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一个小时候多动症的孩子,居然考上了九八五大学。如果说考九八五啊,是学习界的马拉松,那他跑的就是障碍版马拉松。 首先,我得向那些多动症的孩子致敬,他们是手机里面的 plus, 自带超快充模式,充电半小时,活跃一整天。 我合伙人跟我说,他小时候就不是坐在那里静静学习的孩子。比如说,有一次,他负责把作业本发给全班同学,他就按照教室的一角,像发射机一样,咻咻咻,一本一本的把作业投给每个同学。 班级一下子就变成了躲避球场。就在他发挥的正嗨的时候,老师悄无声息的出现在他的背后,结果就是罚站了一节课。还有一次啊,五年级的时候,他的同学在一楼喊他,嘿,帮我把书包拿下来, 他就站在五楼朝下喊,我,把书包给你丢下去,你接住好不好?那个可爱的同学激动的说,好,这一下可爱和可怜啊,插了一个书包,这一接,手腕鼓裂, 他妈妈又带着他上门去向人家道歉。我想他妈妈可能已经习惯了这种道歉。群里第三件事情啊,是他上课坐不住,经常被老师叫起来回答问题,老师说,我讲到哪一题了,他总是从第一题开始回答, 没等他说完,老师就生气了,我都讲到第三题了,你还在回答第一题,给我出去罚站啊!所以呢,每次都答错,永远被罚站。后来他为了证明自己有在听课,他就用嘴唇夹住这个笔,就知道听课那次呢,老师一误 问他,我讲到哪一题了,太学乖了,老师问哪一题,他就答哪一题,结果都答对了,老师就很尴尬了,说,那你上课叼着笔干什么,给我出去罚站! 我说你真的不能安静的学习吗?他自己觉得学习为什么非得一动不动,我就是在蹦跳当中领悟牛顿的三大定律的。在工作中啊,我还发现多动症的成年人 专注力如果集中起来,那简直就是激光切割机啊,一旦锁定目标,什么也挡不住。 我也分析过他的成功秘诀,可能是因为从小爱分析练的学会了多任务的处理能力。在别的孩子还在学习怎么单线层的处理问题,他已经开启了多线层的处理模式了。我们知道有很多的名人,比如说爱迪生、凡尔纳、达芬奇、爱因斯 谈啊,甚至是国内某宝的宝马,都有多动症的特质。我想对所有多动症的孩子说,你们是自己的英雄,多动不是障碍,而是通往成功的另一条路径。每个人都有自己独特的方式去发光发热,即便是在最不被看好的时候。 大家如果想知道他是如何考上九八五的,帮我的视频点赞超过九八五,我跟大家说一说,关注虾哥,懂教育,方法,简单有效率!