2020全国一卷作文
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01:00查看AI文稿AI文稿二零二零年全国依卷作文题目。阅读下面的材料，根据要求写作。 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来，小白继位为君，史称齐桓公。 报书对皇宫说要想成就霸王之夜，非管仲不可。于是皇宫重用管仲 报书，甘居旗下，终成一代霸业。后人称送齐桓公九合诸侯一框天下，为春秋五霸之首。孔子说环公九合诸侯，不以兵车管仲之。 司马迁说天下不多管仲之贤，而多报书，能知人也。班级计划举行读书会，围绕。
400大海老师
01:49查看AI文稿AI文稿二零二零年全国新高考一卷作文要求我们写疫情中的距离与联系。那么这个距离与联系，他们是怎样的关系呢？是不是表象与本质的关系呢？下面我们回到材料中去看。材料第二段。防疫拉开了人们的距离，所以我们理解距离就批集和防 意，抗议密切了人们的联系。同样，我们要理解，联系必须结合抗议，而这个防疫是被动防御，抗议是 主动出击，他们是相反的关系。所以距离和联系他也是相反的关系。这话这样，所以我们可以这样说，虽然防疫拉开了人们的距离，但是抗议却密切了人们的联系。 我们这样写能么得高分吗？既然我们已经知道了防疫与抗议、距离与联系，他们这是相反的关系。如果我们联系我们用核心思维里面的辩证思维来思考的话，这种相反不就是 对立吗？既然有对立，他们之间一定有统一性，那么防疫与抗议、距离与联系，他们的统一性在哪里呢？我们首先看看防疫与抗议。防御与抗议是我们战胜新冠疫情必须采取的措施，所以他们不是表象和本质的关系，距离和联系也不是表象与本质的关系了。 防御与抗议、距离与联系，他们的同性还在于所体现出来的我们中华民族的优秀的精神品质。 防疫要拉开距离，展现的是我们的敢于牺牲的精神。抗议一切的联系，展现的是我们中华民族乐于奉献的精神。在几千年前，我们古人就说过天行健，君子以 自强不息。这种敢于牺牲、乐于奉献的精神，不就是这种自强不息的精神吗？因此，只有我们将思维深入到发掘了距离与联系之间的统一性的时候，我们的观点才深刻，才能够得高分。
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01:29查看AI文稿AI文稿英语二零二零年全国高考一卷英语作文题目拟效。正在组织英语作文比赛，请以身边值得尊敬和爱戴的人为题写一篇短文参赛内容包括，一、人物简介 二、尊敬和爱戴的原因。注意，一、词数一百左右。二、短文题目和手句已为你写好，以下是满分藏文模版，英语需要天天练，请你跟读三四遍。 the person i respect we have a lot of respectable people around us they may be our teachers parents or one of our elders as for me my father is the person i respect most my father is a teacher who loves his work and his students very much he works very hard every day， but he will also spare some time to accompany me and share many funny things with me about his work when i come across the problems of learning in my study， my father will listen to me patiently and encourage me to overcome the difficulties bravely， he achieved a lot in his work respected by his students so in my mind， my father is the person i respect most and i love him deeply。 如果你喜欢，请记得点赞评论转发！ see you next time。
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00:16查看AI文稿AI文稿祝你们顶峰相见，青山不改，绿水长流。后会有期，来日方长，并肩于雪山之巅。
