高考政治卷
粉丝38.6万获赞540.8万
相关视频
01:11查看AI文稿AI文稿二零二六年咱们山东高考政治已经结束了，那整体难度偏难，区分度极高，命题哈，彻底的是反套路，反押题，拒绝死记硬背。 那选择题迷惑性非常的强，阅读量大，耗时明显增加。 那政治的主观题哈，他避开了高频的考点，国际主旨、文化自信等等这些冷门的话题，成了重点小作文，更不用说了，没有明确的这个知识指向，重逻辑和这个表达。那整张的 政治试卷来看哈，他是这个重思维、重情感，重应用的，对于咱们基础扎实呃，灵活应变能力比较强的考生来说，是非常占优势的。纯背诵的这个考生是比较吃亏。 那无论咱的政治考的怎么样，咱们都要做到考完一门放下一门，积极的去调整好心态，全力以赴奔向明天的收官。
171刘晓瑛啊
00:10查看AI文稿AI文稿今年高考政治卷考完了，政治应该是今年所有科目里面最友好的吧。觉得政治的题怎么样？偏不偏？考过的同学可以在评论区说说发泄一下。
2236苏老师优志愿🏆单招对口培训
03:42查看AI文稿AI文稿这道题的综合性很强，四个选项涉及了四个完全不同的法律知识点，用一个案例把法律援助、 政绩类型、民法调整范围、误工费认定全串起来了。所以拿到这道题，首先应该把题干信息猜清楚、猜明白，否则很容易凭借感觉而选错。第一句话关键词是十六岁 和上班，十六岁说明他是未成年人，但他已经在工厂上班了，而且后面还提交了工资流水，说明他有稳定的劳动收入。在途中被于某开车撞伤，住院半个月，说明 这是一起交通事故导致的人身伤害。于某是侵权方，双方协商未果，钱某诉请法院判决于某赔偿误工费、医疗费等损失，这是通过诉讼解决民事侵权纠纷。钱某提交的证据有交通事故认定书、工资流水、 住院收费票据等证据。钱某还准备申请法律援助。好，题干信息拆解完了，现在来看一下四个选项。选项 a， 钱某暂无申请法律权。钱项 a， 钱某暂无申请法律援助的权利。首先 法律援助的条件是什么？是经济困难加法定事项。本案属于人身损害赔偿，是法定可以申请 圆珠的事项，但是乞丐一个字都没有说。钱某有没有经济困难？既然缺少了关键信息，就不能判定他暂无权力， 也许他经济困难，也许他经济不困难。乞丐没有说，但选项却直接下了否定判断信息不足是不能做绝对判断的，所以把 a 排除掉。再来看 b， 田某提交的证据属于被害人陈述。这个选项有两个错误你知道吗？被害人陈述是刑事诉讼的证据种类案是民事诉讼，不适用于这个分类。并且田某提交的是 交通事故认定书、工资流水、住院收费凭证等书面材料，在民事诉讼法中属于书证，不是他本人的口头陈述，所以 b 排除。再来看 c。 赔偿是一为民法调整的财产关系。这起纠纷的本质是钱某的人身权被侵犯，产生了侵权之债，钱某是债权人，于某是债务人，民法调整的是平等主体之间的人身关系和财产关系，侵权之债属于典型的 财产关系，所以 c 正确。再来看 d 法院因驳回钱某对误工费的诉请，很多同学一看到钱某十六岁，觉得未成年人哪来的误工费？但误工费根据 是误工时间和收入状况来确定，前往骑车、前往工厂上班，并且有工资流水，说明他以自己的劳动收入为主要生活来源。法律规定，十六周岁以上的未成年人， 以自己的劳动收入为主要生活来源的，是为完全民事行为能力。人既然具备劳动能力，因侵权导致的收入损失当然可以主张误工费，法院是不能驳回的。所以 d 选项是错误的，排除掉，那这道题的正确选项就应该是选 c。 做这种法律综合题，要记住题干信息没有说的一一律不脑补。像这道题， a 选项缺了经济困难信息， b 选项搞混了诉讼类型和证据种类， d 选项用年龄代替法律规则。三个错误选项根源都是 没有准确对应题干信息。所以下次再遇到这种案例题，要像今天这样，把题干拆干净，然后再拿着选项回去一一比对。那这道题正确选项是 c 选项，你选对了吗？
72政治课代表
