历史论证题
好，我们接下来讲一下整张历史试卷里面最难的论书题怎么拿满分。那么想要论书题拿满分呢？首先我们要看一下他的一个评分标准， 对于冲刺满分的同学来说呢，我们只需要看这个满分的要求就可以了。那么第一个呢，是结构完整，什么叫结构完整呢？观点正确，一分论正，两到三个占六分， 结论了在一分。很多同学看到这个地方就会忽略掉观点的重要性，觉得观点只值一分，其实不是的，如果你的观点不是一档观点，不是正确的核心观点的话，那么你的这道题的得分的上限只能是五分， 也就是说你的这个观点它能够决定你这个得分的上限，所以它是非常重要的。 好，那么我们知道了评分标准之后了，我们再来看看正确的历史论述题如何去做。首先分为四个步骤，第一步，第一个步骤呢是 提炼论点。好啦，很多同学在这一步就已经会出问题了，论点是什么呢？在语文里面我们讲过啊，论点是陈述句，是肯定句，不是设问，不是疑问，也没有任何的羞耻。 但是在历史里面，他其实更简单，更好理解。我给大家一个非常简单的思维模板，就是 a 怎么怎么样了？ b， 那 a 是 什么呢？ a 一 般是在材料里面已经列出给了你的具体的事件，那么 b 呢？是这个事件啊，相关的和这个事件相关的课本里面的某个比较重要的知识点 啊，这个呢，就是这个事件怎么样了？知识点，那么 a 和 b 中间用什么来去连接呢？有利于促进了， 提高了，推动了、促使了。哎，这个你是不是就很熟悉了？所以呢，你在题目里面直接去套用就可以了。好，第二步呢是进行述， 这些论述呢，就是一个大的结构哈。首先我们要有一个史实，史实是什么？同样的，他也是材料当中已经给出的事件， 结论是什么呢？他也是课本里面啊，跟这个事件相关的知识点，所以我们在做论述题的时候，我们一定要注意材料当中的事件和课本当中知识点的一个什么 连接啊？一个连接，所以这个是非常重要的一个思路。第三步呢是总结，扣题，写结论和升华，这个比较简单。第四步呢是检查得分点啊，这一步是很多老师不会讲，很多同学也直接忽略的。 检查得分点是为了什么？是自己为自己的答案评分，你自己为自己的答案评分，你是不是就不会漏分了？然后你第一次漏分了，你通过不断的给自己答案评分，你是不是评着评着，你也会养成比较严谨的抓分点，抓分意识。 所以我经常说啊，怎么去培养文科的抓分意识，其实就是要在自己的答案里面 懂得去圈化出得分点，这个是非常重要的一步，但是很多孩子会忽略你自己这么想一想，你，第一，你一道题给我漏两分，两道题漏四分，三道题漏六分，你漏得起吗？你漏不起对不对？好，废话不多说，我们直接来看题。 油中是热带特有的植物果实所榨取的油呢，被称为中绿油。请阅读材料回答问题啊，然后我们再来看看问题啊， 综合上述材料，以中旅游的全球旅程为主体字，拟一个观点，写一篇小论文，要求观点明确，理论结合，逻辑清晰，价值正确。好，完了以后呢，我们再回到材料里面。 呃，材料的这个左手边呢？是时间啊，我一不止一次的强调，我学历史 时间、时空意识一定要敏感。这是一道九年级上册的题目，那么十五世纪在九上里面讲到的是什么？讲到是资本主义的第一个阶段，是不是在进行什么？原始资本主义的扩张？人民，还有就是原始资本 主资本的一个积累，对吧？好，那么十九世纪在干嘛呀？在工业革命啊，是不是第一次工业革命和第二次工业革命啊，对不对？那么在这个时候是工业，呃，是资产阶级最风光的时候，市场最有活力的时候，对不对？发展的最好的时候，产业最规模化的时候，好。那么 二十世纪后期是什么时候？是资本主义已经相对来说趋于成熟，那么世界呢？他已经趋于成为了一个什么整体。好，我们通过这个时间，我们其实都可以读出这么多信息， 对不对？当然我不要求你们也达到这种水平啊。啊，只是说要有这个意识，你要对自己发问，十五世纪，哎，资本主义干了什么？十九世纪资本主义世界又发生了什么？二十世纪后期资本主义又怎么样？你只要给我有这个意识，我觉得就已经很棒了。 好，我们接下来来看具体的一个材料啊，在奴隶贸易中，你看这是一个标志性的字，对不对？我们就直接能联系到了，是吧？然后 中绿油作为西非本土易得的油脂，被用于奴隶的饮食补充，也用于减少奴隶被打烙、被打烙印时感的伤口感染。 奴隶运抵每周后呢，贩子会给奴隶全身涂满中绿油，让奴隶看起来光子光润啊，光滑，润泽，年轻，最终完成商品化的交易。好，这一段材料里面写的史实是什么？ 就是奴隶贸易。那中旅游在里面充当什么呢？充当促进这个奴隶贸易的这种交易的一种。呃，东西对不对？他反映的跟课本里面的哪个知识点能够连接呢？