hello, 同学们,大家好,再次又见面了,我是你们的丽丽老师。今天我们要学习的内容是高中英语作文的技巧, 上次我们学了阅读,发现很多同学都很有收获,那今天呢,我们来看一下高中英语阅读的部分。很多同学的英语作文就长期卡在十二到十四分之间,就死活上不了满分,感觉非常遗憾。那我告诉大家一个真相, 其实根本就不是你词汇量不够的问题,你背再多的高级词,如果你的句式平平无奇的话,那阅卷老师依然会给你打低分。所以呢,我们的一个 句式是非常重要的。今天呢,老师教大家一个零基础零难度的满分公式,他不需要你换单词,他只需要换语序,那你的普通句子就能够直接变成高级满分的句型。好,我们一起来看一下吧! 后我教了很多的高中生,发现一个很普遍的误区,就是大家总觉得作文需要用一个很长难的词语,这长词难词才能够拿到高分,但实际上这是大错特错的一个误区。 我们高考的英语阅卷当中,第一位看的题是句型结构,其次才是高级词汇。所以同样的意思,别人频谱秩序,如果你换一个高级的句式,那你的分数就直接拉开了差距。我们看屏幕上这两个对比,非常非常直观的两个句子, 好!第一个句子啊, we can protect our environment。 好! 第二个, only this way can we protect our environment 号。两个句子它其实都是 protection environment, 但是左边它只是一个简单的基础句,而右边它就只加了一个 only 引导的倒装,它结构一变呢,高级感它瞬间就出来了对不对? 这就是为什么词汇没有发生变化,但是分数发生变化的秘密!好,记住这个万能的满分公式, only 前置来给大家一个超级通俗易懂的解释啊,就是你不需要记很复杂的语法。第一步,在句子开头咱们加上 only, 然后再加一个简单的状语,比如说 only in this way, 这一步就非常非常简单。好,第二步,再把后面句子里的主语和情态动词位置互换一下。 所以最后请大家务必记住这个口诀啊!口诀 only! 提前 can 搬家动词还原,确保最后的动词不变形,这是一定要注意的啊!情感动词后面的动词是不变形的,所以我们就能够轻松地根据这个公式写出漂亮的导中句了。 好,再送给大家一个呃,三个考场能够直接默写的万能模板,所有的话题都能套用哦!不管是考环保啊,努力啊,坚持啊,感恩还是科技 等等,都可以直接套用。好,我们来看一下,如果是学习提升类的学习类,咱们就写 only in this way can we improve our study。 好, 如果是生活类,咱们就写 only in this way can we live a better life。 那 如果是社会类,咱们就直接写 only in this way can we make our society better。 是 不是非常简单, 非常非常简单,都是这个同一个模板,所以大家一定要记住,高中英语作文的一个核心逻辑,从来不是堆砌难词、长词,而是一定要运用好高级的句型结构,记住了吗?普通的词汇也没有关系,你只要句型有亮点,那你的作文一样能够脱颖而出, 那这个技巧呢?它已经覆盖了高中百分之九十的写作话题,就算是你零基础也能够前头上手。 只要有基本初中的词汇,通过我们的句型转化,你依然能拿到作文的高分,在考场上都是可以直接套用的。 所以如果想要更多这种不用背好上手,能够直接提分的英语技巧,就请点击关注我们,下期继续带你轻松提分,拜拜!