03:41查看AI文稿AI文稿现在我们来看一下二零二六高考政治东北卷的第十三题，这道题的设问式，下列说法正确的是后面跟着四个法律情景判断。这是一道法律综合应用选择题。这类题的核心原则是，每个选项都是一个独立的法律情境， 需要用对应的法律原理去判断它的对错，不能互相参照。我们来看题干的第一句话给出了总纲，这句话提示我们，这道题涉及的财产权利包括物权、知识产权和夫妻共同财产三个方向。 我们要做的就是用对应的法律规定去卡每一个选项。先来看第一个选项，第一个选项的情境是什么？甲把车 抵押给了银行，换了一笔贷款，关键的问题是车在谁的手上？银行拿到的是这辆车的抵押权， 就是说如果甲到期还不上贷款，银行有权把车拍卖掉来优先受偿，但在还贷期间，车仍然有甲占有和使用，这是抵押权的核心法律属性。所以一 是正确的来看第二个选项。这个选项涉及了一个非常特殊的权力，宅基地使用权。宅基地使用权是什么性质呢？它是国家为了保障农村居民的基本居住需求， 无偿分配给本村集体成员的，是具有强烈的人身依附性和福利属性的。正因为它是福利性质的，所以它的流转受到了严格的限制。根据民法典以及土地管理相关法规， 宅基地使用权原则上只能在本集体经济组织，也就是本村内部成员之间流转流转。而城镇居民是非本村集体成员，那么 城镇居民是禁止购买农村的住房，也无法获得宅基地的合法使用权的，所以二是错误的。再来看第三个选项，这个选项的关键词是 婚姻关系存续期间和独自刊写。很多人的一种直觉会觉得，既然是我一个人写的，凭什么算共同财产？这是把创作行为和 收益归属搞混了。根据民法典关于夫妻共同财产的规定，在婚姻关系存续期间，任何一方通过劳动、创作等方式获得的收入都属于夫妻共同财产，并独自刊写小说获得的稿费 是其个人劳动的收益，因此属于夫妻共同财产。那么三是正确的。再来看四四涉及到的是商标权。 商标权的核心是专有使用权。根据商标法，商标注册人对其注册商标在核定使用的商标或服务上享有专用权，也就是说，他有权禁止他人在同一种或类似商品上 使用与其注册商标相同或近似的商标。因此，其他企业未经许可在饮料上使用了与四季近似的商标， 是构成了商标侵权的。所以四的说法是错误的。因此，一三正确。我们的正确选项应该是 a。 这道题四个选项分别涉及四个不同的法律板块，抵押权、 宅基地使用权、夫妻共同财产、商标专用权。每个选项都在考察一个核心概念，一、考的是抵押不转移占有要和质押转移占有七分开。二、 考的是宅基地使用权的人身依附性，宅基地不是普通商品，不能够自由买卖。三、考的是夫妻共同财产的认定标准，关键是婚姻关系存续期间取得的收益， 而不是谁创造的。四、考的是商标权的排他性。注册商标的核心价值不在于他自己能用，而在于能禁止别人用。这道题你明白了吗？
73政治课代表
01:05查看AI文稿AI文稿今年的话对于文综历史难度是要下降的，近期一张试卷哦，然后文科的难度，特别是这样子的难度是要更上一层楼的。他们说的重点今年是中特还有文化的话，一定是必考一个的。 嗯，大家可以重点复习一下，特别是往年的话，中特大家可能只会去考察选择题，但是今年我们就要重点去关注一下。嗯，第四课，或者说是二三四课连到一块讲这个中国式现代化， 还有党的领导是历史和人民的选择，有的时候我甚至见过他的体育那个，嗯，国经联系到一块，是去那个有一个山东卷嘛，去年山东卷考伟大的决心孕育伟大的创造， 然后中特讲了思想觉醒，还有党的成立，组织觉醒，还有改革开放制度觉醒，还有就是进入新时代之后提出来的人类命运共同体的理念，然后彰显中国的大国形象，大国担当。
05:03查看AI文稿AI文稿二零二六年高考政治卷，也就是东北三省一区统一考卷已经能够查到了。当学生走出考场，我就收到了很多反馈，说今年的政治卷做得格外顺畅，得心应手，考的都会真正答出了自信，答出了底气。 昨天我也认真的做了一下，这套卷，确实非常友好。试卷难度梯度科学，区分度合理，基础题占百分之六十以上，中等题百分之三十左右，难题百分之十左右。以核心价值为引领，四大学科素养贯穿全卷。另外体现了基础性、综合性、应用性和创新性。 基础性呢？例如第六题，民族问题中的圈四，说民族乡不是自治地方。第八题，哲学问题。圈一，物质和意识不可分割，这是错向。圈二，量变质变是趋势，这也是错向。 像类似的一会一错的基础知识，都是我们教学中反复强化的主观题。必修三，考察了多个国家机关协同共治。必修四，考察了社会存在和社会意识。 选 b 一， 考察的是国际经济、贸易合作。选 b 二，考察的是劳动者维权、劳动合同问题。选 b 三呢，考察的是辨正思维的特征。这些也都是我们高三复习阶段反复精讲、专项突破、重点沓实的核心内容。 综合性。比如第八题的四个选项，它涉及了哲学的变动论、变动法和认识论的内容。十九题，四大材料跨经济、政治、哲学逻辑多模块融合 应用性。本套试卷严格落实无情境不成题。从贸易摩擦、劳动合同纠纷、 人们的体重管理，到天山隧道、乡村振兴等，小到人们日常生活，大到国家战略、国际合作，全部一托，真实的情境要求学生会用理论来解决现实问题。 那么创新性呢？