就是 资本主义通过啊，知名和奴隶贸易，然后完成了最原始的资本积，这个资本积累， 这个是好的，这一方面，对不对？那么就促进了这个资本主义的发展，是吧？为资本主义的发展提供了前提，这是好的方面对不对？好？那么坏的方面有没有？有的，你看他对奴隶的这个 破坏性伤害性大不大？所以他其实也强调了这种资本主义在最原始的这种积累的阶段啊，进行执迷，进行。呃，进行这个奴隶交易的这个阶段，为人民地区，为这些被奴隶的人带来了什么？非常啊这个深刻的苦难， 对吧？像这一些课本里面有没有他一定是有的。如果你到现在觉得，哎，这课本里面老师讲的这个东西，我在课本里面好像没有见到过。那就是你的这个背诵还没过关啊，你的背诵还没过关，你要去背一下知识的提纲。 我们再来看第二个。中石油在英国肥皂、蜡烛生产中的原料占比已经超过牛油、猪油等传统油脂，成为工业用油、用油脂的重要来源，这推动了肥皂产业的规模化发展。好，注意有推动这两个字。 其实这句话他已经是非常专业化的东西了，他也是一个很接近于知识点的描述了啊，只是说他的主语呢，换成了这个中旅游而已，推动的不是产业发展，而是肥皂产业发展。谁想你把这个肥皂一去掉 啊？那么这句话是直接可以用来做答题语言的，对不对？因为他非常有专业化了，是不是？好，我们继续看啊，让普通民众也能负担得起肥皂的消费 啊。用中铝油制成的硬纸酸蜡烛，燃烧时烟雾少，无竹类，亮度优于传统流油蜡烛，广泛应用于工厂与家庭照明。好，广泛应用 工厂刚才说了产业规模化，那么家庭是什么意思？提高了什么？提高了人的什么？生活的 质量吗？对不对？好，那我们在这一段当中，我们已经锁定了十九世纪，他就是工业革命吗？对不对？好，那所以说在工业革命当中啊，中旅游作为重要的生产原料， 推动了产资资本主义产业的规模化的发展，也提升了啊，这个， 这个人的多数人的生活的什么水平？哎，这个是好的，然后同时他还可以再升华一下， 就是你提高了人的生活水准，然后又扩大了产业的发展，对吧？那所以他体现了什么？体现了当时的资产阶级的或者是资本主义社会的这种市场的活力，是不是？所以你看还在做一个什么事情啊？做一个材料 当中的事实，就这个事件，对吧？就中旅游作为重要材料这个事件，材料中的 这个事件和什么呢？和课本里面知识点的一个连接。好，知识点是什么呀？啊？工业革命当中工业革命带来的积极影响是不是？所以啊，这个就是材料和知识点。前面也是材料和知识点，只是我口述没有说出来啊，没有写出来。 好，我们再来看。二十世纪后期，跨国企业在东南亚建起了种植加工全球销售的产业链， 中旅游产品呢，销往全球多地。而由中种植园的扩张也导致了东南亚部分热带雨林面积减少，生态环境受到影响。在非洲部分地区呢，本土小型的 中游作坊因难于跨国企业竞争，面临生存的困境。好，这个地方其实来讲到一个什么，在二十世纪后期啊，整个 产业，整个贸易，整个资本的发展，其倾向于全球多样化，对不对？全球，呃，全球的这个这个这个 呃连接，但是他的负面影响，这是好的影响。那负面影响是什么呢？负面影响是因为种植园的扩张 导致了生态环境受影响。那么种植园的扩张来中，这个种植园的扩张他代表是什么？是不是代表这个资本主义？资本主义的扩张对不对？资本主义的扩张， 他盲目扩张，也影响了生，也带来了生态环境的这些不良的影响或者是危机，然后同时呢也导致了那些啊小作坊，然后呢啊面临着生存的压力， 其实这个就已经概括完了，所以你看到没有？还是在做什么？材料中的史实啊，材料当中的事件就是通过中旅游，对吧？ 的种植园的一个芒果的扩张带来的什么什么什么问题？然后核知识点，那你看，在知识点里面，我们链接到了这个九年级的相关的这个，呃， 当今的一个国际化的这样的一些挑战跟问题，对不对？好，我们来梳理一下这道题的正确答案啊。首先看论点，中旅游的国际化旅程，这个呢是 a， 刚才说的 a 怎么 b， 对 吧？然后连接他的词呢？是是是不是？是否这个也是一个陈述的表达，资本主义发展的一个缩影，就是 b， 对 吧？就是 a， 怎么 b， a 怎么样？ b 啊，我们用这个模板去套是非常好用的。好，那么这个论点出来了之后呢？我们来看第，呃，这个论述。十五世纪 奴隶贸易时期，中铝油作为西非本土的油脂，被用于奴隶的饮食补充、伤口感染处理，还在奴隶运抵每周后呢，被用于商品的交易包装 好，那么这个呢，是材料当中的一个什么事实，对不对？我们也称之为事实，对不对？好，那么这个其实他要做一个什么动作呢？做材料的一个概括吗？对吧？ 