今年新高考，英卷的数学成绩出来了，七百二十万考生里面，满分只有一个，浙江的许可一百五十分，整张卷子零失误。现在全网都在膜拜天才。 但我看完他的采访，真正让我心头一震的，反而是他随口说出的一句话。因为啊，在整整二十年之前，我说过一句跟他完全相反的话。先说这个满分有多难。 今年的数学，一卷反套路、反压题，压轴题的逻辑链长到离谱，整张试卷的难度啊，仅次于被称为地狱级的二零二二年。 就连江苏这样的高考大省，今年数学最高分也不过一百四十二。许可一百五十 出分。那天呐，全校沸腾，但他本人呢，毫无波澜，因为考完那一刻，他就给自己估了满分。 但我翻了他的简历，发现了一个几乎没人注意到的细节。去年的全国数学奥赛 cmo， 他 排到全国第一百六十七名。 也就是说，单凭数学天赋，全国呀，至少有一百六十六个同龄人，大概是排在他前面。那问题来了，凭什么是他在高考的时候拿了唯一的满分？ 我不急着给答案，先讲讲我自己的故事。二零零六年，我和另外五位同学一起代表中国参加国际数学奥林匹克，也就是 i m o。 出发前，有人问我目标是什么。 我当时啊，年少轻狂，说的很简单，世界第一。半个月后，我真的拿到了满分金牌。那一年，全世界只有三个满分，中国队六个人满分只有我一个。 你看，我和许可一样，都在一张极难的卷子上拿到了满分。但我们呐，有一个地方完全相反。 许可接受采访时说，我没设定什么宏大的目标，就是一直一直努力，每一天每一道题都不松懈。 很多人觉得这是谦虚，但我知道不是因为我太清楚死盯着一个宏大的目标是什么滋味。如果你很执着于这个目标，你的心会紧张，你的动作会变形，你会患得患失。 我的数学教练也告诉我，要求战而不要求胜，求战就是回到当下，享受做每一道题的过程。而求胜呢，是紧盯着对错，紧盯着最终的结果。 但许可在十八岁这年，他已经展现出的一种通透，他没有把精力啊消耗在对结果的执念上。这就解释了为什么满分的人是他。 高考数学考到最后，拼的不只是谁的智商更高，更是极其恐怖的精准度。限时两小时一百五十分，零失误，意味着每一次运算，每一步推倒都不能有一丝的变形。 有人看我今年直播讲高考题，就问我，如果今年你参加高考，还能得满分吗？ 我的答案是，不能。因为啊，太久没有练习了，状态早就不比当年了。真要到了考场上，今年我没有信心拿满分 取巧那句每一天都不松懈，恰恰就是答案。当一个人呐，在考场上，没有任何的包袱，完全沉浸在数字和逻辑之中，他的心力啊，才是最专注的，他所有的精力都化作了笔尖下毫无破绽的推导。 再次祝贺这位满分少年，他比当年的我更加平静从容，没有宏大的目标，只有纯粹的热爱。我相信数学这条路，他一定会越走越宽，越走越远。
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08:28查看AI文稿AI文稿大家知道吗？二零二六年放榜的那一刻，有一条消息击穿了全网热搜，覆盖了十一个大省，合计是七百二十万的考生。新高考的一卷，全国一卷的数学全卷，拿到个人满分一百五十分的只有一个人，而且他不是省重点的中学，万众瞩目的状元， 也不是说常年在媒体的竞赛的神童，而是来自于浙江温州院青一个小县城之林中学的少年许可。 如果说啊，我们光看这个分数，还不知道这个分数究竟有多逆天，那我们一起来看一个细节。今年的这套数学试卷，被全国的高中组长统一评价为最近五年最反套路的一套题，没有固定的模板，没有可以直接套用的二级结论， 选择题，还暗藏了多层的文字陷阱。填空题的计算链非常的融合了导数、数列和组合数学 三重逻辑，一道小问就能拉出来十几分的差距。就连教育强省江苏，全省数学最高分也只有一百四十二分，最后的一道题，全省没有一个人是完整的答对的。 