总体可以说，本套试卷是稳中求新，稳试卷的总体结构保持了与二五年基本一致，在必修二和必修四文化部分没有出现独立的主观题，十九题也继续沿用了一拖四的方式，符合省市对我们的备考指导。 创新之处，十九题的材料不再像二三年的鞍钢和二四年的冰上丝绸之路的单一素材主体， 改为了同一国家战略主线下外交、农业、边疆三大领域。再如最后一个题是逻辑的编析题，而且涉问很开放，要求学生自主的去发现逻辑的漏洞，多角度进行反驳，鼓励学生独立思考。 那么通过研磨真题，作为老师从中得出很多的启示。第一，要继续深研课标，尤其是二五年新修改哪里增加了，哪里删掉了，哪的说法改变了，我们都要落实到每节复习课的背课中，这样既高效又精准，确保把握好复习方向。 要深耕把道理讲深、讲透、讲活的教学方式，并发挥我校现代化的教学优势，促进学生理解。第二，要专研教材。 说要研读教材的每一个字都不过分，无论是正文还是相关链接，探讨与分享都要研究。 第三，要跳进题海。只有老师跳进题海，才能让学生跳出题海，做高考题，做各地模拟题，甚至自主命题，为学生精选典型好题，节约学生的时间。第四，复习中要做好对学生的指导和督促。要常态化指导，常态化督促。 第五，要聚焦核心素养。政治老师是有重大责任的，要培养学生的政治认同、科学精神、法治观念和公共参与的素养。学生记住知识是暂时的，但是核心素养的养成则是终生的。 那从学生的反馈来看，本届学生整体作答情况很好，得益于学校良好的备考策略和方法指导。对此，我给二零二七届高三考生一些备考建议。第一，夯实基础，吃透教材。学习中遇到教不准的知识，一定要回归教材，准确区分易混易错的内容， 多翻书，把书当成法宝。第二，注重整理思维导图，要把日常学习的零散知识构建到完整的体系中，不要孤立的记忆，要注重知识与知识之间的联系，甚至是模块与模块之间的联系。 第三，要锻炼审题能力，能够从整个题干中提取有效信息，从长篇材料中分出层次。 要能把理论化的东西口语化，把复杂的东西简单化，从而把握主旨。第四，要关注时政，把时政带入课本，用理论来拆解，并把课本带到生活中，善于在生活中去发现那些无处不在的高中政治。 第五，规范答题习惯，包括答题顺序、时间分配、酝酿、书写、逻辑等。那政治学习的核心永远都是基础，扎实，活学活用，注重方法，联系现实。也祝孩子们都能够学有所获，学有所乐，加油！
99沈阳市志成中学
03:41查看AI文稿AI文稿高中政治的哲学与文化板块题目对于大部分同学来说都是一个难点，很多同学脑海里有这个板块的知识点，但是考试就是不会用，或者只知道写原理跟方法论，却不知道怎么去结合材料作答，导致白白丢分。但其实哲学与文化板块的题目考察的内容是很简单的， 今天我们就用这道全国选调高三联考的例题来跟大家讲解。题目说文化与科技的深度融合是一场双向奔赴，为推动高质量发展提供新动能。在结合材料仪运用矛盾统一性和文化与经济关系的相关基细点，对这一论断加以陈述。 首先，题目已经给定的基细点范围就是运用课本唯物辩证法当中的矛盾观跟文化传承与创新、文化与经济的关系这部分基细点内容来作答。而 而且题目还受文化与科技的深度融合是一场双向奔赴，说明文化与科技是一种可以相互依赖、相互贯通、相互转化的关系。那我们就可以立马想到矛盾关中的矛盾同一性原理 就是矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互讲话。再看到材料说从亚运会的文化和科技创新交融，到三 d 光影展、敦煌数字修复文物，再到科技打造文化 ip， 使文化产业结构得到优化升级，新型文化业态更加丰富。 这段材料给了非常明显的科技对文化的赋能作用，一方面，科技依靠技术手段助力传统文化的保护，推动文化产业结构优化升级。另一方面，科技立足文化核心，通过科技手段改造和发展文化。 材料提到的三 d 光雕、数字技术，展现敦煌文化发节、文化资源打造、品牌 ip 等科技技术，用于文物修复 的文化产业结构更趋向数字化、智能化和网络化，这就是科技赋能文化的重要体现。科技为文化赋能现代数字技术、三 d 光雕打造文化品牌 ip 等科技技术应用于文物修复、文化展演和品牌 ip 的 开发， 促使文化产业得到优化升级，进一步丰富了新型文化液态阶系。文化与科技既有同一性，另一方面，材料还提到中华优秀传统文化 科技发展提供了丰富的内容资源、海量需求和应用场景，例如三 d 打印、虚拟现实跟区块链接技术等都得到了充分发展和应用，这就是文化反过来赋能科技。 