好,同学们,今天是国庆长假的第一天,趁着这个假期呢,之前呢,我讲高考真题的时候呢,总是单题单题的讲, 我们趁着这个假期,我们讲几张套卷,就是我花几个视频,把一整套一整张的试卷,从第一题到最后一题全部给你讲一遍。 但是呢,我要拆成好几个视频啊,不然这个视频太长了。我们今天就讲二零二六年的山东卷。为什么讲山东卷?有同学说,老师,你怎么很少讲山东卷啊,你可真是误解我了呀,在今年的湖北卷没有出来之前,全国那么多高考卷当中,我最喜欢的就是山东卷了。那今年山东卷我也很喜欢啊,但是因为它的难度比往年有所下降, 我们来看一看这张试卷吧。好,我们第一个视频呢,先讲这张试卷当中选择题的所有人文选择题的部分啊,这张试卷的人文选择题呢,有七题,我们来看第一组题。 好,是一个商贸物流合作园,是一带一路创意产物的重要平台,谁呢?是中国和叙利亚设立了三个海外园区, 接下来有一个表格,三个园区分别管商贸物流、服务保障,各司其职。还特别给你注了,布达佩斯是匈牙利的首都。 我们来看第一题,流通加工是流通过程当中一种简单的加工活动,在这个环节,中国企业选择和匈牙利企业进行合作,主要有利于什么? 题干,关键词是什么?关键词就是加工,甚至你在画关键词的时候,你都不用画流通加工四个字, 关键词要短就加工好。那么同学们,你看到这个关键词加工,你第一反应是什么?我们先不要看选项,加工我们立刻想到的就是他是一个劳动力导向的,所以我希望呢,我在四个选项当中,我首先的反应就是是不是图价格较低的劳动力, 这就是我的第一反应。所以我看了 abcd 之后呢,我第一反应,我想选 d, 有 第一反应,没有任何问题,同学们,但是你不能这样就选 d, 我 们要再回来看一下 d 符不符合客观事实,符合吗?这是中国驮压力欧洲,所以不可能是为了降低劳动成本, 因为相对于中国和驮压力,驮压力的成本是不可能比中国的劳动力成本低的,这说不通。 在这个情况之下,我们再重新回来审视我们画的这个关键词,加工,对,它是简单的加工活动,但它是一种什么?它是一种流通,加工是在流通过程当中。好到这一步,你甚至已经可以开始用排除法了, 因为加工和研发没有关系, a 不 可能原材料没有关系,这是加工环节,现在就只剩一个 c 了,你就只能选 c 了。我在做这道题的时候,各位同学有没有发现我的这个思路,我并不求上来一下就做对, 我也不会要求我的学生上来一下就作对,因为正常学生看见加工第一反应就是劳动力成本,这个没有问题,但是你怎么样能够把你从错误答案当中把你拉回来?你要考虑客观事实,所以你会把 d 给排掉,在介于 a 和 b 是 肯定会被你排掉的,那么就剩一个 c 了。当然了,在高考当下,你肯定还要想一想 c, 对 吗? 他在流通过程当中,什么叫流通过程?产品已经生产好了,为什么在流流通过程当中对他还要实施一些简单的加工呢? 那肯定是因为更要适应当地的一个市场需求,产品已经进入到流通过程了,他还要对他进行加工,他还愿意为他花成本。他一定是觉得在这个流通的过程当中,如果我这么做一下,肯定更有益于我产品走向更广阔的地方,或者说能增加我产品的销量。那这就是这道题,很简单啊, 对吧?就我们讲一下我们做人文选择题的思路。第二题,影响这个电商产业园选址。好,问的是选址,关键词是选址对不对?那我们来看看他是干什么的? 那很多同学他是这样子的,他看选址之后呢?然后看位置,看位置,哦,是以北有这个三十点四,他觉得,哦,离这么远啊。哦,那应该是选地价,可以这样做吗?可以这样做没有问题啊,这道题就是选地价,但是我是建议你把后面的功能再看一看。 各位同学,这道题我选地价不是因为他离城镇远,离城镇远有很多种可能,离城镇远的唯一目的就一定是地价吗?那有没有可能是污染的?如果是其他一道题目啊,我比如说今天有道新的题目,他说我什么东西布局一个什么圆,我选择在离城镇五十公里的地方,你还选地价吗? 不能吧,那也许这个企业是有重污染的呢,对吧?那城区里面不让他搞啊。所以你今天你通过三十点四公里,你选出来了? b, 你 运气好,你对了, 但是回来你复盘的时候你要去想,我不应当在这两个东西之间建立联结,我应当什么?你要看清楚这个产业园的功能是什么?功能是主要是仓储分布,仓储占地面积大。 所以第二题我真正选 b 的 原因是因为仓储需要很大的占地面积,对地租有很高的要求,如果地租太大是不行的。我这是一个产业,产业要优先考虑我的成本问题,而仓储跟分拨,他是不会造成很严重的污染的, 得亏这四个选项里面他是没有关于这个环境污染的这个问题,自然环境不是的啊。好了,我们再来看这个三,设立了三个关键词,是三个运营的目的。我们刚才体盖当中有三个园区之间通过这个,我刚才讲念这里的时候,我就加了四个字,我叫什么?我说这个叫各司其职,我刚才说了吧, 而且这里还有一个词叫做联动,所以基本上你看到这个题干,你又看到了这个表格,他们三个有各种不同不同的功能,你应该就能想到选 d 了,是促为了促进分工协助, 对吧?这道题比较简单,大家都能知道的。我这种联动运营是一种模式,是没有办法为我保障产品质量的。产品质量受谁影响?受原材料影响?受技术加工影响。提高仓储能力我看不到, 提升加工水平,那主要对应的是技术研发,仓储能力那也是一种技术呀,仓储的技术。但分工协助我这里是明确能够看见的,因为这里有联动两个字, 就各司其职嘛。当然了,第一组选择题肯定不会太难的,我讲的细一些。好,第二组选择题考的是人口,第一组考的是这个产业区位,第二组是人口老龄化的问题。题干呢,我就不带大家读了。那么第四题,二零零零年 老龄化的三个区域间一定要看清楚,他比较的是某一年三个区域之间,不是比年和年之间, 而二零二零年这一差异大,什么意思呢?就是零零年的时候,这个十一、十一、十二差别不大,但是二零年的时候十七、十四、二十四,你看最最高的这个差有差到十的,但是零零年最多最多两个,也就差个一点几, 他是这个意思,就这个怎么到二零年的时候,两个区域之间可以差到百分之十啊?导致这一变化的主要因素,我们都不用看选项,他绝对不是一个就是自然而然形成的事情,对吧?因为大家都在同时变老啊, 同步变老啊。那怎么可能?之前我们老人就是比例差不多,然后二十年之后,这只经过了二十年,怎么突然差这么大?所以其实我们不看选项,我们应该知道人口迁移是不是人口迁移。那你不可能说在这二十年之内,这个时间的流逝出问题了啊,比如说远郊区县的人,他老的快,还能有这种可能吗? 还有这种神奇的事情,对吧?这种题比较简单。第五题,二零二零年呢,我们发现远郊区县的这个人口老龄化程度是最高,成为他的老年环, 其主要原因是与近郊区线相比。远郊区线怎么样?我经常说一个问题,我说人文选择题要错就错一组,就算不是完全错一组,三题可能就要错两题,如果这一组只有两题,那你大概率会全错。很多同学不信 你看这道题。第四题,如果你选的是人口迁移,你就应该知道造成这个老龄化出现差异,是人口迁移的主导因素是什么。这是我们教材上讲过,人口迁移的主导因素。 在当下社会,主导因素是经济因素,对吧?当然在不同的时代,主导因素是会变化的,比如说有的时候可能是政治因素啊,文化因素啊,战争因素啊等等。但是在我们当下,我们国家人口迁移的主导因素是经济因素。所以第五题你很快就会在四个选项里面去找跟经济有关的。这个讲的是寿命、 人口密度、公共服务水平。 c 是 什么?受中心城区辐射较弱,不就是产业差异、经济差异吗?你就会直接选 c 了。如果第四题我打个比方,如果第四题你做错了, 你没有这样一个思路顺下来,那么第五题你就要重新做。当然不是说你一定百分之百错,你就会开始去想,你会想,哎呀,这个远郊区线跟近郊区线就以下四个,哪个会不同呢? 