常年出产清北苗子的镇海中学，大家知道的浙江物理类状元，总分冲到了七百二十二分，数学也只是遗憾的拿到了一百四十八。 各个的高考大省山东、河南、湖南无数平时稳定在了一百四十五分以上的尖子生，走出考场的时候，有的甚至是红了眼眶，说时间根本不够答 题。这套题让很多人的思路卡住了壳，阅卷老师私下都感慨说，今年呀，能上一百四十分已经是万里挑一了，满分几乎是不可能存在的，因为阅卷老师都考不了满分。满分意味着什么？ 整张试卷从选择题的第一题开始的选项，到最后一道大题的最后一步推导，零计算失误，零步骤遗漏，零逻辑的断点。阅卷一分一步走，哪怕是省略了一句分类的讨论啊，都会被扣掉一分。 七百二十万人的同龄人里面，只有许可交出了一张毫无瑕疵的答卷。而且更加让人震撼的是，早在今年的年初，他就已经通过了清华大学邱成桐数学英才班的选拔，拿到了预录取资格。 这场满分，不过是他给自己的少年时代一份从容的收尾。当然，很多人的第一反应就是，他应该是一个数学天才。 但是你没有走进过许可的家，你可能不会发现，这里没有疯狂的鸡娃，没有天价的培训班，没有堆在房间里面要做到天亮的教辅资料。他就是一个普通的工薪家庭的孩子， 父母没有高学历，不会辅导孩子高中的数理化。父亲做普通生意，他的母亲操持家务，他们从头到尾只守住了一条底线，不强迫，不施压，但是 给到了孩子足够安静的自主空间。他的父母说，小学的时候，许可就喜欢蹲在地上研究图形和数字的规律。别的孩子在外面苦恼，他能够捧住一本数学科普做一下午。 父母没有急着把他送到竞赛里面去集训，而是给他买了市面上能够找到的数学读物。初中的时候，孩子主动提出来想走竞赛的路线，父母说呢，路是你自己选的，困难你要自己扛，我们负责为你兜底。 这里面还有一个非常珍贵的细节，二零二五年全国数学联赛，许可拿下了浙江的一等奖，冲进了省队，之后参加了全国中学数学奥林匹克 c m o 拿到了全国的金牌，但是距离国家集训队只差了一步之遥。 那次的失利，许可把自己闷在了家里两天，没有哭闹，没有抱怨题目太难，父母也没有给他讲过任何的大道理，也没有去安慰他，更没有批评他，就是默默的端过来饭菜，告诉你一次，输赢定义不了你自己。 在此之后，他重新梳理了自己的所有错题，不是机械的刷题，而是每一道题，他为自己写下了三种不同的答题思路来对比，其中的逻辑优美。最牛的是记者采访，他说你考了满分是什么感受？ 许可一边在吃烧烤，一边淡淡的回答，还好考完孤峰心里面大概自己已经有数了。老师在学校的办公室里面激动到是声音发抖，他的家长也是喜极而泣， 只有当事人平静如常。这份淡定不是故作姿态，是长期的高强度的思维训练沉淀出来的定力。 因为真正顶尖的理科人才，比拼的从来不是智商，还有高压之下稳定的心态和面对复杂问题的时候不慌乱的拆解能力。当然，说到这，你们肯定会很好奇，这样的孩子对于未来，对于我们的国家到底意味着什么？ 今天呢，我来给大家做一个简单的拆解。如今我们的大国博弈的底层机制，实质上就是基础数学人才的争夺，航空航天飞行器的轨道计算，雷达 的安全，导弹的制导，还有芯片的底层架构，人工智能的大模型训练，全部扎根在了纯粹的数学里。过去的几十年，我们曾经缺少了足够多深耕在基础数学的年轻人， 很多关键领域被国外卡了脖子，底层的算法和公式，别人不告诉你，我们永远不知道。现如今，我们国家推出了邱成桐数学的英才班强基计划，核心的目的就是要打捞像许可这样 愿意沉下心去钻研基础科学的少年。所以我想告诉各位，数学是无声的，国防 被精准拦截导弹的背后是无数的威风方程，一套保障国家安全的加密体系，需要依靠的数学的研究。如果没有一批能够啃下最为抽象数学难题的年轻人，那先进的装备是怎么造出来的？ 底层的算法又是怎么写出来的呢？这也是为什么我们的强基计划要降分去录取数理人才。