传统文化给三 d 打印、品牌 ip、 区块链提供内容资源和使用场景，助力新技术继续升级。文化资源给科技提供发展方向，二者互相促进、相互贯通。然后就是文化与经济关系，我们可以马上想到，原理就是经济决定文化，优秀文化能促进经济发展，文化与经济相互交流。 材料给到了文化的产业结构优化升级跟产业链完善，最后形成具有全球引领性的文化创新成果和文化产业集群。体现文化与科技的深度融合是一场双向奔赴，能为推动高质量发展提供新动能。文化产业链与文化产业集群就涉及到了文化与经济交融的关系，同 中国文化加科技产业化落地，壮大文化产业，进而带动经济发展，体现出优秀文化，能够有效助推经济跟文化的双赢发展。那我们就可以说，科技加文化的深度融合，推动了文化产业升级，催生新文化业态，有效拉动文化产业发展，满足群众的文化消费，为经济高质量发展注入新动能。 总结思路就系科技赋能文化。看到材料、亚印科技秀、三 d 敦煌数字修复文物这些内容，就能想到科技是矛对一方一托技术盘活传统文化对应同一性的相互依存关系。而文化赋能科技，就系看到材料传统文化 提供海量资源场景，促进三 d 技术区块链进步，就能想到文化是另一方，反过来给科技创造研发需求，二者相互贯通。讲话最后的文化与经济的关系，就是看到材料产业优化升级，以文化新业态跟产业集群，就能想到文化与经济相互交融，文化产业的发展带动经济增长。
1.2万拆解文综
02:08查看AI文稿AI文稿一起来看一下二零二六湖南建的这道题。很多同学看到题干里又是十五五规划，又是民生工程，觉得肯定选跟民生相关的选项。但这道题是想让你回到哲学原理本身，去判断为什么做这件事，有哲学依据。题干核心说，老是财富 小，是未来投资于人的重点领域。统治硬投资和软建设来看，选项缺一， 物质生活资料生产和人口再生产的变量统一。这个表述听起来有点抽象，但拆解一下，物质资料生产，物质生活资料生产就是我们通常所说的吃穿住行等物质产品的生产，而人口再生产就是人类的繁衍和代谢更替。 做好一老一小服务，正是对这两种生产，正是对这两种生产内在统一关系。所以圈一是正确的。再看圈二， 表示未来生产力发展中重要的主体性因素。生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象，其中劳动者是最活跃、起主导作用的因素。儿童作为未来的劳动者和创新者，其健康成长关系到未来生产力的 质量与可持续性。提案明确说小事我们的未来，且将普惠且将普惠。托育、生育、医疗服务列为工程建设任务，正是基于对，这正是基于对人作为生产主体这一哲学认知的实践转化。所以圈二是正确的。圈三， 把握矛盾的主要方面，现实问题就能迎刃而解。这里面有两个硬伤，一老一小问题并不是矛盾主次方面的问题。主次方面讲的是同一矛盾中对立双方哪一方占主导地位，这里并不是这个逻辑。 第二就能迎刃而解，表述绝对化把握主要方面只是认识问题的方法，不能直接等同于解决问题， 所以签三错误。签四材料局体现投资于人，同步推进养老托育两项民生工程，并没有提到矛盾双方相互转化相互依存，所以签四不符合一二正确。所以答案应该选择 a 选项，你做对了吗？
20政治课代表
03:11查看AI文稿AI文稿真的推荐这本真题分类全刷一千题！高考政治是精准题分必备教辅专为新高考政治设计精选近五年以前的高考真题，按考点、题型分类编排，直接考什么、怎么考的，核心痛点还有思维导向图规划重点覆盖必修与选修教材， 知识点拆解为法律逻辑、经济原理、文化哲学等模块，帮助考生快速定位薄弱环节，避免盲目刷题。饱和解析模式，每题配备逐句解析，标注题干关键词，关键句每章节附线上课程，同步线下复习进度，实现刷题到纠错、 提升必缓，适合冲刺阶段提分必考生快速补基础或作为二轮复习专项突破工具，高考生赶紧准备吧！ 有高三的同学说，专门用于高考政治刷题的书不好找，该怎么选呢？我会推荐给大家这本玉贾高考出版 的高考政治专题分类全刷，是专为二零二六届高三同学打造的全新版本，包含选择题、加大题共一千道优质专题。全书按照知识考点进行专题划分，重新调整高 高考专题选择题部分将七本教材的考点整体划分为政治与理论、经济与文化、 哲学与思维、法治与法律四个部分，建立全新的专题分类，帮助同学们清晰梳理考点脉络，构建完善的知识体系。大题部分分为材料分析专题和写作创新专题两章，尤其是写作创新专题中的跨模块综 综合类题型，是高考命题的一大新趋势。针对传达题、图表题和漫画题，还设置了独立的特训专列， 协助大家实现针对性的突破。不仅每一道选择题都有逐句拆解和细致分析，助力同学们理清答题逻辑，掌握答题方法。对于大体，在逐字逐句分析题干的同时，如果 参考答案不好懂，还会给出更易懂的作者小北老师的原创答案，帮助大家轻松理解答题要点。哪怕实在看不懂文字版的答案解析也没关系。每一道题都有李小北老师和刘美玲老师录制的视频讲解， 全方位协助同学们在刷题过程中逐渐积累完善自身的知识体系和解题能力。