人口平均寿命,我,我得不到这个,那怎么怎么去?就人口平均寿命就长,不是寿命长也不对啊,人口密度较小这句话是对的,他倒是人口与近郊区线相比,可能远郊区线的人口密度确实小,但是跟我老龄化没关系啊, 老龄化是一个比例啊,公共服务水平较高,那这个话本身就是错的,不可能的。公共服务水平呢,是离中心城区越近,这个公共服务水平就是服务设施越好。 当然最后也可能也能做对选 c, 但你要花的时间很长,你发现了没有?大家发现了吗?就是做人文地理题,你在读完题干之后,如果你的思路是很顺的情况下,你可以在没有看四个选项,这个预设选项不见得是对的, 但是证明你是有思路的。而大家做人文选择题,经常是拿到题之后,我心里没有预设选项,我来看看啊, a 能不能说通, b 能不能说通, c 能不能说通, d 能不能说通,那就有迷惑选项,迷惑选项是肯定会让你说通的。 所以我们做这个人文地理选择题,你要把主导权握在自己的手里,就得跟着我的思路走,我是有想法的,不能说你千万往哪走,我就往哪走, 要注意这个问题啊。好,前五题是人文,然后中间夹了一组,这个自然一会我们下个视频再讲,然后又有一组人文,这组人文我们来先画关键词,大家画关键词,你比如说像第一句话说,雄安新区溶洞片区正在打造这个地下智能物流系统,大家觉得整个这一长串里面哪两个字或者是哪几个词是关键词呢? 是雄安新区吗?是这个片区吗?是智能吗?我告诉你,不是的,是物流。对,这道题主要在考一个什么产业,就好比今天我要讲一个什么智能,什么什么东西制造产业,智能都不是主要的, 智能是什么?智能是给我这个产业或者是这个企业附加的技术套上了光鲜亮丽的外壳,但是主体到底是什么产业?这是一个物流产业务流系统。哦,关键词你要看清楚。好,这个是,这是个什么系统?物流系统包括这个,这个,这个,这个 好,底下有个图,我们直接来看题,第九题,这个地方打造了地下智能物流系统,有利于什么? 那这个就是什么,什么样的物流系统呢?因为有利啊,每个地方都有物流系统,我打造了一个特殊的物流系统,有利于什么?那我就要找特殊性在哪里?特殊性就是地下智能。你看,这回关键词又变成了地下智能,但为什么?因为我这个题干里面他问我有利,有利就是这个有利是只针对于我的,别人没有,那就是我肯定做了什么跟别人不一样的, 那我做了跟什么别人不一样?地下智能。好,我们看看,缓解地面压力,对的,地下对应着缓解了地面的,一没问题,提升了什么?什么运送时效?对的,智能 没有问题,增加了,增加了货物类型,扩大了配送范围。同学们,智能的东西 只能让我什么锦上添花,对于任何一个产业,任何一个企业来讲,我今天提高了我的技术水平,只能让我锦上添花。我对应的关键词是什么?效率,但是增加类型这个事情,你得上生产那块去说,去 研发那块去说,去扩大。能不能扩大范围?那你得跟我的行政区划去说去,我这个地方就这么溶洞片区,我在这里打造,我只能送我这一块的,我不能说,那我今天带整个雄安新区全部送了,所以跟我这个是没有关系的,所以这道题最后我们选 a, 明白了吗?底下对应的是一智能,智能对应的就是效率,这里想实效没有问题。 第十题,布局,这个注意关键词是布局,这个首要考虑的是我布局这个社区配送中心,来,我们来看,到现我们还没看这个图,是不是这个配送中心?我们要看给谁配送 用户两个大字,用户。我不用看,中间你是怎么给他配送的?我不想看,我也不想去了解这个问题,你也没有问我中间这细致的问题,我就想看你是给谁配送的?给用户配送的, 他是我的客户,他是我的目的,那我所有的一切服务我优先要考虑他的情况,所以我我的眼睛一下就落到了这个选项 b, 当然落完了选项 b 之后,我们确实还要看一看其他选项, 首要考虑的是仓储空间的大小,我是在配送,我不是在搞仓储利保障情况,以机器人为主的及时配送。 我在做这个配送的这个过程当中,整个这道题里面几乎都没有提这个电力的这个问题。人口收入水平,哎呦,这个选项真的是这个选项不能碰吧?不会有同学选这个选项吧?我是在配送什么?我是在配送物流,就是送快递。同学们,你们都网购过吧?怎么着?送快递的时候还要考虑一下你的收入水平吗? 我们说网购的时候考虑这个用户的收入水平啊,对应这个是没有问题的,可是我现在是在物流配送,东西我已经买过了,你得给我送上门,物流的费用我已经交过了,你看我人口收入水平干什么?是这样的问题吧。所以当然了,这道题还重要的是首要考虑的,其实你说电力保障情况要不要考虑,肯定是要考虑的,但是我首要要考虑的吗? 怎么那个地方就是,难道,难道公司是这么讲的?哎呀,某个小区这个店不是很稳定,哎。啊,我们先缓缓配送他吧。啊,还看这个呀, 不行吧,这是物流啊。那讲了这几道人文选择题,大家有没有发现在人文选择题当中,我们在做题的时候,我们总结一下, 为什么很多同学人文选择题会错呢?人文和自然不一样,它是由好多个知识模块和能力组成的,最后你能选出来这个对的选项,首先你要用到你的教材知识,我举个例子,比如说刚才我们在提到人口迁移的主导因素是经济,这属于教材知识 书上讲的,或者是老师带你复习过的。好,那这块如果你没有问题,你像刚刚那道题呢,你就能做对,同时还要用到你的一些储备知识。比如说我们刚刚在做第一组题的时候,我们说那中国 和驯马力劳动力价格当中,中国的劳动力价格要更低一些,这里的教材上是不可能有这一句话的。说啊,中国与驯马力相比,劳动力价格更低,你翻遍你所有教材,不可能有这一句话, 那这句话就属于你的一个储备知识,也就是很多同学嘴里面所谓的常识,但这也属于基本常识啊,他不会考你一些,就是小众的一些常识 好,还有一个什么东西呢?就是关键词,比如说我们刚才在讲最会走题的时候,你看到物流两个字,你关键词算,就算你画对了,你要知道这个关键词对应的什么,比如说物流对应的是什么?对应的是我要效率,物流没有在生产新的东西,他是一种东西的流通,讲白了就是快递, 那快递讲究一个时效性,所以这是你东西建立之间的这个联结,这个联结你有没有建立错掉?也就是说做,想想要做对一个人文选择题,你不仅你的教材的基本基本知识你要掌握的好, 你相对来讲储备知识不能太差。然后你的关键词之间你画完了之后,你跟他还要建立联结。所以各位同学,你真的觉得人文选择题比自然选择题好做吗?你到后期的时候,你会越来越发现不是这个样子, 所以我们说人文选择题你要多练。还有个最重要的问题,做人文选择题的时候,人文选择,人文选择呀,你要把人人的需求放在第一位, 你做情境带入也好,你做东西分析也好,你属于始终要记住你现在不是在做自然地理,你要把人的需求放在第一位,像刚才那道题,我物流是给谁配送的用户,那我首要考虑的就应当是用户,对吧?好,等会我们再讲这个,今年山东卷的这个自然地理选择题部分。