高校扩充了基础数学实验室，科研经费也偏向了这些原始的创新，我们就可以清晰地看到，今天培养一个许可，未来就多了一份突破卡脖子技术，守住安全的底气。 因为欧美的顶尖高校非常擅长去发掘极少数的这种极具天赋、极具自由度的学生，但是他们的选拔成本太高了，底层的普通人很难拥有上升的通道， 不是王公贵族就是皇室宗亲，普通人根本就学不到好的数学知识。而我们的这套体系，最先进的地方就在于 公平的筛选机制，他可以长在浙南的普通县城里，没有顶尖的资源加持，依靠一套标准化的重思维的选拔体系，依然能够把人才从底层给选拔出来。而西方的教育就非常容易出现两极分化， 精英掌握了顶层的资源，大量的普通学生被埋没了。而我们的教育给所有人，不光是夯实了底层根基，再通过了强基竞赛分层选拔， 所以这道体系是在进化。就像我们今年的这套数学试卷，它在传递一个信号，不再奖励死板硬背和机械刷题。 未来需要的不只是会套题型的学生，而是独立思考，重构逻辑，解决全新陌生问题的年轻人。 这就是对下一代人的要求。知识可以解锁，但是思维无法复制。习题可以刷一万道，但是面对未来从未有过的复杂难题的拆解能力，需要长期的去深度思考。 当然，说到这有人会反驳，我，就一个许可能改变的了什么呢？各位，我想告诉大家的是，许可代表的是体制的胜利，它背后是千千万万个许可。 当我们走到今天，粗放的成长的时代已经过去了，接下来比的就是原始创新的底层科学，也是需要一批愿意坐十年冷板凳钻研基础科学的年轻人。而说到这，我觉得许可的动人故事不在于那一张稀缺的满分试卷，而在于它证明了一件事， 在我们脚下的这片土地，不管你的出生有多么的平凡，只要你心怀热爱，脚踏实地，就能够凭借着硬核的学识站在时代的前沿。少年人的数学，曹丕是写出来的，不光是公式，更是国家未来的蓝图。
3.0万遇见子微
04:29查看AI文稿AI文稿河南的六百只能上二幺幺，北京的六百却能充九八五，我们的高考真的不公平吗？今天我们不吹不黑啊，不感兴趣，我们客观的来梳理一下咱们的高考， 如果说我们和日本一样，全国统一一张卷，统一分数线，是不是会更加公平呢？首先我们来看一看其他国家的高考，现在美国啊，美国是没有高考的，它实行申请制 录取呢，不止看成绩，还要参考社会实践竞赛经历，名人推荐性家庭背景，还有人脉资源的占比很重。顶尖的名校里，校友捐赠者的子女录取概率远高于普通学生。说白了，美国升学拼到最后，拼的不是单纯的努力，而是家境和圈层，寒门学子想要突围的难度极大。 再来看英国，它也是申请制度，不过呢，比起美国，成绩更加重要，有一个叫做 a label 的 考试，但是全英国仅有百分之七的学生就读私立学校，而牛津、剑桥这类顶尖的学府，近半数的名额都被私校生包来了。而且英国名校出了名就是学费太贵了， 几乎把普通家庭挡在门外了，出身几乎提前划定了发展的上限。接着就是日本啊，他和我们的模式呢，最为接近。日本实行全国一张卷，统一考题，统一的分出线，东京和偏远地区的考生录取标准是完全一致的，从制度规则上做到了绝对的统一。但是问题又来了， 很多日本家长现在都在吐槽说大城市的师资补习的资源更加优质，结果就是你让东京的孩子和偏僻海岛的孩子考同一张卷子，拼同样的分数，是不是太不公平了？ 那最后再说说印度啊，印度也有高考，但是呢，他走了一条和日本完全相反的路。为了平衡群体的差异，他设置了固定录取的名额，比如说低总性的，哪怕考的不好，我也必须录取， 那么高分考生很有可能因为名额的限制就落榜了，低分的考生反而会顺利入学。好，重点来了，我们再来回看一下咱们的高考 单论考试的规则，统一命题，全程监控，双盲阅卷，不看出身，不看财富，不看人脉，所有人是凭分数竞争的，这也是全球范围内公认的能够最大限度保障公平的一种选拔方式。