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我第一次改高考作文的时候,特别的不理解,甚至还和改卷组还跑起来了,判卷的速度非常的快,这么快你分数就出来了,他能负了责吗? 后来我才明白,改这作文他没有给你讲评的义务,他只是判断能给你放在哪个档里。经常有同学好奇啊,这高考作文到底怎么改?他是几个老师共同改一篇,一篇作文同时出现在三个老师电脑里, 去掉一个差距特别大的,我们把它叫无效分数,剩下两个取一个平均分,这个就是你高考作文的最终分数,是给你放在一类上还是二类下。所以我根本不用细读你的内容,先看字写的怎么样,扫一下你的标题,开头结尾结构,你的利益和结构的分数,它就已经出来,是符合一类文还是二类文,三类文清清楚楚, 我看一眼你的素材和语句,你的写作功底,这个分数它就出来。所以在很短的时间内,我就清楚该给你放在哪个档。 你的审题,利益,结构、素材、语句都过关,那就必须要给你打到一类文,你的利益乱结构,散语句出逻辑问题,素材复制粘贴,那粘一个就上不了一类,他就这么简单,字数啊,够不够,有没有错的字等等,他作为加减分的依据,那改的速度他就非常的快。那我们就要对应几个标准就非常的重要。 首先字要工整,不一定要写的多漂亮,工整整的,别图改了,老眼昏花了。你的字再写的非常难辨认,那上一类文基本没戏 次,就是标题和你的中论,看你是否跑题,偏题,就看这俩,一定得清清楚楚的。然后是结构和利益,结构是否清晰,利益是否有思变性,这几个都没问题。最后看一眼你的语句功底和你的素材,你自己语句写的前言不搭后语的,矛盾百出是吧?突然有一个很漂亮的 开头结尾,然后又一个非常高大上,哲学性很亮眼的素材,一看呢,你就复制粘贴的,直接就二类。所以我们想要考场作文拿高分,无非就是这几个定性的条件, 一、字工整。二、标题中论明确。三、结构清晰。四、利益私变。五、语句通顺,素材合理。再没有别的,只有这几条做到,你才能够在考场上脱颖而出。

上个视频说北京这个视频,咱们说天津,天津的一些数据已经出来了,就语文而言不是很好看,往年这个平均数据最高能达到一百零二,在去年,也就是二零二五年, 我们题目难度增高的情况下,也能过九十这根线,但今年不是, 今年是在这条线底下呢。这也就意味着往年我们学的差不多,最起码能够到及格。但今年的情况是,再按照往年的那个模式去学,可能就不是那么好看了。 究其原因就是变难了。去年也难,但是没有今年这么不好看,因为去年他难的是主观题,可能会根据大家的作答情况进行细微的调整, 所以最后呈现出来没那么难看,但今年不是,主观题这一块收紧了。另外 客观题也就是我们常说的选择题部分难度提高了,而且选择题 a 就是 ab 就是 b, 没有人会为了最后数据好看 改选项。还记得在四月份,我跟同学们说,今年的考试可能会比去年的考试难,但他一定会比明年的考试简单,因为一个筛选性考试, 考的人越多,目难度变大的概率就越高。的数据说,明年也就是二零二七年,可能得有九万二、九万三的人参加到 这场考试当中。且只要天津的红利没有过去,哪怕只有微小的一点点,这个人数就有可能继续逐年攀升, 可能就升的没有以前那么快了,而这个红利的持续期至少还能有三年。那么咱们既然赶上了,也不能说拖三五年咱再来,那么咱们就要积极应对。 怎么应对呢?今天咱们就说一下客观题部分,选择题他横跨了多个模块,语用信息类文本阅读、古诗文阅读、现代文阅读都有他的身影。卷面分数大概占三十四分, 可能会有轻微的变动,根据他的,根据他的分值,我们大概要分配三十五分钟左右的时间 去完成他。如果说这题有点难,那咱们就多用点时间,三十八分钟左右。如果说题简单,咱们做题也比较熟练,用三十分钟左右,再多再少都不合适。如果说用的时间更多, 一方面你会纠结,你会犹豫,一会想选这个,一会想选那个。另一方面,我们考试的时间是有限的,你这一块时间用的多,那么其他部分 用的时间就会缩短,咱不能只顾前头这块,到了作文那个结尾没写, 那扣分扣的可就多了。而且我们还不能保证多用的这段时间做的这道题一定能做对,一定能得分。那用的多不行,为什么用的少也不行呢?这道题再简单,你再熟练 啊,做题手感再好,都不要过快,因为做题过快,就会导致你过度依赖过往经验,差不多就选上了,从而忽视题目和题干当中的一些细节和关键信息,每次考试都不罚。这样的同学 觉得这题做的特别的顺,刚看见题就知道选项了,成绩一出来,那选择题错了呀,为什么呀? 