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妈呀,你们快看,我发现了什么?我刚刚翻了翻我高中三年那些五十五十六分的意论文,还有我整理的那些年纪范文,我发现我们的开头都不约而同的可以总结为一个公式, 那我真的毫不夸张的说,只要你掌握了这个公式,你的意论文开头真的可以一秒速成。那我直接上结论,我们的开头就是名句引入加转述材料加点名观点。 我来说一下名句引用这部分,肯定有同学会说,我在考场上根本想不到和这片材料百分百贴合的名人名言。那怎么办?我来教你一招,你就用我高中三年百试百灵的四次词语铺陈法 给你看这些我本人的高分作文,开头基本上都是用这些万金油四次词语展开,直接垫定文章基调。高中常用的这些都整理在这里了,来三二一截屏, 这些基本上能应用于百分之九十的英文文。如果说名句引入是为了在作文开头装一波文采,让月静老师觉得,哎呀,这篇作文蛮有档次的。 那后面转述材料加点名观点这两步,就是脚踏实地的对这篇作文题的点对点式突破转述材料。大家要做的就是用你自己的话把这篇原材料重新讲一遍。我们转述材料的目的就是把最开始那些含有文采的句子和后面你的中心论点做一个过渡衔接, 不用太过于纠结。给大家看一下这些五十五家作文里面的转数据,其实什么样的都有,陈书记也有,法文句也有,还有这种强主观色彩的都有。最后就进入最重要的点名观点,也就是写中心论点, 最直白,最稳妥,最不出错的方式就是写一句观点鲜明的陈述句,不要太长中心论点,这里大家不要自己给自己设置太多难题,就是不要过多的考虑我的中心论点够不够有文采,够不够押韵,朗朗上口,我们只要做到观点鲜明,贴合材料,我的开头段绝对不会出错。

第三部分,十大万能你提公式拿来就能用好了!最干的部分来了,我给你们总结了十大万能,你提公式覆盖百分之九十九的高考作文主题,每个公式我都给你们模板,给你们真题视力, 考场上你直接往里套关键词就行。公式一,对账工整式,最稳妥,最通用,零失误。这是考场上用的最多也最不容易出错的格式。字数相等,结构对称,自带高级感。阅卷老师最喜欢我给你们八个万能模板, 直接背以为帆以为桨,怀之热忱,行之坦途。城之底蕴,开之新局。余下画线中发光,手之初,心腹之山海,以之笔, 书之章,目之光,踏之路,直之火,照之成真题是历二零二三年考故事的力量,你就可以写以故事为笔书时代华章。二零二四年考 ai 与提问,你就可以写直提问之火照, ai 之成就这么简单套进去就是满分。标题 公式二,引用化用式最显文采,快速拉分就是化用诗词、名句、成语、典故,显得你有文化底蕴,这是拉开分叉最快的方法。万能模板, 且借风拂尽世间尘,人生万事须自为。鲜衣怒马少年时不富,与追风赶月莫停留。我追风赶月莫停留。纵有遮望眼,岁月不言为能致远亦止彼 半部书,诚可贵,价更高。真题是例,二零二二年考本手,妙手速手,你就可以写岁月不言为本手致远二零二五年考破语力,你就可以写纵有晨归遮望眼,敢破敢力方。少年注意,话用不是硬套,一定要贴合主题,别为了用诗句而用诗句 事。三、二元思辨式,专门对付辩论类作文,现在高考作文百分之九十都是二元思辨题,什么得与失,快与慢,新与旧,破与利,继承与创新,用这个公式最对位。万能模板明辨坚守于中,坚守于中突破 以为机,以为意之外之中,既要,亦要不困于不诱于不诱于并行,方得始终。并直之两端,用其中于民。真题势利二零二一年考强与弱,以弱为机,以强为意。二零二四年考人与技术,不困于技术,不诱于人心。 考破语力于手正中,坚守于创新中突破。公式四,比喻寓理式,最生动,最有画面感。把抽象的道理变成具体的意向,让标题有画面感,有温度,这是满分作文最喜欢用的。 万能模板下划线是人生的指明灯,以为沃土,育知花心,藏火种,点亮征途,让清泉滴荡,浮躁如磐石,筑牢根基邪暖阳驱散阴霾架枝桥,通枝暗 植于心待花开。真题势利二零二零年考其还公馆,重报书写胸怀,携包容暖阳,驱散偏见阴霾。写理想理想如盘,筑牢人生根基。 公式五,设问反问式最抓人眼球,最有气势。用问句开头,直接引发阅卷老师的思考,态度鲜明,非常有感染力。万能模板, 生逢盛世青年,当若无何来,时代浪潮下,岂可缺席?人生海海,何以立足?身处时代,我们该知重知重青年何以担当?难道真的何为?答案是 真题势利二零二三年考青年担当,若无青年担当,何来盛世荣光?二零二四年考技术与时间,时代浪潮下,主体性岂可缺席?

