会对比。我二月份出过一条三千多万播放的视频,讲的是从火炬变小来看两次奥运会对比。好多模考都考过了,本来以为高考都不会考了,没想到这么给我面子, 现在这条视频又刷屏了。新高考二卷的建团一百周年,二十天前我就说过必考,七百多万人刷这条视频,刷到就是赚到。总之很高兴我的视频能够帮到大家,希望在未来也能陪伴更多的中高考生一起成长。

二零二二年高考红楼梦满分作文一杯白茶,一把椅子,一本书,或是世界名著,或是杂志曼谈,都能让我消磨掉一天的时光。鞋椅在沙发上,手捧红楼,眼里心里缠绕的都是那既失意、聪慧、真情于一身的女子。以林待遇, 娴静时如浇花照水,行动处似弱柳扶风,心教比干多,一窍并如西子剩三分,尽献了待遇。如花般美丽温柔,如柳般柔弱多情的绝世容颜和超凡气质。林黛玉的才情在大官员中堪称群芳之冠。他 诗思敏捷,永白海棠时一挥而就。他面对贾宝玉的过目成颂,却能一目十行。莲花藏花弃残红,魂思敏捷咏秋菊,他的艺术魅力让人心醉神往。 待遇是聪慧的,他初到贾府,步步留心,时时在意不要多说一句话,不可多行一步路,恐被人耻笑了去把一切看在眼里,记在心上。寄人篱下的他,深知事故,却不弄事故。他爱曾分明,他可以给赵姨娘含笑让座, 却不会去迎奉他人。当宝玉把皇帝赏赐的一串念珠献给林黛玉时,这也只不过是一个臭男人拿过的东西,对之嗤之以鼻。 我喜欢林黛玉的性格,有叛逆,有孤僻,有对世俗的不屑。大观园里没有他的亲人知己,只有风流多情的宝玉让他放心。暗许 不是这样,他就不必为玉钗受宝玉溪落而喜形于色,为两方就怕提示而洒泪。真情女子为爱待遇奉献的不仅是眼泪,更是 是他才华横溢的生命与相魂随风散,三更不曾入梦来。林黛玉的悲剧之所有动人心魄,不仅仅是诗人,可惜了他那绝世容颜,更加震撼,与他那无与伦比 的丰富而优美的精神世界。合上书,闭上眼,不禁长叹一口气,心头久久所绕的,依旧是那清雅角俗的身影。

听说考生都被新高考卷一的作文题难住了,新高考一卷的作文题目三首,如何写出一篇高分作文?还有这种题目之后就三步,第一步找名词,本手,妙手俗手。第二步,找象征本手就是刻苦练习打基础,妙手就是基于基础的灵光乍现呢?俗手就是没有基础的空中楼格,三步上升到高度。换个说法,那咱们就定这么个主题, 非心情耕耘不得妙手之妙,只鞠躬尽力,必遭俗首之俗。然后整个作文结构还是我那条作文讲过的满分作文切断式。第一段,我们重复一下刚才讲过的那个 评论点。第二段,讲妙手是什么?是夜不能寐的灵光乍现,是苦心经营的农场悟道。第三段,咱们就举一个例 去论证第二段的分论点,王阳明就是一个非常不错的例子。第四段,咱们讲这个妙手的本质是什么?就是他来自呢?他肯定来源于对于梦想的执着,来源于每天勤勤恳恳的付出。第五段,咱们再举个现在的例子,去论证第四段的分论点。比如我这篇视频讲过, 十个小人物素材都可以用。第六段,我们反观当下,有沉重的拍,很多人非常急功近利,每天都在出各种俗手。最后一段,一个简洁有力的收尾,你说你要是提早关注我,好好看我的视频,五十五分,不知轻轻松松。

作文试题的考核要求练习利益明确、逻辑清晰,论证要求较高,具有私密性。考生可以联系生活实际,表达对本手、妙手、熟手三者逻辑关系的思考, 思考如何在社会实践中努力丧失基础,追求卓越,避免扶手。可以结合个人社会发展实际,表达人生理想愿望,在基础与创新的辩证关系理解中表达对卓越人生的追求。

语文作文题目是什么呀?呃,就是围棋,里面有三个术语,叫分手,跳绳还有辅手。然后我要这是三个词语来写。你觉得自己对围棋平常了解吗?不了解, 我作文写的一般,我就跟老师那样子的欠笔写就行了。

我们来解析一下今年的全国已卷的高考作文题,跨越再跨越,很多孩子看到这个作文题之后懵掉了,什么双奥之城零八年的奥运会、残奥会到二零二二年的冬奥会、残运会之间的一个表格对比,很多人觉得难道是要写奥运会吗?当然不是, 语文这个学科一直要求的是透过现象看本质,不要被表面的现象所迷惑。就像今年的全国假卷材料里出现了红楼梦,很多人就会认为要写红楼梦,那就是非常非常肤浅的认知。 你要知道红楼梦的本质是中国的传统文化。而双奥之城北京二零零八年到二零二二年的变化,他的本质是中国成就,是社会主义新中国所取得 的巨大成就。这就是洪老师在考前给你们进行压题的高考十大主题中的第七个,中国成就。另外,后面材料里也说了,作为我们的青年,要在这个中国的成就中做出些什么,这就是十大 答题主题中的第一大主题,青年的责任和担当。因此,全国已卷的这个高考作文题,他考两个核心,一、你对中国成就的认知。 二、你对青年责任和担当的理解。这两个东西要结合起来,才能把中国的全国已卷这个高考作文题给写好。 那么问题来了,老师怎么写?所有写作的素材内容,在课程的笔记里发给你们的资料里都有,课后去翻一翻。 高三的学员,如果你是认真复习的,这个题目写起来一定非常的简单,只要复习了关于青年担当和责任,关于对中国成就的认知, 以及我们青年的担当和责任,如何在中国成就的跨越和在跨越中起到怎样的作用?我们该如何做?我们老师发给你们的素材里都有很多数的孩子说,老师我们都考完了,高一高二的孩子 你们也要接着复习,因为未来这样的主题会反反复复艺考再考。