好，那么概括完了之后，是不是就要把这个事实和我们的什么知识点来做一个链接呢？那么他体现的是哪个知识点呢？就是奴隶贸易当中 啊，资本原始积累啊，那在这个地方是中游，中旅游是他的助力，他原始积累的一个商品啊，你把它加上主语就可以了，对不对？他见证了 实名扩张下人权被践踏的黑暗，是资本主义通过血腥贸易积累财富的缩影，这个在这，这个在书本上面，他是一个非常重要的，我们肯定背过的什么知识点，所以知识点一定要背起来，他是有用的，积累是肯定有用的。好吧， 再看第二段，十九世纪工业革命推动下，中旅游成为英国的肥皂、蜡烛生产的重要材料，重要原料。在肥皂产业当中，他推动了行业的规模化发展，让普通民众呢，能够消费肥皂。在照明领域呢，中旅游制成的 蜡烛，因优势广泛用于工厂与家庭啊。好在这个时候，前面的这个部分，同样的他也是事实，也是在做材料的一个概括。那么他体现的是哪样的一个知识点呢？就是说啊， 中旅游市工业革命时期推动生产生活改革的商品，他助力了资本主义工业经济的扩张与民众生活水平的提升，反映了资本主义在工业时代的活力。 那么我们说第一次工业革命和第二次工业革命，他就是资本主义的一个春天，是不是？所以啊，在这个地方，他就体现出来了课本里面的这个知识点 好看。最后一段，二十世纪后期跨国企业构构建的这个种植加工、全球销售产业链，那么中旅游呢，就畅销全球了，但也带来了生态问题，如东南亚雨林面积减少， 导致了本土的产业困境，非洲小作坊竞争难好这个地方他也是事实，他也是在做材料的，概括这一步，其非常简单， 对吧？非常简单，材料里面就直接有的好。那么他结论是什么呢？他体现了书本里面的哪个知识点呢？就是资本主义在全球深入化时，既带来了经济的扩张，也引发了生态破坏与发展失衡， 暴露了他的主力性和对全球环境弱势产业的冲击啊。这个也是在知识课本里面能找到知识点，所以 每一段都是史实加知识点的一个结构，所以我们天天都在做的做这么难的题，其实它背后的逻辑非常的简单，就是将材料 与知识点相结合，材料和知识点结合，其实我们做的就是这么简单的一件事情，不要把它复杂化，对不对？我们看最后的一个结论。综上所述中旅游的国际化旅程，旅程 就是资本主义发展的，所以在发展的过程当中呢，既推动了生产力的提高，也带来了如伤害人民利益和生态环境的问题，就是好的跟坏的都跟他说一说， 对吧？然后进行了一个总结和小小手法就可以了。那么他的得分就是一分、两分，两分，两分，一分，哎， 刚好八分。这个就是第四步，检查自己的得分点。好，每一段里面你要看这个是不是我写的事实，这个是不是我连接到的知识点，我这个知识点我回忆一下， 不对，对应的对不对，背的对不对啊？我们就可以了。好，今天这道题我们就讲到这里，下一次你想听什么题，评论区告诉我，我们下期再见。
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02:34查看AI文稿AI文稿做所有模模板的，首先来看第一个观点，观点从材料当中，从材料当中去找一个所涉及的主题是什么，那这个主题加连接词，再加这个主题产生的意义或影响是什么？ 那我们来猜一下，刚才啊家长们回忆一下，是不是涉及到阿拉伯的主题，是不是涉及到文化交流的主题？那连接词可以去写什么？可以写促进或者是有利于它的意义，就是推动文明发展， 推动社会发展，人类文明的进步啊。所以把阿拉伯那个主题换出来，就叫做文明交流，推动文化发展， 这个观点就出来了，那每一个事件当中所涉及的具体的主题是不是都可以去这样去写？再看第二个叫做论证。我们在论证环节当中，我们孩子们容易犯的一个问题，就是做不到史论结合。 史论结合其实就是两个东西，一个叫做史，另外一个叫做论。那论证的基本方法叫做用举例论证的方法来进行基本论证，这里叫做史实。什么叫做史实？即历史事件， 就是用叉叉事件进行论，又用到模板了，那模板当中包括两个环节，第一个环节就是史实，即事件，事件所对应的背景是什么或原因是什么， 事件所对应的具体的内容或经过是什么。一个写两点即可，来论事件之后产生了怎样的结论。那什么是结论呢？就是通过这则历史事件给你带来了怎样的意义， 怎样的影响，怎样的作用等等等等。也不要多写啊，一共写上两点即可，然后再回扣观点，回扣主题， 这是我们要做到时论结合，既有时也有结论，所以做到了时论结合的方法，我再给你细划，要求一下，这里四十个字不超过四十个字，不超过四十个字。 我们在论证的过程当中要做到两点论证，那既然是两点论证，所以乘个二二百四十个字好标准。