实话实说，大家垢病的地域倾斜问题的确是客观存在的。 北京、上海的高校领域考生人数比较少，录取难度更低。但是河南、山东等人口大省考生的基数庞大，本土的优质高校又少，竞争呢，就格外激烈了。 由此，也有不少人提出设想，全国同一套卷子，画同一条统一的分数线，是不是就能够彻底解决问题了呢？其实，真这么做啊，反而会制造出新的更大的不公平。 第一，我们都知道各地的基础教育水平差距是悬殊的，东部发达地区的师资、硬件、教学理念都会领先中西部和偏远地区。如果全国一刀切统一的分数线，那么发达地区的考生只会占据绝大多数的名小名额，偏远地区农村学子将会彻底失去冲刺好大学的机会， 阶层的鸿沟只会越来越大。我们有超千万的考生体量啊，还有辽阔的国土和不均衡的发展现状，试想一下，日本国土面积那么小，人口总量那么少，区域发展也是相对均衡的，那么这一套统一的模式在他们那里都已经造成了结果的不公平 可想而知，如果照搬过来，只会更加的水土不服，更加的不公平。所以呢，我们要分清两个概念，日本他是过度的强调规则的统一，那么就只能接受结果的不公平。印度是过分的强调均衡，反而错失了很多人才，也会造成实质上的不公平。 我们如今的分省定额招生，本质上是在承认发展不均衡的现实下做出的一种平衡策略。当然，他可能不是最完美的方案，却是县级段兼顾各方，相对稳妥的最好选择。 不信的话，我们可以想象一下，如果我们像日本一样，全国一盘棋，那么偏远地区的孩子还能有机会上更好的大学吗？如我们像印度一样，北京考五百分都上不了一本大西北五百却能上一流大学，那似乎也是更大的不公平，难道不是吗？ 总之，我们的高考不是绝对完美的，但是他绝对是目前全世界普通人能够靠自己的努力逆天改命的人才选拔制度和模式 他有瑕疵，但是对比全世界的所有国家，他已经是我们普通老百姓最兜底，最公正，最没有门槛的一条上升通道了。我说清楚了吗？
1.8万刘雯
00:21查看AI文稿AI文稿二零二六年全国高考一卷各个分数段对应什么水平？英语八十五，数学六十五的呢？一般能够上本科线，英语一百，数学八十的，一般可以上末尾的一本学校。 英语一百二十五，数学一百一十五，一般可以上二幺幺。英语一百三，数学一百二十五，一般就可以上九八五了。欢迎评论区留下你当年的高考成绩。
02:10查看AI文稿AI文稿为什么全国不能统一高考？一张卷，统一分数线？如果采用全国统一的考卷，肯定是南方容易出状元，西部、北部偏远省份可能连一个九八五都上不了。 全国第一次实行统一的考卷是从明朝开始的，结果取得最好成绩的考生全部是南方的考生。这让明朝皇帝朱元璋 愤怒，他觉得会不会这里面有作弊。后来又举行了一次考，结果查了以后，那些监考的官员没有一个作弊。第二次考试成绩还是一样，还是南方沿海省份的考生成绩是最好的。为了安抚南北师徒名额，安抚北方考生，他考虑到不如把南方和北方分开来考， 分为南北两卷，有利于朝廷吸收更多的北方人才。后来又增加了一个中卷，针对西南西北地区的考生，不至于同一张考卷受到不公。新中国建立之后，一九七八年恢复高考，实行全国高考 统一试卷。二十多年以后，二零一三年开始，就实行了两种考卷，一卷和二卷。一卷就是经济发达的省份，二卷就是经济不太发达的省份。 到了二零一六年，又开始实行了三卷，就是北京、上海、天津这三个中央直辖市，他们又自己单独的命卷，所以就形成了一场高考。 全国有五种不同的考卷，我们全国三十几个省市、自治区，毕竟经济基础不同，教育资源分配也不同。如果采用全国统一的考卷，肯定是那些经济发达、教育实力雄厚的省份容易出状元。特别像江苏、浙江、福建这些地方，他们总是以我们本地 出了多少状元，多少探花，榜眼为荣，所以统一考卷对其他地方的考生不公平。虽然分卷考试之后，在一定程度上纠正了过去教育资源不均衡的现象，但是那些经济不发达、教育资源不丰富省份的考生，他们上名校的机会仍然少于 一些经济发达、教育资源丰富的省份。另外，北京、上海肯定是集中了全国最好的大学，特别是首都北京，山东、山西、河南、河北这些都是人口大省，这些省份的名校还不如北京地铁四号线上的名校多，这个情况估计短期内也无法改变。