你的二元思变类作文是不是还在偏题?应小粉丝的要求,今天给大家上一期干货,二元思变类的作文究竟应该怎么去写? 什么是二元思变性作文呢?二元思变就是在新型的材料作文当中出现两个核心的概念,这个核心概念我们被称之为元, 他们相近或相反的关系,或者说有比较明显的其他关系。那么就要求你在谈论这两个核心概念,也就是这两个圆的时候,对它进行思辨。大家在写作过程当中容易出现的问题是什么呢?首先第一点,要么就是 你会另起炉灶去偷换话题,人家叫你写这个话题,你却要去写另一个。第二,可能会出现只论正一点,但是谈论不全的情况,或者说只谈话题,不谈他们俩之间的关系, 还有泛论关系,逻辑不清,不讲逻辑,没有对核心概念进行展示,或者说缺乏你的论证材料。针对以上问题,我们来讲一下二元四变作文的解析步骤。首先第一步你应该去找到题目当中的关键词,去深挖这个关键词的内涵, 然后就是看一下他们的有什么样的关系,确定你的利益。最后一定要注重思变性,构思行为。我们以这道真题给大家讲解一下, 最好的相处之道是站在对方的立场上考虑问题,也有人说相处时守住自己的立场最重要,这引发了你什么样的联想和思考?请确定 立场观点,写一篇文章。首先第一步我们应该找一下这道题的关键词,去看一下它的内涵究竟是怎么样的关键词,我们找到的是最好的相处之道,站在对方的立场 考虑问题,还有守住自己的立场。那么这几个关键词是什么意思呢?也就是他拥有什么样的内涵呢?最好的相处之道就是人际关系中换位思考,共情他人或坚守自我的立场, 底线之间寻求动态平衡的和谐共生智慧。站在对方的立场就是换位思考,为别人着想。守住自己的立场,就是在发出不同声音的时候,应该坚守自我的立场,要有自己的原则,知道什么该做,知道什么不该做。 找到关键词和内涵以后,你应该去分辨一下他们有什么样的关系,确定利益。那么我们常见的 各要素之间的关系有哪些呢?好常见的就有这几类,条件关系、并列关系、对立统一因果关系、递进关系、取舍关系。需要看的可以截图保存。 像我们刚才做的这道题,他们两个相处之道和站在自己的立场考虑问题,坚守自己的立场是什么关系呢?他们应该是辩论统一的关系,也就是我们既要换位思考,又要坚守自己的立场。所以下面的利益很关键啊,大家看一下这些举的例子 都是既要有换位思考的心,又要坚守立场的心。然后我们最后来构思写作的话, 我们就以刚才的利益为主,换位思考,克守自己的底线。既要换位思考,又要克守自己的底线。那么你的论点和分论点应该去怎么样写呢?一般的结构模式就是从 a、 b 的 关系出发,这里就是从换位思考和坚守自己的底线这样出发,先去铲式 a, 也就是换位思考的意义, 然后再从关系出发铲式 b 的 意义,最后再全面铲式,皆是 a b 两者的关系,具体怎么操作呢?你们可以看这里 换位思考就是怎么怎么样,这就是从第一个圆,第一个核心概念去出发,叩首底线怎么怎么样,这个就是从第二个圆,第二个核心概念出发,然后第三,坚守自己的立场并不意味着盲目的相信自己,还要擦亮 眼睛站在对方的立场,只是自己的行为,善于反省中改正自己的错误。所以第三点就是 a b 两者之间的关系去衡量,来构思,思变的去写。

进入高中,每天晚上都要读一篇时政热点范文,你们记住了没有?一篇范文是临场半小时写出来的,所有写作文写得好的学生, 都是考试前就把这些优秀范文全都掌握了。一篇能拿高分的作文,从来不是靠一两个金句子撑起来的,从开头怎么引,中间怎么展开, 到结尾怎么收,每一步都踩在得分点上,章法清清楚楚,才能稳稳把分数拿到手。好多孩子写作文就没这个意识,开头平铺直叙没亮点,中间东拉西凑没逻辑,结尾草草收尾没高度, 整篇文章松松散散,老师看了自然给不了高分。你看班里尖子生的作文就不一样,开头用热点切入,一下就抓住眼球,中间分层论述,逻辑顺理成章,结尾再点题升华,把利益拔上去,整套结构下来,想丢分儿都难。