53优品家百货
06:31查看AI文稿AI文稿政治选择想考到全对满分，一定要关注我们二零二六年江苏的这个题。我敢打赌，二零二七高考里必然有这个题的模仿题，你不好好研究这个题，他的模仿题出现在你的卷子里面，肯定不同。 政治。你做选择题最怕的是什么？就是之前一个出现就可以排除的选项，随着时政的发展，在一些特定的情形下，它是对的。所以你如果拿旧的经验做题，你就等着错吧。江苏这个卷子的技巧多重要的，它代表了一个非常重要的命题，变浅。就是引领这个词，过去只有一个正确情况，现在他可能在特定情况 下也变正确，都是基础练习产生变化。所以我们今天辨析的就是我们来看这个题。在讲课之前，我给大家准备了政治暑假提分资料包，六六七下载打印，跟着我一起练习吧。 我先讲一下过去的考法，它首先针对的是国际这本书，在国际这本书里，它一直有一个变习，叫做高调向必错。因为我们强调中国在国际中是韬光养晦的，比较低调，所以有一些选项他高调、狂妄自大，直接就能排除。比如说你说中国主导了一个事，主导了话语权，领导全球，中国决定了一件事，中国是国际 中某个事的根源，中国是核心，都是错的。包括什么中国塑造世界格局，什么中国制定规则，共同制定规则，然后这个领先看材料，因为领先不等于第一。 然后说引领，引领之前只有一个正确的情况，因为引领这个词也很高调，你可以理解为我们在国际中比较低调，我们韬光养晦就是在自己发展起来之前，我们一般不会去猛烈的夸自己，所以这种选项之前在 考题里一直是错的。引领之前只有一种对的情况叫引领全球治理体系改革，因为这是课本原话，我们以公平正义理念引领全球治理体系改革。那你稍微换个词，比如什么引领经济体系改革，那就是错的。所以我们今天辨析的就是赢。 我给大家讲二零二零年江苏这个卷子的技巧有多重要呢？引领这个词，过去只有一个正确情况，现在他可能在特定情形下也变正确了，就是基础变习产生变化了。所以大家必须关注这个题，我们可以看一看之前考题中的例子，你看看这些高调向你，比如这个选项，湖北的 重塑世界经济发展格局，太高调了，错了，主导国际经济秩序，太高调了，错了，引领经济全套化过了。但是我们说 之前引领只有一种情况是对的，就是以公平正义理念引领全球治理体系改革，因为这是课本原话。但是现在引领出现了第二种正确情况，也就主导那些依旧是错的。关键是高调向里有一个词叫引领，他现在有可能对了。我们来看这个题，这个题太重要了。 先看材料，说二零二六年初新进二十三家灯塔工厂，中国占据十六席。那什么是灯塔工厂呢？是大规模应用工业互联网、数字孽生等前沿技术，数字经济的一些前沿企业里， 新近二十三家里，中国占据了十六席，然后并且在很多方面取得了突破性成果，代表了全球智能制造的最高水平，也就是目前为止全球灯塔工厂等于在数字经济引领生产力的一共二百二十四家，中国呢 是居首位，中国就有一百零一家，体现了中国这个智慧制造的强劲活力与坚实底气。由此可见，中国制造业来 我们来看选项，在全球资源配中居于主导地位，主导还是不能乱用，主导是错的，因为这个太高调了，而且我们确实也没做到，我们的生产力目前也不是全球第一， 所以这个是不对的，已经形成了更具韧性的产业体系。韧性是经济里常考的，什么时候能选韧性呢？就是强调我们某些关键技术不被掐脖子，因为韧性就是掰不断。我们的产业链什么样的情况下有可能被掰断？比如说我们造不出来芯片啊，那突然某国对我们芯片断供了，哎，我们的产业链就不能持续了。所以韧性强调什么呢？ 就是我们经济特别抗造，比如说我们很多关键领域的核心技术实现了自主、安全、可控。比如说我们国内有强大的消费市场，任性基本都是对外的，比如对外他可以不对你出口，行为还可以怎么样给你设置贸易壁垒，不让你的东西卖到这个国家去，出口到这个国家去。 这个时候我们国内市场特别强大，就也就是我们能实现国内大循环，也可以选任性。所以任性一般就强调什么呢？就是我们的产业体系不容易出问题，我们自己有庞大的消费市场，我们自己的一些核心零部件能实现自主制造。