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哈喽,你好,我是有二十三年教定的历史老师,定格二零二三年高考考完了,然后呢,讲卷以卷、新科标卷和湖北卷都出来了,定格把他们全部打印出来了, 有二三十页,我把它仔细做了一遍。但是定格今天的视频侧重点不在于一个题一个题的去讲解这些东西,我今天的重点是从从这些题目身上我们可以得到哪些启发。 然后呢,指导我们二零二四年高考的备考啊,也就说我们高三这一年的复习怎么做才能够最大限度的得高分,才能够把高考的时候把分数给他拿下来, 这是我们今天的重点,也希望我们刚刚经历过高考的同学和我的历史同行们在评论区留言,分享你们对这个问题的一个反思和思考。然后呢,定格也会精选出平 评论最好的两位,奖励三百个贝壳啊,悲伤的贝壳。好,然后呢,我们就开始了正式的讲这个事,我把这些题全部给他做完了之后,然后呢,我发现我们二零二三年的高考,他呈现了一个非常突出的特点,认真听一下啊, 否则我们高三的时候很可能复习百分之七十的是做了无用功的,浪费时间。就是我们二零二三年高考,你会发现他有两大一小这个特点,哪一小来着呢?先说一小啊,哪一小,就是你会发现整个一套历史卷做下来, 教材知教材上的知识,他所占的比重是越来越小,就是一一个题他赖以解题的,关键是教材的这种题整个的比重非常小,有的省份我 我觉得好像只有百分之四十,有的成分稍微多一点,可能最多百分之五十五,甚至有些那个赖以解题的那个知识,他非常简单,是我们初中就选过了的。所以呢,整个教材知识,对我们的整个备考高考来说,他的重要性是大大削弱了 很多老师,很多同学还没有意识到这一点,还在惯性复习,最高三的时候,被百分之七十的时间是浪费了 啊。是,这是第一个,第二个就是两大。我们发现没有,选择题的难度加大了,我们以前的历史高考题里面,选择题它循序渐进的,总体上那是不难的,难。最后就是那个小的问题,但你会发现,今年甚至说这两三年, 一套历史卷里面,总有那么一两个选择题是制扒了整套试卷,非常抽象,非常玄学,你甚至知道答案,也不知道为什么这么选。 你问类似老师,类似老师也是勉强的应引的,强行的解释能大。还有一个是什么来着呢?小论问题的体量占的比较大了,以前那套卷子里面一个小论问题, 今年广东两个小的问题,向山东看齐,山东定决全部小的问题。那么这个两大一小这个特点,他给了我们高考的备考什么样的启发来着呢?认真听,我觉得有五点启发,也就是我们在二零二四年备考的时候,要注意这五个方面。第一个 少讲多练。我们以前的高考复习里面,我回忆了一下子,你看看是不是这样子的,从八月一号开始一轮复习,把教材知识讲一遍, 用二两复习,又把这套知识又换的方式讲一遍通史专题史,整个高三百分之七十多的 时间是全部拿来讲教材的知识,串讲教材知识。刚刚丁克健说了,高考他不考那么贵东西,很多的知识实际上是初中就够了的,所以你花了百分之七十五到百分之八十五的时间来讲教材的基础知识是浪费时间,所以我觉得应该是大幅度减少。 我们这里面要了解一个背景内幕,知识教材的编写和高考他是不一样的,教材的编写他要强调一个体系的完整。中国古代每个朝代都不能漏世界, 你连古代的亚克拉都不能露啊,古代的这个非洲拉美他都不能露,但是高考他考不了那么多,他也不能考那样子的,考那么多,觉得太偏。所以很多知识教材是必须要讲,但是搞考的是吧?是肯定不会考,如果你也非要给他们复习的时候非要花那么大力气去讲的话,没必要啊。这是第一个,所以我建议 把原来百分之七十五的奖,百分之二十五的量,把它调整为一半奖一半量。但这个呢,是比较冒风险的,因为这个是一个前无古人的一件事,希望我们老师有一定的勇气。第二个,那么练什么来着呢? 