1.2万何亮亮瞰世界
03:09查看AI文稿AI文稿高考为什么不能全国统一一张卷一条分数线呢？如果真的全国统一一张卷，按分数从高到低来录取，那清华北大里边就全都是南方孩子了，西部呀，北边这些偏远省份，可能连一个酒吧我都上不了。 而且这种事呢，它不是没有发生过，在六百多年前，明洪武三十年，朱元璋呢第一次搞了一个全国统一科举，那一张卷子一条分数线，结果放榜那天，整个北方都炸了啊，录取了五十一名进士，从状元到最后一名，全是南方人。 北方考生呢，气的集体上街游行，说呢，主考官偏袒南方人，要求呢彻查五弊。那朱元璋也很生气，立刻派了十一个大臣组成调查组，重新去审阅所有的落榜试卷。结果调查组呢，审了一个月，得出的结论呢，让所有人都傻眼了， 南方考生的水平就是比北方高，没有任何五弊。这下北方的官员和考生更不干了，说这个调查组呢，也是南方人故意拿差卷子糊弄皇帝。 朱元璋呢，被逼的没办法，只能把主考官发配到边疆，然后呢，亲自主持重考，这才平息了风 波。但从那以后啊，明朝就废除了全国统一卷，改成了南北分卷，后来呢，又加了一个中卷，改成了北中南三个区域分别录取。这一制度呢，一直延续到清朝，甚至影响到了今天的高考。很多人说了， 都是古代的事了，现在呢，教育普及了，全国孩子的水平呢，早都差不多了。哎，我给你讲一个呢，所有人都亲眼见证过的例子，在二零二一年的八省联考，江苏、福建、河北、辽宁、湖南、湖北、广东、重庆这八个呢？第三批新高考改革的省份呢，用完全一样的卷子， 一样的评分标准，来了一次真刀真枪的正面教练。结果成绩一出来，全网都沉默了。江苏省六百分以上的考生有一万零七百三十五人，而考生人数呢，比江苏多了几倍的河北省六百分以上的人只有五千六百九十五人，只有江苏省的一半。 所以呢，如果真的是全国统一录取，江苏的本科率呢，能冲到百分之九十以上，而且很多西部省份的本科率可能连百分之十都到不了。这不是说这些地区的孩子不聪明，不努力，而是教育资源、教育理念、教育氛围的差距呢，已经大到了我们无法想象的地步。 如果全国统一张卷，清华北大礼呢，会全是江苏浙江的考生负担，交大礼呢，勉强能有几个上海本地人， 河南、河北、山东的考生呢，会填满所有的九八五二幺。而西部很多偏远省份呢，可能连一个二幺都考不上。到那个时候， 欠发达地区的孩子就彻底的失去了通过读书改变命运的机会。这就是为什么我们现在要搞分省命题，分省录取。教育局早就说过，分省录取是为了保障每个地区的孩子都有上大学的机会。现在呢，每个省都有自己的招生名额， 考生只和省内的人竞争。你在河南考六百分，可能呢，上不了这么大，但你在西部某个省考六百分，你就有可能上清华北大。 现在的高考制度呀，虽然不完美，但它已经是综合了历史经验、经济差异、教育、现实等所有因素权衡之后的最优解。是一条呢，让全国各地各个阶层的孩子都能看到希望的路。
428田野聊教育