答题卡之下的答题的基本要求是二十五到三十个字一行，那两百五十个字大概是多少行呢？八到十行，不要写多，写多全是累费， 对吧？不能写少，写少叫做论证不通分啊。来，我们再看最后一个东西，叫做结论，结论其实就包括两个部分，第一个叫做总结啊，第二个升华，总结就是回顾观点，升华怎么写啊？首先第一个啊，我们这道题是不是已经确定好主题了？那么就是围绕主题去谈认识，围绕主题去谈启示，围绕主题去谈感悟、感想等内容， 那这就是升华，对吧？一般升华在阅卷的过程当中，这里一分，这里一分，一共是两分。来可以截图了， 基本模板就是这些，没有再多的东西，再多的东西就把它复杂化了，我们想办法去拿到八分的标准就可以了，因为你过多的复杂化只会让学学生觉得越来越复杂，他写的这个过程当中越来越复杂啊，就不容易拿到高分，拿到满分。所以你一定要的出发点就是想办法让他拿到满分，你就用满分的技巧，满分的方法去教就够了。
118拾壹专研
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822深圳道法何丽老师
18:17查看AI文稿AI文稿很多历史学考研新手作答论述题时，往往会出现开头和结尾过长，论文部分作答要点过多，每个要点只罗列观点和史实，而没有论述等问题，导致明明历史知识储备过关，但就是考不出高分的困境。 本节课会为大家指出论述题作答的一个通用答题格式，适用于绝大多数论述题的作答。那么这个具体的格式是这样的， 首先分为总分，总，这个总的话呢，指的是起始段，这个起始段的话呢，其实就是这篇润腹肌答案的主旨句的，那么它的定位和作用是什么呢？就是引出全篇皆是主旨。 比方说啊，你要写啊，这个罗马共和国转向帝国的背景和过程，那么这个起始段就一句话吧，就是罗马 共和国莫欺矛盾重重啊，最终这个共和国无法支撑转向了一个帝国。那么接下来将述一下其背景和内容啊，可以这样写， 当然也可以有其他的一个表述方式，这个问题不是很大。那么这个起始段的话呢，就是一两句话嘛，他不需要你写具体内容，但是呢，他要简单的概括一下本题的主旨或思路的，需要非常精炼恶药的。那么啊，进行一个呃，这个概括 在篇幅上两行以内就可以了，因为其实它本身并非要点得分。什么意思啊？那个要点得分的话呢，不包括其实段的内容， 它是一个，它是一个组织论书的得分，也就是说，你写上这段，它不会给你额外的加分，但是你如果缺少这一段，它会给你扣分， 如果内容太多啊，会挤压政文的要点得分，所以说没有必要，没有必要这样啊，写，写清楚的。呃， 我，我在这里加上句话啊，写上本段啊，本身不会额外加分，但是缺少这个起始段， 会在这个组织论书上扣分 写一下，那么因为，因为这个 本段内容啊，这个，这个怎么说呢？这句话我们放在这里啊，在这个也要，也要在组织论书上比较到位一点， 起始端本身并非得分要点，内容太多会积压症等，而且这个呃幻念质， 这是他的一个特点，这是这是这个起始端的一个特点。那么很多人在起始端的一个写作上，他存在最主要的问题是什么呢？写上三四行，写上字数太多，内容过长，导致政文具体论的展开啊， 这个展开论书是严重不足的，会影响复分的。也就说在本来一两句话就解决的问题，很多人写了三四行，三四行的话呢，也没有特别特别大的问题，但是他的一个呃布袋的问题，就是你本来要写的那些正常的要点，那些能够实际得分的要点， 他没有了，对吧？没法展开了，自然这个得分会受限，这是这是他的问题所在啊。这样说是不是说清楚了这个起始端，起始端 结束之后的话呢？将来政文了，政文的话呢，大多数的题目他是分，可能是分两个部分，比如说第一部分呃几个论点，第二个部分几个论点，呃，是这样的，那么第一个部分的话呢，他分为三个论点的话呢？首先你看看每一个分论点 他都是三个部分的，第一个是小主旨，第二个是事实树立，第三个是总结收尾，那么小主旨是什么呢？小主旨就是每个要点或者每一段的一个主旨句的， 他的定位和作用是什么呢？总结概括每个要点的核心的意思，引领全段。也就说这一段你不是从头到尾一句话总结下来写下来，而是首先有一个小竹指，简单概括一下，然后再展开论述。 所以说这个小主旨句的一个写作方法就是提炼出它的核心主旨，总结一个明确的论点。大多数情况下，每个论点的主旨句啊，是一个清晰的判断句，基本格式是某位趋势明显强化，某位原因导致了某位局面，一般而言是这样的一个格式的 啊，那么这个主旨句的话呢，他在长度上，篇幅上半行左右就可以了，他只需要这个呈现出一个论点，那么具体的展开是本段正文部分的一个任务。 