那这个题明显不是，因为这个题体现我们在数字经济的相关企业里走到了全国前列，而且是稳居首位，这跟任性没关系。那主要看 c、 d， c 就 出现了引领，引领世界数字化转型的作用凸显。我们说之前引领只有一种正确情况，就是以公平正义理念引领全球治理改革，所以很多同学看到他就排除了选了 d， 叫正在逐步向全球价值链的顶端攀升，这个只是说攀升，就我们在升级。什么叫全球价值链的顶端呢？就是我们说 所有的制造业生产或者产业体系有一个微笑曲线，比如说这个产业链，或者叫这个生产价值链，或者叫供应链，它的顶端品牌科技研发，它的低端是加工或者说原料。我们中国刚改革开放的时候是处于比较中低端的位置，因为我们是初级加工业嘛，但我们现在慢慢开始发展，高科技就在向顶端迈进。 那这两个选项选哪个呢？我直接说结论选 c。 因为材料体现的就是引领，所以我们说引领这个词之前都直接排除了，现在不能直接排除，因为我们确实 在某一些领域不用韬光养晦了。我们之前为什么韬光养晦？为什么不允许高调啊？因为我们的实力还没到，我们实力到了我们就可以说引领了。为什么？就是在这些前沿数字技术的相关企业里，全球二百二十四家，我们占了一百零一家，且居于首位，这不是引领世界数字化转型， 这是什么？这个还强调了这数字化转型，我们就是引领，等于这个灯塔工厂就在全世界数字化转型里走在最前列的企业，一共二百二十四家，我们居首位，占了，所以我们确实做到引领了， 所以在很多高调向里再出现引领。如果材料里能找出论据证明我们确实实力到的引领的地位，它就可以是对的理解了吗？反而是 d， d 的 问题在哪？ d 的 这个说法其实也没问题，因为我们发展数字经济，玩高科技，我们也在提升国际分工地位，我们也在向 全球价值链的顶端攀升，但这个 d 为什么不如 c 呢？第一个 c 更精准，这个强调的是数字经济，你迈向全球价值链顶端，说白了非数字领域发展高端制造业也行。而且我们说材料里看谁更能全面体现材料。 首先 c 比 d 更精准，材料说数字经济， c 就是 数字经济，而 d 说点太宽泛了。而且 c 有 一个什么样的作用呢？它把首位体现出来，你看这个 d， 它就体现不了首位。 d 的 意思就是我们在进步，但我们材料里说的是居首位啊，所以首位对引领 c 才能体现出手位， d 就 体现不了首位。所以这个题正确答案选 c。 这个题有多重要？就是之前一个出现就可以排除的选项，随着时政的发展，在一些特定的情形下，它是对的，所以你如果拿旧的经验做题，你就等着错吧。所以我们每年必须关注新题，必须关注因为时政产生那些说法的改变。二零二六年江苏这个题就告诉我们引领这个词之前就一种情况是对的，叫以公平正义，以 理念引领全球治理体系改革。而现在出现了，比如在数字经济领域，中国确实做到了首位，确实做到了实力的提升，我们也可以用引领，就是不藏了，我就是第一名，实力到位了凭什么不说引领？所以这个技巧必须学会啊。
209刘勖雯政史地
01:52查看AI文稿AI文稿这道传导题，很多同学看到四条路，镜头就开始大了，觉得四个选项里都有乡村农业这些熟悉的热词，感觉这几个说法好像都对乞丐问我们为推进乡村振兴，下列作用路径正确的是， 我们一起来逐条拆解。圈一，扶持农村电商扶持电商可以打通销售渠道，拓展农产品销路，但现役富民产业的发展主要解决的是产品链延伸、农民增收和就业问题，而农业综合生产能力包括 土地、种业、科技等要素，电商和富民产业并不能直接提升农业综合生产能力，所以圈一是错误的。再看圈二， 提升农村人居环境人居环境提升直接改善的就是生活空间。而和美乡村建设的核心内容之一就是生态宜居，环境优美，所以圈二逻辑通顺是正确的。接着看圈三，完善农田排灌体系排灌体系完善了， 抗旱防防旱，防涝能力增强，确实能保障农产品供给，但农产品供给保障属于粮食安全生产能力的范畴，而和美乡村强调的是生态宜居、 乡风文明等综合形态，二者不构成直接的对应关系，所以圈三排除。最后看圈四，培育农业领培育农业科技领军企业。科技企业做强了，研发投入增加， 技术推广加速，农业科技支撑自然增强，科技支撑增强了，良种、智慧农业等落地，综合生产能力也就提升了。所以圈四的逻辑也是顺畅的。所以二四正确答案应该选择 c 选项，你做对了吗？
62政治课代表