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好的,今天给大家讲解一下这个山东卷二零二六年的地理部分的第十八题, 这个考察主要是考察的一个关于关于风的知识。这个啊,这个是一个比较老生常谈的东西了。这个题来说,我认为是那几个主观题里面最简单的一个题,因为这个靠我们之前的刷题,它是非常管用的。 这个题我认为他借鉴的他就是一个感觉,他有点像那种自我革命似的那种考察吧,比如他这个物,他模仿的就是他当年的自己。 应该是我如果没有记错的话,是二零二四年的山东卷的第十六题, 他前面这个风啊,应该模仿的也是他的,也是他自己在二零二三年的,我忘了是哪个题了,我忘了是第多少题了。二零二三年的一个主观题,也是考察的一个关于山谷中的风的一个知识, 而且他们的点几乎是很相似的,所以说也一定要重视我们本省的高考题和各省的高考题,他之间都有相互借鉴的内容。 好的,我们现在来回顾看一下题目,他说这个日本的爱原县攻川流域局部官司,发现秋冬季节,秋冬季节他出来了,时间的一个定位, 晴朗的夜间至清晨。那我们他一说晴朗的夜间至清晨,我们能够首先反映到什么呀?我们是不是就能想起当时老师讲的那个辐射逆温啊?是不是我们现在不不看题的情况下, 而且它形成于大洲盆地的物,盆地地形有利于什么呀?是不是有利于保温,不利于水气扩散, 水气的一个保存吧, 还有什么它容易形成逆纹层吧? 你这个你是不是就能够自然而然的形成一个逻辑链?它是不是非常明确的一个提示,这个点, 好的,我们继续往下看。被不断加强的风沿着公川河谷吹向河口,这种出这种出现在大洲盆地至公川河口段的大雾伴风的现象形成,呃,被称为公川蓝。 首先我们再看一下,拆解一下材料。被不断加强的风沿着公川河谷吹向河口,你看到河谷了,已经 合谷,它有一个什么呀?你看它这么狭窄的一个合谷,你看它这个地形图,是不是你能自然而然的想到我们学过的一个点叫做狭管效应, 这个实在是不好打啊, 狭管效应,狭管效应被不断加强的风,那我们想想风是由什么产生的呢?风是不是它的本质就是水平气压梯度力气压差引起的风啊? 气压差引起的风,这是产生风最根本的一个要素啊。 出现在大洲盆,嗯,大洲盆地至河口段的大雾半风的天气称为贡川兰,这个是大洲盆地,这个是他那个河口,他就在这个部分运动,那我们就自然而然的就能想到这个,这个效应是非常重要的峡管效应吗? 我们看一下题目,弓穿蓝发生时,弓穿河口,河谷附近的河口会出现强风,说明强风形成的过程。首先这里给大家回顾一下基础知识,我分享一下我个人编的一个关于风的一个口诀啊, 叫做压差风圆, 这个我真的是个人创造的哈,下垫重重地的重叠加侠馆 阻,阻挡的阻走向,这个我给大家讲解讲解一下我自己我自己编的这个口诀哈。 这个口诀呢是压差是什么?压差就是我们刚才说到的水平气压低度力,因为温差所以产生了气压差,气压差呢,它的水平气压低度力就比较大,然后,呃然,然后它的风力会比较强,这是第一个 影响,影响风的第一个因素。第二个风源距离风源地的远近,也是关于一个重要的内容。比如说他距离蒙古西伯利亚高压比较近,他那个风力就比较强, 他离的那个夏威夷高压比较近呢,他的夏季风就比较强。第三个下地面,第三个下地面 我们比如说冰雪,冰雪他这一种的下地面他比较光滑,他那个风就能比较迅速的通过 他。假如是下面是森林啊、树木啊,他就会起到摩擦力,就比较重,摩擦力就比较大,然后他就风速就会减慢。第四个重力, 重力比如说这个地形,这这里这里高,这里低,然后他顺着这个地势他就下去了,他下的过程呢,他就是一个加速的过程, 这是一个重力的原因。第五个叠加风的叠加呀,比如说他这里盛行山谷风,他还盛行冬季风,而且他俩如果是同一个方向的话,他就会叠加,他一定会增加他的风速的。第六个峡管效应,这个我们说了啊,在合谷中容易形成峡管效应, 因为他比较狭窄,他的风速会增大,就像我们在两栋楼之间的一个狭窄的地方,你会试到那里风的风速很大呀,这个我们日常生活中其实都是可以体会到的。第七个阻阻是什么?阻挡山脉,阻挡风力自然会减小。 第八个走向,如果山的走向和圣经风的走向是一致的的话,然后它的风速它自然会大,那我们具体看一下题目。第一个他说河口处会出现强风,说明强风的形成过程。 第一个我们想它材料中明显的提示了我们在秋冬季节晴朗的夜间至清晨常会有形成雾, 那它是什么呀?它这个地方辐射逆温会形成什么呀?进地面是不是迅速的降温啊?那它这里会形成一个什么呀?是不是就形成一个冷中心呀?即高压中心。 我们再看呢, 大气逆辐射,他是晴朗的夜间,晴朗的夜间大气逆辐射就比较弱,地面的散热呢,也就也就也保温作用就比较弱,地面持续的向外散热,那他不就管着格外的冷吗?晴朗的夜间,晴朗的夜间容易 保温作用弱, 保温作用比较弱,然后降温会幅度比较大,会降温幅度比较大, 这就是我们其中的一个点,这是第二个点, 他这里形成了高压中心,然后呢,他这边你别忘了他这个他最终我们让我们说河口处会形成强风啊,他这里是一个冷中心,他这里是不是就要一个暖中心,他们才能形成气压差,也就我们说的第一个因素吗?压差, 这是最重要的因素了,他说这里是冷中心,那这是不是就得是暖中心啊?我们想想,为什么这个海面上会形成了一个暖中心呢? 河口,河口地区呢?河口外是海洋,海水的比热熔呢?呃,要要要,呃,它的降温,它的降温会比较慢,气温比陆地高,海面上就会形成地压, 就形成了显著的水平气压梯度力,水平气压梯度力比较大,会形成风啊,是不是?这是一个比热熔的差异, 然后它的海面降温慢, 这是不是就是我们海洋上形成暖中心的一个原因了?它有了冷中心,有了暖中心,那它要形成风,它一定要有水平气压梯度力啊,是不是? 这应该是比较容易打上的,下面我们继续看,我们刚才已经提到过了,合谷会不会形成峡谷效应啊?峡谷效应怎么样?是不是能够加速这个风啊? 为什么呢?他这个出现由盆地至这个的海内河口的这个地区,他那个风向与这个地形的走向是一致的,峡谷效应之下会加大这个风速啊? 这是不是就涉及到我刚才总结的口诀中的狭隘和走向?其实他用了前面两个点,都是为了解释这第一个点,还有第二个点。其实这个题本质上是由两个点组成的,下面我们看一下他的啊,官方的一个参考答案, 你看他是不是说晴天云量小,大气逆风热弱,地面形成散热,这个我们第一句这么明显,你不可能想不到吧?下面山坡受地面影响较大,降温快,冷空气下沉,堆积在大洲内部,形成冷的高压中心, 是不是?是不是形成冷中心?高压中心吧,这个表述未必跟他一样哈,他毕竟最终要从评分细则中提取这个信息的哈。第三个,海面降温比较慢, 这是不是就是涉及到压差的那个部分吗?第四个是不是有狭隘效应?这个题我一般我认为应该获得满分,大家应该都能达到这个标准。下面我们讲第二个题, 孟川兰冲出河谷后,强风带来的雾,在嗯,强风带来雾的下方海面会形成下层雾,上下两层雾构成扇形分布的双层雾的景观。请说明下层雾的一个形成过程, 我们先拆解一下,试问他说下层雾的形成过程,那我们想一下雾的形成过程读是什么呀? 来,我们来回顾一下。第一个,水汽,水汽是形成雾的最主要的原因了,你如果没有水汽,那你怎么形成雾呢? 第二个,你如果只有水汽,那你当然行不成雾啊,他还要,他还要干什么呢?他是不是要有降温的条件? 第三个,我们想形成雾,不光有水汽,有要降温,当然是不是还有凝结盒啊?这个一般不打,你知道一下, 其实跟那个降水的条件是类似的。第四个,我们是不是要有静稳天气, 这个 静稳天气,那你想想,一般的静稳天气是什么呀?是不是就是微风和稳定的大气结构? 稳定的大气结构我们一般说是什么呀?是不是就是逆温啊? 这是我们的最基础的基础知识,一般一般。这你知道,做过这个二零二四年的山东卷,这些知识你一般都是可以掌握的, 我们逐步推导一下它得分点,因为它只有四分吗?是不是?第一个,我们要找水汽吗?水汽它从哪来啊?水汽是不是就从这个来湖内海这个地方啊? 就是从海面上蒸发而来的水汽吗? 海面蒸发而获得的水汽, 他为什么蒸发这么强呢?是不是因为海面的热量比较大,降温比较大降?嗯嗯,蒸发的时间比较长,水温比较高,所以他的水汽较为充足,海面蒸发的水汽比较大,哎,这个资源齐说就可以了哈。 第二个,他是不是要有降温的条件?他这里是不是就说了这个攻穿蓝冲出河口后强风带来的雾,这个题目中是不是非常重要?这个给他带来什么呢?是不是就给他带来了一个降温的一个条件? 强风将冷气团迅速带。嗯嗯,带入海中,加大了垂直上下的一个温差啊,上下的一个温差加大了,水汽迅速一笼,迅速一冷之后怎么样呢?饱和凝结, 你要凝结是不是凝结形成?呃,凝结成小水滴就形成了雾吗?因为冷空气最终它要沉在下方的一个地区,然后它的它的雾也就集中在下方,和原来的雾结痂,就形成了一个双层雾吗? 来,我们看一下最终的他给的一个评分系数以及标准答案啊。海面,海面比热,热容量比较大,降温慢,水温较高,蒸发较强,海上水汽充足,这是不是一个点啊?第二个,强风将冷却团平流入海,加大水汽方面的温差, 这个我们是不是也有啊?第三,水汽迅速冷却成雾,受且受冷气团限制,成层状点深。这个说话不太好答哈, 前面这个你是绝对应该能够答出来的,作为一个高三学生来说的话,第一个看它评分系数,蒸发水汽都能得两分,冷集团冷风冷。