06:48查看AI文稿AI文稿为什么高考不能全国统一一张试卷，统一一条分数线，让大家公平竞争呢？统一考试，统一录取，那不就是最合理的安排吗？可是，如果全国真的是用同一张卷子，完全按照分数从高到低录取， 最终啊，大概率的结果是，清北这些名校几乎全是南方考生，西北、东北这些偏远的省份，可能连一名九八五高校的考生都出不了。这种地域差异带来的招路失衡，其实上早就已经有过先例了。六百多年前的明洪武三十年， 朱元璋曾经推行过全国统一科举，用同一张考卷，同一条分数线录取，结果你猜怎么着？ 放榜的时候，整个北方舆论哗然，录取的五十一名进士，从状元到最后一名，全部都是南方人。北方考生群情激愤啊，集体上街请愿，称主考官偏袒南方考生，要求朝廷彻底欺查五弊。朱元璋得知之后就十分振怒，立刻安排了十一位大臣 组成了调查组，重新审阅所有落榜考生的试卷。可调查组核查了一个多月，得出来的结论却出乎所有人的意料，南方考生的答卷水平确实普遍高于北方，整个过程不存在着任何的舞弊行为。这下北方的官员和考生就更加不满了， 纷纷质疑调查组成员多为南方人，故意拿劣质的试卷来糊弄皇帝。朱元璋就被迫无奈，只能将主考官发配边疆，随后亲自去主持了重考，才勉强平息了这场风波。从那以后，明朝废除了全国统一的试卷，改为了南北分卷录取。 后来呢，又加入了中卷，分成了南北中三个区域分别招录，这套制度一直延续到了清朝，甚至影响到了我们今天的高考招录安排。很多人会说啊，那都是古代的事了， 如今教育水平全面普及，全国各地的孩子教育水平早就已经差不多了。那我们来举一个近年来大家有目共睹的例子。二零二一年的八省联考， 参加了第三批的新高改革的江苏、福建、河北、辽宁、湖北、湖南、广东、重庆，这八个省份用了完全相同的试卷和统一的评分标准，来了一次真刀真枪的水平较量。结果成绩公布之后， 全网哗然。江苏省六百分以上的考生就有一万零七百三十五个人，而考生总人数比江苏多了数倍的河北省，六百分以上的考生只有五千六百九十五人，高峰段人数直接被江苏碾压了将近一倍。由此可见， 如果真的推行全国统一试卷统一录取，江苏的本科录取率能冲到百分之九十以上，而很多西部省份的本科率可能连百分之十都达不到。这绝不是说北方或者说偏远地区的孩子不聪明、不努力， 而是不同地区之间的教育资源、教育理念、学习氛围的差距已经大到超乎想象。如果全国统一招录，清北会被江浙考生占满，负担较大的海量名额里才勉强能留下几个上海本地考生。河南、河北、山东的考生几乎能够挤满所有的九八五和二幺幺， 而西部很多偏远的省份可能连一个二幺幺院校的录取名额都拿不到，到那时，欠发达地区的孩子就会彻底的失去通过读书改变命运的机会。这就是为什么如今我们要推行分省命题， 分省录取。教育局早就已经明确过分省录取它不是地域歧视，而是为了保障每个地区的孩子都能拥有上大学的机会。现在每个省份都分配了固定的招生名额， 考生只需要和省内的考生竞争。同样是六百分，你在河南可能达不到郑州大学的录取线，但在西部的省份地区就能够上清华、北大的录取标准。现行的高考制度虽然算不上完美， 但是它已经是综合了历史、经济、教育等各方面因素，反复权衡之后得出的最优解了。那你知道九八五和二幺幺 究竟是什么意思吗？九八五工程是一九九八年五月提出来的建设国际一流水平大学的国家项目入学高校，简称九八五大学，全国一共三十九所。二幺幺工程呢，是为了面向二十一世纪培养顶尖人才， 在国内重点建设的一百一十六所一流大学，入学的高校均为国内重点大学。简单来说，九八五是面向世界一流的大学，二幺幺是国内顶尖的重点大学。那你知道我国的最高学历又是什么吗？不少人觉得是研究生或者博士， 可实际上博士并不是学历，而是学位。接下来我们理清楚学历和学位的区别，学历指的是一个人的学习经历。我国的学历一共分为了六档， 小学、初中、高中、专科、本科还有研究生。因此研究生才是我国的最高学历，博士是学位的最高等级。 我国的学位一共分为三级，学士、硕士和博士。所以本科毕业时，大家会拿到两个证书，毕业证书是学历证明，用来证明你完成了本科阶段的学习。 学位证书则是对你这段时间的学习成果和学习能力水平的认可。