就拿这次考的 ai 主题来说, 有的孩子写得乱七八糟凑字数,有的孩子写得章法分明有深度,差距其实就在平时。有没有认真琢磨过高分泛文的结构。这套时政热点作文里的每一篇都是标准的高分泛本向,理性看待, ai 焦虑。这些篇目 开头怎么引,热点不生硬,中间怎么论正有层次,结尾怎么升华不空洞,都值得孩子好好读,好好琢磨。 而且所有泛文都选自权威媒体,观点扎实有深度,不会显得假大空。十六个长考主题,每篇都配了推荐理由和名师点评,帮孩子把结构、利益、 素材都拆解透。十一年的口碑,老师家长都信得过,现在下单还送每周更新的作文资料包,孩子跟着学,不光会写作文,逻辑思维和表达能力也会越来越好。

全网是不是都在疯狂的压高考的语文题?全扯犊子,什么恩爱与人内卷与躺平,什么边界感与活人感,长征精神,史无规划,虚无缥缈,预测满天飞。我就这么说,如果谁能把具体的作文题目给压中了,那命题组就可以连锅端了。 我今天这条视频给你说的十二个字和一三五才是把底牌给你掀开,你可以秒杀一切押题,考场上多拿个五到十分没问题的。 不管你是高考、中考还是小学家长,都值得听一下,因为我讲的是语文的底层思路和方法,这个是通的,建议大家点赞收藏,尽量也让马上上考场的孩子们能够看到啊。 首先你记住,就真正拿高分的命题人思路是公开写在课标里,写在指南里的,根本就不变,吃透这两个不变,你就能拿高分,根本不用在这搞什么乱七八糟的预测秘诀其实就是十二个字,立德树人、 思辨表达、文化传承。它对应的就是我们高考的三类作文题。注意,作文题尤其只有三类,这就是你上考场的秘诀和量霸对你们的注述。 看完这个视频,你就把网上各种非预测话题,用我这个视频里给你讲的这个方法脑袋里过一遍,你想一想,想一想你如果这道题你的思路会是什么,就套用我给你说的思论就够了,因为高考作文要的其实就是你的思考过程。第一类思辨表达,这个对应的就是第一类的作文话题。 管你什么科技人文啊,什么躺或者不躺,什么卷还是不卷啊,说话的分寸其实就一个,就是元芳,你怎么看?就这种话题,他其实就是你的观点,他没有标准答案。那这种没有标准答案的话题或者议论文,你就记住一句话,三步骤,五大段,一三五, 百分之七十的分你就拿稳了。一句话就是我怎么想,而且我怎么想就一定是对的,反正没有标准答案,考场上要尽情的同意或者不同意。接下来三步骤,分析题干,正反论正,坚定结论。接下来就是五大段。第一段是什么? 分析题干讲了一些现象,客观存在,比如说现在很多人在内卷,或者说有的人在躺平,然后你承认,那这个事情大家是有争议的,是有不同的看法的,然后啪,赶紧抛自己的观点。再比如你就假设考说这个说与不说的分寸,你可以先承认啊,现在是个表达过剩的时代,朋友圈,评论区评论,人人都能说话,然后你就抛出观点, 真正的陈述,不是想说就说,而是知道什么该说,什么不该说,分寸比表达更重要。第二段,正面论证你的论点一,为什么我觉得要讲话有分寸?为什么这样是对的?用例子撑起来。我还是举那个说和不说,你可以正面论证啊,说的价值,面对虚假,面对偏见,面对不公,沉默就是纵容啊。所以我要说, 那比如历史上那些敢于发生的知识分子啊,新闻人啊,他们就说了推动社会进步。第三段,继续正面论证你的观点。论点二,你 换一个角度再论正一层,比如说说也要讲究智慧,说不是发泄情绪,是真诚,有建设性的表达。第四段,注意 叫让步反思,就是承认。哎呀,反面观点是有的,有一点道理,但是不多,比如有人说不说啊,这个是一种保护,避免无谓的伤害。有点道理,但是吧,不说就是个逃避责任的借口,是懦弱。最后第五段,坚定表达自己的结论。 综上还是以真诚为底色,以善意和时机为尺度。你看 一三五这一套,一出结构分挖板,六十分的你四十分都稳了,剩下二十分你想拿的话,你可以举一些具体的例子,自己深切的感受就是你更多的正面论,正自己的观点,或者打击反面的观点,然后你这个分就可以上五十啦。