接着上一个视频,我们继续讲今年的山东卷第十六题,各位同学,山东卷的地质地貌题从不让人失望,没有任何一年的山东卷上的地质地貌题,你做完之后,你不感叹一声,这道题也是,虽然这道题的难度是有所下降的,我们一起来看一看。 是美国啊,某段河谷发育有多条断层,五九年,这个河谷呢,发生了一个七点三级的地震,强震啊,诱发了山体滑坡,地震会诱发滑坡泥石流,他们属于地质灾害,次生灾害。 好,这是发生滑坡前后的这样的一个合谷形态,虚线上标注的呢,是滑坡发生前的这个坡面轮廓线,大概就是这样。我们来看就两题,第一题,预测,滑坡发生前注意预测,一会我告诉你,预测这两个字起个什么作用。 该处合谷南侧山坡上存在窖后风化物的主要原因多少分呢?八分,我们条件反射,我们至少写五个点,这是高考四个点,从哪里找 我之前跟大家讲过的原因类的问题,你就拆前面的题干什么题干呢,就是河谷南侧山坡上存在较厚风化物。来,你拆硬拆河谷南侧,我们拆的细一点啊,河谷的南侧就是别南侧山坡,你先河谷南侧吧, 这里。然后呢,这是个山坡上存在较厚厚风化物。我就先粗略的拆这么四个点, 然后一个一个去想,然后关键有意思的事情就来了,我们来看我们的思路啊,第一个,我们拆出来的是什么呢?合谷南侧,这应该是这道题最有意思的地方了,同学们,合谷在这,这是合谷,整个,这是合谷,对不对? 合谷的南侧,就是对于合谷来讲,这边是北,这边是南。我为我问各位同学,那对于这个山来讲,现在这个地方是山的北坡还是山的南坡? 是山的北坡,没想到吧?为什么?这道题很多同学一看,河谷南侧,哦,山的南坡,南坡啊。然后他的答案里面可能会写到这个话,山的南坡,南坡受阳光多吗?他写的是那个,就是受光照充足, 然后往那个方向去写,他写的是光照充足,昼夜温差大。串台了,这个地方昼夜温差大不大?确实大,是因为什么?是因为海拔高, 不是因为他是山的南坡。你如果单写一个昼夜温差大,你说不定还有分,但是如果你自作聪明,你特意点了一下,因为这是山的南坡,坏了。 哇,这个问题真的是,就是你怎么说呢?你,你要怎么避免?我也没有一个好的方法让你避免,但是各位同学,你一定要搞清楚了,就是看清楚讲的南和北,包括我们经常讲的,比如说我现在所在这个地方,我是亚欧大陆的东部, 对吧?我是要大动,但是我在,我在哪?我在太平洋的西边,参照物不一样,这应该是这个题的第一个大坑。 那我得出来,山的北坡,那就是有有个什么好处呢?这是山的阴坡,有同学说我要阴坡干什么?各位同学知不知道阴坡的生物量更大,这个结论呢?没错,我来带你分析分析这个事情。我估计很多同学不知道这个结论,老师们有没有给你们讲过。 山的阴坡其实生物量是更大的,在一定条件的限制下,我们看生物量主要看什么?我们说看生物量主要是看热量和水分对不对? 阴坡与阳坡相比,它的热量条件要更差一些,但是呢,由于阴坡热量条件差,蒸发量比较小, 如果降水量情,如果我这有个前提啊,如果降水量一样的情况下,那么阴坡的水分条件会更好啊。我,当然我有个前提啊,就如果你要是什么迎风坡、背风坡这个事,那我们另当别论,如果降水量一样的情况下,那水分条件会更好一些。 各位同学,植被这个事情,山上我们长生物主要长植被,你觉得植被是更看重热量还是水分?我给你举个例子你就明白了。我们从热带到亚寒带是不是都能长森林? 热带有热带雨林,亚寒带有亚寒带针叶林,也就是说热带的热量和亚寒带的热量都足以让我长森林。但是水分条件,森林是不是要的非常的苛刻,水分要好才能长森林,水分稍微差一点 他就不行了。哦,各位同学明白这个道理没有?就是说,当然对于生物来讲,热量和水分都重要,但是他对热量的需求的这个区间会更大一些。就是呢,高有高的,低有低的都行,除非你特别低。 你涨到台元了,那不行,那森林长不了了,得到台元那个温度,所以一般山上阴坡的生物量比阳坡要多。这个结论是有的,我对这个结论的印象非常深刻,大家感兴趣的话可以去看二零一七年全国卷,全国一卷的第三十七题,以后我也会讲这道题,那道题就是考察这个结论的, 一定要记住了啊,很多同学一看我阳坡太阳更好,热量更好,但是阳坡蒸发量大,水分条件就会差,所以这道题如果你有看出来,嗯,就是阴坡,你就会得到生物量大,你得到生物量大,有个东西叫生物风化,你晓得吧?你就可以去说, 往上面去靠,好,这河谷南侧,我得到,然后呢?这有个山坡就是我,现在我就是往这个结论,我我所挖出来这个题看,我就往这个结论上去靠,那这个山坡上为什么能有这个风化物呢?除了我岩石本身我就能风化以外。我们来看看这个图上山坡上有什么?在这个图上山坡上我找到了有个断层, 有断层发育,而且有多条断层发育,这是题目里面说的多条断层,断层有利,有没有利于我风化?有利于的,因为断层的地方岩石会比较破碎,岩石会比较破碎的话,就会有利于我风化,这是我得到的第一个,还有没有别的呢?在这个山坡上,大家来想一想,我盯着这个山坡看,你看啊,他这里是不是有个这个白云岩, 就这里这个断层的这个地方有个白云岩,他挡在这里。各位同学,如果这里这个上面的这个风化物,他能不能存在这里? 不能啊,没有东西挡着他,他稍微风化一点东西,这个世界上有个东西叫做重力,就咕噜咕噜咕噜就滚下去了, 所以我盯着这个山坡看,你看我这里有这个白云岩有阻挡,我挡住了,我上面的这个风化物也向下滑动,在这能挡一下,在地震没有发生前的时候能挡一下,好,又有一个,然后呢?轿后,轿后,这个我刚才已经解释了, 为什么能厚,因为有东西挡着我,不然我就是薄薄一层,我稍微厚一点我就受重力影响就下去了。最后我有这个风化物, 刚才前面我们已经讲了有生物风化,那除了有生物风化之外,那我主要的我要考虑我岩石本身的这个问题。 好的,底下有。这里是什么盐呢?片麻盐和片盐。那不好意思,这里确实可能,也许大概涉及到有同学的知识盲区了,所以我说啊,山东卷,每年你能从他卷子上学到新东西,今天我教给大家啊,如果你知道特别好,如果同学不知道,我跟你讲一下。首先片麻盐和片盐属于变质盐的,这个你应当是知道的啊,变质盐是什么构造? 这双也讲了叫做片里构造,就是片状构造。沉基岩不是层里构造吗?片里构造的岩石是易风化的,你可以把它当成一个结论去记住,如果你真要知道为什么非常简单,片里构造一片一片的,所以岩层跟岩层之间有的时候会有一些裂隙,有利于空气跟水的进入,所以才容易风化。 哎,你记住这个结论就行,你记住了,今天你就学到新东西了,以前知道最好好,最后我还少了点东西,对不对? 看好了,我之前不是说了吗?我说这道题他有个词叫做猜测,猜测好就好在什么,即便是这个图上没给我画出来的,只要是我最后能够得到有教后风化物的结论符合的,我就可以大胆的写风化物后证明风化物多。刚才我讲的多,刚才我讲的这些原因全部都是他为什么能够风化,为什么能够风化? 但是我还可以推一个出来,想必这里应该是经过了很长的时间吧,这个时间我没有直接的,我不知道他什么时候开始风化的,对吧?这个我确实不知道,但你既然让我预测,我就大胆想,也许有一个风化作用时间比较长,他能够积累很多东西,能够导致他厚。 