也就说啊，每一个段的话呢，在严格一样，他是分成三个部分的主旨句，他就是半行左右的一个论点，引领全篇。那么引领整整个整个段的啊，引领整段， 那么半行左右的主旨说清楚之后，然后呢，再进行一个事实的梳理，这个事实的梳理的话呢，可能是三行左右吧， 然后这个事实的梳理的话呢，先写完了，再进行一个总结收尾，这个总结收尾这一这一步的话很也很重要。哎，这是大多数人都没有的。我跟你说， 我看了那么多的论书记的作答，大多数人的问题在哪里啊？在总结收尾这里，这个总结收尾明显不足的。然后这个我们看这个史实梳理和总结收尾的问题。史实梳理是每段的核心内容，把相关的史实啊梳理呈现出来，获得新的分值， 需要紧紧围绕本段的主旨句来展开写作，不能随意写不相关的事实，脱离主旨的事实，他是无关的事实，不仅不会得分，反而可能被扣分。 所以说这个主旨句不可或缺吧，主旨句你如果说缺少的话，你这个事实怎么写？不知道啊，对吧？没有一个核心啊，他写着写着就偏了，这是很多人存的问题啊。 那么这个时序数里一般是两到三行吗？再加上主旨句和结尾句，一共是三到四行左右，那么具体的三行和四行是本论点的重要性而定啊，不同的论点，他的篇幅肯定是不一样的。那么常见的问题是什么呢？很多人论证非常非常随意， 他写的那些东西好像都对，但是呢，没有一句话他是符合主旨的，这都是无效的作答， 这会扣分的呀。为什么？很多人为什么那么两三个人他们的知识都差不多，但是呢，他一个得分，专业课最终得分，一个是不超过两百，另外一个人是两百四十多，原因在哪里啊？原因在于一个是掌握了方法，另外一个是完全没有掌握方法， 他好像什么都懂，但是他他这个东西写出来之后呢，乱七八糟，根本就没有围绕主旨来做答，这个史实的梳理一定是这样的，然后总结收尾指的是什么呢？就是每一个要点的结尾句啊，他不是可有可无的告诉大家 他的定位和作用是什么呢？这个结尾句的话，他是总归结到这个具体的观点上，总结本段呼应全篇。 他的具体的写法就是一方面将史实梳理进行设为概括，体现出史论结合的这一面。另外呼应权威大主旨的一个核心组成部分， 就是每一个要点的结尾句啊，他要不断的强化本题的主旨，那么整体的论书才不会散，才能体现出这个结构的完整性和逻辑的严密性啊。一会我会通过具体的案例来详细的讲吗？我现在讲的还是理论啊，那么这个结尾句的篇幅半行到一行， 他可能比主旨句要长一点才行。主旨句很简略，很概括，这个结尾句的篇幅要长一点，可能要一行左右。结尾句是体现论证结合的一个重要部分，在篇幅上一般比本段开头的主旨句要长一点，但不宜过长，以免挤压中间的事实。梳理这部分的篇幅， 很多人常见的问题是什么呢？很多人在这个论书及写作中啊，是严重欠缺这一环节的，他每一段写着写着不知所云，相关史实写了上百字，不知道如何收尾。整段论证没有一个合适的落脚点，导致论证逻辑的问题比较严重，得分不高。 好，我们接下来啊，讲了这个每一个小部分的一个，每一个论点的三个组成部分，以及每一个部分的一个定位作用，每一个部分的篇幅，每一个部分的写作方法。那么接下来 接下来的话呢，我们看看，看看这个什么呢？就是政文部分的主体内容的做大要点，我们写清楚了，然后再开始写什么呢？再开始写这个，再开始总结一些核心的东西。 比方说一道论论点的数量，我们第一部分分论点三个，第二部分分论点三个。为什么是六个分论点呢？因为大多数统考论书题的答题的要点普遍在六到八个之间， 极少数的这个要点它是十个左右，很少很少有一道题，只有一道题啊。二零二一年西方古典史学的 这个论书题十参考答案给了十个要点，但这十个要点还也可以简化，也可以简化嘛，他只是列了十个而已，但是不同的起就好几个要他可以简化成一个要点的，所以说你在这里大概八个也是可以的。就这种情况是很十个左右是很罕见的，大多数都是六到八个呀。 那么我们以六个来算的话，主题内容三十分是很罕见的，大多数都是六到八个呀。那么我们以六个来算的话，主题内容分值构成方式一般是两分加三分。 具体而言，一个要点写出主旨句，一般可得两分，展开合理充分的论数，满分得三分。如果论数不到位，逻辑有偏差，那么适当的扣一到三分。所以每个要点的得分会存在很大的不同。那么在这里的话， 很多考生的普遍的问题是什么呢？他根本就不知道写多少要论点，他写六个觉得少，那写八个还是少？我写十个吧。 你会发现，从一开始一直到十二月份，大多数人新手，尤其是新手，我们这个经过一定的专业的训练的，就不会犯这么低级的错误了。但是很多很多新手 他提交的这个答案的话呢，这个这个论点是很夸张的，很多很多，不低于十个，有的最多的，我看过十四个，他一道题十四个，另外一道题十二个，另外一道题十个。