第二类,立德树人就是我们作文常见的第二类话题, 其实立德树人是算第一位的,但是他跟思辨表达对比起来,你们更好理解,所以我把它放到后面啊。立德树人这里讲的其实是一些红色话题的特点,是没有什么好讲正方观点、反方观点的, 你的态度有且只能有一个,具体怎么展开和方法有很多就看个人积累,但是你把上面我说的一三五微微调一下,你依然可以用。考场上如果面对这类立德树人的话题,你卡壳了,你就套这个一三五的这个思路。首先一,虽然态度只能有一个,但是你要站在普通人, 站在人民群众的角度去理解主题。接下来后面三段,大体上就是用上面那个四面表达里的正正反的套两个正向观点,但是你要把那个那里边那个反向驳斥的观点换成对错误思想的批判。 最后第五块,你赶紧回扣主题,升华主题,录到我们当代青年应该怎么做?你看这一套组合全打下来四十分,你稳了,你再想上点分,那你就别光喊口号,你讲点当代现象里边的这种精神的体现,自己生活里的具体的例子,自己具体的感悟,论正部分再多写几段,结尾部分你再升华升华,那五十多分你也就有了。 接下来文化传承这个对应的就是第三类的作文题,比如你们去看去年高考北京、上海、天津的作文题,基本都这类,你看到这类题,很多孩子就干巴巴的写这个是什么意思?我们要继承我们的传统文 化。废话吗?这不是谁不知道传统文化重要啊,你这么写肯定拿不了高分了呀,就传统的不是供在橱窗里的古董,你要在试卷上把古老的东西拉回今天这个时代,这是你在考场上一定要写的。比如说古籍的修复啊,比如说国潮的设计啊,比如传统的手工艺变成网红了呀, 年轻人重新爱上古诗词啊。这些文化现象你记住,量大的话,课标考的是文化传承,但高分的密码是把它活化,把它变到当代传统,不是古董,它是可以在今天重新生长的。其实形式上你也可以把我前面说的第一类四变表达一三,五 改一改,继续用继续上那五段,结果怎么用?第一段陕式提纲,先表达对提纲文化的文字理解,然后立刻引到第一段,就给乐教老师一个预期啊,我会把古老的东西变成对当代的理解, 会让他以我们喜欢的方式重新长进生活里边。哎,这个印象分,啪,这个预期分就上去了。那接下来可以讲啊,年轻人熬夜抢故宫的手办啊,花几个小时看古籍的修复记录啊,大家买的不是商品,是和一个遥远的历史打个照面的机会。第二点,正面论正 你对提干的理解,为什么我要让这个传统文化活过来,它藏着我们中国人精神的原点,应对当下这种变局的智慧。再比如,古籍修复补的不是纸,是文脉。年轻人穿汉服,他穿的是文化认同。第三段,继续正面论正你对提干的理解。 比如你可以继续说当代青年人,那怎么活化这个传统呢?用今天的技术、审美语言去翻译古老的故事啊?再比如说,你也可以上一些硬核案例,像这个李子柒把田园拍成了诗意,对吧?惊艳了全世界,手工博主赋活非遗的竹鞭,京剧演员融入动漫元素,让国粹爆火,就叫用今天的语言翻译古老的故事。 第四段,让步。哎,承认这个传统的继承是有难度的,或者不同的,有别人的理解。哎,比如有人就会说,那这你就不如把古老的东西做商业炒作吗?啊,你变味了。但是我们与其让传统彻底消失,不如允许他,哎,被当代人理解,用当代人理解的方式把我们精神内核不能丢,形式可以变。哎,你看 一下,上去了,接下来第五段,赶紧来结论,提干讲的这个文化怎么塑造了我们中国人的当代,指导了我们当代的行为,或者我们的现代怎么让传统文化重新焕发生机,就把上面的总结一下,比如你可以说我们青年一代的使命不是当传统的搬运工,而是要当翻译者, 古老的语言翻译成今天更多人能听懂的故事,把这种凝固的这种遗产变成了流动的生活,让文化活着往前走,这是我们中国文化生生不息的来源,这才是真本事。你看就三类,立德树人、思辨表达、文化传承。