因为题目表面的难度把你给麻痹了,你失去了应有的判断力。所以说我们还是要保证相应的做题时间不能再少了。那需要关注的第二个点,我们要重视 第一直觉,也就是说你这道题有点犹豫,但你第一反应的那个选项概率就是正确答案,因为你过去的经验告诉你,这就是对的,所以不要轻易的去改。这种场景你可能很熟悉,作文写完了, 答题卡也填完了,检查吧,检查就先检查选择,一看这个,我觉得选这个也对,好像更好一点,夸夸就开始改,哎,改完了一看 还挺满意,一对答案好吗?对的,改错了。所以我们不要轻易的去改选择题,如果你真的要改,怎么改?找出你的判断依据来。 我们高考之外的考试,大概率试卷不收,那你拿另外一个颜色的笔做好记号,说,这就是我的依据,我确定选他,愿赌服输。那咱们再去改,改完了也不是就完事了,等有了答案你再去对不是改对了呀?即使改对了,这依据有没有找对呀? 我们再去进行总结。那前两点主要是考场上的功夫,那考场下你需要做什么呢? 主要就是训练,先练什么?天津卷过去的真题和模拟考试真题呢?它属于做一套少一套,所以我们尽量保留在后面去做。但是呢,模拟题啊,咱还是比较多的, 不过模拟题咱们主要也是推荐和平、河西和南开的卷子,出题相对来说更严谨一点。那我们做完了这些,你就可以去挑战全国卷真题了,从二零二零年开始做,如果全国卷 二零二零到二零二六的你都做完了,那么就去做一下全国卷考区的模拟试题。在这也给大家推荐一些地方的试题,湖南省长沙市 长郡中学、雅礼中学、胡师大附中的试卷,广东省模拟试卷,深圳市、 广州市模拟试卷,还有东北师大附中出的语文试卷,说这几个呢,不是说其他省市区出的题就不好,而是说 这几套题书题相对稳定,难度也足够,我们直接去做就可以了,那么其他地区可能需要进一步的筛选,而筛选的工作应该是老师去做的。 如果让同学们去做,你付出的时间成本是比较高的,你又不是只考语文一科,时间也有限,不能多学语文啊。而且选择题一个就三分,我们想要保证 一百一左右,那么就要把它控制在四个以内,如果想冲一下一百二,一百三,那就得控制到两个级以内 啊,最好还别错。所以最后用孙子兵法当中的一句话来总结,求其上,得其中,求其中,得其下,求其下,必败。如果我们有更高的追求,你就需要 付出更多的努力,挑战更多的困难,比别人多走一步,比自己多走一步,你才能慢慢的取得自己想要的成果。

现在语文改卷没有网传的那么恐怖,那么可怕。网传就是说什么能给则给的分不给也不至于,现在也就是能给,他就会适度给点,但是你不相关就一点分都没了。你看以前多少是你写了他就会给点, 但现在都会给零分的。那个作文对五分的标准了什么概念?如果说一个人一旦跑题了,那可能他写的再好,他字体超级好,他的所谓的文章结构写的特别好,特别用心,十来分,这咋整?以前是不会的,现在会。如果说一个小孩他敢去考场上,他写了个标题,跟人家材料没有关系,他那个标题跟前面的作文的那个题,作文是一大道题, 他写的那个题如果他跟他没有关系,不好意思,非常低几分啊。人家写成长类的,人家作文题目本来写你这个青少年嘛,他更多的方向是往成长类的,然后他如果偏的很严重,那就是很低很低,或者是有些孩子去了之后从其他地方抄了一大堆这种这种不太相关的,很低很低,很可怕。

各位家长朋友大家好,我是李老师。最近呢,我和大家一样,在各大平台呢,都搜索过这样的视频,沈阳中考的语文要大变天了。那大变天这个消息一出啊,可以说很多博主啊,便找到了流量密码, 他们发现呢,在语文试卷里的第一题,确实由从前的选择题变成了现在的要求。你书写拼音,书写汉字的题,难道仅仅这一项变化就叫大变天了吗? 那语文的大变天到底变在哪里呢?今天呢,李老师想跟大家分享一下我对于这个学科的心得。 那么在语文的一张试卷里啊,我们要看到的绝对不是表面的一道题的变化,我们要了解他的考向是否发生了转变。 其实早在此之前呢,我也经过多方途径打听,也了解到,其实语文势必要有一场改革, 那么语文的改革主要是针对于哪一项呢?针对于原来题型的固定化答案。 我们知道,在原来做语文习题的时候,从最初很多年前啊,大概是一六年以前啊,他在考文章的时候,比较侧重于考一篇文言文,一首古诗文, 那一六年之后呢,我认为那个时候才是大变天啊,我记得那个时候我还是在初三当老师,我们带着学校的孩子还在复习课内的时候,突然间一个令下,要加入了课外古诗文,课外文言文, 那可以说仅用了半年时间,我们的孩子适应的也很好,在二零一六年中考的时候,也取得了很好的成绩。