本科对应的学位是学士，研究生对应的学位是硕士或者博士，其中博士是我国的最高学位。 很多人会问啊，博士后又是什么呢？博士后既不是学历，也不是学位，而是一种工作经历。博士毕业之后，继续留在了科研平台从事研究工作，这段经历对应的身份就是博士后。 一般来说啊，能够成为博士后的都是博士当中的顶尖人才。又有人会问，那么考上研究生意味着你的学历已经超过了百分之九十的同龄人。第二， 如果考公研究生学历，入职可以享受副科级的待遇，如果当老师毕业就能够优先晋升一级教师。第三，研究生的薪资起点啊，本来就高于本科生，工作三四年之后差距会更加明显。第四， 研究生可以享受各大城市的人才引进政策，不仅能够优先落户，还能够领取几十万的住房补贴。第五， 读研期间能够获得导师的指导，结识更加优秀的同学。这些人脉资源会时刻影响你的思维方式和生活的状态， 对于你未来的发展会有很大的帮助。所以各位家长一定要告诉孩子，要努力学习，争取考上研究生。不要轻信所谓的学历贬值，你付出的每一份努力，最终都会获得相应的回报。
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6500單老師
01:43查看AI文稿AI文稿网上都在说今年这张全国一卷非常难，那我拿到手之后也分析了一下，的确对我们中等生来说非常的不友好，可能连八十分都很困难。单选前五道中位数向量集合切线、抛物线都比较基础，二十五分拿到， 然后多选的第一道考负数，那也是很简单，六分拿到这里，三十一分。填空的第一题 双曲线离心率，五分拿到。填空第二问是正弦函数，对我们中等生来说还是可以能拿着五分的，那到这里四十一分， 然后大体的第一道一体几何，十三分可以拿到到这里，五十四分。而第二道大题三角函数，第一小问余弦定比求边长，这个六分是可以拿的。 至于第二问，对有的中等生同学来说就比较困难了，然后分布列，第一问，五分拿到圆周曲线，第一问方程，四分拿到那到这里就是六至九分。 然后最后一题新定义，有的同学可能连题目都看不懂，但是我们可以拿一点步骤分那至于前面的还有三道单选以及两道多选， 运气好的话也许能够再拿个十几分左右，但是就是这么算下来，我们也很难说能够稳稳的过八十分。 老说这个不是为了制造焦虑，而是希望家长有所心理准备，今年的高考卷就是这个难度，孩子考了之后觉得难，那很正常，你不要去责怪他，因为不是你家孩子一个人难，大家都觉得很难。
35天台Mr.数学蒋
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03:30查看AI文稿AI文稿为什么全国现在要分地区，甚至分省市，用不同的这个试卷保持这个不同的这个录取的分数？很多人讲说这就是不公平， 我希望全国都能够采用一张卷，然后采用同一个录取分数线，这才是实现了真正的公平。那我说这个观点啊，是有非常多的值得商榷的地方。 历史上大家都知道通过科举来开科取士，有没有采取过全国一张卷，全国统一的录取标准？有的，但是结果叫做什么？事与愿违啊。朱元璋登基的第二年，举行了一次大范围的这个开科取士，结果第一轮阅卷下来， 录取的所有的进士无一例外全部来自于江南，这个北方地区是全面的沦陷，一个上访的都没有。朱元璋拿到这个结果之后就勃然大怒，说这个考官一定是要么是录取不公平，要么是受受了这个贿赂， 怎么会出现这么极端的这个情况呢？对吧？北方难道就一个人才就没有吗？下令进行彻查，重新去 阅这些卷，包括选拔朱元璋认为取士更加公平的这些老师，复查的结果呢？还是一样。最后这些考官给出来的一个结论是什么？在古代的这个封建社会，江南一直是相对而言是中国经济比较发达的，这个地区 也更加的重视自家子弟的这种教育。所以天然的江南在科举当中往往会占据录取进士的这个大头， 甚至是绝对大头。