看着是课标里边特别虚无缥缈的, 他就是我们高考作那三大类题材,有且只有三类,而且你的结构都可以是一三五,你听懂了吗?最后你只要掌握了这个三个核心主题 一三五的架构,那这个题目具体出出来千变万化,不知道从左转或者哪给你拉了一个出来,无所谓啊,管他押题有没有押中,你都可以忘掉,他就是你的路数是非常成熟的,所以请记住,思辨表达、立德树人、文化传承这个事情是不会变的,不管高考题目怎么变,他这个三个思路是不会变的,这就是现在中高考命题的方向。 看到这个能理解了,为什么要把课标吃透了吧,答案都在课标里,押题都在课标里,赶紧让高三要上考场学生看到赶紧回去用各路神仙押的题忘掉他们的题,但是拿来训练自己脑袋里这个一三五的套,你按这个做,你考前上分的效率一定是最高的。

今天从人民日报中分享一个申论大作文写作的开头公式和模板,这个公式就是是什么加?为什么加?背景加?怎么做? 我们看一下范文首先是什么?建设一支政治过硬、本领高强、堪当民族复兴重任的年轻干部队伍,是推进中国式现代化的关键支撑。接下来讲为什么? 守正才能不迷失方向,不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代? 接下来写背景,面对世界百年未有之大变局,加速远近国内改革发展任务艰巨繁重的形势,接下来怎么做?年轻干部必须深刻把握守正与创新的辨正统一关系,在知行合一中克服认识偏差、 提升政治素养、增强实践本领这三个呢?这三个点也可以把下面的我们要写的分论点给融合进了,就是克服认识偏差,提升政治素养、增强实践本领。 最后一个结尾句的升华,在时代浪潮里既矛定方向、行事根基,又锐意进取、开拓创新,这样一个申论大作文的开头就形成了。

七天背完三千五百个高频词,颜色、时间、肉类、水果蔬菜,比打印便宜,比死记硬背高效。就是这款二十一天背完高中英语三千五百词,他把特标需要掌握的单词都按主题一一分类整理,系统背记,记得更快更牢固。 每个单词都有音标拼读和翻译,扫码能听标准音频跟读,孩子自己就能学。接着是二十一天背完高中英语语法。 语法学好了,考试就像开卷抄答案,高中三年需要掌握的语法都用极简的公式、词条的形式整理好了,考试时直接就能套用,不会的扫码,能看视频讲解,可以反复学习。最后是二十一天背完高中英语高分作文。作文是英语拉高高分距离的关键, 高中常考主题的作文都在这里了,每个主题都有万能模板给你套用,然后是高分加具快速衔接,接着用高考真题教会你如何运用万能模板写出高分作文,还有高分范文供孩子学习和参考。 就连万能衔接词都给你整理好了,二十一天就能攻克单词、语法、作文三大难关,英语学习零负担!

很多同学写作文,要么提笔就跑题,要么通篇流水账,分数总卡在中游上不去。其实作文提分不用词,背泛文,抓住审题、结构、素材、利益四个核心,记住审构、才艺四个字就够了。 比如考成长类主题。第一步,审准题,核心是写变化过程,不能只堆砌事件。 第二步,搭结构,用场景引路,冲突转折、感悟升华,三段式脉络立刻清晰。第三步,选素材,避开烂大街的老例子,选学书法、养盆栽这类小事更打动人。 第四步,立好意结尾,别空喊口号,点出具体的成长感悟。按照这个逻辑写,不跑题,有层次,作文稳稳拿一内分。

今天分享一套写作文的万能公式,助你提高写作水平。先说写人物,写人物分为四段,第一段,描写人物的外貌,交代年龄、身材、长相。第二段,写性格特点、爱好与众不同之处。 第三段,举例证明性格爱好和与众不同之处。第四段,总结评价抒情。再说写事物。写事物比较简单,分为三段,第一段,交代时间、地点,人物事件的起因。 第二段,事情的详细经过。第三段,事情的结果,自己的收获。 写景。第一段,交代浏览的时间、地点或者景区的名称。第二段,按照浏览顺序或者时间先后顺序来描写。 第三段,抒发对景色的喜爱之情。关注我,学习更多有用知识!