那现在呢,所谓的语文的变化不是那么的明显, 但他主要的明显呢,是考察的方向改变了,具体哪些题变动比较大呢?我呢会给大家一些对照, 我们可以看一下图片上面的两道题呢,都是针对于文言文的最后一道题的考察, 从前的文言文呢,他基本上是固化的,比如说他让你背下来这篇文章,到底反映了什么样的中心思想啊?比如说表达了作者对警务的情感,表达了作者内心的一种情感,这是从前的考向。 他在考察你的过程当中呢,就情感这个分值的负分来说,恐怕就负到了一到二分的分值。可是现在不是 现在的文言文,尤其是最后一道题啊,我们以最近出现的像改革之后的像期中题呀,包括幺二六题呀,包括现在刚出炉的一模题呀,他在问答题的方向上,基本上倾向于多题考察, 四个空让你把问答题填好,这里边既有课内的考察,又有课外的考察,那么在课内的考察当中,有用原句的考察,有用自己的语言概括的考察, 所以更注重于学生对于观点性的表述啊。问你比如说 能看出人物什么样的态度,能看出人物什么样的情感倾向好,还多了一种题型,其实这个题型原来也有,但是现在出现的频率高了,请用原文的句子来回答他有什么样的行为, 所以可以说,我认为他原来的四分重点考两个角度,但是现在变成了四个角度,要求我们学生在掌握内容的时候啊,有扩展性思维。而且呢,很多题考察你的观点,这是一个变化, 而其实让李老师感觉到最大变化的还是我们都了解的继续玩阅读。 那说起继续玩的话,想必大家都知道,在从前的沈阳市中考当中继续玩呢,他主流的中中心只有四个方向,真、善、美、爱。 那这里边呢,主要谈的是父母对子女的爱,老师对学生的关爱,以及呢个人的成长,个人的感悟,或者呢社会的良善, 主要是这几个方向。可是呢,现在的考题我们可以纵观看这几年的考察啊,改革之后出现过的继续文阅读。以中考为例,寂静的水闸,包括我们知道的迎击海浪的女兵,全都不是这个考察方向。 那我给学生曾经总结过,我说,作为现在的这个中考题也好,包括现在的初一、初二年级的校考题也好, 你呢,除了要了解知山美艾这种基本的文章之外,你需要看一看更多的考题,应该是新的方向。 比如第一个题材,军旅题材。我们发现军旅题材的文章越来越多,无论是新时代的解放军,还是我们知道的从前的爬雪山过草地的红军,军旅题材呢,都成为了我们现在一个重要的考察方向 啊。那么除了军旅题材之外呢,第二个题材就是手艺人,手艺人可以理解为守卫的守,不是我们普通说到的手艺啊,守护着传统技艺手长,或者是为自己的职业贡献一生的这样的伟大的人物, 有点像感动中国的那些人物哎,这个题材也是很常见的,那还有一类是什么类型的呢?这一类型呢,主要讲述的是一些关于啊,在新政策的这个指导下,比如说有了一些乡镇经济的振兴, 有了一些大学生反向创业的热潮,这些新的方向,这些方向成为主流。那么阅读的第二项我想跟大家讲,在阅读题当中,以前是非常直白的,他可能直接就会问,文 本某段采用什么描写,有什么作用?好答案,环境描写即作用,可以说给我感触最深的是今年的这个期中期下的一次月考卷, 他考他查的这个环境描写,他是怎么用的呢?啊?他描写的是一个红军长征的这样的一个情景, 那么红军长征的时候呢,他描述了当时经历了很多恶劣的环境,比如说风大雪狂,然后他说了说一个小孩想要把这个这个文章拍成微电影, 结果在后期制作的时候发现,如果按照原文当中的环境来制作,花费比较大,所以呢,他想把这些环境都变成晴天,你觉得可以吗? 所以这道题呢,他没有直白的问你,这是环境描写及它的作用。很多孩子能看出来,其实他考的就是环境描写及作用, 那这个时候既要求你要会环境描写作用的常见答题模式,更要明白这道题要拨云见日,如果没有带上环境描写四个字,默认这一分就没了。他没直接问,却得要求你答,这就是未来新的方向。 我想呢,我们家长应该去了解和看到一些名校出题的方向,要给孩子的学习提前做了调整,这样的话,进入初中你才会不慌。 那是这样的,李老师决定呢,把这些题帮助大家搜集起来,搜集起来之后呢,我们呢,会选择在四月二十九号晚上的时候开始在平台为大家直播,然后呢跟大家探讨一下这些改革后的题型,我们应该怎样去应对。 如果大家想要了解这些内容,想要求这些名校的考题,不妨呢在我视频下方留言啊,求 真题。那我们呢,就会在我们的群内啊,就会联系大家给大家发送题,先了解题,然后老师呢会在同一时间给大家做讲解,并附有相应的答案。关注我,学习语文不迷路!