对啊,这是我的合理预测呀,那么现在我们来整合一下,最后你能写在卷子上的这个答案,根据我们刚才所讲的顺序,无所谓啊各位同学, 那比如说我们现在定一个这样的顺序,我们先从盐性开始讲,我们说这是片麻盐,片盐对吧?因为它是有片理构造,或者你写一下它是变质盐,多写一点没有坏处的,容易发生风化,或者盐性比较的也这里你可以继续预测,你可以预测它的盐性是比较软弱的,也是没有问题的。 预测嘛,我不知道,我没学过,我可以倒推嘛。第二个那里面讲了这个地方有断层, 有断层发育对吧?岩石破碎,易玉风化好。还有刚才我们讲到了一个什么点,这个地方合谷南侧,你抄一遍展示,向老师展示一下。你这个同学推出来了,合谷的南不是推出来看出来了,合谷的南侧是山体的阴坡,地处 山体阴坡。哎,这样老师就知道,哦,你看出来了,阴坡水分条件好,生物量丰富,生物风化作用强。又是一个点, 再来一个,刚才我们还讲到了什么时间吧,风化作用时间长,积累多,那风化物较厚。最后再写一个, 就是我刚才讲的,受到了这个白云岩岩体的阻挡,风化物不易,你可以写他不易流失也行啊,或者你写他是不利于下滑,不易下滑也行,滑不下去啊,就你不发生,你不发生地震的话,有东西挡着我。 好,我写了五个点,我就算里面我有一个点推错了,不影响,对吧?我任达多少点就可以得满分?这里面的 有些是我从图当中直接能够得到的结论,不是我自己去猜的。有些比如说像这个风化作用时间长,对不对?是我基于你这个结果的一个合理的预测,又有科学的支撑,又有合理的预测,对,我这道题是完美的、符合的。 所以这里给大家的一个思路就是什么你这种高分题,八分题在现在来讲算是高分题了,你一定要落笔之前就要想好我从哪几个方面去写,我从哪几个方面,我就从题干里面拆,因为题里面的要素太多了,这个图里面有这么多东西, 这里其实还可以加点,就是海拔高,昼夜温差大这个事情,还可以有温差风化真的还可以继续加,讲时还在叠加你,你在这里写海拔高,这里海拔确实高, 你说的昼夜温差大,对吧?这个叫做什么?这个叫做这个。呃,温差风化,也就是物理风化作用强也是可以的。你写啊你,你就算这个点你写的不对,你都写到六个点了,你还怕这道题你拿不到满分吗? 但是我还是那句话,如果你不小心在这里写成了杨坡,那你这道题的分,这个点的分肯定是没有了,因为你写了一个错误答案, 明白了吧?各位同学,选一选自己合适的,这样子的一个思路啊。第二题分析一定要把前缀词作为关键词划下来,很重要。预测有预测的打法,分析跟预测就不一样了,同学们, 分析是不能说。哎呦,那我倒着来,我觉得有可能会这样。不行,分析一定要什么?一定要据实分析,一定要在题里面看见了实实在在存在的东西。说基于你讲了这个,我才能分析它和预测是不一样的。 我讲的不好听一点,预测就是你可以猜,只要你合理的猜就行,但是分析不行,分析一定要有理有据,分析发生这个巨大山体滑坡的主要原因。但同学们,你应该发现了,第二题比第一题简单。为什么?第二题首先他送了你四分, 你没有听错,第二题送了你四分,为什么我们这么说?因为地震肯定是一个点啊,那这个两分肯定是送给你了,题里有了,你只把它抄一遍就行。 为什么我又说送你了,你两分啊。第一题送了你两分啊,我要划破,我得有东西划吧。啥东西划?那个窖后风化物啊,他要是没有那么多风化物,没有这么多物质来源,我怎么划? 是不是已经给你送了四分了?也就是说你现在自己只要再想两分就行,如果你只想写三个点的话,当然我这边是建议你写四个点啊,那还有两个点呢。 呃,就就就,就比如说你想写三个点的话,那还有一个点呢?那你想一想,这个是我的物质来源,这个是地震,那我得滑下来,滑滑,滑下来要抖吧?啊?所以肯定关于这个山体有一个边坡高陡的原因,稳定性要差,地震破坏了掩体的稳定性, 我断层本身附近掩体稳定性就比较差,那要不地震怎么其他地方没有滑坡,你滑坡了呢? 就说我,本来我比人家稳定性就要差,又加上地震家具了这一个问题,所以肯定有一个稳定性的问题,这里你把断层的写上也行,你说这里抖也行,都可以,最好是写断层啊,对吧?好了,这样就差不多了,因为稳定性,这里你可以加两个说,一个是因为他抖,一个是因为断层。 那我们总结一下,我们整合一下这道题的答案,第一个抄一遍,把那个题干当中的地震抄一遍,你不行,你把七点三级也加上,因为级数很重要的,对吧?如果现在就是个二点几级的地震,诱发不了这个, 大家可以看一看题里面这个原话,七点三级地震看到了吗?诱发了这个滑坡啊,当然你不能一个字不落的抄啊,你稍微给他改一改,比如说啊,地震,或者说七点三级地震,加上加上提供了巨大的能量, 或者地,或者你写个地震级数高,破坏了掩体的稳定性。然后呢?又讲一下,那怎么他破坏别人也稳定性,没事就破坏了他的稳定性呢?他本身他就不稳定,因为我这里有断层,或者你你,你光讲一个断层,断层发育啊,或者你光讲个断层发育,你害怕, 那你再加一个,这个地方山体坡度大,对吧?岩体稳定性差,或者直接写一个稳定性差。哦,这是两个点啊,同学们。很多同学觉得啊,你都在讲稳定性,这是一个点,我讲的是两个点,一个我讲的是他本来就不稳定,第二个我讲的是本来就不稳定,然后现在又来一个七点三级地震,让他更不稳定,这难道不是两个点吗?因为这两个东西原因不一样。 然后就是刚才那个物质来源,这个是真的可以把上一题的题干的结论抄一遍了。风化物厚度大,为滑坡提供了什么? 充足的物质来源,可以了吧?六分到手了,我再跟你讲一个这道题隐藏的东西,这个地方他是个合谷,而且他没有说,这没有说现在这个合谷是不是稳定,看从这个地方来看,这个地方他也不稳定, 而且你还有断层发育,那就说两边是有相对作用的。所以大家想一想,如果真要再加一个点,你可不可以加在我这个地方,他是个合谷。合谷是不是还有下切,就是下实,那下实会不会进一步?大家都知道下切会增加,落差会进一步增加,我的这个落差让我的山体变得更陡,有没有这个可能 可以写的在上述你三个点我有理有据的,全部是依据图里面的,写完了之后我再加你不放心,你再加一个吧。其实这也是有理有据的,你给我划了合股的呀,而且你这个地方有断层呀,对吧?你这个断层,那我合股这里肯定是要下死的,不可能说我合股,这里是上台的, 那我继续向下时,我落差就会变大,哎,落差变大,身体就会变得更抖,更抖就意味着更不稳定。各位同学有没有发现写这种地貌题的思路了?我再讲一遍,你要注意这个前缀词猜测还是分析,你像后期有的节目里面还有什么说明函数等等,这些都是不一样的。 推测其实是最好写的,就是你只要觉得我基于这个东西,我能得出来这个推论就行。分析比较难,他必须要有理有据,针对题目里面给的东西,你不能瞎说,然后原因,你像这种八分的原因,你把前面的题看拆一拆,他不可能白给你的,好好的给你个,何苦难测干什么呢? 山坡上,那为什么不是在山底下呢?那不是在山顶上呢?厚,为什么厚?还有风化作用,跟哪些东西有关 哦,既考察你的基础知识,又考察你的考试技巧对不对?那像第二题就比较简单,第二题我觉得大部分同学啊,你保底,你有个四分可以拿的对不对?那剩下的两分,那你心里面也比较轻松嘛。那我已经有四分了,我知道我的四分肯定是对的,剩下来我只要想一想他为什么能让他滑下来就可以了,抖啊,不稳定啊。 好了,那就是这道大题的这个思路啊,各位同学可以就如果是其他省份地区的同学,可以找一找每年山东卷的这个地质地貌题来写一写,虽然很难,但他的题真的很好。嗯,他们这个山东卷的地质地貌题真的是有口皆碑的,大家可以去练一练,因为我看很多同学都跟我说说,地质地貌题写不好,对,这里确实是难,后面反正我们也会讲很多。