07:22查看AI文稿AI文稿哈喽，同学们大家好，我是小鹿老师，前两天呢，有同学在平台给我私信说，老师您之前分享的高中政治选 b 二的思维导图，对于我们后面的做题有没有什么帮助呢？所以今天呢，我特地 出一个视频来教大家，高中政治的这个思维导图，怎样对我们做题起到作用啊，有一些帮助。 之前呢，我跟大家说过，思维导图呢，对于我们去记忆，背诵知识点很有用，当然大家都了解，那我们今天呢，就以二零二六年山东高考政治专题的第十三道客观题，也就是这道选择题 为例，来跟大家介绍怎样用我们的思维导图来查漏补缺。不管是我们之前的学习还是在做题之前啊，我都建议大家像我的左手边展示的这样，把整本书的思维导图呢，都非常详细的给它做清楚。 我的这个思维导图呢，在之前的视频中呢，跟大家介绍过，有获取的渠道，大家可以去之前的图文中去寻找，然后把它下载下来。 当然下载下来并不是最终的目的，我还是建议大家自己去做这样的思维导图，因为它真的很有用。那我们今天就来看看，对于做题来说有什么用呢？ 这道选择题从难度上来说呢，是中等偏上的，它涉及到的知识点呢，有商标权，还有这个使用权，以及诉讼， 加上第三单元的反不正当竞争，还有名誉权等等。那我们看到这样的题目呢，首先我们要把题干读清楚， 说济省的洪江市所产的乡梨远近闻名，当地的梨业协会就把洪江乡梨依法注册为了地理标志证明商标，大家要注意啊，这一证明商标和我们之前学习的普通的商标是不一样的。 陈某呢，在超市买了一箱红江香梨，回家后发现这箱梨呢，其实是假公司在 m 省种植的香梨，它并不是 g 省的红江香梨， 只不过包装上的商标呢，是红江香哎，大家注意哈，这个红江香呢已经是商标了，但是这个商标从来没有申请过注册，我们之前也学过商标未经注册呢，也可以使用， 只不过注册了的商标依法享有注册商标专用权。这里呢，考到了商标权的知识，大家看一下，如果你对这个知识点感觉到很模糊的话，你就可以快速的回到你的思维导图中，把这一部分知识查漏补缺补清楚。 我们来看，第一个，假公司对洪江乡不享有注册商标专用权啊，可以从题目中得出来是对的，因为这个商标没有经过注册，而且无权在所产乡里上使用该商标， 因为假公司对其不享有注册商标权，而且假公司使用的这个和注册了的地理标志商标洪江象梨非常的相似，所以呢，这个行为本身上它是一种混淆的行为，其实是没有权利去使用的。 第二个，陈某并无接受假公司所产象梨的所有权仍归超市。我们先来看前半句话， 这个陈某是买梨的这个人，他有没有接受假公司所产香梨使用权的真实意图呢？这句话是对的，因为陈某本身看到的这个香梨呢，是以为是 红江市产的香梨，所以他本身想买的呢，是红江香梨，并不是这个 m 省产的红江香梨，所以呢，真实意图并不是这个。那香梨的使用权归谁呢？之前我们学习到使用权的时候啊，大家应该还记得，使用权的转移呢，分为动产和不动产， 不动产的转移呢，以登记为主，而动产的转移呢，其实就以转移交付为主了，香梨很明显它属于动产，那使用权呢，就以交付时完成的那一刻为标准， 他所购买的香梨，当陈某付了钱的那一刻开始，使用权就归了陈某了，已经转移到陈某了。所以第二个呢，说法是错误的， 针对假公司扰乱市场秩序的行为，商标主管部门没有权利提起民事诉讼或者行政诉讼。同学们，民事诉讼是什么呢？是平等的民事主体之间，平等的民事主体之间因为权力和纠纷等等发起的诉讼。 而商标的主管部门呢，他其实只做行政处理和行政裁决的，因为他本身是一个行政部门嘛，所以他不能够充当原告去打官司， 当然也不能够提起民事诉讼，他只是作为一个行政机关来为我们的百姓还有企业服务。 第三个说法也是对的。第四个，如果假公司的行为导致了洪江乡梨的口碑下降，则侵犯了洪江市梨业协会的名誉权， 大家要注意哈，之前我们学习名誉权的时候跟大家说过，他其实呢，可以分为个人或者是法人组织的两个部分，两个类别。名誉权呢，其实一般来说都是很好的名誉。 那么假公司的这个行为会不会对洪江市离异协会的名誉产生影响呢？可能会对他的信誉产生影响，但是不会对名誉产生影响，这两个词大家可以来区分一下。 信誉呢，是消费者对于该产品的信任，对于该公司该企业的信任，他在选择消费产品时，可能会对于这个产品有更多的消费意愿， 但是并不涉及名誉的事情。那如果说真的侵犯了名誉权，会是什么情况呢？那就是假公司恶意诋毁红江市离异协会， 比如说散布一些言论呐，对于他造成的一些诽谤啊，诋毁啊等等，那这些才会直接的涉及到他的名誉权，其实这种做法呢，只是伤害了他的信誉，并没有涉及他的名誉权。 综合来看呢，这道题的第一个说法是对的，那第二个说法呢？是错的，第三个是对的，第四个是错的，所以应该选择的是一三答案，选择 a 选项啊。大家可以看到我们通过做做这样的题目呢， 一是可以帮助我们快速的在思维导图中找到该知识点所对应的 内容，内容如果我们对这一块感觉的很陌生的话，那就需要查漏补缺。最后呢，我们做完这道题，再根据参考答案看一下自己还有没有哪些部分是之前没有注意的，以及知识盲区，都可以补充到我们的思维导图上来。 好了，这就是我们今天对于这一道高考真题的讲解了，大家可以来看一下你对该题目中的知识点有没有完全掌握呢？那你的思维导图有没有搭建好？好了，这就是我们今天的学习。