他还给出了另外一个解释是什么？朱元璋一统中国之前，其实中国的北方基本上是在元朝的这个统治之下的，在元朝实行了政策，全国的人不是分为四等吗？我们汉人就是第四等了。 而且北方是长期处在战火的这个冷兆之下，大家活命都很难，又有多少的余力拿出来去培养自己的子弟呢？所以这也是一个客观的这个原因。回到我们今天，大家想一想，如果真的全国采用同一张试卷，采用同一个录取分数线的， 最终好的大学到底是录取的大城市的子弟多？张老师自己在北大，我觉得有一个可能非官方的啊，但是我认为 可信度相当高的一个统计数据是什么？我当年念书的时候，所谓能够跨入贫寒子弟的这个考生占比大概是百分之三十，可是我看到三年前的一个数据，如今这个比例已经下降到不到百分之十， 所以我们必须正视由于这种经济发展水平的这个差距所带来的这个教育水平的这个差距。我举个简单的例子，可能在一线城市里边，小朋友从入学一年级就开始学英语了， 但是在很多偏远的这个地方，初中才开始学，那天然的你就比别人少学了六年的这个时间，咱们只考英语这一门课的话，你觉得谁的机会更大一些呢？ 那你说这里边有没有区别？肯定是有的，所以我认为关于到底全国还要不要采取一张试卷，任何大学在全国采取同一个录取分数线这个事情 实在是已经没有继续讨论的这个必要。高考是目前中国选拔人才的，已经是最好的最公平的制度了，今天也是借这个录制视频的这个机会啊， 祝广大的莘莘学子，每一个人最终都能考入自己心仪的大学。
164张振祥管理洞察
03:00查看AI文稿AI文稿二零二六年的高考成绩出来了，全国统一一卷数学一百四十分以上的浙江五百九十人，江苏十二人，其他地区都是个位数。每逢高考，总有人说不公平，为什么要分一卷，二卷，北京卷，天津卷，上海卷，全国统一一张卷，统一录取分数标准，那才叫公平。 但是二四年、二五年网上他是有迹可查的。全国统一一卷和二卷，是不是浙江最开心？是不是江苏也很开心？那么我们为什么不这么干呢？ 因为这个事情在六百多年前，朱元璋就已经干过了。当年全国统一科举考试，统一阅卷，统一录取分数， 去录取的五十一名进士，全部都是南方考生。北方考生不服气呀，蓝官员的轿子喊冤，说主考官是南方人，包庇南方的考生。于是朱元璋就下令彻查，结果一查， 更加难看了，北方考生就是写的差，南方考生就是写的好，肉眼可见的差距，那么北方能认吗？北方考官 北北方官员联合上诉，南北矛盾一触即发，朱元璋一看，不行呀，南北要分裂了，于是倒霉了，主考官被发配了，西北复合官直接猝死了。 朱元璋用这个事情告诉我们，全国统一一张卷，统一录取分数线，看似很公平，其实很不公平。 为什么？因为南方的孩子都在书院读书，经济条件相对不错，环境也好，北方连年战乱，饭都吃不饱，哪有钱读书？那么同一张卷放下去，不是比谁更努力，而是比谁投胎更好，是不是这个道理？ 那么这个问题到现在一直存在，西部要发展，东部要振兴，边境要稳定，那么这些地方 谁去呢？换句话说，江浙沪的孩子他愿意去奉献吗？不愿意的吧，大部分我想应该是不愿意的。那么只能让同省的孩子通过进入高等学府学成以后回去建设自己的家乡， 是不是这么个道理？相对于来说，相对而言我们我们这边 那个名额分配生其实也是一个道理，农村和城市的教育水平还是有一定差距的。那么为什么会有名额分配生呢？把同，你只要干掉同等赛道上同个学校的人 员，你就可以有机会进入好的学校去去进行学习。 所以你说高考公平吗？不公平，他确实不公平，但是这是国家找到的一条在不公平的基础上找到的一个平衡点，你只要干掉同等赛道上的人，你就可以有上升通道，就是这个道理。
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