第二个,你觉得练高考真题高考正确,比如说一轮复习的时候,你就十一轮里面少讲,不要讲那么深那么多那么偏那么怪的知识点,不要补充那么多 没有用的那破知识点,老师讲的挺嗨的,学生觉得烦死了,满 ppt 的一 ppt, 一节课三四张 ppt, 没有鬼用, 把时间挤出来去做这一课的十年,高考真题的选择题专列,还有那些高频的这个模拟题的专列,所以呢,定格在二零二三年这一届的时候,二零二三年这一届的时候,我就编了历史一千题,最后同学们反映的话是帮助孩 是比较大,因为刚才已经说了啊,你的教材的数学习和高考是两码事,我们更需要的是看高考怎么考,而不是看教材怎么讲,两个差的蛮大的。然后呢,还看高考卷,研究高考卷, 这是第二点,研究高考真题和真卷第三个呢,研究题型。这里定位说下,其实我们研究老师们研究选历史选择的题型呢,研究了十几二十年,但是我们注意到以前的那种分类法已经没有用了啊,以前什么分?把选择题分为原因型啊,影响题,你看现在有什么用呢?没有用, 因为现在历史新科,新科改之后,高考变化很大,所以我们研究新课改的历史选择题,他的挖坑的十八坑套路啊,现在新课改历史选择题,他得高分的八大技巧,对吧?还有就是你们如果看到这个 湖北省的卷子,就会发现湖北省卷子经典版特别的他很多的这个数据表格图表题,考了很多这种东西的。这个呢,可能可以稍微的重点的去把它稍微花点时间搞一下,还要考漫画题,也可以稍微花点时间搞一下子 太阳的定格呢。想在二零二四年把历史小了问题,他的题型,他的解题技巧,我也把它成体系的把它梳理完,他 也希望其他的更多的老师同学们一起来做这件非常有价值、有意义的事啊,你要针对高考啊,这个目标导向,结果导向第四个。那么教材的笔记重不重要呢?教材的技术知识重不重要呢?重要 啊,像什么时间大字填表和概念解析很重要,但是定格现在这里面,今天不想讲这个东西,因为这个我们已经很熟了。我们今天第四个来讲的是什么了?我有个概念,今天一个新的想法,我觉得我们的笔记啊,应该要把它 一个分层笔记,分层笔记就是原人之关心啊,你说教堂知识,你现在不把它梳理这个体系出来,你觉得你心里不踏实,这是一个对教材知识的一个笔记,梳理这个体系出来 当定位。先说了,你把这个东西你背背熟,背不熟啊,那么多,你背不熟,因为现在两本刚要三本选币,你也背不下那么多。他说了百分之七八十是浪费啊,最好百分之,最起码百分之六十是浪费啊, 那么怎么办来着呢?那么我觉得从这里面就抽出一部分知识,把它大大的简化,就针对高考就非常实用的简化使用的这个题纲是高考要考的啊,把它简化成这个,最好是把它做成大师,做成这个知识,截个图,思维导图的方式, 把它做成思维导图的方式,更加一目了然,就是把笔记把有一个分成,那这个是比较完整,系统的,比较全,比较细, 这个是高考考的可能性比较大的,比较实战的啊,这是题岗,我觉得有这个分成笔记这个概念,这几年的第五个就是我们呢要狂练,高三一年狂练八爪鱼推演法, 我们现在发现了大题,现在是反而呢是得分相对来说比较容易骗分数的,是真的是这样的相应定格。然后呢,唯一你觉得丢分的是哪里来的呢? 丢分就是那个答案你没想起来,那答案不是你不知道那个答案,你一定是你懂,你知道,但是你就当时没有想起来。所以我们解决之道就是狂恋八爪鱼蜕变法, 把我们的思维激活,变得非常活跃,能够非常描述的快速的,就这个问题,我能够蹦出非常多的关键词出来,非常多的得分点出来,非常多的读分角度出来,然后歘给他全部铺上去。然后呢,就最大限度的 这个读满分啊,避免掉这种丢分,因为遗忘丢分的。呃,这就是我对二零二四年备考的这个五点建议,也是再次说一下啊,希望的这个我们的同行以及刚刚经过高考同学在评论区欢迎分享你的这个对这个问题的思考。 然后呢,我们一起来推敲一下,怎么把我们的二零二四年高考历史的复习的备考做的呢,更加的有效,更有针对性。好吧,如果觉得对你有启发,欢迎给定格一键上联。然后呢,我们下一个视频再见,拜拜! 历史课听定歌!历史课听定歌!历史课听定歌!历史课听定歌,历史老师定歌!历史老师定歌!历史老师定歌!历史老师定歌!