04:31查看AI文稿AI文稿现在来一起看一下二零二六高考政治东北卷的第十题。我们拿到这道题，首先也是一样，来观察一下整道题的设问 和选项。设问式，这说明后面跟着的是四个哲学文化混合的选项，这是一道体现类的选择题，题干描述了一个具体的文化现象，也就是瓦裆滴水，然后让我们判断它背后体现了什么原理。题干所给的信息量并不大， 选项涉及到了整体与部分传统文化的特点、文化与功能的关系、价值的本质，四个不同的方向。所以我们需要做两件事，第一，把题干描述的现象本身吃透。第二， 逐一判断每个选项的原理是否正确，是否有题干支撑。现在我们来逐句拆解一下题干。第一句话很简短，其实就是一个定性，瓦裆滴水是防水和排水的构建，注意，构建这一个词，说明瓦裆、滴水它们不是独立的艺术品，而是附着在建筑上， 服务于建筑功能的部分。再来看第二句话，这是对瓦裆和滴水具体分工的描述。瓦裆、管房、滴水、管挡，各自其职，但目标一致，都是为了保护屋檐和墙体。合在一起，他们解决了一个实际问题， 屋顶的雨水怎么处理才不会损坏建筑？再来看第三句话，这句话分了两个层次，第一层组成了屋顶的前沿防线，这说明瓦裆和滴水不是孤立的， 它们配合起来形成了一个完整的系统，这个系统的功能大于单个构建的功能之合。第二层展示了古代建筑的和谐之美。和谐之美是一种 审美感受，是谁感受到的呢？是人。瓦当、滴水作为客观存在的事物，引发了人的美感，让人产生了愉悦的审美体验。到这里，我们的题干信息已经梳理完了，接下来的关键就是这些信息分别对应什么原理， 我们逐项来分析。先来看第一项，古代建筑整体的功能及其变化会影响部分。这个选项考的是整体与部分的关系，但请注意 变化两个字，整体功能发生变化才会影响部分。但题干是说，瓦当和滴水组成了屋顶的前沿防线，也就是部分组合成了整体，但这个整体的功能到底是什么？有没有发生变化？ 提个提干是没有提到的，既然没有提到变化的信息，那整体的功能影响部分，这个判断就缺少支撑。我们再往深层想一想，提干描述的方向是 瓦当和滴水作为部分，共同构成了屋顶防水，这个整体功能是部分服务于整体，而选项一说的是整体作用于部分，方向反了松上， 一要排除掉。再来看二、瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点。兼收并蓄这个词在教材里有特定指向，指的是传统文化在发展中吸收融合不同来源的文化成果，体现的是开放性、 包容性。瓦当和滴水是古代工匠自己发明创造的防水构建，题干中没有任何信息显示他们吸收了外来文化或者融合了其他民族的技术， 他们体现的是传统文化的传承性，也就是一代代工匠积累的经验和实用性。他们是用来解决实际的居住问题的， 而不是开放性和包容性，所以二要排除掉。再来看三，瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合。功能性在哪？提干的第二句话防止雨水倒灌， 保留雨水，保护墙体。艺术性在哪？提干的第三句展示了古代建筑的和谐之美。融合在哪？哇当河滴水首先是为了解决防水问题存在的，但同时它们的造型、布局、组合又呈现出和谐美观的效果， 实用功能和审美价值在同一个对象上实现了统一，所以三原理正确，提干有正确的对应， 所以三是正确的。再来看四，健全的和谐之美体现了客体对主体的积极意义。这道题考了一个哲学概念，价值的本质。哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，也就是事物满足人的某种需要时所产生的关系。我们回到题干，和谐之美 是人感受到美本身就是一种积极的、肯定的感受，说明瓦当滴水这个客体满足了人的审美需要， 对人产生了积极意义，所以个体对主体的积极意义这个表述与和谐之美是完美的对应关系。那么第四个选项原理正确，且题干中有直接对应，所以四正确。综上，三四正确，我们应该选择 d 选项。
65政治课代表