我说天呐，你这个一个论点就是一句话， 这怎么得高分啊，对吧？你砍掉一半的论点，只有一半的论点可能是有效的，每一个论点一句话，你怎么得高分？ 说肯定肯定不能这样漫无边际啊，没有节制啊。所以，所以说这个这些人的话呢，他们属于完全不了解的，自己在摸索，或者说啊，他可能是听过别人的分析和指导，但是呢，这并不专业的， 并不，这个怎么说呢？符合实际的一个高分作答的一个情况。那么对答题的格式方法有严重的误解啊，这样的例子太多太多了，哎，你别看历史学，这是一个怎么说呢，门槛很低的专业， 每一个这个学科，每个专的同学都可以来跨考历史学，对吧？他不像理工科有理科要考高数，很夸张吧，他也不像这个哲学，他需要有一个抽象思维的能力，他也不像这个文学又怎怎么样怎么样， 好像挺简单，但是其实我们历史学的门槛很低，天花板也是很高很高很高的啊，或者说门槛他既低又高， 你想考一个啊，怎么说呢？你想考个基本的分数啊，这个人人只要是努力都可以，但是你想得高分，那是有很多很多很多技巧和方法的，他需要很专业的一个训练的，他不是自己啊，你摸索一下就能够快速的突破的。那么这个论点的篇幅的话呢？ 论点的篇幅是什么呢？常规而言平均，每个论点的篇幅是八十到一百字左右，那么那么这个这是平均啊，说的是平均，有的可能到一百二呢，对吧？我注意这里是平均，不要不要遗漏这个平均啊。呃，那么根据多年的经验的话呢， 这个在实际的考场作答中啊，一道题就写六百到七百个字之间，你超过七百个字，你会发现你的时间是不够的，你的篇幅可能也不太够的。那个真正的那个答卷， 他的篇幅是有限的，但是你写的太少的话呢，是不行的。好像只有第三道题啊，这个篇幅可以稍微少一点点，六百字左右啊，但是其他的你得可能写个小七百字左右才行的。如果按照六到八个要点的篇幅大概在八十到一百字之间，大概 注意是平均啊，千万，我现在很怕很多人抬杠，他说老师，为什么你这个论书题这幅幅到资料上，这这个要点写了一百二十字呢？你不是说每个点在八十到一百次之间吗？ 那么我说的是平均，平均，平均的意思就是有的他可能在一百二，一百三的这个这个是情况比较复杂的，要点多的话呢， 那么每个要点的字数啊，就会下降，这里写错了，比如啊，如果如果说背景和内容两个不同部分要点的话，一般而言背景做大篇幅也不相同， 一般是背景的篇幅的字数略少，而内容的这个篇幅啊，字数略多。那么在这里啊，我再讲一讲不同组合的篇幅比例啊，什么意思呢？很多论书记同时考察背景和内容，或者说同时考察内容或影响， 那不同部分之间的一个篇幅存在区别的核心规律是论内容部分往往占据更多的篇幅，如果考察内容和影响的话，那么二者的篇幅占比一般是三比二或二比一之间。什什么意思啊？ 他的篇幅啊，就是内容要多一点点，一般而言内容要多一点点。呃，这个这个他们的分值也存在一定的区别。如果说内容十二分影响内容十八影响十二分的话呢，也有可能内容是二十分，影响是 十分啊，这里我是不是这样不太合适啊？这个内容可写十六分，影响写十四，对吧？这个影响的分数啊，是相对而言稍微低一点点的，内容的分数相对多一点的，这样我这样来写吧，这样写注意啊，这里是一般，我说的是一般啊， 然后这个这个分值的占比也是一般，他有特例的，这个特例的话呢？特例的话呢？比方说这里就说一个特例。呃，我先说完这个背景和那个背景的话呢？ 背景的话呢？他可能是十四，我也是用十四加十六吧， 也是一般啊，也是一般。我这里想强调的是什么呢？就是说这个背景和内容，一般而言这个内容占比是更高的，背景占比是更低的啊，就是这个这个背景拉满了它和内容的篇幅，分值是一样的，但是一般是拉不满的。所以说 大概你以二比三的一个背景和内容啊，以二比三的一个篇幅或分值来把它把握的话，那是比较合理和到位的。所以说这里说的什么？这里说的是一般的情况，并非绝对规律。那么二二年论述唐玄宗使其军事这的主要变化和影响， 这道通考题无论是篇幅还是分值比例都是一比一左右，为什么呢？因为内容部分比较少啊，影响部分是比较多，他只能是差不多了，只能是各占一半， 否则的话呢，这个这个这个这个内容太少，无法支撑起更多的一些要点，他没有办法他，对吧？你去，否则你这样非要多写内容，他是属于啊，未付新词强索筹了。 那么要点部分说完了，再说这个结尾部分，结尾部分的话呢，落笔收尾总结。全篇 分两种情况，一种是后置影响类的论题，结尾段不写，因为最后一个部分的意义和影响已经在收尾了，所以不必多此一举的。