前地理师范生沉浸式挑战二零二六年高考地理山东 卷答题过程,帖子在这背诵略过了, 到这才发现非选择题部分没有打印,不过没关系,马上安排打印继续挑战。后面一切顺利,依旧背诵略过, 材料题简单列了几点, 这时候帖子已经结束整理试卷了, 我真不知道自己到底在乐什么。这下好了,红笔拿不出来了吧, 开始默念答案, 对完选择题已经开始憋不住笑了,材料题没有写全面,简单对一下要点得了, 最后结果展示吧。

一线在职老师亲,做深蹲卷地理选择确实不难,十二分钟的结果不需要想太多。

百分之九十的考生都发蒙的自然地理大题。今天来看二五年山东卷第十八题第二问,教你用逆向思维带着答案来做题。 这一题的答题思路部分,我会穿插讲一些知识点,不光是就题论题,而是一种思维框架,看见了就一定要这么分析,很考验思维,一定要认真听 思路解析。秃表类一定要注意图标名称、横纵坐标代表着什么,以及它们的单位数值和正方向。 这一道题问的是底层海水氧浓度低的原因,识别题型,考察的是海气相互作用的知识,这是一个过程,那我们依旧先拆解题干,再想过程,带着思考的结果去材料中寻找答案 主体是底层海水。回答原因,什么的原因?溶解氧浓度低的原因。答题思路 什么什么?多或者少考虑角度,未来,少去多或者是来多去少?对于这一个题来说,那就是考虑氧气溶解的少,氧气消耗的多。然后我们再按照流程图来看表层海水,先跟大气接触, 表层海水先溶解,溶解之后通过表层与底层交换,使表层溶解了氧气的海水去到深层。 同时呢,除了表层是氧气来源,藻类是不是也是氧气的来源啊?海水中植物通过光和作用产生氧气。再说消耗方面,氧气消耗是不是就是参与了氧化反应? 在海洋中是不是就表现为生物呼吸作用,或者是底层有积碳的缓慢氧化分解的过程呀?好了,现在有了这些理论,我们再看这个题, 答题思路什么?什么?多或者少考虑角度,未来少去多或者是来多去少?对于这一个题来说,那就是考虑氧气溶解的少,氧气消耗的多。然后我们再按照流程图来看表层海水先跟大气接触, 表层海水先溶解,溶解之后通过表层与底层交换,使表层溶解了氧气的海水去到深层。同时呢, 除了表层是氧气来源,藻类是不是也是氧气的来源啊?海水中植物通过光和作用产生氧气。再说消耗方面,氧气消耗是不是就是参与了氧化反应? 在海洋中是不是就表现为生物呼吸作用或者是底层有机碳的缓慢氧化分解的过程呀?好了,现在有了这些理论,我们再看这个题, 再来看消耗方面。上面我有提到的我认为的两个主要消耗途径,那我们再看,因为我们知道海水越深, 生物量越少,生物呼吸我们可以先排除一下,那我们再看剩下的底层有积碳分解对应材料,我们正好可以看见海床上有一层沉积物层,而且在图例上跟溶解氧浓度的图例分开了,这么明显的分,我们怎么能不要呢? 现在我们按照正常逻辑思维把答案组织出来。综上,底层海水无法直接接纳大气中氧气的溶解补充。 第二,深水区光照弱,绿色植物少,光和作用合成的氧气少。第三,表层水温高,密度小,水体分层显著,表层海水和深层海水交换弱。 第四,海底沉积物较厚,海洋生物残骸和有机碎屑较多,分解消耗溶解氧。

让你们看看地里的八面玲珑,来一个背叛主流的思路,哈哈哈,看看山东高考题十八题第三问第三问。某科研团队研究发现, 全球变暖会导致该海域二十三 f s 附近海区信风增强,信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度预测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化,并说明理由。 来一个背叛主流的思路,哈哈哈!这一道题我认为会有两个点,一是增大,二是减小。那我们应该如何决策?因为题干比较简单,这里我还没找到比较权威的信息,能够做出很咬硬的决策,所以我会讲一下很主流的角度和思路。 附带讲一下比较小众的思考方式。按常理来说,正反两方应该是都会被支持的,标准答案只给了正方。那我讲完之后,带你们来看看反方立场的答题,其实重点在可以自圆其说,推论与原理合理就 ok。 不 管怎样,先来看看这道题在考察什么?拆解题干,主体是溶解氧浓度,前提是信封 增强。那我们来看信封增强会带来什么结果。我们来复习一下信封增强带来的一系列影响。从空间上看,找主体对海洋、对大陆西岸、对大陆东岸,在时间尺度上对西南西北季风的影响。 接下来我们来看一下各个地区受到的影响吧。前提是在受信封影响大的地区。首先对海洋信封加强,有利于海水混合,使表层海水混合更加均匀, 加快海水表面蒸发,促进海洋前热和长波辐射的释放,给大气增温增湿。同时呢,大气温度也会影响海洋,使海洋增温或者降温。记住, 热带气温大于海温,温带夏季气温大,海温冬季海温大于气温,寒带海温大于气温。靠这个来看,谁让谁增温或者降温,风速增大,变相的让大气或海洋的接触面增大,还表溶解氧增多,同时还会让风海流强度变强。 再说一下大陆西岸信丰,对于大陆西岸是离岸风吹拂,表层海水远离海岸,上升流增强,沿岸海温降低,含流更强,沿岸大陆温度降低,气流下沉形成高压, 降水概率进一步降低,沿岸更干旱。同时沿岸流为上升流带来丰富的营养盐类,表层海水生物量增大。 好!大陆东岸信风对于大陆东岸来说是一个向岸风,可以推动周围暖海水向沿岸聚集,沿岸暖流更甚,沿岸温度升高上升气流旺盛,湿度增加,降水概率增加,容易引发洪涝。 是不是有点想到沃克环流了?家人们,其实沃克环流就是这样,发生的过程和产生的现象就是这样,一点一点推出来的信封增强版就是拉尼娜现象。 在时间尺度上受到太阳直射点回归运动影响,气压带风带会存在季节性移动。 那么从发生发展的时间尺度上看,东南信风带偏北越过赤道,受地转偏向力影响向右偏转,成为西南季风。受到西南季风影响的地区雨季降水更多,旱季同时也会更加干旱。 好,复习完了,我们再看回来这一道题,定位一下这一道题给的图片信息是在非洲南部西海岸, 我们就可以对应上面所说的信封增强对海洋和大陆西岸影响的模板。海气相互作用变强,表层海水温度降低,生物量增大。那我们再看看这三个因素对溶解氧的影响吧。首先, 海气相互作用变强,海水与大气交换更明显,海表溶氧量就会增加。然后海水温度降低,溶解氧会变多,这个是个常识对不对呀?不知道的同学现在积累最后生物量大, 那我们找个氧气相关的那一个是不是就是浮游生物量很大,光和作用强,产生氧气多? 那我们总结一下答案变化,冒号溶解氧浓度增大,例如冒号风速增大, 海水流动性增强,有利于海水与大气交换,吸纳大气中的氧气,上升流为表层海水降温。温度越低,海水溶解氧气的能力越高。里岸风风强,深层海水上泛带来丰富营养物质,浮游植物繁盛, 光核作用增强。那我们看看反向答题思路,那是不是就去找这些因素不利于氧气溶解的地方,或者氧气消耗的方面?首先,信风增强,大气与海洋充分的热量交换,海洋温度上升,不利于氧气溶解。 其次,生物量增加,如果上升流带来营养盐过于丰富,浮游生物过多,生物量过大,是不是产氧量就会小于消耗量? 如果从底层来的海水过多,我们看过图,底层海水溶氧量很少,那么如果上升流过于繁盛,表层海水是不是就被深层海水替换?所以表层溶氧量会变低? 地理就是变着。话说在符合事实的情况下,看看自己需要什么就怎么说。但是这题我建议大家答,增加,这是学界的一种主流思想,反防立场可以作为思路拓展。