写英文最怕什么?最怕观点平平,写来写去都是扯轱辘话。别人写奋斗成就人生,你也写奋斗成就人生。没有新意,没有深度,怎么可能得到分?那怎么才能写出让老师眼前一亮,觉得这学生有思想的开头?今天给你一招,二元归宗开头发。什么叫二元归宗?就是面对两个看似对立的概念, 不站队,不撕逼,而是把他们拉到一个更高的维度上去,统一二元的对立,归于一个更高的宗。公式拆解其实就三,不 摆对立,求同存异,精准定义。第一步,摆对立,把两个看似矛盾的概念给到一起,张力拉满,比如快与慢,传统与创新,自由与自律。 第二步,求同存异,用实则求其本质这类词,把二者放到一个更高维度去统一,这叫归宗,是整个方法的灵魂。第三步,精准定义, 用不是什么什么,而是什么什么,重新界定概念内涵,最后稳稳落在你的中心论点上。二元归宗法练熟了,任何概念类材料到你手里,五分钟出一个高分,开头起步起码五十分。

读后续写,怎样冲到二十三分?一条视频教会你一到人物描写就卡壳,憋了半天只会写 he was surprised。 分 数就是上不去。别慌,今天学长就给你一个人物描写万能公式,让阅卷老师眼前一亮。读后续写,多拿五分, 把英语之神降临我打在弹幕上。很多同学一写人物反应,第一反应就是背高级词,攒高级句。可一到考场,句子要么想不起来,要么想起来了,却不知道该放在哪个情节里。为什么?因为你背的是别人的故事。人物不同,眼前发生的事不同, 接下来要做什么也不同。硬塞进去。句子很高级,情节却很突兀,所以这次先看一种最常见的卡点人物,被原文里的一个细节突然打断。高级的部分我替你固定。 真正要换的只有两处,而且都不用现编,直接回原文,找第一处,找谁在反应第二处找他眼前的人物,或者刚收到的消息。找到以后,原样放进去。完整句式是,原文人物 paused for no more than a heartbeat taking in。 原文细节, before summoning enough composure to respond。 这句话其实只写了三步,停顿一瞬,消化眼前的信息,然后稳住自己,继续回应,什么时候用它。 原文先出现一个明确的人物或者消息,人物受到冲击,停了一下,但接着还要行动或回应。高峰感就在三个固定动作, heart beat 写短停, taking in。 接回原文最后半句,再把情节推向人物的回应。先拿二零二六全国一卷练一次,找词。 emily awoke to a gentle knock on her car window standing outside where daniel and his wife rachel。 谁刚从车里醒来? emily 车窗外是谁? daniel and his wife rachel。 这两块原文都已经写好了,直接搬进居室。 emily paused for no more than a heartbeat taking in daniel and his wife rachel before summoning enough composure to respond。 你看前半句写他看清车窗外的两个人,后半句自然过渡到接下来的回应。人物和细节你都不需要再编了,换到整体。二零二四全国一卷的断手句式, i ran back to gunter and told him the bad news the bad news。 原文已经给了,现在只判断一件事,谁在消化这个坏消息。 gunter。 所以 两处是 gunter 和 the bad news。 完整句是 gunther paused for no more than a heartbeat taking in the bad news before summoning enough composure to respond。 你 看,人物和坏消息都来自原文,我们没有自己编细节。刚才我帮你判断了人物。这一题撤掉提示,两个位置都自己找。二零二三全国一卷 a few weeks later when i almost forgot the contest there came the news。 这次两个位置都自己找,谁收到消息哒哒什么让人物停顿? the news 于是就是。 i paused for no more than a heartbeat taking in the news before summoning enough composure to respond。 同一个股价。前面换原文,人物 taking in 后面换原文细节剩下的不用动,评论区来个实战。 maya reread the message unable to ignore the warning at the bottom。 人物和细节都在这句话里。把完整成句留在评论区,我看看你能不能做到真的不改词。