新高考二卷英语d篇原卷
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12:27查看AI文稿AI文稿磊哥解析二零二三新高考二卷英语系列视频的第四个阅读理解地篇。 这篇也是难度较大的。先对个答案啊，三十二题是 b， 三十四题是 c， 三十五题是 b， 三十三题讲实话我也不是很确定啊，等会我们去探讨。 老规矩，先读一下总段，我把这个段落给他标一下。用这个，哎，就不用他画圈了， 用蓝色标一下段落五六。好，现在换回红色。我现在尽量每一期用不同的这个水彩笔，不同颜色的水彩笔进行标注。 回去我们来说读一下第一段。 a cities balloon 啊， city 真是 balloon， 气球伴随着增长，那这 balloon 不就是相当于这个爆发式的增长啊， 做动词啊，随着城市增长， access to h。 哦，就是靠近自然，亲近自然，同一绿茶是吧？啊，自然，亲近自然，对人们来说，呃，生活在什么地方呢？ urban area， urban 在 b 片也出现了，大家注意， urban 是都市的啊，是城市的 城市区域，那就市中心区域，这是一个城市问题，变得 hello to find 很难去发现。确实如此啊，是不是咱们城市膨胀，然后市中心他这个地段紧张了， 所以说很难亲近自然，或者是城市公园比较少。后面说，如果你很幸运，可能会有一个什么口袋公园，就是非常迷你的小公园，在那住的地方，但是不寻常。找到地方相对一解，来把这个单词都换一下。 nature park wired 自然公园野野生吗？野生就是一个户外的公园的自然的环境，包括野 white life， 野生种植物， white animals， 野生动物。 所以就讲了一个城市问题啊，在城市化的过程中，咱们很多人很难接触到公园，这个肯定是有弊端的。行，做题了。三十二题 or phenomen 的现象，作者描述 在文章的开始，文章的开始也就是我们应该已经读到了吗？第一段作者描述一个什么现象？注意，这是现象啊，大家注意， 那不就是随着城市扩张啊，咱们接触不到，后来是很难接触到。嗯，比较难接触的。公园吗？自然吗？这当然是 be y 之类型，这两个词错在一起了，是不是就是野生的自然很难去找到在城市，所以这个问题应该是不大的好吧。 嗯，然后 c 说很多人口，很多城市人口过过多啊，然后 d 说人们喜欢亲近自然，这并没有说，他只是说很难找到，对不对？这是一个现象 啊。 d 作者没说是吧，也许是退了，但是没说 c 也不是作者要说的是吧？ a 是无中生有啊，说口袋公园现在 受欢迎，他只说也许会有口袋空间，但是实际上不好找，是不是？请大家不要过多的是自自己去理解啊，做的要表达的就是 b 这个意思。三十三题， y 啊，我现在换个颜色， 换成紫色吧。 why do the researchers 啊，研究人员特别喜欢这个词啊。 code？ code 什么意思？不知道，这面意思是密码编码编号， please paint submissions into categories。 挺奇怪的啊，反正有一般陌生词在文章中都可以找到原词，不要怕啊，这个就是编码，这是参与者的 submission， 很多意思啊，我们看文章吧。啊，把他们什么分类啊，对吗？这是分类的意思啊， 把它，呃，就是数据化啊，或者数字化，然后进行分类，大概是这个类这个意思我们找这些单词啊， 第二段应该是没有的，对不对？第二段他是讲是这对很重要的，就是一些野外的环境是 important 对人类的福利啊， 福纸是非常重要的。下面开始做实验。应该是或者是做了一个事啊，那果然有一个扣定是吧。第一次应该是第一次出现，因为他可以看有提示了 啊。 experience， 一些经历不同的 contact， categories 啊，这都是原词啊。进行分类啊，前面有词 permissions 啊，又有原词了是吧。这个难度非常大，这就是我认为有争议的地方。 呃，这题我们先浅浅看一下，等会再把其他题目做完的时候再回头再探讨一遍。 他讲什么东西呢？他讲这一段我们要去理解一下啊。他这个调，他们调查了数百个去公园的人， pagos 问他们让他们去提交啊。 submit 这里面应该是提交的意思， supermission， 所以这个 supermission 应该是这些。嗯去公园的人他们所提交的东西，或者是他们提交的报告，或者是他们的一些一些评说吧。啊都行啊，我们大概这样去理解 一个什么手写的。呃总结是吧。在线上什么友谊的互动，他们和自然啊，在公园中就是他们在公园中亲近自然的一些体会吧。 啊，经经历体会把它写出来，然后呢，研究人员再把他们进行一个编码分类。啊，这样的意思明白了吧，那他分类的目的是什么呢？暂时不确定啊。呃，他后面举例子具体怎么分类啊？这是文章的重点，也是难点啊， 比如说有一个 place 本子啊，这就是参与者。