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02:36查看AI文稿AI文稿hello， sweetest 这里是喵屋来了！今天的喵屋英语小课堂，要带大家看一看全国一卷今年的高考英语作文。 从二零零八年开始，全国一卷的高考英语作文啊，一直都是以书信体或者邮件的形式出现的，有一定的格式要求，并且邮件和信件的格式也是大致类似的， 这样就导致了同学们只要记住了书信题的格式，就不会失掉考试时候的格式分，而那些没有记住格式的同学，就会被扣掉一到两分的格式分。 随着学校对于书信体的练习增多，学生们大多都能掌握好书信体的格式。而且我们也可以看到，近几年高考英语作文同样也给出了书信体的开头和结尾。所以今年啊，全国一卷 英语作文一改往年的书信题格式，变成了写一篇参加作文比赛的英语作文，这样就相当于把书信题的格式分重新放到了内容和表达上面，也能够更好的拉开作文的档次。 在这里呢，苗屋主要给大家介绍三种写作方向。第一种最简单最直白，就是写我们身边的人，比如说我们的父母，我们的老师，写他们做过最让你感动的事情，写他们身上最值得你尊敬的那一种品质。 第二种就是写身边那些不平凡的普通人。这里要注意的是，虽然我们写的是不平凡的普通人，但是我们仍然要具体到某一个人的身上，毕竟考试的题目给的是 the person i respect， 所以就必须得具体到某一个人了。第三个方向，也就是我们今年最热的话题，可以写与疫情有关的人物，如果要写这一点的话，最重要的就是与疫情相关单词的记忆，千万不要写错单词哦，不然就弄巧成拙了。 最后要强调的一点是，由于我们的题目是身边最值得尊敬和爱戴的人，所以我们在写作中要注意，绝对不能写那些历史上的人物，因为他们可不是你身边的人呦！ 不知道在高考考场上的大家有没有像喵呜一样想到这几种写作方向呢？如果你有别的写作方向，在下面评论告诉我吧， 希望大家高考出来的英语分可以远远高出你的预估分呐！那么亲爱的同学们，我们下期再见吧！爱你们呦！
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06:40查看AI文稿AI文稿全国 i 卷阅读下面的材料，根据要求写作。 春秋时期，七国的公子鸠与公子小白争夺军位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的一代沟，小白装死逃脱。后来小白即位为君， 史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王爷，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，忠诚一代霸业。后人称颂齐桓公就和诸侯一国天下，为春秋五霸之首。 孔子说，桓公九和诸侯，不以兵车管仲之力也。司马迁说，天下不多称赞管仲之贤，而夺鲍叔能知人也。班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、 管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求结合材料，选好角度，确定利益，明确文体字。你标题不要套做，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于八百字。 真题解析此题在前几年成功探索的基础上，保持了命题一贯的稳定性，依然采用任务驱动型材料作文的命题形式，在审题利益方面不给考生设置过多障碍。 在材料的选择上，虽然选取了史料，但以现代文的形式呈现，没有增加阅读难度，充分体现了在新冠肺炎疫情爆发的特殊背景下，对考生的人文关怀。试题坚持了正确的价值导向， 选取古圣先贤作为讨论的对象，充分体现了增强文化自信、地心课标的课程理念。写作形式上，延续了二零一八年写书信、二零一九年写演讲稿的实用文的特点，要求考生写一篇发言稿， 十分贴近学生的生活和写作实际，体现了语文课程工具性与人文性的统一的特点。本次作文的规定、动作及写作任务既限定又开放，要求考生在三个历史人物中选择最有感触的人物加以评论， 参与讨论，有较自由的写作空间。同时加入孔子和司马迁对三个人物的评价，又起到了一个提供讨论切入点的作用，降低了审题和利益的难度，使得考生人人有话说，体现了高考命题公平性的原则。 总的看来，今年全国一卷作文题既借鉴了传统作文命题的成功经验，又巧妙的避开了备考热点，防止了过去通过猜题压榜侥幸取得备考成功的做法，是一道非常成功的高考作文题目。 何以久和诸侯一筐天下亲爱的同学们，你们好，很高兴能站在这里和大家分享我最近读书的一点感受。在开始发言之前，我想了解一下同学们有没有思考过 这样一个问题，齐桓公何以久和诸侯一筐天下？如果你曾经想过或很想了解，请耐心听完我的发言。首先，我认为能屈得下身，静下心来冷静思考，是齐桓公能够成功的重要原因之。齐桓公本名小白， 是齐西公的第三子。齐西公死后，他的长子齐相公和侄子公孙无知也相继死于齐国内乱。公子小白和公子纠开始了争夺齐国王位的长途赛跑。辅佐公子纠的管仲带兵阻击公子小白 一箭射出，公子小白一声倒地，他自知不敌，靠装死保住了性命。