其他类型的论题，一般而言要进行收尾总结，如果缺失这环节再做大，结构不完整，虽然 要点主体内容上不扣分，但是组织论述层面可能会给你扣分的。那么他的写作方法就是一方面概括全的内容，另一方面呼应全的核心主旨，围绕指这二者进行总结。两行以内的篇幅，那么很多人他的问题在于哪里呢？用几行的篇幅来写结尾段， 这是有很大问题的，因为写的太多的话呢，会压缩正文的要点的，这个一个写作和展开论书，会影响那个部分的得分。说白了这个主旨，这个第一段你写上三四行，最后一段写三四行，这是你知识掌握严重不足的一个 一个投机取巧的方法，你想着投机取巧，但实际上人家考官不会不会纵容你的，考官该给多少分就得多少分。所以说我们要要要了解这些规范吗？你才知道怎么才能得高分？所以说 我们总结这个通用的。呃，论题答题结构方面的一个标准模式啊，这是立足于常规情况的特殊题目，需要特殊对待。那么我需要强调什么？这个答题格式是整体作答结构上的标准，这是一个浅层次的答题规范，没远远没有触及论题的答题的内核或灵魂。 因为每道论题是独特的，都需要立足于独特的历史背景或脉络中，总结其个性化的答案。这对于基础知识的要求和概括总结、谋篇布局的能力有着特殊的要求，需要长期训练才能掌握。
1389历史考研大都督
02:07查看AI文稿AI文稿好，同学们，我们来看一下这个题目，是九年级上册保安区给的样题的第三个材料题。那第三个材料题我们来审题，这里面给了两则观点， 那两则观点分别是城市的空气使人自由，第二个是大学，欧洲中世纪教育最美好的花朵。好，两个观点给了观点要写什么？这是一个典型的观点类题目，你要对前面的观点要进行论，所以观点又可以叫做论。 张老师一直在教大家历史学科，我们在答题的过程当中尽量做到史论结结合，所以他缺什么？缺史实，那你用去史实的内容去给他支撑他所对应的观点即可。来城市的空气使人自由。 首先我们在写这个过程当中，可以去写城市的自由自治，城市在获取自由自治的过程当中所体现的哪些方式？这个方式包括金钱赎买和武力斗争。那除了城市自由自治在这里的内容之外，还有市民阶层的产生。那市民阶层在产生的过程当中我们要清楚，首先第一个他是自由民， 第二个他享有财产权。好，无论是前面的城市的自由自治，还是市民身上的自由民的身份，以及他享有的财产权，都能够反映出 城市的空气使人自由。好，我们再看第二个大学，中世纪教育最美好的花朵。首先我们要清楚中世纪他的基本特征，他是一个二元社会，这种二元社会整个中世纪受到两股权力的 支配，第一个教权，第二个王权。但是我们会发现大学怎么样？大学他是既没有教权的过多控制，同时也没有王权的过多控制。那如何体现来？先看第一个 大学他是拥有着很多的特权，而这个特权主要体现在三大特权当中，第一个免赋税特权，第二个教育自主权，第三个司法特权，这是他的三个特权。那除此之外，大学他推动了教育的发展， 这个教育的发展进一步可以推动人们的思想解放，为后来的文艺复兴以及欧洲的社会变更了基础，所以反映出大学是中世纪最美好的花朵，而这个是我们课本第九课关于大学后面的 最后一句话，同学们也可以去好好去看一下这句话如何去解释大学它是最美好花朵的这个概念的。
19拾壹专研
01:54查看AI文稿AI文稿欢迎来到每天背一个中考历史论述题系列，今天我们搞定的高频主题是对外开放，促进国家发展。这道题也是中考的常客，背会这一道题，遇到开放类的论述题，直接套用，拿满分。我们来看专题片段， 围绕开放与国家兴盛的关系，结合中外历史史实，自拟观点并述。首先我们来看核心观点，一句话记住，开放则兴，闭关则衰。坚持对外开放，加强文明交流，是国家兴盛的必由之路。接下来是述部分。第一点， 中国古代西汉开辟丝绸之路，连接中国与西亚、中亚以及欧洲，促进中外商品贸易、文化交流和科技传播， 使西汉成为当时世界强国之一。唐朝实行开放兼容的对外政策，玄奘西行渐臻东渡，推动中外交流频繁，造就盛唐繁荣。 第二点，中国近现代。一九八零年，深圳等经济特区设立，作为改革开放窗口，吸引外资，引进先进技术，创造深圳速度，推动沿海地区快速发展， 一带一路创意实施，加强中国与沿线国家合作共赢，提升中国国际影响力。 第三点，世界近代新航路开辟后，欧洲国家打破封闭，开展海外贸易，促进资本主义发展。 清朝后期实行闭关锁国，隔绝世界联系，导致国家落后，沦为半直民地、半封建社会。最后，对外开放是国家发展的重要动力， 坚持开放包容，加强中外交流互鉴，才能吸收先进成果，弥补自身不足，实现国家兴盛与发展。每天背一个就到这里，建议大家截图保存，多读几遍，拜拜！