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二零二零年郑州分数线是涨是降呢?现在都预测不了,需要看学生能不能考出来高的成绩。如果按照今天直播间这位家长所反馈的信息, 语文阅卷尺度和去年一样,道法历史阅卷尺度比去年严格,那明天差分结果很有可能达不到家长的预期的高分数。不过家长倒不用担心焦虑,如果分数达不到预期,那么高中的分数线也会自然下降。

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我们一起来看一下沈阳七中的七年级自己的月考测试啊!数学呢,不难,语文有些地方的变化还是值得大家注意的,而且这些变化和这学期沈阳初三开学他进行的各校的模考的变化竟然是一致的。 虽然说啊,咱辽宁的中考样卷呢已经出来了,但不得不给我们现在初一和初二的学生提个醒,语文可能要变天,我们一起来看一下这套试卷啊! 第一题是字音字形,他由原来的四选一变为了注音和默写,第二题的选择填空也由原来的四选一变成了直接填写号, 而且他还增加了标点和并句的单独考核,这都在提醒我们的娃啊,靠蒙不行了。 好在我们带娃做练习的时候呢,要求是必须留下做题痕迹,哪怕是选择题,也要把错误的选项给他改正过来。然后我们来看名著的阅读题,再次提醒大家啊,必须精读。例如他考了孙侦探是在哪个故事情节中出现的? 那祥子与虎妞结婚跟孙侦探有没有关系?如果说你只是泛泛的读过啊,模棱两可的背过,那这道题很有可能你就会选错。古诗文的对比阅读考的是书上的课外古诗词薄情怀, 我知道很多学校可能都没讲我的学生幸福了啊,因为我都讲了,大家一定要重视书上出现的古诗词和文言文,在记的时候别只背考你诗歌的手法和感情,你得会。 而且有的地方不是已经出现了古诗词的主观题了吗?文言文的难点啊,可能是在最后一题,对于我们衷心的把握,第一次月考课内一定考的是孙权劝学,那课外的文言文要么与他相关啊,要么与他相反。 最后一题啊,张咏让寇准读霍光传的目的不就在文本的最后一句吗? 准,墨玉其意归取其转,读之至,不学无术。孝曰,此张公为我也。扣准读到不学无术四个字的时候,他说张勇是在说我啊,什么意思?就是张勇在说他不学无术。然后呢, 就是希望他能明白自己的不足,这不就是别人的言外之意和玄外之音吗?现在文的阅读理解啊,还是提出了一些高要求的,非联合第二篇的阅读理解都不难。就是注意啊,一定要联系主题去答,题,点要写全。 很多娃呢,他都反应啊,是在最后一个阅读理解,他没看懂题,不明白我们题目,他究竟在问什么啊?我应该从什么角度去答题?期中这张卷上的二十五题和南昌中学初三的模考中的十五题不是一样的吗? 微短剧也好,微电影也好,那个步景不就是环境描写吗?那这两道题考的不就是环境描写的作用吗?大家答多了模板式的这种出题,这种变化就看不懂了。 那这就是语文考试变化的趋势啊,去模板化,加深度分析。想要试卷和我的答案的进粉丝群找我哈。