正是这看似没有血性，但极为冷静的一档，使公子鸠和管仲放松了警惕，为公子小白赢得了夺位的机会。此举让我想到汉初名将韩信，他不逞一时之勇， 宁受胯下之辱。可能有人会说，无论是公子小白装死，还是寒心受辱，都是丧失自己原则的表现。可我以为不然，他们只是暂时屈伸。屈伸不是退让，只是暂避锋芒。屈伸 不是忍受，而是蓄势图强。屈身更不是息事宁人，而是为了将来的辉煌。这样的屈身，并非无奈的承受与退让，而是在冷静思考之后，默默的积蓄力量，等待一飞冲天的那一瞬。其次，我认为放得下，愿 能用贤人是齐桓公成功的另一重要原因。孔子云，不念旧了，愿施用兮公子。小白成为齐国国君后，听了鲍叔的建言，任用管仲为乡， 不计射杀之嫌，不念仇敌之恶，以敬佩之心，对管仲加以重用。管仲也不负小白众望，祝小白完成了从默默无闻的齐国公子到威震八方的齐桓公的华丽转身。 试想一下，如果没有奇魂宫宽广的胸怀，哪来管仲耿耿的中心？如果没有管仲耿耿的中心， 又哪来齐国的兵车千城？如果没有齐国的兵车千城，哪来齐桓公就和诸侯之威名？正是放的下，愿能用闲人这种虚怀若谷的品质成就了齐桓公。纷纷战国兵哥相撞，车源马蹄之下，能不被历史滚滚长沙淹没的有几人？ 可齐桓公却在历史的舞台上大放异彩，直到现在，我们仍对他心生敬佩。所以，与其说时事造英雄，不如说是英雄自身的品质，为历史的长河增光添彩。现在我想对于我发言前提出的问题， 大家都有了答案，希望我今天的发言能够帮到大家，感谢大家的倾听。二零二零年课标全国卷高分作文。 本文属于考场优秀作文，理由如下， 下意，主题突出，认识深刻。能够屈下身冷静思考。能够放下恩怨而重用闲人，是一个军土难得的品质。正因为具备这些品质，齐桓公最终成就了霸业。选择典型的势力进行分析， 充分表现出人物的鲜明特点。二、结构清晰，开合有志。文章开篇提出齐桓公何以久和诸侯异国天下这一问题，引出写作对象。主体部分从齐桓公能够屈下身冷静思考和不计前嫌重用贤人的品格两方面进行生人剖析。 三、针对性强，语言生动。这篇发言稿针对的对象是班级同学，专门为读书讨论会而写，符合特定场景，语言表达上既通俗易懂，又富有文学性。
3说不着哎
03:20查看AI文稿AI文稿如果我们再回过头来看二零二零年的高考作文的话，我们就发现考自我定位的主题是最多的。你比如说二零二零年全国一卷，哎，当时考到对齐环工、管仲报说哪个感触最深， 实际上你感触最深的那个人不就是你最想成为的人吗？不就是你最想成为的那个人吗？ 那么我们当时对齐欢过的地位是什么？哎啊，可以说他是什么了？战略假的 人物，是战略家的人物，而且每个时代都需要这样的战略家，有战略眼光的人物。你比如，呃呃，说是我们今天，在我们今天，呃，中国和外国在斗争过程中，在科技方面，我们在每一个领域都需要这种有战略眼光的人呀。你比如说是我们的华为任正非，你看 开始他就说技术一定要掌握在自己手里，而且是做到有备无患，提前做好了鸿门辈份，提前做好了鸿门辈份，那么这就是什么战略眼光？而我们每一个人也都需要这样，像齐欢公、任正非这样具有战略眼光的人， 那么这是奇幻故的定位。那么你如果选择写奇幻故的话，实际上你是心中渴望什么？对自我定位的就是我要成为一个像这样一个有超前眼光，有战略眼光的人。 如果对管仲的定位的话，我们信赏管仲是什么呢？哎哎，文材料中给出说管不以兵哥管仲之利，也凭借的是管仲这个利，这个利可以解释为什么呢？其实是啊，更多的是能力 啊，我看过不少呃，认为这个管用的中层，其实好像我们仔细研究这个管中的话，他这个中层 好像是不对的，为什么呢？我们古代说的忠诚不是二主，后来有人说，哎，他是忠诚于人民，注意在当时啊，没有人民这个概念，当时说的都是什么了？ 为这个，呃，诸侯帝王服务的，普天之下，莫非王普，率士之兵莫非王臣，哎，他是为那个君主服务的，而没有为那个当时这个人民。我们说百姓，百姓是贵族，黎民才是什么呢？奴隶，也就管人不可能忠诚于奴隶的， 所以观众不应该评价他的忠诚，而应该评价他什么超强的打工能力，我不管是辅助我谁，我都是为了竭尽全力，这种能力就像我们今天的打 打工人一样，我们今天在这个充满竞争的时代力着首先自己要什么？有超强的能力你才能够展现自我，所以观众是能够什么了？货 得机会展现自我，这样一个人，那么前提条件是有超强的能力，那么报复呢？是我们最熟悉的。首先是啊，之人，他只管做。 第二个是自己知道自己的能力定位，说我成不了广东那样的人，那么我应该什么？我可以做一个什么伯乐，这是自我定位。第三个知识，他知道这个时代需要哪种人才，哎，明确这个时代需要哪种人才， 哎，所以说他可以什么了，把这个做一个路边鼓掌的人，把这个时代所需要的人才推推荐出来，那么其实这也是一种什么呢？哎，能力，这也是一种能力， 更是一种什么？人生的境界，人生的境界，所以说三个人代表了三种不同的人生选择，那么这就是我们的人生地位。二零二零年全国一卷。
62创意语文陈琳