03:08查看AI文稿AI文稿地图题，这是我们高考选择题中的一个难题，速度还是一样，一审二连三，分析，同样的道理，侧重点肯定有不同。来看笔记，笔记当中给大家标注了说地图题，在审题的时候，除了注意那六个 这个文字材料题的六个关键词以外，还有什么呢？地图的名字好，第二个地图图例就是地图左下角，他给一个图的说明，好吧，然后如果地图有距离，有两幅地图，你注意两幅地图相同地理位置的一个变化。还有如果是列入一个王朝，你注意王朝的一个疆域范围，如果地图中有个 路线，就是四周之路啊，常考的，你注意一个路路线的一个走向。好吧，这是审题的时候，然后最后在分析的时候啊，在分析的时候，这个给大家标注一个重点，关注什么呢？重点关注是否存在时空错位的问题，就把另外一个朝代的事物放到其他一个朝代，好吧，好，我们结合具体真题来看一下哈。 好，这道题是二零二五年山东的，第二题是一个，这题还不算太难好吗？下图是魏晋时期一个时间名词，学术文化的一个地理分布式图，这一分布格局。好，这一分布格局，我们来看一下，这反映出什么啊？ 这选本质呢？是不是好，这一分布格局。什么分布格局呢？我们来看一下。说魏晋玄学流行区，我们标个 a， 然后必须这第二个图里啥呢？魏晋经学玄学并重流行区， 所以啊，这个第三个说谓进玄学影响区域，第四个是谓进经学，保持传统区域。好，玄学，我们知道谓进南朝时期形成一种新的思想流派，对不对？然后经学，那就常规的儒家经典嘛，对不对？那啥，儒家主流思想，那从这幅图当中我们会发现，就是谓进保持 经学传统的地区只有什么呢？只有这个，这个这这这，哎，老师，哎，老师也不少啊。但你忘了，未进南北朝之前，就在就在汉朝的时候，儒家思想是一统天下的，儒家思想是中国社会的主流思想，但到未进南北朝的时候，你会发现这个主流思想的地区在减少。 是不是啊？相比较而言，主流，那说明啥呢？那说明未进南北朝时期，这个儒家的儒家思想的主流地位 下滑了呗，或者说失去了主流思想的一个地位呗。好吧，带着这个有效信息，我们来看一下， a 选项说民族交融推动思想创新，有民族交融的体现吗？有利维也纳确实少数民族开始占领中国北方地区，但有吗？这体现吗？没有吧，所以 a 选项属于啥呢？无中生有。 a 选项排掉了， b 选项，传统乳学思想受到冲击。没错，你会发现传统乳学的保持区只剩这几个了。哦，这还有个小的差点忘了，是不是？然后 c 选项，经济繁荣促进学术发展。 有题干强调什么呢？题干强调什么呢？ c 选项强调的是经济。按照咱们咱们前面所说的类型排除法啊， 这是一个类型吗？不是，材料所强调的一个这个侧重类型。材料强调侧重类型啥呢？思想文化，而 c 选项强调啥呢？经济。所以 c 选项 用类型排除法可以。啥呢？把 c 形排除掉了。好吧， c 形排除掉了，然后导数江文化中心向向南移动。呦，南方一片空白好吗？他就而且就一幅图，怎么会？他就一幅图怎么展示这个文化中心向南移动啊？所以啊，导选说法错误，这题选的是 b 选项。
344历史宝藏老师
01:39查看AI文稿AI文稿手把手带你历史提分，今天我们要讲的是观点题，之前我们讲过了选择题、小论文平息和史料辨析题，今天呢，我们正式进入观点题，想要历史提分的宝子们，一定要码住这个系列的视频哦。观点题呢，一般分为三大类，一、论正观点。二、解读和分析观点。三，评论观点和看法。 第一大类呢，也是我们今天要讲的，你如何用史实论据去论证一个观点的对与错？那什么样的题是论证观点题呢？看一道例题，有学者说从生产到消费咖啡所引发的既是一场商业革命，也是一场社会革命。让你谈一谈对该观点的理解， 那对观点的理解就是让你论正这个观点是成立的。那观点论正题的答题结构是什么样的呢？我们一般从四步走，第一步，你先要去说是什么，也就是解释一下这个观点他说了什么内容，翻译一下下一个定义。第二步，为什么是最重要的论据？ 这里呢，至少需要三个论据，结合中外古今各领域，有可能出自于你平常背书的史实，需要自己组织。 总的来说呢，这里的论据都需要为你论正这个观点服务。第三点，怎么样？是说这个观点它产生出来的影响和意义是什么？你可以从小到大说，先对自己本领域产生了什么样的影响，再到整个社会和国家。 最后呢，我们需要一个总结，你需要把整个观点中的关键词和核心项提取出来，放到自己的总之里面，收束自己整个的论证，以及呼应一下自己所要论证的观点。这里准备了我自己画的思维导图，下期视频我们会继续讲论证观点题的后两种类型。
102Echo小圆