这是选项。呃，题干中的词汇之一，他说我们什么坐着听着听，什么浪， b 去沙滩，然后就分类写着 b 坐到沙滩上，然后听浪。他就把这些关键词应该是提取出来，然后可以这样去理解，就他们的心得体会， 提取关键词进行分类，大概这样的意思好。嗯，分类的目的是干嘛呢？我们先翻译一下选项 a， 去比较不同类型的去公园的人，比较他用的词是比较。 b， 解释为什么？解释为什么公园吸引这个游客去公园的吸引点是什么？ 有点道理。 c， 分析主要的特征，公园的主要特征，分析公园的特征。哎，公园确实给我们提供了一些体验，也有一点道理。 d find patterns， 找到一些 pattern 我们可以理解的方式啊，或者是一些共性。在这些参观者就是去公园的 participants， pagoers， 他们的总结中啊，找到一些这种方式，就是一些共性的东西。 这个 c 是 d， 是最接近原文的。这题讲实话啊，我暂时是有点纠结的，等会再回头再看。我们现在看一下三十四题，我们从这个第五段给的例子中可以得知什么 第五段，我们看取到什么例子啊？第五段，第五段干嘛呢？嗯，他说列出这些名，说出名字吗？是吧？啊？命名每一个自然的体验，创造一个可使用的语言，帮助人们 认出并且参加一些活动啊，就有可能是令人满意，或者是有意义的，所以咱就知道什么事情是有意义的，是吧？这些事情有什么用？就是把它说出来，表达出来，例如什么走在什么水的边缘的体验，可能是令人满意的。 对一个年轻的专业者来说，周末徒步的时候，然后回到市中心啊，在工作日的时候，他们能够享受和怎样的互动， 什么喷泉什么的。所以呢，这段酒的例子就是，嗯，咱们讲的一个体验对不对？把它说出来，用语言把它表达出来。 所以这题的话，呃，我们可以得出 c 这个结论啊。相同的自然体验可能会采取不同的形式，这是没有问题的。 我们都是去逛，但是每个人的视角他可能不一样，或者是他关注的点是不一样的，其他是不对的啊。 a 是走路是最好的方式走路是最好的方式，就是亲近自然。 并没有说，而且这个 best 说的太绝对了，毕竟年轻人太忙，没有时间。 t t t。 二不能啊，没有时间去和自然活动。这做的也没有题啊，也没有题 d， 呃，自然的语言强化了工作的表现，强化工作表现啊，这个估计有人单词不认识，就让我们的工作更加的高效。这都是媒体的，其实肯定都是不对的。 surreal 题，说什么应该被做，应该做什么， 在我们和自然互动之前，根据 can 这个人这题好做， can 这个人也可以直接找到。貌似是在最后一段，你看 peter can 他出现。哦，忘了换颜色啊。这三题我都没换颜色。这题我换个颜色吧，要不然有两段了啊，换成绿色，根据 can 把这个两个擦掉啊。在门口和自然亲近自然是吧。和自然互动之前，我们是需要做什么？这 can pedal can 是全名第一次出现，应该是也就是这一题，直接在最后一段找就行了。 嗯，这个简单。 forty type， 为了让这件事情发生，我们需要，就这个应该就是我们要的答案了。保护自然啊就行了，所以我们要保护自然。不保护自然，哪来的自然让我们前进呢？ 有非常简单的道理，但是你得认识 b 选项。 invited mentor， 这个应该还好，环境的 conservation 就是保护，这就是环境保护。原来是保护自然啊， protect hr， 咱们把它拆开了啊。 b 选项是 environmental conservation， 一样的意思啊，就是保护环境，保护自然吗？所以这类选 b 应该是 咱们在认识单词的情况下，应该是不大的，既好找又好理解，但如果不认识就不好整了。不认识你不行，用排除法吧。 行，要 a 叫语言语言学习或者语言研究， b 是公共教育， d 是这个文化，文化文化之间的交流。这个当然都是跑偏了，排除法应该也是有机会选 b 的啊。 我们再回头看一下三十三题啊，进行分类到底有什么用呢？它实际上就是让大家把这种体验把它说出来，是吧，表达出来说清楚啊，这样的意思。 嗯，每个人有不同的体验。那这个能解释公园为什么能够吸引游客吗？其实有点道理，但也不是很好啊。然后 c 是分 这公园的主要特征，这个应该是不对的，这东西比较主观，而且它主要特征是有点问题的。嗯，那这么说还是 bd 选一个， 我个人更倾向于倾向于地啊。找到游客总结的一些共性，只有说这个共性找到之后是干什么？那是进一步的目的了，对不对啊？找到共性之后，然后方便我们去其他人对号入座，对不对？ 找到他们的方式，这个可以理解成一种共性啊，所以同学们给个答案吧。就 d 也可能会选 b， 我认为选 d 的概率应该是超过七成，如果是考试，我作为一名考生肯定是选 d 了。 ok， 这篇这篇咱们全图在这可以截个图。
25LG不会写作文
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