哈喽哈喽,大家好呀,我是三三老师,二零二六年山东卷的高考地理奖评出来了,今年的山东卷其实我觉得难度不是很大,都是我们平时学过的,然后讲过的东西,我的要求呢就是前十三个题,大家尽量拿一个满分,下面呢,就跟着三三老师一起来做题吧,看一下你能拿到多少分。 首先呢,给大家四分钟完成一到三题,我们的要求是尽量做到全对。好,来看第一组题,这组题呢,是经常出现在第一道题当中的产业区位,工业区位因素,跨国园区联动运营的目的。首先来看第一问, 流通加工是流通过程中对产品实施简单加工活动,包括分割、组装等。在流通加工环节中,中国企业选择与匈牙利企业进行合作,主要有利于。 哎,好多同学看到这里很容易贸然的去选择这一个低选项,降低劳动力成本,因为我们知道在之前的就是简单加工组装的环节都在中国,而选址在中国的核心原因就是因为劳动力成本比较的低。但是我们要注意下,这里是与谁比较呢? 是中国企业,他选择了匈牙利去进行合作,所以是中国本身和匈牙利去进行比较, 那么这样一比较下来,其实匈牙利是没有劳动力成本的优势的,因为他本质发达国家劳动力成本高,所以把德选项排除。这个题呢,我更推荐用排除法, 这里是一个简单懂加工环节,所以的话呢,他是一个低技术标准化的工序,不设计产品的核心技术研发,所以排除。 a。 他 无法提高研发水平。 b。 获取原材料, 材料很明确的一个说明就是对中国产品进行加工,不是利用匈牙利本地的原料,所以排除 这一题用排除法答案选 c 会更准确更快一些。然后我们再来看一下为什么选 c, 为什么会是适应市场需求?我这个题我就觉得他出的很好,因为很少看到这一个词。 匈牙利呢,它是欧盟的一个成员国,所以呢,它对进入欧盟市场的产品,它有原产地,还有认证包装的 规则要求,所以在匈牙利当地进行分拆、组装、贴标等工序,它的一个本质就是让中国的产品适配欧盟市场的标准,满足通关与销售的需求, 从而顺利的进入到当地市场,扩大销售和获取利润。像这一句话呢,大家是可以去背一背的,因为他很有可能会出成一个什么呢?综合题来考大家,他是未来的一个考向和考点。 接下来看第二问,影响瓦瓷电商产业园选址的主要因素是,我们看一下它选择在了哪里,它的功能是什么?它功能是仓储和分拨,关键是仓储大家都知道,占地面积非常的大,所以它选址在哪里呢? 在匈牙利首都布达佩斯以北三十多公里以外的一个小镇就是瓦茨镇,那么这里考虑的就是地价因素。答案选择 b 选项, 这里我们要注意一个原则,这个原则呢,就是餐储分拨产业占地规模大,对土地成本是高度敏感的。接着来看第三问, 在匈牙利设立的三个海外园区联动运营的主要目的是这里我们结合材料来看,三个园区通过了商贸物流服务保障进行联动,我们看一下这三个园区, 中国商品交易展示中心、切配达港物流园、瓦瓷电商产业园。然后我们来看一下这个题,也可以用直选法,也可以用排除法。首先 从大家比较喜欢的排除法来看,第一个保障产品的质量,这里大家一定要注意啊,产品的质量他是由什么决定的呢?他是由生产环节决定的, 这里的话,园区联动,他不会直接管控生产过程,所以呢,他也没办法保障质量。 b、 提高餐厨功能,注意这里的话,他已经有了餐厨,园区已经具备了,所以呢,联动运营的目的不是单纯的去扩大餐厨的规模,而是他要优化整个流程的服务。 c、 保提升加工水平,简单的加工呢,他在单个环节就可以完成联动运营,他不涉及加工技术的升级排除, 所以排除法答案选的。而联动运营是什么?我们来看一下。刚刚我们讲了这三个园区,它是一个全流程环节,从交易展示到通关运输到餐厨配送,所以呢,这样子联动起来,它可以实现信息互通,流程衔接, 避免环节脱节,提升中欧商贸物流的整体效率与竞争力。及那么那么这呢就叫做分工协助,优化贸易的服务。 接下来看第二组题,人口的问题,这一组题呢,给大家三分钟时间,要求也是全对,下面我们一起来看题。这组考点涉及到了非常爱考的人口老龄化,人口变化的主要影响因素,一起来看问题, 两千年成都市三个区域间人口老龄化程度的差异较小,二零二零年这一差异较大,导致这一变化的主要因素是我们来对比一下这两组数据,这个是两千年的, 这个是二零年的。首先我们来看一下他的一个比较,首先整体而言就是老年人人口占比在增大,而且增大的比较的明显 原因是因为我国就是在进入到老龄化的社会,但是这里问的是差异,就是三个区域之间的差异,我们来看一下,在两千年的时候呢,基本没什么差异,十一点二六十一点八四十二点六九。但是到了二零年,我们看一下, 尤其是远郊的区县,比近郊的区县大了百分之十。 所以导致这一变化的主要原因是我们去分享为什么远郊的区县 他的老年化人口比重是最高的,在二十年前他们是相当的,对不对?所以呢,我们可以根据这个二十年前的相当去直接排除掉自然的因素,例如人口性别比、 人口死亡率、人口出生率。因为这三个东西它一影响起来,它都是影响到整体的变化。 我在二十年前我们差距很小,二十年后受自然因素的影响,我应该差距还是很小。所以从这个角度我们可以直接去选人口迁移,我们再去思考它的直接原因就是为什么人口迁移会导致这个差异的拉大。 人口迁移的主要影响因素是什么?是经济,而比较而来,远郊区县的经济是最差的,那么经济差就会导致青壮年往哪里走呢?从远郊的地区到近郊到中心城区, 所以答案选择的选项。那这里还有个问题,为什么说近郊的这个区县 人口老龄化的程度是最低的,那么他有一个可能就是工业区会在近郊的区县,而不是在中心城区,他对青壮年的需求力是最大的,所以青壮年的流入量比较高,而中心城区呢,对劳动力的素质可能要求会更高一些。 嗯。第五天,二零二零年,成都市远郊区县人口老龄化程度最高,成为了成都市老年环,其主要原因是与近郊区相比,就是这两个地方相比而言,远郊区县老龄化程度是最高的。 我们来看一下这个比较啊,从二零年到二二年的, 从两千年到二二年,他的一个变化,我们看一下近郊区线,他很明显的下降,成为了老年化程度最低的。我们就去思考为什么他老年化程度最低,原因是这个近郊区线相对于二零年的时候,他现在有了工业企业, 这些工业企业哪里来的?受中心城区的影响,可能形成了卫星城,可能形成了工业园区,产业园区,而工业这些他需要大量的青壮年, 青壮年劳动力,所以的话呢,就会使这一个近郊区县青壮年比较多。而远郊区县呢,受中心城区的影响比较的小,所以工业少,经济弱,人口尤其是青壮年就流向了 近郊区线,所以答案选择 c 选项。所以这一题它的逻辑是受中心城区辐射较弱,导致了远郊区线的经济发展水平较低。答案选择 c 选项。接下来看六到八题,这组题,给大家六分钟的时间,看一下大家的趁去率如何, 下面我们一起来看题。这里呢,考到了八轮之海,然后考点呢,也非常的高频,影响海滨的因素, 海冰厚度分布,融冰程度的差异。像这一个内容,尤其是八轮之海,我在高三的课程当中出过很多的题,都讲解过它,其实呢,我看到这一组题,我觉得它的难度不是很大,我们一起来看问题。 与乙处相比,甲处常年无海滨的主要因素是这一题,他的一个问题呢,是现在还没有流出非常高清的图,但是我们看一下,甲在这个地方,乙呢在这个地方,所以这里主要的一个影响是什么呢?就是 甲位于整个巴暖之海的西侧,他会受谁的影响呢?他会受到北大西洋暖流的影响,暖水北上深入,所以答案选择 b 选项。 然后我们再来看甲乙的纬度是相当的,所以从纬度的角度来看呢,温度差异不大, 降水和盛行风呢,对高海域海滨的影响是比较的小的,但是大家一定要注意下,如果题目放到综合题当中,我们的降水和盛行风都可以好好的去研究去考虑。例如降水下来,如果它是水的形态的话, 它会使有冰的地区的海水的温度要升高,不容易结冰。如果是盛行风呢,我们可以从两个角度考虑。第一个,例如我们要把热水放凉,我们可以吹一下对不对, 使水降温,但是同时呢,风呢,又可以搅动海水,实际不容易结冰。那么这一点呢,我们就根据材料去分析 好。接着来看第七问,一到三月,北半球的冬季最冷的时候,乙丙丁三处的海冰厚度由大到小的顺序,我们来看一下乙丙丁,在这样一个位置上 放大,大家看一下乙丙丁。好,然后我们再来回顾一下,就是影响海冰厚度或者是影响结冰的三大因素。这个东西是要背的。 第一个一定是从温度的角度考虑,温度越低越容易结冰,海冰就会越厚。 但是温度呢,受谁的影响,受纬度的影响,受海陆分布的影响,受洋流的影响等等,大家自己要去细分。第二个,海水的流动性越强,例如风浪洋流的扰动,就是冰越难冻结,冰层就会越薄。 第三个就是盐度,这一个很常考,但是这个题当中没有考,盐度越低,冰点越高,越容易结冰,所以我们来看一下。首先从温度的角度来看,乙和丙这两个地方纬度比较高,温度要比较的低,但是呢,小尺度下我们还要考虑什么因素呢? 乙这个地方,他离陆地很近,离陆地近,受陆地的影响, 受大陆冷气团的影响会更强一些,因为冬季陆地降温快,陆地温度更低,所以像我国也是沿海地区,越靠近陆地的地区,相对而言温度要更低,结冰会更厚一些。 同时呢,靠近陆地,相对而言海水的流动性会弱一些,因为受陆地的阻挡,所以最厚的应该是乙这个地方。然后接着我们再来看丙和丁的这一个比较, 丁相对而言,他有一个特点,他就是位于这一个海峡附近,海峡附近我们知道,受峡管效应的影响,海水的流速很快,流动性很强,水温会很高,所以呢,这里考到了一个 不算很明显的考点,就是海水的流动性,我们要结合其位置来考虑,要注意图例当中的这个海峡两字,所以冰的厚度最薄的,那么就是冰,这个位置 强流动导致其海冰薄,那么中间呢,则是冰,这个地方远离陆地,水温略高于以海域开阔,流动性是中等的,所以 位于中间。答案,选择 a 选项第八题,八月份北半球的夏季,与丁处相比,雾处还并消融程度大的主要原因是因为该处,哎,我们看一下这个地方是雾, 这里有什么呢?这里有条很明显的河流,鄂比河,而八月份北半球的夏季, 北极气温回升,然后呢,降水又增多,所以这个时候是俄罗斯这个地区呢,河流,陆地进流量最大的时候,陆地进流量大量的进流汇入河水的温度,在夏季, 陆地温度比海洋高,所以河水的温度会高于海水的温度,哎,直接加热了表层的海水,加速溶冰。所以这里最主要的影响因素就是受近流的影响会 更大一些。而丁这个地方,它是远离河流,受近流的影响小。接着来看 ab 的 白昼时间呢,差距并不是特别的大,所以它不是主要的影响因素。 b, 海水的盐度低,盐度低的情况下应该更容易结冰。英国反了,受极地高压的影响,如果从极地高压的角度来看呢, 这个白昼时间也可以,因为它们的纬度差异并不会特别的大,这是 a 的 去打包排除第二个呢,就是八月份而言,极地高压相对而言会减弱一些。 接着给大家三分钟的时间来完成九到十题,这组题的要求也是全对,这题考点涉及到了新型物流系统的影响,城市服务设施布局的核心影响因素,一起来看问题。第九题, 九安新区溶洞片区打造地下智能物流系统有利于这里我们一定要注意下,它的关键两个词呢,叫做地下运行的,所以根据这一个材料我们来看一下,它包括了分解 专用的地下物流通道和数量众多的地下社区配送中心,例如车库等地下空间为通道等等。所以根据这个材料来,它就是在地下运行,它可以减少地面的配送车辆,所以这一个本质呢,它就是将 地上的一些环节把它转移到了地下,那么通过直接减少地面的配送车辆来缓解城市地面交通拥堵,这一个 减少地面的配送车辆就类似于我们讲公交优先,地铁优先的原理是一样的,减少地面的车辆使用,所以同时呢,它有专属的通道,地下通道可以提升配送效率,缩短货物的运输时间。那么就是一和二答案,选择 a 选项, 接下来看。三、增加城市物流货运的类型,注意下,物流系统,它不改变可运输的货物种类,只改变运输方式。四、扩大城市物流配送的服务范围,注意下 服务范围呢,它是由城市边界和服务半径去决定的,地下物流系统,不直接扩大服务范围排除。 第四问,布局地下社区配送中心时,首要考虑的是这里是配送中心,所以配送中心它的一个核心功能呢,是服务社区的 用户,所以首先考验的就是用户的分布情况,是基于更快速的更高效的这一个响应,而且要覆盖整个用户,所以首要考虑的注意啊, 就是用户户的,所以首先考虑的就是用户,用户的分布情况。答案选择 b 选项, 然后再来看 a 仓储空间的大小,仓储空间它是运营的条件,它不是选址的首要目的,排除 这是我们之后可以去考虑,但不是一开始要想的电力保障系统,电力保障它是运营的基础,也不是首要的选址因素。像我国现在能做地下社区配送的一般都是经济比较好的,而且算一些 比较好的社区,所以他的电力保障情况一定是比较好的。人口的收入水平主要影响的是消费能力,他不直接决定配送中心的位置,而且收入水平越高的地方,地租越高,配送中心的成本会越高,排除。 接着我们来看十一到十三题,同样的给大家六分钟的时间来完成这一组题,这组题呢,我的要求也是全对, 这组题涉及到了土壤母质,然后湿地土壤尘土环境分析,古气候的干湿变化,判读其这一个内容呢,我刚好在考前的注意,注意有给大家讲到过土壤还有干湿环境的变化。第一问 甲乙丙丁四处中土壤的尘土母质为基岩风化物的事,这里涉及到了一个原理,就是尘土母质它是 土壤形成的物质基础,而基岩风化母质呢,它的直接来源就是当地的基岩风化。结合图来看,当地的基岩是石灰岩,所以的话呢, 石灰岩直接风化而成的,那么只有谁?钙质风化层,从其他的我们来看,所以从图来看,以丙丁的母质均为次生的成积物,例如 腐植质层,不含的刺身碳酸钙层,泥炭层等等。所以这一题直接读图读出来。答案,选择 a 选项。 这一题的唯一的要求呢,就是你要知道成土母质是个什么东西,基岩风化又是什么? 接下来看第十二问,丙醋土壤烹面中,与腐植质形成时期相比,刺身碳酸钙成基时期,丙醋所在的小型洼地, 这是一个比较题,我们就找到比较对象,然后再结合材料去分析,它比较的是富含刺身碳酸钙层和腐植质层,这里 原理呢,我们要掌握的就是腐植质层,腐植质层它形成,它是由植被 死亡之后有机质积累而来的,而植被要生长旺盛,我们想一下,它应该是比较的干燥的,就是湿地要裸露出来才有利于植被生长,常年有水覆盖,或者水太深,例如我们去看湖泊和河流当中是没有植物的, 所以的话呢,它相对而言,它是比较干燥的时候,而富含刺身碳酸钙层剂, 它的一个前提条件是什么?是水体要淹没,所以它处于水体淹没期,它是比较湿的,而且它湿到把它整个都淹没掉了, 什么情况下会导致水体淹没掉,那么就是会水量大,水位比较高的时候。答案,选择 c 选项,然后再来看一下 a, b 的 错在哪里。 a 蒸发量较小,它确实就是去水少,会是水比较多,但是蒸发的大小它不是影响这一个水,它积累到能够淹没这一片土地的主要原因排除。 b、 盐溶作用较弱,碳酸钙沉淀它是盐溶作用的结果,所以它一定是盐溶作用会比较的强。 植物的生产量较高,水体淹没时期,植物生长会受到抑制,生产量低,腐植质会比较的少。十三问,乙处土壤剖面信息反映该地气候层发生多次干湿交地,预测该地的干燥期最少为这里我们来找一下 乙,这里它是最复杂的,但是我们很简单,可以找到比较湿润的时期,水体淹没时期, 有这一个刺身,碳酸钙沉淀的时候就是二和四,那么其他时候我们要形成土壤的时候,那么就是要比较干的时候,水体没有淹没,要有枯枝落叶,说明有植被的时期,那么水体也没有淹没,所以这一题的答案选择 c 选 项,腐植质层,枯枝落叶层,这个时候挖地裸露期为干燥期。 好了,今天的这一个山东卷呢,就讲到这里,因为他大题的图还没有出来,出来之后马上给大家去分享,然后最后一组题不给大家讲的原因是因为还没有图,还缺了图,图出来之后同样给大家讲。那么前面的十二个题的话呢,我们坐下来 没有特别难的题,所有的题呢,都是从平时的做题或者是所学到的原理去分析的,那我们山东卷你要赋分在九十分以上,前面的十三个题的要求是一个满分的要求,你答的怎么样呢?拜拜。